書(shū)信體優(yōu)秀作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臅�(shū)信體優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇1
甜甜同學(xué)：
你好!看見(jiàn)你的這封信，第一感覺(jué)就是“我找到一個(gè)伙伴，一個(gè)敢讓我說(shuō)出心里話的伙伴”!這些話不能說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，因?yàn)樗麄兟?tīng)不懂，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避。而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個(gè)性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類，競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)、精英無(wú)休止的響在你的耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠(chéng)……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風(fēng)而去。在與自然的對(duì)話中，做回真實(shí)的自己。
誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”。君不見(jiàn)，考前幾日，無(wú)論往日如何談笑風(fēng)生，看淡一切，此時(shí)都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”。考后的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無(wú)法言表的。我想要去流浪，不必?fù)?dān)心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂(lè)。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠(yuǎn)離現(xiàn)代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護(hù)這片無(wú)垠的空曠。傾聽(tīng)一段古老的傳說(shuō)，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧?kù)o，看看美麗而又可怕的食人魚(yú)。曾經(jīng)夢(mèng)中追尋的一切如今都可以一一實(shí)現(xiàn)。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)。什么都可以想，什么都可以不想�？梢蕴稍谏硵偵峡葱袢諙|升、夕陽(yáng)西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對(duì)著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無(wú)法表達(dá)的。自然——永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。
在流浪人眼里，天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，海永遠(yuǎn)是綠的，草永遠(yuǎn)是青的。
我想要去流浪，沒(méi)有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學(xué)，你能和我一道去嗎？盼望你的回音。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇2
爸、媽：
在這夜深人靜之時(shí)，我猜想你們又在為女兒繪制宏偉的藍(lán)圖了，而女兒我卻在昏黃的燈光下給你們寫(xiě)信。也許這是我16年來(lái)第一次這么正式地寫(xiě)信給你們吧，有很多話想說(shuō)，又不知該說(shuō)些什么，真是思緒如麻，無(wú)從理起，我想，這大概就叫做“欲說(shuō)還休”吧。
小時(shí)候的事情，給我的感覺(jué)就像是20世紀(jì)二三十年代上海的老電影，泛著舊舊的黃，模糊而又遙遠(yuǎn)。可是偶爾想起來(lái)，心里真覺(jué)得很甜蜜。簡(jiǎn)單，純凈，而更為重要的是我們之間的關(guān)系是那般的親密與融洽，沒(méi)有現(xiàn)在的隔閡，沒(méi)有現(xiàn)在的爭(zhēng)執(zhí)，沒(méi)有現(xiàn)在的沉重——真的不想用這些令人不快的詞語(yǔ)，可是爸媽，不得不承認(rèn)，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)——說(shuō)真的，現(xiàn)實(shí)真是讓我不愿提及卻又無(wú)法擺脫。
爸媽，女兒知道你們把全部的愛(ài)都傾注到我的身上，你們也把全部的希望都寄托在我的身上。記得爸曾當(dāng)著我的面說(shuō)過(guò)，如果將來(lái)我不出人頭地，你就不認(rèn)我這個(gè)女兒�？粗阊壑胁蝗莘瘩g的決絕，爸，你能體味到女兒的心情嗎？你說(shuō)我們家族好幾代都很庸碌，你只有我這么一個(gè)孩子，振興家族是我不容推卸的責(zé)任，你還說(shuō)這也是爺爺?shù)脑竿@我理解，我也希望自己可以不負(fù)眾望有所成就——可是，爸，你有沒(méi)有想過(guò)，一個(gè)家族兩代人的期望全都?jí)涸谖疫@孱弱的女孩兒身上，是否太過(guò)沉重？你說(shuō)這是你的夢(mèng)，是整個(gè)家族的夢(mèng)，可是，我的夢(mèng)呢？我的夢(mèng)在哪兒？你們想過(guò)嗎？
爸媽，我出生時(shí)是你們給我取的名字，小時(shí)我就猜想你們是不希望我成“鳳”，而是成“龍”。這猜想是正確的。不是嗎？而今你們已替我選好了大學(xué)，選好了專業(yè)，為我設(shè)置了一條跑道，不容許我有一點(diǎn)差池。爸，您還說(shuō)如果我有什么別的想法趁早打消。你們替女兒想過(guò)了嗎？在你們安排好的這條路上，女兒走得很累，也不知道能否達(dá)到你們?cè)O(shè)定的目標(biāo)，即使達(dá)到了又會(huì)怎樣呢——那不是女兒自己的目標(biāo)呀!爸媽，為什么不給女兒做夢(mèng)的權(quán)利？為什么不讓女兒規(guī)劃自己的人生？你們常說(shuō)這是為我好，我理解你們的這份愛(ài)，可是你們有沒(méi)有想過(guò)，女兒有自己的一生，她終有一天會(huì)離開(kāi)你們的羽翼、你們的庇護(hù)，很多事情要她自己去面對(duì)、去解決，任何人都不可能替代——你們也不能。
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇3
援建叔叔阿姨：
您好！
援建叔叔阿姨，我想對(duì)您說(shuō)。沒(méi)有您們的愛(ài)心捐獻(xiàn)，哪有今天的美麗與繁榮？
援建叔叔阿姨，我想對(duì)您說(shuō)。2008年5月12日的下午，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，山崩地裂，地動(dòng)山搖，讓大家陷入了恐慌之中。一切都變了，美麗的高樓大廈，雄偉的巨型雕塑……都不復(fù)昔日的美麗，變成了堆堆廢墟，死傷情況也異常慘重……在那絕望之刻，在那飛來(lái)橫禍面前，是你們，送來(lái)了食物和棉被，捐出了份份愛(ài)心，甚至還親自來(lái)到四川慰問(wèn)大家，就連并不是重災(zāi)區(qū)的雅安，也同樣受到了你們的眷顧�？粗@重建的美麗家園，我默默地想著，如果不是你們的無(wú)私捐獻(xiàn)，哪有今天的美麗家園？
援建叔叔阿姨，我想對(duì)您說(shuō)。昔日的我們學(xué)校并沒(méi)有那么美，沒(méi)有塑膠跑道，特別是下雨天，總是心驚膽戰(zhàn)，害怕摔著；由于廁所在對(duì)面的教學(xué)樓，我們往往還沒(méi)到達(dá)，上課鈴就響了……特別是5.12大地震后，學(xué)校更是成了危房，是你們，及時(shí)伸出了援助之手。現(xiàn)在，有了塑膠跑道，再也不用心驚膽戰(zhàn)；教學(xué)樓每層都有一個(gè)新廁所；每個(gè)班的墻壁上都有幾幅插畫(huà)……更好的是，學(xué)校還修了一幢綜合教學(xué)樓，里面各式各樣的圖書(shū)應(yīng)有盡有�？粗@重建的美麗家園，我默默地想著，如果不是你們的愛(ài)心捐贈(zèng)，哪有今天的美麗校園？
援建叔叔阿姨，你們知道嗎？在你們身上，我學(xué)到了感恩、無(wú)私與回報(bào)。讓我在學(xué)校變美的同時(shí)，心靈也變得更美了：我會(huì)在地上有塊垃圾時(shí)，伸出手來(lái)；我會(huì)在朋友遇到困難時(shí)幫助他；我還學(xué)會(huì)感恩父母、感恩老師、感恩親人和回報(bào)社會(huì)！
我在心中暗暗發(fā)誓，我一定要做向你們這樣的無(wú)私偉人！
最后，誠(chéng)摯希望你們能抽空來(lái)看看我們美麗的新家園。
祝你們：
天天開(kāi)心，無(wú)憂無(wú)慮，工作順利！
一位向您學(xué)習(xí)的學(xué)生
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇4
老師：
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲。”
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)帯⒍分�，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”
老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)的比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考的好，下一次不一定考的好；這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；如酒，芳香清醇；如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！
您的學(xué)生：xxxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇5
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
親愛(ài)的爸爸、媽媽，馬上快過(guò)年了。
我在這里祝福所有的爸爸媽媽健康`平安。少一些操勞，多一些安樂(lè)，新年快樂(lè)。
從瓜瓜墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。
而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。
長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。
長(zhǎng)大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切，
無(wú)論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。
小時(shí)侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。
而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞�焦急，平添一份多余的擔(dān)心。
小時(shí)侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買(mǎi)這買(mǎi)那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。
而今，用完了身上的錢(qián)，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢(qián)；胡亂花錢(qián)的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺(jué)。
何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換取
小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從來(lái)不懂關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。
而今，發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。
小時(shí)候，內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開(kāi)翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。
而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒(méi)有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒(méi)有錢(qián)權(quán)的勾心斗角，
那里只有無(wú)盡的親情和愛(ài)，與生俱來(lái)，割舍不斷。
從小到大，我們身上承載了父母太多的'愛(ài)和汗水，濃縮了無(wú)數(shù)的擔(dān)心和淚水。
現(xiàn)在，已有責(zé)任和能力去獨(dú)自面對(duì)一切的挫折困境，不能再讓他們來(lái)為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。
因?yàn)椋麄兌家言跁r(shí)光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨……
你們的孩子
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇6
親愛(ài)的郭敬明先生：
您好！
我不算是你的忠實(shí)讀者，但我十分敬仰你的文采。
第一次認(rèn)識(shí)你的文采，并不是在你的書(shū)里，而是在電影里。我一開(kāi)始看《小時(shí)代》時(shí)，實(shí)在搞不懂這是什么，很像一群瘋子。但后來(lái)我把《小時(shí)代》又看了兩遍，我懂了，你也是一個(gè)瘋子，你把自己的內(nèi)心寫(xiě)在書(shū)里，你的青春也是瘋狂的。
我最愛(ài)你的這句話“那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)；那個(gè)女孩，教會(huì)我愛(ài)�！碑�(dāng)我看到這句話時(shí)，我想到了青春，我在想，如果我也有這樣的青春該多美，我心疼那個(gè)為愛(ài)義無(wú)反顧的男孩——陸之昂，我有時(shí)會(huì)把他當(dāng)成這個(gè)世界的人，我一直以為傅小司就是你，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在冷漠的刀鋒面前撞得頭破血流的林蕭是你，為愛(ài)在背后默默守護(hù)的周崇光是你，堅(jiān)強(qiáng)到喜歡孤軍奮戰(zhàn)的顧里是你，心甘情愿當(dāng)一朵奇葩的唐宛如是你，冷酷無(wú)情的宮洺也是你。
在讀《幻城》時(shí)，我又看到另外一個(gè)你，你的幻想是輕靈的，浪漫的，狂放不羈的，北京大學(xué)中文系教授博士生導(dǎo)師曹文軒曾說(shuō)：“《幻城》用的是一種高貴、鄭重的腔調(diào)，絕無(wú)半點(diǎn)油腔滑調(diào)�！薄澳軐�(xiě)出這篇作品的作者，竟然是一個(gè)歲數(shù)不大的人兒，讀到《幻城》終于有了一種安慰�！碑�(dāng)我把這本書(shū)給我同學(xué)看時(shí)，她們也在這冰火世界里沉寂了。
我覺(jué)得你在寫(xiě)作的世界里是安靜的，快樂(lè)的，我知道你并非像韓寒那樣，你是一個(gè)比一般好的學(xué)生還要好的學(xué)生，曾在四川省第十屆青少年科技大賽中獲一等獎(jiǎng)，我知道熱愛(ài)寫(xiě)作，你把寫(xiě)作當(dāng)做你的靈魂。
祝：
工作順利，天天開(kāi)心。
敬仰你的讀者
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇7
敬愛(ài)的哥哥：
我已經(jīng)收到了您的家書(shū)，家中一切都好，也感謝您告訴我們的讀書(shū)方法。
您在信中說(shuō)“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事：，我也是這樣認(rèn)為的。”過(guò)目成誦“也只不過(guò)是把書(shū)中的全部都背下來(lái)，卻不知選擇其中精華。那些人也不會(huì)去探究書(shū)中的內(nèi)涵。在以前，我也是那種人，不管什么都會(huì)記�？稍谑盏侥募視�(shū)之后，我試著改變自己，學(xué)會(huì)了取其精華，去其糟粕的讀書(shū)方法，也會(huì)在那些精華部分，反復(fù)閱讀，深入研究。
我會(huì)按照您的方法努力勤奮讀書(shū)，此外，我也有一些讀書(shū)方法要與你分享。
在平時(shí)看書(shū)時(shí)，我會(huì)累積下其中的好詞好句，然后運(yùn)用到寫(xiě)作中。如果看到好的文章，我會(huì)試著運(yùn)用它的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行仿寫(xiě)，從而提高自己的寫(xiě)作水平。像孔子蘇軾哪樣的大文學(xué)家都沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的步伐，那我們也更加應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。
感謝您與我分享讀書(shū)方法，我也會(huì)把這種讀書(shū)方法告訴更多的人，讓他們受益。通過(guò)您的這一封家書(shū)，我明白了讀書(shū)的方法：選擇精華，反復(fù)閱讀深入研究。最后，也要謝謝您在百忙之中抽空寫(xiě)信給我!
妹妹
20xx年12月23日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇8
尊敬的郭敬明先生；
您好！
你說(shuō)過(guò)；如果上帝要?dú)缫粋�(gè)人必先令其瘋狂�？晌爷偪窳诉@么久為何上帝還不把我毀掉。你的第一本書(shū)是《愛(ài)與痛的邊緣》03年你的《幻城》給我很大的感觸，我沉迷在冰與火的碰撞中，我不敢相信那么成熟的詞藻是你那么年輕的作家創(chuàng)作出來(lái)的。
接下來(lái)，我有看了你的《小時(shí)代1.0折紙時(shí)代》、《小時(shí)代1.5青木時(shí)代》、《小時(shí)代2.0虛銅時(shí)代》文中的四位女孩林蕭、顧里、南湘、唐宛如給了我很大的感觸，友情、愛(ài)情、親情蹦撞出來(lái)的情感火花，心中的五味瓶好像打翻了，不知是什么樣的滋味，生活在這個(gè)金錢(qián)可以控制的虛擬、龐大的時(shí)代里，我常�；孟胱约菏切r(shí)代四位女孩中的一位，擁有那樣的友誼，大概，此生無(wú)憾了吧。
你的作品，擁有著青春孩童的叛逆，但卻也擁有成人應(yīng)有的那一份成熟穩(wěn)重，我認(rèn)為，你的每一部作品里塑造的人物都是以你為例子，---為愛(ài)不惜一切的顧里、為愛(ài)默默守護(hù)在你愛(ài)的人身邊的周崇光、為了友情可以付出一切的唐宛如……
有一段時(shí)間，網(wǎng)上流傳你抄襲，找，任憑我的同學(xué)好友怎么說(shuō)你、議論你、甚至辱罵你我是無(wú)論如何也不相信的，你的作品就是你的作品，沒(méi)必要去抄襲。
你的小說(shuō)，青春的傷感、純美、惆悵，少年的一切全部包含著其中，所有人的少年都能在你的書(shū)中找到影子吧。
此致；
身體健康、萬(wàn)事如意
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇9
親愛(ài)的郭敬明先生：
您好！
我非常的高興能夠給你寫(xiě)這封信。
您的作品非常的有名，您的書(shū)對(duì)我的啟發(fā)來(lái)說(shuō)非常的大，因?yàn)槟淖髌贰靶r(shí)代”特別的火，您為我們帶來(lái)了這么好看的書(shū)籍，特別喜歡，小時(shí)代里的4個(gè)姐妹花上演了不同的風(fēng)格，她們的友誼，就像生活中的我們一樣，也會(huì)爭(zhēng)吵，也會(huì)鬧脾氣，她們有不一樣的風(fēng)格。她們經(jīng)歷過(guò)了美好的初戀，她們純真的友誼，吵吵鬧鬧，瘋瘋癲癲，雖然唐宛如是一個(gè)極其瘋癲而又特別性感的人，她沒(méi)有太多的煩惱，雖然我不是這么喜歡她，但是她給人常常帶來(lái)歡笑，氣質(zhì)女神南湘，她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，特別有氣質(zhì)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)我們也想她們一樣，有過(guò)許多的事情，像她們一樣一起吵過(guò)一起鬧過(guò)一起哭過(guò)，她們帶給我們是最真實(shí)的，因?yàn)樯钪械奈覀円矔?huì)經(jīng)歷這一番變故，四個(gè)不一樣的家庭而讓她們認(rèn)識(shí)，成為了一輩子的閨蜜，雖然我們只是一個(gè)影迷或者是一個(gè)讀者，或者是一個(gè)粉絲，你的作品是這么的真實(shí)，四個(gè)姐妹花，有著不同的性格她們偶爾也會(huì)吵，我和我的閨蜜也會(huì)吵，但是最后也會(huì)和好，一切的一切都是美好的，這四部曲給我們帶來(lái)了許多的感觸，勾起我許多的回憶。
雖然我對(duì)你的作品了解不算太多，希望你的作品會(huì)越來(lái)越好，我還是你最忠誠(chéng)的讀者，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注你的作品。謝謝那首“友誼天長(zhǎng)地久”，你的作品讓我們既感動(dòng)又興奮。
我要謝謝你，帶給我們這么好的作品。
祝您身體健康，有更多更好的作品。
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！近來(lái)工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級(jí)，功課負(fù)擔(dān)重了許多，但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念，是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇11
親愛(ài)的教練：
您好，我是您的學(xué)生兔子。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)離開(kāi)了培訓(xùn)班，請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別。感謝您這段時(shí)間對(duì)我的精心指導(dǎo)，在這里我想向您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
我知道自己游泳很差，上次差點(diǎn)因此喪命，所以當(dāng)管理局人員通知我去培訓(xùn)班時(shí)，我很開(kāi)心地答應(yīng)了。我相信?只要功夫深，鐵杵磨成針?，于是，每天拼命地練習(xí)。可是一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣完全不在這里，我發(fā)現(xiàn)所有的努力都是徒勞。想了又想，我決定自己做一回主——放棄游泳，重拾短跑。
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：?成功的90%來(lái)自于汗水。?我不否認(rèn)，但付出汗水的前提是興趣。您是游泳高手，因?yàn)槟鷲?ài)它，就像我愛(ài)短跑一樣。只要讓我跑，風(fēng)吹、日曬、汗水、鮮血，我都會(huì)一笑而過(guò)。眼愈多流淚而愈見(jiàn)清明，心因飽經(jīng)憂患而愈加溫厚。我不怕苦，但我怕徒勞地付出。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)，誰(shuí)也不是一無(wú)是處，更不是完美無(wú)缺。既然有特長(zhǎng)，為什么不盡力發(fā)展它呢？前兩天，青蛙大哥專門(mén)來(lái)找我說(shuō)：?你擅長(zhǎng)的是奔跑！為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢？?是啊，一招鮮，吃遍天，您不正是靠著游泳的特長(zhǎng)才找到這份好工作的么？
生活的本領(lǐng)不止一樣，但我們誰(shuí)也無(wú)法做一個(gè)全才，誰(shuí)也不會(huì)事事如愿。在有能力的條件下，我會(huì)盡量多學(xué)幾種本領(lǐng)，打洞、跳高、長(zhǎng)跑……學(xué)無(wú)止境，我會(huì)不斷自我提升的。但我不會(huì)強(qiáng)迫自己，喜歡什么就學(xué)什么，這樣的人生才快樂(lè)嘛！
您對(duì)我的幫助都記在心里，但我仍想說(shuō)：?我的青春我做主。前人的經(jīng)驗(yàn)只能是一種借鑒，而不能成為我的人生模型。
青春的無(wú)暇與無(wú)邪，就在于它的一去不返，可遇而不可求。沒(méi)有你們的導(dǎo)航，我依然可以不埋葬向往；沒(méi)有你們的牽引，我依然可以不迷失方向。
短跑是我的靈魂，我一定會(huì)加倍努力的，我相信我的實(shí)力。希望在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，可以看到你為我加油的身影，聽(tīng)到你說(shuō)：?加油！呷呷！?
祝你工作順利，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：兔子
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇12
親愛(ài)的郭敬明先生：
您好!
很高興能給您寫(xiě)一封信，雖然你不會(huì)看見(jiàn)，但是我還是想說(shuō)謝謝你。
你的書(shū)陪我度過(guò)了初中的生涯，第一次接近你的書(shū)是因?yàn)椤缎r(shí)代》三部曲，這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了友誼天長(zhǎng)地久的四朵金花，她們是女王般的顧里、鄰家女孩林蕭、神經(jīng)大條的唐宛如卻夢(mèng)想成為瑪麗蓮·夢(mèng)露那樣性感的人和氣質(zhì)女神的南湘。她們?cè)诟咧挟厴I(yè)時(shí)唱了一首《友誼天長(zhǎng)地久》，當(dāng)時(shí)的她們有著純真的友誼，美好的初戀，天真的以為會(huì)堅(jiān)持到天長(zhǎng)地久。在這三部曲中，四朵金花經(jīng)歷了友情的破碎，初戀的背叛，親人的離去等巨大轉(zhuǎn)變，堅(jiān)強(qiáng)的生活在上海這個(gè)大都市，最終四朵金花重歸于好，只是心里的坎卻不會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這樣的人物構(gòu)造對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的寫(xiě)真，曾經(jīng)的我們也像她們一樣哭過(guò)吵過(guò)鬧過(guò)笑過(guò)，最后和好如初，只是我們的縫隙越來(lái)越大，直到我們慢慢的形同陌路。你的第四本書(shū)《悲傷逆流成河》里寫(xiě)過(guò)“很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了”。我們?cè)?jīng)的友誼多么美好，卻又那么的決裂無(wú)情。現(xiàn)在想起那時(shí)的事只能感慨我們的年幼無(wú)知。
《悲傷逆流成河》是你轉(zhuǎn)型的一本書(shū)，可我記憶最深的應(yīng)該還是《幻城》，在這里你虛構(gòu)了一個(gè)白雪的帝國(guó)，那里的人有晶瑩的瞳仁，白色的長(zhǎng)發(fā)，傾城的容貌，千年的壽命和奇妙的幻術(shù)，還有那雪霧森林、刃雪城、幻雪神山、冰海人魚(yú)宮等。這空洞的世界能讓我好像置身在這本書(shū)里，它能讓我的心靈得到慰籍，只在這一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的白色的世界。我甚至不敢想象您在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候您還在上高中。
就連曹文軒都曾說(shuō)過(guò)“作品的構(gòu)思更像是一種天馬行空的遨游，天穹蒼茫，思維的精靈在無(wú)極世界游走，所到之處，風(fēng)光無(wú)限。”這對(duì)那時(shí)的您來(lái)說(shuō)是有多么的高興��！
祝您身體健康，能有更好的作品，能一直做最真的自己。
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇13
親愛(ài)的周公哥哥：
你好，自從放假以來(lái)，我們好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，你還好嗎？
依稀還記得我們的初次見(jiàn)面，我們邂逅在一個(gè)人頭攢動(dòng)的建筑里，我告訴過(guò)你，那是個(gè)叫做教室的地方，寫(xiě)給周公哥哥信作文。你很慷慨，讓我見(jiàn)到了我的好朋友，但是，你也很殘酷，讓我這個(gè)所謂的好學(xué)生……
太陽(yáng)火辣辣的烤著柏油路，天空也很晴朗，云朵躺在天上好自在啊，一會(huì)打個(gè)滾，一會(huì)捉迷藏。我穿了一身很漂亮的衣服，呵呵，這好象是我穿過(guò)得最好的衣服了：一件粉紅的上衣，配了一條剛過(guò)膝蓋的短裙。我一邊唱著歌走著，一邊玩弄路邊下垂的柳條。這時(shí)眼睛被蒙住了，“慧慧，放手拉”“哈哈”“怎么了，看起來(lái)好象是苦笑��？”“我……我有話想和你說(shuō)。”“說(shuō)啊”我一邊轉(zhuǎn)身，一邊笑著問(wèn)她。“我……不能和你走到最后了？”“開(kāi)什么國(guó)際玩笑啊，一點(diǎn)也不好笑”“真的，我們不適合做朋友，互相不了解對(duì)方的人不適合，放手吧�！敝芄绺纾阒绬�？我當(dāng)時(shí)好象要窒息了，但我馬上冷靜下來(lái)，眼前上演了我和慧之間的許多片段，有歡笑，有淚水……那時(shí)我整個(gè)人好象僵住了�！澳銢](méi)事吧？”慧哭著問(wèn)。“真可惜，你不能陪我走到最后，以后在大街上見(jiàn)了面，不要假裝不認(rèn)識(shí)，打個(gè)招呼。再見(jiàn)”我裝做堅(jiān)強(qiáng)冷靜地說(shuō)罷，就離開(kāi)了。我記得當(dāng)時(shí)真的很難過(guò)。后來(lái)過(guò)馬路時(shí)我好象出了車禍，我難受極了，覺(jué)得迷迷糊糊的，就在半夢(mèng)半醒之間我捂著肚子睜開(kāi)眼，也許是夢(mèng)到出車禍吧，臉色很差。不好，老師正盯著我看呢�！澳愀蓡嵛嬷亲樱�，臉色這么差，是不是肚子難受？xx，把她扶到醫(yī)務(wù)室�！边�沒(méi)容我反映過(guò)來(lái)這是這么回事，就又躺在醫(yī)務(wù)室的床上與你再續(xù)良緣了。
呵呵，現(xiàn)在想想，這個(gè)夢(mèng)真是可笑。我和慧的關(guān)系現(xiàn)在好著呢！
周公哥哥，我真的好感謝你。是你，讓我看見(jiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中的種種，有悲哀的事，快樂(lè)的事……也是你，讓我有了生活中沒(méi)有的，也不可能親身經(jīng)歷的事情，我真的很感激。
哥哥，我想見(jiàn)見(jiàn)你，給你講講我的假期生活，就讓好我們約定好，20xx年9月1日上午10點(diǎn)見(jiàn)(不瞞你說(shuō)，從10點(diǎn)起，我們得進(jìn)行假期測(cè)驗(yàn)?zāi)?。不見(jiàn)不散！
祝
你身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇14
尊敬的郭敬明先生：
您好！
我是你萬(wàn)千讀者粉絲中的一個(gè)，不，應(yīng)該是影迷更準(zhǔn)確一些。因?yàn)槲覍?duì)于你的了解是在你的《小時(shí)代》四部曲翻拍的電影里開(kāi)始的。第一次看你的作品時(shí)帶給我的感覺(jué)是現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)寫(xiě)照，就這樣我愛(ài)上了這四部曲。雖然比您寫(xiě)的作品好的多得是，只不過(guò)在我看來(lái)，也不過(guò)是用華麗而客套的詞藻給作品中的人物加以固定。比起這些我跟傾向于那些靠近現(xiàn)實(shí)意義的。比起那些華麗的詞藻，我更喜歡那些雖然粗俗的卻揭示了更多現(xiàn)實(shí)真理的作品。我雖然沒(méi)有接觸過(guò)多的你的作品，便也就我熟悉的你的作品加以評(píng)析了，還請(qǐng)您原諒。
自我認(rèn)為，隨意輕松的生活更適合讓你翱翔在這蔚藍(lán)的天空下，而過(guò)多的刻意只會(huì)讓你束縛在別扭與不適。因?yàn)槟愕淖髌纷屛腋杏X(jué)很舒適很親切。不會(huì)有過(guò)多的裝飾給予作品的內(nèi)容。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象最深的就是《小時(shí)代》里的四朵姐妹花。
首先是姐妹花之首——顧里，被稱為高貴冷艷毒舌的女王陛下，又因?yàn)橐怀錾闶呛敖饻住钡乃f(wàn)千寵愛(ài)于一身。處事也極為冷靜。再是溫順平凡的普通女孩林瀟，雖然經(jīng)歷了愛(ài)情的挫傷，但也收獲了更加值得守護(hù)的人。神經(jīng)大條的唐宛如，別說(shuō)是“女神”了，叫她“女神經(jīng)”都有點(diǎn)勉強(qiáng)了，可在幾個(gè)美女閨蜜中依然用她那獨(dú)特的笑點(diǎn)博得注意。最后就是集優(yōu)雅，大方，美麗于一身的氣質(zhì)女神——南湘。在別人眼中她是不食人間煙火的仙子。可只有閨蜜知道，這個(gè)仙子早已被拔掉那飛翔的翅膀。
就這樣，八桿子打不到一塊的四個(gè)性格不同，家境不同的女生成為了一輩子的閨蜜。她們一起瘋過(guò)，一起笑過(guò)，一起吵過(guò)，一起鬧過(guò)。這期間也會(huì)有過(guò)開(kāi)心，難過(guò)和絕望。即使如此我們只看到了溫馨美好的結(jié)局。希望那些不離不棄，地久天長(zhǎng)的時(shí)間會(huì)給予她們更多幸運(yùn)。
看到這部作品的我不禁想起，當(dāng)年的我們也是如此的瘋狂，也是如此開(kāi)心，只是現(xiàn)在這些回憶的場(chǎng)景還在，人卻不知蹤影。只留下一串串記憶。那些誓言可還會(huì)有人記得？那首經(jīng)典的“友誼天長(zhǎng)地久”可還有人唱？
……
最后，我要謝謝您，謝謝您帶給我們這么多可以暢懷大笑，可以痛快大哭的作品。
祝
事業(yè)更進(jìn)一步！
您忠實(shí)的讀者xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇15
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是榆林的一名小學(xué)生，叫郭靜怡，今年五年級(jí)。我愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞，是只“小書(shū)蟲(chóng)”，還會(huì)彈鋼琴。我們的校園又大又整潔、美觀，操場(chǎng)上有許多體育器材，教室寬闊明亮，黑板上還設(shè)有“班班通”呢！下課時(shí)，校園可熱鬧啦！學(xué)校里還有多媒體教室、電腦教室、圖書(shū)館等，我們就在這美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)。
看到這封信，你們一定會(huì)有些驚訝吧。雖然你們不認(rèn)識(shí)我，但是我已對(duì)你們有所了解。在電視上，我看到你們消瘦的身影，還看到你們無(wú)助的眼神。你們的家境十分困難，吃不飽，穿不暖。但你們還是那么渴望學(xué)習(xí)，渴望坐在教室里，像春天的小芽一樣拼命地汲取營(yíng)養(yǎng)。
看看你們的學(xué)校：一間破舊的小房子，一張張用泥土、石塊堆的小桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳。沒(méi)有電燈，只有很少的書(shū)本，甚至連粉筆都沒(méi)有！這一切，條件優(yōu)越的我們都無(wú)法想象。
有的同學(xué)，只用鉛筆寫(xiě)字，把本子寫(xiě)得密密麻麻后，再用橡皮擦掉，然后接著寫(xiě)；有的同學(xué)，把鉛筆用得只有手指頭長(zhǎng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)，背著媽媽用小布頭七彌八湊縫的小布包，卻像是滿載著榮譽(yù)一樣，向小伙伴們炫耀……但你們?cè)谶@么艱苦的環(huán)境下，這么用功地學(xué)習(xí)，不少同學(xué)成績(jī)還非常優(yōu)秀呢！你們堅(jiān)持不懈、不怕苦難的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異、可愛(ài)的筆，還有色彩斑斕、結(jié)實(shí)的書(shū)包……我們中間有的同學(xué)就是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我們卻身在福中不知福。有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，整天就想著吃、玩，看中什么東西非要不可，老是惹大人生氣、搞得家里人手足無(wú)措。
通過(guò)這次的“手拉手”活動(dòng)，我真切地感受到：我們應(yīng)該伸出援助之手，讓你們不再感到孤獨(dú)，感到困難，讓你們也感受感受這個(gè)大家庭的溫暖。雖然我們沒(méi)有能力去做大的善事，但也可以做力所能及的小事。也許是一些鉛筆，也許是一個(gè)小文具盒，也許是已經(jīng)穿小的衣服，也許是我們攢下的一些硬幣……我想，當(dāng)你們收到這些禮物時(shí)，小小的心一定充滿了歡樂(lè)吧！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
書(shū)信體優(yōu)秀作文 篇16
敬愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
如果你們是水，那我就是水中的小魚(yú)；如果你們是藍(lán)天，我就是在天空飛翔的小鳥(niǎo)；如果你們是大海，我就是大海里的珊瑚礁很早就想把我的心里話告訴你們，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，這次就借中考來(lái)向你們講述吧！
在我剛出生時(shí)，你們就因怕罰錢(qián)，把我送到了鄉(xiāng)下大姨家。大姨一家對(duì)我很好很好，把我當(dāng)成親女兒，我很幸福地生活著。就在九歲那年，你們又把我送到城里的大伯家，在那里我過(guò)了三年的受苦生活，因?yàn)樗麄儾话盐耶?dāng)人看。三年后，回到了你們身邊，本想我會(huì)很快樂(lè)很快樂(lè)，可是你們
就是由于我不是在你們身邊長(zhǎng)大，你們不信任我，你們可知道，我是多么渴望你們的理解和信任！
記得那一年的一天晚上，你們得知我給鄉(xiāng)下的大姨打電話，你們狠狠地打了我一頓，看著身上的血印，我不由地哭了，可是你們卻又?jǐn)Q我的耳朵，我很痛，心里更痛。還讓我跪在地板磚上兩三個(gè)小時(shí)。你們太不理解我了，他們含辛茹苦地把我養(yǎng)大，難道我不應(yīng)該給他們打電話嗎？
你們可知道，我多么希望得到你們的理解�。�
那天，老師讓交書(shū)錢(qián)，要二十元。當(dāng)我開(kāi)口向你們要時(shí)，你們的反應(yīng)很大，爸爸吼著對(duì)我說(shuō)：“明天讓你的班主任寫(xiě)個(gè)條證實(shí)一下，是不是真的要交錢(qián)！”媽媽你則是說(shuō)：“明天我去問(wèn)問(wèn)！”要知道，你們傷害了女兒的純潔的心��！第二天，班主任給你們打電話，證實(shí)以后你們并沒(méi)向我道歉，而是說(shuō)天天要錢(qián)！
你們又可知道，我多么渴望得到你們的信任！
風(fēng)兒�。∧阍俅悼禳c(diǎn)，快吹醒爸爸媽媽的大腦吧！讓他們醒醒吧！小魚(yú)也需要自由，小鳥(niǎo)也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道不是嗎？
爸爸媽媽，就請(qǐng)風(fēng)兒告訴你們我的想法吧！
此致
敬禮！
你們的女兒：xxx
20xx年xx月xx日
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