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【熱門】書信作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的書信作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書信作文 篇1
刺猬迪迪:
轉(zhuǎn)眼間,分離已有半月之久,你還好嗎?
或許,自物資庫(kù)一聚后,就注定了我們的友情。從高一一起踏入我們班的門檻開(kāi)始,我的身邊就多了一個(gè)天真而善良的快樂(lè)精靈。校園里,時(shí)時(shí)會(huì)有我們結(jié)伴而行的身影;放學(xué)后,你、我、蘭莓果和羽姐姐會(huì)一路暢談到十字路口,然后在用最最特殊的方式宣告再見(jiàn)。
我們有著一樣不安分的性格,當(dāng)其他同學(xué)發(fā)瘋似的苦干時(shí),我們會(huì)為那些應(yīng)試教育的犧牲品給予深切同情。我們又有著不服輸?shù)男拍瞑D―從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
……
或許美好都不會(huì)長(zhǎng)久吧。你是否感覺(jué)到我有多么不情愿你的離去。高二開(kāi)學(xué)的那個(gè)下午,到校后,我還天真地幻想你會(huì)留下,這才發(fā)現(xiàn)自己竟然也是一個(gè)重感情的女孩。你夾起書離開(kāi)時(shí),我沒(méi)有抬頭,盡管心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)……
這段時(shí)間的晚自習(xí)下后,出門前總會(huì)不經(jīng)意地向教室后面的空地一回首,再也不會(huì)有一個(gè)童稚的聲音向我宣告單挑了,再也不會(huì)有一個(gè)小絨球因?yàn)閾屪呶业娜沼洷径鴿M地亂飛了。
你的高二生活怎么樣?我偶爾也會(huì)想,如果當(dāng)初我們共同報(bào)志愿會(huì)怎么樣?一定與此刻迥然不同吧。不過(guò)終歸是設(shè)想,我依舊留下,而你選擇了離開(kāi),到了一個(gè)新的世界。
我對(duì)高二是充滿信心的。告別高一,我要步入一個(gè)嶄新的階段;叵敫咭坏奈医(jīng)歷的一連串挫折,充滿惆悵,充滿抑郁。現(xiàn)在我已經(jīng)想通了:“如果”是虛幻的,而人生永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的,需要我們放下心中的包袱輕裝上陣,開(kāi)創(chuàng)自己的輝煌。我會(huì)用良好的心態(tài)面對(duì)一切的。
也曾想要給你寫信,可每每寫了三兩行,就被我撕碎了,只是不愿破壞你此時(shí)寧?kù)o而緊張的生活。
窗外,正在淅淅瀝瀝地下著小雨。我想,遺憾也是一種美,對(duì)吧?讓我們的流金歲月成為永久的記憶。真正的友誼不在于距離的遠(yuǎn)近,而在于心靈的默契。
書信作文 篇2
我的小頑皮:
我想一定看不懂我寫的信,但是我仍然要寫,寫出我想對(duì)你說(shuō)的話。
記得那年春天,我從學(xué)校門口擺攤賣小雞的小販那把你買了回來(lái),并給你取名叫小頑皮。你剛來(lái)到我家,一切都很陌生,便驚恐地叫。于是我把你輕輕地放進(jìn)我親手制做的小窩里,讓你別再害怕。
慢慢地,你熟悉了這里的環(huán)境,并總喜歡跟在我后面跑,還唧唧喳喳地叫個(gè)不停,似乎很快樂(lè)。有一次,我一身差點(diǎn)踩到了你,你立刻往后退了幾步,還摔了一跤。你還好吧,有沒(méi)有受傷?你知道我當(dāng)時(shí)有多心疼嗎?
還記得那次你“跳舞”的事么?隱約記得,那是個(gè)星期日的下午,我坐在沙發(fā)上看你吃東西,你一口一口地啄著碗里已被碾碎的米。突然,你做了一個(gè)令我怎么也想不到的動(dòng)作――你張開(kāi)雙翅,右腿向后抬起,做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“金雞獨(dú)立”,好像在跳“芭蕾舞”似的!真后悔當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)有事先準(zhǔn)備好照相機(jī),將這精彩的一幕拍下來(lái)!
那段日子,因?yàn)橛心阍,我不再寂寞,家里每天都?huì)傳來(lái)我快樂(lè)的笑聲。然而,這快樂(lè)的日子并沒(méi)有維持多久,奶奶沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就將你送給了別人。你知道嗎?當(dāng)我知道這件事之后我哭了一整天。每天回到家,沒(méi)有了你興奮的唧唧喳喳;每次走路,沒(méi)有了你跟在后面的腳步。我常常會(huì)想起你那黃澄澄的絨毛、黑亮亮的眼睛、圓溜溜的肚子,以及小小的爪子。后來(lái),我又買了幾只小雞,從它們那我依稀看到了你的影子,但是它們都沒(méi)有你可愛(ài),沒(méi)有你頑皮,沒(méi)有你活潑……
我的小頑皮,真為你擔(dān)心,你現(xiàn)在在別人家過(guò)得好么?
你曾經(jīng)的好朋友兼主人
書信作文 篇3
親愛(ài)的天魂:
天堂那里的生活還好吧!你最近還生病嗎?
天魂,說(shuō)實(shí)話,我很對(duì)不起你啊!
那時(shí)候,我看見(jiàn)別的同學(xué)都有寵物,看著桌面上那活潑亂跳的你,一會(huì)兒你撒撒嬌地說(shuō):“××,和我玩一會(huì)兒嘛!”你真是惹人喜歡啊!所以我也想買一只。同學(xué)們告訴我去砸寵物蛋可以獲得寵物,所以,我就去砸寵物蛋。不知是我幸運(yùn),還是我有著一顆期待的心,就連老天都幫我,我砸第一次寵物蛋,你就從蛋里鉆了出來(lái),因?yàn)槲以抑辛?粗氵@頑皮的小家伙,我真是愛(ài)不釋手!你在電腦桌面上跳來(lái)跳去,跑來(lái)跑去,呵呵!有你的感覺(jué)真好。
我寫作文累了的時(shí)候,就用鼠標(biāo)在你面前晃來(lái)晃去的,鼠標(biāo)好像一只手,在你面前一晃,你就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,那種寫作后的疲勞全都不見(jiàn)了,我真是喜歡你啊!因此我非常疼你,你一說(shuō)有點(diǎn)餓了,我就馬上喂東西給你吃,讓你滿意;你一說(shuō)身上很癢的時(shí)候,我馬上給你洗澡,讓你舒服;當(dāng)你心情不好的時(shí)候,我就會(huì)讓你出去旅游,讓你快樂(lè);我平時(shí)都舍不得讓你打工,我怕那磚頭會(huì)砸傷你的身體,我怕那灰塵會(huì)弄臟你的新衣服,我怕那辛苦的工作會(huì)使你勞累。我希望你健康地快快長(zhǎng)大,變出更多的花樣讓我開(kāi)心。
可是就因?yàn)槲艺於疾蛔屇愦蚬,又給你買那么多的東西,所以300個(gè)金元寶很快就花光了。沒(méi)錢的日子好難過(guò),你喊肚子餓,我也沒(méi)有吃的給你,看來(lái)只好打工了。因?yàn)闆](méi)學(xué)什么東西,所以只有打1小時(shí)才20元寶的工了,賺得的'錢根本不夠吃飽肚子。因沒(méi)錢幫你買東西,而你又不停地吵,我開(kāi)始對(duì)你有些厭煩了,這時(shí)我不再認(rèn)為有你很好了,我覺(jué)得你簡(jiǎn)直是一個(gè)吃錢的怪物,我的家產(chǎn)全部都給你吃光了,叫你打工賺回來(lái)的錢又那么少,我不再喜歡你了。盡管你說(shuō)打工很累,可是我還是要讓你打工,因?yàn)槲乙呀?jīng)不喜歡你了,我對(duì)你的看法大大改變了。我在打著作文,你說(shuō)肚子餓,我沒(méi)有管你,你那一聲聲痛苦的呻吟,我也沒(méi)有理會(huì)。就這樣你肚子餓了很久,天有不測(cè)之風(fēng)云,終于發(fā)生一件可怕的事情――你生了一場(chǎng)大病。我以為自己懂一點(diǎn)“醫(yī)術(shù)”,就亂買藥給你吃,沒(méi)想到吃錯(cuò)了藥,你生的病更嚴(yán)重了,你死了,沒(méi)辦法,我給了一個(gè)還魂丹你吃,你終于又活了過(guò)來(lái)?墒抢咸鞂(duì)你的折磨還不夠,你又生病了,無(wú)奈,只好把那唯一的一顆還魂丹給你喂了下去,因?yàn)閷?shí)在沒(méi)什么藥了。我以為病魔也該休息一下了吧!沒(méi)想到病魔在你最脆弱的時(shí)候又來(lái)襲擊了,唉!我什么藥也沒(méi)了,又沒(méi)有錢,唉!沒(méi)辦法,還是任由你自生自滅吧!我才放你出來(lái)半個(gè)小時(shí),誰(shuí)知你那么的不堅(jiān)強(qiáng),你終于倒下了,我也沒(méi)有什么東西可以給你治。那一刻,你和我永別了。
我現(xiàn)在才知道,其實(shí)并不是你花錢多,其實(shí)是我不會(huì)養(yǎng),如果換成現(xiàn)在,我會(huì)想盡一切辦法救活你的。因?yàn)樘肽悖椰F(xiàn)在又養(yǎng)了一只寵物,我又給他取了一個(gè)和你一樣的名字,因?yàn)槲椰F(xiàn)在還懷念著你,其實(shí)那時(shí)候我誤會(huì)你了,我不應(yīng)該不理你,對(duì)不起!天魂,雖然現(xiàn)在無(wú)法挽回我的過(guò)錯(cuò),但是我會(huì)把你的兒子管理好的,我不會(huì)讓他重走你的舊路的,你在天堂就放心吧!
書信作文 篇4
1.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
2.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。
3.巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
4.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。
5.選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
6.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
7.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。
8.從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。
9.選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。
10.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
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12.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
13.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
14.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。
15.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。
書信作文 篇5
李老師:
您好!
我非常感謝您,您為我們?nèi)找共賱,為我們費(fèi)盡心血,每一次您的黑發(fā)上增添了縷縷白絲,我們的心理也不是滋味。記得有一次經(jīng)典詠?zhàn)x比賽上,您為我們想到了獨(dú)特的創(chuàng)意,才使我們得了年級(jí)一等獎(jiǎng),訓(xùn)練的時(shí)我們有些同學(xué)惹你生氣,您總是用您寬大的胸懷對(duì)待這些同學(xué),如果這些同學(xué)同學(xué)把您的心傷著了,請(qǐng)讓我代表這些同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起了老師!”有人說(shuō)老師像園丁為我們“澆水”“施肥”;有人又說(shuō)“老師像媽媽保護(hù)我們,愛(ài)護(hù)著我們!边有人說(shuō):“老師想大樹,我們像長(zhǎng)在大樹下的小草,您把我們所有需要的營(yíng)養(yǎng)給我們,您枯黃了,卻讓我們茁壯起來(lái)!”這些話讓我總結(jié)為一句話,那就是:“老師辛苦了,我們一輩子都感謝您!”
敬祝
工作順利!
你最可愛(ài)的學(xué)生:張屹林
書信作文 篇6
親愛(ài)的爸爸
光陰似箭,日月如梭,總是抹不去那重重的回憶,仿佛歷歷在目,有仿佛漂移百年,從我上一年級(jí)的時(shí)候,您就教育著我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上清華北大,現(xiàn)在我已經(jīng)從剛上小學(xué)的一年級(jí)小朋友變成成熟的五年級(jí)大哥哥了,爸爸您還是一樣操心著我的學(xué)習(xí)。
次因?yàn)槲肄D(zhuǎn)到了縣里的小學(xué),您怕我跟不上,每天都會(huì)買一本書給我看,即使書再貴,您也會(huì)買來(lái)給我看,就想讓我把知識(shí)都提高。因?yàn)橐话愣际悄聫N的,您居然可以為了我而從老家到這里來(lái)給我準(zhǔn)備那豐盛的晚餐,我非常感動(dòng),您本來(lái)每天工作就非常辛苦,從您每天洗手的時(shí)候,我就知道了,您工作非常不容易,因?yàn)槭求w力活,所以我能看見(jiàn)您的手已經(jīng)龜裂了,我非常羞愧,我居然讓您費(fèi)這么多心,您辛苦了!
從那時(shí)候我就開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了,即便您因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的下降,而責(zé)罵我,我并不恨您,因?yàn)槲抑滥鋵?shí)是為了我好,我知道您不想讓我學(xué)習(xí)變差,如果我學(xué)習(xí)變差了,我就會(huì)考不上大學(xué),考不上大學(xué),以后工作也就難找了,生活就會(huì)很苦,你為我做的一切,我都知道您是為我好,但我希望在您為我好的時(shí)候,也為您考慮一下,行嗎?我不想讓您在受苦了,我不希望你為了我而受苦,也謝謝您這5年來(lái)的操心!您辛苦了! 敬祝您:身體健康,萬(wàn)事如意。
您的兒子
20xx年2月20日
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