【精品】給書信作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的給書信作文7篇，希望能夠幫助到大家。
給書信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
再過幾天，就要9月10日教師節(jié)了，然而到那時，我們卻不能像往常一樣在您身邊陪您度過那屬于您的愉快節(jié)日了，因為此時此刻，我們已坐在中學的教室里讀書了。不過，我在心中默默祝福您：節(jié)日快樂！
您從三年級時開始教我們語文，至今有三年了，您這幾年對我們的辛勤培育，我們是永遠也不會忘記的。記得您剛到我們班的時候，我們班時全校最有名的“調皮”班，為您惹了不少麻煩，可是，您還是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學們回答問題，我都會暗暗喊道：“千萬別點我，千萬別點我�！北Ｓ游也灰唤械�。有一天，您看見我坐在坐椅上，頭慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的。可是，您就叫我來回答問題。那么多同學舉手您不喊，偏偏喊了我。頓時，同學們的目光都齊刷刷的落在了我身上，我臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我緊張得小手拽著衣角，吞吞吐吐了半天，小聲地說著答案。老師親切的說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大�！睆拇艘院�，每天上課我都會把這句話牢記在心。
您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎么做人，告訴我們什么是對的，算什么是錯的。讓我們懂得了是與非，善與惡，奉獻與給予。
小學的生活總終于過去了，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，變成了一個個合格的畢業(yè)生。我們將告別您，告別母校，告別天真爛漫的童年，跨進新的學校，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代。在這里，我要向尊敬的老師道聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”
祝您：身體健康！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
給書信作文 篇2
朋友你好：
我是你的好朋友，從三年級開始，我們做了朋友，哦，不，是最好的朋友。你在這一年中，每天都在幫助我，我哭了你安慰我，我笑了，你陪我高興，我生氣了，你勸我說：“你不要為這點小事生氣�！霸趯W習上，你幫助我，我有什么不懂的地方，你教我。我們經常一起回家，一起寫作業(yè)，一起玩，我們共同成長，共同進步。又到暑假了，這對我來說非常漫長。每天，在QQ上，我等你上線，出去玩的時候，我也期待遇見你。雖然我們離得很遠，但我們的`心是連在一起的，你說對嗎？每個夜晚，我一直在祈禱能和你在“夢里約會”，對你講好多好多的話，一起玩躲貓貓，跳繩。我們馬上要上中學了，我們也不可能在同一個學校上學，但我相信，我們以后一定會相遇的，我會一直等待那個時候的哦！
祝你開心快樂每一天！
你的朋友：
給書信作文 篇3
媽媽：
你好！
我首先要感謝您生我育我，我已九歲，懂得了感恩。我知道我小時候調皮，不過，我現在誠心誠意的向你道歉，您肯原諒我嗎？
我小時候十分依賴您，如果是別人肯定總覺得我煩，但您還是無怨無悔的把我撫養(yǎng)大。為了讓我長大聰明一點，你給我喂最好的奶粉。為了要我早寫讀書認字，您不辭辛苦，在我略略懂事后給我一點一點的往我腦袋里灌溉知識，教我寫字、認字，時間一天一天的過去了，我的腦子里也有不少方塊字了。
我記得上二年級的時候，一次，我去別人家玩，沒告訴你，你滿城風雨地找我，去學校找，到我回來的路上找，就是找不到我，我回來時，你疲憊不堪。那天，您打了我，我在那一段時間里一直對你有少許恨意，不理你，寫父母之愛時我也不寫你，雖然你是天天陪著我的人。
媽媽，您的愛像廣柑，吃下去要吧嗒一下嘴才能感受到清香，那么我有沒有去吧嗒一下嘴去感受你的愛呢？
給書信作文 篇4
爸爸媽媽：
你們好！
這已經不是我第一次給你們寫信了，但是這次我想和你們說得是你們大人的事情——計劃生育。我知道你們肯定會說我一個小孩子管你們大人的事情干嘛，其實你們說錯了。我們同樣都是地球上的公民，不同的只是我們的年齡大小有差距，但地球上的任何一件事，我們都和你們一樣，有這個過問的權利。在我們身旁，有很多人都重男輕女，都那么迷信，男的是這樣好，那樣好，能光宗耀祖。而我們這些女孩，就是沒有一樣好，甚至還有些人說有的女孩子一生下來就會把家人克死。有多少的女孩再也沒有機會來到這個美好的世間了。這使我們這些同性是多么得感到不平。誰說我們女的就沒出息，居里夫人就是女的，她還不是照樣那么有出息，讓人羨慕嘛！
在一所學校里，有多少位是女教師，她們不是都能把自己的每一位學生教得有所輝煌成就嘛！我們都是人，不管你是男的女的，老的少的，你們都不可以看不起我們女孩，你們也不知道我們以后會是什么樣子。媽媽，你卻從來沒有過這種思想，還是照樣對我那么好。在我們家中，我從沒看到過這種重男輕女的現象，你們都是平等待人，從沒覺得女的有什么不好。在學習上，媽媽你都是對我沒有太大的壓力，不強逼著我去做自己不想做的事情，而只要我有興趣的事，你們就會在這方面對我加強重視，不會讓我去學自己沒興趣的東西。我在學習上也總是輕輕松松地學到更多豐富的知識。在生活上，從我開始記事起，爸爸媽媽，你們就用自己的言行來教誨我，告訴我怎樣做人的道理。媽媽，您總是對我說，您在我們這么大的時候，家里很窮，也有很多的同齡人被迫輟學去打工，而外婆外公卻賣了雞賣了鴨，用家里唯一的糧食換錢供你讀書，沒錢可換也去借錢給你讀書。媽媽，你也沒有辜負他們對你的期望，現在也已經擔起了這個家庭的重擔。
媽媽，您總是不贊成逃生，也不支持兄弟姐妹去逃生，您總是對我們說：“地球只有這么大，如果人人都逃生，人往哪里站啊！”
爸爸媽媽，感謝你們沒有因為我是個女孩而不高興，有時我還以為你們重男輕女呢！爸爸媽媽，讓我們共同維護計劃生育的國策吧！
祝你們心想事成！
你們的女兒 XX
20xx年3月1日
……
給書信作文 篇5
敬愛的校長:
您好!
在您的領導和老師們辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學們在你們的教導下，都取得了良好的成績。我對母校真是依依不舍啊!我想向您提一點兒建議。
一、學校增加一節(jié)自習課，讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書， 這樣同學們就有充足的時間看課外書了， 增長課外知識;
二、學校應多搞一些活動，讓同學們加強環(huán)保意識，在學校多搞一些關于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎樣。地球母親會不會哭泣;
三、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長;
四、在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學都做個愛干凈的人，也要讓每個同學互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾;
五、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓肘，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故;
六、盡快開放書窒，購買健康的書刊，添置《十萬個為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。;并且最好定期更換圖書，以防同學們乏味。
以上是我的建議，希望校長考慮。
建議人：xx
20xx年5月8日
給書信作文 篇6
親愛的媽媽：
您好！
今天，我靜靜地坐在書桌前給您寫下這封家書，您一定很意外吧。從我蹣跚學步、牙牙學語到如今，我成長的過程中，一點一滴的進步都是您用心呼喚、用愛澆灌的結果。
進入初中，正值青春期的我讓您操了不少心。有段時間，我與好朋友鬧了點小矛盾而失和，因此產生了心結，整個人沒精打采，聽課效率極差，導致成績不斷下滑。英語本是我的強項，同樣也開始漏洞百出，我對自己失去了信心，簡直糟糕透了！我本以為您不知曉我的學習狀況，可誰知您已察覺。但您以為我是進入初中不適應造成的，那天您與我談話，我沒把實情告訴您。一天天過去，我開始陷入一種憂郁的消極情緒里，看不到周圍一切美好的事物，周圍人對我的關心、照顧不但不感恩，似乎還產生了抵觸之心。就這樣，我好似無頭蒼蠅四處亂竄，整天無所事事，一切的事情好像都不盡人意。
那天晚上，看我做好作業(yè)，您就坐在書桌前開始與我談心，問我是否遇到了什么不開心的事，初中學習上是否適應，我忍不住一股腦地全告訴了您。當我與您說出來時，我瞬間感到如釋重負，輕松了許多。沒想到您并沒有責怪我，而是告訴我：“只有努力去做，才會知道結果如何；努力去做遠比胡思亂想要強得多。”這句話使我受益匪淺。睡覺前，您又對我說：“好的心情，好的睡眠直接影響第二天正常的學習生活。從今天晚上開始，十點鐘前睡覺，睡前喝一杯蜂蜜水。”我按照您說的思路和方法試著過了幾天，感覺精神好了一些，但效果不大明顯，對學習的熱情依舊不高。
您看在眼里，于是，又利用周末時間，帶我出去玩。讓我放松心情的同時，告訴我：“正處于青春期的你，如果太在意他人的眼光，就會迷失自我。一件事情的對與錯，首先應遵從自己內心的想法，如若所做之事遭到很多人反對，就該反思這事是不是有問題，想清楚了再決定要做與否。當然，不必過分在意他人的看法，遵循原則，做到無愧于心就好。”我點了點頭，慢慢領會您所說的話，再想想自己：有時是不是太過自我了？過后不久，您又告訴我什么樣的人可以志同道合，什么樣的人可以成為朋友，與人相處應該大度、寬容、想人所想、換位思考……您的話如春風細雨滋潤著我的心。
那天回到家，我細細地想了想，忽然明白：是啊，我為何如此不開心？朋友失去了可以再交，風景錯過了可以再看，但是學習落下就很難補上了。時間過去了就不再回來，唯有珍惜時間、珍惜現在，好好學習才是最重要的。我必須做自己生活、學習的主人，在最好的年紀做最有意義的事情！好好努力，讓自己的學習生活步入正軌。
媽媽，我會銘記您的教誨，牢記您的良苦用心。接下來的日子，我會用我的實際行動讓您看到我一天天的成長。
給書信作文 篇7
未來的中學老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的學生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我叫鄭冰心，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因為音樂能使人徹底放松下來，忘了所有。我的優(yōu)點是上課積極回答問題，聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學習生涯對我來說是陌生的，新的學習環(huán)境對我來說是陌生的，新的學習伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認為，我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師，每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過幾個月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手！
祝工作順利！
您未來的學生：
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