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給老師一封信作文300字

時(shí)間:2024-02-21 15:12:55 書信 我要投稿
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給老師一封信作文300字(通用)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的給老師一封信作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師一封信作文300字(通用)

給老師一封信作文300字 篇1

敬愛的王老師:

  您好!

  我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來。我的家鄉(xiāng)在澄邁中興鎮(zhèn),那里一年四季風(fēng)景如畫。那里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柏油馬路,周圍長(zhǎng)著許許多多美麗的小花,有紅的、白的、藍(lán)的、黃的、粉的許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲,可開心了。

  遠(yuǎn)處,有幾座大山,山上長(zhǎng)著許多高大的`樹木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,形態(tài)各異。有的像一只臥著的大象,有的像駿馬奔馳,還有的像一只小綿羊在吃草

  早晨,太陽漸漸升起,小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠,像一顆顆鉆石,璀璨奪目。遠(yuǎn)處的幾座大山上,濃濃的霧還沒散去,恍如人間仙境,美不勝收。

  傍晚,太陽落山時(shí),紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí),如果你回過身,向后看,一道美麗的彩虹就出現(xiàn)在您的眼前,彩虹雖然只有三種顏色,卻也是非常美的,紅色、黃色、藍(lán)色,純凈自然,這時(shí)的天也變成了三種顏色,紅、黃、藍(lán),這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫中,好美啊!

  這就是我的家鄉(xiāng)。

  您聽了我的介紹,眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出一幅天然美景?快來我的家鄉(xiāng)吧!我和我的家人都期盼您的到來。

  祝您

天天開心,身體健康

  你的學(xué)生:xxx

  xx年xx月xx日

給老師一封信作文300字 篇2

邵老師:

  您好!我想和您分享一下我成長(zhǎng)中一件有意義的事。

  記一次,我和表哥還有爸爸去了農(nóng)村,體會(huì)農(nóng)村生活。我一進(jìn)農(nóng)村就看見一片綠綠的田野,許多農(nóng)民在干活。爸爸對(duì)我說:“你看,農(nóng)民們多忙啊!我們也去幫幫他們吧!”我和表哥爽快地答應(yīng)了。

  我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個(gè)小蘿卜,我們用了全身力量拔,可是拔了半天都沒拔出來。這時(shí),農(nóng)民伯伯笑容滿面地向我們走來了,他用力一拔,蘿卜出來了。我目瞪口呆的望著伯伯,心想:這只是一個(gè)小小的蘿卜,就要用那么大力,而且只能買一塊錢不到。農(nóng)民伯伯真累!我們可不要浪費(fèi)食物呀!

  邵老師,這次農(nóng)村的`體會(huì)讓我明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)所講的道理。我覺得很有意義。邵老師,您在成長(zhǎng)中遇到過什么有意義的事嗎?

  敬祝

  身體健康

給老師一封信作文300字 篇3

  尊敬的吳老師:

  您好!“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”,我們已經(jīng)相處近一個(gè)學(xué)期,已經(jīng)成為知心朋友,我很愿意把我童年的難忘記憶與您分享。在小學(xué)一年級(jí)時(shí),有一件事讓我記憶猶新,事情是這樣的:我和我的一個(gè)同學(xué),帶著滑板車來到廣場(chǎng)玩。不一會(huì)兒,一輛自行車朝我沖來,輪子把我的滑板車撞倒,我從自行車頂上飛了過去,然后重重的摔在地上,四腳朝天。還好沒有受傷,剛才的那一幕真是“喉嚨里放魚鉤——提心吊膽”。當(dāng)時(shí)我很盲目,并沒有感覺到自己飛過去,我只看見在自己在自行車的`后面。后來我聽同學(xué)說:“你剛才從那輛自行車頭頂飛了過去,可嚇人了!

  還有一件事,讓我一想起來就不由的哈哈大笑,可我又感到有些后悔。記得那次是在幼兒園,“六一”兒童節(jié)快到了,所有大班的小朋友都得練習(xí)跳“健美操”,“六一”那天要參加表演。可平時(shí)我不認(rèn)真練習(xí),老師就很生氣,把我關(guān)進(jìn)了衛(wèi)生間,我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

  這時(shí)我就覺得很后悔,早知當(dāng)日,何必當(dāng)初呢?當(dāng)我們上臺(tái)表演時(shí),我因?yàn)闆]認(rèn)真練習(xí),沒學(xué)到真本領(lǐng),只能濫竽充數(shù)。我的童年故事已經(jīng)與您分享,您能不能把您的童年故事也與我們分享呢?

  此致

  敬禮!

  學(xué)生:吳楚