給校長(zhǎng)的一封信(精選34篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧,書(shū)信是用于交流思想、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書(shū)。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢?以下是小編精心整理的給校長(zhǎng)的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給校長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的劉校長(zhǎng):
您好!我是的學(xué)生,我們馬上就要離開(kāi)學(xué)校了,在四完小生活學(xué)習(xí)了幾年,就要離開(kāi),還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師的精心培育下,我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年,我心里充滿(mǎn)了感激。為了使學(xué)校變得更美好,在離開(kāi)學(xué)校之前,我想向您提幾點(diǎn)建議,算是送給學(xué)校的禮物吧!
一、修理操場(chǎng)。學(xué)校操場(chǎng)全是一些凹凸不平的水泥和細(xì)沙碎石,一到下雨就有許多積水,且較難風(fēng)干,一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室,弄臟地板,而且萬(wàn)一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長(zhǎng)能把周?chē)狞S泥沙土上也鋪上塑膠,并且在周?chē)ㄒ恍┗▔筒萜海@樣既解決了雨天泥水的問(wèn)題,又美化了校園環(huán)境,許多同學(xué)在操場(chǎng)打鬧時(shí),總會(huì)有些不安全的因素,經(jīng)常摔倒,把腿、胳膊等四肢磕破了,如果安上了朔膠操場(chǎng),相信這些危險(xiǎn)也就不會(huì)再出現(xiàn)了!
二、在學(xué)校里人行道和足操場(chǎng)多安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便,常把垃圾亂丟在地上,是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱,并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次,對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。
三、開(kāi)放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室。這樣十分有益于同學(xué)們成績(jī)的提高。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就可以查閱電腦,為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情,就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉,換上更多有益大家的書(shū)籍,并對(duì)全校開(kāi)放,對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書(shū),并制作一些書(shū)卡方便同學(xué)們借書(shū)回家看,結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課,例如美術(shù)、音樂(lè)、體育、自習(xí)等課外為到圖書(shū)室看書(shū)。
四、學(xué),F(xiàn)在禁止學(xué)生買(mǎi)零食到學(xué)校吃,雖然我們都比較好吃,但覺(jué)得這個(gè)規(guī)定是為了我們的身體健康,所以大家都很支持。但規(guī)定有了,我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道,零食很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了會(huì)鬧肚子,還會(huì)出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。為了同學(xué)們的健康,為了學(xué)校的管理更完善一些。
祝工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的王校長(zhǎng):
您好!
見(jiàn)信祝您身體健康,新年快樂(lè)!
時(shí)光匆匆,一閃而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,該過(guò)年了。我們從驕陽(yáng)似火的夏季,跨過(guò)層林盡染的秋季,步入了寒風(fēng)凜冽的冬季。我們,感慨萬(wàn)千;我們,收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!
記得剛進(jìn)學(xué)校那會(huì),我做了一個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我像一個(gè)童話(huà)中的小女孩,站在一座高大神秘的城堡外面,小心翼翼地試圖去推開(kāi)那扇門(mén),她渴望門(mén)內(nèi)那嶄新的世界,那個(gè)閃閃發(fā)光的天堂。她在里面流連忘返,忘記了一切……
進(jìn)入到新學(xué)校的我是多么的快樂(lè),我每天都像沉浸在蜜糖中一樣幸福甜蜜,就連走路都像在跳舞一樣,舞姿是那樣的曼妙,那樣地輕快,我仿佛要飛起來(lái)了,曉婷說(shuō)我每天都在和學(xué)生“談戀愛(ài)”,這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張。
孩子們是那么地可愛(ài),即使頑皮又淘氣也絲毫掩飾不了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。每天,我和孩子們一起成長(zhǎng),我們一起讀書(shū),一起背《朱子家訓(xùn)》,一起學(xué)課文,一起游戲,我們是那么地快樂(lè)!
教師的工作是瑣碎而繁重的,除了和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,余下的大部分時(shí)間都在整理材料,做常規(guī)工作,做教研反思等等。每天晚上八九點(diǎn)才意猶未盡地從辦公室出來(lái),一頭扎進(jìn)夜的懷里。
12月份,作為20xx年的最后一月,也是充滿(mǎn)收獲的一個(gè)月,是我最為忙碌的一個(gè)月!在這個(gè)月里,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)了港區(qū)小學(xué)語(yǔ)文基本功比賽,參加了教研室組織的作業(yè)展評(píng)并獲得好評(píng),順利在班里開(kāi)展了圣誕狂歡活動(dòng)?駳g過(guò)后,又去文體中心體驗(yàn)做群眾演員。任何光鮮亮麗的職業(yè)背后都要付出極大的努力與辛苦,這群眾演員可不是那么好當(dāng)?shù),一天的連軸轉(zhuǎn),再加上晚上受凍做群眾演員,我終于撐不住了,急性扁桃體化膿,在醫(yī)院住院輸了8天液,耽誤了四天的課,致使我的親人和我的搭班老師受累了。還好,孩子們已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,在本年級(jí)老師和本班小干部的帶領(lǐng)下,班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)良好,成績(jī)基本不受影響。但從此,我明白了健康的重要性,沒(méi)有健康就不能好好工作,因此,我要鍛煉好身體,有了好的身體才有革命的本錢(qián)!
如今,半年已過(guò),回首這半年來(lái)走過(guò)的路,有甜蜜,有艱辛,有成長(zhǎng),有苦痛,但滿(mǎn)滿(mǎn)的都是收獲。成長(zhǎng),本身就是一場(chǎng)修行。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?
時(shí)間在我們說(shuō)話(huà)的功夫就來(lái)到了20xx,新的一年,我依然要逐夢(mèng)前行。我熱愛(ài)孩子,我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)不懈地努力,哪怕路上荊棘密布,哪怕一路大雨滂沱,泥濘不平,我決不會(huì)猶豫,決不會(huì)退縮,我期待暴風(fēng)雨后的彩虹,期待那一方天正氣清的晴空!
童話(huà)里的小女孩,依然在城堡里的各個(gè)美麗的櫥窗前徘徊,她期待找到那朵她夢(mèng)寐以求的七色花……
給校長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的校長(zhǎng)伯伯:
您好!
您現(xiàn)在正在忙些什么呢?或許正在給老師們開(kāi)會(huì),或許正在聽(tīng)年輕教師們上課,或許正在辦公室里批閱文件,或許正在某一個(gè)校區(qū)里視察工作……或許您此刻正想找一個(gè)孩子聊聊天,了解一下他們的心聲。那么正好,我也正想找您聊天呢,那就請(qǐng)您坐下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!
校長(zhǎng)伯伯,您心目中的好老師是怎樣的呢?是學(xué)識(shí)淵博的還是上課精彩的?我們當(dāng)然也歡迎這樣的老師,但我們更看重的是這個(gè)老師是否理解我們!不是說(shuō)理解萬(wàn)歲嗎?我希望當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師不是嚴(yán)厲地懲罰我們,而是先耐心地聽(tīng)聽(tīng)我們的解釋?zhuān)驗(yàn)楫吘箾](méi)有一個(gè)孩子生來(lái)就是壞的,或許這錯(cuò)誤后面還有著值得原諒的原因呢!
校長(zhǎng)伯伯,您一定不會(huì)認(rèn)為作業(yè)數(shù)量必定與學(xué)習(xí)成績(jī)是成正比的吧?我也覺(jué)得作業(yè)的質(zhì)量才是最主要的?墒,這么淺顯的道理,我們的老師卻好像并不明白,他們總喜歡用大量的作業(yè)來(lái)控制我們的課余時(shí)間,讓我們一個(gè)個(gè)都成了作業(yè)的仆人。唉,好想有個(gè)名符其實(shí)的無(wú)作業(yè)日呀,那時(shí)刻,我們的心定會(huì)想枝頭的小鳥(niǎo)一樣歡快。
校長(zhǎng)伯伯,您一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。每次聽(tīng)爸媽說(shuō)起他們小時(shí)候的秋游春游來(lái),總把我饞得口水直流三千尺。為什么不讓我們也走出校門(mén)去閱讀一下故鄉(xiāng)的稽山鏡水,去品味一下社會(huì)的人生百態(tài)呢?相信,我們定會(huì)從中收獲到許多課堂書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
校長(zhǎng)伯伯,我想這些并不只是我一個(gè)人的想法,定是眾多孩子們的心聲,您聽(tīng)到了嗎?
寫(xiě)信人:
時(shí)間:
給校長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我知道作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)這么大一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),工作一定十分繁忙,但我真心地希望您能從百忙之中抽出時(shí)間看一看一名實(shí)小學(xué)生的真心話(huà)。
我是一名轉(zhuǎn)校生,剛轉(zhuǎn)來(lái)一年多,這里確實(shí)和原來(lái)我的學(xué)校有很大差別。在原來(lái)那個(gè)學(xué)校十分小,設(shè)備也不完善,整個(gè)學(xué)校只有微機(jī)室有電腦,沒(méi)有課外班,沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地,沒(méi)有食堂,沒(méi)有春、秋游。在這個(gè)學(xué)校里,有豐富多彩的課余活動(dòng),在課外班里可以學(xué)習(xí)知識(shí),每個(gè)班都有電腦、電視、實(shí)物展示臺(tái),可以方便我們的學(xué)習(xí),足球、籃球場(chǎng)可以讓我們健身運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體……這里可以讓我們?nèi)姘l(fā)展。
但是,為什么在這個(gè)綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)的校園里,學(xué)生素質(zhì)卻沒(méi)有我原來(lái)那個(gè)小學(xué)校好呢?在這里,學(xué)生隨便罵人的現(xiàn)象很多,亂丟紙花、瓶子,而人們看到時(shí)卻不愿彎腰撿起來(lái),學(xué)校搞的活動(dòng)只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查,為什么檢查要弄虛作假,平時(shí)不理不問(wèn)?是學(xué)校的名譽(yù)重要還是實(shí)質(zhì)的校園作風(fēng)重要?
學(xué)校設(shè)置了許多值勤生,目的是為了讓他們督促學(xué)生們遵守《小學(xué)生日常規(guī)范》,講文明,但為什么值勤生官報(bào)私仇,看哪個(gè)班的學(xué)生和自己鬧矛盾就扣分;為什么從不給自己班扣分?這還正常嗎?看守學(xué)生不讓去綜合商店的值勤卻自己先走進(jìn)商店的大門(mén),這不是帶頭違反規(guī)定嗎?
在學(xué)校里,少數(shù)的韓國(guó)人興風(fēng)作浪,毆打中國(guó)學(xué)生,為什么老師不制止呢?是怕韓國(guó)人有權(quán)有勢(shì)嗎?
請(qǐng)校長(zhǎng)對(duì)上上事實(shí)給予重視。
祝工作順利!
學(xué)生:
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封信 篇5
敬愛(ài)的李校長(zhǎng):
您好!
我們是租住在教師家屬區(qū)的考研學(xué)子們。此封信是向您說(shuō)一說(shuō)我們的心聲,讓您了解一下我們現(xiàn)在的心理和狀態(tài),也很感激您能在百忙之中看到這封信,給我們這一個(gè)訴說(shuō)心聲的機(jī)會(huì)。
自從看到家屬區(qū)大門(mén)口張示的關(guān)于“教師家屬區(qū)禁止群租或轉(zhuǎn)租”的告示,以及家門(mén)口貼的督促我們?cè)?1日整改期之前做好轉(zhuǎn)移準(zhǔn)備否則會(huì)停水停電的提示,我們真的是寢食難安。我們是在今年3月份搬進(jìn)家屬樓,合同是簽到明年1月份考研結(jié)束。當(dāng)初我們想到要搬到家屬區(qū)居住這么一段時(shí)間的初衷也僅僅是為了考研,因?yàn)槭钇诘难谉,更重要的是同寢室人不同的目?biāo)(因?yàn)橥瑢嬍也糠滞瑢W(xué)甚至是大部分同學(xué)都是為了就業(yè)而準(zhǔn)備,因目標(biāo)的不同從而作息、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度大不相同),不同的人有不同的目標(biāo)和想法,從而在行動(dòng)上不能達(dá)到一致甚至到影響彼此的地步,所以對(duì)于我們想要考研的同學(xué)就相約租到家屬區(qū)為了共同的目標(biāo)而奮斗?陀^(guān)來(lái)說(shuō),只要想學(xué)習(xí),“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧”,有著堅(jiān)定不移的信念是至關(guān)重要的。但主觀(guān)來(lái)說(shuō),不得不承認(rèn),我們這一代的學(xué)生在心理上真的是比較浮躁的,周?chē)h(huán)境的一絲波動(dòng)都可能動(dòng)搖我們的心志,也可能遠(yuǎn)離“鬧區(qū)”是一種逃避現(xiàn)狀的做法,不能從根本上解決自身的問(wèn)題,但是我們也需要一塊“凈地”來(lái)洗滌自身的浮躁,在學(xué)習(xí)中不斷沉淀自己。僅僅奔著考研而來(lái),同時(shí)覺(jué)得教師家屬區(qū)是在校園內(nèi)既安全又方便,所以我們沒(méi)有絲毫考慮地就直接選擇了租住于此,因此可能忽略到很多方面,比如學(xué)校對(duì)于家屬區(qū)的一些禁止性規(guī)定、對(duì)于家屬區(qū)老師們的影響等。不能說(shuō)我們的租住對(duì)家屬區(qū)的管理、狀況等沒(méi)有一絲影響,甚至帶來(lái)了很多麻煩,但平心而論,我們的租住僅僅是為了考研而且也盡可能的做好本身的事情不給周?chē)鷰?lái)麻煩,對(duì)于我們已經(jīng)造成的麻煩和管理的不便,我們深感抱歉。而我們僅僅的奢望也只是在考研結(jié)束之前能盡量少的減少環(huán)境的波動(dòng),能安安心心地度過(guò)1月份考研結(jié)束之前的這段時(shí)間。
從您的角度來(lái)看,統(tǒng)觀(guān)大局,要管理好家屬區(qū)這一塊,減少甚至杜絕能給這塊帶來(lái)麻煩、不便的事情的來(lái)源,可能最好的辦法就是迅速清理,其中肯定有人會(huì)受到損失,但是這確是為了防止更大的損失。而微觀(guān)來(lái)看受到損失的我們,可能損失是暫時(shí)的,最終會(huì)受益良多。不過(guò),我們希望的是您能考慮對(duì)于我們這一小部分特殊人群而言的延期處理,這樣的請(qǐng)求可能會(huì)比較無(wú)理,也只是我們?yōu)榭佳兄氨M量少的波動(dòng)的環(huán)境盡自己可能的力量的一點(diǎn)爭(zhēng)取。
不管在看完這封信后您的想法和處理方法怎樣,我們都絕對(duì)尊重您的選擇。在我們的心里,您對(duì)于我們財(cái)大的學(xué)子絕對(duì)是一位好校長(zhǎng),不是盲目的這樣說(shuō),而是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴您為我們學(xué)生提供的環(huán)境中可以看到,比如您和學(xué)校的眾多領(lǐng)導(dǎo)對(duì)餐廳的伙食衛(wèi)生、費(fèi)用等只要是我們提出的意見(jiàn)的關(guān)注,每個(gè)教室都安裝空調(diào)等等,小到我們?cè)趯W(xué)校用的水電費(fèi)用的全免,永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)的自習(xí)教室等……我們絕對(duì)相信,在您的帶領(lǐng)下,在全校師生的齊心協(xié)力下,我們終能將財(cái)大帶向輝煌!雖然我們的學(xué)校不是最好的,也有很多不盡人意的地方,但是我們依舊為身為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的學(xué)子而感到驕傲,因?yàn)橹挥性诎l(fā)展中不斷完善、不斷進(jìn)步的學(xué)校,才是最有魅力的!當(dāng)然這都離不開(kāi)您帶領(lǐng)我們財(cái)大不斷進(jìn)取的心,我們真的很感激您的付出!我們也會(huì)拿出自己的實(shí)際行動(dòng),完善自己,創(chuàng)造屬于自己的人生輝煌從而帶動(dòng)母校的發(fā)展!
此致
敬禮!
愛(ài)您的財(cái)大學(xué)子們
給校長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的校長(zhǎng):
時(shí)光如水,不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了六年的光陰,已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng),母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變得金碧輝煌,道路兩旁那枯黃的樹(shù)木變成了郁郁蔥蔥的小樹(shù),原來(lái)傷痕累累的墻壁也刻滿(mǎn)了唐詩(shī)宋詞,整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),感到無(wú)比的喜悅、高興,為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好,但是還有一些美中不足的地方。比如,沒(méi)有了電腦課。電腦是二十一世紀(jì)必不可少的一件工具,人們可以用它查閱資料、寫(xiě)文章,將來(lái),如果不懂得怎樣使用電腦,就相當(dāng)于一個(gè)不識(shí)字的“文盲”。我相信,如果學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)設(shè)電腦課,使同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣正確的使用電腦,同學(xué)們一定會(huì)受益一生的。
再有,就是開(kāi)放圖書(shū)館。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)可以使你忘記你的悲哀”。中國(guó)古時(shí)候也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的說(shuō)法,可見(jiàn),讀書(shū)是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操,又能提高寫(xiě)作水平,這樣一舉兩得的事情,我們又何樂(lè)而不為呢?如果開(kāi)放圖書(shū)館,歡迎孩子們到圖書(shū)館借書(shū),并指導(dǎo)著我們?cè)鯓幼x書(shū),怎樣選擇好書(shū),讓我們從小就投入書(shū)的懷抱,這一定是一件非常明智的舉動(dòng)。
再有兩個(gè)月,我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校了,我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師,我的同學(xué),還有我的美麗、可愛(ài)的`校園。衷心祝愿我的母校越來(lái)越美麗,越來(lái)越出色,越辦越成功。
此致
敬禮。
六年級(jí)五班學(xué)生xxx
20xx.4.13
給校長(zhǎng)的一封信 篇7
尊敬的林校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月,我就要離開(kāi)學(xué)校了,在這里學(xué)習(xí)生活了幾年,就要離開(kāi),還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師們的精心栽培下,我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年,我心里充滿(mǎn)了感激。
為了使母校變得更加美好,在離開(kāi)學(xué)校之前,我想向您提幾點(diǎn)建議,算是送給學(xué)校的特殊禮物吧!
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平,秋天刮風(fēng)的時(shí)候,風(fēng)一吹,就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵,同學(xué)們都不敢睜開(kāi)眼睛;雨天,低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水,同學(xué)們穿過(guò)操場(chǎng)走進(jìn)教室,如果稍不留心,就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購(gòu)置垃圾箱
在學(xué)校,沒(méi)有一個(gè)垃圾箱,同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,吃完?yáng)|西,包裝袋都沒(méi)有地方扔,大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便,有些同學(xué)扔在校門(mén)外,有些同學(xué)干脆就隨手一扔,把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門(mén)等地方又弄臟了。因此,我建議學(xué)校多購(gòu)置幾個(gè)垃圾箱,放在校園四周,這樣,同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長(zhǎng),以上的兩點(diǎn)建議可行嗎?希望您能采納。
您的學(xué)生:xx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我在學(xué)校度過(guò)了美好的六年時(shí)光,如今,我馬上就要畢業(yè)了。我非常感謝母校。為了讓母校更加美好,今提出兩點(diǎn)建議供您參考。
1、我希望學(xué)校建一所食堂
每天中午放學(xué)以后,都有學(xué)生要打車(chē)回家吃飯或在學(xué)校外面賣(mài)盒飯吃。但是打車(chē)要用很多錢(qián),而盒飯大多不衛(wèi)生,最好的方法就是在學(xué)校建一所食堂,既衛(wèi)生又方便,更有助于學(xué)生們的發(fā)展。
2、我希望圖書(shū)館能定時(shí)開(kāi)關(guān)
每到上自習(xí)時(shí),做完任務(wù)總覺(jué)得沒(méi)什么干的。這是我們就會(huì)想起學(xué)校的圖書(shū)館,大家都笑到哪里去看書(shū),可是,每當(dāng)?shù)侥睦飼r(shí),圖書(shū)館的們總是冷酷無(wú)情的關(guān)著。我希望學(xué)校能夠讓圖書(shū)館定時(shí)開(kāi)關(guān),這樣不僅能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí),還能有助于學(xué)生的身心健康;豐富課余生活。
最后,感謝母校給了我六年美好的學(xué)習(xí)生活,在這里我打下了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我會(huì)帶著恩師們的教誨啟航,在未來(lái)的學(xué)海中乘風(fēng)破浪!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
給校長(zhǎng)的一封信 篇9
尊敬的羅校長(zhǎng):
您好,我是1505班的一名學(xué)生。
第一次聽(tīng)說(shuō)您的名字是在初一剛進(jìn)校的開(kāi)學(xué)典禮,記得那時(shí)您在臺(tái)上說(shuō):小升初,最重要的是過(guò)渡,有的小學(xué)成績(jī)很好上了初中反而退步了。就覺(jué)得這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)學(xué)后的每個(gè)早上就能看到您站在校門(mén)口迎接我們,每天放學(xué)也會(huì)在校門(mén)口目送我們走出校門(mén)提醒我們回家路上注意安全,有時(shí)上課,您還會(huì)在走廊上看我們上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,365天,除了特殊情況,日日如此,有時(shí)就算是下雨,您也還是撐著傘在校門(mén)口守望,您對(duì)湘一芙蓉第二中學(xué)3個(gè)年級(jí),40個(gè)班級(jí),20xx多名學(xué)生來(lái)說(shuō),更像一位嚴(yán)父。還記得初一的退隊(duì)儀式時(shí),將要舉行合唱比賽,比賽前戲,大家都在緊張的排練,我們班在班上排練的好好的,可一到體育館正式彩排時(shí)就慌了神,因?yàn)樘o張,我連要唱的歌詞都忘了,正在不遠(yuǎn)處觀(guān)看彩排的您發(fā)現(xiàn)我們出了狀況,往我們這邊走來(lái)幫我們排練。您說(shuō):“放輕松不要緊的,深呼吸把歌詞再看一遍,我指揮你們過(guò)一遍”“預(yù)備,齊!”我看了看歌詞,深吸一口氣:“呼~(yú)”唱著唱著,我們的排練也漸入佳境,可您卻還是不放心,叮囑我們:“正式演出的時(shí)候不要緊張,正常發(fā)揮就一定能拿一等獎(jiǎng)!
在小升初時(shí)一直認(rèn)為湘一芙蓉第二中學(xué)這所學(xué)校不好,可是到了這才發(fā)現(xiàn)和我想像中的截然相反,老師對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé),這一切都離不開(kāi)您。
最后,希望我們的湘一芙蓉第二中學(xué)在您的管理下蒸蒸日上。
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:陶嘉輝
20xx年2月22日
給校長(zhǎng)的一封信 篇10
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
在百忙之中,您還抽空看我的信,我已感到萬(wàn)分榮幸。近年來(lái)的工作順利嗎?是否遇到了重重的困難,但我相信,什么困難都難不倒您這位偉大的校長(zhǎng)。
我即將畢業(yè),離開(kāi)我生活了六年的母校,真有點(diǎn)兒留戀。那廣闊的操場(chǎng),鮮紅的塑膠跑道鍛煉了咱們的身體;那寬敞的圖書(shū)閱覽室,豐富了咱們的知識(shí);那上百臺(tái)的電腦,提高咱們的信息素養(yǎng)……可仍有一些不足,在此我提幾個(gè)小小的意見(jiàn),望能采納。
第一,校的游泳池利用率不大,只有暑假買(mǎi)游泳門(mén)票才能游泳。既然游泳被我校列為必須掌握的技能,就應(yīng)該將游泳池向同學(xué)們開(kāi)放。我認(rèn)為應(yīng)在夏天時(shí)的周六和周日開(kāi)放游泳池,讓同學(xué)們有更多的游泳機(jī)會(huì),鍛煉我們的游泳技巧。怎么樣,這個(gè)建議不錯(cuò)吧?
第二,我?扑嚇堑膱D書(shū)室里看書(shū)的人并不多,借書(shū)的人也不多。這樣,這個(gè)圖書(shū)室不是變得毫無(wú)意義了嗎?達(dá)不到同學(xué)們多了解課外知識(shí)的目的。這個(gè)圖書(shū)室應(yīng)該移到教學(xué)的一樓。因?yàn)椴賵?chǎng)上玩的同學(xué)很多,他們都會(huì)路過(guò)圖書(shū)室,就會(huì)被里面書(shū)所吸引,走進(jìn)去翻一翻或借來(lái)看。還有一個(gè)原因就是方便同學(xué)們借閱,不要從教學(xué)樓跑到科藝樓,再跑回來(lái)。這個(gè)建議您會(huì)接受吧?這可是一舉兩得的事哦!
第三,塑膠跑道固然是好,可是同學(xué)們老被關(guān)在教室里,很少出來(lái)活動(dòng)的。雖然每周都三節(jié)體育課,但也不過(guò)是運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)罷了。我希望早晨上學(xué)的時(shí)間不應(yīng)該禁止,讓同學(xué)們?cè)诎嗌显缱x。這個(gè)時(shí)間是最好的晨練時(shí)間,讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑一跑,那可是很好的鍛煉機(jī)會(huì)哦!這樣也使校園的操場(chǎng)上充滿(mǎn)朝氣。這個(gè)建議一定不錯(cuò)吧。你能接受那可是最好不過(guò)的了。
好了,就說(shuō)到這兒,繼續(xù)忙您的工作吧,我這幾條意見(jiàn),您要多加考慮噢!
祝
工作順利
您的學(xué)生:林家亮
03月28日
給校長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的x校長(zhǎng):
您好!
讓您在百忙之中抽空看這封乳臭未干的學(xué)生的信,真有些過(guò)意不去。先自報(bào)家門(mén)一下吧:我是六年四班的副班長(zhǎng),姓朱名琪琪,在美麗的母校生活了六年,沒(méi)饋贈(zèng)什么成績(jī)給母校,在臨近畢業(yè)之時(shí),就留下我對(duì)母校的一些小建議吧!
我校的各種設(shè)施都面面俱到,可單雙杠這些器材似乎已經(jīng)年老體衰:它們衣衫襤褸,皺紋條條,甚至都昏昏欲睡,搖搖欲墜了……可咱們學(xué)校似乎有些視而不見(jiàn),并沒(méi)有采取什么措施,上次有好幾位同學(xué)在單雙杠那邊發(fā)生事故。對(duì)此,難道還不應(yīng)做些改善嗎?也許是咱們學(xué)校心有余而力不足,或許學(xué)校有難言之隱吧!但我覺(jué)得如果把單雙杠重新粉刷一遍,一些松動(dòng)的地方再請(qǐng)工匠師傅修理一下,單雙杠一定會(huì)恢復(fù)往日容光滿(mǎn)面的樣子,給人煥然一新的感覺(jué)。您覺(jué)得呢?
另外,我們學(xué)校的很多設(shè)施似乎是聾子的耳朵——擺設(shè)。并沒(méi)有向全校師生開(kāi)放。比如圖書(shū)室,全校學(xué)生大概有三分之二的同學(xué)沒(méi)進(jìn)去過(guò),能進(jìn)去的同學(xué)可謂“三生有幸!”,三分之一的同學(xué)中,還包含以值日生名義進(jìn)去的呢……
咱們學(xué)校被命名為“東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,我們都很高興,但如果校內(nèi)的設(shè)施能更完善,能向全校開(kāi)放校內(nèi)各種先進(jìn)設(shè)施,我相信全校同學(xué)一定會(huì)歡呼雀躍,稱(chēng)贊校長(zhǎng)您這個(gè)英明的決擇。
以上只是一個(gè)十四歲的學(xué)生的看法,您不必看得太重。
祝您:身體健康,萬(wàn)事如意!
祝母校:越辦越紅火!
寫(xiě)信人:xx
日期:xxxx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇12
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是您學(xué)校的學(xué)生,想對(duì)您談?wù)剬W(xué)校不好的風(fēng)氣和我的建議。校長(zhǎng),想必您也當(dāng)過(guò)班干部吧?也許您也會(huì)碰到這樣的事情:比如,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué),不完成家庭作業(yè),或者覺(jué)得反正成績(jī)不好,上課認(rèn)不認(rèn)真都一樣,他們便不認(rèn)真聽(tīng)講。這種情況讓我們做班干部的很為難,告訴老師吧,他們會(huì)討厭你,不告訴老師,他們又會(huì)變本加厲。所以,我向您提點(diǎn)建議,不想做作業(yè)的同學(xué)老師可以讓他們少做,但要做好;對(duì)于上課不認(rèn)真的同學(xué),老師可以多夸夸他們的長(zhǎng)處,讓他們克服自卑心理。
另外,我還要提條建議,就是放學(xué)了,學(xué)校大門(mén)、中門(mén)和小門(mén)總是交通堵塞,讓車(chē)輛和同學(xué)們總是擠出去,這樣容易引發(fā)交通事故。我希望學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們可以有順序地走出去,車(chē)子在馬路上停,讓同學(xué)們能先走,比如一年級(jí)先走。然后再二、三、四、。這樣做,對(duì)學(xué)校和我們都有很大的幫助。
祝身體健康、萬(wàn)事如意!
給校長(zhǎng)的一封信 篇13
敬愛(ài)的李校長(zhǎng):
您好!
我們是四(八)班的學(xué)生,您過(guò)去多次教育我們要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。記得在上一次衛(wèi)生大掃除時(shí),我們班同學(xué)不怕臟、不怕累,有的灑水、有的掃地,同學(xué)們歡快的將校園打掃的整潔、明亮、清新。那時(shí)同學(xué)們不僅是想為集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù),更重要的是我們?cè)诰裎拿鞣矫尕暙I(xiàn)了我們的一份力量?吹轿覀兊膭趧(dòng)成果,那時(shí)我們心里是多么高興啊!
可是在大掃除過(guò)后,一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋,不僅不尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果,破壞了校園美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、還養(yǎng)成了不講文明的壞習(xí)慣?吹竭@些,同學(xué)們心里是多么難過(guò)啊!
加強(qiáng)精神文明建設(shè)是黨中央賦予我們少年兒童的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀(jì)律應(yīng)是我們少年兒童自律的守則。在這里,我想向李校長(zhǎng)并通過(guò)您向整個(gè)學(xué)校提出幾點(diǎn)建議:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),打掃衛(wèi)生雖看起來(lái)事小,但對(duì)同學(xué)們的日常行為的養(yǎng)成卻很重要,我覺(jué)得檢查力度要進(jìn)一步加大,定期不定期的組織評(píng)比,使同學(xué)們的良好行為習(xí)慣在日常生活逐漸養(yǎng)成,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。
二、對(duì)于那些不遵守學(xué)校規(guī)章制度、屢次破壞校風(fēng)校紀(jì)的學(xué)生要設(shè)立曝光臺(tái)、給予批評(píng),環(huán)境整潔靠大家,錯(cuò)誤出現(xiàn)有人管。
三、科學(xué)發(fā)展是時(shí)代對(duì)我們少年兒童的要求,潔凈整潔的校園是我們成長(zhǎng)的必要條件、建議學(xué)校進(jìn)一步綠化校園多栽些樹(shù)木花草,讓我們?cè)诟诱麧嵜利惖男@中和這些花草一樣健康成長(zhǎng)。
祝李校長(zhǎng)工作順利。
寫(xiě)信人:
時(shí)間:
給校長(zhǎng)的一封信 篇14
尊敬的校長(zhǎng):
您好!我是六(2)班的一名學(xué)生,我小學(xué)畢業(yè)了,即將離開(kāi)母校。這六年來(lái),我在學(xué)校的生活豐富多彩,使我終生難忘。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此,我忠心地感謝你對(duì)我們的關(guān)心。同時(shí),我向?qū)W校提出下面幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生,公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里有許多垃圾,應(yīng)盡快去倒,避免堆積出許多蚊蟲(chóng)。在路上看見(jiàn)地面有垃圾,主動(dòng)去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這樣,學(xué)校的衛(wèi)生就越來(lái)越好,學(xué)校就顯得更加地干凈。
2、在學(xué)校的圖書(shū)館里建立知識(shí)園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書(shū)館借書(shū),誰(shuí)借的書(shū)越多,他的見(jiàn)識(shí)就提高了,就可以加入知識(shí)園地里。知識(shí)園地里的書(shū)有很多書(shū),例如:中國(guó)古典文學(xué)、故事、作文……應(yīng)有盡有。在一個(gè)月中進(jìn)行一次“知識(shí)分子”的比賽,如果誰(shuí)贏了,就稱(chēng)他為“知識(shí)王”。
3、積極參加課外活動(dòng),鍛煉身體。每天每人最少要鍛煉一個(gè)小時(shí),也可以植樹(shù)節(jié)是積極參加綠化工作,每個(gè)同學(xué)在校園或庭院種植樹(shù)木一棵,這樣就使我們的生活環(huán)境變得更清新,空氣清爽。
此致
敬禮!
六(2)班學(xué)生:
xx年4月12日
給校長(zhǎng)的一封信 篇15
可敬可親可愛(ài)的封校長(zhǎng):
您好!
在上周我們“綠綠續(xù)續(xù)環(huán)保小組”和團(tuán)委學(xué)生會(huì)已經(jīng)向全校倡議支持環(huán)保和拒絕使用一次性餐具的活動(dòng)。據(jù)研究,3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹(shù),而根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我校每個(gè)月的一次性筷子使用量大約為30萬(wàn)雙,也就相當(dāng)于要破壞十棵20年的大樹(shù)。因此,支持環(huán)保,維護(hù)生命家園,我們能行——從現(xiàn)在開(kāi)始,從南武飯?zhí)米銎,拒絕使用一次性餐具!因此,我們提出以下建議:
1、拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項(xiàng)很好的舉措,但是我們遺憾地發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在又沒(méi)有什么效果了,因?yàn)闆](méi)有人監(jiān)督。建議門(mén)衛(wèi)可以監(jiān)督攔截學(xué)生。
2、學(xué)校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害,并盡量要求同學(xué)們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學(xué)們都適應(yīng)了這種無(wú)一次性的環(huán)境時(shí),再在學(xué)校的飯?zhí)美锕紝W(xué)校飯?zhí)脤⒁淮涡钥曜痈某煽芍貜?fù)使用的筷子,讓學(xué)生有心理準(zhǔn)備,以便日后活動(dòng)的落實(shí)。
3、與承包的飯?zhí)脜f(xié)商,將一次性筷子換成可重復(fù)使用的筷子,那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來(lái)源。
4、建議學(xué)校組織環(huán)保手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文等,以鞏固成果,增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí),建設(shè)和諧美好的校園。
環(huán)保不是一朝一夕就可以完成的,需要不斷地堅(jiān)持才能真正做到環(huán)保。保護(hù)環(huán)境需要你我共同努力,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園,并推而廣之,使廣州,乃至全國(guó)環(huán)境更加美好!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇16
敬愛(ài)的曹校長(zhǎng):
您好!
母校是我們童年生活的搖籃?飚厴I(yè)了,我們即將各奔東西,在這所校園里,給我們留下了許多溫暖的回憶,在這里度過(guò)的每分每秒,都是難忘的,不知何時(shí)才能返回——這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻,為了這可愛(ài)的校園更加美麗,為了能使這所校園成為一所全國(guó)示范小學(xué),我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn):
首先,我校對(duì)于圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放,使得它只成為一個(gè)擺設(shè),并沒(méi)有發(fā)揮其作用。這樣,我們?cè)趯W(xué)校將很難學(xué)到更多的課外知識(shí)。
其次,對(duì)于我們的服裝統(tǒng)一問(wèn)題。我們高新小學(xué)是一所示范區(qū)文明校園,我們好的管理會(huì)對(duì)學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上,要求全校學(xué)生統(tǒng)一身著校服,因?yàn)槲覀冎挥忻恐芤淮蔚纳靸x式。
然后,我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng),使得同學(xué)們不要只聽(tīng)一個(gè)老師始終去上課,也讓別的老師代一節(jié)課,讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如:五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課,四年級(jí)英語(yǔ)老師和六年級(jí)英語(yǔ)老師換班代課……
接下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,應(yīng)該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心世界,傾聽(tīng)學(xué)生們煩惱和快樂(lè)。讓老師和學(xué)生完全融為一體,讓老師知道自己的不足。
最后,我建議學(xué)校應(yīng)每月組織一次校外活動(dòng)和校內(nèi)活動(dòng)。在校內(nèi),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流,得到更多的朋友,學(xué)到更多的知識(shí)。在校外,組織公益活動(dòng),讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì),走進(jìn)福利院,走進(jìn)敬老院,去幫助他們打掃衛(wèi)生。去參觀(guān)博物館、科技館……去祭拜烈士,使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識(shí),知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學(xué)的一員,這可愛(ài)的母校使我們難忘,我們不愿分離。但是,天下沒(méi)有不散的宴席,在即將分離之際,我只能為母校作出這些了。為了高新小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天,我希望曹校長(zhǎng)可以采納我的意見(jiàn)。
高新小學(xué)是美麗的,我為母校只能盡最后一分力量:祝母校的明天更加輝煌,祝這所學(xué)校培養(yǎng)出更多對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才!
此致!
敬禮!
六三中隊(duì)
崔琪
給校長(zhǎng)的一封信 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
恭喜你們用你們出色的表現(xiàn)獲得了第56屆國(guó)際音樂(lè)節(jié)比賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!我和你們的老師和學(xué)校都為你們無(wú)比的驕傲與自豪!這是屬于你們的榮譽(yù),也是全校的榮譽(yù)!
你們能在參賽隊(duì)實(shí)力都很強(qiáng)的情況下脫穎而出,你們是最棒的!你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光,為中國(guó)爭(zhēng)光,因?yàn)槟銈兇淼氖?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)隊(duì)!
首先,我作為你們的校長(zhǎng),非常佩服你們有的這個(gè)勇氣。你們遠(yuǎn)赴英國(guó)參加比賽,離開(kāi)了祖國(guó),你們所做的一切都代表著中國(guó),代表中國(guó)人!你們克服住了內(nèi)心的恐懼、害怕,毫不猶豫,毫不畏懼地站上了世界的舞臺(tái)。你們敢,就戰(zhàn)勝了自己;你們敢,就已經(jīng)贏了對(duì)手;你們敢,就有了萬(wàn)丈光芒。在我心中,你們已是光芒萬(wàn)丈。
其次,你們的優(yōu)秀,你們的努力,我們都是有目共睹的。來(lái)參加比賽的,所有人都是為第一名去的。你們站在舞臺(tái)的那一刻,你們就是我心中的第一名。那么多天的辛苦訓(xùn)練,日日夜夜不斷地練習(xí),為的就是這一刻的光芒。你們無(wú)需憑借誰(shuí)的光,你們就是自己的太陽(yáng)。不必為此感到失落,這是多么好的成績(jī)。你們完整的表演就是最好的舞臺(tái)。也許你們認(rèn)為西班牙的隊(duì)友盡管沒(méi)有拿到第一,但他們表演的很完美,他們每個(gè)人卻都很樂(lè)觀(guān),慶祝他們的表演。而你們認(rèn)為雖然拿了第一名,但在表演中出現(xiàn)了一些小小的失誤,表演的不是那么盡善盡美。你們不必因此而內(nèi)疚,沒(méi)有一塊美玉是完美無(wú)暇的,這小小的一點(diǎn)瑕疵,反到成了它的美。我一定要為你們好好的慶祝這光榮的時(shí)刻。
會(huì)者定離,一期一祈。每一次的相遇都是有意義的。你們的對(duì)手們也都很優(yōu)秀,遇到他們,一同在賽場(chǎng)上比賽,那可謂是高手過(guò)招,相互借鑒,共同學(xué)習(xí)的地方還有很多。你們可以借此機(jī)會(huì)多幸識(shí)幾位同樣優(yōu)秀的對(duì)手們。
一個(gè)表演,只要讓人看得舒服,使臺(tái)下的觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴的表演,就是好的表演!你們做到了,這就是完美的表演。親愛(ài)的同學(xué)們,其他的同學(xué)們都會(huì)以你們?yōu)榘駱,向你們學(xué)習(xí),等你們回來(lái),他們一定會(huì)無(wú)比激動(dòng)。
期待與你們回國(guó)后的相見(jiàn)!
校長(zhǎng):xxx
20xx年6月28日
給校長(zhǎng)的一封信 篇18
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
我是湖南長(zhǎng)沙人,是一個(gè)乖巧女兒的父親。之所以知道中國(guó)文化大學(xué),是因?yàn)槲业呐畠骸=o您寫(xiě)這封信,在您百忙之中,又增添一個(gè)忙,還是因?yàn)槲业呐畠骸N业呐畠簡(jiǎn)渭、善良、誠(chéng)實(shí)、可愛(ài)、勤勞、愛(ài)學(xué),是陜西科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)與傳播學(xué)院大三的學(xué)生。目前,在陜西科技大學(xué)的組織下,于20xx年2月14日赴貴校交流讀書(shū),學(xué)習(xí)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。
女兒初到貴校幾天,就喜歡上了這個(gè)毗鄰陽(yáng)明山國(guó)家公園,校舍古色古香的學(xué)府。并以傳播學(xué)生的視角,給家里發(fā)了許多精美的學(xué)校風(fēng)景相片,說(shuō):真是選對(duì)了一所學(xué)校,不僅環(huán)境優(yōu)美,且學(xué)習(xí)氛圍濃烈。尤其是傳播方面,獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校創(chuàng)辦者張其昀“承東西之道統(tǒng)、集中外之精華”的辦學(xué)理念,在這里得到充分體現(xiàn),真正可以學(xué)到不少的東西。
眾所周知的原因,由于大陸的浩劫,以及近年來(lái)一些地方急功近利的做法,大陸傳統(tǒng)的東西消失的很多、很快。我的兒女作為90后,很多傳統(tǒng)的東西只能從書(shū)本和人們的記憶中尋找了,現(xiàn)在很榮幸能赴貴校交流讀書(shū),就是想著能在傳統(tǒng)依然濃郁的文化大學(xué),受到傳統(tǒng)文化的熏陶,展現(xiàn)中華兒女文化風(fēng)采的魅力。可是,現(xiàn)在遇到了一個(gè)困惑,懇請(qǐng)校長(zhǎng)先生撥冗關(guān)注。
這就是選課的問(wèn)題。不知道是陜西科技大學(xué)和貴校的溝通問(wèn)題還鼠校的規(guī)矩。女兒和同學(xué)在選課中遇到了困難。在赴貴校之前,陜西科技大學(xué)就組織她們同赴貴校交流的13名學(xué)生進(jìn)行了選課?墒,到了貴校卻要重新選課,而且有諸多限制,如:不能選擇學(xué)年的課,只能選擇學(xué)期的課,再如選擇課程需以理論課程為主,不能選擇實(shí)踐課程等等。至于貴校個(gè)別老師的態(tài)度問(wèn)題,那許是理念或者作為學(xué)者的一種姿態(tài),只能要求女兒多理解了。
您是校長(zhǎng),是學(xué)者,關(guān)于交流生的做法和含義一定比我知道的多很多很多。作為一名普通學(xué)生的家長(zhǎng),想到的交流,就是要交換、流通,這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,事半功倍。源貴校之歷史,已近一個(gè)世紀(jì),中華傳統(tǒng)文化在貴校依然完好。望校長(zhǎng)先生在百忙之中,對(duì)女兒及她們同學(xué)選課問(wèn)題予以關(guān)注,以滿(mǎn)足女兒學(xué)習(xí)之目的。不當(dāng)之處,不吝賜教。
謝謝。
順致春安。
一個(gè)在貴校求學(xué)學(xué)生的父親
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇19
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是班的一名學(xué)生,F(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1、我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉,應(yīng)該有盆景雕塑,應(yīng)該有裝飾美觀(guān)的畫(huà)廊,應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯,低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí),那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出,那將是多么美妙!
2、我們升上四年級(jí)后,生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),背呀,寫(xiě)呀,夠受的了?衫蠋熯要布置大堆的課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè)、圖畫(huà)、體育課撤掉,讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此,家庭作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到11點(diǎn)鐘,有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟兀孔尷蠋煵辉俨贾锰嗟淖鳂I(yè),組織一些文體活動(dòng),在活動(dòng)中教知識(shí),能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí),那該多好啊!
3、我認(rèn)為我們學(xué)校的體育活動(dòng)器械和場(chǎng)地仍然較少,只有一些簡(jiǎn)單的器械,如果想讓我們的體育才能得到更充分的發(fā)展的話(huà)就一個(gè)月舉辦一次籃球比賽,以豐富我們的體育文化生活。另外,學(xué)校還可以把學(xué)生分成低、中、高三個(gè)年級(jí)組。
4、我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了,鄧小平爺爺說(shuō)過(guò):“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起!碑(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí),長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款,把落后的中央處理器升級(jí)到奔騰四,讓每一臺(tái)電腦都能通過(guò)寬帶上網(wǎng),讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路,讓我們?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)上沖浪,讓我們?cè)跓o(wú)止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng),讓同學(xué)們?cè)谛@網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況,傾訴自己的苦惱和快樂(lè),自己的苦惱讓大家出謀劃策,自己的快樂(lè)與大家分享,我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。
校長(zhǎng),我知道這是一個(gè)很大的難題,可是只要想辦法總是可以解決的。
此致
敬禮!
xx
xxxx年x月x日
給校長(zhǎng)的一封信 篇20
尊敬的校長(zhǎng):
你好!我們,在你的領(lǐng)導(dǎo)下,只用短短幾年的時(shí)間,就由一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所學(xué)校,每一個(gè)x中人都是很興奮的。你是位具有開(kāi)拓精神,事業(yè)心強(qiáng)的好校長(zhǎng),為我們學(xué)校的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無(wú)不佩服的地方。
但在這里,我代表學(xué)校普通的教師向你提個(gè)小小的建議:請(qǐng)把欣賞的目光也投向我?你在教職工會(huì)議上常常要求每一位教師在工作中,應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生,要相信每一位學(xué)生都能成才。可我們普通教師為什么得不到你欣賞的目光呢?對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績(jī)斐然的優(yōu)秀教師,你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光!“校長(zhǎng)把我當(dāng)人看,我給校長(zhǎng)當(dāng)牛干;校長(zhǎng)把我當(dāng)?,我什么事情也不想干。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述!我們素質(zhì)平平,沒(méi)什么特長(zhǎng),口齒不清,五音不全,課上得一般,也沒(méi)有論文發(fā)表。但在當(dāng)今信息快速傳遞,生活內(nèi)容日益豐富的形勢(shì)下,人人都有一定的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機(jī)會(huì)。校長(zhǎng),你能給我們機(jī)會(huì),能給我們一些欣賞與鼓勵(lì),讓我們也能成為學(xué)校某個(gè)時(shí)候的一片亮麗的風(fēng)景嗎?
我們因素質(zhì)平平,所以有些自卑,做什么事都缺少信心。校長(zhǎng),你知道嗎,也許你不經(jīng)意的一句安慰,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都會(huì)讓我們信心滿(mǎn)懷。有時(shí)我們也會(huì)取得別人看來(lái)微不足道的一點(diǎn)成績(jī),但校長(zhǎng)你別把它看成微不足道,因?yàn)槟愕目粗,?huì)讓我們的自卑感減少,會(huì)讓我們充滿(mǎn)激情的去完成更多的工作。我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平,所以常常失敗。失敗后,我們有的頹喪悲觀(guān),失去前進(jìn)的勇氣;有的也會(huì)不甘心失敗,力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長(zhǎng)你能肯定我們工作的熱情,相信我們只是一時(shí)的失誤,和我們一起尋找失敗的原因,并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會(huì),我想我們這些普通教師定會(huì)獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力,定會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力,把工作做好。我??真的希望能得到校長(zhǎng)的一次真誠(chéng)的賞識(shí),真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。最后祝愿我們學(xué)校會(huì)在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下,走向更輝煌的明天!
祝您身體健康
您的學(xué)生:梁偉海
20xx-5-5
給校長(zhǎng)的一封信 篇21
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
在您的關(guān)愛(ài)和老師的呵護(hù)下,我走過(guò)了小學(xué)六年的生涯,這六年來(lái),每一聲歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都令我難以忘懷。但是,我最感激的還是您——讓我們?cè)诿利惖膶W(xué)習(xí)環(huán)境中拓寬視野,增長(zhǎng)知識(shí),在此,我想真心對(duì)您說(shuō)聲“謝謝!”
每一次,當(dāng)天空飄著蒙蒙細(xì)雨時(shí),心中充滿(mǎn)上體育課的欲望就頓時(shí)消失無(wú)影無(wú)蹤,眼巴巴地望著窗外的我們只能嘟著小嘴,在教室里悶悶地做作業(yè),回憶著在操場(chǎng)上同學(xué)們龍騰虎躍的身影,我們的心里不知道是什么滋味。校長(zhǎng),我們的心情您理解嗎?我們多么希望有一個(gè)室內(nèi)健身房。≡谙掠陼r(shí),我們可以快樂(lè)地在健身房?jī)?nèi)做運(yùn)動(dòng),在體能測(cè)試時(shí),我們只需在健身房?jī)?nèi)發(fā)揮出平日最好的水平,在寒冷的冬天,我們可以熱火朝天地在健身房?jī)?nèi)奔跑、跳躍,不必?fù)?dān)心嚴(yán)寒。這以上的種種好處,校長(zhǎng),您能理解嗎?您能感受到我們上體育課的迫切嗎?我知道,您是一位好校長(zhǎng),但一位好校長(zhǎng)也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的想法,不是嗎?
人們常常說(shuō)“學(xué)!程谩摇笔侨c(diǎn)一線(xiàn),不知您是否是這樣認(rèn)為的。不過(guò)您可否看到,一些家離學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué),每天都得搭公交車(chē),大汗淋漓地往家里趕,加上作業(yè)的繁重,遲到是難免的,一不留神,還會(huì)受到老師的批評(píng),這些,有時(shí)是時(shí)間老人的過(guò)錯(cuò)。我們現(xiàn)在已是畢業(yè)班了,每一分每一秒都是那么寶貴,怎么可以在這兒白白浪費(fèi)了呢?所以,我們?nèi)w同學(xué)希望您能恢復(fù)原來(lái)那般——開(kāi)辦一所學(xué)校食堂,我們只需中午在學(xué)校吃完中午飯,做完作業(yè),就能獲取更多寶貴時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。這豈不是更完美了嗎?而且,一些起的睌?shù)耐瑢W(xué)總是早餐也顧不上吃,就急匆匆來(lái)學(xué)校,餓得上課時(shí)都沒(méi)了精神。更令人生氣的是,學(xué)校門(mén)口的小攤小販上,總招惹一些嘴饞的同學(xué)“上鉤”,這既不衛(wèi)生,也不安全,學(xué)校若開(kāi)放了食堂,好處也是許多的!您的意思呢?
以上只是我個(gè)人的想法,希望您能夠采納!我也即將畢業(yè),在附小的生活永遠(yuǎn)是我心中最美好的回憶!
您的學(xué)生:xxx
xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇22
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是六二班的郭藝琳,這是第一次給您寫(xiě)信,也是我小學(xué)生涯給您寫(xiě)唯一的一次信。
說(shuō)實(shí)在的,我想要給您寫(xiě)這封信的想法已經(jīng)很久了。早在第八屆書(shū)香活動(dòng)開(kāi)始就有給您寫(xiě)信的念頭,可是我一直沒(méi)敢寫(xiě)。
終于鼓起勇氣給您寫(xiě)這封信,是因?yàn)槲抑肋@是我在舞鋼市第二小學(xué)唯一的一次,也是最后一次想要給您寫(xiě)信了,F(xiàn)在我想要給您說(shuō)一說(shuō)這次我寫(xiě)這份信的原因。
還記得第七次書(shū)香班級(jí)嗎?那次我是我們學(xué)校唯一獲得博腕和閱讀天使獎(jiǎng),為此學(xué)校還特意獎(jiǎng)勵(lì)了我50元的書(shū),并在開(kāi)學(xué)典禮上由您親自為我頒發(fā)了獎(jiǎng)品。而您在大會(huì)上并向我們承諾,要我們的二小打造成一個(gè)書(shū)香校園,每一班都要成為書(shū)香班級(jí)。
當(dāng)時(shí)聽(tīng)到您的話(huà),您不知道我心里有多激動(dòng),在校訊通里當(dāng)我看到其他縣市的學(xué)校都是在老師的帶領(lǐng)下參加活動(dòng)的,我真的很羨慕,渴望著有一天,我們學(xué)校也重視起來(lái),我們老師也帶領(lǐng)著我們一起參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng),讓更多的人知道我們舞鋼市第二小學(xué)也很優(yōu)秀,可自那次您承諾過(guò)后,您好像完全把這事忘了似的,直到第八屆書(shū)香活動(dòng)結(jié)束,我們學(xué)校除了我和禹木霖兩個(gè)之外沒(méi)有同學(xué)參加,也沒(méi)有老師參加。心里不由得好失望呀!
書(shū)香活動(dòng)提倡全校師生共閱讀,可是我們學(xué)校就是行動(dòng)不起來(lái),這也許在您的心里是件很微不足道的小事,可在我的心里卻是一件很重要的事,因?yàn)樽詮奈覅⒓舆@兩屆以來(lái),我深深的體會(huì)到了書(shū)香活動(dòng)的好處,書(shū)香班級(jí)活動(dòng)為熱愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的老師、學(xué)生、家長(zhǎng),提供著很好的交流平臺(tái),它倡導(dǎo)“全營(yíng)養(yǎng)閱讀”,它也的的確確促進(jìn)我們的閱讀性,參與性,也大大的提高了我們的寫(xiě)作能力。在我看來(lái)真的是一件對(duì)我們師生來(lái)說(shuō)是百利無(wú)一害的好事,這樣的好事,我想讓我們學(xué)校更多的老師和學(xué)生和我一起分享。可是我不明白,就是這樣的好事,為什么在我們學(xué)校實(shí)施就這么難呢?
12月28號(hào)第九屆書(shū)香活動(dòng)的號(hào)角再次吹響,真的希望在您的支持與參與下帶領(lǐng)我們?nèi)熒,共建?shū)香校園,共譜書(shū)香校園之歌!
學(xué)生:郭藝琳
給校長(zhǎng)的一封信 篇23
尊敬的親愛(ài)的王校長(zhǎng):
您好!
我是咱們修文學(xué)校易xx老師,現(xiàn)擔(dān)任二年級(jí)和五年級(jí)兩個(gè)級(jí)部的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),課余時(shí)常在學(xué)校新聞網(wǎng)站寫(xiě)一些新聞報(bào)道,盡自己的小小的一技之長(zhǎng),為宣傳學(xué)校打造學(xué)校高端形象和品味,提高學(xué)校美譽(yù)度,奉獻(xiàn)綿薄之力,力爭(zhēng)做一個(gè)合格的積極的上進(jìn)的充滿(mǎn)主人翁意識(shí)的修文人。
尊敬的王校長(zhǎng),您的時(shí)間非常寶貴,事務(wù)繁多,屬下盡量言簡(jiǎn)意賅地向您匯報(bào)一些工作感受及愿景。
首先,在您面前真誠(chéng)熱烈頌揚(yáng)一下吳校長(zhǎng)!我要發(fā)自?xún)?nèi)心的不得不說(shuō)的,早就該向您表達(dá)的是吳校長(zhǎng)的人性魅力感化征服了我們每一位老師,當(dāng)然您的魅力更不用說(shuō)了,在您的聲望和理念之下,吳校長(zhǎng)出神入化地執(zhí)行管理和帶領(lǐng),讓我們學(xué)校取得了有目共睹的驕人成績(jī)。我們?cè)敢飧浅?lè)意緊密團(tuán)結(jié)在吳校長(zhǎng)周?chē),繼續(xù)努力,同心奮斗,再續(xù)新的輝煌!
吳校長(zhǎng)才華讓我們佩服,吳校長(zhǎng)的感情細(xì)膩、心思縝密、充滿(mǎn)人性的閃耀人性光輝的個(gè)性魅力更讓我們感動(dòng),他所說(shuō)的,他所要求的,分析的透徹明晰,而且入情入理,既嚴(yán)格要求,又實(shí)事求是,從學(xué)校和老師兩個(gè)角度全面考慮權(quán)衡,不是簡(jiǎn)單草率一聲令下,而是既從專(zhuān)業(yè)的角度,學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),又滿(mǎn)了人性的分析和關(guān)懷,切實(shí)能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。
我切實(shí)看到和深深體會(huì)到而且親身感受到吳校長(zhǎng)對(duì)每位老師的無(wú)微不至的關(guān)懷,生活上,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)上,他都體察幫助,工作上嚴(yán)格要求不含糊,但透著關(guān)懷和幫助,讓人樂(lè)意接受和堅(jiān)決服從,并力爭(zhēng)做好!
吳校長(zhǎng)還有很多優(yōu)秀方面,我一時(shí)語(yǔ)拙,難以言盡,唯有用自己的實(shí)際行動(dòng),努力工作來(lái)回報(bào)吳校長(zhǎng)和您的知遇之恩!
其次,我要表達(dá)的就是我的愿景,幾年前在教師會(huì)上,我就表達(dá)過(guò),王校長(zhǎng)您的聲望理念和魅力,還有吳校長(zhǎng)等的個(gè)性魅力讓我們對(duì)修文深深不舍,也感謝學(xué)校為我們提供創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會(huì),我對(duì)學(xué)校的選擇無(wú)悔,更要做到學(xué)校對(duì)我的選擇無(wú)悔!
我愿盡力揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮最大的潛力和能量,做好自己的工作,自我加壓,為學(xué)校的發(fā)展、自己的職業(yè)發(fā)展、美好的事業(yè)奮斗!
給校長(zhǎng)的一封信 篇24
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
請(qǐng)收我冒昧的來(lái)信,這學(xué)期我們學(xué)校變化可以說(shuō)是翻天覆地:裝置了空調(diào)、多媒體、開(kāi)水房、熱水器等多種優(yōu)良產(chǎn)品,改善了學(xué)校,使我們這群孩子們?cè)跉g快中進(jìn)行學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),在信中向您深深地鞠一躬,代表全體師生摯謝您!
但在摯謝您的同時(shí),我也有一點(diǎn)小小的意見(jiàn)。在您改變學(xué)校的同時(shí),也改變了我們學(xué)校的一條規(guī)定。原本,每周星期五是護(hù)送我們留守兒童回家的日子,可現(xiàn)在卻改為兩周回家一次,至今還是有一些同學(xué)有點(diǎn)接受不了,經(jīng)常出現(xiàn)抵觸的情緒。
當(dāng)天,眼看回家的日子越來(lái)越近,同學(xué)們掛在臉上的微笑也越來(lái)越多。這時(shí)廣播響了,我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,聽(tīng)見(jiàn)從您嘴里蹦出來(lái)的一個(gè)字一個(gè)詞,聽(tīng)完我們都怔住了,笑容凝在臉上;班里靜極了,都幻想著耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,正在我們不相信的時(shí)候,又聽(tīng)見(jiàn)您把這個(gè)新規(guī)定又通知了一遍,全班有如一顆悶雷爆炸,都騙自己聽(tīng)錯(cuò)了,誰(shuí)都不愿意相信這個(gè)事實(shí)。校長(zhǎng)您能理解,能體會(huì),能明白那種無(wú)助和悲切嗎?無(wú)助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒,內(nèi)心在激烈地掙扎著,一覺(jué)醒來(lái),看到的是被淚水浸濕的枕頭,體味到的是灰蒙蒙的星期五。
雖然現(xiàn)在大家漸漸適應(yīng)了,但是還有部分同學(xué)還都倍感煎熬。有好幾次放學(xué)后,都會(huì)偶然碰到蹲在樓梯道,蹲在操場(chǎng)上,趴在陽(yáng)臺(tái)上,一位位同學(xué)在嗚嗚咽咽地哭起來(lái),我靜靜地走到他們身邊,輕輕地拍拍他們,當(dāng)我們四目交換目光時(shí),我看到的是他們眼睛里都藏著一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心!我也曾注意到過(guò)她們?yōu)榱瞬蛔寗e人看到,偷偷地把淚擦拭掉,把所有都藏在自己的心里……
校長(zhǎng),難道就不能把這條新規(guī)定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕,心里油然而生一種用文字表達(dá)不出來(lái)的滋味,看著他們心里的思苦只能往自己肚子里咽……校長(zhǎng),生殺大權(quán)握在您的手里, 為什么不可以改變規(guī)定!?如果改變了,那些為思念流下的淚還會(huì)是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道嗎?
祝:
身體健康!采納我們的建議。
你的學(xué)生:文靜
20xx.xx.xx
給校長(zhǎng)的一封信 篇25
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
彈指一揮間,短暫的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了。一想到就要離開(kāi)自己的母校,離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)們,鼻子就酸酸的,不爭(zhēng)氣的眼淚便流了下來(lái)。
回首往事,歷歷在目,課堂上似乎還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上似乎還有同學(xué)們追逐嬉戲的笑聲……一切都是那么美好。
尊敬的校長(zhǎng),在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校的設(shè)備越來(lái)越完善,但始終還欠缺一點(diǎn)兒,在我離開(kāi)親愛(ài)的母校之前,為使我們的學(xué)校以后更美麗,更加現(xiàn)代化,更加正規(guī)化,我向您提出幾點(diǎn)建議,希望您能采納。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起,現(xiàn)在是信息化時(shí)代,要的是速度,現(xiàn)在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,更說(shuō)明了信息技術(shù)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的重要性,我們要更加深入了解計(jì)算機(jī),要懂得更多的計(jì)算機(jī)知識(shí),學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)。但是,我們學(xué)校現(xiàn)在的計(jì)算機(jī),有的掉了零件,有的不能用,也有的壞了,還有的甚至就放在那里當(dāng)擺設(shè)。我希望學(xué)校里能維修一下這些計(jì)算機(jī),把壞的零件換一換,實(shí)在不行的話(huà)就把舊的賣(mài)掉,在換一臺(tái)新的。我建議把那些計(jì)算機(jī)上都換成高速處理器(至少不低于奔騰4)以便高速上網(wǎng)。我知道這一切的關(guān)鍵問(wèn)題就是經(jīng)費(fèi),學(xué)校里并沒(méi)有這么多錢(qián),但是,我為此也想出了許多辦法,學(xué)校里可以參考一下。我們可以先把舊的賣(mài)掉,得到一部分錢(qián),但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,然后,我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況,希望他們能撥一部分款,如果這還不夠,我們還可以在學(xué)校里舉辦愛(ài)心捐款活動(dòng),誰(shuí)家有錢(qián),可以拿出一點(diǎn)來(lái)為學(xué)校做一點(diǎn)貢獻(xiàn),如果這樣也還是不行的話(huà),那我們可以等到20年或30年校慶的時(shí)候,去邀請(qǐng)一些從我們學(xué)校畢業(yè)并且已經(jīng)有工作的人回母?匆豢,他們或許有的是工程師,有的是企業(yè)家,也有的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)家,無(wú)論是什么工作,總會(huì)對(duì)母校有所貢獻(xiàn)吧!這樣的話(huà),基本的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題就解決了,那么還有什么顧慮呢?希望校長(zhǎng)您能采納我的意見(jiàn)。
我即將離開(kāi)親愛(ài)的母校,不過(guò),我會(huì)銘記著這句話(huà):今天我以實(shí)小為榮,明天實(shí)小以我為榮。我會(huì)努力奮斗,朝著我遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。將來(lái),我一定會(huì)捧著最美麗的“鮮花”來(lái)獻(xiàn)給母校,獻(xiàn)給我敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師。
祝您身體健康,工作順利!
xxx
xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇26
致尊敬的副校長(zhǎng):
首先,身為財(cái)大一員的我,就您通過(guò)微博多次幫助我們學(xué)生解決問(wèn)題的行為表達(dá)對(duì)您的感謝和敬意。其次,為了母校更好的發(fā)展,本人在這里向您提出關(guān)于我校設(shè)施建設(shè)和師資的兩個(gè)問(wèn)題,希望您可以在百忙中仔細(xì)看完并一一解答。
第一個(gè),關(guān)于我校供水問(wèn)題。目前咱們財(cái)大迎來(lái)招生季,面對(duì)鄭州供水緊張且學(xué)校建設(shè)不夠完善,我們學(xué)生曾多次呼吁校方加大對(duì)學(xué)生寢室樓供水的建設(shè)。但是,校方的對(duì)應(yīng)措施并沒(méi)有達(dá)到同學(xué)們的預(yù)期,特別是就老生宿舍樓而言。自2011年入校起,我們大三黨目睹了財(cái)大建設(shè)的逐步完善,但是對(duì)于多次缺水現(xiàn)狀,我們沒(méi)有得到合理的回復(fù)。希望校方可以再給出更明確解釋?zhuān)⒙鋵?shí)到行動(dòng)。對(duì)此我們新校區(qū)全體人員將感激不盡。
第二個(gè),關(guān)于選修課成績(jī)問(wèn)題。我校本學(xué)期選修課已結(jié)課,很多老師已將成績(jī)錄入系統(tǒng)。但是本人發(fā)現(xiàn),有部分老師對(duì)學(xué)生的成績(jī)?cè)u(píng)定存在極大不公平現(xiàn)象,個(gè)別老師將隨機(jī)給分,以求拉開(kāi)層次,達(dá)到教學(xué)要求。若是老師們互相效仿,對(duì)我們的勞動(dòng)成果如此不負(fù)責(zé),我不禁要質(zhì)疑學(xué)校開(kāi)設(shè)選修課還有何意義。隨機(jī)定分現(xiàn)象歷年都有,最后處理辦法我們不甚了解。今年結(jié)課期間,我周邊許多同學(xué)也經(jīng)歷了“誤判”。
為說(shuō)明這一問(wèn)題,本人曾調(diào)查校內(nèi)部分學(xué)生,以幾個(gè)例子說(shuō)明:某吧友在規(guī)定時(shí)間出色完成一篇作品及時(shí)上交,最后成績(jī)卻與別的草草了事者相差甚遠(yuǎn);類(lèi)似的,我們班級(jí)某位同學(xué)平時(shí)滿(mǎn)勤,作業(yè)完成良好,卻沒(méi)得到老師許諾過(guò)的分值,反而白白失掉幾十分;更甚至,有些老師將學(xué)生進(jìn)行分組考試后,隨機(jī)給不同組評(píng)分60到90多不等,其中大三組得60分整的居多。這些現(xiàn)象不僅使得這些認(rèn)真聽(tīng)課辛勤完成作業(yè)而且滿(mǎn)勤的同學(xué)質(zhì)疑自己的勞動(dòng)成果,而且更讓他們對(duì)我校教學(xué)工作失去信任。倘若我校在學(xué)習(xí)上以學(xué)分和績(jī)點(diǎn)約束大家的同時(shí),又不對(duì)我們的努力進(jìn)行公開(kāi)透明化的評(píng)判,我們真的會(huì)覺(jué)得結(jié)果與自己努力過(guò)程無(wú)關(guān),對(duì)師生關(guān)系也失去熱情。如此以來(lái),我們與其將時(shí)間用于選修課,不如投入到其他領(lǐng)域。這勢(shì)必會(huì)對(duì)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)造成極大的不良影響。在此,還望您可以與相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)商,加大對(duì)教學(xué)的監(jiān)督改善,使得學(xué)生權(quán)益得到最大化保障。
此致
敬禮!
學(xué)生:xx
xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇27
尊敬的李校長(zhǎng):
您好!
我是您的一名學(xué)生,在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際,給您寫(xiě)這封信是為了表達(dá)同學(xué)們對(duì)您的和感激之情。
李校長(zhǎng),首先我代表同學(xué)們向您表示感謝!感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學(xué)樓、建造了百花爭(zhēng)艷的校內(nèi)、鋪設(shè)了地毯般的厚厚草地,美化了我們的學(xué)習(xí),使我們的校園處處充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
李校長(zhǎng),我對(duì)您的至理名言現(xiàn)在還記憶猶新,回答錯(cuò)了,不要緊!只要認(rèn)真聽(tīng)課,大膽發(fā)言就好!同學(xué)們?cè)谀闹,?zhēng)先舉手發(fā)言,一時(shí)課堂上高手如林;我也不甘示弱,搶著發(fā)言,和同學(xué)們比試誰(shuí)更高手。在您耐心地引導(dǎo)下,通過(guò)爭(zhēng)搶發(fā)言我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來(lái)也是如此有趣,從此改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的。
李校長(zhǎng),我記得您從不我們。那次,班上同學(xué)開(kāi)小差,您既不打罰、也不、更不請(qǐng)家長(zhǎng);您只是悄悄地走到那位同學(xué)的背后,舉起您的右手。而這一動(dòng)作,開(kāi)小差的同學(xué)卻渾然不知。見(jiàn)您如此舉動(dòng),全班同學(xué)都捂著嘴偷笑。等到那位同學(xué)回過(guò)神來(lái),您才放下手,說(shuō):同學(xué),你害我舉手舉得手都酸了,你看該怎么辦吧?那同學(xué)頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅,從此專(zhuān)心聽(tīng)課、積極發(fā)言。李校長(zhǎng),您的方法真高明。
李校長(zhǎng),您時(shí)常鼓勵(lì)我們積極參加學(xué)校的各種競(jìng)賽,您說(shuō):要多參加競(jìng)賽,多自己,沒(méi)有得名次不要緊!可以從頭再來(lái),哪里跌倒就從哪里爬起來(lái);如果得了名次更好,我給你們發(fā)品!在您激勵(lì)下,那年我們班碩果累累,大家快樂(lè)地過(guò)了個(gè)豐收年。
李校長(zhǎng),您還時(shí)常我們講文明講禮貌,而您更是身體力行。在您的下,同學(xué)們紛紛您博客中的《吝嗇的謝謝》,并以此為鏡,對(duì)照自己的行為。當(dāng)我們走進(jìn)校園,遇見(jiàn)您和老師們時(shí),便會(huì)對(duì)您們真誠(chéng)地說(shuō)一聲:老師,您好!當(dāng)聽(tīng)到您和老師們回了一聲:同學(xué)好!后,頓時(shí)一股暖流涌入,使我們感到無(wú)比溫暖。
古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
的李校長(zhǎng),您就如同那平凡的蠟燭,燃燒了自己,了我們;您就像黑夜中的指,著我們遠(yuǎn)行的方向;您就像甘霖雨露,滋潤(rùn)著我們幼小心靈,哺育我們茁壯成長(zhǎng)。
的李校長(zhǎng),我們班全體同學(xué)真誠(chéng)盼望您能來(lái)我們班再上數(shù)學(xué)課,我們能在課堂上再次聆聽(tīng)您的!
此致
敬禮!
學(xué)生:
日期:
給校長(zhǎng)的一封信 篇28
尊敬的校長(zhǎng):
你好,實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,一個(gè)學(xué)期我們班的成績(jī)沒(méi)有很大的提升,我感到很內(nèi)疚。每一次考試我都要病一場(chǎng),嗓子啞到說(shuō)不出話(huà),然后和媽媽打電話(huà)大哭一場(chǎng),她勸我不要太上心,差不多就行了,但是我做不到,我那么遠(yuǎn)來(lái)到第一小學(xué),我想這就是緣分,我想因?yàn)槲业牡絹?lái)而讓這里的學(xué)生有所改變,奈何成績(jī)總是沒(méi)有起色,我真的很難過(guò)。
在學(xué)校各種比賽我都是佼佼者,平時(shí)也很優(yōu)秀,但是實(shí)習(xí)以來(lái)一直因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)而郁郁寡歡,心里充滿(mǎn)了失落。我每天熬夜備課到十點(diǎn)多。好幾次夢(mèng)里都在思考怎樣提高成績(jī)。學(xué)生在我的培養(yǎng)下,雖然每次考不到第一,可是綜合素質(zhì)得到了很大提高?吹轿业膶W(xué)生在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步,我覺(jué)得所有的付出沒(méi)有白費(fèi),都是值得的!
平時(shí)好多家長(zhǎng)和我在網(wǎng)上交流,他們說(shuō)很幸運(yùn)自己的孩子遇到的是我,我也從心里感動(dòng)我們班這樣活潑可愛(ài)的孩子,即使他們有時(shí)不那么乖,但是我也不過(guò)分要求批評(píng),因?yàn)槲腋杏X(jué)他們平時(shí)真的沒(méi)有機(jī)會(huì)去說(shuō)話(huà),玩鬧,他們才那么小,我不能讓他們失去孩子愛(ài)鬧愛(ài)動(dòng)的天性,我不能讓他們過(guò)于呆板,我要做的就是在傳授知識(shí)的同時(shí)影響他們的行為習(xí)慣以及思想素質(zhì),這一點(diǎn),我真的做到了,我也很感激我們班的學(xué)生家長(zhǎng),我做的一切工作她們都表示支持,同時(shí)及時(shí)溝通配合,我們相處的很融洽,孩子以及家長(zhǎng)都邀請(qǐng)我去家里玩,我想我是幸福的,我不是他們的第一位老師,但我一定會(huì)是他們記憶深刻的一位老師。
想到離開(kāi)的日子越來(lái)越近,淚水止不住的婆娑,也許我不會(huì)再有機(jī)會(huì)再次走進(jìn)這里,不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽(tīng)孩子們嫩嫩的叫我一聲:周老師!我會(huì)把這段記憶永久的保存。因?yàn)槭沁@里培養(yǎng)了我,讓我懂得了怎樣做一個(gè)老師,我學(xué)會(huì)了怎樣上課,怎樣管理班級(jí),我學(xué)會(huì)了太多太多。
我想把所有的華麗的語(yǔ)言寫(xiě)給學(xué)校,我想把所有美好祝愿給學(xué)校,千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句忠誠(chéng)的祝福吧,祝愿第一小學(xué)的老師們工作順利,祝愿我的學(xué)生在這里幸福成長(zhǎng),祝愿第一小學(xué)的明天燦爛輝煌!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信 篇29
親愛(ài)的羅校長(zhǎng):
您好!
您最近工作和生活還順心嗎?作為一個(gè)來(lái)到湘一芙蓉二中兩年的學(xué)生,至今我還能記得初來(lái)學(xué)校的時(shí)的情景:剛跨進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,高聳的教學(xué)樓,最引人注目的是左面讓我們引以為傲的湘一芙蓉二中標(biāo)志。從我到這里開(kāi)始,學(xué)校一直陪伴著我,您也一直陪伴在我們身邊:早晚都很盡責(zé)的守在校門(mén)口,當(dāng)我們向您問(wèn)好時(shí),您總是會(huì)笑著回應(yīng)我們,這使我們受到了莫大的鼓勵(lì)。
而且我是住宿生,和您交流也比大多數(shù)學(xué)生要多一些,印象最深的一次,就是那天我晚自習(xí)回來(lái),正在走廊里,正好碰到了校長(zhǎng)您,現(xiàn)在我也依然記得您那時(shí)的樣子:戴著一副框架眼鏡,身上披著一件黑色的大衣,手里總是提著公文包,穿著一雙皮鞋,笑瞇瞇地跟我們說(shuō)話(huà),但是您就問(wèn)我們幾個(gè)問(wèn)題,我們也一一回答了。當(dāng)時(shí)走廊上很冷,您就讓我們趕緊回房間去,怕我們受涼。這一刻我很是感動(dòng)。另外再提醒校長(zhǎng)一件事,即使有應(yīng)酬,也要少喝哦,酒固然好,但多喝就有害了。學(xué)校就像是我的第二個(gè)家,我沮喪時(shí)總愛(ài)在操場(chǎng)上散散步,這樣憂(yōu)愁就煙消云散了。所以,我一定要在這個(gè)美好的環(huán)境下好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為學(xué)校的驕傲。
湘一芙蓉二中給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,干凈又整潔。但還是i有不少同學(xué)亂扔垃圾,這件事校長(zhǎng)提出多次,但還是有不少同學(xué)不聽(tīng)。我一直以來(lái)都用一個(gè)方法,自己認(rèn)為是“心理催眠”法,就是當(dāng)面前有垃圾時(shí),我會(huì)在心里問(wèn)自己:如果你忽略它,視而不見(jiàn)的話(huà),你的心是否會(huì)安穩(wěn)?你對(duì)得起學(xué)校,對(duì)得起自己?jiǎn)?如果我不撿起?lái),就會(huì)一直想著這件事,從而就會(huì)懊悔自己為什么不撿起來(lái)。所以人要將心比心(這只是我個(gè)人的意見(jiàn))
一年后,我就會(huì)畢業(yè)了。要離開(kāi)這個(gè)校園,我作為一個(gè)湘一芙蓉二中的學(xué)生,一直以他為傲,離開(kāi)有不舍,但人是會(huì)長(zhǎng)大的。
往后的很多年后,我希望學(xué)?梢栽睫k越好,環(huán)境越來(lái)越好,氛圍越越來(lái)越好,也希望同學(xué)們改掉扔垃圾的習(xí)慣,和校長(zhǎng)您一起將校園建設(shè)得更美麗。
祝身體健康
您的學(xué)生:xx
給校長(zhǎng)的一封信 篇30
敬愛(ài)的張校長(zhǎng):
校園是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去,失去了夕日的風(fēng)采?!老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課,但是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長(zhǎng),我也不是董事長(zhǎng),但是我也在想象設(shè)計(jì)未來(lái)的校園,未來(lái)我們完美的“家”。
未來(lái)的校園將是幾座高樓大廈,操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人,分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問(wèn):“這么高,怎樣上呀!”這個(gè)不用擔(dān)心,校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓,彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度,只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆,上課時(shí)老師想到的,粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后,黑板會(huì)把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以,老師的粉筆是取之不盡,用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人,他的頭腦里有一塊集成塊,使他知識(shí)淵博。不論古今中外,還7是想象未來(lái)的問(wèn)題,這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳,如果你講話(huà),它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”,一學(xué)就會(huì),一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦,能夠到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看,那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū),書(shū)里就會(huì)蹦出主人公,主人公會(huì)把書(shū)里的資料用動(dòng)畫(huà)的形式展此刻你的眼前,讓你在歡樂(lè)中得到知識(shí),并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來(lái)的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長(zhǎng)來(lái)鍛煉;“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方;所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時(shí)間不早了,我就寫(xiě)到這。張校長(zhǎng),我期望我能夢(mèng)想成真,如果不好,還請(qǐng)校長(zhǎng)能多多指教。
祝張校長(zhǎng)工作順利!心想事成!
給校長(zhǎng)的一封信 篇31
敬愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
我是一名少先隊(duì)干部,平時(shí)有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō),但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。今天,借作這篇文的機(jī)會(huì),我就向您說(shuō)了吧。
說(shuō)什么呢?那就是我們的作業(yè)太多了,壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。記得一二年級(jí)的時(shí)候,我們上完課,就來(lái)到操場(chǎng)上,在大樹(shù)底下游戲。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下許許多多的“星星”,幼稚的我們,不停地?cái)?shù)著,卻怎么也數(shù)不清,真是有趣極了。音樂(lè)課,增添了我們的生活情趣;體育課,增強(qiáng)了我們的體質(zhì);圖畫(huà)課,更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè)呀!我們不但學(xué)好了知識(shí),而且玩得快樂(lè)。但誰(shuí)想到,當(dāng)我們升上五年級(jí)后,生活就完全變了。每天老師就像擰發(fā)條那樣,把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),背呀,寫(xiě)呀,夠受的了?衫蠋熯要布置大堆的課外作業(yè)。下課了,我們多想在操場(chǎng)上跑一跑,活動(dòng)活動(dòng),輕松一下,但老師卻仍然把我們關(guān)在教室里,做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè)、圖畫(huà)、體育課撤掉,讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了!回到家也如此,家庭作業(yè)就像一座座小山,搬了一座還有一座,每天都做到11點(diǎn)鐘,有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟?一封信唉,作業(yè)就像一個(gè)鳥(niǎo)籠,我們就像籠中鳥(niǎo),永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。
校長(zhǎng),您知道嗎?我們雖然是五年級(jí)學(xué)生,在小同學(xué)面前可以說(shuō)是大哥哥、大姐姐了,但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課,加上堆積如山的作業(yè),壓得我們喘不過(guò)氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還在燈下埋頭寫(xiě)作業(yè)!我知道老師這樣做都是為我們好。五年級(jí)是個(gè)拼搏的階段,老師多布置作業(yè)是想讓我們把知識(shí)學(xué)扎實(shí),順利地進(jìn)入中學(xué)大門(mén)。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索,多么想聽(tīng)一聽(tīng)《藍(lán)色多瑙河》,多么想繡一只可愛(ài)的小花貓,多么想……但作業(yè)的繩索綁住了我。陳校長(zhǎng),在此我向您提一下建議:讓老師不再布置太多的作業(yè),組織一些文體活動(dòng),在活動(dòng)中教知識(shí),能讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí),那該多好啊!
校長(zhǎng),您的工作一定很忙,我不再打擾您了。但我還是希望您能在百忙中抽出一些時(shí)間看看這封信,幫我們打開(kāi)“鳥(niǎo)籠子”,讓我們自由地飛翔。
此致
敬禮
給校長(zhǎng)的一封信 篇32
敬愛(ài)的張校長(zhǎng):
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,是培育幼苗的地方。但是學(xué)校在一天天舊下去,失去了夕日的風(fēng)采?!老師總是聚精會(huì)神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課,可是同學(xué)們都覺(jué)得上課時(shí)總是那么的枯燥無(wú)味,學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長(zhǎng),我也不是董事長(zhǎng),但是我也在想象設(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校,未來(lái)我們美好的“家”。
未來(lái)的學(xué)校將是幾座高樓大廈,操場(chǎng)將在地底層。操場(chǎng)上可容納幾萬(wàn)人,分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會(huì)問(wèn):“這么高,怎么上呀!”這個(gè)不用擔(dān)心,學(xué)校下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓,彈板就會(huì)自動(dòng)調(diào)好力度,只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。學(xué)校的教室可是漂亮神奇。講臺(tái)上有著自動(dòng)粉筆,上課時(shí)老師想到的,粉筆都能自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)完后,黑板會(huì)把寫(xiě)的粉再制成自動(dòng)粉筆。所以,老師的粉筆是取之不盡,用之不完的。學(xué)校的老師也是非同一般。這個(gè)老師就是機(jī)器人,他的頭腦里有一塊集成塊,使他知識(shí)淵博。
不論古今中外,還7是想象未來(lái)的問(wèn)題,這位老師都能自如的解答。它可是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對(duì)順風(fēng)耳,如果你講話(huà),它就會(huì)立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個(gè)個(gè)“天才”,一學(xué)就會(huì),一做就對(duì)。而且每個(gè)人的桌上都有一臺(tái)筆記本電腦,可以到那查資料、畫(huà)畫(huà)……就是考試也會(huì)在那考。假如你想偷看,那你就會(huì)得個(gè)大“0”蛋。最神奇的要算書(shū)本了。你只要一打開(kāi)書(shū),書(shū)里就會(huì)蹦出主人公,主人公會(huì)把書(shū)里的內(nèi)容用動(dòng)畫(huà)的形式展現(xiàn)在你的眼前,讓你在歡樂(lè)中得到知識(shí),并把知識(shí)記得更牢。教室的墻壁上還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來(lái)的學(xué)校還分為體育天地、生物世界、科技博覽會(huì)……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長(zhǎng)來(lái)鍛煉;“生物世界”就是可以看到恐龍化石、珍奇鳥(niǎo)獸的地方;所謂“科技博覽會(huì)”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……時(shí)間不早了,我就寫(xiě)到這。張校長(zhǎng),我希望我能夢(mèng)想成真,如果不好,還請(qǐng)校長(zhǎng)能多多指教。
祝張校長(zhǎng)工作順利!心想事成!
四(一)班繆熠
20xx年5月26日
給校長(zhǎng)的一封信 篇33
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是油田二小即將畢業(yè)的一名學(xué)生,我的五年小學(xué)生涯都是在二小度過(guò)的,在這里給我留下了許多美好的回憶。為了我的母校辦的更好,也為了讓更多的家長(zhǎng)、學(xué)生喜歡和信賴(lài)它,我想給您提一點(diǎn)小小的建議,這也可以說(shuō)是我小學(xué)時(shí)期留下的一點(diǎn)遺憾吧,希望您有空時(shí)能好好想想我的建議,能采納一下更好。
乒乓球,被稱(chēng)為我國(guó)的國(guó)球,在我國(guó)一直有著令世人感嘆的球技和人才輩出的球員,它為我國(guó)在體育史上留下了多少輝煌的成績(jī),使得眾多的國(guó)人為之喜愛(ài)。可是,在我們學(xué)校卻得不到發(fā)展,我們這些喜愛(ài)國(guó)球的學(xué)生,在學(xué)校卻無(wú)處可打。不是說(shuō)我們沒(méi)有條件,我們學(xué)校有乒乓室,在教學(xué)樓后也有露天的八個(gè)球臺(tái),可是它緊挨著校長(zhǎng)室。平時(shí)我們都愛(ài)去那打球?删驮谇皫滋,我們接到德育處的通知不讓去了,因?yàn)檎f(shuō)是我們打球影響您工作了。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是多么失望呀。可還有膽大的球迷去打,結(jié)果被通報(bào)在了小黑板上,還被扣了班級(jí)分,這下我們都嚇得不敢?guī)蚺纳蠈W(xué)了?粗矍盁o(wú)人問(wèn)津的球臺(tái),我們這些愛(ài)打球的人是多么的難過(guò),我們也只能看看而已,過(guò)過(guò)眼癮。再說(shuō)我們的乒乓球室,也不對(duì)外開(kāi)放。您知道嗎,同學(xué)們的家都不住在一起,而且有的小區(qū)里也沒(méi)有球臺(tái),大家平時(shí)都很難約到一起切磋球技。本想在學(xué)?梢郧写枨写,這下也沒(méi)戲了。所以為了我們,也為了發(fā)展我們的國(guó)球,我希望您能開(kāi)放學(xué)校的乒乓球室,或者允許我們?cè)诼短斓那蚺_(tái)打打球也行。我們也知道,打球發(fā)出的乒乓聲會(huì)影響您的工作,不過(guò),您可以在我們打球的時(shí)間里放松一下自己,休息一小會(huì),換換腦子,這樣我們也不會(huì)影響您工作了,這不是兩全其美嗎?我真心希望我們的遺憾不要繼續(xù)在低年級(jí)學(xué)生的身上發(fā)生。
尊敬的校長(zhǎng),也許我的建議不太合理,希望您不要介意,您在我心里一直都是一位很棒、很替學(xué)生著想、令人尊敬的好校長(zhǎng)。是您的到來(lái),才讓我們學(xué)校有了很大的變化,讓學(xué)校成為了一個(gè)具有特色教學(xué)的好學(xué)校,很高興我們能有您這樣一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)。
最后,祝您身體健康!
此致
敬禮
給校長(zhǎng)的一封信 篇34
親愛(ài)的校長(zhǎng):
您好!
您現(xiàn)在還好嗎?自從我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到北街以后,我天天都在想:“校長(zhǎng)、田老師、李老師和同學(xué)們,他們還過(guò)得好嗎?我好想他們啊!”細(xì)致算來(lái),離開(kāi)你們已經(jīng)快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著我,可我仍感覺(jué)很無(wú)聊。
您在教我品德時(shí),有一次您要我站起來(lái)回答問(wèn)題,由于那是第一次,所以我很緊張。您用親切的目光看著我,好像在說(shuō):“不要怕,答錯(cuò)了不要緊!蔽一卮鹆,可是聲音小的像只有我才能聽(tīng)見(jiàn)似的,可是您還是聽(tīng)到了。您叫我大聲些,并且您仍然用那親切的目光看著我。我猶豫了一會(huì)兒,鼓足了勇氣回答了出來(lái)。隨后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我。這件事您還記得嗎?反正我可忘不了。
上一學(xué)期第一次回母校時(shí),我清清楚楚的記得,我正在班里玩,剛好上課鈴響了,那一節(jié)是英語(yǔ)課,您讓英語(yǔ)老師喊我下去,目的是和我談心。您講著,我一聲不吭的聽(tīng)著。我聽(tīng)著聽(tīng)著,淚水慢慢的流了出來(lái),您也許看見(jiàn)了。哭的原因您肯定知道,想您了,想老師了,想同學(xué)們了,想回母校上學(xué)。下課后,同學(xué)們見(jiàn)我哭了,有的安慰我,有的抱怨您。我想解釋?zhuān)瑓s始終說(shuō)不出口,感覺(jué)嘴就像被封住了似的。我知道,他們始終還是尊敬您的。
校長(zhǎng),有多少次我從您身旁走過(guò),向您問(wèn)過(guò)好后,總想向您說(shuō)一聲:“校長(zhǎng),您辛苦了。”可是不知道為什么,這話(huà)到了嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。我知道,您是園丁,只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放,才會(huì)欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊(duì),可惜老班不讓?zhuān),?yīng)該是班主任不讓?zhuān)赡苁撬挛姨咦闱蛞院髮W(xué)習(xí)成績(jī)下降吧。也許你們不知道,我是參加了足球隊(duì)成績(jī)才會(huì)那么好的,至于為什么,我也不知道。我長(zhǎng)大了,再回母校時(shí),一定帶上我研制的智能教學(xué)儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器,您就不會(huì)那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕,智能教學(xué)儀器就能用幾分鐘的時(shí)間把它改完;復(fù)印試卷也只需按一下標(biāo)有“復(fù)印”的按鈕,就能用不到三分鐘的時(shí)間把試卷復(fù)印完……校長(zhǎng),智能教學(xué)儀器,我把它研制出來(lái)后,我將把第一臺(tái)作為禮物送給您。您相信我嗎?
祝:
身體健康,工作順利。
您的學(xué)生:xxx
20xx.05.15
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