一封信的作文(精華)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一封信的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信的作文 篇1
親愛的遠方同學們：
你們好！
相信在新的學期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學習，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。
在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校，在學校的時候，同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言�！甭牭竭@句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的'還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。
就不多說了，遠方的同學我期待你的回信。
一封信的作文 篇2
親愛的老師：
小學六年的時光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過，六年中我們收獲了許多，學到了很多。
語文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開始，我們就已經(jīng)學開了語文，所以在小學，這項科目對我們來說并不陌生。因為語文使我得到了很多知識，還讓我懂得了很多道理。 六年來，我們從語文中學到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識。在我們成長的路上，語文這門課程與其它的課程不一樣，它沒有固定的內(nèi)容，古詩詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現(xiàn)……它總會包括一些短淺的知識點，或許正是這些知識點，讓我們學會去探索科學，自然也讓我愛上了語文。這是我們小學階段的最后一個學期，現(xiàn)在必須要為畢業(yè)后的我做個打算，畢業(yè)以后我要百尺竿頭，更進一步。首先，上課的時候，我要認真聽講，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習。對于不理解和不會的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時間，多干事總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的.學生。
老師的愛如一股暖暖的春風，吹開我的心扉.
老師的愛似一把大傘為我們遮風擋雨.老師的愛是多偉大�。�
祝您：身體健康，工作順利。
一封信的作文 篇3
親愛的媽媽：
您好！
嚴格的您從我懂事開始，您就不停的教我認字、背詩。我一踏進小學，就沒什么玩的時間了。您更是嚴格地要求我認真完成作業(yè)，還要額外加做幾頁奧數(shù)題。
那一次，作業(yè)很多，我寫了一半后，覺得沒意思，就出去找同學玩了，把剩下的作業(yè)完全拋在了腦后�；丶液�，看著您板著臉坐在沙發(fā)上，我害怕地低下了頭。您說：“作業(yè)寫完了嗎？”我小聲說：“我出去找李銘源玩了一會兒，作業(yè)還有一半�！薄澳悄阍绺墒裁慈チ�！”我只好去寫作業(yè)�？尚闹袇s不樂意，想：不就是玩了一會兒嗎？有什么也不起的`。寫完作業(yè)，已是黃昏。您來到我的房間，發(fā)現(xiàn)我正在呼呼大睡，就給我蓋上了一個毛毯。我醒了，看著媽媽慈祥的臉，我瞬間明白了許多，原來您是想讓我長大后有出息，現(xiàn)在才會嚴格要求我。我心里閃過一絲酸楚，向您說了聲：“媽媽，辛苦了，對不起。我以后一定先寫完作業(yè)再玩�！蹦鷵崦业念~頭，笑著點點頭，說：“棟棟長大了，我愛你�！蔽乙残χf：“我也愛您！”
媽媽，以后我會更加努力地學習，嚴格要求自己，將來報效祖國，報答您，成為國家棟梁之材、有用之才！
祝您：體健康，笑口常開！