給校長(zhǎng)的一封信【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？下面是小編為大家收集的給校長(zhǎng)的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給校長(zhǎng)的一封信1
敬愛(ài)的校長(zhǎng)
您好！
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)，我是六年級(jí)（10）班的劉佳心，下面我介紹一下我自己吧！
我有著烏黑的頭發(fā)，明亮又大大的眼睛，瘦小的'身體，好吧！我也算是一個(gè)愛(ài)哭的女孩兒吧！我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)字，在畫(huà)畫(huà)在我的心里可是很重要的，寫(xiě)字也是我的特長(zhǎng)。
我也經(jīng)常讀一些書(shū)籍：比如《魯濱孫漂流記》、《哈弗家訓(xùn)》、《哈弗凌晨四點(diǎn)半》……
我還經(jīng)常把媽媽干家務(wù)，甚至幫媽媽推銷(xiāo)過(guò)我們的衣服，也幫過(guò)媽媽的同事賣(mài)過(guò)東西，在家里我竟床給爸爸媽媽捶背，捏腿……
我一直很想考上清華大學(xué)，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)努力的！
祝您
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
自從我邁進(jìn)校園門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間，我告別了初一的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入了初二年級(jí)的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準(zhǔn)備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為校園中間的學(xué)生，必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小推薦，期望校長(zhǎng)采納。
當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我期望每個(gè)教師講臺(tái)上都有一臺(tái)電腦與打印機(jī)，讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，必須能戰(zhàn)勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jī)就會(huì)更上一層樓。
此刻，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì)給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我推薦為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的.油筆為我們講課，這樣不但對(duì)老師有益，而且保護(hù)了我們班級(jí)的衛(wèi)生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì)聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么完美的事情阿！
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì)轉(zhuǎn)成一個(gè)花花綠綠且有衛(wèi)生的校園，同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條推薦，期望您滿意的理解，我相信校園的明天將會(huì)比昨日更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個(gè)圓滿的臺(tái)階！
給校長(zhǎng)的一封信3
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
學(xué)校的笑聲是悅耳的，身影是活潑的，笑臉是可愛(ài)的 ，到處呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象，可惟一美中不足的，就是我們學(xué)校對(duì)節(jié)約水資源不是特別重視，這可不是長(zhǎng)久之計(jì)，現(xiàn)在我國(guó)的水資源是世界上最貧困國(guó)家之一了。
雖說(shuō)自來(lái)水旁邊都貼著就＂節(jié)約用水＂ 的標(biāo)志，但實(shí)際做起來(lái)就沒(méi)幾個(gè)人重視了，到處走一走就不難發(fā)現(xiàn)，所有人用完水后，要么有的就放著不管，看著向外花花向外流的水，心都不禁震撼了一下，那水龍頭瘋狂地向外噴涌著，狂吼著，好似一條被激怒的水龍，拼命地不顧一切地向外吐出自己的怒火，一定要吐干凈似的'！那么一會(huì)兒，地上一片狼藉，就像發(fā)過(guò)洪水似的，到處濕漉漉的，有時(shí)會(huì)流到下樓去，搞得整棟樓都 不得安寧，要么有的洗完手后就關(guān)不到底，總是要剩那么一絲水線要流下來(lái)，這種情況更嚴(yán)重，因?yàn)橹涣鞒鲆稽c(diǎn)兒，經(jīng)過(guò)的人基本就看不見(jiàn)，有時(shí)候甚至要流上整整一天。那如絲綢一般透明的水帶從水龍頭中慢慢流出，四周還經(jīng)常帶著水珠，可是一點(diǎn)不容易感覺(jué)。
再說(shuō)到洗完手后或者用完水之后，能關(guān)上水龍頭的人寥寥無(wú)幾，10個(gè)人里面是一個(gè)都沒(méi)有，但是說(shuō)不定一千個(gè)人里面有一個(gè)！請(qǐng)您一定要重視這個(gè)問(wèn)題。
祝您事事順心！
您的學(xué)生
給校長(zhǎng)的一封信4
給校長(zhǎng)的一封信
山東省青島市 延安二路小學(xué)六年級(jí)一班 傅國(guó)祥 敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切啊！記得在我成長(zhǎng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的溫暖；在我成長(zhǎng)的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)�？芍^是有名的'老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫(huà)廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙��！我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
祝校長(zhǎng)
身體健康！
付國(guó)祥
年 月 日
給校長(zhǎng)的一封信5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好：
親愛(ài)的校長(zhǎng)，我現(xiàn)在以是六年級(jí)的學(xué)生了，我即將要離開(kāi)我們美麗的校園，離開(kāi)可親可敬的您，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，盡管在我的心里有太多的舍不得，但我知道天下沒(méi)有不散的宴席啊，我們終究還是要離開(kāi)母校的.，我要在臨走前向您訴說(shuō)我的內(nèi)心世界。
校長(zhǎng)自從您來(lái)了，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，您剛來(lái)時(shí)就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們?cè)趯挸ǖ慕淌依锷险n，讓我們感受到了城里上學(xué)孩子的感覺(jué)，現(xiàn)在我可以自豪的說(shuō)我們一點(diǎn)也不比城里差，因?yàn)槌抢锖⒆佑械奈覀兌加�，可是城里孩子沒(méi)有的我們也有。
現(xiàn)在我們學(xué)校里有三十多臺(tái)電腦，而且還連上了因特網(wǎng)，這回我們上微機(jī)課，想玩什么就玩什么，我們班還是一個(gè)特別的班級(jí)，我班安上了一個(gè)大屏幕，我們上語(yǔ)文課或數(shù)學(xué)課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學(xué)習(xí)越學(xué)越愛(ài)學(xué)，我們也不會(huì)討厭學(xué)習(xí)了。
校長(zhǎng)，我們學(xué)校有一個(gè)美中不足的地方，那就是我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)升國(guó)旗的地方。校長(zhǎng)，我認(rèn)為國(guó)旗是我們國(guó)家的象征，如果我們學(xué)校沒(méi)有一個(gè)國(guó)旗，學(xué)校在好也是有缺憾的，我最大的愿望是能在畢業(yè)之前看到我們學(xué)校上方那冉冉升起的國(guó)旗，我更想親手升起那面紅旗，因?yàn)樗碇覀儗W(xué)校正朝著更加美好的方向邁進(jìn)！
最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信6
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我就要告別母校了，校園就像一個(gè)大家庭，熱熱鬧鬧的，對(duì)于母校的一草一木是那么熟悉，一切都那么親切，我的腦海中又浮現(xiàn)了我們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的身影和不擺“官架”的老師正在不厭其煩地教育我們這一群頑皮的學(xué)生樣子。在離學(xué)校之際，我要對(duì)母校最美好的祝愿，與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)母校同學(xué)的道德規(guī)范和環(huán)境衛(wèi)生管理得不大好，有些同學(xué)吃的食品的包裝袋到處亂丟，變成了路邊的'白色風(fēng)景，非常不雅，還有的同學(xué)口吐臟話，不講禮貌，為此，我提出以下建議，希望能對(duì)學(xué)校管理有所幫助：
1、請(qǐng)分派各個(gè)班級(jí)輪流在各自劃分的清潔衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，幾個(gè)同學(xué)檢查，保持清潔；
2、要求每位同學(xué)做到把包裝袋、果皮、紙屑等垃圾進(jìn)行分類整理，賣(mài)給廢舊回收站，廢物利用，得到的錢(qián)可豐富學(xué)校的圖書(shū)室；
3、如有誰(shuí)看到同學(xué)隨地亂扔垃圾，請(qǐng)及時(shí)提醒他撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。若旁無(wú)人時(shí)，理應(yīng)順手撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱；
4．自覺(jué)保持校園環(huán)境整潔，以減輕值日生的負(fù)擔(dān)；
5、要求同學(xué)們勿隨地吐痰，也不要摘花折樹(shù)，杜絕踐踏花圃等破壞環(huán)境的行為；
6、多種植花草樹(shù)木，以美化校園環(huán)境；
7、嚴(yán)格要求同學(xué)們克制自己，不說(shuō)臟話，注意禮貌行為規(guī)范，做個(gè)文明的小學(xué)生；
8、嚴(yán)禁學(xué)生們一哄而上下樓梯，那容易造成事故，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，班干部維持秩序，做到快、靜、齊。
請(qǐng)校長(zhǎng)您發(fā)動(dòng)全校學(xué)生一起行動(dòng)起來(lái)吧。母校是我家，美化環(huán)境靠大家！讓我們用我們靈巧的雙手，美化校園環(huán)境，樹(shù)立良好的校園新風(fēng)尚吧！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
XXXX年X月X日
給校長(zhǎng)的一封信7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校的一名六年級(jí)的小學(xué)生，近幾年來(lái)，學(xué)校在您的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，可是在這其中卻又個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，也許這個(gè)問(wèn)題很小，但不可忽視，就讓我來(lái)給您講講吧。
占課現(xiàn)象嚴(yán)重：每當(dāng)我們滿懷憧憬、期待著體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課時(shí)，那“邪惡”的占課者，那欺壓了體育、音樂(lè)、美術(shù)幾百年的侵略者——語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師就會(huì)抱著厚厚的課本到來(lái)，那令人聞風(fēng)喪膽的'腳步聲震撼著我們的心靈，我們抱頭痛哭著、哀嚎著、有的同學(xué)嘴里不停嘟囊著：“不、不、不，這不是真的！”這時(shí)，占課者已悄然而至，他們理直氣壯地以“老師有事”為由，仗著自己是主科老師，占用了帶著無(wú)數(shù)人憧憬的體育、美術(shù)、音樂(lè)。這時(shí)，人們心中的怒火早已抑制不住了，終于，我們爆發(fā)了，我們大吼著：“你們憑什么占課？！”他們卻還說(shuō)：“誰(shuí)不想玩呀？我們以前還沒(méi)有這樣的待遇呢！”唉，由于父母的緣故，我們心中的怒火只能被硬生生的地憋回去，但不能平的，為什么偏要占我們的副科�。�！你可知道，體育是身體素質(zhì)的根本，如果國(guó)民的體育素質(zhì)降低，那么其他強(qiáng)國(guó)就會(huì)乘虛而入，我們的國(guó)家就會(huì)被吞并；而音樂(lè)與美術(shù)可以陶冶情操，如果沒(méi)有了它們，生命就是沒(méi)有意義的。
我建議學(xué)校對(duì)老師加大管理，還學(xué)生們一個(gè)對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)的憧憬。
此致
敬禮
夏干桐
20xx年3月4日
給校長(zhǎng)的一封信8
尊敬的校長(zhǎng)：
你好。
我是六年級(jí)畢業(yè)班的一名學(xué)生，還有一個(gè)多月我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)生活了六年熟悉的校園，說(shuō)真的我舍不得離開(kāi)，舍不得教我知識(shí)的老師和朝夕相處的同學(xué)們。在這離開(kāi)之際，我想以一個(gè)學(xué)生的'角度給學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校的樓頂花園能夠重新開(kāi)放，記得在這6年的時(shí)光中，我只去參觀了一次，那里有漂亮的花孔雀，可愛(ài)的小鴿子還有許多漂亮的花花草草，都深深地吸引著我們這些熱愛(ài)自然的孩子，這是多么大的誘惑呀！只是幾年前不知什么原因五樓被封上，我們也只能忘而興嘆了，可能校方是因?yàn)榘踩蛩乜紤]的。在這里，我想到一些具體的辦法：
第一，配備兼職人員，負(fù)責(zé)清理和打掃衛(wèi)生。
第二，因?yàn)闃琼?xiàng)花園不象圖書(shū)館那樣，所以我們可以在每周安排不同年級(jí)參觀瀏覽，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生觀賞一下。我們學(xué)�？梢园褜W(xué)生與動(dòng)物的親密照拍下來(lái)，發(fā)到教育網(wǎng)站上，提高我校知名度。
第三，我們可以在全校范圍內(nèi)挑選幾名大自然守護(hù)者，利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)整理和打掃衛(wèi)生，做一個(gè)幫助老師們的好幫手。
這就是我一個(gè)學(xué)生的建議，如果有什么考慮不周的地方，還請(qǐng)校長(zhǎng)多多包涵。
建議人：鄭涵矯
給校長(zhǎng)的一封信9
敬愛(ài)的英華初中的校長(zhǎng)：
您好！
我是一位即將到你們初中上課的一位學(xué)生。我先自我介紹一下吧，我叫程旭陽(yáng)，今年13歲，20xx年出生于善下村，喜歡唱歌，踢足球和打籃球，我的理想就是當(dāng)一名合格的軍人，保衛(wèi)祖國(guó)。
我比較喜歡讀一些有趣的書(shū)籍，我現(xiàn)在已經(jīng)讀了《小兵張嘎》，《小屁孩日記》，《海底兩萬(wàn)里》，《魯賓遜漂流記》，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，《百萬(wàn)英鎊》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等一些書(shū)籍。我希望我到了英華初中之后，能過(guò)像在英華小學(xué)一樣的開(kāi)心，愉快的學(xué)習(xí)，有更好的朋友，有更好，更有趣的科目和親切的老師，我在去英華初中參觀的時(shí)候，進(jìn)入大門(mén)的第一幕就講我驚呆了，高大的`教學(xué)樓，高大的宿舍，寬敞的小路，廣闊的操場(chǎng)，廣闊的食堂讓我感覺(jué)到了有英華小學(xué)的氣味，分外熟悉，我想，我到了英華初中，也會(huì)想英華小學(xué)一樣快樂(lè)的吧。
我很喜歡英華初中，我喜歡這所學(xué)校，希望能跟里面的老師們和同學(xué)們做朋友。
敬祝
身體健康，工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信10
尊敬的校長(zhǎng)先生：
您好!
我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生。近年來(lái)，我們學(xué)校發(fā)生了很大的改變：塑膠跑道換新的了、校門(mén)換成遙控的、一樓的地上全都鋪上了木板……這使我們的校園變得更加美麗、更加富有生機(jī)。
但有一點(diǎn)美中不足，那就是在我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)看到同學(xué)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。圖書(shū)館旁邊有一排的水龍頭，可總是會(huì)看到有幾個(gè)水龍頭沒(méi)擰緊，水“嘩嘩嘩”地流著，周?chē)耐瑢W(xué)卻沒(méi)有一人上前將水龍頭擰緊;飲水機(jī)也有這樣的情況發(fā)生，許多同學(xué)接完水后，只是匆匆地將水龍頭一按，也不看看是否按緊，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
水，是生命之源，是十萬(wàn)億生命之所系。但顯然，我校的'同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到水的珍貴、稀少。雖然同學(xué)們都知道應(yīng)該節(jié)約用水，保護(hù)每一滴水，但真正能做到的，又有多少人呢?因?yàn)樗制毡�，所以在同學(xué)們的潛意識(shí)中，都是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，卻不曾想過(guò)，如果沒(méi)有了水，人類會(huì)怎樣?
因此，我建議校長(zhǎng)先生，加強(qiáng)我校學(xué)生的節(jié)水意識(shí)。比如：一，在飲水機(jī)和水龍頭周?chē)膲ι险骋恍┠茏寣W(xué)生意識(shí)到節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。二，制作一些有關(guān)節(jié)約水的宣傳單。三，讓各班學(xué)生畫(huà)在水資源枯竭時(shí)地球、人類樣子的漫畫(huà)，讓同學(xué)們自己領(lǐng)悟水的珍貴。
以上便是我的建議，如有不好的地方，晴校長(zhǎng)先生多多包涵。
給校長(zhǎng)的一封信11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、音樂(lè)室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì)十全十美的。因此，有些地方還要再修建一下，所以，我給我們學(xué)校提出了以下建議：
1、在學(xué)校的操場(chǎng)上，有的同學(xué)跑步或玩耍的時(shí)候，一個(gè)不小心，跌倒了，磕破了腿，特別是夏天，我們穿的少，所以我希望校長(zhǎng)您能把操場(chǎng)重新修建一下，改成塑膠跑道，塑膠比較軟，不會(huì)把膝蓋磕破了，同學(xué)們也就更愛(ài)上體育課了。
2、在體育課上開(kāi)設(shè)踢足球，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加美好的。
3、每月最后要開(kāi)展一次“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的`成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您考慮下我提的建議吧！
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
給校長(zhǎng)的一封信12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生了，十分了解我們的母校。建校幾十年來(lái)，我校取得了很大的成績(jī)，也出了很多的'人才，如今我們的學(xué)�，F(xiàn)已成為了全市的重點(diǎn)小學(xué)，校容校貌也有了很大的改觀，且一直有“勤奮、努力、端正、全面”這個(gè)標(biāo)語(yǔ)，現(xiàn)在也成為了國(guó)家級(jí)書(shū)法、繪畫(huà)特色學(xué)校了。我已經(jīng)快離開(kāi)母校了，在此，我想與您談一談校園。
我們學(xué)校的場(chǎng)所很多，如：微機(jī)房、語(yǔ)音室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館，我們每個(gè)教室里還有臺(tái)電視。雖然有這么多的場(chǎng)所，但是，開(kāi)放的幾乎沒(méi)有，就是開(kāi)放，時(shí)間也短。微機(jī)房，我們一個(gè)星期去一次，有時(shí)還不去，六年中，實(shí)驗(yàn)室也只去過(guò)幾次，別的幾乎不開(kāi)放。我多么希望能開(kāi)放呀！這樣，我們的校園生活將豐富多彩，課余也可以去圖書(shū)館看書(shū)……
除此之外，我覺(jué)得我們的學(xué)校，一個(gè)這么好的學(xué)校，設(shè)備也該換一換了。我們?cè)诹鶚�，我們每天上學(xué)爬，放學(xué)再下去，去一次大隊(duì)部，也有那么遠(yuǎn)，想想，上爬下爬多煩！如果換成電梯，上課關(guān)，下課開(kāi)，一部分上，部分下，多方便。大門(mén)也要換一換了。我常聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)這個(gè)早到，那個(gè)早到，老師也常這樣說(shuō)。如果改成自動(dòng)門(mén)，到時(shí)間了，就開(kāi)電源，沒(méi)到時(shí)間你爬也過(guò)不去。遲了，更慘，遲到鈴一響，就把門(mén)關(guān)了，罰那些人在門(mén)外站半天，還有門(mén)、窗等設(shè)備也應(yīng)換一下。再就是體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施太少，連個(gè)像樣的羽毛球場(chǎng)都沒(méi)有，羽毛球教練就更別說(shuō)了。學(xué)校是培養(yǎng)德智體美的地方，不能只抓智力教育，更應(yīng)該抓好體育運(yùn)動(dòng)，這樣才能使同學(xué)們的身體更加健康。
校長(zhǎng)，我就要離開(kāi)這所學(xué)校了，這封信就當(dāng)我對(duì)母校的臨別贈(zèng)言吧。
謝謝校長(zhǎng)！
祝
母校在您領(lǐng)導(dǎo)下越來(lái)越美，越來(lái)越好！
此致
敬禮！
實(shí)驗(yàn)小學(xué)一學(xué)生
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信13
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好，您最近的工作還順利嗎？
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，名叫周振宇。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校，回憶六年來(lái)老師對(duì)我門(mén)的關(guān)心.體貼.愛(ài)護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒(méi)有注意到，但我們卻認(rèn)為這是學(xué)校的缺點(diǎn)，我提意見(jiàn)也是為了報(bào)答老師對(duì)我們六年來(lái)的培育，我想讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們能在一個(gè)特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此我希望校長(zhǎng)能采納我的建議。
建議一：把實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候不管老師怎么費(fèi)勁口舌我們也難免有一些不懂的地方如果實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)起來(lái)了，我們做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且印象深刻。
建議二：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)了不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會(huì)被塵土嗆的'喘不過(guò)氣來(lái)，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。所以我希望學(xué)校能夠把現(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎？衷心的祝愿我們的學(xué)校能越辦越好。
此致
敬禮！
給校長(zhǎng)的一封信14
尊敬的老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們便從當(dāng)初剛跨進(jìn)小學(xué)生活的那批稚嫩的孩童成長(zhǎng)為此時(shí)六年級(jí)成熟的少年了。這六年來(lái)您為我們操了不少心，是您用汗水將我們培育成一朵朵含苞待放的花骨朵，然而今天聽(tīng)到您說(shuō)要分班的消息后我的心情異常沉重，因?yàn)槲覔?dān)心我會(huì)被分出這個(gè)班，分出這個(gè)大集體。然而畢竟自己不是神仙，如果我陰差陽(yáng)錯(cuò)的被分出這個(gè)班，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)榭赡艿却业氖且粋�(gè)更具有挑戰(zhàn)性的一個(gè)班級(jí)呢？盡管會(huì)有一絲絲的遺憾，那也阻止不了我學(xué)習(xí)的步伐，我想有時(shí)換一種學(xué)習(xí)環(huán)境又何嘗不好呢？即使我離開(kāi)了六年級(jí)五班我也會(huì)牽掛著您和所有教我們的老師以及全班同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)班已經(jīng)在我的腦海里印下了，我會(huì)用很多把鎖，把這曾經(jīng)的記憶封鎖起來(lái)，保存起來(lái)讓它一輩子也不會(huì)從我的記憶里面消失�；蛘咝疫\(yùn)之神降臨在我的頭上，使我幸運(yùn)的留在這個(gè)班上，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答你們的'恩澤，不僅是這樣我還會(huì)和班上的每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)爭(zhēng)做老師小幫手為老師分憂解難。最后我想說(shuō)：“不管去還是留我都會(huì)好好學(xué)習(xí)的！祝工作順利
您的學(xué)生xxxx月x日
祝工作順利
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
給校長(zhǎng)的一封信15
敬愛(ài)的校長(zhǎng)
您好：
眨眼我們既將畢業(yè)了，也要離開(kāi)我可愛(ài)的母校、老師和您了，真有點(diǎn)舍不得。
雖然我升到中心小學(xué)只有一年時(shí)間，但我每天都很快樂(lè)，您為校園種上美麗的花兒，每個(gè)課間十分鐘，我總要去花園邊轉(zhuǎn)一圈，那里有蜜蜂正在采蜜，我學(xué)會(huì)了人要像蜜蜂一樣勤勞，我上課睜大眼睛聽(tīng)老師講課，以前我上課總瞌睡，現(xiàn)在老師流利的普通話總那么動(dòng)聽(tīng)，您知道嗎，我也學(xué)會(huì)說(shuō)普通話了，我也能考及格了，我爺爺也夸我了。
學(xué)校的閱覽室那么大，書(shū)那么多，我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)，有一排書(shū)架上有好多本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)特別好看，尼爾斯和以前的`我很像，淘氣，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，可是后來(lái)他變了，我也變了，我爸爸每月給我的零花錢(qián)也多了，也經(jīng)常打電話給我。
我們這學(xué)期每天吃的營(yíng)養(yǎng)餐都不重樣，我最喜歡吃雞腿了，還有米飯加肉片，這樣吃下去，我都變成胖墩了，大家會(huì)笑話我的。我希望畢業(yè)再遠(yuǎn)些，我還想在操場(chǎng)上打籃球，還想和大家一起吃西瓜，還想和六一班拔河，還想在溫馨舒適的宿舍再睡一覺(jué)，還想去實(shí)驗(yàn)室燒白糖，還想再去一次平?jīng)霾┪镳^……
校長(zhǎng)，再見(jiàn)！老師，再見(jiàn)！母校，再見(jiàn)！我長(zhǎng)大也當(dāng)老師！
六三班學(xué)生：薛錦濤
20xx年7月
【給校長(zhǎng)的一封信】相關(guān)文章：
給校長(zhǎng)的一封信08-07
★給校長(zhǎng)的一封信07-14
給校長(zhǎng)的一封信07-17
寄給校長(zhǎng)的一封信08-20
給尊敬的校長(zhǎng)一封信08-15
給李校長(zhǎng)的一封信07-14
給學(xué)校校長(zhǎng)一封信08-29
作文：給校長(zhǎng)的一封信08-28
給楊校長(zhǎng)的一封信08-29
給校長(zhǎng)的一封信作文精選08-29