老師的一封信作文

時(shí)間：2024-03-07 15:48:09 書信我要投稿

老師的一封信作文錦集(8篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的老師的一封信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文錦集(8篇)

老師的一封信作文篇1

敬愛(ài)的陳老師：

　　陳老師，您的嗓子還好嗎？自從上次您不去做手術(shù)，我就一直十分擔(dān)心您的嗓子！您為我們做了許多，您不用內(nèi)疚，我們從沒(méi)怪過(guò)您，雖然您老是說(shuō)愧對(duì)我們，但是我們并不這么覺(jué)得！我深信，內(nèi)疚的心帶著許許的蒼茫，一定不好受……你為我們做的已經(jīng)做的夠多的了！

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。如果您不開(kāi)心，我們也不會(huì)快樂(lè)的！沒(méi)有你的教導(dǎo)，也不會(huì)有有今天的我們了。從三年級(jí)的時(shí)候，您開(kāi)始教導(dǎo)我們！……

　　時(shí)間飛逝，很快，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，即將畢業(yè)了。我們都舍不得您，舍不得這相處六年的母校，舍不得那早已飛逝的時(shí)光。

　　往事仍舊歷歷在目，記得您剛剛接管我們班的時(shí)候，您就說(shuō)：靜能生慧。那時(shí)候的我成績(jī)不是很好，每次考試，不是不是80多就是90幾，永遠(yuǎn)都達(dá)不到100。一百對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎就像遙不可及的地方，雖然就在眼前，卻怎么也夠不到它！如果沒(méi)有您的細(xì)心教導(dǎo)，或許我早就放棄了，早就學(xué)壞了！

　　是您，給予了我思想，遇見(jiàn)您是我的榮幸�；貞浧鹨郧埃河浀媚菚r(shí)候，我十分不乖，甚至帶著幾許叛逆。上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)老師講，要我們下節(jié)課帶關(guān)于白雪公主的故事……我大叫到：“老師，我家有白雪公主的故事，下次我給你帶！……”話還沒(méi)說(shuō)完，音樂(lè)老師便瞪了我一眼說(shuō)“怎么這么沒(méi)紀(jì)律，上課也大呼小叫的……”后面的'話我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，去和同學(xué)講話了！

　　那時(shí)候總以為：課堂可以任意玩耍的，教室可供學(xué)生瘋狂的。對(duì)老師的話，可聽(tīng)可不聽(tīng)。種種的惡魔因子，在我心中萌芽，使我不愛(ài)上課�？墒怯鲆�(jiàn)您，雖然不是一眼就覺(jué)的您很好，可是時(shí)間久了，自然會(huì)有的！我感到許許慈祥……從那以后，我一心便想得到您的贊賞，我堅(jiān)信：是金子，總會(huì)發(fā)光的，雖然我不是金子，頂多是快木頭，但是您不是說(shuō)要對(duì)自己有信心嗎！我想，只要我努力，就一定會(huì)晉級(jí)，會(huì)變成金子的�，F(xiàn)在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一點(diǎn)，離成功就進(jìn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)加一點(diǎn)就是，一大點(diǎn)……最終一定行！

　　我們很希望您去動(dòng)手術(shù)，每次和您說(shuō)話，您都帶著沙啞的聲音。聽(tīng)了就讓人心疼�。∥液芟霂蛶湍�，可就是不知道這么幫您，深怕越幫越忙，又想幫您分擔(dān)些什么，可是我……我不敢啊！

　　我們很不乖，總?cè)悄鷼�。唉，我在這向您道歉，您能原諒我們嗎？舍不得大家，舍不得您啊……千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話：老師，我愛(ài)您。這次教師節(jié)我沒(méi)去看您，您會(huì)怪我嗎？

　　祝您

　　身體健康

　　青春永駐

　　您的學(xué)生

　　林晨旭

老師的一封信作文篇2

敬愛(ài)的老師：

　　您可知道，您有著一雙迷離的眼睛，充滿嚴(yán)肅與神秘，讓人很想去了解您，關(guān)心您，我，您的學(xué)生也很想去了解您，關(guān)心您，甚至想跑到你的心房里，感受您的每一個(gè)心跳。

　　那次初到重新組織的陌生班級(jí)，當(dāng)我初次見(jiàn)到您，我心中突然涌出了一陣恐懼。神情嚴(yán)肅，聲音豪邁的您，把本來(lái)就不熟悉的同學(xué)弄得更加不知所措，生怕一旦與您對(duì)視，會(huì)十分尷尬。

　　結(jié)果，大家都“神經(jīng)崩緊”地上了您的一節(jié)課。這節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，因?yàn)槟v課的內(nèi)容是：做大事，要先學(xué)會(huì)做人。您說(shuō)，人之初，性本善，如果我們擁有了一顆真善美的心，我們就一定會(huì)孝順父母，勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，這樣的.學(xué)生，成績(jī)也一定不會(huì)差。這些話語(yǔ)，就像一位剛強(qiáng)的媽媽，正在啟蒙一群還不懂事的孩子！此時(shí)，我好奇的心正被您神秘的心吸引。

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，您與我班同學(xué)一起學(xué)習(xí)時(shí)，氣氛逐漸輕松，但仍保持良好的課堂紀(jì)律。這或許是大家已對(duì)您有所了解。但我覺(jué)得我們還不了解您。

　　前段時(shí)間，您一身中性的打扮，在同學(xué)們心中又產(chǎn)生了異樣的想法：“女孩子嘛，總愛(ài)打扮！”這些“變色”的想法，很容易讓人感到不解！

　　記得那節(jié)課，我們學(xué)習(xí)《聲聲慢》。您十分有感情地朗讀，使我們聽(tīng)得意猶未盡。您似乎是李清照的靈魂，您體會(huì)她的苦惱，她的孤獨(dú)，您哀嘆道：“睹目思人。物是人非�！边@時(shí)，正在聽(tīng)課的我走神了，心想著，老師是否也有過(guò)一段不美好的回憶？

　　接著，我們學(xué)習(xí)《念奴嬌·赤壁懷古》。您卻似乎是蘇軾的細(xì)胞，感受到他壯志未酬惆悵、無(wú)奈、苦悶的心情。

　　您既婉約，又豪邁。在我心中，您就是***溫柔，是爸爸的嚴(yán)厲。

　　其實(shí)，您并不神秘，因?yàn)槟鷷?huì)讓人在您的語(yǔ)談舉止一一發(fā)掘，揭開(kāi)您‘‘神秘的面紗’’，表露您的多愁善感！

　　祝：身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生：楊敏芳

　　20xx-6-18

老師的一封信作文篇3

　　蔣老師:

　　你好！

　　在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我首先祝您節(jié)日愉快，工作順利！

　　您知道嗎？在我第一次聽(tīng)您的語(yǔ)文課時(shí)，覺(jué)得十分有趣，語(yǔ)文這塊干巴巴、過(guò)了期的面包，一下子變成了香甜可口的蛋糕，變得生動(dòng)有趣。您帶我們進(jìn)入了語(yǔ)文的樂(lè)園，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。您不會(huì)總請(qǐng)一個(gè)同學(xué)發(fā)言，而是一次一次給膽小的同學(xué)機(jī)會(huì)，使他們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。在第一節(jié)語(yǔ)文課中，時(shí)間很短，好像就幾分鐘。而在有的課上，就覺(jué)得時(shí)間挺長(zhǎng)的，在您的`課上，巴不得時(shí)間停止，讓您給我們多講點(diǎn)課呢！您講話很好聽(tīng)，不像連珠炮似的，炸得很響，也不像小雞一樣，叫得聽(tīng)不見(jiàn)，而是以平和、適中的口氣，我可喜歡聽(tīng)您講課哩！說(shuō)實(shí)話，我真恨不得全是語(yǔ)文課呢！您不說(shuō)我們，哪個(gè)同學(xué)說(shuō)得不好、講得不對(duì)，也從不罵人、訓(xùn)人，而總是要求大家一起去幫助他（她）。我也十分喜歡您這種授課方法。

　　祝您節(jié)日快樂(lè)！

　　學(xué)生：顧寧

老師的一封信作文篇4

　　暑假過(guò)后老師就要離開(kāi)我們了，會(huì)換新老師。

　　我是既興奮有難過(guò)。在這3年來(lái)教室里天天充滿了我們的歡歌笑語(yǔ)！

　　留著永久消除出不了足跡，老師，您辛苦了�。∧请p水靈靈的'眼睛中充滿了慈祥，充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)。您和我們?cè)谕婚g教室里游戲、學(xué)習(xí)了整整三年。到最后要離別時(shí)，我感到莫大的痛苦，整個(gè)心都碎成碎片。不過(guò)，我不能太自私，你一定還要教好下一個(gè)教學(xué)，老師我愛(ài)你！

老師的一封信作文篇5

敬愛(ài)的黃老師：

　　人們都說(shuō)，每個(gè)人的生命中都會(huì)有一個(gè)令自己難忘的人，而這個(gè)人會(huì)影響自己以后的路。我的生命中，就出現(xiàn)過(guò)這種人——黃老師。

　　記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我來(lái)到這陌生的教室，心中感到膽怯。是您——黃老師，來(lái)到我面前，牽著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)話。黃老師，這是多么溫暖的'名字。從那一刻起，我便記住了您的名字，您那美麗、和藹的笑容，深深地銘刻在我的心中。

　　因?yàn)槲夷菚r(shí)剛從意大利回來(lái)，不適應(yīng)中國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以常常不寫作業(yè)，上課也翻不開(kāi)書。是您——黃老師，放學(xué)后一次次地幫我輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫我訂正作業(yè)。每次中午都要訂正到很晚，直到太陽(yáng)把地面曬得滾燙，您才讓我回家。原本我認(rèn)為這是您在挖苦我，可現(xiàn)在想起來(lái)，您確實(shí)是用心良苦。您經(jīng)常跟我說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！彪m然是一句很普通的話，可它卻深深地印在了我的心上。它讓我知道了，學(xué)無(wú)止境，我們都是在不斷學(xué)習(xí)著。若是沒(méi)有了學(xué)習(xí)，生活該是有多么乏味啊。這句話點(diǎn)開(kāi)了我人生道路上的一盞明燈，讓我不斷向前奮斗。

　　因?yàn)槟恼佌伣虒?dǎo)，您的句句鼓勵(lì)，使我受益匪淺，讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，讓我獲得了成功。您是指路的明燈，照亮了我前方的道路；您也是種樹人，辛勤陪我我成長(zhǎng)。

　　祝您青春永駐！

　　您的學(xué)生：

老師的一封信作文篇6

敬愛(ài)的老師：

　　您好！時(shí)間過(guò)得可真快，一晃5年過(guò)去了。在你的諄諄教育下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。和你朝夕相處的日子里，你的聲音常在我耳畔響起，你的身影常在我眼前浮現(xiàn)，你的教誨常駐在我的心田。你的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來(lái)，你在我心中，就像一只不滅的紅蠟，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，你是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng)；在我心里，你更像一座座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的膀臂，托起祖國(guó)的希望

　　是你，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的`火花；是你給了我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)的鑰匙；是你教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。我忘不了你對(duì)我每一次的鼓勵(lì)，每一次的表?yè)P(yáng)

　　有人說(shuō)老師是園丁，培養(yǎng)出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說(shuō)老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說(shuō)老師是芭蕉葉，無(wú)私奉獻(xiàn)

　　老師是你給予了我自信，給予了我愛(ài)�，F(xiàn)在這愛(ài)的種子開(kāi)花了。每個(gè)人都不會(huì)忘記你的插柳之恩。即使暴風(fēng)雨來(lái)襲，即使黃沙卷起，也帶不走我的感恩之心

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是你的精神寫照嗎？

　　祝你：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生

　　20xx年2月15日

老師的一封信作文篇7

尊敬的匡老師：

　　你好！

　　九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道，在這個(gè)九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”

　　匡老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您默默地在自己的崗位上工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，為我們照亮了前進(jìn)的方向，為我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨翔。在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí)，你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，您卻還在為學(xué)生們排憂解難。

　　有人說(shuō)：父母的愛(ài)讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛(ài)讓我們感受到友情的溫暖。而您的.愛(ài)，讓我們體會(huì)到默默奉獻(xiàn)的博大。

　　我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師的辛苦；我不是畫家，不能潑墨丹青，傳神地勾畫出老師那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的書籍承載您的足跡。在這個(gè)特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，才是送給老師最好的禮物！

　　敬愛(ài)的匡老師，請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福，在這特殊的日子里，祝您幸福快樂(lè)！

　　學(xué)生：