給師傅的一封信

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的給師傅的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。

親愛(ài)的師傅：

　　師傅，我想你了！

　　楓葉飄零，我獨(dú)自在這條幽靜的小路上，許久許久，一道耀眼的光刺進(jìn)了我的眼睛，仔細(xì)一看，是一座蠢蠢欲動(dòng)的彩虹橋，它仿佛在指引著我朝著某一方向前行，我小心翼翼地走上彩虹橋， 彩虹橋一下子長(zhǎng)出了起一雙七彩的翅膀，把我嚇得緊緊抱住橋身，彩虹橋平穩(wěn)而又快速的穿梭著。我發(fā)現(xiàn)他的方向是朝下飛的，我悄悄地把頭探出些，深不見(jiàn)底，我驚慌失措。想著這彩虹橋到底要載我飛到哪兒去，這時(shí)彩虹橋說(shuō)話了：小主人，別擔(dān)心，我不是壞人，我只是要載你去，你成長(zhǎng)的地方�！拔疑�長(zhǎng)的地方”，我嘀咕著，彩虹橋也不再說(shuō)話。 我已經(jīng)破釜沉舟了，現(xiàn)在也只有乖乖地呆在彩虹橋上了。

　　轉(zhuǎn)眼便到了所謂的我成長(zhǎng)的地方，那條彩虹橋也隨著我的落地而消失了。

　　我向前望了一下，前面的路有許許多多的花精靈，沿著花精靈的箭頭，不斷的向前走，直到花精靈的箭頭消失了，我便在云霧中看到了一扇若有若無(wú)的門(mén)，門(mén)的名字叫做“夢(mèng)心永離”，我迫不及待地跑進(jìn)去，里面透著溫暖，透著愛(ài)，透著成功后的'喜悅和不舍，我到處看了一看，在一朵看起來(lái)很大很軟的云上，座著一個(gè)姑娘，我漸行漸近，能很清楚地聽(tīng)到那個(gè)姑娘正在吹奏一曲《歡迎》。“你是為你而吹奏的嗎？”我小聲地問(wèn)她，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我凝望著它，他對(duì)我笑了笑，并對(duì)我說(shuō)了一句：“你，孩子，你想拜我做師傅嗎？我可以教你讀書(shū)，讓你完成夢(mèng)想，不過(guò)這兒只有我和你和花精靈，你還愿意嗎？”師傅在問(wèn)我，我急中生智回答了一句：“愿聽(tīng)?zhēng)煾挡钋病！?/p>

　　雖然我知道一個(gè)人在這兒會(huì)有一些寂寞，但是，這里有愛(ài)，這里也情，這里有愛(ài)，這里有付出；這里沒(méi)有人性的勾心斗角，這里沒(méi)有所謂的天長(zhǎng)地久的友誼，這里不正是我日思夜想的生活嗎？

　　這樣充實(shí)的日子，過(guò)了許久許久，直到某一天，師傅對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果讓你回到你原來(lái)的生活，你愿意嗎？“師傅，我要永遠(yuǎn)和你在一起，我喜歡你，我不想回到原來(lái)的邪惡的世界�！蔽壹�動(dòng)地回答道。師傅沉思了片刻，但他還是把實(shí)情告訴了我：孩子，你的歷練已經(jīng)成功了，你現(xiàn)在必須回到你原來(lái)的生活完成使命，這是我的命令，你必須執(zhí)行。我反復(fù)地尋問(wèn)師傅為什么？但師傅總是以使命來(lái)回答我。我在師傅的臉上看到了沉重的不舍，我知道師傅也是迫不得已的，但是我還想請(qǐng)求師傅答應(yīng)我最后一個(gè)請(qǐng)求：我完成使命你就讓我回來(lái)，讓我永遠(yuǎn)和你在一起，永遠(yuǎn)地過(guò)這樣的生活，不分離，好嗎？師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，我踏沉重的使命之路。當(dāng)我再一次的跨出那一扇門(mén)，我終于知道這扇門(mén)的意義了。

　　離開(kāi)師傅的我，鉆進(jìn)了完成使命的無(wú)盡的隧道。師傅，我遵行你的命令，但是我好懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆�，好想念那些調(diào)皮可愛(ài)的花精靈，好想回到原來(lái)的那種生活，和你一起成長(zhǎng)，和你一起歡笑，和你一起完成夢(mèng)想。師傅，你還記得我們的約定嗎？師傅，你還在原地等待我的回歸嗎？

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