寫給老師的一封信書信
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過書信吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?下面是小編收集整理的寫給老師的一封信書信,歡迎大家分享。
寫給老師的一封信書信1
敬愛的老師:
您好!
再過幾個(gè)月,就要到9月10日教師節(jié)了,然而,到那時(shí),我們卻不能在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了,因?yàn)楸藭r(shí)彼刻,我們已坐在中學(xué)的教室里讀書了。不過,我相信,我以及您的其他55名學(xué)生一定會(huì)想起您,并在心中默默祝福您:節(jié)日快樂!
您從三年級(jí)時(shí)開始教我們語文,至今快要四年了。您這幾年對(duì)我們的辛勤培育,我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!
老師,您就像烏漢娜老師那樣,會(huì)用眼睛說話。您一走進(jìn)課堂,目光掃視著我們,調(diào)皮的學(xué)生就立刻正襟危坐;而已作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生看到的卻是贊賞、肯定的目光。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),您目光中流露出的是只有母親才會(huì)有的心疼、憐愛。我們從您的眼神中,懂得了是與非,善與惡,奉獻(xiàn)與給予。
老師,您對(duì)事情的嚴(yán)謹(jǐn)就像藤野先生那樣,您善于發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤哪怕是一丁點(diǎn)兒大的錯(cuò)誤。記得有一次,家庭作業(yè)是填兩字詞語,有一題我只寫了一個(gè)字,忘記寫另一個(gè)字了。第二天您批改作業(yè)時(shí),竟發(fā)現(xiàn)了我的這一疏忽。您拿著本子來到我的身邊,手指著錯(cuò)處嚴(yán)厲地對(duì)我說:做完作業(yè)后要及時(shí)檢查!從此以后,我每次做完作業(yè),都認(rèn)認(rèn)真真地檢查作業(yè)了。
您也像大倉老師那樣,從不避諱自己的失誤。有一次,您教我們讀詞語時(shí),碰到杏字,您說讀xin,其實(shí)是讀 xing。我們師生共同,當(dāng)發(fā)現(xiàn)您自己讀錯(cuò)了時(shí),您趕忙向我們道歉,并大大表揚(yáng)了糾正您錯(cuò)誤的同學(xué)。我們當(dāng)時(shí)就被您勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為感動(dòng)了,您在我們心中的形象變得更高大了。
您更像棒棒老師那樣,常常在課堂上來點(diǎn)小幽默。有一次,您發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾,您就說:?jiǎn)!今天教室里怎么坐了幾個(gè)社會(huì)小青年呀?同學(xué)們面面相覷,當(dāng)大伙兒明白您是間接地批評(píng)那幾個(gè)男生時(shí),不禁笑開了;而那幾個(gè)男生則滿面通紅,趕緊手忙腳亂地戴起了紅領(lǐng)巾。
但是,屈指一數(shù),我們相聚的時(shí)間只有38天了。不過,我們一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí),在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。
祝
身體健康,工作順利,永遠(yuǎn)年輕!
XXXX
寫給老師的一封信書信2
親愛的筑卉老師:
這是第一次,我好想為一個(gè)東西付出真心或一切。身為這個(gè)班的一份子,是我最開心的一件事!老師,您是一位好老師,您敎的不只是課本的東西,還有態(tài)度……等等,能當(dāng)您的學(xué)生,我真的好開心!我從來都沒想過,初一二班會(huì)有分開的一天,直到結(jié)業(yè)式那天,走出初一二班排隊(duì)……,就真的結(jié)束了!因?yàn)椋聦W(xué)期返校,我們?cè)缫巡粚儆诔跻欢嗔耍浅醵昙?jí)某班的人了。但我永遠(yuǎn)都愛老師和初一年級(jí)二班!不會(huì)忘記、不會(huì)消失,因?yàn)槲視?huì)很想很想這個(gè)班……。
老師,謝謝您,給我那么好的回憶,也許,現(xiàn)在我說太多 會(huì)讓老師覺得是多余,只不過我要說的很簡(jiǎn)單,那就是─謝謝!我常常問自己能為這個(gè)班付出什么?其實(shí)似乎什么都沒有,可是我卻比誰都愛這個(gè)班!這個(gè)班,去哪都再找不到第二個(gè)!我愛您,老師!態(tài)度小子,無所不在!
時(shí)間過得好快,心中有許多不舍,很感謝老師一直以來對(duì)我的教導(dǎo),就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當(dāng)初,我個(gè)子和年齡一樣小小的,現(xiàn)在卻變成了學(xué)校里的大姐姐,馬上就要畢業(yè)了……。也許總是有這么一天,母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬于自己的天空,如今,時(shí)刻到了,小鳥會(huì)努力飛得更高、更遠(yuǎn),讓自己能自由自在翱翔在寬闊的天空中。
老師,初一年級(jí)二班是很棒的大家庭,所有點(diǎn)滴的回憶,都將成為我們永遠(yuǎn)的獨(dú)家記憶!這一切有大家的美好,我會(huì)深深珍藏心中,未來日子里,我會(huì)努力抓住每個(gè)機(jī)會(huì),就像英國哲學(xué)家培根說的:“過去的事一去不復(fù)返,聰明的人是把握現(xiàn)在及考慮未來!彼,我會(huì)把所有美好的回憶放進(jìn)心中最重要的位置,面對(duì)未來種種的變化,唯一不變的,就是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了初一年級(jí)二班和敬愛的老師您!有太多的感動(dòng)、太多的不舍、太多的愛、太多的甜蜜回憶……,在此刻,我竟然找不到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,但字字句句里裝著我滿滿滿的心意。老師,我永遠(yuǎn)愛您!祝福您平安快樂、自在健康!
您的學(xué)生:xx 敬上
20xx.6.19
寫給老師的一封信書信3
親愛的黃老師:
您好!我是您的學(xué)生李白云,作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,我準(zhǔn)備給您寫一封告別信。
黃老師,您教我已經(jīng)快一年了吧!回顧這一年當(dāng)中發(fā)生的事還不少呢!有:有趣的;有開心的;有傷心的;有難忘的;還有您授予我們知識(shí)的寶貴時(shí)光;還有您帶著微笑教我們做人的道理的事。但讓我記憶猶新的還是前幾天,我媽找您談的那件事對(duì)于這件事我真誠的向您說聲:“對(duì)不起!老師,給你添麻煩了!睂(duì)這件事我深感抱歉,所以老師我向您保證,以后,絕不會(huì)再出現(xiàn)這種事,絕不再給您添麻煩了,而且一定會(huì)好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,等將來有了出息,一定不忘老師您的恩情和父母的養(yǎng)育之恩。
“老師,您知道嗎?每一次我背書時(shí)腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出您的身影。因?yàn),還記得剛上六年級(jí)時(shí),您讓我給您背書我異常緊張,結(jié)果就拖到了第二天才背,真是非常抱歉,雖然很想克服自己的緊張情緒,可是到了第二次背書,我還是那么緊張心好像一下子跳到了喉嚨眼,結(jié)果又一次延長(zhǎng)了時(shí)間,但您不僅沒有責(zé)備我,反而投來關(guān)切的目光,讓我下一次給我的語文組長(zhǎng)背。從此,我便愛上了語文,愛上了聽您講課。
還記得有一次,老師講,《鼎尖學(xué)案》可是在那天的前天晚上我根本沒有認(rèn)真做。您的目光環(huán)視了一下四周的同學(xué),我心里默念著:不要提我,不要提我。突然您的目光停在了我的身上,我的額頭上冒出了幾滴冷汗,我用歉疚的眼神望著你,小聲地說:“對(duì)不起,老師我沒寫!钡]有接受我的道歉,而是嚴(yán)厲地說:“你連怎么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做嗎?真是太令我失望了!鳖D時(shí)我的心情失落到了極點(diǎn),但我明白平時(shí)和藹可親的您之所以怎么生氣,是因?yàn)閷?duì)我有著很高的期望,自從發(fā)生了這件事后,試卷上再出現(xiàn)這種類型的題我再也不敢應(yīng)付過關(guān)了,相反我反而比平常更認(rèn)真的去做這些題。
我之所以這么認(rèn)真都是老師您的功勞啊所以老師,我想對(duì)您說:“您辛苦了!痹诔砷L(zhǎng)的道路上您是我最好的導(dǎo)師。是您責(zé)備的目光,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并改正過來;是您親切的話語,讓我感受到了陽光的溫暖;是您富有哲理的一個(gè)個(gè)小故事,讓我懂得了這么多得大道理。老師,再次說聲:“謝謝。”
雖然,在這封信中我說了這么多個(gè)“謝謝”,但再多的“謝謝”也不能表達(dá)我對(duì)您的感激,還是讓我以實(shí)際行動(dòng),向您表示感謝吧!
祝您
健康長(zhǎng)壽!工作順利!青春常駐!
寫給老師的一封信書信4
敬愛的老師
您好:
我叫葉子開,是一位來自景寧畬鄉(xiāng)的男生,對(duì)新的老師、新的學(xué)校、新的同學(xué),心中都充滿了許多新奇與夢(mèng)想。在即將如學(xué)之際,我便開始在腦中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……勾畫這三年的高中生活……
我是一片藏在樹中的葉子,淡淡的,一點(diǎn)也不起眼。從小到大愛好甚多,卻無一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫,只略知丁點(diǎn);在運(yùn)動(dòng)方面本應(yīng)該有點(diǎn)天賦,小學(xué)五年級(jí)時(shí)獲得少年組乒乓球冠軍,初一時(shí)獲得校級(jí)二等獎(jiǎng),可現(xiàn)在球兒離我有點(diǎn)遠(yuǎn)了。
我擁有春天般溫和的性格,能和所有同學(xué)友好相處,尊敬師長(zhǎng),熱愛勞動(dòng),能盡心盡責(zé)地工作,有一顆非常善良的心。
在游戲流行時(shí),我又多了一份愛好,很多時(shí)候無法靜心學(xué)習(xí),無法沉于思考。在那虛擬的世界里浪費(fèi)了多少時(shí)間!人生哪里有多少青春讓我揮霍呀!我覺醒了,但沒有老師您的教導(dǎo),家長(zhǎng)的督促,也許我還很難自律。上課時(shí),總會(huì)游離課堂之外,讓老師講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)在我的眼前飄逝,而課后又不好問,所以,我是在學(xué)習(xí)了,可成績(jī)總是不佳。我懇求老師,在我走神的時(shí)候掐我一下,在我想偷懶的時(shí)候,及時(shí)給我指點(diǎn)迷津。老師,我非常需要您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。我的學(xué)習(xí)方法一定要改變了,我發(fā)誓在高中階段里專心聽講,勤學(xué)好問,在這座大本營(yíng)里,重新準(zhǔn)備,重頭再來,努力拼搏,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。這是我定下的目標(biāo)和計(jì)劃:
不跟難題較勁,每天把白天所學(xué)的內(nèi)容學(xué)懂,吃透。才算完成任務(wù),扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。
我將蒲松齡先生刻在鎮(zhèn)尺上的對(duì)聯(lián):有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。來激勵(lì)自己。
既然選擇了遠(yuǎn)方,就不必在乎風(fēng)雨兼程!
既然選擇了生存,就不必在乎風(fēng)霜雨雪!
我是一名縉云中學(xué)的高中生,我有決心接受三年后人生的又一次洗禮,所以我義無反顧,披荊斬棘,風(fēng)雨無阻地向前行,我堅(jiān)信有付出就一定有回報(bào),用一千零九十五天的辛苦換取一生的幸福,在三年后的戰(zhàn)場(chǎng)上打一個(gè)漂亮的翻身仗。就用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答我的第八位班主任——您。此致
敬禮!
祝您天天開心、身體健康、工作順利、闔家幸福。
您的學(xué)生葉子開
寫給老師的一封信書信5
敬愛的老師:
您好!
我想說一句“您辛苦了!”
“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人!贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育,而教育需要老師!袄蠋煛保谶@個(gè)平凡而簡(jiǎn)單的詞匯上,卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師,您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上,無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上,侵蝕著我們的靈魂。老師,是您伴隨我們,為我們掙脫無知的枷鎖,引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師,您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長(zhǎng)的雛鷹,是不完美的,它將無法接受風(fēng)雨的洗禮,無法在長(zhǎng)空中展翅飛翔。老師,是您領(lǐng)我們?cè)谥刂氐拇煺巯履ゾ氉晕,完善自我,在困難之下,永不言棄,以堅(jiān)實(shí)的身軀,堅(jiān)定的信念迎接人生中的坎坷……
老師,您像蠟燭一般,燃燒自己,照亮他人;您像和煦的春雨,灌溉著大地,讓我們吮吸著細(xì)雨成長(zhǎng)。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間,多少精力,令我們難以回報(bào)。但請(qǐng)相信,您的付出值得,我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才……
鳥兒自由飛翔,為藍(lán)天增上一道風(fēng)景,因?yàn)樗酶卸;魚兒在水中嬉戲,為河塘增添了生機(jī),因?yàn)樗酶卸鳌N乙卸饔诶蠋熌臒o私,更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
祝您
教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生:***
20xx.09.10
寫給老師的一封信書信6
敬愛的方老師:
您好。
您在我心中像一個(gè)大姐姐一樣,小學(xué)六年,您是唯一讓我百分之百信任的老師,我只像您這位老師吐露過心聲。您像春雨,犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽關(guān),照亮了每一位學(xué)生的心房。您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問題”的標(biāo)簽的譚嘉豪。
我原來是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子,您剛接手我們時(shí),原來在課堂上很活躍的我開始展現(xiàn)本性,對(duì)不太熟悉的人冷冷的。而后來教師節(jié),我的一次發(fā)言,您夸我落落大方,那是我心中一愣,您毫不吝嗇您的夸獎(jiǎng),我覺得您待每個(gè)學(xué)生都那么好,那么公平。不像原來有些老師,只喜歡成績(jī)好的`。雖然有些老師很喜歡我,但我覺得這很讓我反感。
您的行為和做法告訴我,您值得我相信。所以,在您的感染下,我開始學(xué)會(huì)對(duì)待每個(gè)人都熱情,開始用耐心和熱心對(duì)待每個(gè)人,我長(zhǎng)大了,也相當(dāng)一個(gè)向您這樣的老師。您是我的目標(biāo)。您說,做老師很辛苦,而您不也堅(jiān)持了下來嗎。所以,我也要向您一樣,做一個(gè)受人歡迎的老師。
老師,或許您是有心栽花花不開,無心插柳柳成陰。但是遇見您是我的一種幸運(yùn),您是一個(gè)非常稱職,非常公平的老師。
我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)老師,我常常這樣想。
老師,謝謝您對(duì)我的教誨,謝謝您可以抽出那么多的時(shí)間陪我談心,幫我解決心里的疑問。老師,我一直把您當(dāng)親姐姐對(duì)待。老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)在畢業(yè)考試考出個(gè)好成績(jī),作為對(duì)您的回報(bào)。老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的好。
謝謝您!
您的學(xué)生:
日期:
寫給老師的一封信書信7
敬愛的張老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長(zhǎng)河,未來的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您
身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生:王啟朝
20xx·2·14
寫給老師的一封信書信8
敬愛的何老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已經(jīng)度過,我也將要小學(xué)畢業(yè)成為初中生了。在接下來的時(shí)光里,我會(huì)為要換新環(huán)境學(xué)習(xí)而感到興奮,會(huì)為進(jìn)入哪所中學(xué)而感到焦慮,會(huì)為畢業(yè)那天與同伴們分開而感到傷心,但更多的是對(duì)您和各位老師的不舍。您和我在一切起已經(jīng)相處三年多了,教會(huì)了我許多東西 。雖然我會(huì)對(duì)新學(xué)習(xí)的地方產(chǎn)生向往,但還是舍不得您,希望您能一直教我。
俗話說“興趣是最好的老師”,我認(rèn)同這個(gè)說法,因?yàn)槲乙彩菍?duì)寫作產(chǎn)生了濃濃的興趣,才能成為作文高手。不瞞您說,其實(shí)在您接手我們班之前,我就是一個(gè)作文白癡。每次寫作文,我就一個(gè)頭兩個(gè)大,考試的作文分,每回都一大把一大把的扣掉。交上去給老師批閱的作文,能被當(dāng)成范文讀這對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一種奢望,在作文比賽中得將更是想都不敢想?蔀槭裁船F(xiàn)在我在作文比賽中獲得的獎(jiǎng)狀已經(jīng)有一個(gè)筆記本厚了呢?那是因?yàn)槟鷦偨邮治覀儼嗄菚r(shí)侯所做的一件事。還記得那學(xué)期的期中考試的作文嗎?我寫的是“夜里的悄悄話”,您閱卷時(shí)沒有給我的作文扣分,在班上讀了一遍,還在家長(zhǎng)會(huì)上讀了一遍,并且讓我當(dāng)語文課代表。這一切好事的到來讓我受寵若驚,就像在做夢(mèng)一樣。后來仔細(xì)一想,覺得寫作文也沒有那么難,只要肯想,愿意動(dòng)筆去寫,作文白癡也能寫出不錯(cuò)的作文。因?yàn)檫@件事,所以讓我覺得您給了我莫大的鼓勵(lì),讓我對(duì)寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣,努力寫好每一篇作文。加上您又讓我參加各種作文比賽,我都還取得了不錯(cuò)的成績(jī),望著那些獎(jiǎng)狀,我更加熱愛寫作了。
老師是園丁,不辭辛勞地培育祖國的花朵。希望何老師您能培育出更多鮮艷、出色的花朵。
祝:
全家身體健康!
萬事如意!事業(yè)有成!
您的學(xué)生:邱詩慧
寫給老師的一封信書信9
尊敬的馬老師:
好久不見,近來身體可好,工作順利嗎?
記得前年暑假,媽媽種了兩盆小盆栽,讓我給您送去。來到學(xué)校,我猶豫著,不敢走近您的辦公室,您還記得嗎?那個(gè)曾經(jīng)被您稱為“呆木頭”的小女孩……
我清楚地記得,那天是星期一早晨的第一節(jié)課,您叫我們到黑板上做數(shù)學(xué)題,其他同學(xué)都做對(duì)了,只有我一人做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)您很生氣,說從來沒見過這么笨的學(xué)生,真是一個(gè)“呆木頭”。我回到座位,眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。老師,我不笨,我只是緊張,平時(shí)在作業(yè)上做得題我都對(duì)了。下課后,我趴在桌子上哭了,有幾個(gè)同學(xué)還在嘲笑我。
從那以后,我漸漸地發(fā)現(xiàn),您很不喜歡我。上課回答問題時(shí),盡管我把手舉得老高,您卻從不會(huì)叫我;在上體育課時(shí),我總想坐在您的面前,注視您的眼神,傾聽您的笑聲,但從您對(duì)我那冰冷地眼神中我讀出了含義,很知趣的退卻了。
老師,您知道嗎?這一切對(duì)一個(gè)小學(xué)生來說是多么殘酷。±蠋,請(qǐng)您聽我說,我是個(gè)活潑可愛地女孩子,我真的不笨?墒抢蠋熌鸀槭裁床幌矚g我呢?每天上課我認(rèn)真地聽講,回家后也按時(shí)完成家庭作業(yè),為的就是有一天,您會(huì)改變對(duì)我的誤解。
老師,我又來到了您的窗前,給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是,我不敢進(jìn)您的辦公室,只是偷偷地倚在窗前,看著您批改作業(yè)時(shí)的背影。我把花輕輕地放在窗臺(tái)上,然后悄悄地離開了。老師,當(dāng)您累了得時(shí)候,您回頭看看美麗地康乃馨吧!這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花,我想向您表達(dá)我的心聲:老師,我是像喜歡媽媽一樣喜歡您,我多么希望,您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我,永遠(yuǎn)記住我!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xx
20xx年11月15日
寫給老師的一封信書信10
敬愛的符老師:
您好!
在小學(xué)畢業(yè)之際,我在這里向您說聲:“謝謝!蹦俏伊昙(jí)的班主任,您待我非常好。我借這次寫作文的機(jī)會(huì),向您吐露心聲。
您還記得嗎?我在六年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,遇到了一道難題,是“轉(zhuǎn)述句”。那時(shí)我剛上六年級(jí)還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”,我便去問您。您耐心地跟我講解,還找同學(xué)來演示,讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”,碰到這種題該怎么做。如果不是您,或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢!
我剛上六年級(jí)時(shí),A、B卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現(xiàn)了,就問我為什么不做,是不懂做,還是不想做?經(jīng)過和我的談話,您知道了原因,就開始嚴(yán)格要求我每天寫一篇閱讀。開始,我總是躲著您,避免和您見面,省得又要寫閱讀。而您總是主動(dòng)找閱讀給我做,讓我不得不做。漸漸的,我喜歡上了閱讀,一碰見閱讀就非做不可,成績(jī)也向上提高。這可都是您的功勞!
符老師,謝謝您!是您教會(huì)了我知識(shí);是您讓我的成績(jī)向上提高。謝謝您,符老師!
祝:
身體健康!
學(xué)生:×××
××××年××月××日
寫給老師的一封信書信11
親愛的鄒老師:
您好!
您應(yīng)該很意外,我會(huì)給您寫一封信,自從我二年級(jí),您望著我的那個(gè)眼神,我永遠(yuǎn)都記得,轉(zhuǎn)來時(shí)您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關(guān)愛,在課堂中我有時(shí)開小差,您沒有批評(píng)我而是時(shí)常提醒我,在作業(yè)中錯(cuò)誤的您總是悉心教導(dǎo)我,讓我弄明白您才罷休,如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點(diǎn)您就夸獎(jiǎng)我,讓我覺的生活充滿陽光。
記得上體育課是您帶的,您那時(shí)就已經(jīng)開始教我們跳長(zhǎng)繩了,我每次跳都要隔,您不厭其煩的教我,有時(shí)您還帶著我跳,雖然有時(shí)我會(huì)抱怨,但您從來沒放棄。
一轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了,成績(jī)比原來好多了,但這一年一年過的很快,就像花長(zhǎng)大了可園丁卻老了,但花從不會(huì)忘以前還有一個(gè)園丁滋潤(rùn)過它。
祝您家庭幸福
您的學(xué)生:
寫給老師的一封信書信12
敬愛的王老師:
您好!
雖然我們認(rèn)識(shí)不久,但您的一言一行,一舉一動(dòng)卻給我留下了深刻的印象。
在軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上,我們認(rèn)識(shí)了你,我們的新班主任—王老師。那天開會(huì)時(shí),有幾個(gè)調(diào)皮的男生在后面擠做一團(tuán),一起打鬧、說話。這時(shí),您瞥了他們一眼,男生們立刻安靜起來,把隊(duì)站好。從那次經(jīng)歷中,我的直覺告訴我,我們的老師一定是一個(gè)愛崗敬業(yè)、嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師!
軍訓(xùn)期間,您陪我們一起早讀,晚讀,還帶領(lǐng)我們做游戲,減輕我們的壓力。那天,您對(duì)我們說,明天要檢查日記時(shí),我頓時(shí)心慌了。因?yàn)槲业娜沼浖扔哪阈,又沒有按照日記的格式去寫,還畫了些新奇的插圖,我心想:這下完蛋了,交上去讓老師一看,肯定被老師狂K一頓!第二天早上,我硬著頭皮把日記交給了您,我的心忐忑不安,像揣了一只小兔子似的。可到了晚上,你什么都沒說,就把日記還給了我。我心想:完了,肯定是重寫。我急忙打開日記一看,把我一下驚呆了,您給我寫了許多鼓勵(lì)的語句,還為我的插圖添了幾筆,還寫了名次,啊,第18名,外加3個(gè)笑臉!郁悶啊我可從來沒見過這樣的老師啊我當(dāng)時(shí)真是感覺到:帥呆了,酷斃了。用一個(gè)字形容:爽!我從小學(xué)四年級(jí)起,作文和日記的水平直線下降,一遇到作文就比上刀山,下油鍋還難,從來沒有受到過這么高的評(píng)價(jià),可這次寫軍訓(xùn)日記,我竟被老師表揚(yáng)了,我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,謝謝您,王老師,是您給了我信心和勇氣!
軍訓(xùn)第四天時(shí),我中午午睡起床時(shí)忽然感到頭暈眼花,惡心想吐,四肢無力,老師您馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室,一量體溫38。5℃,醫(yī)生說出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,您又把我扶回宿舍,還讓同學(xué)照顧我。謝謝您,對(duì)我無微不至的照顧,使我得到及早的康復(fù)。謝謝您,王老師!
在軍訓(xùn)期間,有兩位同學(xué)的行李包上的帶子斷了,您知道了,急忙拿去縫,可是沒有辦法縫,您就又給她們重新買了兩個(gè)包,送給了她們。
在軍訓(xùn)結(jié)束后的匯報(bào)表演上,我獲得了優(yōu)秀訓(xùn)練標(biāo)兵的榮譽(yù)稱號(hào)。軍功章的獎(jiǎng)勵(lì)有您的一半,也有我的一半。如果當(dāng)初我生病時(shí)您沒有及時(shí)送我去治療,我可能會(huì)中途退出軍訓(xùn),也就不可能獲得這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)!
王老師,謝謝您!謝謝您給了我信心和勇氣,在今后的學(xué)習(xí)道路上,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,好好學(xué)習(xí),天天向上!
祝王老師:
教師節(jié)快樂!永遠(yuǎn)年輕!
學(xué)生:xx
年月日
寫給老師的一封信書信13
親愛的李老師:
您好!
樹有根所以才枝繁葉茂,蔥郁參天,草有根所以才“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍业母,就是培養(yǎng)教育我的您!您那一番番刻骨銘心地教導(dǎo),是我一生中最大的收獲。
您是我見過最好的老師,您像其它老師那樣關(guān)心我們,教育我們,您很希望我們好好學(xué)習(xí),可您不是一味的讓我們讀書,您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道,您的這句話,給了六年級(jí)學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作,您孜孜不倦地備課,可有多少老師像您一樣,把試卷裝入一個(gè)紙袋里,帶回家。我們可以想象,臺(tái)燈下,您不知疲倦地批改試卷。
這學(xué)期期中考試過后,您一拿到試卷就埋頭批了起來,放學(xué)了,您把我留了下來,您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷,把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍,又把題目分析了一遍,然后告訴我應(yīng)該怎么想,從您那失望的目光中,我讀懂了期待,您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。您放心,我一定發(fā)奮學(xué)習(xí),加倍努力,抓緊時(shí)間!
六年了,不知不覺地過了六年,我們?cè)?jīng)和您一起奮斗過,努力過。您還記得長(zhǎng)繩比賽嗎?那段艱苦的訓(xùn)練,我們?cè)谔栂卤M情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了,我們傷心地哭了出來,您為了安慰我們,給我們每人買了一本本子,本子上永遠(yuǎn)刻著支持!沒錯(cuò),無論我們是失敗了,還是成功了,您永遠(yuǎn)相信我們,支持我們,您是我們的精神支柱!
人總要慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返,現(xiàn)在,我和同學(xué)們正在爭(zhēng)分爭(zhēng)秒地學(xué)習(xí),我們珍惜過去,也展望未來,成長(zhǎng)的路上有歡樂和驕傲,也有挫折和遺憾,每一點(diǎn)每一滴都是人生中保貴的財(cái)富,都應(yīng)該好好珍惜,永遠(yuǎn)保存!
祝
您生活愉快!
寫給老師的一封信書信14
尊敬的曹老師:
您好!
您還記得我嗎?那個(gè)扎著馬尾辮,有點(diǎn)害羞,一回答問題就臉紅,在上學(xué)路上坐過你摩托車的小女孩;蛟S您已記不起我,或許在您的腦海里還保留了一點(diǎn)我的記憶,但不管怎樣,我始終是記得您的。
回想起我剛轉(zhuǎn)到您所在的學(xué)校的時(shí)候,一見到您,您那親切的面容就給我留下了非常深刻的印象。您教我的語文,常常讓我們練字,您說字能夠反應(yīng)一個(gè)人的性格。那時(shí)的我,有點(diǎn)內(nèi)向,每次回答問題,我的臉“唰”的一下就紅了。但我的字寫得還是很不錯(cuò)的,您經(jīng)常把我的本子展示給同學(xué)們看,我感到十分開心,這就使我慢慢變得開朗了,人也活潑了許多,并且,我一直都在堅(jiān)持著練字,您覺得現(xiàn)在我的字是否比以前長(zhǎng)進(jìn)了一些呢?
曹老師,您知道嗎?其實(shí)在我的心里,我一直都是很佩服您的。因?yàn)樵谖业挠洃浝,您上課總是那樣的富有激情,把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得很仔細(xì)。您從來沒有對(duì)任何一個(gè)同學(xué)發(fā)過脾氣,更沒有打過學(xué)生。那些稍微調(diào)皮的學(xué)生,都被您的“語重心長(zhǎng)”治理得服服帖帖。在您帶的班里,從來沒有一個(gè)人嚴(yán)重地違過紀(jì)。
當(dāng)我第二次轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),沒有想到能夠再次遇見您,您繼續(xù)教我們語文,也許這就是緣分吧!
我家離學(xué)校很遠(yuǎn),總要走很長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)學(xué)校,每次在路上碰到您,您總是面帶微笑地叫我上車,我每次也沒有推辭。您騎車的技術(shù)真的很好,那么凹凸不平的路,您居然騎得那么穩(wěn),坐在您的后座上讓人感覺是那么的踏實(shí)。
時(shí)間的車輪部是滾滾向前,永不止息,老師的車輪依然在那條路上來回奔波,它已定格成我人生記憶里美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在算起來,我們已經(jīng)有四年沒有正式見過面了吧!最后一次看見您的時(shí)候,您依舊騎著那輛摩托車,只是顯得有些舊了,您頭上的白頭發(fā)又變多了,眼角的皺紋又增加了幾條,看起來確實(shí)比以前老了許多,但您那親切的臉龐,讓人感覺依然是那么熟悉,那么溫暖。
今天,老師讓我們以“我最喜歡的好老師”為話題寫一篇作文,我記得四年前,您曾讓我們寫過一模一樣的題目,我寫的就是您,而現(xiàn)在我寫的依然是您。因?yàn)槟闷鸸P的瞬間,我腦海里浮現(xiàn)的都是您的身影。您和藹可親,平易近人,讓人沒有距離感;您熱情奔放,又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,讓人不知不覺仰慕您。您的課堂讓我們?nèi)绨V如醉,您的一言一行我記憶猶新,您是我心目中理想的老師。
至此擱筆,但心里想對(duì)您說的話太多太多。如果下次有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)再給您寫信的!
最后,祝您身體健康,萬事如意!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
寫給老師的一封信書信15
親愛的姜老師:
時(shí)光荏苒,白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了,或許在即將離開母校的時(shí)候,我會(huì)哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽光下,顯得那樣耀眼奪目,看著母校一切的一切,我陷入了沉思:母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴和老師的關(guān)心。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,您見狀跑過來問我疼不疼。老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來安慰我;我不開心的時(shí)候,同學(xué)們又來逗我開心;我遇到難題的時(shí)候,老師又伸出溫暖的手……是!已六年了,老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼使我沒有孤單、沒有悲傷。
曾經(jīng)說過,要一起走下去;曾經(jīng)說過,要永遠(yuǎn)是朋友;曾經(jīng)說過,要永遠(yuǎn)在一起……眼淚流啊流,可是我們總是要離別。這只是我們?nèi)松械囊粋(gè)插曲。畢竟,“天下沒有不散的宴席”啊!
我雖然即將離開這個(gè)生活六年的學(xué)校,離開熟悉的同學(xué),離開老師了。但是我忘不了您的教誨,忘不了您的每一次贊許和微笑。還記得那次,我沒有寫作文,老師您不但沒有教訓(xùn)我,反而還說沒關(guān)系,補(bǔ)上就好了。
老師,三尺講臺(tái)上地方雖小,卻給予了我們一片展現(xiàn)的天地。老師,那時(shí)我們都很懵懂,我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云,而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天;我們只想要一滴水花,而您卻給了我們整個(gè)海洋;我們只想要一小塊磚,而您卻給了我們整座樓房……
在這六年來,每當(dāng)您看到同學(xué)們有進(jìn)步時(shí),每當(dāng)您看到整齊的字跡,您的微笑都是格外甜蜜。每當(dāng)我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候,每當(dāng)我與挫折的時(shí)候,每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,總是您給我解疑答惑,給我指導(dǎo)前進(jìn)的方向,讓我更加努力地學(xué)習(xí)。但是我和您,還有美麗的校園,都即將分別了,我真舍不得朝夕相處的同學(xué),美麗的校園,更舍不得您的微笑……
老師啊老師,分別了,離開了,走了,散了,心中是無限的不舍,更多的是留戀。六年的酸甜苦樂,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年一起走過的歲月,都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉,嘴角卻在笑,不停的告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),不可以哭泣。
我的成長(zhǎng)路上,是您第一次給我指引。我的改變,我的進(jìn)步,都離不開您的教誨和幫助,謝謝您,老師!馬上將要離開了,還有很多的話沒有說,那些沒有說完的話,就化作無聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧!
祝:身體健康
萬事如意
朱時(shí)雨
20xx年5月14日
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