給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信具有明確而特定的用途和接受對象,并有固定的或慣用的格式。怎么寫信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信1
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
雖然我們沒有見過面,但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx,是xx省xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級學(xué)生,今年12歲,是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,愛好作文。
告訴你們,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)可美了!有四幢樓房,分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館,最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操嘗籃球嘗乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi),鮮花盛開,綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
但是,我從電視和報(bào)紙上了解到你們生活在低矮的土屋里,那里光線昏暗,一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng),身體瘦瘦的,臉也瘦瘦的?墒茄劬κ敲髁恋模覐哪銈兊难凵裰锌吹搅四銈儗W(xué)習(xí)的渴望,對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,無一不觸動我的'心。
貧困山區(qū)的小朋友,和你們的處境相比,我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神,這值得我學(xué)習(xí)!我真誠地希望能與你“手拉手”,成為好朋友,用我們的力量來幫助你。如:捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品,和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時(shí)進(jìn)一步了解你的不容易,體會你的艱辛,你呢?你愿意和我交朋友嗎?那就給我回信吧!我等著哦!
祝你
天天開心、成績優(yōu)秀
遠(yuǎn)方的小朋友 xxx
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信2
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
雖然我們都不認(rèn)識,也沒有來往過;但我十分想與你們交個(gè)朋友,說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔,是福建莆田麟峰小學(xué)的一名五年級學(xué)生,今年13歲了;是一位活潑開朗的男孩,我的成績中等,時(shí)高時(shí)低。你們能幫助我穩(wěn)定成績嗎?如果可以的話,那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋,寫毛筆字,寫鋼筆字,還喜歡玩電腦,看電影。
我的學(xué)?擅懒耍∫贿M(jìn)學(xué)校就看見了一些花花草草,早上來到這兒;聞著花香,聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲,令人心曠神怡!學(xué)校里有教學(xué)樓、圖書房、音樂室……學(xué)校環(huán)境十分美麗。
今天我寫信給你們,還有一個(gè)非常重要的任務(wù),就是舉行一個(gè)“手拉手,心連心”的活動。希望你們看到這封信時(shí),也一定要回信與我長期保持聯(lián)系,如果有什么節(jié)日,我和你們便可以做賀卡或?qū)懶乓员碜YR,F(xiàn)在新的學(xué)期又開始了,你們一定沒有學(xué)習(xí)用具而煩惱吧!我一定會呼吁大家捐贈學(xué)習(xí)用具給你們的,讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急,為西部建設(shè)做貢獻(xiàn)。暑假到的時(shí)候,我會讓你們一起來到我家中做客,吃我們莆田的的特產(chǎn),我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原,去看一望無際的沙漠,如果你喜歡這項(xiàng)活動的話,你就馬上給我回信。
就寫到這了,我一定會說到做到,你也要回信喲!
祝你們
快樂!天天向上!幸福安康!
xxx
20xx年x月x日
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信3
李翼同學(xué):
雖然我們素不相識,可我們的心卻連在一起。我是一個(gè)陽光、活潑的男孩,我喜歡彈琴、書法、畫畫,我們班每個(gè)同學(xué)都穿著干凈整潔的衣服,沒有誰的衣服褲子上打著補(bǔ)丁,可我一想到你們那兒的生活環(huán)境,就快樂不起來,我們有整齊的書桌、椅子,可你們卻是破破爛爛的三腳椅、三腳桌,我們有潔白、光滑的瓷磚,可你們卻是爛泥糊的、凹凸不平的泥地。我們有高級的多媒體,可你們連黑板都沒有。在這樣的環(huán)境下,你的學(xué)習(xí)甚至比我學(xué)習(xí)好!我又高興,又有一點(diǎn)慚愧。
“朋友”,一個(gè)多么神圣的字眼,我們學(xué)校開展了“手拉手”活動,把我和遠(yuǎn)在天邊的你們連到了一起。手拉手,代表了我們東部和你們西部的友好往來;手拉手,代表了朋友間友情的力量;手拉手,更是代表了我,不,我們所有小朋友的心和你們是連在一起的。希望你可以接受我們的邀請,把我,和你,變成我們,讓我們把自己的小手牽到一起,使我們成為朋友,使友誼,地久,天長!
祝:身體健康,學(xué)習(xí)更上一層樓!
你忠誠的岳濤聰
20xx年3月23日
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信4
雖然不認(rèn)識,但是心有靈犀。我是一個(gè)陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個(gè)人都穿著干凈的衣服。沒有人的衣服和褲子上有補(bǔ)丁。但是一想到你的生活環(huán)境我就不能開心。我們有整潔的桌椅,你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚,但你是泥的。我們有先進(jìn)的多媒體,你連黑板都沒有。在這種環(huán)境下,你的學(xué)習(xí)甚至比我的還要好!我很開心,也有點(diǎn)慚愧。
朋友,多么神圣的一句話,我們學(xué)校開展了手拉手的活動,把我和遠(yuǎn)方的你聯(lián)系在一起。牽手代表著我們東方和你們西方的友好交往;牽手代表朋友之間友誼的力量;牽手代表我。不,我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請,把我、你和我變成我們,讓我們一起握住我們的小手,讓我們成為朋友,讓友誼天長地久!
祝愿:
身體健康,上一層樓學(xué)習(xí)!
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信5
貧困山區(qū)的小朋友:
你們好!
雖然我們沒有見過面,但我愿以真誠的心與你交朋友。我叫xxx,是xx省xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年級學(xué)生,今年12歲,是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的女孩。我的學(xué)習(xí)優(yōu)秀,愛好作文。
告訴你們,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)可美了!有四幢樓房,分別是教學(xué)樓、綜合樓、和體藝館,最東面的一、二層樓就是我們就餐的地方。還設(shè)有操場、籃球場、乒乓球場地、圖書室……校園內(nèi),鮮花盛開,綠草如茵。我們還有年輕有為、富有創(chuàng)意的校長。美麗的環(huán)境、優(yōu)秀的老師為我營造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
但是,我從電視和報(bào)紙上了解到你們生活在低矮的土屋里,那里光線昏暗,一切都是灰蒙蒙的。你們由于缺乏營養(yǎng),身體瘦瘦的,臉也瘦瘦的?墒茄劬κ敲髁恋,我從你們的眼神中看到了你們對學(xué)習(xí)的渴望,對美好生活的期盼。那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,無一不觸動我的心。
貧困山區(qū)的小朋友,和你們的處境相比,我覺得你們身上有一種鍥而不舍的、渴望學(xué)習(xí)的精神,這值得我學(xué)習(xí)!我真誠地希望能與你“手拉手”,成為好朋友,用我們的力量來幫助你。如:捐上壓歲錢、零花錢、學(xué)習(xí)用品,和你一起度過學(xué)習(xí)上、生活上的難關(guān)。同時(shí)進(jìn)一步了解你的不容易,體會你的艱辛,你呢?你愿意和我交朋友嗎?那就給我回信吧!我等著哦!
此致
敬禮
XXX
日期:
【給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信】相關(guān)文章:
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信09-15
有關(guān)給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信09-12
給西部貧困山區(qū)小朋友的一封信作文09-12
給西部小朋友的一封信09-12
給西部小朋友的一封信「精選」09-12
給西部小朋友一封信10-15
給西部小朋友的一封信05-16
給西部小朋友的一封信04-11
給西部的小朋友一封信11-25