老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文（精選12篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇1
親愛(ài)的張老師：
您好！光陰似箭，一眨眼已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，在我畢業(yè)后的這半個(gè)學(xué)期里，我最想念的就是您——我小學(xué)的啟蒙老師，張老師。
在這半個(gè)學(xué)期中，我的成績(jī)?cè)诎嘀幸恢泵星懊疫�被推選上了學(xué)習(xí)委員和數(shù)學(xué)課代表，作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，您一定為我高興吧！
記得三年前，作為一名轉(zhuǎn)校生的我，依偎著爸爸來(lái)到學(xué)校，和那些素不相識(shí)的同學(xué)坐在一起，不禁有些陌生和害怕，是您那慈祥的面容把我的恐懼驅(qū)趕得一干二凈。記得您對(duì)我說(shuō)：“孩子，我姓張，弓長(zhǎng)張，雖然現(xiàn)在我是以一名老師的身份出現(xiàn)在你面前，卻是你的朋友，希望我們之間能成為忘年交�！边@簡(jiǎn)短的話語(yǔ)是那樣的親切，那樣的真誠(chéng)，其中不乏幽默，我一下子喜歡上了您。
親愛(ài)的張老師，回顧歷程，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解，把知識(shí)傳授給我們，我就像一棵小樹(shù)苗吮吸著春天的甘霖；是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來(lái)幫助我；是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我；是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……
當(dāng)您知道我的母親早年去世時(shí)，您就像我的母親一樣關(guān)懷著我，這使我非常感動(dòng)。您曾經(jīng)手把手地教我做飯、燒魚；曾幾次帶我去看電影；給我買的學(xué)習(xí)用品和衣服更是數(shù)不勝數(shù)。
張老師，還記得您曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，為什么我給您寫信時(shí)總是稱呼您“親愛(ài)的張老師”嗎？那是因?yàn)槟拖裎业哪赣H一樣，保護(hù)著我，愛(ài)護(hù)著我，呵護(hù)著我。
親愛(ài)的張老師，不知您是否記得我教師節(jié)給您的祝福：在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！
祝您：
身體健康，工作順利
xxx
×月×日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：”您辛苦了！”
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們對(duì)你的感激之情，豈止是一聲”謝謝”能夠代替，我們長(zhǎng)大了， 可是您的兩鬢的白發(fā)卻增多了，我多想走上前去，為你拔掉。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您不僅教我們知識(shí)，還給我們講道理。您記得嗎？有一次同學(xué)吵起了架，只不過(guò)是為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事。您給著兩為同學(xué)講了深刻的道理，使他們明白了同學(xué)之間要和諧相處，不可以斤斤計(jì)較。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)你說(shuō)，上課的時(shí)候，您就像一個(gè)鎮(zhèn)定自若的威風(fēng)將軍，把課文講的有聲有色。我們?cè)诼?tīng)課的時(shí)候，就像被磁鐵吸住了一樣，眼睛盯著你，不肯松開(kāi)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您關(guān)心我門就像關(guān)心自己的兒女，像慈母一般呵護(hù)我們。您記得嗎？有一次同學(xué)受傷了，您不管三七二十一就把同學(xué)背進(jìn)醫(yī)務(wù)室。汗珠在你的發(fā)絲上閃動(dòng)著，折射出耀眼的光芒。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生的老師。當(dāng)同學(xué)們遇到不懂的問(wèn)題，你總會(huì)細(xì)心的講解。如果同學(xué)還是不懂，你會(huì)一而再，再而三地講解，直到同學(xué)弄清楚了，您才肯停下來(lái)喝口水。
老師，我想對(duì)您說(shuō)， 夜深人靜的時(shí)候，我們?cè)缫堰M(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在誰(shuí)夢(mèng)中做著各色各樣的夢(mèng)。只有您，還在辦公桌前，打著哈欠幫我們批改作業(yè)。有人把你比喻成燃燒的蠟燭， 燃燒了自己，照亮了別人�？墒�，我覺(jué)的何止是蠟燭能形容您，沒(méi)有一種東西，可以比喻您這個(gè)神圣的職業(yè)！
老師，您是我們生命中的仙子，給別人很多，給自己甚少。您是那么無(wú)私，那么偉大！ 是您，幫我們點(diǎn)亮了人生道路上的路燈！老師，我從心底里佩服你！
祝：工作順利！
您的學(xué)生：xxx
時(shí)間：xxxx
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇3
敬愛(ài)的唐老師：
您好！我想對(duì)您說(shuō)！我們和您相處了一個(gè)學(xué)期了，我對(duì)您的個(gè)人習(xí)慣和教書的方法差不多知道了。您是一個(gè)教書方法與眾不同的老師、人也非常慈祥的老師、給人的感覺(jué)是很容易親近，但有時(shí)您也會(huì)生氣，您會(huì)罵我們愚蠢、沒(méi)有腦子的。
老師，我想對(duì)您說(shuō)！您對(duì)我們的好，我們都知道，該放松就放松，該嚴(yán)肅就嚴(yán)肅。這一點(diǎn)我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烴等，背了幾天的課文還是背不出來(lái)時(shí)，您狠狠地罵他們，當(dāng)時(shí)的氣氛就像是世界末年似的，可怕極了。老師呀！您知道嗎？我們這班不愚蠢，只是沒(méi)有老師來(lái)點(diǎn)化我們這些頑皮的頑石而已，只要老師您肯點(diǎn)化我們這些頑皮的頑石，那我們一定會(huì)長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁之材的！
老師，我想對(duì)您說(shuō)！您為了我們這個(gè)班上費(fèi)了不少心血吧！我們要背的課文您也在早自習(xí)和我們一起背，要是我們以前的老師是不可能和我們一起背的！我們抓筆的姿勢(shì)不正確，您也會(huì)耐心地教我們。我們最喜歡玩的游戲，您為了和我們有共同的話題，也嘗試著去玩，哪怕是不知道怎么玩您也會(huì)像個(gè)小朋友似的請(qǐng)教我們。為了我們您勞心勞力地去網(wǎng)上資料，并整理好讓我們看。有好多時(shí)候，我覺(jué)得您很好，我們有您這樣的老師當(dāng)我們的語(yǔ)文老師，真是上輩子修來(lái)的福呀！
老師，我想對(duì)您說(shuō)！我給您提個(gè)小小的建議，希望您可以答應(yīng)。您能不能當(dāng)您想罵那些差生時(shí)，語(yǔ)言委婉些，要不然那些差生會(huì)難過(guò)死的！我知道您當(dāng)老師也不容易，有時(shí)是想罵那些差生因?yàn)樗麄儽车贸�，就是不去背，只知道玩。是我的話我也�?huì)罵，可老師您不是教過(guò)我們嗎？重話委婉說(shuō)，那您也要做到哦！我們喜歡看見(jiàn)一個(gè)下課和我們笑嘻嘻、和我們討論我們喜歡的游戲、一個(gè)開(kāi)心的唐老師。有時(shí)，你真控制不住的話，那么請(qǐng)想到我們和您在一起開(kāi)心的時(shí)候、上課討論問(wèn)題的時(shí)候、下課笑嘻嘻的時(shí)候。反正生氣是一天，開(kāi)心也是一天，為什么要生氣敵人圍繞您呢？嘻嘻！
祝您
身體健康！天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：xx
20xx年1月17日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇4
親愛(ài)的黎老師：
時(shí)間很短暫，快樂(lè)時(shí)從不認(rèn)識(shí)它的存在；時(shí)間更悠長(zhǎng)，憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……學(xué)生我又一次寫信給您，真是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，只把深情訴諸書。
誰(shuí)愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？
誰(shuí)愿將滿腹心事向星星訴說(shuō)？
讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長(zhǎng)河。
遙想老師當(dāng)年，您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對(duì)文學(xué)的興趣。
您說(shuō)過(guò)，每個(gè)孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。
您那園丁精神培養(yǎng)祖國(guó)的花朵，讓我十分感動(dòng)，萬(wàn)分佩服。您是風(fēng)，為我們帶來(lái)遠(yuǎn)方的天籟，通過(guò)您，我們能認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長(zhǎng)風(fēng)陣陣，拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟(jì)滄�！�。幽默無(wú)比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過(guò)原野，綠草茵茵，風(fēng)越過(guò)山林，萬(wàn)木茁壯；風(fēng)掠過(guò)海洋，遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn)，百舸爭(zhēng)流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時(shí)的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空；交要鼓起一時(shí)的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。
愛(ài)說(shuō)歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺(tái)，每個(gè)人就扮演著自己的角色，且讓每個(gè)人都好好走過(guò)有意義的一趟。”
老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的故事，讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一樣湛藍(lán)的花；一雙毫不起眼的鳥(niǎo)兒，在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過(guò)小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。
老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導(dǎo)我感到萬(wàn)分幸福。
好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對(duì)您說(shuō)一句：“辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇5
親愛(ài)的李老師：
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中，我有很多建議想和你說(shuō)!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達(dá)。所以，遲遲未說(shuō)。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語(yǔ)鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過(guò)于溫和，所以， 班上乖乖聽(tīng)您話的只有少數(shù)幾個(gè)自我約束能力強(qiáng)的同學(xué)。
記得有一次，您在講臺(tái)上講地方課程，同學(xué)們?cè)谙旅嫱娴瞄_(kāi)心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對(duì)自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書，邊看邊露出會(huì)心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無(wú)關(guān)系。盡管您提了問(wèn)題，可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說(shuō)笑聲。哪里能聽(tīng)清您問(wèn)了什么?我無(wú)可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時(shí)，真正在讀的人廖廖無(wú)幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責(zé)備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個(gè)大膽的男生站起來(lái)反問(wèn)您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤镎娟?duì)，準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無(wú)視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過(guò)來(lái)，隊(duì)伍里霎時(shí)變得寂靜無(wú)聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點(diǎn)兒威信也沒(méi)有?請(qǐng)您以后嚴(yán)肅點(diǎn)兒，賞罰分明一點(diǎn)!對(duì)調(diào)皮的男生可以懲罰重一點(diǎn)!總之，別再那么溫柔了。因?yàn)�，在繼續(xù)下去，我們無(wú)法聽(tīng)您授課，您也無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)啊......
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇6
敬愛(ài)的李老師：
您好！
當(dāng)您看到這封信時(shí)也許會(huì)很奇怪，我們天天見(jiàn)面還用得著寫信嗎？因?yàn)檫@封信里寫出了我的心里話，在這我就一吐為快吧，總比口頭表達(dá)要好一些。
老師，您長(zhǎng)得十分美麗，別看您眼睛小罷了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可是名副其實(shí)的“火眼金睛”啊。您留著一頭短發(fā)，我原以為女人留短發(fā)十分不好看，可是您的短發(fā)卻愈發(fā)讓您顯得精神百倍、神采奕奕，更有一種女強(qiáng)人的干練。我特別喜歡您夏天穿的那身連衣裙，一直長(zhǎng)到腳跟，走起路來(lái)翩翩起舞，好似童話里的白雪公主，甚至比她還漂亮，您在我心中是至高無(wú)上、無(wú)法衡量的，您在我心中是最美的。
您都我們非常嚴(yán)厲。馬上就要期末考試了，您給我們布置的作業(yè)也比平時(shí)多了些，我們點(diǎn)燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書，有時(shí)我在心里埋怨道：哎，作業(yè)那么多，我都快累趴下了。這不，今天就迎來(lái)了一場(chǎng)模擬考試，我在做題的時(shí)候才驚奇地發(fā)現(xiàn)，很多題都是您給我們布置過(guò)作業(yè)的，我這時(shí)才恍然大悟，理解了您對(duì)我們的用心良苦，就是為了鞏固我們心中那稀少的知識(shí)，讓我們把知識(shí)掌握地更加牢固，老師，謝謝您！
您很辛苦，是個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。您不像個(gè)別的老師一樣，學(xué)生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一邊不管了，您是一字一句地給我們分析糾正，再發(fā)下去，好的范文拿來(lái)在班上讀，一刻也不敢放松，不就是為了我們能取得個(gè)好成績(jī)嗎？
李老師，您為了我們辛苦了，我愛(ài)您！
祝您身體健康，工作順利！
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇7
敬愛(ài)的張老師：
您好，最近嗓子還好嗎？
您就像一位辛勤的園丁，灌溉著我們五十七朵鮮艷的小花，現(xiàn)在我有一個(gè)很大的困擾想讓您幫我想想辦法。
我身為一個(gè)副班長(zhǎng)，就是要成績(jī)優(yōu)秀，成為他人的榜樣，但是我跟您說(shuō)實(shí)話，我一點(diǎn)也不聰明，所以，我感覺(jué)壓力很大，一到考試我就害怕，我怕考不好后在老師心里的形象變壞，我怕同學(xué)們會(huì)過(guò)來(lái)嘲笑我。說(shuō)真的，有一次我期末考試語(yǔ)文只考了88。5分，我感覺(jué)太丟臉了，因?yàn)橥瑢W(xué)們都說(shuō)：哎呀，班長(zhǎng)才考了這么點(diǎn)分，還沒(méi)有我高呢！所以，我總是考不好就哭，不僅是因?yàn)槲倚睦硭刭|(zhì)不好，還因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們給我臉色看，所以我懼怕考試，我不愿意再看同學(xué)們的臉色了。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻把光明獻(xiàn)給了別人！
張老師，希望您能幫我解除這個(gè)心腹大患，讓我心里的大石頭早日落下來(lái)，謝謝！
此致
敬禮
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇8
敬愛(ài)的老師：
您好！
您是我們學(xué)習(xí)道路上的引航者，也是生活中無(wú)微不至關(guān)心我們的媽媽。我有很多話想對(duì)您說(shuō)，心中有無(wú)盡的感激不知該如何表達(dá)。今天我利用這次寫信的機(jī)會(huì)來(lái)向您訴說(shuō)。
您還記得去年期末考試復(fù)習(xí)的那段時(shí)間嗎？您每天上課如舞者一般在講臺(tái)和同學(xué)們之間奔忙，下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷，在強(qiáng)大的工作壓力下，可惡的病魔將您無(wú)情地?fù)舻沽�，您的辦公桌上除了堆積成山的作業(yè)外，還有各種藥品，您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外，還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校，但當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，您按時(shí)邁著輕盈的腳步，面帶溫柔的笑容走進(jìn)教室。我們班頓時(shí)安靜了，同學(xué)們向您投去詫異的目光，我的心里像是十五個(gè)吊桶打水七上八下，生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而，站在講臺(tái)上的您依舊春風(fēng)滿面，美貌如花，繪聲繪色的課堂讓我們聽(tīng)得如癡如醉，生病的您沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時(shí)，一個(gè)噴嚏聲打斷了課堂，您的臉色突然變得蒼白，兩只手撐著講桌微微顫抖，同學(xué)們紛紛給您遞上水杯，給您遞上紙巾，您慈祥地微笑著，眼睛里泛著晶瑩的淚花，夸我們個(gè)個(gè)都是好孩子。
老師，這件事讓我感受頗深。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，您是燃燒的紅燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們，我發(fā)自內(nèi)心深處想對(duì)您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
祝
工作順利，身體健康
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇9
親愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，您已經(jīng)陪伴了我們五年，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的付出，借著這次作文，我想向您說(shuō)說(shuō)心里話。
五年來(lái)，您像母親般哺育著我們，為我們操碎了心。第二單元測(cè)試時(shí)，您覺(jué)得試卷簡(jiǎn)單肯定有很多人考一百分，我們也一樣，信心滿滿地開(kāi)始做試卷。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家就都交卷了，您看著我們交上去的試卷，欣慰的微笑著�？赡诟脑嚲頃r(shí)，先是皺了皺眉頭，隨后火冒三丈，氣得將試卷舉起來(lái)，喊道：“你看看你們考得是什么，就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎？這一題是A’B’C’你們卻非要寫成ABC，十分就這樣沒(méi)了，這題錯(cuò)的人，回家給我抄三遍！”大家知道您是真生氣了，誰(shuí)也不敢違抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我們知道，您做的這一切都為了我們��！
還有一次，我在學(xué)校沒(méi)開(kāi)門時(shí)，從小門溜了進(jìn)去，可一到教室門口，突然發(fā)現(xiàn)教室里有人在說(shuō)話。我悄悄地從窗外掀開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)是您在教室里指導(dǎo)學(xué)生，您低著頭，輕聲細(xì)語(yǔ)地給同學(xué)們講解題目。我又看見(jiàn)了講臺(tái)上的飯盒，才知道您中午沒(méi)回家，連午飯都是在學(xué)校對(duì)付的。本應(yīng)該在家午休的您，卻犧牲了自己寶貴的時(shí)間，這種精神實(shí)在可敬。
老師，感謝您，感謝您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，感謝您對(duì)我們的細(xì)心呵護(hù)。
祝：工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年11月29日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇10
敬愛(ài)的老師：
您好！
自從進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)后，老師你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)真是令人難忘，你為我們的成長(zhǎng)操碎了心。如果把老師比作大海，那么我就是大海里快樂(lè)遨游的小魚；如果把老師比作天空，那么我們就是在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。
老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)真是令人難忘。記得有一次，陳老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，要求上午放學(xué)前交上來(lái)批改。我飛快地完成了前面的題目，最后一題卻把我難住了，我左思右想還是做不出來(lái)。課代表就把作業(yè)收集好了交給老師，可是我又偷偷地把我的那本拿回來(lái)。
下午，陳老師叫沒(méi)交作業(yè)的人留下來(lái)。我一看，只有我一個(gè)人，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老師后邊，本以為您會(huì)批評(píng)了我?guī)拙�。沒(méi)想到您語(yǔ)氣和藹地詢問(wèn)我不交作業(yè)的原因，了解我是因?yàn)槲易詈笠活}不會(huì)而沒(méi)交時(shí)，她就耐心地拿出作業(yè)，跟我講解。反復(fù)講了幾遍，我終于弄懂了。之后，老師才叫我回家。
在路上，我的眼淚不禁地流了出來(lái)。雖然寒風(fēng)直吹著我，但有老師的愛(ài)陪伴，我心里一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。
老師，您像紅燭，像春蠶，像人梯……無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。我想大聲地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇11
敬愛(ài)的陳老師：
您好!時(shí)光荏苒，一晃眼三年多就過(guò)去了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而老師，您卻老了。老師，其實(shí)我沒(méi)有什么大事要講，就是要您保重身體。這聽(tīng)起來(lái)似乎很瑣碎，但出自一個(gè)學(xué)生的關(guān)心，我想你定會(huì)露出微笑。老師您還記得曾經(jīng)的我嗎?是那個(gè)任性、叛逆、迷失在網(wǎng)絡(luò)世界的'壞學(xué)生。因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)絡(luò)害的我差點(diǎn)沉淪下去。
可是，您知道嗎是您救了我!或許，您也不清楚吧。讓我對(duì)您說(shuō)吧。還記得嗎?您曾經(jīng)苦口婆心講過(guò)許多話，可對(duì)我不起絲毫作用。反之，我當(dāng)時(shí)很瞧不起您。覺(jué)得您是那么的羅嗦，那么的不可理喻。于是，我依然沉浸在那個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里。直到那一夜，我感動(dòng)了，我明白了……那是某個(gè)夜晚，校園里的人走的一個(gè)不剩，寂靜得可怕。我因?yàn)槁淞藭诮淌�，所以匆忙地趕往學(xué)校。我一個(gè)人走在樓道上，黑暗中，我看見(jiàn)教室亮著微光，淡淡的昏黃的燈光，伴著一聲聲熟悉的咳嗽聲，那么干澀，干澀的讓人揪心。是的，這咳嗽聲何嘗不熟悉呢?你那無(wú)數(shù)次打斷課堂的干咳聲，我聲聲記得……我輕輕趴在窗戶邊上看著您，單膝跪地，手里顫握著半截粉筆，在那小黑板上一筆一畫的寫著，一手捧著那本厚厚的書。
沉重的老花鏡一次又一次的從扁平的鼻子上滑落，您一次又一次的扶正……那一刻，我感動(dòng)了，我真的感動(dòng)了……我想起我們?cè)械牟乱膳c嘲笑：“那老師好老喔，頭發(fā)都白了。應(yīng)該沒(méi)什么好怕的!”“老師那么老，還會(huì)不會(huì)教啊?”……現(xiàn)在，我想起這些，愧疚和自責(zé)像毒蛇蔓延到心頭上……那時(shí)，我們好無(wú)知，好不懂事……老師，您知道嗎?我多想對(duì)您說(shuō)，是那夜的微光拯救了我。如果不是那夜的您，那么我一定會(huì)沉迷下去。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，老師!是您給予了我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。
我們長(zhǎng)大了，而您的白發(fā)卻增多了。您把全部的心血澆灌在我們身上，我怎么不謝謝您呢?親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：上語(yǔ)文課的時(shí)候，您就象一個(gè)指揮千軍萬(wàn)馬的戰(zhàn)略家，鎮(zhèn)定自若;又好像一個(gè)無(wú)形的磁鐵把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)來(lái)，講解深入淺出，抑揚(yáng)頓挫的娓娓道來(lái)。親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的音容笑貌，您的舉手投足時(shí)常展現(xiàn)在我們面前;您的關(guān)心愛(ài)護(hù)一直縈繞在我的腦海里;您的諄諄教導(dǎo)至今都銘記在我心中。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文課點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng);您的肺腑之言象甘露一樣滋潤(rùn)了我們的心田……親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)……親愛(ài)的老師，現(xiàn)在我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是卻無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。千言萬(wàn)語(yǔ)，也只好化作我的一句感言：老師謝謝您!
祝您身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
老師，我想對(duì)您說(shuō)書信作文 篇12
敬愛(ài)的蘇老師：
你好！
我有一肚子的話想細(xì)細(xì)對(duì)您訴說(shuō)，但是您整天那么忙，我也不敢打擾您。今天我特意提起筆網(wǎng)上向您提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
您每天早上，離上課的時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，您已經(jīng)在班級(jí)里看管我們?cè)缱x；每當(dāng)放學(xué)鈴聲響了，您還在批改我們的作業(yè)。有的同事催促您回家，您常說(shuō)：“就剩幾本了，改完再走�！蹦灰阉械臅r(shí)間、精力都放在我們心上，您的孩子也需要您的呵護(hù)、看管呀！您對(duì)同學(xué)不平等。跟您接觸的時(shí)間雖然不到一年的時(shí)間，但是我發(fā)現(xiàn)您特偏愛(ài)差生，好動(dòng)生。您經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課，跟他們講學(xué)習(xí)方法，或做他們的思想工作。您可知道？我們班里那些優(yōu)秀生面對(duì)您為差生們“開(kāi)小灶”，他們好生忌妒。
您不愛(ài)惜自己的身體。您還記得前段時(shí)間嗎？您的嗓音已經(jīng)沙啞了，講課是那么的吃力。有時(shí)您為我們講完課后，就開(kāi)始咳嗽不止，有時(shí)竟然咳得眼淚都流出來(lái)了�？吹竭@種情況，同學(xué)們都難受極了！有的同學(xué)建議您去看醫(yī)生，您卻說(shuō)：“小問(wèn)題，不礙事�！甭�(tīng)到您這么一說(shuō)，我就會(huì)怨您，還作為一位老師呢？平時(shí)不是整天教育我們要珍愛(ài)生命，怎么自己就不懂得愛(ài)惜自己呢？您可知道？身體是革命的本錢呀！老師呀！是您用血汗哺育我們成長(zhǎng)，是您給我們知識(shí)與力量，而留給自己的卻是條條皺紋和根根白發(fā)！我多想把您那深深的皺紋撫平，將您那根根的白發(fā)拔掉！然而，我不能！我也不愿！正是這條條皺紋和根根白發(fā)，記載著您辛勤耕耘的歷程；記載著您對(duì)我們深深的愛(ài)！
最后祝老師身體健康！長(zhǎng)命百歲！
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