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給老師的一封信

時間:2021-01-19 08:20:15 書信 我要投稿

給老師的一封信(合集11篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是書信了吧,書信是生活中常用的一種文體。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

給老師的一封信(合集11篇)

給老師的一封信1

尊敬的老師:

  您好!

  最近我看完《綠色生活一本通》這本電子書后,意識到環(huán)保的重要性,突發(fā)其想,有些想法想跟您探討一下,所以提筆給您寫了這封信。

  《綠色生活一本通》主要是講怎樣做才能讓我們的生活更環(huán)保、更綠色。想想我們現(xiàn)在的生活環(huán)境,馬路上、街道上處處可見很多人亂丟垃圾,隨地吐痰,這是很不好的現(xiàn)象,破壞環(huán)境衛(wèi)生。城市里也有很多塑料廠、玩具廠等等,排放出大量廢氣污水,嚴重污染了我們的環(huán)境。這些人都應該知道,我們只有唯一的一個地球,環(huán)保是利人利己的事情,為什么這些人不懂得保護環(huán)境呢?

  想到這里,我心里萌發(fā)了幾個改善環(huán)境的想法:

  一、城市需要更多的環(huán)保、綠色宣傳的公益廣告,讓人們意識到環(huán)保的重要性。

  二、繼續(xù)增強城市的綠化面積,多植樹,讓城市的空氣變得更好,更清新。

  三、讓那些對環(huán)境污染嚴重的玩具廠、塑料廠等都有規(guī)范化的排污系統(tǒng),把對環(huán)境的污染降到最低。

  四、盡量不要使用一次性物品,以免造成二次污染。

  老師,如果我的這些想法能夠?qū)崿F(xiàn),我相信我們的環(huán)境

  會大大地改善。綠色生活,從我做起。只要我們大家能夠一起保護環(huán)境、保護地球、提倡環(huán)保、反對浪費。我相信我們的生活環(huán)境會更加美好!

  祝

  工作順利,身體健康

信人:xxx

20xx年x月x日

給老師的一封信2

親愛的孫教師:

  您好!

  這些年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時光一去不復返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長長的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……

  教師,您還記得嗎?我七歲那年,來到這所學校的時候,是您,微笑地把我領進教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點,我頓時感到一種溫暖從我的心里傳來。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的完美回憶,永遠不會忘記。

  教師,您還記得嗎?讀五年級上冊的時候,我們剛學完了《桂花雨》那一課,您就對我們說:“同學們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們能夠到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。教師,感激您讓我們感受大自然,感激您,給我們上的這一堂課。

  還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當您來的時候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。教師,您生病還堅持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,可是您的培育我們感激不盡!教師,多謝您!愿您在接下來的歲月里幸福歡樂!

  祝您:

  一生久安,健康歡樂! 

XXX

20xxX月X日

給老師的一封信3

老師:

  謝謝您。我會永遠記得您的諄諄教誨的。

  老師,謝謝您這么多年的培育之恩。雖然我就要轉(zhuǎn)學了可我永遠忘不了您的培育之恩。

  老師,一直以來謝謝您對我的栽培,雖然我馬上就要離開了,但您永遠是我的好老師!!!

  XXX

  XXXX.X.X

給老師的一封信4

親愛的艾老師:

  您好,我是您的學生馬丹娜。在我的心中老師是我們這個世界上的第二父母,老師如父母一樣待我們恩重如山,雖然他們沒有賜于我們生命,但卻向我們傳授了知識和做人的道理,我愛您,我的啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年,老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見您眼角的皺紋是為我們所生……

  老師,您還記得嗎?小小的我們踏進校園第一個見到的就是您,當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐,沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生,只有我在見到您的那一刻,便喜歡上了您,如我所愿,我所上的班正是您帶的班,我高興壞了,可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心,可我一點兒也不擔心,因為我相信您會是一個好老師,我是一個不太穩(wěn)定的孩子,做什么事情都太于急于求成,卻忘了一步一步打好基礎,因此別的老師對我又愛又恨,我還記得在選班長的那一天,我激動萬分,因為我是多么想當上班長展示自我啊!您選中了我,我就這樣名正言順的當上了班長,可是事后我才知道,別的老師曾好心勸過您:“馬丹娜這個孩子雖說聰明,但太跳太不穩(wěn)定了,說不準會惹出什么亂子!”可艾老師執(zhí)意讓我一試,那時我便在心里下定決心:馬丹娜你一定要給艾老師爭氣,向老師們證明,你能行!六年了,我當了六年的班長,在這六年里雖說是發(fā)生過很多讓我挫折的事,可艾老師和媽媽給了我足夠的信念,讓我勇往直前,我在小的時候便流露出對朗讀的喜愛,您有意培養(yǎng)我這一切的一切都是您給予我的。

  我知道老師是愛我們的,不管是學習好的學生還是學習壞的學生,我還深深地記著上三年級時,五一長假我們過得快活自在,來到學校檢查作業(yè),卻意外的發(fā)現(xiàn)的很多同學都沒的完成作業(yè),您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒有落下,我知道您心里一定在滴血。您說過:“改正錯誤就是好孩子!”并讓學習不好的同學當班干部,當時我們很不理解,但現(xiàn)在想想,您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了,老師才會喜歡他們,老師一樣也愛著你們!

  從來都沒有覺得時間過得如此之快,一眨眼的功夫,小學生活就要過去了,我是那么舍不得。仰望著藍天,朵朵白云在匆匆飄移,一攬無際的天邊重復著歲月的年輪,我相信所有的變幻都在編織著幻想與夢。老師,就在這此天此地的證明下,我只想對您說:“我愛您,您賜予了我比生命還重要的東西!”

  祝:桃李滿天下 身體健康!

  學生:XXX

  6月20日

給老師的一封信5

敬愛的謝老師:

  您好!明天就是第27個教師節(jié),是您的節(jié)日,我在這里對您說:“老師,您辛苦了!我們感謝您!祝您節(jié)日快樂!”

  您是我心目中最可敬的老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病,都一如既往地工作,琢磨著更好更棒的學習方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途充滿無限的光明,點亮我無限的生機。

  小樹的成長,需要陽光雨露才能健康茁壯成長;▋旱某砷L,需要綠葉的呵護才會那么艷麗動人、萬紫千紅。而我們的生活,離不開老師,有了您的諄諄教誨,有了您的無私關懷,才會有我們的進步,才會有我們的成長。老師,我非常感謝您,這兩年來,您的點點滴滴都在影響著我們,讓我們感到學習的樂趣。

  有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!老師,我真心地對您說:“我愛您,您真?zhèn)ゴ!我非常感謝您。您雖然看起來很嚴厲,其實很善良,耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂盛,更加色彩斑斕!

  謝老師,有了您的教誨,我們才有今天這么多的知識和才學。您的學生一定不會辜負您的,一定會好好地學習,“青出于藍而勝于藍”,我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻!

  最后祝您節(jié)日快樂!

  工作順利!

  您的學生:胡葉

  20xx年9月9日

給老師的一封信6

親愛的賈老師:

  您好!

  作為您的學生,我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪,但我告訴您,我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃,也有一些名勝古跡,還有著名的“桐城派”。接下來,我給您介紹一下。

  我先給您介紹“桐城派”!巴┏桥伞笔加谇宕,它的創(chuàng)始人是姚鼐,是一位非常著名的散文家。

  我的家鄉(xiāng)不僅有名人,還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹長得很茂盛,是個夏天乘涼的好去處。這時不僅景色美麗,還有一個傳說:張宰相和領居由于兩家中間相隔太窄,不便行走,最后宰相讓出了三尺,領居家也讓也了三尺。于是,這里就成為了六尺巷!

  桐城不僅有這些,還有美食,比如:豆干包、豐糕……我認為最好吃的還要數(shù)豆干包,它雖然是個普通的包了,可卻很美味,令人回味無窮!

  怎么樣,您心動了嗎?那不趕快到我的家鄉(xiāng)來吧!

  最后,祝您身體健康,工作順心!

  您的學生:姚一安

給老師的一封信7

敬愛的季老師:

  是您辛勤地地哺育我們?nèi)辏谖覀兊男哪恐蟹N下了一棵知識的幼苗,每一天用知識灌溉著它,每天辛勤的勞動使我們心中的小苗茁壯成長。

  三年前,我們在三(3)班相遇。初次見到您我認為您是一個一絲不茍的老師,因為您的眼睛顯得您有一些嚴肅但在三年的時間里我發(fā)現(xiàn)了其實并不是我想的那樣。您是一個和藹風趣的老師。記得那一次:

  這是一個陰天,我正在教室讀書剛要推開門走出去,季老師忙叫住我說:“你的鞋帶散了,快系起來吧!小心摔倒。”我看了一下鞋還真是的對老師說:“謝謝!”系好之后便走了出去。心里不禁想到:!可真應該謝謝老師了,不然就要摔個大跟頭了。雖然今天是陰天但我的心里卻很溫暖。因為有您,我的好老師!

  老師我把天上最美的星星摘下來送給您;我想把海邊是可愛的貝殼拾起來送給您;我想把我最快樂的心態(tài)收集起來讓您快樂!三年了我應該謝謝您我的老師。

  祝:

  青春常在,身體健康!

  您的學生:甘丹丹

  3月20日

給老師的一封信8

尊敬的老師:

  您好!還記得我嗎?我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩?——趙怡。想起來了嗎?

  現(xiàn)在,我已經(jīng)在讀五年級下學期了,我到現(xiàn)在才發(fā)覺學習壓力是太大了。

  老師,我常常在回想著當初1——3年級的那個時刻是多么愉快呀。甚至,那個時候同學們都還非常的小,就顯得非常非?蓯。

  在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了,我的學習成績在漸漸地退步,但是我相信我肯定會成功的。

  哦,對了。老師聽說您生了一個小寶寶喔!是否是真的呢?

  老師,我常常想去老校看您,可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請老師對那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹老師,假如你們把老師惹生氣了的話,小師姐也會生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎?”

  祝

  身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!

  您的學生

給老師的一封信9

親愛的生活老師:

  你們好!現(xiàn)在,走進奎光學校當內(nèi)宿生也有兩個學期了,我不禁在教師節(jié)拿起筆寫下了這封信。

  開學進入奎光學校內(nèi)宿的那一天起,就認識了許多的生活老師:陳老師、曹老師、廖老師,也就是你們。你們每天都輪流換班,監(jiān)督我們搞好內(nèi)務。這些美好的回憶都深深的留在了我們的心里:起床后記得疊好被子,搞好衛(wèi)生,抓緊時間做好內(nèi)務,下操場集隊做晨練。

  而我們的一言一行,卻在無時無刻使你們煩惱。原本能夠完成的,卻有時也忘記你們的提醒:早上起床后忘了倒垃圾,忘了掃地,忘了拖地,中午晚上時不時講小話影響他人的休息,而每當發(fā)生這些,我們總能找借口說沒時間了,忘記了,每次發(fā)生這些的時候,總使你們頭痛。記得有一個晚上,我們宿舍有五人:我、劉杰、李海軍、袁卓成。文華端。

  當時已是打鈴熄燈的時候了,而我們關了燈后,又開始干自己的事情了:袁卓程和文華端在洗自己的衣物,我拿了把扇子在袁卓程床上邊吹空調(diào)邊和劉杰他們聊天。沒過多久,危險降臨了,原來吳俊偉老師站在門口已經(jīng)有一兩分鐘了,然后,把我們?nèi)拷辛顺鋈,對我們進行教育。這件事讓你們感到了羞恥,感到自己沒教好我們,而我們也感到十分慚愧,認為丟了你們的.臉,也從此引以為戒。

  現(xiàn)在,我們初二了,你們信任我們了,雖然宿舍有了改變,不過,在即將到來教師節(jié),祝你們教師節(jié)快樂。

 此致

  敬禮!

給老師的一封信10

  親愛的茅老師:

  您好!

  茅老師,您是我心目中永遠的好老師。您就像那舍己為人的蠟燭一樣,照亮了我們,犧牲了自己;您就像那海上的燈塔一樣,放出光芒指引我們前進;你還像那一棵參天大樹,為我們遮風擋雨。

  今天早上的晨談里,您跟我們說了,曾經(jīng)有過學生跟您說過,您頭上拔下來的白頭發(fā)都是為我們而生的,當時您覺得這句話太假了,而現(xiàn)在您又覺得這句話一點也不假,您說您是為我們操勞的太多了,所以才會未老先衰。我回家仔細想了想您這句話,覺得您這話說的一點也不假,絕不是信口開河的。因為您要給我們操心很多事,比如:您要為我們操心班級紀律,學生思想,學生行為,作業(yè)的問題和質(zhì)量,品德素質(zhì)等等這么多的事,而您又是一位非常負責任心的老師,爭取把每一個學生都培養(yǎng)好,爭取把每一個學生的思想都教育好……作為一個優(yōu)秀教師該做完的之后,您就已經(jīng)衰老了。但是,您在我的心目中是永遠不老、那個偶爾也有幽默、風趣的老師!

  是的,我知道,您在這個班級里,面對著同學們的時候總是嚴厲的,很少露出笑容。但是我也深深地知道,您也是為我們好,因為一位教師表現(xiàn)得越嚴厲,學生就越不會“造反”,因為您希望我們的學習像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。所以才表現(xiàn)得嚴厲,不想讓我們有絲毫的懈怠,想讓我們努力學習,您真是一位善于教學生的好老師!

  祝您

  壽比南山

  您的學生:

給老師的一封信11

敬愛的臺老師:

  您好!

  時間不會給我們打招呼,而是悄悄從指縫間溜走…..

  老師時間很快,六年級上學期的學校生活馬上就要結(jié)束了。在這六年級的階段中,我每次的成功都與您對我的關心教導密不可分。在這里,我先要對您說一句:“老師,謝謝您!”

  您,培養(yǎng)著我,使我一直在不斷的進步;您,包容著我,使我的小馬虎被您束縛;您,引導著我,使我擁有學習的動力。

  在我的心目中,您就像我的偶像一樣,我就是你的小迷妹;您有著美好可愛的童心,有著一雙“神筆馬良”般的手,能把文章發(fā)表到網(wǎng)站上,能人人夸好,各個是精文,還有生動幽默的語言,總能把同學們逗樂。在課下,您又像我們親密無間的好伙伴,還像個萬能的解憂站。

  老師,能成為您的左膀右臂真的是我發(fā)自內(nèi)心的榮幸。

  能讓您在學校輕松快樂,我也好像感同身受,您開心,我高興,您難過,我傷心。有時,我還真覺得,我在學校找到了您這樣一位“知音”,真能稱得上是我們每個人的神仙老師。當那天,在文體中心與張老師互動時:“你們的老師姓什么?”就在那時,情不自禁地從心底中涌出一種自豪感:“是我們的臺老師!”

  老師,有您當我們的領頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀!

  老師,千言萬語都表達不出我對您的感情,您還像我們的媽媽,帶領我們、關愛我們,給予我們知識,您是多么和藹呀,在這里,老師我想對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!在六年級小升初的關鍵時期能有您這樣的老師,我很幸福,也很幸運!您對我的鼓勵、教導、我會永遠銘記在心中!我們的神仙臺老師,我們永遠愛您!”

  老師,也祝您永遠保持童心,青春永駐、身體健康!

  此致

敬禮!

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