【精品】書信的作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的書信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
書信的作文 篇1
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、有關(guān)于書信作文評語：文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
作文過程：
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。(.)
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
書信的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，十二年過去了，您們陪伴我走過了十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我遇到困難時(shí)，您們教我要勇敢向前，戰(zhàn)勝困難；當(dāng)我生病時(shí)，您們無微不至地照顧我；當(dāng)我學(xué)習(xí)失利時(shí)，您們鼓勵(lì)我，使我重新獲得信心。
在這十二年中，您們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难榱私o我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，為了讓我能學(xué)習(xí)更多的知識，您們不辭辛勞。在您們的百般愛護(hù)和無微不至地關(guān)愛下，我才能度過這充實(shí)歡樂的十二年，才有了今天的我。
爸爸，我清楚地記得，小的時(shí)候，每次我摔倒了哇哇大哭時(shí)，是您用溫暖的雙手扶我起來。每次我受欺負(fù)時(shí)，是您站出來，用您高大的身體保護(hù)著我。當(dāng)我上了小學(xué)后，每當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí)，您總是會(huì)耐心地給我分析和講解，直到我弄懂為止。每當(dāng)我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步時(shí)，您總會(huì)說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。既然進(jìn)步了，就要繼續(xù)努力。”當(dāng)我的學(xué)習(xí)退步時(shí)，您會(huì)幫我分析原因，鼓勵(lì)我下次再加油。對待工作您是認(rèn)真嚴(yán)肅的，您每天辛勞地奔波，操勞，都是為了這個(gè)家庭，為了我讀書，您付出得太多了，太多了。對待我，您是和藹慈祥的，您一有空余時(shí)間，就會(huì)找我聊天，教我做人的道理。
媽媽，我從小就喜歡跟在您身后。小時(shí)候，我總是會(huì)在睡前纏著您，讓您給我講故事，您不管一天有多累，都會(huì)很和藹地給我講故事，直到我睡著了，您才悄悄走出房間。上了小學(xué)后，您總是早早地起床，在廚房里忙碌著給我做早餐。您總是會(huì)在上學(xué)前囑咐我要注意安全，然后在門口望著我走去學(xué)校，直到看不見我的背影。我不懂事，總會(huì)惹您生氣，而您卻總會(huì)心平氣和地給我講道理，告訴我什么是對，什么是錯(cuò)。
感謝您們給了我無私的愛，感謝您們對我的關(guān)懷與呵護(hù)，感謝您們對我的教導(dǎo)。您們的養(yǎng)育之恩，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
祝爸爸媽媽：
身體健康，工作順利！
您們的女兒：袁xx
20xx年5月6號
書信的作文 篇3
尊敬的李老師
您好！
我是那個(gè)文靜而又成績不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會(huì)無微不至的問我考試成績怎么樣？年紀(jì)排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您失望。對此我敢到很愧疚。
曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢“里一般。因?yàn)槟恰詺狻钡摹蔼{子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神。下課后，您總會(huì)提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。
因?yàn)橹锌嫉氖Ю�，我來到了長沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè)，來到了617班，剛一進(jìn)教室就覺得非常寬敞，又有一個(gè)又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機(jī)、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解的知識。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對我也關(guān)愛有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng)，如：技能比賽，財(cái)經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。
在班級擔(dān)任語文數(shù)學(xué)課代表，在衛(wèi)生部里擔(dān)任負(fù)責(zé)人，還在班上組織過幾次班會(huì)，團(tuán)會(huì)。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。
雖然我讀的是長沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校，但它堪稱是職高里的雅禮，因?yàn)樗囵B(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅(jiān)信我所選擇的學(xué)校是對的！
在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師�！敝x謝您，李老師
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
書信的作文 篇4
敬愛的母校：
您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無私的哺育了我們七個(gè)春秋，讓年少無知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng)新的少年，我們無時(shí)無刻都在感恩您對我們的恩情。
七年前，母親將年僅五歲的我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生，而現(xiàn)在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的`關(guān)系。幼小的我在您的懷里，吸收著知識與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長。
我就這樣在您的哺育下度過了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無法用語言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰都說不清，只有我們倆知道。
如今我已經(jīng)六年級了，我將要離開母校，跨入新學(xué)校的大門。在此之前，請留下我的記憶，懷念與感恩。親愛的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門，重新投入母親的懷抱。
如果我長大成人，我會(huì)用我的行動(dòng)，我的付出來報(bào)答您的恩情。做個(gè)對社會(huì)有用的人，做個(gè)對世界有用的人，絕不辜負(fù)您的希望。
不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學(xué)生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：馬凌閣
書信的作文 篇5
最近工作忙嗎?
經(jīng)常和你開玩笑，卻很少正經(jīng)的說說心里話。
姐姐，我剛上幼兒園的時(shí)候，你上高中，我總是見不到你。早上醒來，你已經(jīng)去上學(xué)了；晚上我睡覺時(shí)，你還沒回家。有一天，你們大早上把我叫醒，我有起床氣，正要發(fā)作，就看見你手里拿著一本故事書，我迷迷糊糊的看見了彩色的書皮，用力揉揉眼睛，瞬間就清醒了，一把抓過來就緊緊抱著那本書。
姐姐，你還記得嗎？我們每天都要喝奶。有一次，我把我喝完的奶袋子吹得鼓起來，放在暖氣片上，偽裝成沒喝過的奶。那天，你一回家，就拿起奶來喝。剛拿起來，就被你捏扁了。我看見你那疑惑的眼神，咯咯的笑了。你頓時(shí)明白了，也笑開了。那時(shí)的我，覺得有一個(gè)姐姐在身邊，感覺真的好棒。
姐姐，在我上一年級時(shí)，你要去湖南上學(xué)了。當(dāng)時(shí)我們?nèi)ニ湍�，那是我第一次去較遠(yuǎn)的地方，興致滿滿。我一開始以為，是一家人出來玩呢。但當(dāng)爸媽幫你在宿舍鋪好床，忙了半天，卻帶我去旅館睡覺時(shí)，我就開始想：姐姐要在這里嗎？我們呢？住了幾天，你送我們走，我不想走，因?yàn)榻憬悴蛔�，我也不要。但必須走。我有時(shí)候想你，會(huì)自己一個(gè)人哭，會(huì)問：“姐姐怎么還不回來？”也總是問：“如果我和姐姐沒有相差12歲，我們就可以每天在一起�！钡珛寢尶偸腔卮穑骸澳菢幽憬憔筒粚δ隳敲春昧�。”
小時(shí)候害羞，別人問我想不想姐姐，我不好意思回答想，所以，總是保持沉默，不知道的人也許覺得我們關(guān)系不好，那時(shí)候總覺得，心里面知道，我無時(shí)無刻不在想姐姐就好了，何必要說出來。
我那時(shí)候總想放寒暑假，真的不是因?yàn)槲也幌肷蠈W(xué)，只是因?yàn)�，你只在寒暑假回來。每次你一回來，我就纏著你，就不讓你出門，要出門也必須帶上我。有幾次，我可是成功的讓你帶著我出門了。你幾乎每個(gè)寒暑假都出去不了幾回，因?yàn)槲铱偸亲屇闩阄掖蛴螒�，�?jīng)常打一下午，打到我的手累到不行，我也不想停。因?yàn)槲蚁攵嗪湍愦粢粫?huì)兒。我總是覺得，就算在家里面，我們干自己的事，只要姐姐不出門，我都覺得很好。當(dāng)時(shí)我甚至覺得:姐姐比爸爸媽媽還要好。
我越來越大，開始害怕你有男朋友，雖然總是開玩笑，問我什么時(shí)候有姐夫，但我是打心底里的不想有。你說只是多了一個(gè)人來疼我，對我好，但我想的卻是：我不需要，只要姐姐對我好。可是你有你的生活，我沒有權(quán)利讓你一直在我身邊。從我知道你有了男朋友到你們結(jié)婚，我感覺就像一瞬間的事。我清晰地記得婚宴上你穿著婚紗，很漂亮。比平常瘦，因?yàn)槟菐滋炷阌袦p肥。但你沒有結(jié)婚該多好，而且，在我心里，姐姐不管什么樣子，都是最漂亮的人。在婚宴上，爸媽在上面抹眼淚，我在下面哭，我沒吃多少東西，真的是吃不下�？吹侥愫徒惴蛟谂_上，有那么一瞬間我覺得姐夫是世界上最討厭的人。其實(shí)我一直都明白，你一結(jié)婚，就不會(huì)再對我那么好了，因?yàn)槟銜?huì)把愛給姐夫，給你們未來的孩子。不過，姐姐你可以放心，我一定會(huì)對我未來的外甥子（女）好的。
其實(shí)還有話沒說，就是...愛你呦。
書信的作文 篇6
1、書信語言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體
2、 這封書信格式正確，內(nèi)容十分翔實(shí)，向老師匯報(bào)了自己豐富多彩的暑假生活：欣賞老爸?jǐn)z下的美麗風(fēng)景，學(xué)習(xí)圍棋和繪畫，堅(jiān)持閱讀和寫作，練習(xí)游泳，玩游戲看電視，真實(shí)，而且五彩繽紛。每件事都用一個(gè)自然段來敘述，層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時(shí)候，文筆特別詼諧輕松，而且與上段銜接自然，一個(gè)“孫老師”的親切稱呼，巧妙地起到了過渡的作用，并讓人看出師生關(guān)系的和諧融洽。最后描寫自己學(xué)電視劇里的武功高手偷點(diǎn)爸爸媽媽的穴道，也是讓整封信在愉悅的笑聲中結(jié)束。
3、該信件語言規(guī)范，書寫工整。
4、該信內(nèi)容敘事清楚明白，感情真摯。
5、書信、信封格式正確。
6、該信層次清楚，中心突出。
7、該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。
8、該信內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
9、這封信語言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
10、該書信語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，可見小作者用了一番心思。
11、這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
12、語言略微拖沓，個(gè)別標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不當(dāng)。此外，假如選擇一件事詳細(xì)展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點(diǎn)就更加突出了。
13、這封書信細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
14、這封書信清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
15、這封信語言活潑明快，富有情趣。
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