給校長的一封信精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧,書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。那么一般書信是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的給校長的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給校長的一封信1
尊敬的校長:
您好!
我是XX班的一名學(xué)生,在學(xué)校生活了這幾年,二小給我留下了美好的印象。這里環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,但是在此,我還是想向您提兩條小小的意見。
第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張,只有三張紅雙喜鋼制的,其余都是水泥砌成的。水泥臺(tái)面上不僅坑坑洼洼,而且又矮又小,球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷,倒的倒,上面用磚頭排了起來湊成桌網(wǎng),十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設(shè)置的,一到了下雨天上面淋得水淋淋的,冬天天氣寒冷,大家想用打乒乓球的方式熱身,可是那桌上大灘大灘的水,有時(shí)候甚至凍成了冰塊,怎么打呀?而夏天的時(shí)候,烈日當(dāng)空,打乒乓球不到一會(huì)兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設(shè)施是相當(dāng)重要的,可以讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余輕松輕松,放松一下大腦,得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,我建議學(xué)校應(yīng)該把乒乓球桌更新,并在上面搭上一個(gè)雨棚。一封信
第二條意見就是我們學(xué)校的圖書館應(yīng)該開放管理。因?yàn)榻ㄔO(shè)圖書館本來就應(yīng)當(dāng)是方便學(xué)生們查閱資料,閱覽文章的,可是我們學(xué)校把圖書館封鎖起來,那要這個(gè)圖書館又有什么用呢?預(yù)期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚,不如開放管理,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎?
X校長,以上是我的意見,希望您聽取。
給校長的一封信2
敬愛的校長:
您好,我是六(9)中隊(duì)的一名學(xué)生,在這里我向您問好。并想提幾條建議,也算是我這屆畢業(yè)生對(duì)我校的向往。
聽某些人傳聞,我們這屆學(xué)生走后學(xué)校會(huì)有很多改變,如操場橡膠化、餐廳自助化等,但我有一條建議,那就是閱覽室自由化。
雖然我們每大周有一節(jié)閱覽課,但是有些同學(xué)因還沒有看完那本書而下課卻郁悶至極,有時(shí)還常常想著下一次閱覽課是什么時(shí)候以至于上課時(shí)分心。首先您可以可以這樣做:
1、開放借閱功能,實(shí)現(xiàn)在外面同樣能看書的條件,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)知識(shí)寶庫的思想。同樣要求同學(xué)們要好好地保管書,不準(zhǔn)借給別人閱讀,除非經(jīng)過閱覽室老師的允許。
2、閱覽室建立借閱圖書證,以便借閱的后可以咨詢一些關(guān)于圖書情況的事。這樣圖書既可以往外拿,也可以往里收了。
3、設(shè)定自由閱覽時(shí)間,在特定的時(shí)間里同學(xué)們可以自由進(jìn)出閱覽室,或借閱或閱讀。保證閱覽室所坐的凳子、用的桌子不破損也不丟失。同時(shí)要保證書也同樣不破損。
有了這些條件,同學(xué)們就可以在規(guī)定時(shí)間里盡情的閱讀了,同時(shí)也可以保證書不破、木不損、信不失了。希望你可以采納我的意見。
給校長的一封信3
尊敬的校長:
您好!我知道作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)這么大一個(gè)學(xué)校的校長,工作一定十分繁忙,但我真心地希望您能從百忙之中抽出時(shí)間看一看一名實(shí)小學(xué)生的真心話。
我是一名轉(zhuǎn)校生,剛轉(zhuǎn)來一年多,這里確實(shí)和原來我的學(xué)校有很大差別。在原來那個(gè)學(xué)校十分小,設(shè)備也不完善,整個(gè)學(xué)校只有微機(jī)室有電腦,沒有課外班,沒有活動(dòng)場地,沒有食堂,沒有春、秋游。在這個(gè)學(xué)校里,有豐富多彩的課余活動(dòng),在課外班里可以學(xué)習(xí)知識(shí),每個(gè)班都有電腦、電視、實(shí)物展示臺(tái),可以方便我們的學(xué)習(xí),足球、籃球場可以讓我們健身運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體……這里可以讓我們?nèi)姘l(fā)展。
但是,為什么在這個(gè)綠樹成陰,鮮花盛開的校園里,學(xué)生素質(zhì)卻沒有我原來那個(gè)小學(xué)校好呢?在這里,學(xué)生隨便罵人的現(xiàn)象很多,亂丟紙花、瓶子,而人們看到時(shí)卻不愿彎腰撿起來,學(xué)校搞的活動(dòng)只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查,為什么檢查要弄虛作假,平時(shí)不理不問?是學(xué)校的名譽(yù)重要還是實(shí)質(zhì)的校園作風(fēng)重要?
學(xué)校設(shè)置了許多值勤生,目的是為了讓他們督促學(xué)生們遵守《小學(xué)生日常規(guī)范》,講文明,但為什么值勤生官報(bào)私仇,看哪個(gè)班的學(xué)生和自己鬧矛盾就扣分;為什么從不給自己班扣分?這還正常嗎?看守學(xué)生不讓去綜合商店的值勤卻自己先走進(jìn)商店的大門,這不是帶頭違反規(guī)定嗎?
在學(xué)校里,少數(shù)的韓國人興風(fēng)作浪,毆打中國學(xué)生,為什么老師不制止呢?是怕韓國人有權(quán)有勢嗎?
請(qǐng)校長對(duì)上上事實(shí)給予重視。
祝工作順利!
學(xué)生:
20xx年x月x日
給校長的一封信4
尊敬的校長:
您好!
我在學(xué)校度過了美好的六年時(shí)光,如今,我馬上就要畢業(yè)了。我非常感謝母校。為了讓母校更加美好,今提出兩點(diǎn)建議供您參考。
1、我希望學(xué)校建一所食堂
每天中午放學(xué)以后,都有學(xué)生要打車回家吃飯或在學(xué)校外面賣盒飯吃。但是打車要用很多錢,而盒飯大多不衛(wèi)生,最好的方法就是在學(xué)校建一所食堂,既衛(wèi)生又方便,更有助于學(xué)生們的發(fā)展。
2、我希望圖書館能定時(shí)開關(guān)
每到上自習(xí)時(shí),做完任務(wù)總覺得沒什么干的。這是我們就會(huì)想起學(xué)校的圖書館,大家都笑到哪里去看書,可是,每當(dāng)?shù)侥睦飼r(shí),圖書館的們總是冷酷無情的關(guān)著。我希望學(xué)校能夠讓圖書館定時(shí)開關(guān),這樣不僅能讓同學(xué)們?cè)鲩L科學(xué)文化知識(shí),還能有助于學(xué)生的身心健康;豐富課余生活。
最后,感謝母校給了我六年美好的學(xué)習(xí)生活,在這里我打下了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ),學(xué)會(huì)了許多做人的道理。我會(huì)帶著恩師們的教誨啟航,在未來的學(xué)海中乘風(fēng)破浪!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
給校長的一封信5
尊敬的我校長:
您好!
我是本校X年級(jí)X班的一位學(xué)生,在即將畢業(yè)的時(shí)候,我在此為美麗的母校提出一些建議。在我五年級(jí)快上完的時(shí)候,學(xué)校小南門的舊教學(xué)樓為了建新樓曾被拆遷,從那時(shí)開始學(xué)校操場就被縮小了范圍。當(dāng)時(shí)說是一年就可以完工。但至今為止已經(jīng)一年了,才剛剛打好地基。施工地對(duì)于同學(xué)們的體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型活動(dòng)的活動(dòng)范圍以及現(xiàn)在次數(shù)逐漸減少的課間操來講,都會(huì)有不同程度的不便,所以,我建議學(xué)校加快施工速度。原來的操場足夠同學(xué)們活動(dòng),而現(xiàn)在因蓋樓需要,縮小操場范圍后同學(xué)們的體育課、課間操、活動(dòng)量都越來越少,缺少活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的健康和體育成績都會(huì)有影響。而蓋樓的樓層又不高,即使一年半完成也足夠,但以現(xiàn)在的速度估計(jì)還需一年時(shí)間,何況施工地面積大于教學(xué)樓的占地面積,圍墻也容易造成安全隱患。為了盡快減少對(duì)同學(xué)們的不便,加快施工速度是個(gè)很嚴(yán)重的問題。
我在此提出的這個(gè)建議,希望您能夠采納,讓這個(gè)問題盡快解決,盡快解除對(duì)同學(xué)們的不便,這也是對(duì)我們下一代成長鍛煉的一個(gè)關(guān)注。我衷心希望母校越辦越好!
寫信人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
給校長的一封信6
尊敬的校長:
您好!
我是六(2)班的一名學(xué)生,我小學(xué)畢業(yè)了,即將離開母校。這六年來,我在學(xué)校的生活豐富多彩,使我終生難忘。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此,我忠心地感謝你對(duì)我們的關(guān)心。同時(shí),我向?qū)W校提出下面幾點(diǎn)建議:
1、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生,公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里面有許多垃圾,應(yīng)盡快去倒,避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾,主動(dòng)去撿起來放進(jìn)垃圾桶里。這樣,學(xué)校的衛(wèi)生就越來越好,學(xué)校就顯得更加地干凈。
2、在學(xué)校的圖書館里建立知識(shí)園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書館借書,誰借的書越多,他的見識(shí)就提高了,就可以加入知識(shí)園地里。知識(shí)園地里的書有很多,中國古典文學(xué)、故事、作文……應(yīng)有盡有。在一個(gè)月中進(jìn)行一次“知識(shí)分子”的比賽,如果誰贏了,就稱他為“知識(shí)王”。
3、積極參加課外活動(dòng),鍛煉身體。每天每人最少鍛煉一個(gè)小時(shí),每個(gè)同學(xué)在校園或庭院里種植樹木一棵,這樣就使我們的生活環(huán)境綠草如茵,空氣清爽。
此致
敬禮!
六(2)班學(xué)生:梁曉賢
20xx年7月11日
給校長的一封信7
親愛的校長:
您好!
您現(xiàn)在還好嗎?自從我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到北街以后,我天天都在想:“校長、田老師、李老師和同學(xué)們,他們還過得好嗎?我好想他們。 奔(xì)致算來,離開你們已經(jīng)快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著我,可我仍感覺很無聊。
您在教我品德時(shí),有一次您要我站起來回答問題,由于那是第一次,所以我很緊張。您用親切的目光看著我,好像在說:“不要怕,答錯(cuò)了不要緊!蔽一卮鹆耍墒锹曇粜〉南裰挥形也拍苈犚娝频,可是您還是聽到了。您叫我大聲些,并且您仍然用那親切的目光看著我。我猶豫了一會(huì)兒,鼓足了勇氣回答了出來。隨后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。這件事您還記得嗎?反正我可忘不了。
上一學(xué)期第一次回母校時(shí),我清清楚楚的記得,我正在班里玩,剛好上課鈴響了,那一節(jié)是英語課,您讓英語老師喊我下去,目的是和我談心。您講著,我一聲不吭的聽著。我聽著聽著,淚水慢慢的流了出來,您也許看見了?薜脑蚰隙ㄖ,想您了,想老師了,想同學(xué)們了,想回母校上學(xué)。下課后,同學(xué)們見我哭了,有的安慰我,有的抱怨您。我想解釋,卻始終說不出口,感覺嘴就像被封住了似的。我知道,他們始終還是尊敬您的。
校長,有多少次我從您身旁走過,向您問過好后,總想向您說一聲:“校長,您辛苦了。”可是不知道為什么,這話到了嘴邊卻怎么也說不出來。我知道,您是園丁,只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放,才會(huì)欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊(duì),可惜老班不讓,不,應(yīng)該是班主任不讓,可能是她怕我踢足球以后學(xué)習(xí)成績下降吧。也許你們不知道,我是參加了足球隊(duì)成績才會(huì)那么好的,至于為什么,我也不知道。我長大了,再回母校時(shí),一定帶上我研制的智能教學(xué)儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器,您就不會(huì)那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕,智能教學(xué)儀器就能用幾分鐘的時(shí)間把它改完;復(fù)印試卷也只需按一下標(biāo)有“復(fù)印”的按鈕,就能用不到三分鐘的時(shí)間把試卷復(fù)印完……校長,智能教學(xué)儀器,我把它研制出來后,我將把第一臺(tái)作為禮物送給您。您相信我嗎?
祝:
身體健康,工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信8
尊敬的羅校長:
您好,我是1505班的一名學(xué)生。
第一次聽說您的名字是在初一剛進(jìn)校的開學(xué)典禮,記得那時(shí)您在臺(tái)上說:小升初,最重要的是過渡,有的小學(xué)成績很好上了初中反而退步了。就覺得這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn)。開學(xué)后的每個(gè)早上就能看到您站在校門口迎接我們,每天放學(xué)也會(huì)在校門口目送我們走出校門提醒我們回家路上注意安全,有時(shí)上課,您還會(huì)在走廊上看我們上課有沒有認(rèn)真聽講,365天,除了特殊情況,日日如此,有時(shí)就算是下雨,您也還是撐著傘在校門口守望,您對(duì)湘一芙蓉第二中學(xué)3個(gè)年級(jí),40個(gè)班級(jí),20xx多名學(xué)生來說,更像一位嚴(yán)父。還記得初一的退隊(duì)儀式時(shí),將要舉行合唱比賽,比賽前戲,大家都在緊張的排練,我們班在班上排練的好好的,可一到體育館正式彩排時(shí)就慌了神,因?yàn)樘o張,我連要唱的歌詞都忘了,正在不遠(yuǎn)處觀看彩排的您發(fā)現(xiàn)我們出了狀況,往我們這邊走來幫我們排練。您說:“放輕松不要緊的,深呼吸把歌詞再看一遍,我指揮你們過一遍”“預(yù)備,齊!”我看了看歌詞,深吸一口氣:“呼~”唱著唱著,我們的排練也漸入佳境,可您卻還是不放心,叮囑我們:“正式演出的時(shí)候不要緊張,正常發(fā)揮就一定能拿一等獎(jiǎng)!
在小升初時(shí)一直認(rèn)為湘一芙蓉第二中學(xué)這所學(xué)校不好,可是到了這才發(fā)現(xiàn)和我想像中的截然相反,老師對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé),這一切都離不開您。
最后,希望我們的湘一芙蓉第二中學(xué)在您的管理下蒸蒸日上。
祝您
身體健康,萬事如意
您的學(xué)生:陶嘉輝
20xx年2月22日
給校長的一封信9
親愛的校長:
這是我小學(xué)最后一年了不久,我就要到新的學(xué)校去,告別我們這所美麗的小學(xué)。因此,我想向?qū)W校提幾條意見,希望你能采納。
我希望學(xué)校里不要焚燒垃圾了,因?yàn)槲业慕淌揖o貼著垃圾堆,無論春夏秋冬,只要以焚燒垃圾,我們班里就會(huì)傳進(jìn)味道,而且,垃圾池里的大部分垃圾都是可循環(huán)垃圾,像:紙張,就會(huì)浪費(fèi)掉很多。因此,我希望學(xué)校引進(jìn)垃圾桶,分類,使資源好好利用起來。
第二,我希望學(xué)校能夠開放圖書館,讓同學(xué)不會(huì)因?yàn)榭磿鵁⿶,我建議將星期一至星期五的課外活動(dòng),改成自由看書的時(shí)間。這樣同學(xué)們就可以多增加課外知識(shí)了。
第三,我希望可以將高年級(jí)的一些自習(xí)課改成微機(jī)課。畢竟,21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,是信息的時(shí)代。讓同學(xué)們掌握足夠多的電腦知識(shí)。
以上就是我的建議,希望您能采納。
六年級(jí)二班
武欣燕
給校長的一封信10
尊敬的孫校長:
您好!
當(dāng)我拿起筆給您寫這封信的時(shí)候,這白白的紙,這小小的字,架起了我們心靈溝通的橋梁,拉近了我們彼此心與心的距離,此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信,千言萬語凝聚筆端,催我一吐為快。
還記得那一次天公不作美,下了有史以來最大的一場雨嗎?
這一天,我依舊早早地起床、依舊以高興、歡快的心情迎接著新一天的到來。然而,當(dāng)我一下樓,看見樓下慢慢的一池雨水,不禁呆住了!心想:這可怎么辦呀,我又沒有雨鞋,該怎么樣過這該死的池水呢!不過還好,我看見池水旁有一塊半塊的石頭,我便拿著這些石頭,一塊一塊地,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過了這池水,褲腿卻怎么也躲不過這調(diào)皮的水珠、濕了一大片。
過了這池水,心里平靜了許多,但是,忽然又想到學(xué)校會(huì)不會(huì)也像這樣?會(huì)不會(huì)也積滿了水?要知道,學(xué)校大門口可是個(gè)低洼的地兒!
雖然心里這樣想著,但還是硬著頭皮走到了學(xué)校。
果不其然,學(xué)校門口擠滿了人,里三層外三層的全都是因?yàn)殚T口滿滿的積水把大家堵住的。
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信11
尊敬的校長:
在小學(xué)度過六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生,我時(shí)時(shí)刻刻感激著您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著這個(gè)學(xué)校:是您,毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您,精心策劃各種安全演習(xí),增長同學(xué)們的逃生知識(shí)……總之,沒有您,就沒有這個(gè)充滿詩情畫意的學(xué)校。
可是,在這個(gè)美麗的校園里,也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如:學(xué)校的小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。
尊敬的校長,為了讓我們的學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校各處多派幾個(gè)負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員,特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,二次以后便在升旗時(shí)公開批評(píng),讓他再也不敢亂扔了。
2、每個(gè)星期五組織一次大掃除,將所有垃圾清除,并在結(jié)束后派人檢查,一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開展實(shí)踐活動(dòng),展開清掃比賽,分配好每個(gè)班級(jí)的地方,開始比賽,最先完成的班級(jí)加十分,以此提高班級(jí)動(dòng)力。
以上就是我的'建議,希望英明神武的校長可以采納。
此致
敬禮!
姓名:xx
20xx年xx月xx日
給校長的一封信12
尊敬的校長:
您好!
給您寫這封信,是我們希望校長能考慮我們的請(qǐng)求,在這個(gè)夏天幫我們解決教室里開空調(diào)的事情。
首先,在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市,夏天多雨,且氣溫多在30度以上,天氣炎熱,空氣濕度高。
正當(dāng)此時(shí),我們學(xué)生在教室里,吹著風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng),汗流浹背地聽著老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著生活水平的提高,基本上家家都有一臺(tái)空調(diào),我們已經(jīng)習(xí)慣了一回家就開空調(diào),整天呆在空調(diào)房里,雖然這是不好的,但這是事實(shí)。當(dāng)走到常溫環(huán)境下就會(huì)不適應(yīng)。作為一個(gè)學(xué)生,我深有體會(huì),當(dāng)坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí),心是根本靜不下來的,也就不能做到“自然涼”,導(dǎo)致上課時(shí)專注度降低,老師的心情也不好,從而拉低上課質(zhì)量。而現(xiàn)在也正是在緊張復(fù)習(xí)的階段,課上內(nèi)容巨大,導(dǎo)致復(fù)習(xí)不好。更何況,隨著天氣日漸炎熱,我們心中的燥熱無處釋放,導(dǎo)致我們非常浮燥、厭煩,同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當(dāng)然,炎熱帶來的后果還有很多。所以,降低教室溫度是一件很重要的事。這時(shí),空調(diào)就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問題,所以上學(xué)期期末,學(xué)校運(yùn)進(jìn)來很多空調(diào),并在最冷的那幾月裝上了。當(dāng)時(shí)我們都很開心,心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。
可是,結(jié)果是怎樣的。一月,二月,三月,四月,五月,到現(xiàn)在六月中旬。這些空調(diào)還只是一個(gè)個(gè)擺設(shè),一個(gè)個(gè)沒用的塑料盒子。從外面看,好像所有的東西都已完備,可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí),我們都幻想著進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現(xiàn)在,我們也只能借辦公室門口的風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調(diào)要面對(duì)如何收費(fèi),或是如何保護(hù)空調(diào),亦或是在哪個(gè)段開等一系列的規(guī)則問題。同時(shí),還有怎么排線,怎么中央控制等很多的技術(shù)問題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調(diào)使用的一個(gè)因素,但我們堅(jiān)信6個(gè)月對(duì)于裝50臺(tái)空調(diào)來說實(shí)在是太寬裕了,但為何現(xiàn)在空調(diào)還在積灰。每次問老師多久空調(diào)裝得好,得到的答復(fù)都是一樣的:”額,現(xiàn)在還不知道啊。“每次,老師都說:”我還不是和你們一樣熱著?”但換個(gè)角度想,就算每天上8節(jié)課,那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們,就不用再多說了吧。再換個(gè)角度,既然老師和我們一樣熱著,為何不能讓我們和老師一樣涼著呢。
今天,我們找到校長您,是真心希望校長能體會(huì)我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個(gè)炎熱的夏天盡快用上空調(diào),這對(duì)老師和學(xué)生都是有幫助的,老師可以更安心地上課,我們可以更安心地聽課,整個(gè)學(xué)校的上課環(huán)境會(huì)改善,相應(yīng)地教育質(zhì)量會(huì)提高。當(dāng)然,我們理解整個(gè)學(xué)校開空調(diào)會(huì)面臨一些管理上的問題,比如電費(fèi)怎么收取,什么溫度才可以打開空調(diào),下課后怎么負(fù)責(zé)關(guān)空調(diào)不浪費(fèi)等等,相信校方會(huì)有解決方案和相應(yīng)的規(guī)章制度,我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。
請(qǐng)校長考慮我們的請(qǐng)求。謝謝!
給校長的一封信13
尊敬的校長:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。我們也該告別母校,升上初中了,在這即將畢業(yè)的半個(gè)月里,我有以下兩點(diǎn)建議,希望校長能采納:
一:加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌。有一次,我要去迎賓館看望我大姨,在車站等車時(shí)看見我們學(xué)校的幾個(gè)男同學(xué)拉拉扯扯的。不僅不排隊(duì),還你推我搡,鬧得乘客們都不滿意。當(dāng)他們上車時(shí),還差點(diǎn)兒把一位老奶奶撞倒,幸好我上前扶住了老奶奶。只見老奶奶搖頭嘆息,干脆打的走了。有這件事,我浮想聯(lián)翩,如:有的同學(xué)愛頂嘴,不注意環(huán)境衛(wèi)生,不勞動(dòng),不聽話……由此看來,加強(qiáng)文明禮貌是十分重要的。我提議校長應(yīng)開展“學(xué)雷鋒,樹新鋒”活動(dòng),經(jīng)常收集雷鋒叔叔的真人真事,樹立典型。長期堅(jiān)持下去,讓學(xué)生從小樹立正確思想,養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。這樣,我們的民族才大有希望。
二:加強(qiáng)艱苦樸素的教育。我總看到學(xué)生彼此之間都在比誰“美”的風(fēng)氣:誰穿的美、穿得好、趕時(shí)髦等等。不少同學(xué)追求打扮、流行。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為我們學(xué)生應(yīng)做到從小整潔,雖然注意儀表是好的,但打扮不能超過學(xué)生的界限,只做到艱苦樸素就行。勤勞簡樸才是中國的傳統(tǒng)美德。我還發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去改校服、縮褲、背單肩包、斜包等。即使我們的生活水平提高了,也應(yīng)該提倡艱苦奮斗的良好作風(fēng),要不老一代打下的江山就會(huì)葬在我們的手中;這五千年的文明古國就會(huì)毀在我們手中。所以我建議校長在思品課或班隊(duì)課等課程上對(duì)我們進(jìn)行傳統(tǒng)教育,讓艱苦奮斗的好傳統(tǒng)世世代代的傳下去。
以上是我對(duì)校長的幾點(diǎn)提議,希望您能采納!
祝
工作順利!
給校長的一封信14
敬愛的校長:
您好!
我們現(xiàn)在的校園干凈整潔,綠意盎然,但是,它仍然存在一個(gè)美中不足的問題:沒有運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
本來我們的學(xué)校是有運(yùn)動(dòng)設(shè)施的,但是因?yàn)橛袔讉(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小孩子爬到上面做一些危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),并失足摔下受了傷,學(xué)校便拆除了這些帶個(gè)我們歡樂和健康的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
其實(shí),運(yùn)動(dòng)設(shè)施存在的安全隱患不多,最關(guān)鍵的是同學(xué)們不懂得如何安全地在它們上面玩耍,而在撐桿上、爬梯上翻跟斗,在滑梯上站立滑行,在獨(dú)木橋上跑步……
這些才是真正的危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)!如果這些情況不會(huì)發(fā)生,那么又何來受傷呢?
為此,我認(rèn)為可以這么做:
一、安裝一些安全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,如:滑梯、秋千、仰臥起坐機(jī)……這些安全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施既能鍛煉身體,也能保證我們的安全。
二、可以派本校的安全員到設(shè)施處站崗,確保同學(xué)們不做危險(xiǎn)動(dòng)作,如有發(fā)現(xiàn)則上前提醒,從而讓我們安全的玩耍。
三、同學(xué)們不光要安全員提醒,自身也要遵守規(guī)則,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,還要提醒身邊的其他同學(xué)。
四、不論同學(xué)們自己是否在玩耍,看見有同學(xué)做出一些危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)或受傷,應(yīng)及時(shí)提醒、幫助他(她)。
我提出的建議只是冰山一角,但應(yīng)該可以降低一些危險(xiǎn)程度,望校長采納建議,利用寒暑假的時(shí)間給我們一些玩耍和運(yùn)動(dòng)的設(shè)施。
學(xué)生:
20xx年x月x日
給校長的一封信15
尊敬的校長:
您好!
自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時(shí),我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學(xué)生,必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小推薦,期望校長采納。
當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我期望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,必須能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績就會(huì)更上一層樓。
此刻,老師上課時(shí)擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會(huì)給老師帶來極大的危害,所以,我推薦為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對(duì)老師有益,而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會(huì)聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌!
祝:您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階!
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