- 給母校的一封信 推薦度：
- 給母校的一封信 推薦度：
- 給母校的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給母校的一封信通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編為大家收集的給母校的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給母校的一封信1
親愛的.母校：
您好！
我以往教誨我學校，她傳授我知識、道理、哲學與文化，是我偉大教師。在回憶中，我與同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學習，那真是歡樂，不會大家一齊思索，等于一份作業(yè)幾人做，效率高，學得快，而去時間短。
咱們這些殷殷向勤花兒，不能沒有教師這辛勤園丁，否則都沒有我們成才花兒，每一天教師都在默默奉獻自我生命與知識來灌輸我們這些調(diào)皮花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學壞每一天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師，您是那么偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。
母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干種子，培養(yǎng)為祖國花兒棟梁，母校您是祖國寶藏！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
給母校的一封信2
親愛的母校：
您好！
離開您已經(jīng)有半年的時間了，每每想起的時候總是忍不住思緒萬千，現(xiàn)在我也是有了自己的工作，開始了一段新的生活，但是我從來都都沒有忘記自己的是一名xx的學生，仿佛過去的畫面都是在昨天一樣，這給我的感覺是非常好的，我渴望在這樣的環(huán)境下面做好自己的事情，我親愛的母校此時此刻我也是有非常多想對您說的話，雖然我已經(jīng)是畢業(yè)半年了，但是我的從來沒有忘記自己的曾經(jīng)在學校的時候，有過態(tài)度的美好了，我真的非常感激那幾年來的自己的一些成長，一直到現(xiàn)在也是影響我深遠。
過去幾年的學習生活此時此刻是顯得那么的遙遠，我也是知道自己回不去了，我需要在這樣的一個環(huán)境下面讓自己，去做好工作，端正好態(tài)度。我只能懷著一顆感恩的心去對待，我真的很希望能夠得到一個認可，也是非常的希望能夠在這樣的環(huán)境下面去做好自己的本職工作，這讓我一直以來都非常的自信，在學校的時候沒有太多的壓力，每天面對的生活都是非常的輕松，這給我的感覺真的很好，我一直都是希望能讓自己保持好的狀態(tài)，在學生時代的時候我總是覺得時間還長，總是覺得大學這么幾年怎么可能會輕易的過去，可是時間是不等人的，讓我也是有了一個非常清晰的概念，讓我知道時間真的是非常的快。
如今我已經(jīng)不再是那個無憂無慮的學生，工作了半年的時間，不說自己的有多大的壓力，但是也在為自己這些方面一點點的積累，我感覺到了出來工作跟在學校的巨大差距，現(xiàn)在也是在一個是一個階段，我懷念過去的`大學生活，在這樣的環(huán)境下面我是在是進步太多了，我也渴望讓自己一點點去積累，真心感激您，我的母校，是您讓我學會了堅強，是您讓我知道怎么去面對挑戰(zhàn)和困難，也是您讓我知道自己的方向，我真的非常的感激，有些時候確實是覺得自己做的不是很好，現(xiàn)在出來工作這種感覺更加的明顯了，我的一定會繼續(xù)努力的去做好這些，讓自己在今后變得更加的優(yōu)秀。
這也是一種認可，感激您，我的母校，我一定會常去看看，因為那里有我的青春，也是承載著一段寶貴的回憶讓我感覺非常的深刻，這給我的感覺是非常的好的，下一次的重逢或許我的變化會很大，但是我依然會帶著最初的心態(tài)，讓自己的步入這座青青校園。
給母校的一封信3
尊敬的校長：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學生，在花園般的校園里，在各位園丁的精心培育下，我從一個無知、頑皮、淘氣的小女孩，成長為一名勤奮好學的少年。六年的辛勤耕耘，六年的朝夕相處，那份濃濃的師生情及對母校的深厚感情，我終生難忘。
在留戀母校的同時，我也十分關(guān)注學校各個方面的情況。學校的綠化、計算機教學、豐富多彩的課外活動等都做得很好。在和同學們的交談中，大家感到有一點不足：學校和校長、班級的各科老師雖以相識多年，但是，校長，老師與學生之間缺少相互溝通的橋梁。為此，我建議，在校內(nèi)設立“心連心”信箱。要做好這項工作，首先要進行宣傳，在全校師生大會上宣講并通過廣播、墻報說明設立的意義，讓同學們有一個初步的'認識。接著就在校園里懸掛信箱，上面標上“心連心”的字樣。與此同時，請您安排專門的人員定期來收取信件，并要按信件的科目分類，再分送到有關(guān)的教師手中，家長也能向信箱投遞信函。
有了這樣的信箱，我想，同學們就可以將自己的心里話，合理的建議等及時地表達出來;校長、老師會很快的了解學生的心理狀況。由于家長的參與，學校也能了解到學生在家中的生活學習情況，更好促進師生聯(lián)系，改進教學方法，提高教育質(zhì)量。
“心連心”信箱的設立，對學校今后的發(fā)展，一定會發(fā)揮重大作用。希望校長能夠接受我的建議。
最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。
祝：母校永遠朝氣蓬勃!
xxx
20xx年x月x日
給母校的一封信4
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生。以往讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最終三個多月時間的友情。離別學校之際，理解了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點提議。
第二個就是學校的`公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校此刻僅有一臺電話能夠供我們使用，就算每班僅有一名同學忘帶，全校二十三個班級也能夠積少成多，排隊也須要很長時間。所以我異常期望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
期望母校您能夠理解我的提議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學習設備。
此刻，學校的擴建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：
今日我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
祝愿：
母校培育出更多的莘莘學子！母校再創(chuàng)佳績！
您的學子：
日期：
給母校的一封信5
親愛的母校：
您好！
還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開我的同學，教師，還又你——我親愛的母校。
就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的.白玉蘭，舍不得同學們那一張張稚氣的臉！
時間的流水能夠沖走一切痕跡，可是，卻總也沖不走我與你的歡樂時光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂的情景。耳旁又響起那歡樂的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動。我們在你的懷抱中成長，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會人間真情，感受祖國大地，用奇異的畫筆描繪世外桃源，用神筆去書寫人生的真諦。心中感到莫名的酸，是因為我舍不得你吧！每每想起您，我的心頭就會涌起一股暖流，貫通全身。千言萬語也道不盡我對你的感激，萬言千語也表達不了我對你的舍不得。
風風雨雨，朝朝暮暮。花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
啊！不管以后我在哪里，我都不會忘記您，您將永遠陪伴在我身邊，成為我努力向上的動力。
敬祝：
桃李滿門，芬芳清香。
您的學子：
日期：
給母校的一封信6
親愛的母校：
您好！
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之間，六年已經(jīng)過去，我的小學生涯也已經(jīng)接近了尾聲。在這臨別之際，千言萬語涌上我的心頭，想要講給您聽，請容許我慢慢道來。
親愛的母校，我在您這里生活了六年。在這里，我結(jié)識了許多的小伙伴們，得到了一份份真摯的友情；在這里，我學到了做人的道理，知道了什么是真善美，什么是假丑惡；在這里，我也吸取了不少教訓，使我受益匪淺。母校啊母校，您給我的這些精神財富，我怎能忘記？
親愛的母校，您還帶給了我不少的知識。您把傳授知識的天使——老師，帶到了我的面前。六年的生活中，我努力學習，懂得了很多的知識。我將在中學一如既往的努力，像在您這里一樣，努力學習，茁壯成長。
在六年的歷程中，您還強健了我的體魄。我已從幼兒園時的小不點，成長到一個強壯的少年。您每天都給我一個小時的體育鍛煉時間，讓我強健體魄。我的進步，都是您的'功勞�。�
我在您的關(guān)懷下，還學到了許多藝術(shù)類的知識。我學會了畫拍，也在美術(shù)上有了進步。我的每一點成長，都凝聚著您的汗水，我永遠都不會忘記。
小學的生涯中，您給了我太多太多。是您，讓我擁有了領(lǐng)導能力；是您，每周五讓我上社團課，增加課外知識；是您，讓我成長。親愛的母校，我深深地感謝您。
在這臨別之際，我的感情已無法再用文字表達，只能將我的千言萬語匯成一句話：母校，謝謝您！
祝您能培養(yǎng)出一批又一批的人才。
某某某
日期：年 月 日
給母校的一封信7
致親愛的母校：
歲月流逝，時光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現(xiàn)實交織的時候，則更懷念在XX高中所走過的路程。XX高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在XX高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念!感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔;感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔;感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為我們提供方便;感謝，感謝，還是感謝，對XX高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶!懷揣著在XX高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關(guān)心與呵護的母校——XX高中!
做為XX高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為西北一流，全國知名的'名校，也希望學弟學妹們繼續(xù)發(fā)揚_學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在_年的高考中再創(chuàng)輝煌!
最后，在20xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利!祝六盤學子們在新的一年中學習進步!
您的學生：
20xx年6月1日
給母校的一封信8
敬愛的母校：
您好!
走在操場上，校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切，我感覺我就是您懷抱里的一個小嬰兒，您就像母親一樣，培育我成長。
在我六歲剛走進校園時，我還是一個懵懂無知的孩子，是您敞開雙手擁抱我，為我打開知識的大門，帶我走上了求學的道路，去體驗這有趣的知識之旅。轉(zhuǎn)眼間，我快畢業(yè)了。六年時光，我見證了這里發(fā)生的一切。我看到一、二年級的弟弟妹妹們，他們那么小、那么可愛，我想起了自己剛來的時候，想象著有一天自己也能長得高高的，像高年級的大哥哥那樣威武，像高年級的大姐姐那樣有見解�，F(xiàn)在我竟也當大姐姐了，多么有趣啊!曾經(jīng)的我那么膽小，但是現(xiàn)在的我這么自信;曾經(jīng)的我那么無知，但現(xiàn)在的我懂得這么多知識;曾經(jīng)的我對這里還很陌生，但現(xiàn)在這里已經(jīng)成為我的第二個家。母校，您見證了我的成長，而我的心里也時時刻刻都涌動著對您的愛。
每當下課時，我和同學都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑�？次覀兡歉叽蟮�.教學樓，幾年前我剛來的時候，它還只有一棟，現(xiàn)在已經(jīng)有兩棟了。哦，還有校園的草坪上，什么時候立下這塊寫著“三省”的牌子呢?這兩個字時刻提醒著我要謙虛、善良，反省自己的缺點。啊，母校，我細細地欣賞著這里的一切，真真切切地體會到您的博大與美麗，您可知道，我心里有多么愛您?
隨著時間的流逝，我即將踏上初中的旅途。一想到要與您分別，我心里就有很多不舍。我絕不會忘記我在這里學會的知識和做人的道理，帶著這些知識和道理，我會更加勇敢地去敲開初中的大門，取得一個更好的成績。啊，我敬愛的母親，請等待我成功的消息!
祝您：
越來越美，桃李滿天下!
您的學生：xx
20xx年11月1日
給母校的一封信9
母校：
您好！
時間似流水，眨眼之間，六年已過。
記得，六年前，我們走進了這里，那時看什么都是新奇的，那時我們無憂無慮，那時我們毫無壓力……
現(xiàn)在，六年后，我們將要離開，心中滿是不舍，我多么希望時間能夠停止，能夠永遠停在這個夏天；如果有可能，我希望時間倒流，讓這六年重新來過。
我們曾在這片操場上吶喊，拼搏；我們曾在這間教室中學習；我們曾在這條走廊上打鬧，玩耍；我們曾在……
六年了，我們從那個朦朧而倔強的男孩女孩蛻變生了現(xiàn)在的這個不服輸卻又成熟的少年少女。
在這個我們即將離開的夏天，我想對您說一句：“別了，母校！”似水流年，唯一不變的是我們的友誼，是老師慈母般的呵護。
最后祝母校的'明天更加美好！
您的學生：田禹祥
給母校的一封信10
敬愛的母校：
你好！時間過得真快��！我們已經(jīng)在母校度過六年時光，轉(zhuǎn)眼我們也將畢業(yè)，是母校見證了我們的成長，是母校給予了我們希望。在我們的成長旅途中，有心酸淚水，也有歡聲笑語，有運動會上班級獲得第一名的喜悅，也有自己成績考得不佳時的悲觀和沮喪�？傊�，我在母校度過的每一天都是那么得美好！
還記得第一次踏進母校大門時的情景，母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們，讓我們深深愛上了這個培育我們的母校，讓我們深深的.愛上了對知識的渴望！
還記得第一次犯錯時不知怎么辦的情景，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”的道理，從那以后我就記住了老師，記住了母校，記住了成長的經(jīng)歷。
母校��！您就是一個溫暖的育花室，那花室里辛勤的園丁，在精心呵護著祖國的花朵，積極向上，健康成長。您就是一個知識的殿堂，讓我們徜徉在知識的海洋，繼續(xù)能量，茁壯成長。您是一個溫暖而舒適的港灣，為我們遮風擋雨，讓我們在溫馨的環(huán)境下求知，逐漸變強，為國爭光。
母校��！您是一位心胸寬廣的母親，總是包容孩兒的懵懂和魯莽，并引導我們樹立遠大目標，變得富強�？墒墙裉�，我卻不得不離開您，就像鳥兒如果不飛翔，就無法變得更加羽翼豐滿，厚實而堅強。
敬愛的母校，說一聲謝謝，道一聲珍重。
此致
敬禮
xxx
20xx年5月1日
給母校的一封信11
高三的學弟學妹們：
你們好啊。
半年的學習生活不知你們是否已經(jīng)適應高三充滿壓力，充滿競爭的生活，是的，在千軍萬馬過獨木橋的高考征程中，壓力，競爭是不可避免的，每天都為高考忙碌，一張張的卷子，一道道的習題，一次次的考試，這些都是高三的符號。我想對你們說：
1、直到你停止努力，什么也沒有真正結(jié)束。
無論你現(xiàn)在成績?nèi)绾卧愀�，都要對自己充滿信心。我有個同學今年以我班第一的成績考上了湖南大學，可直到成績公布誰都不相信，因為她平時成績不是非常好，剛上高三她也只是中上等成績，但我們又覺得是意料之外，情理之中，她高三一年非常努力，非常自信，一模她的成績挺糟糕的，特別是數(shù)學和文科綜合與其他同學拉下許多分，但是她沒有自暴自棄，在接下來的兩個月他把自己的課余時間都給了這兩門課，自然高考這兩門課她沒有拉分。高三會有許多失敗，我們不應回避失敗，應在失敗中得到一些東西。有位大學者說過，即使你跌倒了，也要從地上抓一把沙子。每一次的失敗都有原因，這次是因為有些東西沒復習到，那次是應為沒有很好的安排做題時間等等，多總結(jié)自己的失誤，坦然面對自己的不足，自信得面對每一天，每一件事，相信自己，我們一定可以創(chuàng)造奇跡。
2、每天都有好的心情，好的身體。
有好的心情上課我們才會更專心，自習我們才會更用心。記得高三時，有一段時間學習壓力特大，心情很不好，其實大部分高三學生都有郁悶的時候，心情不好，上課胡思亂想，自習也是無精打采，本來可以完成許多任務，可心情不好使自己的學習效率特低，我想告訴你們，我們面對的是高考，在高考面前，一切事情都微不足道，不應讓任何事情影響我們備戰(zhàn)高考的心情，不用想那么多，只要我們踏踏實實走好每一步就行了，此時放下是最好的解脫。
高三學習緊張，身體不好的同學容易得病，尤其是冬天和春天。我們一定要注意自己的身體，有條件的同學，每天都喝些牛奶等有營養(yǎng)的東西，身體是革命的本錢嘛。我有個同學高三上學期成績很好，一般都是班里前五名，可是下學期的了一場病，耽誤了很長時間，后來來學時學習就覺得很吃力，一直到高考成績都沒補上來。大家平時一定要注意自己的身體，有鍛煉的機會一定不要錯過。
3、給自己制定一個合理的規(guī)劃和目標。
每天都是24個小時，每一分鐘我們都不能浪費，每一天都給自己一個合理的計劃，早上來班干什么，中午自習干什么，晚上自習復習什么，給自己定一個學習目標，有計劃有目的的學習，這樣就不會覺得盲目和不知所措了，每一分鐘都要有一個合理的安排，不要讓時間白白流逝。
記得一個學者說，好多同學只所以沒考上重點就是因為目標不明確，沒有明確的目標就沒有前進的動力，就沒有破釜沉舟和不達目的不罷休的志氣。高一時一心想考清華北大，高二時覺得上復旦南開也可以，高三心理覺得一本大學也行，高考之后直接覺得河南師大也不錯，正是沒有明確的目標，有許多和我一樣
的人后悔莫及。現(xiàn)在就給自己定一個目標，每天都給自己說，非xx大學不上，當自己遇到挫折時，或者當自己放松學習時，想想自己的夢想，這也是一種鞭笞。
4、優(yōu)勢不一定是優(yōu)勢，不足卻永遠是不足。
我給大家說這句話是想通過我的教訓告訴大家在學習上，不要認為自己那科好就高高掛起，自己的優(yōu)勢有時也會有不足，同時自己的差科一定要花的力氣彌補，對大部分文科生來說數(shù)學，文綜是不足，英語，語文是優(yōu)勢，我們要保持自己的優(yōu)勢不放松，同時在不足的科目上花大力氣。高中我的文綜是優(yōu)勢，可是高考前我沒有在上面劃時間，也沒有大致看一下主要骨干知識，平時文綜考二百六十多分還很正常，可是高考后成績卻只有二百二，因為優(yōu)勢科沒有考好，我與重點無緣。英語是我的'不足，但是高三我也沒有總重視，老師布置的學多作業(yè)也沒認真做，結(jié)果今年高考英語那么簡單，我英語成績還是不好。大家平時一定要重視自己的優(yōu)勢和不足，任何一科都不要放棄。
5、我的一些學習建議：
語文：一定要注重作文，多背一些好的段落，尤其是開頭結(jié)尾。數(shù)學：準備一個總結(jié)本，把所有的考點都用習題的方式體現(xiàn)出來，把自己的本子上記滿各種各樣的習題，各種各樣的方法，這樣你學到的不僅是一道題，而是一種類型題的方法，比如考察二面角主要考察什么，如何求二面角，不同的方法都列出來，并配上類型題，這樣掌握了求二面角的方法，就不怕他出怎樣的題了。
英語：堅持每天額外作一篇閱讀或完形，保證弄清弄懂每句話每個詞。
地理：多總結(jié)大題，比如分析在甲建海港的優(yōu)勢，其實地理上許多題的答案都一樣，需要我們多總結(jié)。還有，平時一定要多看地圖，我有個同學就說自你學地理全是從地圖上學的。
政治和歷史主要需要大家去背誦，多去總結(jié)知識框架，對我們考試時做提斯為有好處。
學弟學妹們，就像一中校歌所唱的，濟源一中是放飛理想的地方，希望大家一定要珍惜來之不易的學習條件，讓自己的夢想在一中放飛。也希望我所說的對你們有所啟發(fā)，不對之處也請見諒。最后祝愿大家學習進步，天天開心，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿母校越辦越好，早日成為全國示范性高中，成為中國名校。
給母校的一封信12
親愛的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。
我親愛的'母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時候，我一定會拿著一份優(yōu)異的成績單回來的，我一定會回來的！
祝母校：
學子多多，越辦越紅火
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信13
親愛的母校：
紅了櫻桃，綠了芭蕉，花開花落，葉枯葉新，六年的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們褪去了稚嫩懵懂，成為了玉樹臨風，風華正茂的少年。我們有著林清玄筆下“身著白衣，心有錦緞”的才華，有著“心有猛虎，細嗅薔薇”的細膩，有著“心之所向，素履以往”的雄圖宏志……天下沒有不散的筵席，如今我們卻要與同學各奔東西，與老師承情鑒別，與你—我的母校告別了。我會記得走廊上書法的翰墨書香；會記得教室的窗明幾凈；會記得“尚思，智博學”的六年校訓；會記得操場上不散的歡聲，更不會忘了我們親愛的母校的模樣。
猶憶懵懂當年，有師者諄諄教導為伴；有同學朝夕相處為友；有父母聲聲叮嚀為侶；卻不忘母校的溫馨：一條素如練的跑道線，那兒有我們肆意奔跑的足跡；一塊碧如芳的操場，那兒有我們歡聲笑語的聲響；一堵白如素的墻，那兒有我們倚靠的身影，一幢挺立的尚思樓里，有我們的朗朗書聲——這里，是我們蛻變的地方；這里，是我們?yōu)⑾逻^汗淚的`地點；這里，是夢想起航的地方。
六年了，時光匆匆。這座靜好的母校，留下了我們匆匆的注腳，但母校的模樣卻不會改變。素白的云依舊，蔚藍的天依舊，書聲朗朗依舊。還會記得勾肩搭背的朋友，還會記得促膝長談的恩師。依稀記得第一次跨入校門，被那大門上幾個金色大字深深吸引；依稀記得，第一次看到艷紅奪目的紅旗冉冉升起；依稀記得，有一張溫暖的大手為我系上在風中飄揚的紅領(lǐng)巾。用一種厚實的、有張力的聲音宣布：“你是一名少先隊員了�！币老∮浀美蠋熌巧铄涠鴾睾腿羯钐兜哪抗獯蛄恐摇磺�、一切，在今昔化為珠寶，塵封在記憶的長河里，永遠地、永遠地，靜靜沉淀，化作我們破繭的力量，化作我們?nèi)松篮愕姆较�，化作我們堅定的追求�?/p>
凡是過往皆為序章。
祝：
母校越辦越好。
xxx
20xx年xx月xx日
給母校的一封信14
親愛的母校：
光陰荏苒，日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間，小學六年的生活即將過去。200xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的`學習過多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際，接受了六年教育的我，對學校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點建議。
我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數(shù)學知識需要利用教具來理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒用的。
第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四，學校也是為了我們的安全，不允許同學們擅自出校門，那就只能靠電話了。學校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用，就算每班只有一名同學忘帶，全校二十三個班級也可以積少成多，排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。
希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個良好的學習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學習設備。
現(xiàn)在，學校的擴建已經(jīng)開始動工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。
母校，請相信我：今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！
xxx
xx月xx日
給母校的一封信15
親愛的母校：
當我提筆寫下這封信的時候，距離我離開您的懷抱已剩1個月。此刻的我，正倚在窗前，回味著與您共度的六年時光。
記憶中，您給我的感覺，就像是一片廣闊的藍天。
六年前，幼稚的我來到了華泰實驗小學，抬眼望去，一排大大的字便出現(xiàn)在我的眼中——“華泰實驗小學歡迎你的加入”。在接下來的日子里，我在這美麗的校園健康成長。
華泰實驗小學的風很輕，陽光很暖，校園很美，人也很親切。
六年的航程中，母校教誨我許許多多的本領(lǐng)，影響著我前進的步伐。六年的航程中，還有一群小伙伴也陪伴了我成長，在我漫不經(jīng)心的時候，哪怕是用一個眼神、一個手勢，也會讓人當即收起飛遠的思緒。
我開始正視這段航程，因為我不甘心就這樣碌碌無為，我不情愿用一句“我只是沒有努力”去搪塞自己。因為我清楚，失敗是沒有借口的。
我會記得，在我盲目向前，焦慮縈繞時，是那一群小伙伴在我的身邊不斷地鼓勵和引導我，讓我重獲信心，繼續(xù)前行。
我會記得，運動會上，我們一起為參賽運動員吶喊助威，校長也和我們一起，一邊敲著鑼鼓，一邊給運動員加油鼓勁。校園藝術(shù)節(jié)，小伙伴們和我一起攜手完成了陶笛演奏。
我還記得，今年的寒假，因為一場突如其來的`新型冠狀病毒入侵，使我們這些六年級畢業(yè)生無法正常上學，只能在家上網(wǎng)課。這時候，校長怕我們在家松懈，便開啟直播，鼓勵我們不要松懈下來，要時時刻刻做好迎接畢業(yè)考的準備，爭取在畢業(yè)考的時候，給自己的小學生涯交上一份滿意的答卷。
我們即將離開母校了，但我不會忘記這一片屬于“華泰實驗小學”的藍天。
華泰實驗小學，我愛您!
學子：王鈺涵
20xx年5月31日
【給母校的一封信】相關(guān)文章：
給母校的一封信06-22
給母校的一封信07-16
給母校的一封信09-07
給母校的一封信02-20
給母校的一封信400字,感恩母校作文08-10
關(guān)于給母校的一封信01-28
寫給母校的一封信01-28
作文:給母校的一封信08-25
獻給母校的一封信08-28
給母校的一封信08-30