寫給老師的一封信(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給老師的一封信1
尊敬的李老師：
您好！
您身體還好嗎？心情還不錯(cuò)嗎？過得怎么樣呢？有沒有發(fā)脾氣呀？是不是最近經(jīng)常笑呀？今天給您寫信的目的不是要破壞我們的師生關(guān)系，但是這是迫不得已，只能給您提個(gè)建議，請(qǐng)您不要再像以前那樣一直拖堂占課了。
從上個(gè)星期三開始，那時(shí)剛好開始進(jìn)入了最白熱化的期末復(fù)習(xí)時(shí)間，您像永動(dòng)機(jī)一樣，拼命拖堂、占課、拖堂、占課，我們都瘋了。記得那時(shí)教室外風(fēng)雨交加，狂風(fēng)暴雨。天上的雷好像發(fā)怒一樣，朝著大地大吼起來。教室里陰森森的，像在黑暗的地獄一般。我們毫無心情上課。明明是在上課，可我們好像快把上課的念頭拋到九霄云外了。但是這個(gè)時(shí)候，我的耳朵聽到了世上最優(yōu)美的鈴聲響了起來——下課鈴。只要您說出世上美麗的兩個(gè)字配合優(yōu)美的鈴聲，那么就完美了。可是，您并沒有像我所說的那樣，只見您拿起粉筆，在黑板上寫下一道奧數(shù)題，并皺著眉頭說了一聲，這次期末考比上一次期末考難多了，上一次都是送分題，便宜你們了。我哦了一聲，像一只小猴子，拿不到香蕉的失望。我一一看遍了所有人，幾乎沒有一個(gè)人不想下課的，還有幾個(gè)成績(jī)一般的，已經(jīng)不管還沒下課，開始講話了。只見幾個(gè)小淘氣鬼，假裝很認(rèn)真，結(jié)果，書拿反了，弄得大家哈哈大笑。他自己也嬉皮笑臉的對(duì)著老師笑了一聲，只見您一轉(zhuǎn)聲，用犀利的眼神看著他，并用眼睛告訴他，你再這樣下去，給我到教室后面站著。只見全班同學(xué)開始了怎么逃離像地獄一樣的教室。有一個(gè)同學(xué)忽然站了起來，老師十萬火急，我要憋不住了，他一腳踏了出去，另一只腳還在空中，您用能看透人內(nèi)心的眼神盯上了他，并悠悠地說了一句你是故意的吧。那位同學(xué)心虛了一下，尷尬的`走回了座位。其他同學(xué)還在動(dòng)用所有的腦細(xì)胞，但是怎么也想不出來，仿佛回到2G時(shí)代，手上拿著像石頭一般重的作業(yè)呆住了，只見隔壁班早早的就已經(jīng)下課了，在操場(chǎng)上開心的玩耍，打籃球。而我們只能眼巴巴的像沒有東西吃的小兔子，看著下面同學(xué)，心里非常癢，恨不得沖下樓去歡快的玩耍，打籃球呀！您快下課吧。
只見上課鈴響了起來，可是您還沒有停下手上的動(dòng)作，繼續(xù)講題，全班都無精打采�，F(xiàn)在老師開始已經(jīng)開始了瘋狂占課模式，并且這是我們特別喜歡的一節(jié)課，那就是體育課了。那時(shí)體育老師已經(jīng)站在門口了，只見您并沒有停下手中的筆，繼續(xù)厚著臉皮講課，我們?nèi)喔緵]有耐心聽課，就連幾位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也甘拜下風(fēng)了，只能裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也已經(jīng)身在曹營(yíng)，心在漢了。
老師希望您不要在拖堂了，占了體育課了，這樣我們所有學(xué)生不會(huì)再愛上學(xué)習(xí)，只會(huì)更加討厭學(xué)習(xí)。
祝您身體健康，工作順利，萬事如意。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
20xx年5月31日
寫給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來回答問題。我膽怯地站了起來，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題，就坐下了。我羞愧極了，沒想到我是這樣的無能……
我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很著急，我想：老師要我去她的備課室一定是要批評(píng)我的.！我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛的眼神望著我。親切地說：“沒關(guān)系，回答問題要勇敢！下次最好不要在這里再見哦！”聽了這句話，一股暖流頓時(shí)流遍了全身！
老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神！老師，您就是我前進(jìn)的馬達(dá)，是我人生的指明燈！
祝
老師身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：
寫給老師的一封信3
親愛的劉老師：
您好！
還記得您曾經(jīng)教給我們的一首詩——《水調(diào)歌頭》，但我現(xiàn)在才真正理解“人有悲歡離合”這句詩的真正含義。時(shí)光荏苒，光陰似箭，小學(xué)生活一瞬間便合上了序幕，您離開了我們，帶給我們歲月不可磨滅的深深思念。
現(xiàn)在回想起您，好像那時(shí)只有二十幾歲。鼻梁上躺著一副金邊眼鏡，從厚厚鏡片透出的眼神具有穿透力卻十分和藹。您教了我們五年級(jí)和六年級(jí)，在我的腦海中，您是個(gè)才高八斗，和藹、親切的老師。再回想起從前我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，更讓人覺得心頭一暖，仿佛像昨天發(fā)生的一樣。
您從來不打、罵我們，每次我犯錯(cuò)，您都沒訓(xùn)斥過我。五年級(jí)開學(xué)時(shí)，我光榮的擔(dān)任了您的語文課代表，負(fù)責(zé)每天搬運(yùn)課作業(yè)。可我十分懶惰，總是等到下了第四節(jié)課才慢慢吞吞的把本子送到辦公司，導(dǎo)致您耽誤了修改作業(yè)的時(shí)間。后來，您在上語文課的時(shí)候，當(dāng)著全班同學(xué)的面告訴我，如果下次再這么晚送作業(yè)，就讓我抱著作業(yè)本在操場(chǎng)上跑四圈，并讓同學(xué)們監(jiān)督。我當(dāng)時(shí)真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去于是，我為了不在大家面前露丑，更為了保全面子，時(shí)刻提醒資金近好科代表的職責(zé)。就這樣，我不但盡好了責(zé)任，還漸漸改掉了辦事拖拖拉拉的毛病。
在下課時(shí)，您總是唯一一個(gè)被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)包圍的老師，要知道您是我們所有人心目中的大學(xué)霸，不必說令人費(fèi)解的《古文觀止》早已爛熟于心；不必說各種知識(shí)“堆積如山”單是那一口流利的英語口語就讓全校師生瞠目結(jié)舌。大家“里三層，外三層”住您，貪婪地從您身上汲取知識(shí)；您望著同學(xué)們的求知欲，疑惑不解的大眼睛，也毫不吝嗇的為我們提供精神食量�，F(xiàn)在回想起來，我能考上理想，您有著舉足輕重的功勞！
您不但在只是上比其他老師更勝一籌，在“玩”也是我們中的能手。還記得校運(yùn)會(huì)上您和大伙一同擺“三國(guó)殺”玩的不亦樂乎；還記得您幫助同學(xué)們攻破電子游戲最后一個(gè)管卡并獲得游戲王的稱號(hào)；還記得放學(xué)后您在籃球場(chǎng)矯健的身姿；還記得那次校慶日您男扮女裝表演集體舞，可歷史一位女同學(xué)生病請(qǐng)假，不能參加，陣形便不和諧。這時(shí)，您為了為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)“奮不顧身”地向女老師借來長(zhǎng)假發(fā)和披肩，外套，加入我們的行列中。在比賽中，我們向到您便精神煥發(fā)，充滿活力，小心翼翼地控制節(jié)拍，生怕辜負(fù)了您獲勝的心。最后，我們果真在比賽中奪取一等獎(jiǎng)。
像您這樣的老師我們?cè)趺磿?huì)不喜歡……不愿和您親近呢？每當(dāng)您出現(xiàn)在我們視野中，我們便不由自主地圍上去，愿意多學(xué)些您身上的優(yōu)點(diǎn)，多感受些濃厚的書香氣。這些時(shí)光那么甜蜜，那么美好！我們?cè)谵k公室大聲嚷嚷您的綽號(hào)——“劉姥姥”，在您的客商肆無忌憚地講閑話；停歇每次都作假，可您，還是那個(gè)和藹可親的您，從來都沒打心眼里恨過我們。
展開這封書筏，我真心向您敞開我稚嫩的心扉。您是我們最好的朋友，對(duì)我們一切給予正確向?qū)�，也為我們成長(zhǎng)的道路上點(diǎn)亮了一盞指明燈，讓我們對(duì)前途不再感到迷茫。您就像我們母親，在學(xué)習(xí)，在生活上給予諄諄教導(dǎo)，親切的'關(guān)懷。
又想起五年級(jí)時(shí)我們之間發(fā)生的一件小事，那是占據(jù)我的心靈。當(dāng)時(shí)我書法很差勁，字體用現(xiàn)在同學(xué)的話來說就是“龍和鳳打架”。我也沒怎么在意，心想過一段時(shí)間就好了。可您卻認(rèn)真地把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“字代表人的心靈，不是說“文如其人”嗎，字就是這樣。漂亮的字說明你心靈很美，你認(rèn)真仔細(xì)。所以，你應(yīng)該沉下心來練字，把字寫好，成為全面發(fā)展的學(xué)生。”“可是……可是我嘗試過，字就是這樣啊……”“這就不對(duì)了，一定是你沒有沉下心。萬事開頭難，你忍受了途中的挫折嗎？我原來的字也不算美觀，于是，我專心致志地寫啊寫，終于寫得端莊秀麗了�，F(xiàn)在，我都能參加書法比賽了呢！”于是，我給自己也立下了決心練好字，并每天連一頁字帖。我的字有了些長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，您還執(zhí)意要我參加學(xué)校書法比賽。我雖然沒有得獎(jiǎng)，卻看到了您對(duì)我的一片真心，也給我在練字途中增添了動(dòng)力。如今，我的字又有了點(diǎn)小進(jìn)步，雖然仍算不上美觀，但我相信能給您一絲欣慰。
啊，就此擺筆吧！我有多少事兒想向您傾訴，這幾面紙?jiān)跄軐懕M呢？當(dāng)初我有時(shí)多么傻，怎么就不懂得珍惜呢？過去的事兒已經(jīng)過去了，我在將來的學(xué)習(xí)中還要加一把力，因?yàn)槲蚁嘈牛恢痹谛W(xué)母校等著我們。
劉老師，我會(huì)永遠(yuǎn)想您的！我一定會(huì)經(jīng)常去母校看您的！我深深地愛您！
祝您：身體健康，一切順利。
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信4
敬愛的張老師：
您好！
張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？
已經(jīng)放假了半個(gè)月了，我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
上武術(shù)課時(shí)，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會(huì)把腿壓彎。練刀花的時(shí)候不要刀轉(zhuǎn)在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。
寫作業(yè)的時(shí)不要玩、磨蹭，這樣會(huì)作業(yè)沒寫完，而且還不能玩一會(huì)兒，又會(huì)被罰抄。
讀書要認(rèn)真，要不就浪費(fèi)了時(shí)間，白讀了一會(huì)兒，讀書我懂了很多知識(shí)，如：有個(gè)人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的'馬好不用怕。
這半個(gè)月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信5
敬愛的王老師：
您好！
在學(xué)校一個(gè)寂靜的傍晚，太陽落山了，只有紅紅的晚霞留在天邊，您還在忙碌地批改作業(yè)，不知疲倦。
您的“火眼金睛”當(dāng)即發(fā)現(xiàn)還有我的作業(yè)本沒交。您生氣極了，四處尋找我，發(fā)現(xiàn)我和一些沒有回家的.同學(xué)玩得快發(fā)瘋了。您當(dāng)場(chǎng)讓我訂正好作業(yè)本并重做兩遍。您還把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“你知道為什么要你重做作業(yè)本嗎？那是為你好，你一定要吸取這次的教訓(xùn)，下次不能再拖交作業(yè)了。”這輕輕的一句話，我聽了卻比打還要難受。
您一邊說一邊還鄭重地遞給我一包蔥油餅干，讓我回教室去吃。我慢慢地品味著餅干。雖然只有一點(diǎn)兒蔥油味，可我吃起來卻比蜜還甜呢！
王老師，您對(duì)我的教誨讓我永生不忘�，F(xiàn)在，我已經(jīng)改掉這個(gè)惡習(xí)了。
祝
工作順利！
您的學(xué)生沈相杰
寫給老師的一封信6
敬愛的李老師：
您好！
首先感謝您五年來的教育與照顧。我們即將畢業(yè)，一想到要離開這個(gè)大家庭，說實(shí)話我真的很舍不得我的同學(xué)們、老師們但是不管怎樣我們會(huì)被分到不同的.班這個(gè)事實(shí)已經(jīng)不會(huì)改變了。所以李老師在這最后不到一個(gè)月的時(shí)光里我們會(huì)盡量給您一個(gè)好的印象，請(qǐng)您也不要經(jīng)常發(fā)脾氣，讓我們和和藹溫柔的老師再待上幾個(gè)星期。
還記得我們好幾次要期中、期末考試的時(shí)候您帶著我們做筆記、抄題、背題，真的好累，有時(shí)候新買的一支筆兩天不到就沒油了，但是考了個(gè)滿意的成績(jī)回來都不覺得累了。
您記得么我們五年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的名次，得了好多獎(jiǎng)品呢！我們拔河得了季軍好多同學(xué)都不服氣，不甘心的哭了好久。
我們的快樂記憶有好多，希望您可以記住。
祝：工作順利、身體健康
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信7
親愛的張老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過我對(duì)您的敬意與愛意。
雖然您桃李滿天下，但對(duì)我來說，您都是我童年生活中非常重要的人，遇到了您，我感到很幸運(yùn)。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的`心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)父；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行都銘刻在我心中，您以您的言行引導(dǎo)、教育著我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤的時(shí)候，您能夠勇敢地在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤，并表揚(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我們大家懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)，要有擔(dān)當(dāng)。
老師，是您鼓勵(lì)我們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師，在忙碌的生活中，請(qǐng)您千萬不要忘了抽時(shí)間讓自己放松一下，希望您永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。
祝您
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年1月14日
寫給老師的一封信8
敬愛的王老師：
您好!
我的名字是不是很特別，我想對(duì)您說：“我不是有句名言叫做‘虛心萬事能成，自滿十事九空’嗎?”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開心，可是媽媽一問我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽，媽媽就對(duì)我說：“不錯(cuò)，但是你有的題目看起來很馬虎，做起來很不好�！蔽揖驼f：“我不想做了。”媽媽就把我叫到書房里來，對(duì)我說：“我今天就要做這道題�！蔽揖驼f：“好好的，我一定會(huì)做的，媽媽你放心，我會(huì)努力的，媽媽，我會(huì)努力的，加油的.�！眿寢尵瓦@樣開開心心的把考試的事告訴了我，我真開心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹下有一個(gè)小鳥窩，小鳥窩里面有一條蟲子，我想：“這肯定是小鳥，它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺，媽媽說：“這條蟲子可是小鳥，你不要去傷害它，它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺，媽媽就不用那么傷心，你放心吧!”我就把蟲子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著一個(gè)名字，還代表著一個(gè)家族的興衰成功和快樂，你們說我是不是很可愛呢?
此致
敬禮!
寫信人：xxxx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信9
時(shí)間匆匆，不知不覺間您已教導(dǎo)我們一年了……
今晚的夜空滿了月華星光，讓我特別容易想起從前。想起逝去的過往，內(nèi)心總是惆悵略帶一絲憂傷。許久不見，不知現(xiàn)在展信的您還認(rèn)不認(rèn)得出我的字跡；不知道您現(xiàn)在看著那些朝氣勃勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉，對(duì)自己教過的一個(gè)普通平凡的學(xué)生還有沒有印象；更不知道當(dāng)您在辦公室諄諄教導(dǎo)那些犯錯(cuò)的學(xué)生時(shí)會(huì)不會(huì)想起某個(gè)曾經(jīng)光臨您辦公室無數(shù)次的男生？不過，隨著時(shí)光的流逝，我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會(huì)想起您清晰蒼勁的字體；聽著課堂教師真切而富含感情的讀書聲會(huì)回憶起您爽朗樸實(shí)的獨(dú)特嗓音；有時(shí)抬頭仰望湛藍(lán)的天空，腦海會(huì)浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容…….
時(shí)間讓我明白了青春是一條無法回頭的不歸路，我們只有前進(jìn)，也只能前進(jìn)。一路上頑石擋路，荊棘密布，坑溝陷阱，不計(jì)其數(shù)。我們一路走來，磕磕碰碰，撞得滿身是傷，終于在淚水和失敗的教訓(xùn)中成長(zhǎng)，無奈卻必須向前，因?yàn)檎l也回不了起點(diǎn)。老師，現(xiàn)在的我已懂得了收起自以為是的心理，盡管有時(shí)不免因年少輕狂而犯錯(cuò)，但也學(xué)會(huì)了反思和自省，不再像個(gè)小孩，任性倔強(qiáng)聽不進(jìn)規(guī)勸……
涼風(fēng)拂面，溫柔如推開湖面漣漪。月華如水，寧靜而恬淡，籠罩著萬千燈火璀璨的世俗。忽然憶起您教過的“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁”的詩句，于是，星光便落滿了我的眼眶，于是，找個(gè)地方靜賞美若彩蝶的燈光……
呵，老師！這么長(zhǎng)時(shí)間，不知您還記得我們這一屆多少位學(xué)生，還有沒有和其中某些同學(xué)保持聯(lián)系，還會(huì)不會(huì)在您的學(xué)生失落難過的時(shí)候給他們勇氣和激勵(lì)？回首我的身邊，當(dāng)初一同在您門下受教的弟子如今少之又少，太多以前的.同學(xué)，以往無話不說的朋友如今都已失去了他們的消息。我知道他們都在為自己的夢(mèng)想和前程打拼，我祝福他們！即使將來某一天我們終不免像蒲公英的種子一樣離散于世界各地，但我深信，誰也不會(huì)忘了童年世界里的美好回憶，校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，友誼抑或師情……
投在大地的星光像長(zhǎng)了翅膀的天使在人間舞蹈，腦海里忽然想起劉亮程的《寒風(fēng)吹徹》，拂過臉頰的晚風(fēng)似乎一下子少了幾許自然以及和諧，反而變得肆意而凜冽。我打了個(gè)冷顫，緊了緊領(lǐng)口的衣衫。在這樣一個(gè)悶熱的夏夜里我卻不可抑制的感覺到透骨的冰冷。是我在怕什么嗎？怕生命終需面對(duì)的冬天？抑或是迷障重重的未來方向？我不知道，也沒有人能告訴我。但我會(huì)堅(jiān)定的沿著成長(zhǎng)的軌跡走下去，就像所有的溪流都深信自己最終能注入江河，流向大海的懷抱，我也祈愿自己有一天能把夢(mèng)想放飛于藍(lán)天，只要仰望就可以看見……
明天的我，或許已經(jīng)知道努力，不會(huì)再讓您那么操心了。不，不是或許，是一定。我會(huì)珍惜與您在一起的時(shí)光，也會(huì)從現(xiàn)在起就開始努力地好好學(xué)習(xí)，作為重要的初二一年，我不會(huì)松勁兒，會(huì)堅(jiān)持下去，到明天。我要對(duì)您說：老師，您放心吧！我會(huì)加油的！
有人說，良師益友。是的，課上課下，凝視關(guān)愛教育的老師，也是體貼照顧我的朋友。我感受著您對(duì)我雙重的愛。我真的非常幸�？鞓�。也許永遠(yuǎn)也不會(huì)表達(dá)出來，也許有時(shí)還會(huì)跟您嗆上兩句，但是老師，請(qǐng)您相信，我心中對(duì)您的愛與尊重真得很多很多。
寫給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！我想借著今天的機(jī)會(huì)，有一些心里話想對(duì)您說。
您每天為我們上課，可我們卻總是講小話，老師，您一定很傷心吧。
每次我們不會(huì)寫字的.時(shí)候，是您用那辛勤的雙手，一筆一劃的把字寫了出來，教給我們知識(shí)。
每次我們摔跤，手流血的時(shí)候，是您用那善良的雙手幫我們包扎傷口，您對(duì)我們的關(guān)愛像母親一樣溫柔可親。
每次我們都會(huì)在課堂大吵大鬧，可是您看見了卻不會(huì)用暴力懲罰我們，而是溫柔地對(duì)我們說：“請(qǐng)安靜。”
每次我們傷心難過的時(shí)候，你總是會(huì)耐心的開導(dǎo)我們，還會(huì)講笑話哄我們開心。
每次我們同學(xué)之間鬧矛盾要打架的時(shí)候，是您及時(shí)地將我們拉開，然后嚴(yán)厲并且耐心地教導(dǎo)我們：同學(xué)之間要相互幫助，相互理解。
老師，您辛苦了！
祝：工作順利，吉祥如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信11
敬愛的老師：
您好！
時(shí)間飛馳，我們?cè)谝黄鹱阕闳臧�，在您的教�?dǎo)下，我們由一年級(jí)連話也說不清楚的小學(xué)生長(zhǎng)到了讀起課文來朗朗上的`四年級(jí)學(xué)生，是您在我們心中埋下了一粒子，讓它茁壯成長(zhǎng)，您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了豐富的課堂，帶我們一起在花香中閱讀、在吶喊聲中奔跑，和我們一起體驗(yàn)快樂。
記得有一次，有個(gè)同學(xué)傷到了腿，您又是帶他去醫(yī)務(wù)室，一邊還要一而再，再而三的提醒我們要注意安全。上課時(shí)，您是一位好老師，帶我們走進(jìn)課文中的世界，了解偉人的故事，學(xué)習(xí)美好的品質(zhì)，觀賞美麗的風(fēng)景；下課，您是我們的孩子王，有一次，一個(gè)同學(xué)低聲喃咕著，好像在說討厭您，您一聲令下“小的們，上”結(jié)果幾乎全班都上了，在QQ群中您是一位解題專家，家長(zhǎng)的難題一一解答，有時(shí)還說說笑笑，連老師的范也沒了。
我們是花叢中的花，您是辛勞的園丁在照顧我們；我們是干裂的泥土，您是一陣雨，滋潤(rùn)著我們，您是一位老師，一位好老師！
敬祝：身體健康！
您的學(xué)生：XXX
XXXX年XX月XX日
寫給老師的一封信12
許久未見的王老師：
見信好！
每當(dāng)我走在那個(gè)已有六年朝夕相處的小道上，我就會(huì)想起您。
第一次見您是在二年級(jí)，您有一頭很漂亮的黑色長(zhǎng)發(fā)，在尾部微微打著卷兒，五官像瓷娃娃一樣精致。后來我才知道您是我們新來的老師。
您還記得嗎？那次六一兒童節(jié)表演節(jié)目，我報(bào)了吉他獨(dú)奏。我什么準(zhǔn)備工作都沒做，抱著吉他就直接上臺(tái)了，當(dāng)前奏響起，我突然發(fā)現(xiàn)吉他聲在空蕩的大禮堂里變得非常渺小，瞬間我尷尬極了，臉啪的一下漲得通紅。
就在此時(shí)，您一個(gè)健步?jīng)_上了舞臺(tái)，半蹲在我身旁，手舉著話筒，對(duì)著吉他，盡可能的讓吉他聲大些，再大些。直到演奏完畢，您才雙手撐著地，緩緩起身，我知道您的手麻了，腳也麻了，但您依舊微笑的對(duì)我說：“兮嬡，這個(gè)曲子很好聽。”本來被烏云籠照的心情頓時(shí)被陽光照散了。我想，這次表演也許很多同學(xué)沒有欣賞到，但至少您聽到了，這次表演還不算失敗。
新學(xué)期已經(jīng)如約而至了，初中生活非常緊張，每天都會(huì)有新老師、新學(xué)科，我也在努力的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的改變，這些日子里，讓我最激動(dòng)的就是在回家路上遇到小學(xué)同學(xué)，我們會(huì)像旱鴨子遇見了水一樣，深深地?fù)肀г谝黄�，然后互相調(diào)侃幾句。我們商量，教師節(jié)一起回小學(xué)看老師，可又擔(dān)心，放學(xué)時(shí)間太晚，見不到您。王老師，我們想您呀！
在教師節(jié)來臨之際，我衷心的祝您節(jié)日快樂！將來不管我走多遠(yuǎn)，我都永遠(yuǎn)會(huì)是您的學(xué)生，我定會(huì)帶著您的.期盼，走向那碩果累累的季節(jié)！
祝您：天天開心，事業(yè)有成。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信13
敬愛的老師：
您好，您是天空、我就是天空中的小鳥；您是大樹、我就是樹上的葉子；您是大地、我就是大地上的小草。希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋�！希望今天，所有的老師都�?huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
謝謝您敬愛的老師，教會(huì)我們知識(shí)，我們都坐著，老師只有您站著！老師您一定累了；每時(shí)每刻都在忙碌；每堂課都要站四十分鐘，老師您辛苦了。
我最親愛的'老師，你辛苦了！我只想說一聲：“老師您辛苦了�！弊Ｄ眢w健康，萬事如意！
您的學(xué)生
寫給老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
將要畢業(yè)了，你身上那千斤重?fù)?dān)也將卸下來了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。
老師您知道嗎?我有千言萬語相對(duì)您說，可當(dāng)看見您那幽深的眼睛時(shí)，我頓時(shí)停住了。六年時(shí)光稍縱而逝，我對(duì)你‘‘聞風(fēng)喪膽’’，你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨，對(duì)于您的提問我們從來都是恭敬的回答，從來不敢有任何遮掩。我對(duì)真的是又愛又恨，因?yàn)槟鷮⒛闹R(shí)毫無保留的傳授給我，讓我從一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的文盲，變成可以用文字來述說自己悲歡離合，喜怒哀樂的人；讓我從遇到困難只會(huì)哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的堅(jiān)強(qiáng)；讓我從一個(gè)不懂道理的.淘氣包變成一個(gè)懂得去愛他人關(guān)心他人的人，這一切都離不開你嚴(yán)格教導(dǎo)，所以我要謝謝您。可是當(dāng)你對(duì)我大聲吼叫時(shí)，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開始在心里暗暗的恨你。
那次一個(gè)同學(xué)找我講話，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，您的不公平對(duì)待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因?yàn)樗煽?jī)好而只讓我一人受您的斥責(zé)呢?為什么當(dāng)他可以安心度日時(shí)，我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢?為什么，為什么?難道就因?yàn)槟愀矚g他就可以這樣不公平嗎?我真的很恨你，我真的好想站在講臺(tái)上大聲說出你有多么不公平，可是我沒有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當(dāng)我憤怒時(shí)真的想來發(fā)泄，可是因?yàn)槟俏依蠋�，我要尊師重道，就算在憤怒不快我都要忍著，因�(yàn)槟俏依蠋煛?/p>
老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對(duì)您的愛與感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過恨，因?yàn)槲蚁肫鹉阋淮未文托慕涛壹记桑肫鹉鷮?duì)我的進(jìn)步給予肯定是，我對(duì)您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。
你的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信15
xx老師：
您好!最近工作怎樣?是否順心?
光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，我們已快從小學(xué)畢業(yè)了。您是從五年級(jí)接手我們的班、那是，我們就像一盤散沙，雖有團(tuán)結(jié)心，但對(duì)學(xué)習(xí)十分漫不經(jīng)心;此刻，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰也不能拆散我們這個(gè)群眾，并且，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)也很有上進(jìn)心，在校園舉辦的活動(dòng)中，我們總是數(shù)一數(shù)二。
不可否認(rèn)，一位多么好的老師!從把我們班調(diào)教成每月的“最佳禮貌班”能夠看出;從您為了我們對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課時(shí)想盡辦法開玩笑引起我們的關(guān)注能夠看出……
高老師，您還記的嗎?那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時(shí)候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領(lǐng)一派女生明里暗里斗來斗去。您明白后，請(qǐng)她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團(tuán)結(jié)一心了。不用她們說，我也明白，您務(wù)必費(fèi)了不少心為她們講道理。
還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過，因?yàn)槲掖松紵o法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書來誘惑喜歡看書的.我，我看了那本書，像著了魔一樣，害怕這，害怕那的。之后，高老師您開導(dǎo)了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時(shí)候看恐怖片的事例來勸我，使我重新變得健康、樂觀了。
老師，還有一個(gè)月，我就要畢業(yè)了，感謝您這兩年來的培養(yǎng)，我此生都無法忘記。我想對(duì)您說：“老師，謝謝您!我務(wù)必會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您的!”
祝：
身體健康，萬事順心，桃李滿天下!
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