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(推薦)給老師一封信作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文9篇,希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的老師
您好!
或許是太激動,手竟有了些發(fā)顫。很高興自己小學(xué)畢業(yè)了,回首六年小學(xué)歷程,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。有些舍不得,有些難忘,但終究是要離別的。踏進新年級,從此可以拍著胸脯說:“我是中學(xué)生了,我,長大了!”
不久,我就要認(rèn)識您了,首先介紹一下我自己,我叫冷仟羽,今年12歲,我的興趣愛好很廣泛,簡直數(shù)不勝數(shù)。比如:游泳、看書、唱歌、彈琴等等。也許當(dāng)您看到這兒,會讓你感覺到我是一個貪玩的學(xué)生,會質(zhì)疑我的學(xué)習(xí),不過,請老師放心,對學(xué)習(xí)我從不放松,在小學(xué)我的各科成績都很優(yōu)秀,相信在我也能保持現(xiàn)狀,并且更加努力的!
在生活和學(xué)習(xí)中,我都十分開朗,談吐舉止也都幽默風(fēng)趣,是大家的“開心果”。當(dāng)遇到任何困難時,我都從容樂觀地去面對和克服它。同時,我也有兩個較大的`缺點,第一,是有時很馬虎粗心;第二,是有時做事比較慢。不過,請您放心,我一定會努力改掉這些缺點,爭取做到最好。
面對初中這三年,我一定要激發(fā)自己對學(xué)習(xí)的熱情,課堂上專心聽講,認(rèn)真思考,牢固掌握基礎(chǔ)知識,課后要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并且要把背誦的內(nèi)容記牢,還能夠靈活運用這些知識。
“不知道初中的生活會是怎樣呢?”我的腦袋里蹦出了這個問題。在新的班級中,我希望能多交些朋友,尊敬自己的師長,能和老師、同學(xué)和諧相處,更重要的是,希望自己的成績能更上一層樓,、能在班級里排前幾名;我還會積極地參加各方面的活動,大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能,讓同學(xué)們刮目相看,讓自己更加出色。
在即將升入中學(xué)之際,我開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音和容貌……我想,您一定和藹可親,知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友……
預(yù)祝工作順利,身體健康
您未來的學(xué)生:冷仟羽
20xx年8月21日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的張老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。彈指一揮間,您已經(jīng)陪伴著我們踏入四年級這個緊張的年段。我是一年級下學(xué)期轉(zhuǎn)到這個班的,我和您已經(jīng)結(jié)識了三年半了。那時的我內(nèi)向膽小,而現(xiàn)在的我自信大方,這要歸功于你!老師,是個偉大的職業(yè),而您,就是我的靈魂工程師!你并沒有驚天動地的事跡,也沒有很偉大的成就,但在這個冬天,于這封信中,我要感恩于你!
人們都說,老師是園丁,用汗水澆灌我們這些花種;老師是一根蠟燭,點燃了自己,照亮了別人。而在我的眼中,你是一名船夫,送走一批批渡者,自己卻留在原地。您在我驕傲的時候,讓我學(xué)會謙虛;您在我傷心的時候,撫平我受傷的心靈;您在我因為害羞而不善于溝通時,用那雙“會說話”的眼睛鼓勵我……
還記得那一次嗎?我剛剛轉(zhuǎn)到這個美麗的學(xué)校、這個溫馨的大家庭,因生疏而不經(jīng)常和同學(xué)們交流,在上課時也不大舉手發(fā)言。你默默地把我?guī)朕k公室,用慈愛的眼神看著我,并語重心長地說:“顧康靜,我知道你對這個班級很陌生,但你試著去和同學(xué)們友好交流,你會發(fā)現(xiàn),班里的每一位同學(xué)都會很樂意與你相處的.!闭f完,您輕輕拍著我的肩膀,可您知道嗎?當(dāng)我聽到這段話時,早已熱淚盈眶,我為能得到一個剛接觸不久的老師的關(guān)注而激動。之后,我按你的方法,不僅和同學(xué)們和諧相處,還積極在課堂上發(fā)言,逐漸鍛煉成了今天的口才。這時,我感恩于你!
我轉(zhuǎn)到這個班級時,班內(nèi)已經(jīng)有部分同學(xué)經(jīng)常發(fā)表過文章了,而我只能寫一小段。您經(jīng)常為我們講解寫好作文的方法,并細(xì)心點評同學(xué)們的作文,還鼓勵大家多看書,在一次又一次傳來同學(xué)們發(fā)表的喜訊后,我早已對作文發(fā)表充滿了向往,但一直寫得不好。你并沒有批評我,反而鼓勵我堅持努力,讓我相信希望就在眼前。當(dāng)我第一篇作文發(fā)表時,你臉上洋溢著幸福的笑容。但您可知道,你那張笑臉成為了我作文突飛猛進的動力?
春華秋實,歲月如畫,在這如花的歲月中,您一直盡心做著自己的工作,我想,學(xué)生善良地做人和刻苦學(xué)習(xí)的成就就是您一生的財富吧!張老師,您將一直陪伴著我們度過這萬花筒般的小學(xué)生涯,在剩下的幾年時間里,有歡笑、有淚水、喜、怒、哀、樂必將成為小學(xué)時光靚麗的風(fēng)景線!讓我們攜手,為小學(xué)美好的時光畫上一個圓滿的句號!
也許,在我們長大成人后,你會將我們的笑臉當(dāng)成一幅永不褪色的名畫;你會將我們的調(diào)皮當(dāng)作一個美好的回憶。但我永遠(yuǎn)不會忘記您那雙充滿動力的眼睛,那些充滿愛心的語言。若有朝一日,我們出人頭地時,我還想對您說:“張老師,我感恩于你!"
敬祝
身體健康
您的學(xué)生顧康靜
給老師一封信作文 篇3
親愛的XX老師:
您好!
今年暑假過后,您去當(dāng)一年級學(xué)生的班主任了。他們的學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真?一定有一些頑皮的小同學(xué),讓你花費了好多心血吧!但我深信在你的無微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)下,他們一定能健康快樂的成長。當(dāng)一年級班主任一定很辛苦,請您不要太過于操勞,注意保重自己的身體。
下面讓我來向你匯報一下,我現(xiàn)在所在XX班最近發(fā)生的一些事情吧!最近我們發(fā)了少先隊員的臂章:那兩個中隊長的臂章給了班長胡玉雪和副班長張安琪。六個中隊委也發(fā)了一個帶有兩條杠的臂章,我也領(lǐng)到了一個哦!還是班主任黃老師親自給我戴上的呢!她吩咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,要在班級中起帶頭作用,我心中默默地下決心:絕不辜負(fù)老師,包括你在內(nèi)的所有老師對我的'期望,在新的年級爭取更大的進步。
這學(xué)期,我們班又出現(xiàn)了許多好人好事,這些你一定在“紅領(lǐng)巾”廣播中知道了。這里我把我取得的一些成績向你匯報一下:由于我英語默寫很出色,曹老師給我發(fā)了一張獎狀。在數(shù)學(xué)節(jié)中我的數(shù)學(xué)報得了一等獎。當(dāng)然馬上要期中考試了,我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)爭取考個很好的成績,到時再向你匯報!
這學(xué)期,XX老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下,去醫(yī)院縫了四針。老師希望我在學(xué)習(xí)上能夠幫助他一下,我一定盡力干好這個工作。
還有一件事要告訴你:我原來的同桌陽光,他還是那么的幽默,經(jīng)常想耍小聰明。有一天,在體育課后,他把不是我們班的同學(xué)的衣服全搬到樓上我們班內(nèi),本來想干件好事,想得到表揚,結(jié)果他又只得把這些衣服送了回去,還給我們老師批評了一通,你說好笑不?
其他不多寫了,最后祝您身體健康!工作愉快!
給老師一封信作文 篇4
親愛的孩子們:
你們好!
或許你們并不希望我叫你們孩子們,但是,我內(nèi)心深處真真切切地告訴我,你們就是我孕育的第一批孩子。我是用我全部的精力與能力來澆灌你們,像自己的親身孩子一般,希望著你們茁壯成長。
從兩年前開始,你們就進入了我是視線范圍,我沒日沒夜都在思考著怎樣才能讓你們既過得快樂,又得到知識與能力的提高。別的老師總說我對你們太多仁慈了,每每有同學(xué)犯了錯誤,被叫到我的辦公室教育后,總有老師搖著頭安慰我說:“快了,還有一年半,那是你就解脫了!焙⒆觽,你們聽得懂這句話背后的含義嗎?還有一年半你們就畢業(yè)了,離開這里,而我則即將迎來新的面孔,那時候的他們也許會比你們優(yōu)秀。我不止一次因為生氣說過:讓你們珍惜時間,做任何事情都要對得起自己,不要為了蒙騙我而去抄作業(yè),為了一時的快樂而偷懶,我不需要你們?yōu)槲邑?fù)責(zé)。你們不交作業(yè)我不在乎,你們少交一本,我就多幾分鐘休息時間?墒,孩子們,說老實話,老師很在意你們一舉一動。兩年多的相處是有感情的,我把你們當(dāng)成了親人,花在你們身上的時間比與家人相處的時間多太多了,那一句句不在乎,不過是氣話罷了。
本來,我也不想嘮叨這么多,但是,你們的表現(xiàn)一次次傷了我的心。星期三那天上公開課,你們的表現(xiàn)讓我顏面無存,舉手的人是那么的少,發(fā)言聲音是那么的小,要站姿沒有站姿,要落落大方地表達(dá)更加沒有。你們,當(dāng)然也包括我,遭到批評是那么的理所當(dāng)然。我是否得到表揚關(guān)鍵是在于你們。當(dāng)然,這也不是說我時時刻刻都在期待著得到表揚,可是我相信每個人都是希望得到別人贊美與肯定的。我很用心地教你們,希望付出有收獲是一種天性。但是,我更在乎的是你們,你們表現(xiàn)得好,說明你們進步了,能力得到了提高,又將為你們構(gòu)建美好的未來多一塊墊腳石。成功不是一成而就的,都必須靠這一點一滴的積累。
星期三上完課以后,我對你們進行了批評教育,也開始了朗讀訓(xùn)練。效果是有的,你們課堂讀書的`水平有了很大的提高,老師在這里必須強調(diào)的是“課堂”,一下課,“南譜”就出來了,表達(dá)總是斷斷續(xù)續(xù),沒有說完整的話,翹舌音、拖讀現(xiàn)象更是隨處可見。我真心希望你們能時時刻刻提醒自己說合格的普通話,這真的太重要了,對以后升學(xué)、就業(yè)有著直接的關(guān)系。
想說一說作業(yè),你們的作業(yè)完成得很糟糕,第一點必須要指出來的便是部分同學(xué)不交作業(yè),偷工減料的大有人在,在這里不一一點名指出,我不說不代表我不知道,希望這些同學(xué)能認(rèn)真對待作業(yè),特別是要求回家“讀”的作業(yè)。其次,抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,有一天早上我很早便到了教室,看到了另我生氣的一幕,我也希望從今天開始你們不要再抄作業(yè)了,答案老師都懂的,你們這樣敷衍老師一點必要都沒有,害了是自己,這里也提醒成績好的同學(xué)不要把你的作業(yè)給別人抄,你們這是在犯罪。第三點,我想說說我們班的班干,我很早就已經(jīng)把班里所有的事情清清楚楚地告訴了你們,比如一來到學(xué)校請廖智勇幫開電腦,全班同學(xué)進行每日積累,值日生打掃清潔區(qū),早讀過后由相應(yīng)的組長安排工作進行抬餐。這兩樣工作完成得都不好,清潔區(qū)總有部分人忘記去打掃,幾乎每天我都要到教室提醒,抬早餐工作還可以,可是分餐卻沒有人自覺,吃完早餐后抬碗、掃地、拖地、擦桌子等工作更是完成得非常糟糕,難道真的要我像抬午餐一樣,每一項工作都分得清清楚楚嗎?午餐過后的打掃教室、倒垃圾工作完成得也不理想,這里我表揚陳明杰,他打掃教室那天完成得很漂亮,而其他人呢?請思考。晚上放學(xué)時打掃教室我也得提醒,我以前就說過,要是你有訓(xùn)練等任務(wù),一定要提前和別人換好勞動,比如說你星期一掃教室,可是你要去訓(xùn)練,那么你可以和星期二的某個同學(xué)換,切記不要丟下自己分內(nèi)的工作,增加別人的負(fù)擔(dān)。除此之外,出操時說話,課前靜息沒人做,眼操沒人做,老師沒到教室時教室噪雜一遍……說了這么多,我就是想問問我們的班干,你們都干什么去了?沒人做這些事情,兩位班長不應(yīng)該提醒嗎?其他班干難道不是自己分內(nèi)的事就不理了嗎?我們難道不是一家人嗎?還是你們就想生活在垃圾堆里?生活在鬧市里?
有很多同學(xué)喜歡笑別人,別人回答問題不好笑別人,別人被批評笑別人,還在說風(fēng)涼話,幸災(zāi)樂禍,我想問問你們,你們知道“尊重”兩個字怎么寫嗎?我們要時刻反思自己的言行舉止。
很晚了,我也該洗澡睡覺了,最后說說我的心愿:一是希望每一個孩子都能認(rèn)真對待作業(yè)、對待學(xué)習(xí);二是說話普通話,課堂積極發(fā)言;三是每天的工作有人做,有人管。晚安,孩子們。
寫信人:
日期:
給老師一封信作文 篇5
尊敬的老師:
您好!
我站在陽臺上,聽風(fēng)從我耳邊吹過,我想遠(yuǎn)方眺望,看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出,開始我的初中生活了。小學(xué)生活,懷念……老師:在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂的心。老師:人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。 老師:還記得您給我留的言嗎?這張同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的.所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。
老師:小學(xué)6年就像一場夢,當(dāng)夢醒時,才懂得珍惜,才懂得需要告別,當(dāng)我夢醒時,想要挽留,可是一切都不會在重來,我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間,我告別了天真爛漫的童年,開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代,過去的6個春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師:流水匆匆,歲月匆匆,唯有師生情永存心中。
老師,再見!老師,珍重!
此致
敬禮!
敬愛您的學(xué)生:xxxx
給老師一封信作文 篇6
敬愛的老師:
您好!
在我的生命中,您正如陽光一般,為我們照亮了前進的路;您正如春雨一般,滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業(yè)相比,因為您是最平凡,而又最偉大的老師!
老師,是您讓我們明白了做人的`道理,,是您為我們打開了智慧的大門,是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領(lǐng)略您獨特教學(xué)方法的情景,那是一節(jié)語文課,剛準(zhǔn)備學(xué)習(xí)開學(xué)的第四篇文章,您臉上掛著微笑,用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班,帶著些神秘地問大家:“哪位同學(xué)來朗讀一下第四課?”同學(xué)們一聽,頓時都低下了頭,班里一下子靜了下來,每一個人都用求助的目光望著四周?諝夥路鹁瓦@樣凝固起來,時間老人不再匆匆忙忙,開始一步一步緩慢地行走,可您依然不動聲色地望著我們,嘴角掛著微笑,誰也猜不透您的心思。終于,您叫起了一位同學(xué),我們都松了一口氣,那位同學(xué)卻緊張得語無倫次,不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對大家說道:“同學(xué)們,你們知道嗎?我是想讓大家寫作文,學(xué)會刻畫人物內(nèi)心,下面,大家就開始寫吧!”同學(xué)們恍然大悟,教室里響起了一片“沙沙”聲,老師,正因為您獨特的教學(xué)方法,才會有我們不斷的進步。
我還記得五年級下學(xué)期時,上學(xué)路上,我不小心摔倒了,蹭出了不少血,我看著同學(xué)們驚異的目光,聽著同學(xué)們驚訝的話語,淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來,恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心,是您來到我身邊,不斷地安慰我,鼓勵我,您教導(dǎo)我要堅強,要勇敢,我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多麼可敬可親的老師!
兩年的光陰,只是一眨眼的功夫,那樁樁件件的往事,已經(jīng)成為了記憶的畫冊里最精彩的一章!老師,我深深的感謝您!
祝您
身體健康!
您的學(xué)生:馬xx
20xx年5月10日
給老師一封信作文 篇7
敬愛的老師:
您好!
謝謝您在這一學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們就要升入六年級了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。
老師,您教育我們:“時間就像金錢!笔茄,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩,無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠(yuǎn)流長,“白發(fā)方悔讀書遲,”有了時間才能學(xué)到一切,做好每件事的點點滴滴,有了時間才能去研究,去探索;沒有了時間,只能一事無成。因而,我收獲到了時間。
您對我們說:“只有你尊敬別人,別人才會尊重你!币粋人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時,經(jīng)歷過一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來到一個小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的'尊嚴(yán)。后來,他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎!
“人死,有輕于鴻毛或重于泰山!蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉,但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷;只有我們快樂,才能充滿生機;只有學(xué)到知識,才能充滿色彩,才能無愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此,我收獲到了笑對人生。
“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。”只有多讀書,讀好書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識的人。有了豐富的知識,才能在社會上立足。我收獲到了知識。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實;同時也感謝親愛的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深深感激。時;貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c點滴滴!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!边@是您的真實寫照。愿天下所有的老師健康快樂。
此致
敬禮!
XXX
20xx.6.15
給老師一封信作文 篇8
親愛的老師:
您好!我有許多話想對您說,您愿意聆聽嗎?
記得那是一個酷暑難熬的夏日,我晚上做作業(yè)的時候太晚了,已經(jīng)xx點多了,所以就沒有寫作文。第二天下課以后,您問我寫的作文呢?我低著頭頷著頭結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒帶!蔽蚁耄哼@時我的臉一定紅到了脖子根。您告訴我讓我下午帶上,其實您早就知道我沒寫。過了一會兒,您和藹可親地走到我身旁,語重心長地說:“你已經(jīng)不小了,做錯或沒做都要勇敢地面對一切,不能撒謊,否則就不是一個好孩子!蹦'這句話,另我一直難以忘懷。人們都說:“一個好老師的教育能讓他的學(xué)生感激他一輩子!卑,我是您親手培育的花朵,我的含苞綻放,無不沐浴著您的陽光雨露。
老師,我要用我學(xué)習(xí)上的進步,向您表示謝謝。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:牛銀烽
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇9
尊敬的董老師:
您好!
畢業(yè)的鐘聲即將敲響,很快,我就要離開敬愛的您了。在這短短的幾年時間里,給我流下了多少五彩斑斕的夢。∵@些年我在母校的懷抱中茁壯成長,為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。而現(xiàn)在我就要離開母校,跨進中學(xué)的大門了,我感到留戀。我舍不得可愛的母校,舍不得親密的同學(xué),更舍不得辛勤教育我們的您!
是您,用知識的甘露澆開我們理想的花朵;是您,用心靈的清泉,孕育我們希望的美果!
記得一年級時,開學(xué)的第一天,上課的鈴聲響了,同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進了教室,等待著您來上第一節(jié)語文課,沒過一會兒,您來了。翻開課本,第一課是《給老師的一封信》,那封信記載著小作者那辛勤教育他六年的`老師是多么地令他難忘,令他尊敬。而我當(dāng)時卻體會不出那種感情,您便一次又一次地為我們指導(dǎo)著,鉆研著,果然,我被課文吸引了。您講得津津有味,我們聽得聚精會神。您講課的聲音時高時低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩流進我們的心田。您講課時的表情,時而凝神深思,時而微微一笑,時而神采飛揚,時而頻頻點頭。有時候,您還會在提問與回答中把新舊知識融會貫通。您講得課是多么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界!當(dāng)您把知識寫在那黑板上,“雪花”就輕輕的飄落下來,地上立刻匯成了一條白色的“雪川”,飄到您的手上,變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下了的,而是敬愛的您為我們?yōu)⒌模?/p>
等到了中學(xué),我還是不會忘記您的,因為您對我的教導(dǎo)我將永遠(yuǎn)銘記在心!十分感謝您,敬愛的周老師!
祝您
身體健康,
萬事如意!
您的學(xué)生:
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