給老師寫的一封信14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編為大家整理的給老師寫的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
給老師寫的一封信 篇1
蔡老師:
您好。
這個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我們班沒去秋游,可別的班去了,我也想去秋游。
有一天,四(10)班去秋游,我很想知道他們?nèi)ツ睦,我就在第二天中午睡完覺后問了一下四(10)班的學(xué)生。他們說的回答讓我爸吃了一驚,他們竟然說去了方特。我最近也多次在電視上看見了方特里面非常好玩的一些游樂設(shè)施。的確,看著就讓人想去。
不過我知道您最擔(dān)心的是我們的安全問題,所以我建議我們?nèi)ヒ粋(gè)不太需要跑步的地方去玩,比如可以去學(xué)種植、只可以去學(xué)動(dòng)物知識、還可以去學(xué)習(xí)野外生活。
您除了擔(dān)心我們的安全,也許還在想我們?nèi)チ,那個(gè)地方能不能學(xué)到東西,所以我建議我們?nèi)ミ@幾個(gè)地方——
一是科技館,他能讓我們學(xué)到關(guān)于科技之類的很多知識。
二是博物館到這里去能讓我們知道更多關(guān)于歷史文物的東西。
三是動(dòng)物園,這里我們都去過,不過他能讓我們了解更多的'動(dòng)物知識。
這就是我對秋游的小小建議,蔡老師,您一定不忍心聽到我們這57顆滿懷熱情與期待的心破碎的聲音。也一定不會(huì)忍心看到我們這57張充滿純真與可愛的笑臉黯然失色。
您一定會(huì)帶我們?nèi)ゴ河位蛘呦、秋、冬游的吧?/p>
敬祝
身體健康!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給老師寫的一封信 篇2
蔡老師:
您好。
勞逸結(jié)合想必您一定知道吧!這個(gè)學(xué)期我們的勞很多:列如抄生字,背課文,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……可全班一起玩的時(shí)間只有冬(春、夏、游)游的時(shí)間。但它像長了腳一樣跑的無影無蹤了。
冬游只需花一天時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)間卻多的是,一個(gè)學(xué)期20周。上課100天,減去冬游,還剩99天,沒耽誤多少學(xué)習(xí)吧,如果真的是因?yàn)檫@個(gè)的'話,可以邊玩邊講課呀!就拿我們明天要學(xué)的《飛上藍(lán)天的恐龍》來說,我們就去遼西去看一下,尾龍鳥龍的化石呀,有一句話叫:眼見為實(shí),耳聽為虛,至少可以看一下呀,然后簡單的說一下這篇課文,回來的時(shí)候再細(xì)講,我敢打賭,肯定有80%到99%的人。這篇課文記得特別牢。
有時(shí)候有人望著窗口,希望像小鳥一樣自由自在,出去玩。我的同桌說的唯一一句能讓我不反對的話就是:“我們已經(jīng)一年沒去冬游了,前幾周四十班去了,好好!”說完,她的嘴就翹上天了。
請您盡量讓我們在四年級有一次冬游(春游、夏游、秋游)。
敬祝
百事可樂
您的學(xué)生
20xx年12月15
給老師寫的一封信 篇3
親愛的朱老師:
您好!
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng);峭壁上的野草石臺教我們執(zhí)著;山頂上的青松教我們拼搏;而您教我們互助。
我記得,一年前入學(xué)中學(xué)的第一天。媽媽牽著我的手,一樓一樓地尋找我第三中隊(duì)。走到二樓時(shí),您的身影映入我的眼簾,當(dāng)時(shí)您正在為一對母女指路。不知怎的,我的心暖暖的,心想:這位老師真盡責(zé)任呀,漫長的三年中學(xué)生涯若有她的相伴,還愁寂寞嗎?走到第九中隊(duì),整潔的課桌,干凈的地面,嶄新的黑板,讓我對這個(gè)大家庭充滿了期待。三尺講臺前站著的竟是您,我最期盼的老師!這可能是您一直不知道的小秘密把!
我還記得,那是最忙碌的周一早晨。同學(xué)們都在忙著交作業(yè),“我的周記本呢?”我焦急的在書包里翻來翻去,不放過每一個(gè)角落!皩α,落在書桌上了!“我突然想起?墒抢蠋煏(huì)相信我的理由嗎?下課后,我被叫到辦公室里。您慈祥地望著我,可是我卻不敢直視您。“周記怎么沒交?”“落在家里了。”我說這句話的時(shí)候聲音小得如同蜜蜂一樣,心里忐忑不安!岸鳎悄忝魈炷眠^來吧!”什么,我不敢相信自己的耳朵,立刻抬起頭來看著您的眼睛,我看到了相信。被人相信的感覺真奇妙,多么希望時(shí)間停留在這一刻啊,就這一直靜靜地望著您,細(xì)細(xì)的.體會(huì)您帶給我的相信的美好,啊,我親愛的朱老師!
我更記得,當(dāng)時(shí)我把自己愛看電視的惡習(xí)告訴您的時(shí)候。您對我并不是指責(zé),卻告訴我這是每個(gè)人減壓的方式,讓我不要煩惱。
關(guān)于您的往事樁樁仲仲,歷歷在目,那是我記憶深處一顆流光溢彩的珍珠,并不斷地在發(fā)光發(fā)亮,什么都擋不住這獨(dú)特的光芒!
您是園丁,而我則是春天的幼苗,我將以馥郁的花蕾,報(bào)答您細(xì)心的照料!
祝您:
身體健康
給老師寫的一封信 篇4
穆老師:
您好!
聽了您在家長會(huì)上的講話,我很激動(dòng),因此給您寫這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進(jìn)的老師。那天,聽了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的.觀念,但是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長看著孩子也可憐。
很久以來,我只有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒有任何任務(wù)地美美地睡上一覺,直到自然醒。但自從開學(xué)以來,這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)過。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來后,總得睡眼朦朧地對我說:“媽媽,再睡三分鐘!薄安恍!”“再睡一分鐘!彼麎衾镞和我討價(jià)還價(jià)?粗⒆永Ь氲臉用,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來說,高年級孩子的書寫作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1。5小時(shí)之內(nèi)完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親,我有太多的無奈和感慨,望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正,幫忙我。在此深表感謝!
孩子的家長
20xx年XX月XX日
給老師寫的一封信 篇5
老師:
您好!
首先,在此感謝您對我們傾注的關(guān)愛,俗話說“一日為師,終身為母”,你對我們的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對你說。
“下節(jié)課體育改成上語文”,這一句話或許是您在五年級常說的一句話吧?,可您是否知道有多少同學(xué)們對這句話加以抱怨。上語文課是很好,可以讓我們學(xué)習(xí)知識,增長見識,但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費(fèi)了不少時(shí)間,可這些鍛煉可以增長我們的體質(zhì),你可能不知道吧?根據(jù)統(tǒng)計(jì)表顯示,一向在亞洲以“小個(gè)子”著稱的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米,更重要的是,如果不停的學(xué)習(xí),社會(huì)變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是,讓書為人服務(wù)。而不是人為書服務(wù)。
選三好生是小學(xué)生常常遇到的,選三好生的標(biāo)準(zhǔn),如果我沒有記錯(cuò)的話是‘德,智,體’全面發(fā)展的`優(yōu)秀學(xué)生,但近年來這條標(biāo)準(zhǔn)在改變著,‘德,體’兩個(gè)字消失了,排行老二的‘智’變成了老大,這個(gè)字把許多的成績好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座,年年選,年年都是那些人,我真是覺得,走形式多麻煩,設(shè)一個(gè)永久三好生多方便啊。
說這些話,我心里暢快多了或許我的話很激動(dòng),請您多多包涵。
姓名:
日期:
給老師寫的一封信 篇6
敬愛的羅老師:
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我們六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)完美的句號了,回想起六年前,我還是一個(gè)不懂事的小屁孩,現(xiàn)在己成為一個(gè)大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里,我學(xué)到了不少知識也懂得了怎樣做人,這一切的成果都離不開您的諄諄教誨,離不開您的幫助和教誨,離不開您的心血和汗水!回想起您上的那一堂堂生動(dòng)有趣的課,回想起您那一句句富有哲理的話語,回想起您那一次次意味深長的教導(dǎo),我的心里只有三個(gè)字:謝謝您!每一次,在我氣餒的時(shí)候,您都會(huì)在旁邊默默地鼓勵(lì)我;每一次,在我獲獎(jiǎng)的時(shí)候,您都會(huì)用眼神夸獎(jiǎng)我;每一次,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,您都會(huì)提醒我;每一次,您都會(huì)使我堅(jiān)強(qiáng)起來。您上課時(shí)更是有趣,還記得上《三打白骨精》這一課時(shí),您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時(shí),還花心思編了一個(gè)順口溜:三個(gè)長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀,您一定是左思右想,仔細(xì)推敲才琢磨出來的'吧!您不但教我們知識還教我們做人,每周一的班會(huì)課是我們的“必修課”,您在這一節(jié)課都會(huì)抽出自己寶貴的時(shí)間,為我們講怎樣學(xué)會(huì)做人,總結(jié)我們前一周的班上情況,從而使我們在學(xué)校得到的紅旗越來越多,這一切的功勞是誰的?——是您,羅老師!千言萬語匯成一句話,我想對您說:“羅老師,您辛苦了,謝謝您!”
寫信人:
時(shí)間:
給老師寫的一封信 篇7
親愛的姚老師:
我能叫您一聲好朋友嗎?您已經(jīng)教了我們?nèi)炅,雖然現(xiàn)在您不教我們,但我永遠(yuǎn)記得您。一有空,我就會(huì)回想起您和我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我非常佩服您,甚至有些嫉妒您呢!為什么這么說呢?因?yàn)槊看挝铱匆娔覀兊臋淮,總能千變(nèi)f化,讓櫥窗每次都耳目一新,而且豐富多彩,有些同學(xué)因?yàn)橐郧暗臋淮翱菰餆o味而從不光顧,但現(xiàn)在也被吸引了。您的字也寫的非常好,我甚至懷疑你是不是萬能的,因?yàn)槟愕拿佬g(shù)字寫得太好了!您畫也畫得非常好,要不是您的指導(dǎo),我的'畫怎么會(huì)得全國二等獎(jiǎng)呢!就拿去年的六一兒童節(jié)來說,我們班的節(jié)目個(gè)個(gè)老師都喊絕!男同學(xué)您排了一個(gè)舞蹈《中國功夫》,我們女同學(xué)本來您也準(zhǔn)備排一個(gè)舞蹈,但排到一半時(shí)因?yàn)橐恍┬〔迩×。后來,您竟然想到用我們每人家里都有的被面裹上,在配上裝飾,進(jìn)行走秀。在表演時(shí),可成為了一道靚麗的風(fēng)景線啊!
您還記得嗎?去年下半學(xué)期時(shí),我們班的貧困生李姣得了盲腸炎,在合興醫(yī)院住院而且開了刀。您得知后,發(fā)動(dòng)大家捐款,最后大概捐了200塊錢,然后您帶著我和另外三位同學(xué)到合興去看望她,并用這200塊錢買了一些營養(yǎng)品給她。到了醫(yī)院,李姣的爸爸在那,您對李姣的爸爸說:“這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一點(diǎn)心意,你收下吧!崩铈陌职指袆(dòng)地哭了。
姚老師,希望以后有機(jī)會(huì),您能繼續(xù)教我們。
祝愿
您永遠(yuǎn)年輕漂亮!
您的學(xué)生:秦曉婷
給老師寫的一封信 篇8
xx老師:
您好!
讀了您給我寫的回信,讓我感嘆不乙,于是我開始從自己身上找原因、經(jīng)過幾天細(xì)致回想以前對同學(xué)們的一舉一動(dòng),找到了以下幾點(diǎn)原因:
1、自己總是時(shí)不時(shí)地向他們炫耀自己得了獎(jiǎng)、
2、人家向我討教作文該怎么寫時(shí),我不經(jīng)意回答了一句“靠頭腦”,他以為我在嘲諷他、
3、我把自己的`作文本當(dāng)成了寶貝,不許朋友們碰它,朋友們覺得我很自私、
我沒有想到自己身上出了這么多的問題,原來朋友們不是得了“紅眼病”,而是自己不經(jīng)意間犯了這么多的錯(cuò)誤、于是,我馬上向朋友們一一道了歉,他們不僅原諒了我,還祝我寫的作文越來越好,爭取再上幾次報(bào)、
現(xiàn)在,我又像以前那樣和同學(xué)們勾肩搭背地上學(xué)放學(xué)了,您給我的回信大大幫助了我,我非常感謝您,您寫的那封信讓我明白了“尺有所短,寸有所長”的原因,再次感謝您、
通過這件事,同學(xué)們都覺得我是一個(gè)面對錯(cuò)誤敢于承認(rèn)的好孩子,所以原來和我關(guān)系不太好的同學(xué)也都爭先恐后地來找我玩了,我真是太高興了!
敬祝
身體健康
張xx
12月19日
給老師寫的一封信 篇9
惠老師:
您好!
在這寒冬臘月,春光愈發(fā)的季節(jié)里,我坐在家里,頓時(shí)心里一片空白,也不做些什么,說些什么。此時(shí)此刻,我心中的第一個(gè)話題就山“感恩老師”。說到老師,我對老師就有說不完的話。他們就像我的第二個(gè)父母親一樣。
“老師”,這是一個(gè)多么富有深?yuàn)W哲理的詞啊!老師是令人敬佩的,他們傳授于我們知識,帶領(lǐng)我們在廣闊的知識海洋中遨游,不僅如此,他們也對我們十分關(guān)愛,負(fù)責(zé),默默鼓勵(lì)我們走向美好的明天。
喔依然記得這樣一件令人難忘的事情:臨近一個(gè)學(xué)期的期末學(xué)生們都為了一個(gè)好的考試成績努力奮斗,拼搏著,而我也同樣如此。那時(shí),同學(xué)們也算是個(gè)入學(xué)不久的小毛孩吧!被無知的心靈蒙蔽,所以不知老師的良苦用心的`我們,心里都埋怨不停:“唉,老師是想累死我們不可吧!”“老師簡直是個(gè)魔鬼啊!可苦了我們這幫小天使了!”有些同學(xué)為了抓緊時(shí)間,中午甚至不吃飯,為此事,老師可沒少花心思?斓阶粤(xí)課了,同學(xué)們都耷拉著臉,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師惠老師又要給我們念經(jīng)了,學(xué)生們一看到數(shù)字就頭大?衫蠋熡趾螄L不煩呢!我的同桌心不在焉的,一連錯(cuò)了8道題,可想而知,惠老師一定火冒三丈,一把他抓到了辦公室,一連關(guān)了兩節(jié)課。他回來后,我就迫不及待地問他什么情況,他一邊拿起手中的作業(yè)本,一邊笑著對我說:“我總算明白了一點(diǎn)老師的良苦用心了。原本我也以為我死定了,但惠老師卻親切地再教了一遍那些題,為了讓我牢牢掌握那些題的方法,就讓我再多練習(xí)練習(xí),所以就時(shí)間久了些,可是老師是為了我們好!编割l頻點(diǎn)頭,說了聲:“喔,原來是這樣!焙髞恚覀儌(gè)個(gè)以優(yōu)異的成績告一段落
老師,對我們無私地奉獻(xiàn)我們無以為報(bào)。小時(shí)候還不知老師生氣為了什么,高興又為了什么,F(xiàn)在我明白了,老師高興是為了我們的成就驕傲;生氣代表了我們的考驗(yàn)失敗。
老師,您將您一生的智慧結(jié)晶不求回報(bào)地傳授給我們我們會(huì)以優(yōu)異的成績作為最好的禮物送給您!
祝您身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生萬夢圓
20xx年2月24日星期五
。ㄋ哪昙:萬夢圓)
給老師寫的一封信 篇10
親愛的x老師;
您好!
我就要畢業(yè)了,這意味著離開母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開您——我的好老師。在即將與您分別之際,我有幾句心里話想對您訴說。
老師,對您來說,我要談的這件事只不過是一件微不足道的小事,但是,正是因?yàn)檫@件小事,令我終生難忘。
記得那是一個(gè)周五的下午最后一節(jié)課,到了快放學(xué)時(shí),我忍不住玩起筆來,把您的話當(dāng)成耳旁風(fēng),可您正好看到我,叫我回答您的問題,我由于沒認(rèn)真聽課,所以就連一個(gè)最簡答的問題都回答不下來,頓時(shí),全班幾十雙眼睛,“刷”的掃了過來。我難過極了,恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦:“完了,這次的挨批評了。”可您卻說:“別緊張,我相信你!蔽业.心里想打翻了五味瓶一樣,不知是感激還是內(nèi)疚。于是,我抬頭看了看您,正好與您那親切的目光相遇,那目光里寫著“信任”二字,可我卻辜負(fù)了您對我的期望,我仔細(xì)想了想,把問題答出來了。
“叮鈴鈴”,放學(xué)了,您走到我的座位上和藹可親的對我說:“上課時(shí)是不是沒認(rèn)真聽課?”我的臉紅了,您卻說:“一定要努力,老師相信你!
親愛的老師,回顧過去,在學(xué)習(xí)成長的過程中,的確有寧一份不小的功勞呀!老師,您就像航海中的一盞明燈,為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對您說一聲:“我愛您,老師!
祝您
身體健康,長命百歲
您的學(xué)生:xxx
xx年xx月xx日
給老師寫的一封信 篇11
敬愛的劉老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間我們在一起快三年了,感謝您對我們的無私付出。你教給了我們許許多多的知識,教會(huì)了我們許多做人的道理。
老師,您像太陽一樣,給我?guī)頊嘏。老師,您像蠟燭一樣,照亮我的心田。老師,您像園丁一樣,培育出祖國美麗的花兒。老師,您像一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫。
老師,是您給我?guī)碜孕牛浀靡淮,班級活?dòng)您讓我上臺講故事。因?yàn)槲业哪懽有,所以我沒有上臺。經(jīng)過您的鼓勵(lì)和支持,我終于勇敢地走上了講臺,講了個(gè)精彩的故事,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
老師,您太辛苦了,您每天批改那么多的'作業(yè),您是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì),哪怕是一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來。我知道您已經(jīng)很累了,但是我們班總有個(gè)別同學(xué)老惹您生氣,您費(fèi)盡了心思去教育他們,但他們還是沒有改正過來。老師,您已經(jīng)盡力了,所以別為這少數(shù)人生氣。
最后,我再次感謝您讓我快樂,茁壯的成長。
我祝您身體健康,工作順利!
給老師寫的一封信 篇12
尊敬的老師們:
你們好!新的學(xué)期,又是一年丹桂飄香,也又是一年教師節(jié)的來臨。經(jīng)年的期待,不變的是關(guān)懷。在這美好的日子里,我們送上誠摯的祝福,祝我校全體老師教師節(jié)快樂!
你可還記得那充滿期待的眼神,記得那一xx青春的笑臉,記得課堂上躍動(dòng)的雙手?求學(xué)的時(shí)光里,你們的陪伴與教誨讓我們的青春更加閃耀;收獲的季節(jié)里,心中滿滿的都是對你們的感恩。
教育如春風(fēng),師恩似海深。白色粉筆末,染白黑發(fā)卻收獲了桃x天下;三尺講臺,承載職責(zé)也展現(xiàn)了滿腹才華;厚實(shí)教案,傾注心血更造就了滿園芬芳。初生的朝陽有你們照亮,人生的路途有你們的`指引,你們是大樹,傳遞愛的綠意,讓學(xué)子們茁壯成長。講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。平凡而不普通的你們有著細(xì)微而不渺小的夢,喜悅與希望銘刻人生軌跡,四季夢想一捧筑巢的泥,一窗學(xué)子一窗蓬勃的綠,人類靈魂工程師的大愛照亮著每個(gè)角落。
用汗水澆灌,用心血滋潤,無私奉獻(xiàn),甘為人梯。落葉在風(fēng)中盤旋,演繹著一支感恩的舞蹈,那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰,譜寫著一曲感恩的樂章,那是浪花對大海的感恩。難忘師恩,辛苦了,我們的老師。
此致
敬禮!
xx
x年x月x日
給老師寫的一封信 篇13
xx老師:
您好!
我讀了您給我的回信了,您的回信讓我受益匪淺,您說的對,同學(xué)不理我是我自身的.原因,在我得了獎(jiǎng)的這段時(shí)間里,我確實(shí)很驕傲,我總是在同學(xué)面前炫耀自己得了獎(jiǎng),而且瞧不起不我成績差的同學(xué),總認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,可現(xiàn)在不同了,自從讀了您的回信后,我就按照您說的方法去做,并且向同學(xué)們道了歉,現(xiàn)在我又有了一大群好朋友了,而且以前和我關(guān)系不大好的同學(xué)也愿意和我交朋友了,我現(xiàn)在非?鞓贰
柯巖老師,我還幫自己找出了一大堆缺點(diǎn),準(zhǔn)備把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)消滅,讓缺點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn),我又向同學(xué)們學(xué)習(xí)了他們的特長、現(xiàn)在我都吸取被人的短處來彌補(bǔ)自己的短處,使自己做的更好,就連老師都說我在學(xué)習(xí)上進(jìn)步的很快、
謝謝您柯巖老師,要不是有您的教導(dǎo),恐怕我還是那個(gè)驕傲自大的張國強(qiáng)、
敬祝
身體健康,萬事如意
小學(xué)生 xx
12月12日
給老師寫的一封信 篇14
尊敬的黃老師:
您好!
五年級語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我收獲了許許多多的知識。我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多,比如:在把鐵路修到拉薩去這一課中,記敘了在自然環(huán)境惡劣,生態(tài)環(huán)境脆弱,施工條件異常艱苦的情況下,西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個(gè)個(gè)世界級難題,攻克了國際性技術(shù)難關(guān),創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡,那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時(shí),同學(xué)們在心中一定都被建設(shè)者們的堅(jiān)持不懈所震撼,我又何嘗不是這樣呢?
遇到一些小困難我就會(huì)半途而廢,讓我和那些偉大的建設(shè)者們比,我真是太差勁了。而讓我印象最深刻的還是第七組課文:人物描寫一組。第七組課文重點(diǎn)體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動(dòng)、正面+側(cè)面、動(dòng)作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫,通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識了聰明果敢、爭強(qiáng)好勝的小嘎子;吝嗇、愛財(cái)如命的嚴(yán)監(jiān)生;口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳,技藝高超的刷子李;以貌取人、見錢眼開、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服刷子李,他那般高超的.技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細(xì)的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí),平時(shí)認(rèn)真觀察身邊點(diǎn)滴的小事。處處留心皆學(xué)問。其實(shí)我們時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲,收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價(jià)值,只要我們能把自己收獲到的記錄下來,相信收獲的果實(shí)將是豐碩的,收獲的知識將是無窮無盡的。暑假快要來臨了,每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)暑假計(jì)劃,我的暑假計(jì)劃是這樣的:
1、規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間:暑假總共一個(gè)半月,這一個(gè)半月的我能用來學(xué)習(xí)的時(shí)間一定要提前計(jì)算好,刨去旅游,親戚竄門,課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等,剩下你可用的時(shí)間就是可以按照計(jì)劃實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、總結(jié)考試,根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時(shí)心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。這學(xué)期的知識收獲的真多,暑假的腳步也快到了,相信我們在假期里會(huì)過的開心,也祝您開心!
祝黃老師:
萬事如意,工作順利桃李滿天下!
您的學(xué)生:張潔