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(薦)給老師一封信作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師一封信作文 篇1
崔老師:
不知不覺(jué)中,離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們兩個(gè)多月了,但是,無(wú)論是傷心的時(shí)候,還是默默落淚的時(shí)候,心里只要想起大家、想起您,我都會(huì)重新振作起來(lái),想象著大家陪在我身邊的感覺(jué),那是一種幸福的`知足感。
在一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校、新班級(jí)、新的起跑線上,我已經(jīng)熟悉并習(xí)慣了。但是,沒(méi)有您在我身邊,抬頭看不見(jiàn)您的笑臉,這種感覺(jué),我永遠(yuǎn)也無(wú)法習(xí)慣。當(dāng)我和靜兒看到分班名單時(shí),我們倆滿(mǎn)腦子都是把好消息告訴您,F(xiàn)在,我終于可以相信您所說(shuō)的緣分了。我想,這也許就是一個(gè)奇跡,我相信,只要我們兩個(gè)努力,為夢(mèng)想加油,我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)更大的奇跡。
老師,雖然我和靜兒都不在您的身邊了,但是,我們都愛(ài)您,我們倆都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)您。
祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮、工作順利,桃李滿(mǎn)天下。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇2
敬愛(ài)的老師
您好:
為學(xué)莫重于尊師-.這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩(shī)詞。我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
記得,那是上五年級(jí)第一學(xué)期,我們班里來(lái)了一新語(yǔ)文老師。
新語(yǔ)文老師姓劉,她個(gè)子不高,但是很漂亮。她扎著一個(gè)馬尾辮,黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛,好像還會(huì)說(shuō)話(huà)。
一次上語(yǔ)文課,我看見(jiàn)這桌子上的那只新鉛筆盒,手癢了,不知不覺(jué)地伸過(guò)手去。我剛想摸一摸,正巧被劉老師看見(jiàn)了,她那雙眼睛好像在對(duì)我說(shuō):鄭嘉妮,你怎么做小動(dòng)作了?我趕快把手放好,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
劉老師,您讓我從不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我變到愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我的語(yǔ)文變得這么好。
劉老師您講課非常生動(dòng),您時(shí)高時(shí)低,仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的.心田。
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
日期:
給老師一封信作文 篇3
敬愛(ài)的植老師:
您好!
在這新的一年里,我有許多的話(huà)想對(duì)你說(shuō),但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對(duì)我們的教育,在您教我們的這兩年里,我真的仿佛一下就長(zhǎng)大了許多,真的。在五年級(jí)的時(shí)候,您給我們上的第一堂語(yǔ)文課時(shí),您就說(shuō)了這樣一句話(huà):“我不看以前,只看現(xiàn)在。我不管你以前的'成績(jī)有多好多差,我只看現(xiàn)在!蔽衣(tīng)了這句話(huà),心里就覺(jué)得您是一個(gè)與眾不同的老師。您教我們的預(yù)習(xí)方法,使我在課堂的回答上有了很大的進(jìn)步。以前,老師問(wèn)到問(wèn)題時(shí),我總是要絞盡腦汁才能想出來(lái),因?yàn)闆](méi)有預(yù)習(xí)好,對(duì)課文不是很熟悉的原因嘛。
您還記得嗎?在五年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)階段的時(shí)候,我沒(méi)有做一道靈活題,卻剛好被您叫到,心里忐忑不安。您對(duì)我說(shuō):“在考試的時(shí)候,靈活題是經(jīng)常出現(xiàn)的,如果你不準(zhǔn)備好,不動(dòng)腦筋,就不會(huì)有好成績(jī),班長(zhǎng)又怎樣?”我聽(tīng)到您的話(huà),立馬就覺(jué)得無(wú)地自容,羞愧極了。于是我下定決心,一定要好好對(duì)待靈活題,不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。您是一位稱(chēng)職的老師。在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,您不是我們的班主任,但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件,也常常教我們做人的道理。您用自己來(lái)做例子,不厭其煩的講述您自己的事,好讓我們從中學(xué)到道理。有一次,您帶病來(lái)上課,結(jié)果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的程度了。
自從您接我們班后,我們的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了,排在了年級(jí)的前五名,這全是您教導(dǎo)有方呀,大家怎么會(huì)忘記呢?但是您卻不忘告訴我們,要抓緊其他科目,真是一位無(wú)私的老師呀。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!植老師,就算我升中之后,也不會(huì)忘記您!
祝
身體健康!萬(wàn)事盛意!
學(xué)生:
日期: