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老師的一封信作文

時(shí)間:2024-05-07 11:58:20 書信 我要投稿

實(shí)用的老師的一封信作文(集合4篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的老師的一封信作文(集合4篇)

老師的一封信作文 篇1

  尊敬的陳老師:

  您好!

  時(shí)間像流水一樣,一眨眼,三年的時(shí)間就過去了,在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師,您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對(duì)我們說:“要認(rèn)真讀書啊”!有您這樣的好老師,我是多么幸運(yùn)!在家里,我是一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩,自己靜靜的坐在家里看書、做作業(yè),還有時(shí)幫媽媽做一些家務(wù)。在學(xué)校,我是一雖然敢回答問題卻很小聲還有時(shí)粗心大意的小女生,正因?yàn)橛心?鼓勵(lì)我才變的更加勇敢、細(xì)心,也讓我感到了學(xué)習(xí)的興趣,這些優(yōu)點(diǎn)都離不開您辛勤的汗水,是您教會(huì)了我怎么知識(shí)。爸爸和媽媽才會(huì)露出滿意的笑容。在此,我很感謝您教會(huì)了我這么多,在今后我要更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。

  陳老師,謝您謝您。

  祝您:

  工作順利,萬事如意,天天健康。

  您的學(xué)生:郭江蕓

老師的一封信作文 篇2

親愛的吳老師:

  您好!

  還記得你們剛來我們班的時(shí)候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰,但我會(huì)讓你記得我的。您總是說我們班沒有給你留下什么好印象,也總說我們班不好,但我想說這就是我們班的特別之處吧!

  有一次上語文課時(shí),您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來了,我們不但沒有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴(yán)肅的薛老師不見了,現(xiàn)在卻是受了委屈的老師。看到您哭,我們也不再講話,而是靜下心來聽您的.講課。

  一次,學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),您看著我們班,奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時(shí)與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時(shí)起,我們就發(fā)誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級(jí)的生活也將要過去,畢業(yè)典禮的來到,更是讓我們措手不及,記得您當(dāng)時(shí)說的一句話:“平日里罵這些小孩孩,現(xiàn)在畢業(yè)了,卻舍不得了。”說著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚(yáng)了無數(shù)個(gè)老師,而我卻唯獨(dú)想對(duì)您說:今后無論我們到哪里?是不是在一個(gè)學(xué)校,您永遠(yuǎn)都是我們的老師,我們永遠(yuǎn)都是六一班的學(xué)生,記住我們,我們愛你!永遠(yuǎn)的鳳凰六七班!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇3

親愛的陳老師:

  您好!今天,我終于鼓足了勇氣,拿起筆,給您說說我的心里話。

  昨天的數(shù)學(xué)課上,從不大聲責(zé)怪我們的您,嚴(yán)厲地批評(píng)了我們。您那失望和責(zé)怪的目光,幾次盯得我低下了頭!我知道,看到我的試卷,您一定很生氣:作為數(shù)學(xué)課代表,才考這么幾分!

  可是,您并不知道關(guān)于這張?jiān)嚲硭l(fā)生的一切……

  下課鈴一響,您就把試卷收走了。正興致勃勃地和同學(xué)對(duì)答案的我,猛然記起有兩道列豎式計(jì)算題忘了寫答案了。頓時(shí),我像霜打的茄子——焉了。

  哎,太粗心了!無精打采的我呆呆地坐在位子上。這時(shí),從外面跑來的陳波對(duì)我說:“倪夢(mèng)怡,到辦公室去,陳老師找你!蔽衣犃耍睦锲呱习讼碌,懷著忐忑不安的心情向辦公室走去。

  來到辦公室,您正準(zhǔn)備去開會(huì)。您把一疊作業(yè)本遞給我,叮囑我去發(fā)掉,就匆匆走了。老師們都去開會(huì)了,辦公室里一下子空蕩蕩的,只剩下我一個(gè)人。您的'辦公桌上,剛收起的卷子靜靜地趟著,上面似乎還有同學(xué)們苦苦思考的影子。

  望著試卷,我又想起了那兩題列豎式計(jì)算:會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了,答案已經(jīng)寫上了?對(duì),看一下。我還抱著一線希望,一邊翻一邊異想天開:“但愿我記錯(cuò)了!笔聦(shí)終歸是事實(shí),那兩道題的答案,我確實(shí)沒寫上去。這么明顯的失誤,檢查時(shí)應(yīng)該一眼看出,當(dāng)時(shí)我怎么這么大意!這下,可怎么向老師交代?您還說要拿回去讓爸爸、媽媽簽名……

  “趁現(xiàn)在沒人,改試卷”,這個(gè)念頭突然冒了出來,我整個(gè)人不由得一哆嗦。老天好像還特意為我著想——試卷旁邊就放著一支鉛筆。天哪,哪有這么美的事!我盯著桌子上的鉛筆,手慢慢地伸了出去……“生活,是一場(chǎng)無形的考試,一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人。每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分”,腦子里忽然想起了這句話——開學(xué)第一節(jié)班隊(duì)課上,老師發(fā)下一本書——《生活的鏡子》,上面有這么一句話。對(duì),要做誠實(shí)的人,為自己的人生答卷打個(gè)高分。我伸出去的手順勢(shì)把卷子合上?粗羌y絲不動(dòng)的鉛筆,我心里頓時(shí)覺得輕松多了。

  雖然您批評(píng)了我,爸爸媽媽也數(shù)落了我一頓,但我一點(diǎn)都不后悔。我深信書上的另一句話:“對(duì)于誠實(shí)的人,……最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧靜。”老師,您說是嗎?

  好了,時(shí)間不早了,不耽誤您休息了,就寫到這吧!

  祝

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

老師的一封信作文 篇4

未來的中學(xué)老師:

  您好!

  離畢業(yè)考試的時(shí)間屈指可待,所以我常常幻想我的中學(xué)老師的樣子和性格。

  可能您長(zhǎng)著四方臉,從中透露出您的威嚴(yán),但我點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲蚁嘈拧皣?yán)師出高徒”這句話?赡苣L(zhǎng)著鵝蛋臉,從中蕩漾著您的和藹,那我相信您定會(huì)成為我們的好朋友,我們定會(huì)打成片,忘記您是我們的老師?赡苣L(zhǎng)得高高的,走路都有陣風(fēng),我想,跟著您,定很刺激的,這樣,我們的`學(xué)習(xí)就會(huì)更上層樓?赡苣L(zhǎng)得矮矮的,那我相信您定是位幽默的好老師,可以讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中得到愉快,從而讓學(xué)習(xí)變得輕松。

  不管您長(zhǎng)得怎樣,我想您都是位優(yōu)秀的好老師。為了您能更多地了解我,我向您介紹下我吧!

  我的字寫得很好,是因?yàn)榘职纸?jīng)常給我灌輸這樣句話:“字可以代表個(gè)人的素質(zhì)與性格”,所以我經(jīng)常練字。我也很愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,我受到老師和同學(xué)們的致好評(píng)。

  我的缺點(diǎn)是我不愛勞動(dòng),爸爸媽媽叫我干活總是叫不動(dòng)我,我以后定要改掉這個(gè)壞毛病。

  我即將在您的帶領(lǐng)下走過未來的三年學(xué)習(xí)路程,我相信未來三年的學(xué)習(xí),定是愉快而又充實(shí)的。

  祝您

  青春永駐!

  您未來的學(xué)生:鮑志豪

  20xx年6月23日

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