有關(guān)有愛心孝心做感恩少年書信
感恩，不一定非得驚天動(dòng)地，轟轟烈烈，云淡風(fēng)輕足以讓人刻骨銘心就像一首唱不完的小情歌，輕輕的，淡淡的，暖暖的，沁人心脾……下面是有愛心孝心做感恩少年書信，快來圍觀吧。
有關(guān)有愛心孝心做感恩少年書信一：
每個(gè)人成長(zhǎng)的階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我：小時(shí)候，我什么都不懂的時(shí)候，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，告訴我：什么是圓的，什么是方的，什么是長(zhǎng)的，什么是短的，并讓我玩各種各樣的玩具，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品，為了讓我的腦子盡早地開發(fā)，天天讓我聽一盤幼兒英語磁帶，反反復(fù)復(fù)，堅(jiān)持不懈，使我在兩歲的時(shí)候，就會(huì)背三十多個(gè)英語單詞，知道數(shù)二百以下的數(shù)字，認(rèn)訓(xùn)百種同的圖片。
可見她對(duì)我早期教育投入了很大的耐心和精力。 我小時(shí)候就特別愛學(xué)習(xí)，什么事情都想弄個(gè)明白，在外公外婆的教育和照料下，我終于漸漸地長(zhǎng)大了，上小學(xué)后，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時(shí)間堅(jiān)持教我英語，他一直對(duì)我較為嚴(yán)厲，有時(shí)我有點(diǎn)怕他，他說的話，一定要聽他的，有時(shí)候我也不能理解他的話，他說都是為我好。他有許多好的品質(zhì)，有毅力，什么事都有頭有尾，從 來都不半途而廢。 我上小學(xué)三年級(jí)以后，爸爸每個(gè)星期六、星期日抽出時(shí)間教我學(xué)英語，每學(xué)期都給我買語文、算術(shù)、英語方面的電腦光盤，用來提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。 爸爸特別喜歡鍛煉身體，每天早晚必定會(huì)去鍛煉，也經(jīng)常會(huì)說：“沒有身體，就什么也沒有，身體好是最最重要的。只要有了好的身體，才能去做自己想做的事情。”雖然這些話我不能完全領(lǐng)會(huì)，但我按照他的話每天都會(huì)下樓鍛煉。
我以后一定能體會(huì)到的。爸爸把他好的方面毫無保留地傳授給我，讓我長(zhǎng)大成人以后會(huì)比他更強(qiáng)。 媽媽是性格溫和的人，雖然工作比較忙，但是從來不發(fā)脾氣，有事情都是好說好商量的，和爸爸形成鮮明的對(duì)比。
每天媽媽都用溫柔的目光看著我，每天都會(huì)半夜起來，來到我的房間，看看我的被有沒有蓋好，還會(huì)摸摸我的頭看看我熱不熱。她很關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，經(jīng)常會(huì)去書店給我買書回來。爸爸媽媽以身作則的行為影響著我，把他們的成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我，讓我少走彎路。 我在爸爸媽媽外公外婆的養(yǎng)育下茁壯成長(zhǎng)，從什么都不懂的“小孩子”變成身體好、學(xué)習(xí)好的六年級(jí)學(xué)生。 父母的養(yǎng)育和教育是多方面的，生活上、學(xué)習(xí)上、為人處事上，我只有好好學(xué)習(xí)，學(xué)好各種本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，我要上個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
有關(guān)有愛心孝心做感恩少年書信二：
讀過《爭(zhēng)做感恩好少年》后倍受感動(dòng)。孩子們的習(xí)作中親子之愛、師生之情、朋友之誼……人世間最偉大、最高尚、最誠(chéng)摯的感情時(shí)時(shí)流淌在字里行間，使人讀后尤如在愛的懷愷中成長(zhǎng)。
我們的孩子長(zhǎng)大了懂事了，他們從感恩父母開始，漸漸地，感恩的氣質(zhì)使得他們面對(duì)其他事物時(shí)也能做到感恩之心，會(huì)感激老師，感激同學(xué)……這個(gè)世界的一切對(duì)他們而言都是美好的，懂得感恩的'孩子，會(huì)更加珍惜眼前這美好、幸福、溫馨的生活，他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著甜蜜和喜悅，會(huì)成為一個(gè)充滿活力、笑口常開的人，也必將是一個(gè)有著健全人格和不凡作為的人!
感恩孩子們使我們對(duì)愛的體驗(yàn)更深刻了。因?yàn)樽隽烁改福覀儾耪嬲龑W(xué)會(huì)愛，真正明白了父母對(duì)我們的愛;感恩孩子們?yōu)榧以鎏砹素S富的內(nèi)容，使我們對(duì)生命的體驗(yàn)更深刻了。
孩子的成長(zhǎng)只有一次，讓我們和孩子一同牽手，共同成長(zhǎng)，使我們的孩子們都能象花兒一樣綻開笑臉，象小鳥一樣自由飛翔。最后感謝學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，為家長(zhǎng)和孩子們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。
有關(guān)有愛心孝心做感恩少年書信三：
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問候·一束鮮花·一個(gè)擁抱·甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)。在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，只要我們心懷感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧美麗。
高爾基曾說過：“如果你在任何時(shí)候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花·思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶——那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)，你就會(huì)感到所有人都需要你，這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。”
我要感恩的人有很多，老師·同學(xué)·父母，家人等等。
老師是我最要感恩的人。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí)，是老師讓我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書·認(rèn)拼音，寫字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的人。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)爾受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒�，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒�，你的家人在焦急�?等你。如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人幫忙攪混水，因?yàn)槟阒�，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來維護(hù)。在這兒，我特別要說的是，六年級(jí)的100多名同學(xué)，還有一個(gè)多學(xué)期你們就要離開生活了6年的學(xué)校，想過如何回報(bào)集體嗎?很簡(jiǎn)單，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶。現(xiàn)在，就讓我們一起做感恩少年吧!
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