給家長(zhǎng)的一封信作文400字
【篇一】
親愛的中國(guó)家長(zhǎng)們：
你們好!
今天我想對(duì)你們說(shuō)。謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與照顧，你們一直將我們視為掌上明珠。但是，你們的一些關(guān)愛其實(shí)無(wú)形之間對(duì)于我們?cè)斐闪艘恍﹤Α，F(xiàn)在，我想對(duì)你們說(shuō)一些心里話。
首先，你們有時(shí)候會(huì)以“愛”的名義來(lái)對(duì)我們進(jìn)行一些傷害。你們有時(shí)會(huì)堂而皇之說(shuō)“爸爸媽媽是為你好，你應(yīng)該……”其實(shí)，你們無(wú)形之中就因?yàn)檫@些愛而一直約束著我們，忽略了我們的感受，不給我們自己自由支配的空間，一切的一切都不由得我們自己做主。所以，這種“愛”會(huì)讓我們漸漸地失去自己的主見，漸漸地追隨他人迷失了自己，隨波逐流，失去自己的支配能力和判斷能力。
其次，當(dāng)今社會(huì)的確是競(jìng)爭(zhēng)激烈，稍一失手就可能在社會(huì)生活中失去一席之地。理所當(dāng)然的，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異就成了現(xiàn)在家長(zhǎng)和學(xué)生所共同期盼的了。也因此，家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異給孩子造成的傷害比比皆是。因?yàn)橄Ｍ⒆映升埑渗P而讓他們拼命學(xué)習(xí)，從而殊不知，未來(lái)學(xué)習(xí)優(yōu)異的人才會(huì)數(shù)不勝數(shù)，而自理能力和人際交往能力好的人才確是鳳毛麟角。我相信，社會(huì)需要的不只是能力超群的人，更是自理和人際都優(yōu)秀的人。所以，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忽略了孩子自理能力和人際關(guān)系能力的培養(yǎng)，要讓他們學(xué)會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)。
另外，玩是孩子的天性。多年的應(yīng)試教育所造成的影響在家長(zhǎng)們的已根深蒂固。我贊同，知識(shí)改變命運(yùn)這句話。但是，不要因?yàn)閼?yīng)試教育的原因而剝奪了孩子玩的權(quán)力�，F(xiàn)在正值暑假，相信每個(gè)補(bǔ)習(xí)班定是擠滿了人，有些低年級(jí)的孩子也要被迫去上補(bǔ)習(xí)班，搞得比上學(xué)還緊張，沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間。或許，家長(zhǎng)們的盼望是殷切的�？墒�，孩子畢竟是孩子，孩子的心靈是要在緊張的時(shí)刻放松，而不是一直緊緊地繃著。所以，我希望家長(zhǎng)再放松之余給孩子以放松的空間，讓孩子放松心靈，無(wú)所顧慮的玩耍。
各位家長(zhǎng)，這是我們的一部分心聲，希望你們采納，我們還是孩子，但也能理解你們，希望你們也借此理解我們，了解我們的感受，謝謝。
【篇二】
家長(zhǎng)同志：
你們好!感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解和支持!
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣; 播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
在新的學(xué)年里，我校將把學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以 “習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”為主要內(nèi)容，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，以有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。
小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個(gè)方面的內(nèi)容，分別提出十項(xiàng)要求，簡(jiǎn)稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：
(一)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、舉止文明 2、誠(chéng)實(shí)守信 3、尊重他人 4、守時(shí)惜時(shí) 5、懂得感恩
6、勤儉節(jié)約 7、遵守秩序 8、勤于動(dòng)手 9、鍛煉身體 10、講究衛(wèi)生
(二)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
1、學(xué)會(huì)傾聽 2、善于思考 3、敢于提問(wèn) 4、與人合作 5、自主讀書
6、認(rèn)真書寫 7、自評(píng)互評(píng) 8、搜集資料 9、動(dòng)手操作 10、按時(shí)作業(yè)
家庭，是人生的第一課堂，是孩子生長(zhǎng)的搖籃。孩子，在這里生活、成長(zhǎng);習(xí)慣，在這里養(yǎng)育;教育，從這里開始;情感、是非、好壞、善惡和信念，在這里奠定。做父母的，也許不能給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn)，也不能給孩子金山銀山，但如果給孩子一個(gè)美好的童年，使孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，就會(huì)使孩子多一份自信，就會(huì)使孩子多一份享受生活的能力，就會(huì)使孩子有一個(gè)積極的人生，就會(huì)使孩子多一份成功的機(jī)會(huì)。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧�。一句話，成也�?xí)慣，敗也習(xí)慣。
為了共同教育好孩子，學(xué)校希望“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”主題教育活動(dòng)能得到家長(zhǎng)的大力支持與配合!請(qǐng)家長(zhǎng)了解學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，在認(rèn)識(shí)上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是我們共同的希望，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，讓孩子能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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