有關(guān)書信作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書信作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書信作文 篇1
自從你離開之后我再和你沒(méi)了交流，我很想你，所以和你說(shuō)說(shuō)我的暑假生活。
轉(zhuǎn)眼間，假期過(guò)去了一半吧，有人說(shuō)假期是最幸福的時(shí)刻，但也因人而異吧，學(xué)霸會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，去努力成為更好的自己，而像我這樣的人卻只是虛度光陰罷了吧。虛度的感覺(jué)更是比想象中還要累，你知道嗎？
每天起床似乎就已經(jīng)是九點(diǎn)了，拿起手機(jī)不由自主的玩上幾個(gè)小時(shí)都覺(jué)得時(shí)間太少，還不夠玩。有時(shí)候甚至意識(shí)到玩的太久了，想放下時(shí)又對(duì)自己說(shuō)再玩一會(huì)兒，就一會(huì)，說(shuō)好的14點(diǎn)結(jié)束，我可以拖到17點(diǎn)吃飯，說(shuō)好的一會(huì)卻一眨眼已是一天，說(shuō)好的明天學(xué)習(xí)卻又在第二天拿起手機(jī)，所謂的努力，只不過(guò)是一次次的言而無(wú)信，對(duì)自己撒了一次又一次的謊，我只是在騙我自己。不過(guò)當(dāng)我在虛度這些日子時(shí)，對(duì)不起很多人，父母對(duì)我的期望，我置于何地？老師對(duì)我的失望， 是否有因？同學(xué)對(duì)我的排擠，我理應(yīng)付出吧。最重要的是我對(duì)不起上學(xué)期努力的自己。自己一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的路，就毀于一旦，讓人難以承受�；蛟S唯有努力才對(duì)的起自己，我絕對(duì)不會(huì)對(duì)不起自己的。
星星姐跟我說(shuō)過(guò)人生本就是充滿一個(gè)遺憾的過(guò)程，但是如果可以，她希望我們沒(méi)有時(shí)間去遺憾，也沒(méi)有青春去忙著傷感。她希望即將步入初二的我們不要給自己的青春留下太多遺憾，也不要拽著遺憾過(guò)日子，太陽(yáng)雖遠(yuǎn)，但是終有太陽(yáng)讓我們?nèi)プ分穑屛覀儨嘏南蚯白摺?/p>
快樂(lè)的日子對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還不配享受，有時(shí)候我會(huì)問(wèn)我自己為什么這么累，別人考不上清滑北大不照樣活的精彩嗎？別人靠關(guān)系不照樣進(jìn)了清華北大的校門嗎？終于我明白了別人能拼爹，我只能拼命。
書信作文 篇2
今日整理儲(chǔ)藏室的時(shí)候忽見一本書，已然是積了滿滿的塵，滿是歲月的痕跡，扉頁(yè)上娟秀的字寫著你的名字。方才想起你的臉，依稀還是少年模樣，聲色形容卻早已模糊。
四年間的歲月，流轉(zhuǎn)無(wú)垠，忘卻與記憶交織。
現(xiàn)才來(lái)寫這些東西，方覺(jué)無(wú)用。不知該向你說(shuō)些什么，若記掛能夠到達(dá)，我卻只能說(shuō)出一句，你還好么。 想必是多年的隔閡造成如今的不知所措吧，時(shí)間這東西可真是碎人。
我只能都隱約地記得你在歲月里的模樣。年少不知愁滋味，果真是。你我二人最后是在公園里告的別吧，夏天黃昏的雨水里，互相勾著肩，戲笑地說(shuō)，你要加油啦，再見了啊，以后常聯(lián)系。我卻是到了如今才想起這句話，那些你離去后的歲月想念變得微不足道，那么多年未曾聯(lián)系，不知如今的你已成了什么模樣，往日信誓旦旦所承諾的話語(yǔ)如今看來(lái)確是一場(chǎng)灼人的笑話。
真是抱歉，把你遺忘了這么多年。
若真是想要忘記，無(wú)論多么刻骨銘心還是可以忘記的。記憶不過(guò)是為了忘記而打的一個(gè)幌子，再深的回憶還是可以被埋葬。 真不知如今是個(gè)什么滋味，打下那些字的時(shí)候也說(shuō)不出是為了記憶的脆弱忘卻的強(qiáng)大而悲哀，還是你我的存在太過(guò)微弱而悲傷，抑或覺(jué)得好笑。
忽然想起好多年前的夏天你我少年時(shí)期時(shí)在一起玩鬧的場(chǎng)景。兩個(gè)人踩著腳踏車在夏天的陽(yáng)光下馳騁，你笑著轉(zhuǎn)過(guò)臉看我，眉目溫柔，笑得美好，陽(yáng)光氤氳在周圍，如同夏夜飛滿整片田野的螢火蟲般。這許是在我的記憶中被美化了的場(chǎng)景，可我仍記得那是那時(shí)的你。這也算是我們彼此存在的一點(diǎn)聯(lián)系了吧，靠記憶靠回憶來(lái)維持。
想必你已是中考完了吧，上了喜歡的學(xué)校了么。我試著向母親打聽你的情況，母親一邊喝著骨頭湯一邊說(shuō)，你考得很好，真是為你高興。
我上次碰到了阿雪，大約是在半年前，你們應(yīng)是在同一所學(xué)校的吧，不知你們是否在同一班中，相處得如何。可不要如我一般，明明看見了阿雪，卻尷尬得連一聲招呼也沒(méi)有打，真是丟臉。也不知何時(shí)我變成這樣不善言辭的羞澀女子了。
真想看看你如今的模樣吶，該是一個(gè)瘦高的女生了吧，依稀還記得那時(shí)你是俏麗的童花頭，現(xiàn)在怎么樣了呢，有留長(zhǎng)發(fā)么，若你是長(zhǎng)發(fā)的話，肯定是一個(gè)溫婉動(dòng)人的女子了吧，你向來(lái)都是溫和的，這我倒清楚得記得。可若是真的碰到你的話，我估計(jì)我還是會(huì)不知所措地馬上躲開不打一聲招呼吧，真是要死。
如今卻甚是懷念當(dāng)初的日子，至少還有個(gè)一同回家的伴。罷了罷了，都不該再提了無(wú)論是現(xiàn)在或是過(guò)去。想必你會(huì)嗤笑我吧，這么多年下來(lái)，我始終未能找回當(dāng)年的感覺(jué)，找不回當(dāng)年的朋友。這一路走來(lái)風(fēng)景良多，過(guò)去停留得久了，如今卻再無(wú)興趣做任何停駐，那時(shí)是少年心性，可現(xiàn)在又何嘗不是。我用那么多個(gè)不成熟的日夜換來(lái)如今的自己，一筆說(shuō)不上是公平的交易究竟是值得還是不值得。
昨日收到了阿佳的信，阿佳你記得吧，就是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)馬尾的娃娃臉女孩。其實(shí)也不算是什么信件，她郵件給我，寫成書信的形式，最后還寫了阿佳敬上，真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。她說(shuō)她多次給我郵件給我短信我一句話也不回她。她說(shuō)她真的不會(huì)再來(lái)煩我了。她說(shuō)她也要去忘記了，忘記能夠忘記的東西，要向前看了。 我回給了她，與她道了歉，為她加油，讓她高中努力。 你說(shuō)說(shuō)，我還真是夠壞了呀，怎么可以隨隨便便欺負(fù)這個(gè)女孩子。其實(shí)我只是不知道該與她說(shuō)些什么，我怕我一開口就是止息不了的沉默。我究竟在害怕些什么呢，我也說(shuō)不清楚。
近日雨下得頻繁，按日子來(lái)算六月冗長(zhǎng)的梅雨季節(jié)早已過(guò)了大半。那些點(diǎn)滴敲打窗臺(tái)的雨書寫了一首忘卻的歌謠，從明暗分層的天空外傳來(lái)。
少年時(shí)啊少年時(shí)，走過(guò)少年我們要如何漫長(zhǎng)的過(guò)程，遺忘多少曾經(jīng)那么刻骨銘心的事。彼年的輕浮與脆弱，由今看來(lái)已是夕陽(yáng)下的枯枝。我們終將告別那些年月，然后走的更遠(yuǎn)，忘得更盡，那便在記著的時(shí)候盡情地回憶，揮灑彼此的歲月。
你離岸遠(yuǎn)去，留我在黑暗光明交織中踽踽前行。
愿你刻刻安好。
————fin
ps： 用了兩天時(shí)間，寫了一封不知寄給誰(shuí)的書信。那個(gè)她我也不知道她究竟是誰(shuí)，好像融合了很多人的影子，但是她們是誰(shuí)我一一都不記得了。
這個(gè)夏天里注定我要忘記離開一些東西的。所以我選擇現(xiàn)在離開了。
希望我也可以忘記這個(gè)夏天，永遠(yuǎn)不要再記起，與其在時(shí)光里安眠，如同這封從開始就已失效失卻年華的信。
唔 不說(shuō)再見。
書信作文 篇3
美山，我這是為你寫的！好好看一下吧！可能沒(méi)時(shí)間跟你說(shuō)那么多話，就寫在這了！
哎！，這兩天我特別煩！不知道為什么？這兩天滿腦子都是你！睡覺(jué)時(shí)總夢(mèng)見你的身影，隱隱約約想牽你的手，可怎么也牽不著，我知道是在做夢(mèng)，可真的真的不想醒來(lái)，因?yàn)橹灰恍褋?lái)，可能就會(huì)一整晚睡不著覺(jué)！我知道你的心思，他們都跟我說(shuō)你很高傲，可我沒(méi)覺(jué)出來(lái)，因?yàn)榕诉@樣才可以打敗男人可以看出你不好對(duì)付！
呵呵呵！只有這樣才不會(huì)被男人騙！應(yīng)該說(shuō)多了。還記得那天晚上打電話給你，向你表白：但是我知道你肯定不會(huì)答應(yīng)，因?yàn)橛心敲炊嗳耍悴粫?huì)做得那么直接，你不是那種人！美山這一年來(lái)我跟你來(lái)往很少的，現(xiàn)在終于明白我一直在等的，在期盼的是你，自從喜歡上你，我從來(lái)沒(méi)后悔過(guò)，我嘴上可能不是那么說(shuō)的，可心里絕對(duì)是那么想的！你可能有喜歡的人了！有可能我在你眼前是多余的，哎！所以我對(duì)你說(shuō)了我們也許沒(méi)可能，可心里總覺(jué)得不怎么值得！那天很煩，跟李坤打了好幾遍電話，問(wèn)你我們有希望沒(méi)！可你啥也沒(méi)說(shuō)出來(lái)！
對(duì)我說(shuō)：只要你追，一定有可能，可我沒(méi)覺(jué)得李坤一直在騙我！還有那天晚上，他替你說(shuō)不可能當(dāng)時(shí)我真的非常非常得氣，哎！現(xiàn)在一想真的錯(cuò)怪她了，本來(lái)今天想跟她道歉，沒(méi)來(lái)得及，呵呵呵，在這也對(duì)她說(shuō)：呵呵呵！土鱉姐姐，乾錯(cuò)怪你了，對(duì)不起嘛！我知道你一向都很好哄的.！原諒我好嗎？向他轉(zhuǎn)告一聲啊！
美山，是我太傻了，我既然喜歡你！我必須勇敢的去追你，呵呵呵，希望你忘記以前，以前我知到做錯(cuò)了很多，現(xiàn)在應(yīng)該比以前好了吧！呵呵呵！就還有幾天的時(shí)間，就算現(xiàn)在追不上你，等以后我會(huì)勇敢的追你的！
雖然上次被你拒絕了，可那不是你說(shuō)的，請(qǐng)你相信我，美山我真的真的很喜歡你！女人最怕男人欺騙可你沒(méi)那么好騙！呵呵呵！相信心我好嗎？我會(huì)勇敢的去追你的！可能沒(méi)時(shí)間跟你說(shuō)這些話！所以就學(xué)著來(lái)了！呵呵希望你能認(rèn)真讀下去。我會(huì)等你的！可能該說(shuō)的都在上面了！好好看看，體會(huì)體會(huì)，愛(ài)一個(gè)人有多么的不容易，呵呵呵，可
我覺(jué)的必須試一試，直到你自己拒絕我為止！我不相信別人的話！我只相信你自已說(shuō)的！世界上沒(méi)有什么不可能的事，只是你愿不愿意作罷了！
書信作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽:
你們好！我這次寫信給你們，你們感到很意外吧！
我很想對(duì)你們說(shuō)，自從我讀了《烏塔》這篇課文后，我想親自游覽祖國(guó)美麗山河和名勝古跡。雖然我經(jīng)常在電視看到關(guān)于北京等地的名勝介紹，在書上也常常讀到許多介紹風(fēng)景區(qū)的文章，可我想親自去到實(shí)地觀光游覽、親自去感受和體會(huì)我們的民族風(fēng)情、我們國(guó)家的秀美山川。
如果有機(jī)會(huì)能讓我獨(dú)自去旅游，我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，是一種鍛煉。通過(guò)自己獨(dú)立行動(dòng)，可磨練自己的意志，增長(zhǎng)知識(shí)面，會(huì)讓我有更直接的感受和體會(huì)。
現(xiàn)在許多小朋友都是通過(guò)電視或書本來(lái)認(rèn)識(shí)世界的，而烏塔卻能勇敢地走出家門，用自己的眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)事物、觀察世界，真是讓人羨慕。
所以，爸爸、媽媽我不是一只折斷翅膀的小鳥，我不要做井底之蛙，請(qǐng)不要把我關(guān)在狹小的空間里，不要把我們認(rèn)識(shí)世界的大門鎖起來(lái)。我希望我們能像藍(lán)天上的小鳥，要越飛越高，要越看越遠(yuǎn)。我真心希望我能象烏塔那樣，能在外面多走走、多看看、多長(zhǎng)見識(shí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，豐富內(nèi)心世界、增加精神糧食。我期待著那天的到來(lái)，我急切的盼望著你們的答復(fù)。
最后祝你們：
身體健康、萬(wàn)事如意、笑口常開！
你們的兒子：小凱
20xx年xx月xx日
書信作文 篇5
親愛(ài)的王老師：
您好！
您每天的工作是那么辛苦，可您還是那么關(guān)心我們。當(dāng)我們寫作業(yè)時(shí)，您會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們：“身子坐端正，這樣才能把字寫好�！碑�(dāng)我們課間玩耍時(shí)，您會(huì)親切地對(duì)我們說(shuō)：“注意安全，不要玩危險(xiǎn)的游戲！”當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“繼續(xù)努力，不要驕傲哦！”
您把種種的愛(ài)都給了我們。知道嗎？您上課是那么生動(dòng)，那么有趣。您時(shí)而把我們帶進(jìn)骨肉的親情讓我們傷心流淚；時(shí)而把我們帶進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的大海讓我們輕松自在；時(shí)而把我們帶進(jìn)美麗的大自然讓我們感受萬(wàn)物的美……
您是多么無(wú)私，多么偉大呀！有人說(shuō)老師像園�。灰灿腥苏f(shuō)老師像蠟燭；而我卻覺(jué)得您更像一支粉筆。您縮短了自己的身軀，為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。您總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
最后祝您：身體健康，心想事成！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：佳
20xx年4月13日
書信作文 篇6
借書信，平中見奇
(1)
尊敬的孔子老爺爺：
你好!我是你的一個(gè)普通子孫，相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你，不僅為了向你致上崇敬 的問(wèn)候，而且懷著幾個(gè)難解的問(wèn)題急待你的指教。(《給孔子的一封信》)
(2)
可惡的標(biāo)準(zhǔn)答案：
看到你，我實(shí)在是義憤填膺。所以，在憤怒火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來(lái)聲討你。答 案本是豐富多彩的，可是你卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道，就因?yàn)椤皹?biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無(wú)數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：(《給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封 信》)
(3)
屈公：
悠悠數(shù)千載，安然無(wú)恙乎?
每每拜讀大作，或佇立案頭，或觀龍舟競(jìng)渡，粽投魚腹，不勝感慨系之。思量再三，不 禁為您的結(jié)局或曰“下場(chǎng)”抱憾。以您的文韜武略，后世百代能有幾人與您匹敵，何苦為了區(qū)區(qū)一個(gè)楚王，輕擲千鈞之身呢?(《諫屈原書》)
(4)
臣征言：
臣昨日讀《韓非》見一事：宋有富人，雨大而壞屋舍，其子與鄰翁俱言曰：“室壞而不 修則賊至也。”果之如此，富人嘉其子之惠而疑鄰翁者，何也?子與之親而鄰與之遠(yuǎn)也。(《陳情表》)
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