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手拉手書(shū)信作文

時(shí)間:2021-12-09 11:11:44 書(shū)信 我要投稿

手拉手書(shū)信作文(精選15篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的手拉手書(shū)信作文,歡迎閱讀與收藏。

手拉手書(shū)信作文(精選15篇)

手拉手書(shū)信作文1

親愛(ài)的同學(xué)

  你好!

  我叫楊誠(chéng),雖然咱們素未謀面,但是這封信將我們的心暗暗的連在一起。我在甘肅正寧的西關(guān)小學(xué),我們的教室寬敞明亮,教室里還有先進(jìn)的設(shè)備,體育設(shè)備也很豐富如籃球桿、乒乓球桌等等,這些設(shè)備足可以讓我們茁壯成長(zhǎng)!

  可能你看見(jiàn)我的信感覺(jué)到莫名奇妙,因?yàn)槟氵沒(méi)有全面的了解我。我是一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的男孩,我的夢(mèng)想是做一名音樂(lè)家,我希望能用歌聲點(diǎn)亮人生的為來(lái),用歌聲表達(dá)我的心情,那你的夢(mèng)想是什么呢?我是個(gè)性格內(nèi)向的男孩,但是我還是個(gè)孝順父母的孩子。你又是什么性格呢?可能你的生活很艱苦,可能你的學(xué)費(fèi)也交不起,再看看我們自己玩具多的能換一堆書(shū),優(yōu)越的條件還不好好學(xué)習(xí),自從知道貧困孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的那時(shí)候我就感到特別愧疚!

  書(shū)是無(wú)價(jià)之寶,可能你們那很艱苦、貧困,沒(méi)有什么書(shū)看、沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)。不要傷心了,沒(méi)有什么關(guān)系,我的書(shū)很多有《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我們既然已經(jīng)是朋友了,我可以把書(shū)給你看。如果你愿意成為我真心的朋友,那快點(diǎn)拿起你手中的筆快給我回信吧!記得吧你的情況給我說(shuō),及你需要幫助的事情。

  祝你:身體健康

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

手拉手書(shū)信作文2

親愛(ài)的朋友:

  你好!

  因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),所以我給你寫(xiě)了一封信,希望我們以后能成為好朋友,我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。

  我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但我非常想和你做朋友。我叫李嘉俊,今年11歲,上五年級(jí)了,在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩,也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

  我的家鄉(xiāng)——深圳,是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史,沒(méi)有豐富的土特產(chǎn),沒(méi)有名揚(yáng)中外的歷史古跡,沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水,但她充滿生機(jī)和活力,在深圳人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方,比如刺激的歡樂(lè)谷,有趣的東部華僑城,熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境非常好,雖然四周都有高樓大廈,車(chē)非常多,但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。深圳也非常方便,鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港,海陸空交通都非常便利。

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也非常美麗吧;蛟S是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣非常愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

  我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!

  祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  在遠(yuǎn)方的李**

  20xx年3月3日

手拉手書(shū)信作文3

  李兆坤小同學(xué):

  你好!

  我是XXX,我是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。我的性格非常開(kāi)朗,愛(ài)好是打籃球和彈吉他。我有一個(gè)既幸福又快樂(lè)的家庭,有一個(gè)慈祥的父親,有一個(gè)比較嚴(yán)厲的母親,我的生活條件富裕,從不為吃穿和文具用品而發(fā)愁。

  這次我來(lái)到了你們的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡,矮矮的教學(xué)樓,坑坑洼洼的地面,還有極為簡(jiǎn)陋的教室。我非常同情你們,想給予你們最大的幫助。但同時(shí),我也被你們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心做感動(dòng),你們?cè)谶@樣艱苦的條件下依然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,還在勤奮求知。當(dāng)我們班來(lái)到你們學(xué)校時(shí),看見(jiàn)了你們那迷茫的眼神,我想應(yīng)該是還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么大的世面吧!

  與你們相比,我們要幸福非常多,我們的生活條件都非常好,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,就是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,沒(méi)有用完的`本子就扔掉,沒(méi)有穿破的衣服,就統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了柜子里,換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)非常好了,更別說(shuō)經(jīng)常穿新衣服,想到這些,我感到無(wú)比慚愧。

  我建議我們以后可以互通書(shū)信,可以互相說(shuō)說(shuō)自己的心里話。你有什么困難可以給打電話,我會(huì)盡我的努力幫助你,我們還可以到對(duì)方家做客。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,笑口常開(kāi)!

  孟令昊

  20xx年4月22日

手拉手書(shū)信作文4

親愛(ài)的伙伴:

  你好!

  也許你會(huì)很驚訝!不會(huì)認(rèn)識(shí)我!這一次我們要開(kāi)展一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),所以我才給你寫(xiě)這封信。

  首先我先來(lái)介紹一下我自己吧!我叫古嘉玲,今年11歲,我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神,我還帶著一個(gè)方長(zhǎng)的眼鏡,顯得很文靜。其實(shí)并非你所想,我其實(shí)是一個(gè)很大大咧咧、活潑開(kāi)朗的人。我的脾氣還不錯(cuò)!愛(ài)好嘛······當(dāng)然是畫(huà)畫(huà)和唱歌了!

  雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,但是我們一樣可以成為伙伴啊!我們可以在網(wǎng)上互相學(xué)習(xí)、互相認(rèn)識(shí)。我們本來(lái)就很想與你們交流,建立聯(lián)系,幫助你們一起度過(guò)學(xué)習(xí)的難關(guān)。

  說(shuō)到這里,你一定迫不及待地想知道我學(xué)校里的風(fēng)采吧?別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我在育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀,那里是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地。有籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、圖書(shū)館······真可以算是應(yīng)有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂(lè)于助人的大集體。

  要是我們能成為伙伴該多好啊!雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔,可兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

  今天,我很高興能與你寫(xiě)信。我們都是同齡人,都是祖國(guó)未來(lái)的花朵,讓我們一起手拉手,在燦爛明媚的陽(yáng)光下,快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)吧!

  祝你:

  學(xué)習(xí)更上一層樓!

  遠(yuǎn)方的伙伴:古嘉玲

手拉手書(shū)信作文5

xx:

  你好!

  我很開(kāi)心能與你結(jié)成“手拉手”小伙伴中的朋友。我是xx,我酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng),并曾經(jīng)在女子60米短跑中獲得過(guò)第三名。

  我們的家鄉(xiāng)是在航嘉湖平原,素有“魚(yú)米之鄉(xiāng),絲綢之府”的美稱。這里有許多特產(chǎn):如五芳齋粽子。八蒸糕。大頭菜。槽蛋。文虎醬鴨和南湖菱等。我校在跨海大橋北面?绾4髽蛉L(zhǎng)達(dá)36千米,跨海大橋成s型?绾4髽蜻有七色欄桿,是紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫所組成的。這里還有航普高速。杭嘉湖平原交通便捷,四季分明,希望你們能夠來(lái)到這里,我們時(shí)刻歡迎你們的到來(lái)。

  吉林那邊應(yīng)該有許多的礦石和小動(dòng)物對(duì)嗎?不知道松花江在冬天結(jié)冰能不能開(kāi)車(chē)。冬天必定雪白一片,可以滑雪,雕冰,溜冰,堆雪人,打雪仗對(duì)嗎?這些問(wèn)題希望你以后慢慢地告訴我。

  你我雖未謀面,但通過(guò)一封真實(shí)的信,可以了解對(duì)方,我十分期待你的來(lái)信噢!紙短情長(zhǎng),我祝愿遠(yuǎn)方的朋友——芷琪,學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開(kāi)心!

  你遠(yuǎn)方的朋友

  2月27日

手拉手書(shū)信作文6

  四川汶川的小朋友們:

  你們好!

  我是河北省的一名學(xué)生,看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿了敬佩之情,學(xué)校沒(méi)了老師沒(méi)了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法,我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅,在我們這里既沒(méi)有發(fā)生地震也沒(méi)有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)。可是有些學(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí),上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí),下課罵人、打仗,年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀甚至還叫好,最可氣的是一部分學(xué)生小學(xué)搞對(duì)象為了這個(gè)女生跟別人大的鼻青臉腫的,還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。

  你們知道我為什么要給你們寫(xiě)信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng),要為你們捐錢(qián)捐物,讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂(lè)。你們不要灰心,中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢(qián)、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難,八方支援,有我們?cè)谀銈儾灰ε,我們的心永遠(yuǎn)連在一起!

  希望我們手拉手同進(jìn)步,我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見(jiàn)。

  一個(gè)關(guān)心你們的人:駱笑語(yǔ)

  20xx年4月15日

手拉手書(shū)信作文7

親愛(ài)的劉清揚(yáng):

  你好!我是你的好朋友王騫,還記得我嗎?轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)走了一年多了,這段時(shí)間,我腦?偸菚(huì)浮現(xiàn)你好泌人心脾的笑容和那雙明亮的大眼睛,閉上眼睛,也總是會(huì)看見(jiàn)你的臉龐若隱若現(xiàn)。

  清揚(yáng),你還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光嗎?記得那一次我們一起玩捉迷藏的游戲,我不小心摔倒了,是你快步跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),當(dāng)時(shí)你那燦爛的笑容和奔跑的身影至今還留有我的腦海里?墒,時(shí)間就像一支離弦的箭,正中耙心。你雖然走了,但卻給我留下了美好的回憶。清揚(yáng),現(xiàn)在的你或許又交上了新的好朋友,或許已經(jīng)忘了我,但是不管發(fā)生,我都好想對(duì)你說(shuō):謝謝你,我的好朋友,謝謝你在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助,謝謝你對(duì)我的信任,我真的是好好想你喲。

  清揚(yáng),你知道嗎?我們的校園比過(guò)去更美麗了,有了嶄新的長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,我們的教室也搬到了四樓,而且教室里還裝上了便于我們學(xué)習(xí)的電子屏幕。我們班的籍展鵬、花浩軒那幾個(gè)淘氣包還記得嗎?他們現(xiàn)在個(gè)子長(zhǎng)高了,也都變成了一個(gè)陽(yáng)光文明的好孩子了。我們班在謝老師的帶領(lǐng)下這次成績(jī)還取得非常大的進(jìn)步喲,是全市的第四名喲,如果有你在說(shuō)不定會(huì)是第一呢!至于我自己呢,個(gè)子也長(zhǎng)高了,說(shuō)不定比你還高呢!你呢,清揚(yáng),說(shuō)了這么多,你現(xiàn)在怎么樣呢?是不是長(zhǎng)高了?還是那么愛(ài)看書(shū)嗎?成績(jī)還是那么好吧!

  清揚(yáng),請(qǐng)你記住,記住太陽(yáng)下那兩個(gè)手拉手,心連心的小女孩。如果有時(shí)間,也歡迎你到我們學(xué)校來(lái),與我們大家共享每一天。

  祝你馬年吉祥,心想事成!

  你的好朋友:王*

  20xx年2月21日

手拉手書(shū)信作文8

  長(zhǎng)坑小學(xué)的小伙伴:

  你好!

  我是來(lái)自崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)8班的郭孟華。我經(jīng)過(guò)了老師的推薦知道了你們學(xué)校,并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然,我現(xiàn)在并不認(rèn)識(shí)你,但是我是個(gè)愛(ài)交朋友的人,涉交能力十分強(qiáng)。我們雖然相隔兩地。但,我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì)成為知己知彼的好朋友,我十分地慶幸有這一次機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)方伙伴,在此機(jī)會(huì)我想介紹我自己與我們的大家庭。

  我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛(ài)的集體,我們由30個(gè)人組成,大家都十分大氣,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們也非常地愛(ài)護(hù)我們這一個(gè)美好,溫馨的大家庭。我們不僅班級(jí)美麗,而且學(xué)校美。

  我們班有展示風(fēng)采的音樂(lè)廳,有書(shū)香撲鼻的崇文樓和尚德樓,還有寬敞的書(shū)籍海洋——閱覽室。以及充滿同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

  你一定覺(jué)得非常美吧!我希望你有機(jī)會(huì)的話,可以來(lái)杭州玩!帶你參觀古色古香的河坊街,西子湖畔的美景,美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

  從此,我們就是好朋友了,我們可以寫(xiě)信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

  如果可以的話,我把我的電話告訴你13958073000以便溝通,我相信我們一定會(huì)成為好朋友的!期待你的回信。

  祝

  學(xué)習(xí)向上!

  天天快樂(lè)!

  郭孟華

手拉手書(shū)信作文9

  親愛(ài)的徐剛同學(xué):

  你好!

  這個(gè)星期三上午收到你充滿友情的來(lái)信,首先謝謝你對(duì)我的關(guān)心與信任,再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起,我非常愿意和你做知心朋友,讓我們?cè)谕粋(gè)藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。

  見(jiàn)信如見(jiàn)人,可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生,身體一定非常捧、精神面貌一定格外活躍罷!我非常喜歡你對(duì)各種體育活動(dòng)的愛(ài)好;非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習(xí)的好作風(fēng),我更加想觀看你多姿多彩的圖畫(huà)!我完全同意你在信中提出的三點(diǎn)建議,它將會(huì)加深我們之間的友好感情!

  告訴你,我也是一個(gè)比較頑皮的人,那是因?yàn)槲易鍪卤容^拖拉;我是學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)的大鼓手,每逢周一或?qū)W校有重大活動(dòng)時(shí),我都在隊(duì)列里認(rèn)真擊鼓,為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲;我對(duì)體育活動(dòng)情有獨(dú)忠,喜歡跑步、打足球、打羽毛球,跳繩子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身體蠻好,而且我還是個(gè)體育委員呢!我對(duì)學(xué)習(xí)感到有興趣,心里也想爭(zhēng)取好成績(jī),但是也有壓力,特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)不穩(wěn)定、不夠理想,為此常被媽媽批評(píng)。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jī)趕上去,你有好辦法嗎?你能幫我想些點(diǎn)子嗎?我衷心希望能得到你的指點(diǎn)。

  手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起,我相信它一定會(huì)成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁,希望我們能成為最好的朋友!

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的山城,文化之鄉(xiāng),是葉劍英元帥的家鄉(xiāng),希望你能到我們這里來(lái)觀光!你能把你的QQ號(hào)碼告訴我嗎?讓我們?cè)谛瞧诹蛐瞧谌胀ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)交流,增強(qiáng)了解,增進(jìn)友誼,互相激勵(lì),共同探索,共同成長(zhǎng)!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

手拉手書(shū)信作文10

李兆坤小同學(xué):

  你好!

  我是孟令昊,我是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)四年級(jí)一班的學(xué)生。我的性格非常開(kāi)朗,愛(ài)好是打籃球與彈吉他。我有一個(gè)既幸福又快樂(lè)的家庭,有一個(gè)慈祥的父親,有一個(gè)比較嚴(yán)厲的母親,我的生活條件富裕,從不為吃穿與文具用品而發(fā)愁。

  這次我來(lái)到了你們的學(xué)校,發(fā)現(xiàn)你們的生活非常平凡,矮矮的教學(xué)樓,坑坑洼洼的地面,還有極為簡(jiǎn)陋的教室。我非常同情你們,想給予你們最大的幫助。但同時(shí),我也被你們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心做感動(dòng),你們?cè)谶@樣艱苦的條件下依然沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,還在勤奮求知。當(dāng)我們班來(lái)到你們學(xué)校時(shí),看見(jiàn)了你們那迷茫的眼神,我想應(yīng)該是還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么大的世面吧!

  與你們相比,我們要幸福很多,我們的生活條件都很好,過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,就是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,沒(méi)有用完的本子就扔掉,沒(méi)有穿破的衣服,就統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了柜子里,換上新衣服。而你們能吃飽就已經(jīng)很好了,更別說(shuō)經(jīng)常穿新衣服,想到這些,我感到無(wú)比慚愧。

  我建議我們以后可以互通書(shū)信,可以互相說(shuō)說(shuō)自己的心里話。你有什么困難可以給打電話,我會(huì)盡我的努力幫助你,我們還可以到對(duì)方家做客。

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,笑口常開(kāi)!

  劉婧柔

  20xx年2月27日

手拉手書(shū)信作文11

親愛(ài)的徐剛同學(xué):

  你好!

  這個(gè)星期三上午收到你充滿友情的來(lái)信,首先謝謝你對(duì)我的關(guān)心與信任,再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起,我很愿意和你做知心朋友,讓我們?cè)谕粋(gè)藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。

  見(jiàn)信如見(jiàn)人,可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生,身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷!我非常喜歡你對(duì)各種體育活動(dòng)的愛(ài)好;非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習(xí)的好作風(fēng),我更加想觀看你多姿多彩的圖畫(huà)!我完全同意你在信中提出的三點(diǎn)建議,它將會(huì)加深我們之間的友好感情!

  告訴你,我也是一個(gè)比較頑皮的人,那是因?yàn)槲易鍪卤容^拖拉;我是學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)的大鼓手,每逢周一或?qū)W校有重大活動(dòng)時(shí),我都在隊(duì)列里認(rèn)真擊鼓,為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲;我對(duì)體育活動(dòng)情有獨(dú)忠,喜歡跑步、打足球、打羽毛球,跳繩子可以跳七、八十下,踢健子可以踢六、七十下,所以我的身體蠻好,而且我還是個(gè)體育委員呢!我對(duì)學(xué)習(xí)感到有興趣,心里也想爭(zhēng)取好成績(jī),但是也有壓力,特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)不穩(wěn)定、不夠理想,為此常被媽媽批評(píng)。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jī)趕上去,你有好辦法嗎?你能幫我想些點(diǎn)子嗎?我衷心希望能得到你的指點(diǎn)!

  手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起,我相信它一定會(huì)成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁,希望我們能成為最好的朋友!

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的山城,文化之鄉(xiāng),是葉劍英元帥的家鄉(xiāng),希望你能到我們這里來(lái)觀光!你能把你的qq號(hào)碼告訴我嗎?讓我們?cè)谛瞧诹蛐瞧谌胀ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)交流,增強(qiáng)了解,增進(jìn)友誼,互相激勵(lì),共同探索,共同成長(zhǎng)!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

手拉手書(shū)信作文12

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!你好!從名字上我推測(cè),你是個(gè)女孩兒吧。真巧,我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹,

  我是河南省許昌市健康路小學(xué)的一名小學(xué)生,上五年級(jí),今年十歲了。

  你一定覺(jué)得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫(xiě)信很奇怪。因?yàn)樽罱覀儼嚅_(kāi)展了“與西部地區(qū)小朋友手拉手”活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴,并給伙伴寫(xiě)信。大家都很高興。我很想在這次活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一位和我年齡相仿的朋友,和她一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的朋友,所以我想給你寫(xiě)信,想和你做朋友。聽(tīng)老師說(shuō),你們的學(xué)校在郊區(qū),不知你們上課和生活和我們是不是一樣,真想去看看呢!希望我們以后經(jīng)常通信,不僅是好朋友,在學(xué)習(xí)上也互相幫助,共同進(jìn)步!此

  致敬禮

一個(gè)陌生的朋友:

20xx年XX月XX日

手拉手書(shū)信作文13

玉樹(shù)的小朋友:

  您好。

  我們從沒(méi)相識(shí),也不曾相見(jiàn),因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難把遠(yuǎn)隔千里之外的我們的心緊緊的連起來(lái)了。我叫吳敏霞,今年12歲,現(xiàn)住廣東省一座風(fēng)景如畫(huà)的城市——深圳。我不但熱愛(ài)我的班集體,更熱愛(ài)我們的學(xué)!钲谑刑飽|小學(xué),它有一個(gè)綠茵茵的操場(chǎng),一個(gè)寬闊的體育館。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地,真可以稱得上是應(yīng)有盡有。您一定想知道我是個(gè)怎樣的人吧!我是一個(gè)活潑快樂(lè)、聰明伶俐的小女孩,還是一個(gè)每天沉浸在書(shū)的海洋中的小女孩。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅,相信您這一點(diǎn)跟我相似吧!

  您們晚上睡覺(jué)的被子都很單薄破爛,而深山里的夜晚是多么寒冷,我真的無(wú)法想像在寒冷的夜晚您們是怎樣在期盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。我們所處的環(huán)境和您們所處的環(huán)境,讓我覺(jué)得跟您們相比我們身上缺點(diǎn)什么呢?我想,應(yīng)給是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。

  我們學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)。最近還為您們捐錢(qián)、捐物。那時(shí)老師叫我們捐錢(qián)時(shí),我毫不猶豫地捐了100元。我知道這錢(qián)不能給您們做些什么,但我希望能真正地幫助到您們。

  希望您盡快回信,更希望與您交朋友。讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽(yáng)光下,快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)吧!

  祝您

  學(xué)業(yè)進(jìn)步,心情愉快!

  您的朋友:_____

  201___年___月___日

手拉手書(shū)信作文14

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里風(fēng)和日麗的下午,我們四(7)班全體同學(xué)給自己的“手拉手”朋友寫(xiě)信,過(guò)了沒(méi)多久,我的“手拉手”朋友董宗輝同學(xué)給我來(lái)信了!

  董宗輝同學(xué)在信中寫(xiě)道:他很想交我這個(gè)朋友,并且還想在以后的學(xué)習(xí)生活中,搞好我們的友誼關(guān)系,和睦相處,做到互幫互助;他還把他的QQ號(hào)告訴我,讓我有時(shí)間和他一起聊聊天,說(shuō)一說(shuō)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,希望我們能互相鼓勵(lì)共同進(jìn)步……

  讀過(guò)董宗輝同學(xué)的來(lái)信后,我的心情既高興又惋惜,我在想:我和董宗輝在信中都寫(xiě)到要搞好我們的朋友關(guān)系,和睦相處,我應(yīng)該建議一下李老師要搞一個(gè)“手拉手”朋友大聚會(huì),大交談……要不然,我們?cè)谛胖姓f(shuō)到搞好朋友關(guān)系,那就算是白說(shuō)了!

  如果有一天我能見(jiàn)到董宗輝同學(xué),我還想對(duì)他說(shuō):“在生活中,會(huì)有很多‘?dāng)r路虎’等著我們,我們一定要用自己勤勞的雙手和大腦把這些‘?dāng)r路虎’消滅掉;無(wú)論在學(xué)習(xí)中或是生活中,我們都要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),一些力所有及的事情,我們一定要自己去做,不讓家長(zhǎng)幫你,因?yàn)榭傆幸惶,我們?huì)離開(kāi)我們的爸爸媽媽獨(dú)自去生活……所以,我們一定要像在藍(lán)天白云間那展翅翱翔的雄鷹一樣,飛得更高,看得最遠(yuǎn)!

  在這里,我要祝福董宗輝同學(xué)在這個(gè)暑假里,能快樂(lè)而充實(shí)地讀書(shū)和學(xué)習(xí)!能快樂(lè)地度過(guò)自己的童年時(shí)光!

  今天,我的“手拉手”小朋友給我來(lái)信了!我感到很高興、很快樂(lè)!

手拉手書(shū)信作文15

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  我先來(lái)介紹一下我自己吧!我的個(gè)子高高的,豎著一個(gè)馬尾辮,圓圓的臉蛋。我是個(gè)女孩兒。

  我是浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)駱駝實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)的一名學(xué)生,我叫劉丹妮,希望能和你做個(gè)朋友。

  老師舉辦了一個(gè)“手拉手”的活動(dòng),讓我們能和遠(yuǎn)方的小朋友們聯(lián)系。如果誰(shuí)有困難,我們都應(yīng)該幫助他,去鼓勵(lì)他,讓他不要放棄,讓他知道只要努力,只要堅(jiān)持,就能克服所有的困難。

  如果你有空的話,可以到我的家鄉(xiāng)來(lái)看看,我會(huì)做你的向?qū),帶你去很多地方玩兒,我還會(huì)帶你去吃我們家鄉(xiāng)的特色小吃。

  遠(yuǎn)方的朋友,如果你想和我做個(gè)朋友的話,請(qǐng)馬上給我回信,讓我們?cè)谛胖蟹窒砜鞓?lè)、交流體會(huì)。

  祝你:

  天天向上!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  一個(gè)陌生的朋友:XXX

  2XXX年XX月XX日

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