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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-05-09 13:41:39 書信 我要投稿

給老師一封信作文10篇【推薦】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的給老師一封信作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文10篇【推薦】

給老師一封信作文 篇1

親愛的老師:

  您好,是您給了我知識(shí),我非常的感謝您。

  您蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至地關(guān)愛我;您像園丁一樣,辛勤的培育我。您不像有些老師,偏向他人,您對我們的關(guān)愛都是平等的。

  您不像有些老師,當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),其他老師都指責(zé)我,而您卻一如既往地鼓勵(lì)我,讓我改掉錯(cuò)誤,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí),您花錢給我們買獎(jiǎng)品,用來鼓勵(lì)我們。

  老師,你真的太辛苦了。早上,您早早的'來到學(xué)校,知道我們讀書,學(xué)習(xí);上課時(shí),您耐心的為我們講解,就算嗓子啞了,您仍然不肯休息;晚上,您還得為我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛呀!

  老師,我們永遠(yuǎn)都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我想對您說:“老師您辛苦了,謝謝您!”

  祝您身體健康,萬事如意!

給老師一封信作文 篇2

親愛的付老師:

  您好!

  不知不覺,您已經(jīng)教了我們六年的語文了。您也是我們一到六年級(jí)的班主任。在這六年里,您對我們不知付出了多少心血;不知為我們煩惱過多少次;不知幫助我們過多少次,您在我們心中是最親切、和藹可親的!

  因?yàn)槲覍懽挚偸呛懿徽J(rèn)真,寫得很難看,老師您都不知道批評過我多少次了。可是我總是屢教不改,字仍然那樣難看。有時(shí)字寫得好了,老師表揚(yáng)我了,可沒過多久,字又回去了,不認(rèn)真了。

  在一次考試上,我為了能快些完成試卷,就寫得很快,字又難看又不認(rèn)真,作文里的`字總是劃了又劃。閱讀題里的字更是離譜!有些字連我都看不懂了。試卷發(fā)下后,老師就批評我,說:“全班就你一個(gè)人扣光了書寫分!字寫得那么離譜有些都不是字了!蹦菑?jiān)嚲碛行╊}目原本我對了,可因?yàn)槲易謱懙锰y看,被老師批成錯(cuò)的了。讓我只考了六十幾分,這代價(jià)太大了!

  老師每回批評我字寫得難看后,我只是把字寫得好看幾天,子就又開始“龍飛鳳舞”了!我要記住來時(shí)的畫,一定要把字寫好看,雖然很難改,但我相信“功夫不負(fù)有心人”我一定會(huì)把字寫好看。不讓老師為我操心了!

  祝您

  青春常在!

給老師一封信作文 篇3

敬愛的嚴(yán)老師:

  轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們兩年了。在這兩年間,您教會(huì)了我們很多,無論是對學(xué)問,還是對人生。您在黑板上寫寫畫畫的樣子,您在講臺(tái)上激昂演講的樣子,您在教學(xué)中或嚴(yán)或柔的樣子,每一個(gè)畫面、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神態(tài),我都能清晰地回憶起來。我甚至能夠想象一年后您在畢業(yè)典禮上對我們說“你們畢業(yè)了的時(shí)候的樣子,不舍中帶著驕傲,一副“吾家子女初長成”的模樣。

  您對我們而言,是老師,是朋友,是家人。每一次活動(dòng)背后的意義,每一天孜孜不倦的教誨,每一段讓人受益匪淺的話語,每一刻關(guān)心我們的片段,我始終都記得。您對我們付出了百分之百的愛與關(guān)心,每一個(gè)人都能感受到。我們笨拙地表達(dá)對您的感激與熱愛,偶爾會(huì)犯錯(cuò),偶爾會(huì)惹您生氣。但幸運(yùn)的是,我們始終沒有放棄過彼此。因?yàn)槲覀兪且患胰,所以我們信賴彼此,所以我們相守相望,所以我們不離不棄。

  您把我們像是自己的孩子那樣捧在手心里疼愛。您說您是我們的家長;您說我們是一家人;您說您對我們失望過卻還是狠不下心放開。我們的確是一群任性、自傲又不擅長表達(dá)感情的孩子,但您知道我們其實(shí)質(zhì)樸又善良。對此,我想謝謝您。謝謝您相信我們,謝謝您沒有放棄我們,謝謝您執(zhí)著的守候給了我們一個(gè)奮斗下去的理由。

  日子就在這樣的波瀾不驚中流淌過我們的心河。您就用您的細(xì)膩與溫柔把我們的校園生活點(diǎn)綴成溫暖愜意的'模樣。我記得您說過:如果沒有信心,或者不想去做,那就直接放棄。這大概就是您的行為方式。既然決定要做就要力爭做好。您說拿不到第一,就做最棒的第二名。頗有哲理。

  我們之間的故事,因?yàn)槲赐,所以待續(xù)。我相信我們可以這樣一路邁向未來。所以,我不愿意為我們的故事冠上一個(gè)結(jié)尾。

  嚴(yán)老師,您就像是溫暖的太陽,柔和的陽光灑進(jìn)我們的心中,然后逐漸彌漫開來,化成暖心的一片。愿我們能夠在初三著一年攜手并進(jìn)。

  最后,祝身體健康,萬事如意!

給老師一封信作文 篇4

  老師您好!

  我對您有千言萬語想說,現(xiàn)在請您靜下心來聽我訴說好嗎?

  金老師,自從第一次看見您,我就非常地喜歡您,因?yàn)槟坪蹙拖裎业膵寢屢粯樱o了我安全感,把我的不安和焦慮撫去,讓我能第一次如此專心地聽您講課,您身上仿佛有一股魔力,深深地吸引著我。

  金老師,您在我的心目中,與親人的`位置相等,您不管怎樣做,只要是對的,我都會(huì)支持您。但我有一個(gè)小小的建議,不知您會(huì)接納否?我特別喜歡看您笑,可您不常笑,您不知道,您笑的時(shí)候真的很漂亮,很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來形容您,可能是您笑的時(shí)侯,我覺得您就好像是和我們兒童一樣,讓我覺得特別的親切。您知道嗎?當(dāng)人哭的時(shí)候會(huì)抽動(dòng)60多根神經(jīng),但笑的時(shí)候就只會(huì)抽動(dòng)3根神經(jīng),所以愛笑的人就要比同齡人看起來更年輕。

  因此,金老師,您就算不喜歡笑,也多笑笑好嗎?

  最后祝金老師福如東海,壽比南山,家庭幸福,工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:孫夢瑤

  x年xx月xx日

給老師一封信作文 篇5

敬愛的崔老師:

  您好!

  老師,教師節(jié)快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現(xiàn)在我的眼前。

  您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來到一個(gè)所謂“學(xué)!钡牡胤,我膽怯地站著,您走過來,白皙的皮膚細(xì)膩而白嫩,秀麗的長發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!您就帶著一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著將我的小手放在您向我伸來的掌心中。

  從此,您便成了我的老師。您會(huì)在我回答不出問題時(shí),給予我鼓勵(lì),只要看到您的眼,我便會(huì)靜下心來,答案也不假思索地脫口而出;您會(huì)在我睡不著覺時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽,聲音柔柔的;您會(huì)在我哭泣的時(shí)候抱著我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細(xì)語,溫語如春。我默默地聽著,心情也慢慢開心起來。

  時(shí)光飛逝,快樂的時(shí)光總是非常短暫,我要離開這個(gè)地方了,我要離開我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著我,讓我好好讀書,我用力地點(diǎn)頭。

  崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒有讓您失望,我在那條您對我充滿期待的路上努力學(xué)習(xí)整整7年了。老師,我正在向著理想前進(jìn),我要用功,來換取您的'笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛與溫暖。

  老師,我一定不會(huì)讓您失望的!我總有一天會(huì)成功,我會(huì)帶著微笑站在您面前,我會(huì)讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì)的,一定會(huì)的。

  最后,祝老師

  健康美麗、萬事如意、節(jié)日快樂,!

  您的學(xué)生 xxx

  20xx.xx.xx

給老師一封信作文 篇6

尊敬的傅老師:

  您在新學(xué)校還好嗎?我好想您。

  我有一件高興的事情想和你分享一下,我學(xué)會(huì)包餃子啦!

  其實(shí)我學(xué)會(huì)包餃子,還有媽媽的一份“功勞”呢!要不是媽媽上午買來材料包餃子的話,我還不會(huì)包餃子呢!

  媽媽告訴我,包餃子要準(zhǔn)備三種材料,一袋餃子皮,一盒肉餡和一碗清水。不等媽媽說完,我就及不可待地開始包起餃子來:其實(shí)呀,光滑和很!就像剛出生的嬰兒的皮膚一樣。正當(dāng)我要加肉餡時(shí)媽媽卻對說:“你要在餃子皮周圍搞點(diǎn)水哦!”為什么呢?我忍不住問:“因?yàn)檫@樣餃子皮的黏性才好,才不會(huì)讓餡漏出來呀!”媽媽理所當(dāng)然地說。我恍然大悟,接著用手指沾了一些清水涂在餃子皮邊緣。然后我拿起筷子,猛地夾了一大塊肉餡放在餃子皮中央。最后,把餃子皮對折一捏,一個(gè)“大肚將軍”出現(xiàn)在我眼前,可不過一會(huì)兒,調(diào)皮的'肉餡寶寶從“家”里竄了出來。正當(dāng)我疑惑不解時(shí),媽媽笑著對我說:“你啊,加的肉餡太多了,餃子皮自然不下啦!我聽了,吸取了這次教訓(xùn),重新開始包起餃子來。這次我加了適量的肉餡。最后,一個(gè)還算可以的餃子出現(xiàn)在眼前!

  就這樣,我學(xué)會(huì)了包餃子。怎么樣,您覺得過程有趣嗎?我飯覺得很有趣呢!

  祝事業(yè)順利!

  您曾經(jīng)的學(xué)生:xxx

  20xx年11月27日

  指導(dǎo)評語:小作者給老師寫了一封信,表達(dá)對老師的思念,并與老師分享了自己會(huì)包餃子這個(gè)好消息,文中語言流暢自然。

給老師一封信作文 篇7

  我敬愛的吳老師:

  您是我眾多的老師中最顯眼的一位,因?yàn)槟恼n堂氣氛十分活躍,與其他老師截然不同。樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;花朵的生長,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人;而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長……老師,您滴水之恩,我會(huì)涌泉相報(bào)。這一年來,您苦口婆心地教育我們,您的每一句金石良言,我一直銘刻心中。有時(shí)候,我覺得您不是老師,而是我們的朋友。

  記得那一次,您讓我們上活動(dòng)課。我高興極了,一溜煙地跑下去。上來時(shí),您和其他的同學(xué)們一起踢毽子,我也參與了,讓我覺得無比開心。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的`興趣,讓我覺得有了無窮無盡的力量。老師,您不但有和藹的一面,也有嚴(yán)格的一面。您常對我們說:“要玩就痛痛快快地玩,要學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。”您讓我們養(yǎng)成許多好習(xí)慣。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘。即將畢業(yè)的我們,還在回憶著您的教誨,還想用您的知識(shí)來武裝自己的頭腦。

  !吳老師,是您教會(huì)了我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”您的哺育深情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。

  祝您

  身體健康

  工作順利

給老師一封信作文 篇8

親愛的杜老師:

  有人說,施恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師,但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。

  在這個(gè)學(xué)期,你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作,您的脾氣也很好,不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語文課上,你叫一位平時(shí)成績差的'學(xué)生起來回答問題后,旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學(xué):“你在笑什么?為什么在笑!”那位同學(xué)不由自主地站了起來,語無倫次地說:“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬,就幫他回答道:“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說:“是!是!是!”不拿遠(yuǎn)的說,就拿今天的來說。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測驗(yàn),誰知體育課也測400米跑,結(jié)果一回來,個(gè)個(gè)都面如土色,嘔吐的嘔吐,趴下休息的休息,個(gè)個(gè)都無精打采。你說:“今天不用測驗(yàn)!明天再測!”這句話讓全場歡呼起來。

  謝謝您,我的老師。

  祝您

  身體健康

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇9

李老師:

  您好!

  您每天都在為我們辛勤的工作著,老師,您把自己的愛都傾注在我們這一代身上,在我們的心靈深處,您便是我“親愛是媽媽”有人說“老師像燈光照亮了我們!庇腥苏f,“老師像太陽,每時(shí)每刻都在培育著我們!笔茄剑±蠋煱阉械膼鄱紵o私的每一位同學(xué)。

  您那一臉的`笑容給我留下了深刻的印象。您說話的聲音很甜。聽起來顯得格外情切。每天都在認(rèn)真的批改作業(yè)。一絲不茍。專心致志。還有那飽含情切的話語。時(shí)時(shí)刻刻注入我們的心田。老師,我真想對您說:“老師,您辛苦了!一路上都是蒙您的指導(dǎo),才不會(huì)讓我們迷失方向。一路上有您的陪伴和關(guān)注,我們才會(huì)更加的自信和勇敢。

  老師,我們都很喜歡您,我們知道,您時(shí)時(shí)刻刻,都在關(guān)注著我們。您希望我們能為祖國做貢獻(xiàn)。成為祖國的有用之才。請您放心,我們一定不會(huì)讓您失望,更加努力,回報(bào)您那無私是愛。

  xxx

  20xx年**月**日

給老師一封信作文 篇10

尊敬的老師: 您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了!。 

  在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí),又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!” 在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識(shí)了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會(huì)我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會(huì)我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn),直到每個(gè)同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會(huì)更多的.知識(shí);此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識(shí)了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有:母語、幾何語言和圖形語言。”在幾何的學(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績也是比較不錯(cuò)的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時(shí)對這學(xué)期我們有時(shí)的不懂事向您說聲“對不起!”

  老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。 有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

  好了,老師,就說到這吧。我再一次衷心地祝您:“教師節(jié)快樂!”

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