老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信,歡迎大家分享。
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自3月中旬以來(lái),由新冠病毒奧密克戎變異株引發(fā)的疫情突襲了英雄城,讓同學(xué)們面臨了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在這場(chǎng)鏖戰(zhàn)中,有沖在一線的黨員干部、駐校輔導(dǎo)員們,也有學(xué)生會(huì)骨干、青年志愿者隊(duì)伍、后勤服務(wù)人員等,大家秉承英雄城自信、發(fā)奮、齊心的精神狀態(tài),顧大局、識(shí)大體,主動(dòng)參與、積極配合,為守護(hù)校園不發(fā)生疫情作出了積極貢獻(xiàn),展現(xiàn)出了英雄城的風(fēng)貌。對(duì)主動(dòng)配合核酸檢測(cè)的你、積極參與防疫志愿服務(wù)的你,我們表示最誠(chéng)摯的感謝!
當(dāng)前,疫情防控正處在奪取南昌全域動(dòng)態(tài)清零攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻,奧密克戎病毒傳播隱匿性強(qiáng)、速度快、潛伏期短,易導(dǎo)致疫情防控反復(fù),切斷傳播鏈?zhǔn)钱?dāng)務(wù)之急。為科學(xué)有效做好校園疫情防控工作,學(xué)校第一時(shí)間實(shí)行了臨時(shí)封閉管理,全面啟動(dòng)線上教學(xué),校園疫情防控取得了階段性勝利。為守住來(lái)之不易的疫情防控成果,我們向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議:
一、強(qiáng)化責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
同學(xué)們要樹(shù)立全局觀念和大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性,嚴(yán)格落實(shí)防控舉措,聽(tīng)指揮、見(jiàn)行動(dòng),落實(shí)疫情防控個(gè)人主體責(zé)任,在做好自身防護(hù)的前提下科學(xué)、有序參與疫情防控工作;主動(dòng)關(guān)心班級(jí)、宿舍同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)及心理狀況,積極做好心理疏導(dǎo),當(dāng)好疫情期間的“戰(zhàn)斗員”、“宣傳員”、“保障員”,帶頭凝聚防疫強(qiáng)大向心力和正能量,彰顯當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
二、自覺(jué)遵守防疫規(guī)定
同學(xué)們要承擔(dān)起自身健康的第一責(zé)任,積極響應(yīng)學(xué)校疫情防控政策的相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持“應(yīng)接盡接、應(yīng)檢盡檢”原則,將接種新冠疫苗作為我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),同時(shí)按要求做好核酸檢測(cè),降低感染風(fēng)險(xiǎn)。做到非必要不離校,積極配合“五查一戴”,即查驗(yàn)健康碼、核酸檢測(cè)記錄、查體溫、查看行程軌跡、查看新冠疫苗接種記錄,戴口罩。認(rèn)真做好每日線上健康打卡和線下體溫晨晚檢,切實(shí)做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)、不謊報(bào)、不遲報(bào)。堅(jiān)決杜絕違規(guī)出入校園、無(wú)故夜不歸寢等。因疫情和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)尚未返校的同學(xué)要密切關(guān)注疫情形勢(shì)變化和本人健康狀況,如需返校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校返校規(guī)定。
三、堅(jiān)持做好個(gè)人防護(hù)
同學(xué)們要時(shí)刻牢記“一米線”,佩戴口罩,勤洗手、勤消毒、不扎堆、不聚集、不串寢,每日做好室內(nèi)通風(fēng)。積極關(guān)注官方渠道發(fā)布的疫情動(dòng)態(tài)及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)分布等信息。封閉管理期間,減少非生活必需品網(wǎng)購(gòu),避免網(wǎng)購(gòu)、代購(gòu)境外及國(guó)內(nèi)有病例報(bào)告地區(qū)的冷鏈?zhǔn)称,領(lǐng)取快遞時(shí)佩戴好口罩,保持安全距離,進(jìn)行消殺并在通風(fēng)良好環(huán)境中拆開(kāi)包裹;增強(qiáng)食品安全防范意識(shí),不訂外賣,防患于未然,降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。
四、保持良好身心狀態(tài)
同學(xué)們要合理規(guī)劃學(xué)業(yè),做到“防疫不放松、研學(xué)不中斷”。同時(shí)要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,規(guī)律作息,勞逸結(jié)合,走出宿舍、走出網(wǎng)絡(luò),科學(xué)進(jìn)行戶外體育鍛煉,積極參與課外文化活動(dòng),穿好“心理防護(hù)服”,拒絕“emo”,保持良好心態(tài)和積極向上的人生態(tài)度。如有焦慮、煩惱等負(fù)面情緒,可向家人、朋友傾訴,還可以主動(dòng)向輔導(dǎo)員、班主任或心理健康教育與咨詢中心等尋求幫助。
五、牢記遵守疫情防控管理規(guī)定
1.違反疫情防控規(guī)定和要求,對(duì)隱瞞、謊報(bào)個(gè)人行程信息、居住地信息和身體異常狀況,故意拖延遲遲不報(bào)告者,一經(jīng)查實(shí),給予嚴(yán)重警告處分或留校察看處分。
2.對(duì)參與制造恐慌、發(fā)布不實(shí)信息、傳播散布謠言造成不良后果者,視性質(zhì)、情節(jié)給予警告及以上處分,直至移送公安機(jī)關(guān)處理。
3.對(duì)不服從疫情防控需要所采取的限制出入竄訪、限制聚集活動(dòng)等行為者,給予警告至記過(guò)處分。
4.未申請(qǐng)或未獲批準(zhǔn)而擅自返回學(xué)校者,給予警告處分或嚴(yán)重警告處分。
5.對(duì)不服從學(xué)校疫情防控需要所做的工作安排、教學(xué)安排、生活安排等情況者,如隨意點(diǎn)外賣、私自翻越圍墻等情況,視情節(jié)和后果給予警告或嚴(yán)重警告處分,情節(jié)嚴(yán)重者移送公安機(jī)關(guān)。
6.對(duì)不服從或不執(zhí)行各級(jí)政府部門(mén)、學(xué)校依法頒布的疫病防控命令、決定、規(guī)定,干擾疫情防控工作者,拒不執(zhí)行隔離觀察等指令的,進(jìn)入校內(nèi)公共場(chǎng)所拒絕個(gè)人防護(hù)、消毒檢疫、拒絕體溫監(jiān)測(cè)、疏散勸離等情況者,視性質(zhì)、情節(jié)和后果給予記過(guò)及以上處分,情節(jié)嚴(yán)重者移送至公安機(jī)關(guān)。
7.對(duì)未及時(shí)參加學(xué)校組織的核酸檢測(cè),給學(xué)校疫情防控工作帶來(lái)極大風(fēng)險(xiǎn),對(duì)全校師生生命健康安全造成了不良后果者。給予警告處分或嚴(yán)重警告處分。
8.有違反疫情防控規(guī)定的其它行為者,視性質(zhì)和情節(jié)輕重給予警告及以上處分。有多項(xiàng)違紀(jì)違規(guī)行為者,按照違紀(jì)違規(guī)處分單項(xiàng)最高級(jí)別的加重一級(jí)處分。
同學(xué)們,凜冬已散去,春拂暖意來(lái)。在防控疫情的關(guān)鍵時(shí)期,我們絕不能麻痹大意、掉以輕心,而是要進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控意識(shí),遵守防疫要求,與學(xué)校同心同向,用實(shí)際行動(dòng)筑牢全體師生戰(zhàn)疫的鋼鐵長(zhǎng)城,為守住來(lái)之不易的疫情防控成果貢獻(xiàn)青春力量!
寫(xiě)信人:
日期:
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親愛(ài)的孩子們:
你們好,由于疫情突發(fā),我們還沒(méi)有來(lái)得及享受開(kāi)學(xué)的快樂(lè),就不得不開(kāi)啟了居家模式。
這些天,每當(dāng)我值班騎車回家的時(shí)候,原來(lái)很熱鬧的大街上,除了防疫值勤人員,看不到一個(gè)行人,由此看出人們對(duì)生命的熱愛(ài)與敬畏,更看出了人們戰(zhàn)勝疫情的決心,居家做好個(gè)人防護(hù),就是為抗疫做貢獻(xiàn)。
病毒的肆虐,讓生命顯得如此的脆弱,這讓我不由得想起了陳薇院士,新冠肺炎疫情襲來(lái),她奮戰(zhàn)在抗疫一線,成功研制出全球首個(gè)新冠疫苗,彰顯了中國(guó)科技的力量,她用科技的力量守護(hù)了人民的健康。
孩子,在疫情面前,只有科技才是強(qiáng)大的,為了將來(lái)我們能面對(duì)各種困難,讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,從現(xiàn)在開(kāi)始,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),希望你們將來(lái)能成為像陳薇院士一樣的人。
孩子,由于疫情的發(fā)展,我們不得不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),為了減輕你們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的困難,在學(xué)校附近村子住的老師們來(lái)到學(xué)校,把你們沒(méi)來(lái)得及帶走的書(shū)本打包,送到了你們村的防疫執(zhí)勤點(diǎn),孩子們,老師們這是做,不單單是為了你們的學(xué)習(xí),更是對(duì)你們的一份深深的愛(ài)。
孩子,手機(jī)是工具而不是玩具,在疫情面前,我們利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利,但我們不能以學(xué)習(xí)為借口而沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,那樣的話,不但影響學(xué)習(xí),還會(huì)對(duì)我們的身心造成危害,孩子們,千萬(wàn)不要因?yàn)槊詰偈謾C(jī),而毀壞了自己美好的一生。
現(xiàn)在,還有一些個(gè)別學(xué)生,不上網(wǎng)課,總認(rèn)為老師不在面前,即使不進(jìn)入直播課堂學(xué)習(xí),老師也沒(méi)有辦法,孩子,你可知道,學(xué)習(xí)不是為老師而學(xué),而是為自己而學(xué),只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能能成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人!
每個(gè)人都有松懈或偷懶的時(shí)候,在這個(gè)時(shí)候,你心中的那個(gè)認(rèn)真的勤快的我能否跳出來(lái)?“我不能這樣,我不能玩手機(jī)!我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!”“我不能玩手機(jī),我要用成績(jī)回報(bào)我的媽媽!”“我不能玩手機(jī),我要戰(zhàn)勝自己!”
如果這時(shí)候,你能放下手機(jī),走進(jìn)書(shū)本,那么那個(gè)認(rèn)真勤快的我就戰(zhàn)勝了那個(gè)松懈偷懶的我,這時(shí),你就戰(zhàn)勝了自己,希望每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)能戰(zhàn)勝自己的人,只有能戰(zhàn)勝自己,才能戰(zhàn)勝他人。
孩子,因?yàn)橐咔椋覀儾坏貌贿M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),但是我不希望因?yàn)榫W(wǎng)課而使你的學(xué)習(xí)退步,我們應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的加油站!
孩子,上網(wǎng)課的時(shí)候,請(qǐng)及時(shí)的進(jìn)入直播課堂,認(rèn)真上好每一堂網(wǎng)課,不上網(wǎng)課的時(shí)候,請(qǐng)放下手機(jī),走進(jìn)書(shū)本,在書(shū)海中暢游吧!
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
10月15日新冠疫情突發(fā)以來(lái),市委、市政府秉承“人民至上,生命至上”的理念,始終堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”不動(dòng)搖。市教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工情系學(xué)生、牽掛學(xué)子,為的就是讓全校師生盡早恢復(fù)自由快樂(lè)的生活狀態(tài),使同學(xué)們盡早復(fù)學(xué)復(fù)課。
同學(xué)們,不知不覺(jué)中你們又在家里上網(wǎng)課已9天有余。你們?cè)诩业慕】蛋踩蛯W(xué)習(xí)情況時(shí)刻牽動(dòng)著十三中校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。校領(lǐng)導(dǎo)每天密切關(guān)注和我校有關(guān)的疫情信息動(dòng)態(tài),快、精、準(zhǔn)的處理一切和我校有關(guān)的疫情防控事宜。克服困難完成校園消毒消殺,為保障同學(xué)們順利返校做好服務(wù)工作,關(guān)心關(guān)注同學(xué)們線上學(xué)習(xí)情況,由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭安排部署,各個(gè)教研組不辭辛勞,及時(shí)召開(kāi)各科線上教研活動(dòng),把線上教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,集思廣益,總結(jié)行之有效的好方法,并互相學(xué)習(xí)。把一切有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的方法,都結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到線上教學(xué)當(dāng)中去。
我還了解到,班主任和各任課老師,每天早早起床,開(kāi)啟早讀,批改作業(yè),準(zhǔn)備上課等各種教學(xué)活動(dòng),尤其是班主任,除了教學(xué),還要對(duì)同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注,還要發(fā)布各種通知信息,完成學(xué)校下達(dá)的各種任務(wù),十分辛苦!老師們會(huì)提前一個(gè)多小時(shí)調(diào)試設(shè)備,就為了能給你們上一節(jié)高質(zhì)量的網(wǎng)課,備課過(guò)程更不用說(shuō),花費(fèi)平時(shí)三倍的精力去準(zhǔn)備一節(jié)課,老師們就連做夢(mèng)也是在為你們上網(wǎng)課。就這樣,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成了老師們的“新型講臺(tái)”。
特別是初四年級(jí),更是牽動(dòng)著我們的心。因?yàn)闀r(shí)不我待,初四年級(jí)還剩短短的200多天。作為校長(zhǎng),我多次致電張春鳳主任,并和其他校領(lǐng)導(dǎo)一同參與召開(kāi)的初四年級(jí)線上教研會(huì)議、班主任會(huì)議。研究初四年級(jí)網(wǎng)課如何進(jìn)行更高效,如何利用現(xiàn)有的條件,最大限度保障同學(xué)們的學(xué)習(xí),努力縮小疫情帶來(lái)的影響,把最切合實(shí)際,最能提高同學(xué)們學(xué)習(xí)效率的方法找出來(lái)、運(yùn)用上。在空間上和時(shí)間廣度上,擴(kuò)寬擴(kuò)長(zhǎng)。讓人感到欣慰的是,初四年級(jí)的廣大同學(xué)們擁有努力奮進(jìn),不怕困難,認(rèn)真刻苦,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。
同學(xué)們,你們的家長(zhǎng)也很不容易,克服種種困難,陪伴你們居家學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)疫情在家,全身心做你們的后盾。有的家長(zhǎng)身處各個(gè)崗位,疫情原因不得不隔空關(guān)注你們。有的家長(zhǎng),因個(gè)人條件所限,絞盡腦汁,煞費(fèi)苦心幫助你們學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)不僅要做好后勤服務(wù)工作,甚至還要和你們“斗智斗勇”。當(dāng)然還有很多很多,凡此種種,只一句話:你們是他們的世界,一切為你,人間值得!我代表油田十三中全體教職工向他們表示衷心感謝!惟有家校協(xié)作,才有美好未來(lái)。
同學(xué)們,讓我們告別三寸陰霾,手提一米陽(yáng)光,過(guò)去的時(shí)光我們銘記,未來(lái)的生活我們繼續(xù),疫散花開(kāi),明日可期可能明天也或許還要一段時(shí)間,你們還要在家繼續(xù)上網(wǎng)課。這里我也提出幾點(diǎn)要求:
1.提高認(rèn)識(shí),端正態(tài)度。線上線下,都是學(xué)習(xí)日、聽(tīng)課時(shí),不是在假期。尤其畢業(yè)班同學(xué),面臨升學(xué),退無(wú)可退,緩無(wú)可緩。
2.設(shè)置好安靜的.學(xué)習(xí)環(huán)境。書(shū)桌就是放書(shū)的桌子,不要擺放其他雜物,不要放零食牛奶。
3.課上跟著老師轉(zhuǎn)。保持專注度,心無(wú)旁騖,手拿紙筆,多寫(xiě)多記,好記性不如爛筆頭。
4.按照學(xué)校布置的作息時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)。認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是知識(shí)的積累,能力的提高。
5.課間喝水,活動(dòng)身體。遠(yuǎn)望天空,休息眼睛,保護(hù)視力。
6.抽空鍛煉身體。畢竟身體是革命的本錢。俯臥撐、仰臥起坐,方便有效。
7.陪伴是最真情的告白,交流是最溫馨的關(guān)懷。居家學(xué)習(xí),家人團(tuán)聚,飯桌交流,更添親情,傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的奮斗歷程,激勵(lì)自己,也可以把自己的計(jì)劃和理想說(shuō)給他們聽(tīng)。
同學(xué)們,你知道做一個(gè)“人”需要具備哪些品質(zhì)嗎?
首先我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母,感恩老師,感恩那些奮戰(zhàn)在疫情第一線為我們帶來(lái)安康的人,讓我們?yōu)樾羷诘闹鞑ダ蠋焸兙瞎,讓我們(yōu)椴賱诘母改競(jìng)兙瞎屛覀優(yōu)槟切⿰^戰(zhàn)在疫情一線的戰(zhàn)士們鞠躬,擔(dān)當(dāng)“中國(guó)責(zé)任”,修煉“世界眼光”,涵養(yǎng)“人類情懷”。
第二要我們要自律自強(qiáng)。同學(xué)們,你有多自律,人生就有多美好,父母也許要上班,無(wú)法監(jiān)管你的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要靠你的自覺(jué)。“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,這句話出自《孟子》,意思是不得志的時(shí)候,就要管好自己的道德修養(yǎng);得志的時(shí)候,就要努力讓天下人都能得到好處。
第三我們要勤奮努力。床固然舒服,慵懶卻會(huì)毀人一生。同學(xué)們,我們?cè)谧x書(shū)聽(tīng)課中思考、體察、分辨,領(lǐng)悟做人的道理,這就是學(xué)習(xí)力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,將良知像基因一樣鑲嵌到自己的心脈里。
第四我們要積極陽(yáng)光。我們正值少年,是祖國(guó)的希望,梁?jiǎn)⒊f(shuō)“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,擁有一個(gè)積極向上,健康陽(yáng)光的心態(tài),去面對(duì)身邊的一切。
同學(xué)們,“一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易,不能只安放沒(méi)有思想的大腦”,期待看到你們努力學(xué)習(xí),積極思考的樣子……
同學(xué)們,龍族把最硬的鱗片都交給了你,全城把最寶貴的時(shí)間都賦予了你,你如何編織成“萬(wàn)龍甲”,怎樣繪制學(xué)習(xí)“時(shí)間軸”?不辜負(fù)那縷縷殷切的目光?
君子慎獨(dú),不欺暗室,不欺于心。與大家共勉!
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20xx年10月24日
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親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)前,呼和浩特市新冠肺炎疫情形勢(shì)嚴(yán)峻,為切實(shí)保障廣大師生的健康安全,學(xué)校特溫馨提示:
一、疫情期間,服從學(xué)校管理。理解學(xué)校出于保護(hù)師生健康和校園安全的政策初衷,按要求配合落實(shí)管控措施。聽(tīng)從樓長(zhǎng)的日常生活安排,配合工作人員做好宿舍消毒等工作。
二、遵守學(xué)校防疫規(guī)定,完成核酸檢測(cè)、自覺(jué)接受健康監(jiān)測(cè),測(cè)量體溫,主動(dòng)、如實(shí)、及時(shí)報(bào)告身心健康狀況。配合做好流行病學(xué)調(diào)查,必要時(shí)按照規(guī)定接受集中隔離醫(yī)學(xué)觀察或就醫(yī)。
三、保持一米線距離,不在宿舍公共區(qū)域區(qū)聚集、串宿等。增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),進(jìn)入宿舍公共區(qū)域要帶好口罩,加強(qiáng)自我防護(hù),防止交叉感染。
四、通過(guò)官方渠道了解疫情,不信謠、不傳謠。接受健康教育,增強(qiáng)傳染病防控意識(shí),掌握傳染病防控知識(shí),提高傳染病防控技能,提升自我健康素養(yǎng)。
五、堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)。保持宿舍通風(fēng)換氣、衛(wèi)生清潔,注意個(gè)人衛(wèi)生,做好個(gè)人防護(hù)。
六、保持規(guī)律作息、均衡營(yíng)養(yǎng)、健康心態(tài)。保證充足睡眠,增強(qiáng)機(jī)體免疫力。
七、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)管理,按照各任課老師要求完成學(xué)業(yè)任務(wù)。保持與學(xué)校班主任和同學(xué)的溝通聯(lián)系。
八、加強(qiáng)自我心理調(diào)適,當(dāng)心情不舒暢特別是伴隨焦慮、困惑或不良情緒時(shí),及時(shí)主動(dòng)向家人、朋友、老師或醫(yī)學(xué)專業(yè)人員反映,接受心理輔導(dǎo)幫助。
衷心感謝同學(xué)們理解與支持!讓我們同心戰(zhàn)“疫”,共渡難關(guān)!
寫(xiě)信人:
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親愛(ài)的同學(xué)們:
見(jiàn)字如面!
出于疫情防控的需要,我們?cè)俅无D(zhuǎn)入居家網(wǎng)課模式。因?yàn)橐咔,我們的生活和學(xué)習(xí)發(fā)生了很多變化,常態(tài)化的防控讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了與新冠病毒進(jìn)行積極主動(dòng)又波瀾不驚的抗?fàn)帯5裉鞂?duì)我們所有人而言又大不相同,混檢異常、居家隔離從沒(méi)有像今天一樣這么近、這么真實(shí)地來(lái)到我們的生活,今天我們每個(gè)人都面臨著一次大考。如果說(shuō)以往我們身處后方,今天則身臨火線。很多人可能會(huì)緊張焦慮甚至無(wú)助恐怖。貝多芬說(shuō)過(guò):英雄是平凡的人懷有一顆勇敢的心。居家的日子里我們也要努力做一個(gè)勇敢的英雄,這是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們肩負(fù)的責(zé)任。請(qǐng)記。阂(jiàn)證歷史的人只是有幸生活在這個(gè)時(shí)代;肩負(fù)使命的人才有資格與時(shí)代并肩?挂叩膭倮蕾嚸恳粋(gè)人匯聚一己之力的參與和推動(dòng)!
同學(xué)們,將近四周的居家學(xué)習(xí)效果可能不如實(shí)體課堂,與老師隔屏相望的時(shí)候,我想你一定特別懷念和同學(xué)朝夕相處的日子,會(huì)想起我們一起熱血沸騰逐夢(mèng)的瞬間。網(wǎng)課是個(gè)大熔爐:你是把自己煉成好鋼還是化成一塊廢鐵,決定于你自己。網(wǎng)課是塊試金石:面對(duì)困難你是選擇逃避還是抗?fàn)帲瑯記Q定于你自己。想沒(méi)想過(guò),屏幕前的你們并不孤單,并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。無(wú)論網(wǎng)課效果如何,我們都先肯定自己,自我肯定能讓我們目光堅(jiān)定腳底有力,是那個(gè)不甘平庸的你在逆流而進(jìn)向光而行。我們也要學(xué)會(huì)感恩,感恩會(huì)讓我們從優(yōu)秀走向卓越。感恩承擔(dān)工作生活雙重壓力、默默陪伴在我們身邊的父母;感恩無(wú)怨無(wú)悔、聞令即動(dòng)準(zhǔn)時(shí)直播的各科老師。線上課堂難免“雞鳴犬吠”,網(wǎng)絡(luò)時(shí)有堵塞,但我們因責(zé)任和挑戰(zhàn)更加團(tuán)結(jié),心與心會(huì)在這刻貼得更近。
同學(xué)們,一個(gè)人的成長(zhǎng)并不是由經(jīng)歷造就的,而是從經(jīng)歷的反思和體驗(yàn)中完成的。如果在經(jīng)歷之后能夠改變自己看待世界和審視自我的方式,這就是一種成長(zhǎng)。疫情之下,居家網(wǎng)課,我們需要在自律中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。自律是對(duì)自我人格的一次次完善,真正的自律意味著你設(shè)定自己的目標(biāo)并甘之如飴,而不僅僅是滿足別人的期望。這次居家網(wǎng)課,我們不單要靠自律掌控自我,提升適應(yīng)性能,更需要具有自我導(dǎo)向能力,調(diào)適自我、審視自我、規(guī)劃自我。相信嗎,隨便說(shuō)說(shuō)的都是空想,拼命實(shí)現(xiàn)的才是夢(mèng)想,在追夢(mèng)的路上,你靠自律反芻過(guò)的經(jīng)歷都是成長(zhǎng)。
同學(xué)們,此刻的你或許不能像以往一樣隨便走出家門(mén),來(lái)一次想走就走的“旅行”;蛟S無(wú)法到戶外進(jìn)行一次酣暢淋漓的運(yùn)動(dòng),無(wú)法約自己的朋友聊天聚餐。居家網(wǎng)課一個(gè)人難免會(huì)煩躁、郁悶,也會(huì)涌上孤獨(dú)和落寞,這些反應(yīng)很正常。面對(duì)消極情緒,認(rèn)識(shí)它們更要跳出重圍,我們努力給時(shí)光以生命,讓居家的日子活色生香!按照學(xué)校的升級(jí)課程,舉行家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)釋放自己的青春活力,強(qiáng)化自己和家人的健康意識(shí);試著下廚撩撥一下家人的味蕾,讓勞動(dòng)扮靚我們略顯黯淡的日子;選擇自己喜歡的書(shū)籍閱讀,在線上讀書(shū)會(huì)里分享一下自己的獨(dú)到見(jiàn)解;看一場(chǎng)世界杯足球賽,在跌宕起伏的賽事中體會(huì)足球的魅力…
同學(xué)們,再多的叮囑都比不上你的行動(dòng)。努力吧:石砥以礪,化鈍為利;細(xì)嗅薔薇,心存猛虎!
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們:
近期,國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)新冠肺炎本土確診病例和無(wú)癥狀感染者,新一輪疫情波及面廣、傳播鏈條復(fù)雜、防控形勢(shì)嚴(yán)峻。為確保廣大實(shí)習(xí)學(xué)生的身體健康和生命安全,特提醒廣大實(shí)習(xí)同學(xué)在疫情防控期間,注意以下事項(xiàng):
一、增強(qiáng)科學(xué)防控意識(shí),疫情面前不容僥幸。要做到戴口罩、勤洗手、勤通風(fēng)、勤消毒。如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,請(qǐng)一定及時(shí)前往就近發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),盡量杜絕自行購(gòu)藥治療,盡量不乘坐公共交通工具,全程佩戴好口罩。
二、每日?qǐng)?jiān)持零報(bào)告日?qǐng)?bào)告制度,信息溝通不停滯。積極配合學(xué)院和實(shí)習(xí)單位做好疫情排查和防控等工作。及時(shí)報(bào)告身體健康狀況,配合做好疫情摸排和監(jiān)測(cè),在實(shí)習(xí)期間不僅要與家長(zhǎng)保持信息暢通,而且要定期與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員聯(lián)系匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。
三、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集,多人合餐時(shí)使用公筷公勺,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)入公共場(chǎng)所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)時(shí),要全程規(guī)范佩戴口罩,保持一米以上距離,接受體溫檢測(cè)并出示健康碼。不網(wǎng)購(gòu)境外物品,購(gòu)買冷凍冰鮮產(chǎn)品要注意生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、檢疫信息等,并做好外包裝及個(gè)人手消毒。
四、非必要不外出,有困難及時(shí)反映。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)所在地和實(shí)習(xí)單位疫情防控規(guī)定,非必要不外出、不前往中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)地區(qū),盡量減少與他人接觸。確需外出時(shí),請(qǐng)嚴(yán)格執(zhí)行外出請(qǐng)假報(bào)備制度,做好安全防護(hù)。對(duì)于家庭實(shí)際居住地為中高風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)地區(qū)的學(xué)生,可暫時(shí)留在實(shí)習(xí)所在地,期間遇到困難第一時(shí)間與學(xué)院聯(lián)系。
五、做自我健康的“第一責(zé)任人”。疫苗接種是預(yù)防新冠肺炎最有效的手段,具有很好的保護(hù)作用,對(duì)于符合接種條件的實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)主動(dòng)完成疫苗全程接種,共筑全民免疫屏障。加強(qiáng)鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、合理膳食、勞逸結(jié)合、調(diào)適心理,積極樂(lè)觀地面對(duì)實(shí)習(xí)生活。
六、不信謠、不傳謠、不造謠,理性面對(duì)輿情。密切關(guān)注官方渠道發(fā)布的疫情通報(bào),不信謠、不傳謠、不恐慌、不焦慮,不在微信群、朋友圈發(fā)布、傳播不可靠信息,不在網(wǎng)上對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,共同營(yíng)造科學(xué)防治、理性應(yīng)對(duì)的社會(huì)氛圍。
待到陰霾盡散,笑看山花爛漫。衷心感謝各位同學(xué)們對(duì)學(xué)院疫情防控工作的理解支持,讓我們攜起手來(lái),眾志成城、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控,為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
最后,祝同學(xué)們平安健康,闔家幸福,實(shí)習(xí)、工作順利!
寫(xiě)信人:
日期:
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們:
當(dāng)前,國(guó)內(nèi)省內(nèi)疫情形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,為保障全體學(xué)生生命安全和身體健康,按照省市疫情防控相關(guān)工作的要求,學(xué)校嚴(yán)格校園出入管理。在此期間,我們提岀如下倡議:
1.嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校疫情防控要求。關(guān)注權(quán)威媒體發(fā)布的信息,關(guān)注政府、學(xué)校、學(xué)院的通知。配合學(xué)校做好情況排查、核酸檢測(cè)、健康監(jiān)測(cè)等管控措施;服從疫情防控工作相關(guān)要求,全力支持、理解學(xué)校疫情防控工作整體安排。為了自身和他人的健康安全,慎終如始做好個(gè)人防護(hù)。
2.嚴(yán)格遵守學(xué)校應(yīng)急管理規(guī)定。堅(jiān)持“非必要不離!痹瓌t,極特殊情況需要外出的必須按流程請(qǐng)假,但不能前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在市(縣、區(qū))和報(bào)告本土病例地區(qū)。遵守校門(mén)出入管理規(guī)定,不私自外出,不翻越柵欄。宿舍內(nèi)不串門(mén)、不扎堆,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不堆放生活垃圾,及時(shí)自帶垃圾下樓,宿舍每日清潔通風(fēng),嚴(yán)防細(xì)菌和病毒滋生。請(qǐng)同學(xué)們錯(cuò)峰用餐,減少食堂人員聚集,并在用餐時(shí)錯(cuò)位間隔就坐,減少或杜絕外賣。
3.用豐富的校園文化活動(dòng)充實(shí)生活。學(xué)校食堂、操場(chǎng)、圖書(shū)館等正常開(kāi)放。請(qǐng)同學(xué)們安排好每天要做的事情,規(guī)律作息、合理膳食。找一些感興趣又有意義的事讓自己沉浸進(jìn)去,讓生活豐富起來(lái),如繪畫(huà)、閱讀、健身、學(xué)技能等,培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好,讓這段時(shí)間成為修煉身心的好時(shí)機(jī)。思考自己可以從這段經(jīng)歷中獲得什么有價(jià)值的人生體驗(yàn)。積極地組織寢室內(nèi)部小活動(dòng),如聊天、整理內(nèi)務(wù)等。也可以用電話、微信、QQ等方式和暫時(shí)不能見(jiàn)面的親人、朋友保持聯(lián)系,分享自己的生活與心情。
希望每一位同學(xué)都能高度重視,珍愛(ài)生命,安排好學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱,用實(shí)際行動(dòng)筑牢校園防控的鋼鐵長(zhǎng)城,早日打贏這場(chǎng)校園疫情防控戰(zhàn),共同迎來(lái)校園最美的春天!
寫(xiě)信人:
日期:
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!一轉(zhuǎn)眼,你們?cè)诩疑暇W(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)三周了,我估計(jì),很多同學(xué)已經(jīng)厭煩了在家學(xué)習(xí)的生活了吧?
想起你們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到要回家上網(wǎng)課時(shí)那個(gè)高興的樣子,我就有好多話想和同學(xué)們說(shuō)。
從哪說(shuō)起呢?就從“由最初的高興到現(xiàn)在的厭煩”開(kāi)始吧。
哲學(xué)家叔本華說(shuō):人受欲望支配,欲望不滿足就痛苦,滿足了就無(wú)聊,人生如同鐘擺,一直在痛苦和無(wú)聊之間搖擺。
他的結(jié)論是:人生根本就不存在幸福這回事。
借叔本華這句話,我是想表達(dá)什么意思呢?
下面咱們把這段時(shí)間的心路歷程捋一下:
當(dāng)你在學(xué)校被紀(jì)律約束,被老師監(jiān)督,吃住都不如在家舒服時(shí),你就產(chǎn)生了想滿足自在、舒服以及吃好、喝好的欲望,所以,一想到可以回家很長(zhǎng)時(shí)間,你的欲望將被滿足的心理就讓你格外興奮。
但是,當(dāng)你回家,這些欲望都一一得到后,又會(huì)變得無(wú)聊起來(lái)。
同時(shí),新的欲望又會(huì)產(chǎn)生,因?yàn)樵诩乙灿辛钅悴皇娣牡胤,比如家長(zhǎng)的嘮叨,不能享受與同學(xué)在一起的快樂(lè),有些孤獨(dú),學(xué)習(xí)上的不便等等。
所以,你就特別想回學(xué)校來(lái)滿足自己在家不能滿足的欲望。如此循環(huán)往復(fù)。
這樣看來(lái),你也是在痛苦和無(wú)聊之間搖擺的,所以,叔本華的這句話之所以流傳開(kāi)來(lái)還是有些道理的。
但是,我卻對(duì)叔本華的這句話不那么認(rèn)同,相比叔本華這個(gè)哲學(xué)家,我更愿意相信我們傳統(tǒng)文化中圣賢的哲學(xué)思想:
現(xiàn)在來(lái)看看,我們的中華古代圣賢是如何看待人生的。
四書(shū)五經(jīng)中的《中庸》里有這么一段著名的論述:
君子素其位而行,不愿乎其外。素富貴,行乎富貴;素貧賤,行乎貧賤;素患難,行乎患難。君子無(wú)入而不自得焉。
用現(xiàn)代文翻譯過(guò)來(lái)就是:
君子安于現(xiàn)在所處的位置去做應(yīng)做的事,不生非分之想。
處于富貴的地位,就做富貴人應(yīng)做的事;處于貧賤的狀況,就做貧賤人應(yīng)做的事;處于患難之中,就做在患難之中應(yīng)做的事。
君子無(wú)論處于什么情況下都是安然自得的。
《中庸》里的這段話,用到我們現(xiàn)在真的是非常貼切。
疫情帶給了我們太多生活上的不便,給我們的學(xué)習(xí)也帶來(lái)了諸多沖擊,但是,我們要學(xué)習(xí)君子的做法,無(wú)論是在學(xué)校,還是如今在家里上網(wǎng)課,都不生非分之想,都應(yīng)該讓自己能夠安然自得。
這個(gè)安然自得,不是說(shuō)讓你自得其樂(lè),而是要你克服環(huán)境帶來(lái)的不利影響,增強(qiáng)自律自覺(jué)意識(shí),把因?yàn)橐咔閷?dǎo)致的在家上網(wǎng)課,當(dāng)做檢驗(yàn)自己、磨練自己的一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己可以“素其位而行”。
怎么磨練自己?
在這里給你提一個(gè)建議,每天注意用心觀察自己的不良習(xí)性,注意是用你的“心”來(lái)觀察,看看自己有哪些不好的表現(xiàn),然后有意識(shí)地逐步克服。
為了讓你更好地用心觀察,我列舉一下你可能出現(xiàn)的不良習(xí)性,我稱之為八顆心:
1,怠心:懶惰懈怠,做事拖拉;
2,貪心:貪舒服、貪玩,貪名貪利等等;
3,忽心:得過(guò)且過(guò),馬馬虎虎,不認(rèn)真不嚴(yán)謹(jǐn);
4,躁心:沒(méi)有規(guī)劃和計(jì)劃,反復(fù)無(wú)常,做事情忽冷忽熱;
5,妒心:心胸狹隘,好嫉妒,愛(ài)慕虛榮;
6,忿心:愛(ài)發(fā)脾氣,容易焦慮憤怒;
7,吝心:做人小氣,斤斤計(jì)較,格局小,目光短淺;
8,傲心:好勝心強(qiáng),驕傲自滿,對(duì)人傲慢有偏見(jiàn)。
看看自己有哪顆心?同學(xué)們反省一下自己,想想有啥危害,你決定怎么克服。
當(dāng)然,我知道,有些同學(xué)即使明白自己有這八顆心中的一顆或幾顆,可能也不愿意去克服。
在此,我必須提醒你,這八顆心就如同摻雜了不同濃度毒藥的食物,如果你不斷然去除,短時(shí)間內(nèi)不會(huì)察覺(jué)有什么不妥,但是,日積月累,吃進(jìn)去的食物中毒藥積累的多了,自會(huì)對(duì)你有危害,甚至是巨大的危害。
有誰(shuí)會(huì)愿意吃那些帶有毒素的食品呢?
我相信你也不會(huì)!
好了,不再啰嗦了,知道你還有作業(yè)沒(méi)做完,還有學(xué)習(xí)任務(wù)需要去完成,就不耽誤同學(xué)們時(shí)間了。
祝同學(xué)們網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝同學(xué)們?cè)诩业娜兆永镆材苄那橛淇欤?/p>
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的考生們:
十年寒窗;一朝試劍。10個(gè)月之后,你們將正式告別難忘的初中生活,迎接中考的檢閱。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、較量、選拔……你準(zhǔn)備好了嗎?
如果你學(xué)業(yè)水平優(yōu)秀,我們要告訴你:作為優(yōu)秀生,你自制力強(qiáng)、思維敏捷、積極上進(jìn),對(duì)自己有著更高的要求,但是,人無(wú)完人,在不同的學(xué)科上,學(xué)習(xí)能力會(huì)有不同,請(qǐng)?jiān)谶@10個(gè)月中繼續(xù)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),固優(yōu)補(bǔ)缺,爭(zhēng)取在中考中獨(dú)占鰲頭。
如果你學(xué)業(yè)水平中等,我們要告訴你:不要猶豫,不要自甘落后,竭盡所能,你也能在中考中所向披靡。
如果你現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)業(yè)上有困難,我們要告訴你:不要放棄,不要給自己留遺憾,還有10個(gè)月300天可以改變自己的命運(yùn),努力拼搏,你也能在中考中有所斬獲。
良好的開(kāi)端是成功的一半,面對(duì)挑戰(zhàn),請(qǐng)先做好以下幾點(diǎn):
1、根據(jù)各科規(guī)律和任課老師的安排做好計(jì)劃;
2、對(duì)薄弱學(xué)科,系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,完善知識(shí)結(jié)構(gòu);
3、對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,精益求精,不要放松;
4、進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),確定目標(biāo),組成學(xué)習(xí)小組共同進(jìn)步;
5、主動(dòng)與家長(zhǎng)多溝通,不要感覺(jué)自己是在獨(dú)自戰(zhàn)斗。
勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取,10個(gè)月后都會(huì)成為最美麗的記憶。祝福你!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的各位家長(zhǎng):
大家好!送走極不平凡的20xx年,我們正以全新的姿態(tài)站在20xx年的新起點(diǎn)。當(dāng)前,國(guó)外疫情加速蔓延,我市疫情也有零星散發(fā),警醒我們當(dāng)前疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻、任務(wù)仍然艱巨。近日,我市各類學(xué)校已相繼放假。守護(hù)好每一個(gè)孩子的身體健康和生命安全,讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的假期,是當(dāng)前擺在我們面前的頭等大事,也是我們共同的責(zé)任。在此對(duì)各位家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望和要求,讓我們共勉!
一、指導(dǎo)孩子安全度過(guò)假期
希望各位家長(zhǎng)要時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦,在主動(dòng)配合學(xué)校、社區(qū)、村鎮(zhèn)做好核酸檢測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)排查、衛(wèi)生消殺等工作的同時(shí),還要督促指導(dǎo)孩子合理安排假期生活。要教育孩子盡量居家生活,少出門(mén)、勤洗手、常通風(fēng)、不走訪、不扎堆、不聚會(huì);倡導(dǎo)健康生活方式,科學(xué)鍛煉身體,多參加家務(wù)勞動(dòng);科學(xué)佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù),保持安全社交距離,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。特別是春節(jié)期間,要盡量在本地過(guò)年,不走親訪友。期間如果有家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、乏力等不適癥狀,要及時(shí)到醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診隔離、治療,同時(shí)上報(bào)學(xué)校和屬地防控部門(mén),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
二、自覺(jué)服從疫情防控大局
希望各位家長(zhǎng)一定要教育孩子樹(shù)立大局意識(shí),自覺(jué)遵守國(guó)家、省、市疫情防控政策要求和學(xué)校疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決服從學(xué)校寒假安排。目前,部分學(xué)生因新高考模擬考試,還有一些學(xué)校因疫情防控的需要暫時(shí)不能放假。但學(xué)校一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施,確保孩子們的健康和安全,也會(huì)合理安排孩子們的飲食起居,讓孩子們吃的可口,住的溫暖。請(qǐng)大家服從學(xué)校安排,非必要情況不探視學(xué)生,非特殊情況不接孩子回家。也請(qǐng)大家相信,根據(jù)疫情防控形勢(shì)變化,在確保孩子們安全的前提下,我們一定會(huì)及時(shí)安排學(xué)生離;丶。同時(shí),還請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切家校溝通聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生思想工作,做到不信謠、不傳謠、不造謠,上下同心,共戰(zhàn)疫情。
三、關(guān)注孩子身心健康發(fā)展
各位家長(zhǎng)朋友,今年的寒假將是一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假。希望大家要有一定的心理準(zhǔn)備。要注意管控好自己的情緒和行為,理性處理好親子關(guān)系,營(yíng)造良好的家庭氛圍;要尊重孩子的想法,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和交流,接納孩子的負(fù)面情緒,真正做到關(guān)心和陪伴。當(dāng)發(fā)覺(jué)孩子壓力過(guò)大或心理不安時(shí),可與其班主任或?qū)W校及時(shí)溝通,以得到老師、學(xué)校方面的關(guān)心幫助和心理指導(dǎo),幫孩子盡快緩解壓力。要關(guān)心孩子的生活起居,做到營(yíng)養(yǎng)均衡,作息合理,綠色上網(wǎng),勞逸結(jié)合,幫孩子愉快度過(guò)長(zhǎng)假,直到重返校園的那一天。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái),“!鞭D(zhuǎn)乾坤指日可待。讓我們?cè)邳h和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)攜手共進(jìn),共克時(shí)艱,共同為孩子們的健康和安全保駕護(hù)航!為打贏全市疫情防控阻擊戰(zhàn)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
提前祝大家春節(jié)快樂(lè),身體健康,闔家幸福!
xx市教育局
20xx年1月11日
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的學(xué)生家長(zhǎng):
您好!根據(jù)省、市關(guān)于新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作的決策部署,市教育局在此特致信提醒您,請(qǐng)做好寒假期間孩子的監(jiān)護(hù)以及家庭的疫情防控工作,確保孩子身心健康、生命安全。
一、減少跨市出行。疫情防控的關(guān)鍵是要減少人員流動(dòng)和加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),因此,請(qǐng)盡量跟孩子在陽(yáng)江度過(guò)寒假,春節(jié)期間減少串門(mén)、聚餐,做到生活軌跡相對(duì)固定。確需跨市出行,請(qǐng)妥善做好個(gè)人防護(hù),根據(jù)各地各學(xué)校的防控要求做好相關(guān)防控工作。
二、加強(qiáng)防控教育。疫情當(dāng)前,請(qǐng)您繼續(xù)帶領(lǐng)孩子通過(guò)正規(guī)渠道,共同學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí),提高孩子自我保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,正確佩戴口罩,堅(jiān)持勤洗手、常通風(fēng)、保持1米以上社交距離等最簡(jiǎn)單、有效的預(yù)防呼吸道傳染病措施。
三、做好健康申報(bào)。孩子返校時(shí),必須攜帶由監(jiān)護(hù)人簽字的《健康申報(bào)卡》,如實(shí)報(bào)告孩子返校前14天健康情況,尤其是孩子及家庭成員是否存在與來(lái)自中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員接觸史,以及是否存在境外回國(guó)人員接觸等情況。
四、關(guān)注孩子身心健康。加強(qiáng)體育鍛煉,在天氣允許的情況下,每天至少保證1—2小時(shí)的陽(yáng)光戶外活動(dòng)(如根據(jù)疫情需要要求居家抗疫,則合理安排室內(nèi)活動(dòng)),近視學(xué)生活動(dòng)時(shí)間宜更長(zhǎng),保證均衡飲食和充足的睡眠,增強(qiáng)自身免疫力。家長(zhǎng)既要監(jiān)督孩子完成假期作業(yè),更要教育孩子規(guī)范使用電子產(chǎn)品,還要陪伴好孩子,關(guān)注孩子的心理健康,與孩子和諧相處,引導(dǎo)孩子有效調(diào)試情緒。
五、注意假期安全。外出遵守交通規(guī)則、注意人身安全,不乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員車輛,不坐“摩的”、貨車、拖拉機(jī)等非營(yíng)運(yùn)車輛,嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車,不滿12周歲不得騎自行車上路。不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不登陸不健康網(wǎng)站,不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲,不參與“黃、賭、毒”和封建迷信活動(dòng)。注意用電、用火安全,預(yù)防觸電及火災(zāi)事故的發(fā)生。注意飲食衛(wèi)生,不食用“三無(wú)”食品和過(guò)期食品。繼續(xù)做好防溺水工作,重點(diǎn)教育孩子做到“六不”。
六、提高孩子勞動(dòng)積極性。家長(zhǎng)充分利用孩子居家學(xué)習(xí)外的空閑時(shí)間,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)布置洗碗、洗衣、掃地、擦地、擦桌子、煮飯、炒菜、修理家庭日常用品、整理房間內(nèi)務(wù)等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)給學(xué)生,家長(zhǎng)協(xié)作監(jiān)督和指導(dǎo),舒緩緊張的學(xué)習(xí)氛圍,鍛煉學(xué)生自主勞動(dòng)的能力。
各位家長(zhǎng),感謝您一直以來(lái)對(duì)我市教育事業(yè)的關(guān)心!您的理解與配合,是對(duì)我們繼續(xù)做好學(xué)校疫情防控和開(kāi)學(xué)工作的最大支持,讓我們攜手齊心,共筑家校安全防護(hù)墻!
最后,在20xx年春節(jié)來(lái)臨之際,預(yù)祝您和孩子新年快樂(lè)、身體健康、家庭幸福!
xx市教育局
20xx年1月19日
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑,為我們打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗,更為我們創(chuàng)造了一個(gè)求知的空間。
但是,互聯(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的同時(shí),也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題,尤其危害我們小學(xué)生的身心健康:個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),進(jìn)而引發(fā)暴力等社會(huì)問(wèn)題。
我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是最具科技意識(shí)和創(chuàng)新能力的一代,如果在上網(wǎng)時(shí)對(duì)不良信息不加抵制、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),就會(huì)對(duì)自身產(chǎn)生極其不利的影響。為此,學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做文明上網(wǎng)的好學(xué)生”的倡議:
1、規(guī)范自身行為,堅(jiān)持文明上網(wǎng)。
2、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的.網(wǎng)上輿論氛圍。
3、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。
4、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。
5、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”:不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。堅(jiān)持“三上”:健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。
同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)們:
集寧的十月,枝綠葉黃,滿是行走閱景的怡然時(shí)光,但是悄然而至的疫情:一夜之間,緊急通知,迅速響應(yīng),落實(shí)防護(hù),做好隔離,集寧區(qū)13所寄宿制學(xué)校封校了。隨著疫情形勢(shì)的升級(jí),校內(nèi)管理變成靜默管理,變化的是彼此見(jiàn)面的方式,學(xué)習(xí)生活的空間;不變的是學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的`日日牽掛和心心念念。
我最親愛(ài)的同學(xué)們,如果沒(méi)有疫情,此刻你們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課,在課堂上熱烈討論,在宿舍里談笑風(fēng)生,在操場(chǎng)上揮汗如雨……因?yàn)橐咔,你們活?dòng)的范圍變更,由校園來(lái)到宿舍。此時(shí)的大家經(jīng)歷了兩周課程連軸上,核酸檢測(cè)不間斷,親朋好友不相見(jiàn),人人相隔一米外,仍重復(fù)著口罩時(shí)時(shí)戴臉上的防控生活,大家很疲憊也很害怕焦慮,老師和校領(lǐng)導(dǎo)都很理解。
此時(shí),你們不是孤立無(wú)援的,老師們時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你們身邊,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惦念著你們,我們時(shí)刻關(guān)注著你們是否能夠吃飽、睡好,是否能夠真正的自律、認(rèn)真的學(xué)習(xí),心情又是否舒暢。在這特殊的時(shí)刻,我校統(tǒng)一為孩子們采購(gòu)生活用品;在休閑時(shí)光,德育老師播放音樂(lè)來(lái)調(diào)劑同學(xué)們枯燥的生活;體育老師課間時(shí)間播放眼保健操保護(hù)學(xué)生視力、指導(dǎo)室內(nèi)體育鍛煉強(qiáng)身健體;心理老師給與適時(shí)的心理指導(dǎo)撫平同學(xué)們恐懼焦躁的情緒;語(yǔ)文老師播放評(píng)書(shū)和經(jīng)典閱讀來(lái)充實(shí)同學(xué)們的隔離生活。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期老師想給你們更多的愛(ài)與關(guān)懷。
相信同學(xué)們一定看到過(guò)燈火通明的凌晨仍在打電話填寫(xiě)學(xué)生信息,堅(jiān)持“奮戰(zhàn)”的班主任們;同學(xué)們也看到過(guò)披星戴月行走在蕭瑟的秋風(fēng)中值班老師們的身影;更有通宵達(dá)旦在微信群統(tǒng)籌全局,布局規(guī)劃疫情防控的校領(lǐng)導(dǎo)們。在這個(gè)特殊時(shí)期,37位教師和33位臨聘人員挺身而出,披上戰(zhàn)袍,把在校的孩子們攬入懷中、擋在身后,舍小家顧大家,用生命守護(hù)著在校孩子們的生命。殊不知,他們也會(huì)難過(guò),思念家人,擔(dān)心嗷嗷待哺的襁褓嬰兒,卻用輕聲細(xì)語(yǔ)撫平隔離在宿舍的孩子們的憂愁;他們也會(huì)累到痛哭,然后自我療愈,用微笑面對(duì)害怕焦慮的孩子們;37位教師和33位臨聘人員用柔弱卻有力的的肩膀?yàn)?05個(gè)孩子們撐起了曙光的一片天。在這特殊的時(shí)期,19位堅(jiān)守在崗位的廚師起早貪黑的為我們做著可口的飯菜,保障著我們的生活需求;8位耐心溫柔的宿管老師照料著孩子們的生活;2位區(qū)公安局的警察24小時(shí)值班值守,保障我校師生的安全;上級(jí)督導(dǎo)員也加入我校疫情防控工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。為抗疫在一線辛勤的他們點(diǎn)贊。
孩子們,你們的隔離,既是對(duì)自己負(fù)責(zé),又是對(duì)他人的高度負(fù)責(zé),更是對(duì)社會(huì)和國(guó)家的高度負(fù)責(zé),每一位積極配合疫情防控的同學(xué),都是這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)中可親可敬的英雄!
隔離空間不隔離關(guān)心,隔離病毒不隔離愛(ài)心。在宿舍隔離期間,學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們將竭盡全力為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活做好保障,努力營(yíng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校疫情防控的相關(guān)規(guī)定,配合做好以下幾點(diǎn):
1.嚴(yán)格按照樓層管理老師的要求執(zhí)行,嚴(yán)禁串宿舍,傳遞物品。
2.按時(shí)取餐就餐;叫號(hào)如廁;配合核酸檢測(cè);保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生;定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)。
3.保持規(guī)律作息,休息有度,學(xué)習(xí)有節(jié),鍛煉有序,保持身心健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步。以“待收拾舊河山,從頭越”的心態(tài),迎接“仰天大笑出門(mén)去”的勝利。
請(qǐng)同學(xué)們放心,學(xué)校和老師們一直會(huì)精心呵護(hù)著大家的健康,源源不斷地供應(yīng)著大家的物資,無(wú)微不至地照顧著大家的生活。相信愛(ài)與希望蔓延的速度,一定會(huì)超過(guò)病毒。當(dāng)疫情終散時(shí),食堂會(huì)回歸擁擠,校園會(huì)重返熱鬧,教室的燈火都會(huì)一如往常,這校園仍是星河滾燙,熙熙攘攘。親愛(ài)的同學(xué)們,這一刻很快就會(huì)到來(lái),讓我們一起努力,靜待花開(kāi)!
寫(xiě)信人:
日期:
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
值此新春佳節(jié)之際,我們向全省廣大學(xué)生家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候!
近期,全國(guó)多地發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,我們時(shí)刻牽掛著廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的身體健康。為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,河北已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級(jí)響應(yīng)。為科學(xué)有效抵御新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,保障全省廣大學(xué)生及家人的身體健康和生命安全,希望廣大學(xué)生和家長(zhǎng)積極采取各種預(yù)防措施。
一、請(qǐng)廣大學(xué)生和家長(zhǎng)及時(shí)了解疫情相關(guān)信息,學(xué)習(xí)健康防病知識(shí),正確對(duì)待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,認(rèn)識(shí)到疫病可防可控,不信謠、不傳謠。
二、要關(guān)注學(xué)生的身體健康,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳和其他呼吸道感染癥狀時(shí),要第一時(shí)間到就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī),不要貽誤病情。
三、盡量取消外出計(jì)劃,減少不必要的出行,避免去人群聚集的地方,不去出現(xiàn)疫情的地區(qū)。出門(mén)要佩戴口罩,降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
四、請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶孩子參加社會(huì)機(jī)構(gòu)等部門(mén)組織的各類比賽、展示、評(píng)比以及培訓(xùn)輔導(dǎo)班等聚集性活動(dòng)和考試,防止學(xué)生聚集造成交叉感染。
五、避免接觸野生動(dòng)物,不要購(gòu)買、加工、食用野生動(dòng)物,減少呼吸道傳染病的發(fā)生和流行病危害。
六、自覺(jué)養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,注意個(gè)人衛(wèi)生及防護(hù),勤洗手,不隨地吐痰。保證睡眠充足,注意保暖,適度體育鍛煉,提高免疫力。
讓我們攜起手來(lái),共同防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
祝全省廣大學(xué)生和家長(zhǎng)新春快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:
日期:
老師寫(xiě)給上網(wǎng)課同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們:
本學(xué)期以來(lái),疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻,給大家的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便,我們?cè)诠芾矸⻊?wù)中也有諸多不足,但同學(xué)們給予了積極配合和理解,在此向所有配合學(xué)校疫情防控工作努力克服困難的同學(xué)們表示感謝!
當(dāng)前,因?qū)W校周邊出現(xiàn)疫情,給我們的校園安全帶來(lái)一定的隱患和不確定性。為進(jìn)一步筑牢學(xué)生生命健康安全防線,學(xué)校進(jìn)行了管理方式的調(diào)整,希望再次得到同學(xué)們的支持、理解和配合,師生一起攜手,共同克服短期的困難。在此我們向大家發(fā)出以下倡議:
一、自覺(jué)做科學(xué)的傳播者
嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定,及時(shí)關(guān)注了解疫情相關(guān)信息,學(xué)習(xí)健康防控知識(shí),提高自我防護(hù)能力。正確對(duì)待新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,做到不懈怠、不信謠、不傳謠,消除恐慌。做戰(zhàn)疫的自覺(jué)踐行者,做輿論的正面引導(dǎo)者,傳遞疫情防控正能量,凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。
二、自覺(jué)做健康的守護(hù)者
密切關(guān)注身體健康,積極配合核酸檢測(cè)、體溫監(jiān)測(cè),主動(dòng)及時(shí)報(bào)告身心健康狀況。養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣,搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng),不聚集、不扎堆,切實(shí)做好個(gè)人防護(hù)。保證睡眠充足,營(yíng)養(yǎng)合理,生活有規(guī)律,適度體育鍛煉,提高免疫力。保護(hù)好自己,不讓關(guān)愛(ài)我們的人揪心,就是對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé),就是在為這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”做貢獻(xiàn)。
三、自覺(jué)做防控的參與者
至周邊地區(qū)此輪突發(fā)疫情風(fēng)險(xiǎn)解除前,除因病就醫(yī)等緊急情況外,同學(xué)們暫時(shí)不能離(返)校。食堂采用校內(nèi)線上點(diǎn)餐、錯(cuò)峰用餐、分散用餐形式。繼續(xù)暫停校內(nèi)外線上點(diǎn)餐,禁止外賣進(jìn)入校園;盡量減少或暫停網(wǎng)上購(gòu)物,持續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)快遞中心人員個(gè)人防護(hù),規(guī)范做好快遞物件和環(huán)境消毒,實(shí)行無(wú)接觸取件管理;暫停舉辦校內(nèi)聚集性活動(dòng)。嚴(yán)格管理肯定會(huì)給我們的學(xué)習(xí)與生活帶來(lái)諸多不便、不適乃至焦慮,但樂(lè)觀心態(tài)是戰(zhàn)勝疫情的“必備武器”。面對(duì)疫情,我們絕不“emo”。
四、自覺(jué)做文明的推動(dòng)者
病毒要隔離,學(xué)習(xí)不中斷。我們要合理規(guī)劃時(shí)間,自覺(jué)上好高質(zhì)量的網(wǎng)課,抓緊完成未寫(xiě)完的作業(yè)、閱讀想讀卻未來(lái)得及讀的好書(shū),把當(dāng)前的挑戰(zhàn)變成抓住未來(lái)機(jī)遇的契機(jī),提升自己,為未來(lái)集聚競(jìng)爭(zhēng)力。
因疫情影響,處在封控區(qū)的保潔人員不能入校,正值夏季,天氣漸暖,垃圾處理需要大家自覺(jué)主動(dòng)參與,做到門(mén)前三包,請(qǐng)高樓層同學(xué)把垃圾帶下樓。我們要保持干凈、陽(yáng)光的狀態(tài),做向上向善的新時(shí)代大學(xué)生。
當(dāng)前,學(xué)校疫情防控正處于關(guān)鍵期吃緊狀態(tài),疫情就是命令,防控就是責(zé)任。此刻的你或許又接到緊急通知、或許正在抱怨食堂的飯菜不合口味、或許正在思念遠(yuǎn)方的親朋……我們也同樣感同身受!請(qǐng)?jiān)偃棠鸵稽c(diǎn),暫時(shí)的受限是為了更可靠的安全,讓我們彼此多一份理解、多一份支持、多一份包容。我們堅(jiān)信,在全體黃山學(xué)院人的共同努力下,必將贏得校園疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利。
守得云開(kāi)見(jiàn)月明,靜待花開(kāi)終有時(shí)!同學(xué)們,我們的一舉一動(dòng)都影響著校園疫情防控大局、我們的一言一行都代表著黃山學(xué)院學(xué)子形象。你們是與新時(shí)代共同前進(jìn)的一代,相信你們?cè)谝咔榉揽氐亩窢?zhēng)面前,一定會(huì)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命與責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),以青年之覺(jué)醒、青年之擔(dān)當(dāng)、青年之作為,并肩戰(zhàn)疫、疫路同行,共同守護(hù)我們的美好校園,一起向未來(lái)!
xxx
20xx年xx月xx日
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