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老師的一封信作文[集錦4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
親愛的張老師:
您好!今天我終于鼓起勇氣在我十四歲生日前夕,給您寫下這封長信,占用您的寶貴時間了。
我媽媽是《家庭報》的忠實讀者,是她把“麗珊青春信箱”介紹給我的。后來我也‘瘋狂’地愛上了這個欄目,不但每個周二都會認(rèn)真閱讀,還把她編成一本剪報,用媽媽的話說:“張老師的這個青春信箱是眾多的談心欄目中最貼近人,最打動人和最激勵人的!”
我的成長歷程可以說是快樂的。有時翻看很久以前的照片和日記,我都免不了會浮現(xiàn)一絲微笑,但同時也多了一個小小的遺憾。我的笑,證明我的成長道路每一步都走的無怨無悔,即使經(jīng)歷從未有過的挫折,即使不止一次的跌倒,但是我仍然爬起來,繼續(xù)走,我把它視為一種成功。我遺憾,是因為我還是總在過去的美好回憶中生活,而面對現(xiàn)在不如意的一切,卻又無從改變。所以,張老師我?guī)状翁峁P,又幾次擱淺,真是無從下筆,也許您看了我的兩篇習(xí)作后理解我現(xiàn)在的心情。我虔誠地希望得到您的幫助。
前幾天我剛剛看過《我的兄弟姐妹》這部電影,很奇怪,讓我印象最深的卻是一句形容陽光的歌詞:遠(yuǎn)看很暖和一抱卻被燙傷。又令我想起了《少年維特的煩惱》中那一句“凡是使人幸福的`,終究又會變成他不幸的源泉”。突然兩年前的一幕幕又有如昨天的故事浮現(xiàn)在我眼前。小外提招考試的4000多名考生,100多個考場的布標(biāo),黑壓壓的人群,鎮(zhèn)定的發(fā)揮,榜上那幸運的考號,考取55名后的興奮,提前拿起書包回家的輕松,同學(xué)們羨慕的目光……這一我至今經(jīng)歷過的最重大的轉(zhuǎn)折,我想多年后我仍會歷歷在目的。是啊,回憶真是一件快樂的事,但我不知考取這所被人們稱為削尖頭才擠得進(jìn)去的學(xué)校,是不是也是一種幸福,但可悲的是初二一年對我來說有些“混亂”的日子著實是一場噩夢,一個不幸。我不止一次地被“凍傷”,但卻不知在哪能得到溫暖。
也許初一的時候,我想的最多的就是身邊一個個強(qiáng)有力的對手,認(rèn)為不是我不行,而是我的對手太強(qiáng)了。那次三好生的落選,讓我明白了許多。我失落,我遺憾。但那時我并沒有過“否認(rèn)”自己的念頭,但是初二的生活卻讓我越發(fā)的不自信了。
初二我們換了一位教物理的班主任,剛開始我懷著新的希望,把這一年視為我反彈的好機(jī)會,一開始我也還不錯,任班里宣傳委員職務(wù),考試也說得過去,物理成績也挺高?墒呛髞硗ㄟ^幾件事,我發(fā)現(xiàn)老師有些輕視我。舉幾個小例子:奧運會征文比賽,同學(xué)們一致認(rèn)為我的演講稿可以推薦,可老師卻推薦了一篇和班里同學(xué)寫的雷同的文章(該同學(xué)自己都說摘錄的報紙),我默默的承受了。期中考試后要檢查板報,為了不影響同學(xué)們考試前的復(fù)習(xí),我找來了所有資料,期中考試后當(dāng)天一氣呵成。但老師卻不深入了解,認(rèn)為我對集體的事漠不關(guān)心。老師的情緒又一次讓我失望。我班參加校藝術(shù)節(jié)的合唱,歌曲是我選的,朗誦稿是我寫的,演出的用品是我利用周日買的,排練也幾乎是我和文藝委員組織的,最后我班獲得了一等獎。但老師在總結(jié)時表揚了一大堆根本不相干的同學(xué),對我卻只字沒提。(話外音,如果事情發(fā)生在今天我也許能夠承受,但當(dāng)時我做不到)老師的做法很讓我痛苦。天啊!從小立志當(dāng)老師的我都快要把這個想法冷凍了。從此我的情緒開始低落,書也讀不進(jìn)去了。期末考試徹底砸了,尤其是物理。媽媽看到成績通知書后一片茫然,也許是為了推卸責(zé)任吧,老師指出了我好多“莫名其妙”的錯誤,而這恰恰是我的長處和優(yōu)點,最了解女兒的媽媽又一次茫然了。媽媽第一次毫不客氣地將我的想法告訴了老師,那就是:既不欣賞我,又輕視我。這次是老師茫然了。
第二天,老師在百忙當(dāng)中找我談話,我感動了。作為學(xué)生我也是第一次很坦然,并且直言不諱的和老師進(jìn)行了長談。老師開始了解了我,并對我的過去給予了肯定。并且告誡我不要在乎一時的得失,只要堅持努力,白天鵝終會振翅高飛。最后老師一直給我送下樓.
又是一年春柳綠,雖然這個學(xué)期沒有那么多驚天動地的事,但是她卻在平淡的生活中飛快地過去了。我入了團(tuán),達(dá)到了一個青年學(xué)生的第一個目標(biāo),并通過了國家級公共英語二級考試,物理也逐漸恢復(fù)原來的水平。
張老師不知為什么至今我仍然充滿了從未有過的恐懼與不自信。本學(xué)期是我有史以來第一次不做班干部了(輪換制),忙碌慣了的我,還真有點不習(xí)慣,看到新的班委工作的不到位,我真不知應(yīng)不應(yīng)該指出。作文一直是一類文的我卻連續(xù)兩次考試沒有得到,不知原因。自從那次考試的重大失敗,每次考試特別是物理我都會十分十分緊張,那次分?jǐn)?shù)也幾乎成了我的‘白晝之月’,在眼前晃來晃去,影響我的發(fā)揮,所以我總考不到最高成績。
“月亮在白天一樣存在,只是人們可能看不到它,或者沒有注意過它!痹谖倚闹,初二生活的陰影就好像白晝的月亮一樣,但《藍(lán)精靈》中有這樣一句話“處于恐懼的人只需要一點點鼓勵”。張老師,,我期待著能夠得到您的幫助與鼓勵,哪怕只有短短的一封信,短短的就行。我希望以這樣的方式與您溝通,也請您暫時為我保守內(nèi)心的秘密,還是避免出現(xiàn)在報紙上吧!
張老師,真不好意思,打擾了您這么長時間。
祝您
生命之樹常綠!
您的學(xué)生
老師的一封信作文 篇2
尊敬的老師下午好!
你和小孩身體恢復(fù)得還好吧,昨天我為你寫的一首惦記,又有幸地被文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁。在你的作品的熏陶下,最近我為你寫的`四首作品,有三首被短文學(xué)網(wǎng)選中刊登在首頁,我真的是感到很慶幸和自豪。盡管我的文化水平有限,但它畢竟是我發(fā)自內(nèi)心的聲音,能在短文學(xué)網(wǎng)首頁刊登,我真的是意想不到。
謝謝你,我最尊敬的老師!要不是你寫出一篇又一篇經(jīng)典的文學(xué)佳作,也許我們這一生都不會相識;要不是你善良重情重義有一顆慈母的心,也許我們無法成為心有靈犀的好朋友。愿我們的友誼天長地久!衷心地祝福你和小孩早日恢復(fù)身體健康!
老師的一封信作文 篇3
敬愛的魯老師:
您好!
您就像一盞明亮的臺燈,為我們照亮,如果沒用您,我們就只能在黑暗中摸索。您就像一只指路的星星,為我們指路,如果沒用您我們就會迷路。您還像一座房子,為我們?nèi)∨,如果沒用您我們就會被凍死。您還像一位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。在我的心里你永遠(yuǎn)是一位最好的老師,雖然你嚴(yán)厲的'批評過我們,但你一直對我們很好,還會給我們東西吃。
謝謝您我敬愛的魯老師!
敬禮
您的學(xué)生:
老師的一封信作文 篇4
親愛的林老師:
大家都說:您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜。是!我們就像一粒;ǚN,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長。
記得四年級你剛教我們班的時候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù),而且每次考試都排全年級倒數(shù)第一。四年級下半學(xué)期末,校長竟然在廣播表揚里我們班進(jìn)步很大,從第五名前進(jìn)到第一,當(dāng)時,我簡直不敢相信自己的耳朵!是您把我們教育成了一群精英。
您上課時,課文的內(nèi)容講得很透徹。您最善于調(diào)動起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們更上一層樓。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處
曾在什么時候,我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。也許,那白發(fā)就是一條條繩索,拉住一個個滑向深淵的孩子;就是一根根絲線,在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是怎么白的,是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的?現(xiàn)在,我知道了,您的白發(fā)是為您新手在中的桃李而白的`,是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的,是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的!
白云繪畫出一副動人的畫面,作為對藍(lán)天的回報。那我就以優(yōu)異的成績想您表示向您的感謝吧!
祝您
工作順利
您的學(xué)生:夢曉
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