書(shū)信的作文

時(shí)間：2022-09-25 11:25:03 書(shū)信我要投稿

精選書(shū)信的作文匯總六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的書(shū)信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選書(shū)信的作文匯總六篇

書(shū)信的作文篇1

　　親愛(ài)的爺爺：

　　你好！

　　不知道有多少年沒(méi)有見(jiàn)到您了！也知道再也不可能見(jiàn)到您了。再也見(jiàn)不到您那慈祥的微笑，再也見(jiàn)不到您那炯炯有神的眼睛，再也見(jiàn)不到您忙碌的背影，再也見(jiàn)不到……現(xiàn)在，只能通過(guò)照片來(lái)寄托。

　　爺爺，您在天堂過(guò)得好嗎？那兒是不是有清澈見(jiàn)底的湖泊，有枝繁葉茂的參天大樹(shù)，是不是有挺拔俊俏的的山峰，是不是有您喜愛(ài)的花花草草，是不是有……爺爺，您是一個(gè)如此熱愛(ài)生活的人，然而，為什么上天要這么早早地帶把你帶走？但是，我相信我親愛(ài)的爺爺一定生活在美麗的天堂里，他慈愛(ài)的目光穿透了幾度空間，一直都那么深情地守護(hù)我們。

　　在漫天絢爛的煙花中，一年一度的除夕節(jié)又到了。當(dāng)我們一家團(tuán)聚在一起，一杯美酒，一雙筷子擺在桌子上，可我卻再也見(jiàn)不到爺爺?shù)纳碛傲�。墻壁上爺爺�(shù)恼掌褐鴾嘏墓猓瑹o(wú)論我站在這間房子的任何一個(gè)角落，我都發(fā)現(xiàn)爺爺總是那么慈愛(ài)的朝我微笑著，啊，多么希望多么希望，時(shí)光能倒流，回到從前，讓我再?gòu)臓敔數(shù)氖掷锝舆^(guò)壓歲紅包，如果能夠這樣，即使把全世界所有的錢給我，都代替不了那個(gè)帶著爺爺體溫的壓歲紅包。

　　爺爺，不知道為什么這個(gè)寒假我老是想起您，當(dāng)我知曉我的期末考試的成績(jī)時(shí)，我想起我在浣紗讀一年級(jí)的時(shí)候，期末考試得了全鎮(zhèn)唯一的一個(gè)雙百分，爺爺，您是多么開(kāi)心，您買了好幾本書(shū)送給我，您在扉頁(yè)上用黑筆寫(xiě)著：祝賀我的孫女在期末考試中榮獲雙百分。也許，正是因?yàn)槟墓膭?lì)，我在以后的學(xué)習(xí)說(shuō)話中不敢有一絲怠慢，從來(lái)都是金自己最大的努力。而今天，盡管我考得不是很理想，但是我卻再也得不到爺爺?shù)墓膭?lì)了。如果，如果，時(shí)光能夠倒流……

　　每個(gè)寒假，我們?nèi)叶紩?huì)出去旅游。爺爺，在我們旅游的隊(duì)伍里少了您一個(gè)人，這只隊(duì)伍多少總是添了一些落寞和惆悵。我們總是在途中談起您，我們總會(huì)說(shuō)，要是爺爺在他肯定會(huì)怎么樣怎么樣。我們從武義到龍泉到慶元，陽(yáng)光很好，越往南走春天的氣息就越濃，諸暨的桃花還沒(méi)有開(kāi)，龍泉的桃花正開(kāi)得盛，而在慶元，桃花已經(jīng)開(kāi)始謝了，枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出了柔柔的嫩葉。在那個(gè)叫月山村的小村莊里，我們看到了五座古老的廊橋，橋底的溪水“嘩嘩”地留著，溪水的動(dòng)感和廊橋的古樸初春明亮的陽(yáng)光下，憂如夢(mèng)境。這是一個(gè)山與水，田野與村莊的夢(mèng)境，而中卻少了一個(gè)曾經(jīng)那么熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的爺爺，這是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。在您走后的幾年，我們的足跡留在江西的婺（wu)源，留在了南湖的張家界，留在了美麗的鳳凰，留在了香格里拉，留在了玉龍雪山，留在了北京，留在了壩上中，卻惟獨(dú)不見(jiàn)您的身影，那個(gè)身影飛上天去了，留給我們的只有深深的遺憾。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。當(dāng)媽媽給我講這句話的時(shí)候，我總是一知半解，心里總有一些茫然。然而，當(dāng)我的比=筆寫(xiě)下上面的這些字的時(shí)候，醍醐灌頂般，我懂了。爺爺，親親我的好爺爺，如果有來(lái)生，我一定還做您孫女！

書(shū)信的作文篇2

可愛(ài)的朋友：

　　展信開(kāi)來(lái)！昨日，成績(jī)揭曉的日子。

　　“古人不是說(shuō)過(guò)嗎？一分耕耘一分收獲。二者本應(yīng)成正比，為什么用在我身上就成了反比。”你攥著卷子眉頭緊鎖道。接著，你便是一連串反常動(dòng)作：手中碎紙?jiān)诳罩斜P旋，如飄雪呼嘯長(zhǎng)鳴，又如你冰冷的心；橡皮也已萬(wàn)道“創(chuàng)疤”，如粉身碎骨般，又如你心涼如堅(jiān)冰……在次見(jiàn)你，那眼神如布滿烏云的的天空沒(méi)有一絲光亮，那笑靨也如花一般凋零了……朋友，看著你滿是淚痕的臉頰，你可知道我有多擔(dān)心？你說(shuō)，你喜歡笑話。好我講給你聽(tīng)：枯藤老樹(shù)昏鴉，空調(diào)wifi西瓜，夕陽(yáng)西下你哭沒(méi)事我傷疤。往常你聽(tīng)我講這冷笑話，總是哈哈大笑，怪我怎么講出如此冷的笑話。呵呵，不知道你看到我寫(xiě)的是不是也是如此？你說(shuō)，你喜歡詩(shī)篇。好我背給你聽(tīng)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。此花之勇氣也。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。此石灰之勇氣也。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。

　　此梅花之勇氣也。物猶如此，何況人乎？你說(shuō)，你喜歡歌曲。那我唱給你聽(tīng)：你說(shuō)風(fēng)雨中，那點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……聽(tīng)到這首歌你一定會(huì)豁然開(kāi)朗吧！因?yàn)槲铱偸歉璨怀筛�，調(diào)不成調(diào)。對(duì)嗎？朋友，不要去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那么請(qǐng)洋溢著微笑，再次航行！朋友，不要去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。那么，請(qǐng)鼓足勇氣再次航行！

　　朋友，不要去想未來(lái)是平坦還是泥濘，既然信心滿滿，就要以優(yōu)美的姿態(tài)站起。那么，請(qǐng)懷揣夢(mèng)想再?zèng)Q航行！朋友，攜微笑、勇氣、夢(mèng)想，讓你的世界充滿陽(yáng)光可好？

　　祝：

重拾夢(mèng)想，攀登高峰！

　　你忠實(shí)的朋友

　　X年X月X日

書(shū)信的作文篇3

　　今日，讀《教育飛船》上的文章《就這樣開(kāi)始了》，里面有這樣一句話：“我每個(gè)星期一般都要給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信�！弊x完這篇文章我不禁想到了幾年前發(fā)生在自己身上的一件事。

　　書(shū)信，作為一種重要的傳遞信息的工具，早已被現(xiàn)代傳媒方式——電話、短信、電子郵件等所替代。在我的記憶中，寫(xiě)信是上學(xué)時(shí)的事情了，算下來(lái)，它已經(jīng)被我拋棄有十幾年的時(shí)間了。可是，幾年前，我又把它揀拾了起來(lái)，不是給親友寫(xiě)，而是給我的學(xué)生家長(zhǎng)們寫(xiě)。

　　那年，我接手了一個(gè)畢業(yè)班新班，班內(nèi)有一名學(xué)生各種表現(xiàn)都不盡人意：家庭作業(yè)要么胡亂寫(xiě)一點(diǎn)應(yīng)付，要么一點(diǎn)也不寫(xiě)；課堂上該怎么玩怎么玩，根本不把老師放在眼里；課間和其他愛(ài)玩的同學(xué)打鬧成一片，不是把這個(gè)撞倒了，就是把那個(gè)欺負(fù)哭了……開(kāi)始，我耐著性子找他談話，無(wú)論那方面稍有進(jìn)步便及時(shí)表?yè)P(yáng)，希望能轉(zhuǎn)化他�？墒�，一段時(shí)間過(guò)后，效果并不明顯。這時(shí)，我意識(shí)到，必須和家長(zhǎng)聯(lián)起手來(lái)，形成家校合力，才能達(dá)到最佳教育效果。于是，我先是請(qǐng)他給家長(zhǎng)帶話，讓他的家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)。但是一周過(guò)去了，我給他說(shuō)了好多次，仍然沒(méi)有見(jiàn)到他的家長(zhǎng)。他今天說(shuō)他父母出差了，明天說(shuō)回老家了，要么就說(shuō)這次忘說(shuō)了。見(jiàn)這種方法不行，我考慮給他家長(zhǎng)打電話，可他說(shuō)不知道家長(zhǎng)的電話。這時(shí)正好我們班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我想這次總能見(jiàn)到他的家長(zhǎng)了吧，哪知，他的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。我從前任老師那里了解到，原來(lái)他的父母大部分時(shí)間在外面帶工，家中只有一位奶奶和他生活在一起，平時(shí)缺少管教。即使把他家長(zhǎng)叫到學(xué)校，家長(zhǎng)也不領(lǐng)老師的情，反而怪老師無(wú)能，不能管好自己的學(xué)生。這樣以來(lái)，一時(shí)搞得我是束手無(wú)策了。

　　就在這時(shí)，我翻閱了一本《班主任之友》，上面的一則名為《一封沒(méi)有封實(shí)的信》的事例啟發(fā)了我：一位老師在轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生時(shí)，給他的父母寫(xiě)了一封信，主要內(nèi)容是兩點(diǎn)：1.目前小A（那名后進(jìn)生）已經(jīng)較以前有了明顯進(jìn)步，列出了幾個(gè)具體事例；2.他還有一些缺點(diǎn)，但正在改正過(guò)程中，相信不久你們會(huì)為有這樣的兒子而感到自豪。并留言過(guò)一段日子會(huì)將情況向家長(zhǎng)通報(bào)。信寫(xiě)好后封上，但沒(méi)有封實(shí)，請(qǐng)小A帶給家長(zhǎng)。小A按耐不住好奇心，偷偷看了信，發(fā)現(xiàn)老師不是告狀，而是表?yè)P(yáng)他，并且對(duì)他的期望很大。從此，小A有了明顯的進(jìn)步。

　　讀了事例后，我沉思著，我為什么不試試呢？

　　當(dāng)天，我很誠(chéng)懇地給他家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，裝進(jìn)信封，而沒(méi)有封口，請(qǐng)他帶給他的家長(zhǎng)。第二天回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他的行為較前一天有所收斂。我禁不住竊喜，看起來(lái)有門。接下來(lái)的時(shí)間里，我暗暗觀察著他，發(fā)現(xiàn)他的變化真是不小。我看在眼里，喜在心上，又馬上給他的家長(zhǎng)寫(xiě)了一封報(bào)喜信，同樣沒(méi)有封口。這以后，只要他一有進(jìn)步，我便給他家長(zhǎng)寫(xiě)報(bào)喜信，等到我寫(xiě)到第四封信的時(shí)候，他的家長(zhǎng)找到了學(xué)校，向我表示感謝。那一刻，別提我心里怎么喜了。

　　真的沒(méi)想到，被我拋棄了多年的書(shū)信，竟然還有這樣神奇的功效，竟然讓我轉(zhuǎn)化了一名后進(jìn)生。

　　記得接手現(xiàn)在的班級(jí)后，一年級(jí)時(shí)，我也給家長(zhǎng)寫(xiě)信，但隨著博客的開(kāi)通，有什么事便通過(guò)博文的形式寫(xiě)給孩子或者家長(zhǎng)，但現(xiàn)在想來(lái)，對(duì)于個(gè)別的孩子，還是手寫(xiě)的書(shū)信更好！

書(shū)信的作文篇4

親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　從小到大，一直都是你們給予我關(guān)懷與鼓勵(lì)，是你們給予我生存的機(jī)會(huì)，是你們教育了我做人的道理。女兒今年14歲，在這14年里，你們對(duì)我的照顧豈是扳著手指就能數(shù)出來(lái)的？又豈是能用“謝謝”兩個(gè)字來(lái)回報(bào)的？你們給我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出父母對(duì)子女所付出的：我生病時(shí)，你們哪怕工作再忙，也要抽空趕過(guò)來(lái)看望我；我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是你們?cè)谝慌越虒?dǎo)我，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！闭且�?yàn)槟銈冄普T的教導(dǎo)，女兒才會(huì)有今天的自信與快樂(lè)。

　　你們給我的愛(ài)時(shí)時(shí)感動(dòng)著女兒。記得我12歲生日那天，爸爸因?yàn)楣ぷ髅θチ税不�，因而沒(méi)來(lái)參加我的生日party,雖然的心中有些遺憾，但看到媽媽精心準(zhǔn)備的宴會(huì)餐時(shí)，心中才漸漸恢復(fù)了情緒，和大家一起談笑風(fēng)生，開(kāi)開(kāi)玩笑。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，她接聽(tīng)了電話，和電話那頭的人講了幾句，便把手機(jī)交給了我：“給，姚雨佶，你爸爸的電話�！卑职执蜻^(guò)來(lái)干什么？我滿頭問(wèn)號(hào)地結(jié)果了媽媽的手機(jī)，與爸爸通了話：“喂，爸爸，干什么？”“女兒啊，爸爸有事現(xiàn)在在安徽，不能來(lái)參加你的生日party了，對(duì)不起啊，你要什么生日禮物？爸爸給你買�！薄安�，不用了。”我用已經(jīng)有點(diǎn)哽咽的聲音回答道，“爸爸，你好好工作就行，不用管我的。工作順利！”本來(lái)我還好，但是一聽(tīng)到爸爸的`聲音，并想到爸爸即使遠(yuǎn)在安徽，也不忘來(lái)祝福我生日快樂(lè)，也不忘問(wèn)我要什么禮物，我的眼淚就聚在了眼眶里；當(dāng)聽(tīng)到爸爸祝我“生日快樂(lè)”時(shí)，我就再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠似的，一個(gè)勁兒地流，怎么擦也擦不完。到后來(lái)，我更是抱住媽媽放聲痛哭，媽媽也安慰著我。好一會(huì)兒，我的心情才平靜下來(lái)。

　　爸爸媽媽，14年里，你們無(wú)怨無(wú)悔、不求任何回報(bào)地呵護(hù)我。從小到大，在生活中，你們對(duì)我噓寒問(wèn)暖；困難來(lái)臨時(shí)，你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，不讓我受傷。為此，我深深地感激你們！

　　最后，祝你們身體健康，工作順利，心想事成！

　　愛(ài)你們的女兒：姚xx

書(shū)信的作文篇5

　　爸爸的信終于收到了。我迫不及待地拆開(kāi)那鼓鼓囊囊的信封，內(nèi)心的激動(dòng)像新生的小鳥(niǎo)歡快地?fù)浯蛑岚颉?/p>

　　厚厚的幾頁(yè)紙——這是一封長(zhǎng)信。我匆匆拆開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)這不是一封家書(shū)，而是一本“行書(shū)字帖”。上千個(gè)偏旁部首從易到難，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，依次排列得工工整整，并且在每部首的后面都列舉了十來(lái)個(gè)范例。從小到大，爸爸的字在我的心里絕不壓于那些能登大雅之堂的書(shū)法家們。他的一筆一畫(huà)輕重得當(dāng)，飄逸瀟灑，如行云流水般地自然。每一筆都包含著真情，總能撥動(dòng)人的心旋。

　　我隱約記得，爸爸在外掙錢的五六年中，他只給我們寫(xiě)過(guò)一封信，當(dāng)時(shí)我和姐姐都不認(rèn)識(shí)字，爸爸就用圖畫(huà)來(lái)表情達(dá)意，一個(gè)淚流滿面的娃娃的頭上畫(huà)個(gè)叉，告訴我們別撒嬌，別淘氣，畫(huà)個(gè)日歷，標(biāo)志著我們生日的那天，旁邊一個(gè)身材魁梧的男人帶著兩個(gè)小孩在劃船，臉上洋溢著無(wú)比的幸福，噢！原來(lái)爸爸要在我們過(guò)生日的時(shí)候帶我們?nèi)澊�。我仔�?xì)的看著，真有意思……

　　簡(jiǎn)單的線條，勾勒了我童年的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸踏上了回家的征程，

　　我凝望著這熟悉的身影，倍感親切。不一會(huì)兒，爸爸來(lái)到了我身邊，耐心地教我寫(xiě)字和與我談心，親密無(wú)間的我不能左右自己，伸手去觸摸爸爸臉上年輪般的皺紋，那里包含著對(duì)我們的愛(ài)，也記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。指尖接觸到依稀可辨的面孔時(shí)，爸爸的臉忽然消失了，這時(shí)我才從夢(mèng)中走出來(lái)。但甜蜜的韻味仍然在我心頭蕩漾。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸的信給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)，同時(shí)，字里行間里使我明白了許多道理�！坝眯牧伎唷痹谖已矍俺尸F(xiàn)。

　　歲月的腳步行走如風(fēng)，忙碌與寧?kù)o的煩躁，突然萌動(dòng)起遙遠(yuǎn)的思念與祝福。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)挑個(gè)云淡風(fēng)靜的時(shí)候，拿起爸爸的信，獨(dú)自品味其中含義。

書(shū)信的作文篇6

天堂的你：

　　還好嗎?

　　夕陽(yáng)灑在回家的羊腸小道上，一個(gè)人靜靜的走著，花草低下了頭，樹(shù)也無(wú)精打采，一個(gè)人安靜的走著，托著疲憊的身體，不時(shí)的向天空看，天堂的你會(huì)不會(huì)知道我很想你，風(fēng)輕輕的劃過(guò)臉頰，低著頭，默默為你祈禱。

　　來(lái)來(lái)回回走過(guò)無(wú)數(shù)的路，如今走起來(lái)是這樣累。

　　天漸漸暗了下來(lái)，月亮好像在看我的笑話，藏在云后久久不露面，朦朧的月色將我包圍，一個(gè)人真的好孤獨(dú)。路如一條長(zhǎng)河，怎么也走不到盡頭。黑色......恐懼......在這條街上只有那可憐的亮點(diǎn)依然不散去，路燈寂寞的呆在一旁，一個(gè)人漸漸的消失在這漫漫長(zhǎng)河之中。

　　習(xí)慣了每天放學(xué)看到你的微笑;習(xí)慣了你背著我的小書(shū)包牽著我的手送我回家，乖乖的跟在你的后面，那的確是一種幸福;習(xí)慣了受傷后得到一個(gè)擁抱，哭時(shí)你心疼的為我拭去淚花;習(xí)慣了累時(shí)你的肩膀和那寬實(shí)的后背，總給我一只能感全感，你我年紀(jì)相仿，卻總是像大哥哥一樣照顧我，總是怕我受到一絲傷害，在我受到欺負(fù)時(shí)，總會(huì)第一個(gè)站出來(lái)替我打抱不平。突然離去，真的好不習(xí)慣。

　　你說(shuō)過(guò)我們要一起努力，考上重點(diǎn)高中，你還像大哥哥一樣照顧我......原來(lái)你也會(huì)撒謊。

　　那天我的眼皮總是在跳，注定要發(fā)生什么事，當(dāng)看到你無(wú)精打采的樣子，我很是擔(dān)心。

　　你要隨叔叔阿姨去廣州，那個(gè)地方真的好遠(yuǎn)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我不知要說(shuō)什么，只是低著頭，任憑淚水流淌，心中很是不悅，但更多是無(wú)奈。

　　站在車站，我有好多話想說(shuō)，但又知從何說(shuō)起，沉默沉默......!我怕你會(huì)看到我哭，回過(guò)頭擦掉淚水，努力的擠出一個(gè)微笑，同學(xué)們都來(lái)了，我才得以找出離開(kāi)的借口，站在洗手間鏡子前，我看到了一個(gè)受傷的小女孩，她正在哭泣，她快要崩潰了。

　　“火車即將開(kāi)動(dòng)，請(qǐng)旅客快速就坐”

　　是該離開(kāi)的時(shí)候了......

　　站在柱子后面，看著你們的背影，很是不舍，我想請(qǐng)求叔叔阿姨不要離開(kāi)，但我沒(méi)有勇氣，望著車開(kāi)去的地方佇立了許久，直到它消失在我的視野，你離開(kāi)了這里，轉(zhuǎn)去另一個(gè)城市，在那陌生的城市，你會(huì)不會(huì)想到這里還有一個(gè)整天思念你的人，她在哭泣，他會(huì)想你的一切，她離不開(kāi)你。

　　每逢佳節(jié)倍思親，不錯(cuò)的，我最期盼的就是過(guò)節(jié)，以前過(guò)節(jié)，你總是送我好多禮物，然后說(shuō)‘傻丫頭，要長(zhǎng)大了’放假對(duì)我來(lái)說(shuō)意味深長(zhǎng)，它代表我們都可以擺脫那些該死的教條，代表著又可以接到你的電話，于是，每天我都會(huì)守在電話旁，每次熟悉的音樂(lè)響起，我都會(huì)屏住呼吸，要不是打錯(cuò)要不就是問(wèn)作業(yè)，心一次次提起又一次次放下，一個(gè)星期都沒(méi)有你的電話，我很是不安，感覺(jué)要發(fā)生什么事，我不停的打著你的電話，可總是關(guān)機(jī)，我向好多人打聽(tīng)你的消息，收到的都是不知道，頓時(shí)我慌了，我想很快看到你或聽(tīng)到你的聲音，愿望一次次破滅，你如同人間蒸發(fā)一般，任憑我怎樣找都找不到。你臨走時(shí)說(shuō)只要我想你或遇到什么麻煩在老樹(shù)下說(shuō)你就能聽(tīng)到，我就在老樹(shù)下說(shuō)我想知道你在哪，可你真的聽(tīng)到了嗎?

　　直到那天的一個(gè)電話，我才知道你已經(jīng)去了另一個(gè)地方。

　　你媽媽打電話來(lái)，她不停的在哭泣，“阿姨，怎么了?”

　　“航航他......”

　　“怎么了”我迫切的想知道答案，我知道肯定有事，還在睡意中的我一下醒了。

　　“它讓我告訴你，你要好好讀書(shū)”你媽媽邊說(shuō)邊哭。

　　聽(tīng)了你的事，淚水肆意流淌，這如同一個(gè)晴天霹靂，我還以為自己在做夢(mèng)“阿姨，別說(shuō)了，他是好孩子，怎么會(huì)打架，怎么會(huì)和那樣的人認(rèn)識(shí)”我始終無(wú)法相信。

　　我在安慰你媽媽，可沒(méi)有人來(lái)安慰我，你就真的能放下你的家人嗎?你就真的這樣走了嗎?你不知道叔叔阿姨沒(méi)有你會(huì)多傷心嗎?

　　我多么希望那天倒下的不是你。

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