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給老師一封信作文

時間:2024-12-08 15:17:38 書信 我要投稿

實用的給老師一封信作文集合7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的給老師一封信作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的給老師一封信作文集合7篇

給老師一封信作文 篇1

敬愛的胡老師:

  您好!有同學說,您就像是一根冬日里的蠟燭,即使燃燒盡了自己,也無怨無悔的給予我們溫暖和關愛;有同學說,您就像是一個努力辛勤的園丁,無時無刻的用愛澆灌著我們這些成長中的小苗;有同學說,您就像石基,承載著我們一步一步的走向未來……可是,在我的心里,形容您的.是一個橙子,您已經(jīng)把所有的甘露都給了我們,一次又一次的奉獻自己,卻從不抱怨!

  您的身體并不是很好,最近您才剛剛開完刀,按理來說您應該休息一段時間的,可是您為了我們,并沒有休息,反而是繼續(xù)的堅守在崗位上,陪伴著我們。也許您還不知道,每當我們看見您那紅紅的刀疤時,我的內(nèi)心都很自責。從剛開始,進入七寶二中的時候,我第一個認識的老師就是您,當時給我印象最深刻的就是您的笑,您非常的喜歡笑,每當我們遇到什么困難,您都笑著鼓勵我們,即使我們都知道,您的心里也是十分擔心的。可是只要您一笑,我們心中的負擔真的會減輕了不少,作為您的學生,我感覺到非常的自豪。

  每次上課的時候,您總是會拿一杯水放在桌子上,可是好幾次一節(jié)課下來這杯水都沒有動過。我知道,不是你不想喝,因為每次在擦黑板的時候,粉筆灰都會在空氣中飛揚,常?匆娔鷷环酃P灰嗆得咳嗽,可是你都堅持不喝水,我知道,您又是為了我們!可是,您又不知道,我們都是希望你可以喝水的,畢竟,我們都想您能照顧好自己的身體。

  在我的記憶里,您是一個不怎么發(fā)火的老師,在大多數(shù)的情況下,您都是像媽媽一樣的和我們談談心,于是,我們在潛意識里都把你當作了一個媽媽般的好朋友!在您的細心教育和關愛下,我們班級也越來越優(yōu)秀,前不久,剛剛獲得了“區(qū)先進班級”的稱號,這個稱號是我們共同的努力,當然也離不開您的指導!

  您的點滴教育我們都記在心頭,很高興初二還是您當我們的班主任!也謝謝您對我們的關心和教育!您,永遠是我最尊敬的老師。

  此致

  祝您身體健康

  您的學生:楊曉琦

  ×年×月×日

給老師一封信作文 篇2

敬愛的韓老師:

  您好!

  在我上六年級時,您退休了,F(xiàn)在,我即將小學畢業(yè)了,我想給您寫一封信,談一談我的心里話。

  從一年級開始,您就是我的班主任。您很關愛學生,很關愛班級,您為了我們這個班操碎了心。您照顧了我五年,往事歷歷在目,一樁樁一件件,仍記憶猶新:當有人生病時,您總是第一個帶他去醫(yī)院;當有人落下功課時,您總是抽出時間,為他補課。

  小時候,我字寫得很丑,您就把多余的習字冊給我,教我一筆一筆的練,現(xiàn)在回想起來,還是那么溫馨。您在月光下批改作業(yè)的情景;您在課堂上發(fā)怒時焦急的`神情;您知道了我們?nèi)〉煤贸煽儠r臉上綻放的笑容點點滴滴都是那么清晰。

  筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。這句話說得真好!是啊,您總是把知識的甘露灑向我們。記得在一年級時,我的作文很差勁。每次,您一布置作文,我的腦子里就一片空白,一個字都寫不出來。爸爸媽媽為這件事傷透了心,您也是看在眼里,急在心里。于是,您毅然決定讓我星期六來補學作文。這天,我和爸爸走進校園,我的心里像揣著一只兔子似的,害怕哪里說錯了您要批評我。但當踏入教室時,您那張和藹的笑臉立即讓我心里放松了三分。您笑著讓我坐下來,讓我拿出筆和紙,教我寫作文要從寫日記開始,您總是一語驚醒夢中人,讓我茅塞頓開。于是,我的心漸漸平靜了下來,說話也漸漸流利,我完全的對您敞開了心扉。那一刻,我喜歡上了您。從那以后,我的信心越來越足,當我燦爛地笑著時,您一定也在笑。

  敬愛的韓老師,我對您要說的話有太多太多,但千言萬語都匯成一句話:老師,您辛苦了!

  祝您身體健康!

  您曾經(jīng)的學生:張意

  20xx年5月13日

  六年級:張意

給老師一封信作文 篇3

  敬愛的吳老師:

  您好!

  歲月如梭,如今,我們即將畢業(yè),卻又感覺好像才踏進小學的大門。轉(zhuǎn)眼,我就要離開母校,告別老師和同學們,我的心中涌起了深深的眷戀之情。

  在離別的時刻,我涌起對這六年難舍難分的依戀,我總開玩笑說:“我們都留級吧,留在這個學校,留在這個班級,留在我們敬愛的老師身邊!”每談起這些,大家就默默地流下眼淚,畢竟六年的學習生活,隨著一聲“咔嚓”便要成為回憶。

  您剛接手我們這個班級時,給我的第一印象十分嚴厲。那時我是一個內(nèi)向靦腆的小女孩,生怕做錯了什么事被您責罵,可相處久了,才發(fā)現(xiàn)您是一個風趣幽默、和藹可親的人。給我印象最深的是我的第一次作文,我寫的是您,那天,我拿著作文本炫耀了一番,因為我得了一個十分“豐滿”的大星星,家長會上,您還提了我的.名字,讓我興奮不已。

  五年級時,您找人上黑板聽寫,我就是其中一個,當我自信滿滿寫了最后一組詞“韌性”時,我把“韌”多加了一點,我正要下去,是您一把拉住我:“你再檢查一下,那個字有兩點嗎?”我這才看見改了過來,寫完后我一個都沒錯,您把每個人的答案都打了一個大大的對號,之后我便慚愧地低下頭,不敢直視您的眼睛。

  這些事就好像發(fā)生在昨天一般,在母校,這些事讓我成長,經(jīng)歷的挫折讓我堅強,是您一步步帶我走向成功。歲月匆匆,花開花落,您帶我們?nèi)辏念~頭雖然增添了幾條皺紋,卻怎么也沖刷不了您對生活的態(tài)度,十年后,二十年后,我相信您還會像現(xiàn)在一樣,神清氣爽,精神抖擻!

  祝您生活愉快、身體健康!

  您的學生:章卓珺

  20xx年4月15日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的劉老師:

  您好!

  今年是您教我們的第六年回憶過去讓我想起了很多、很多······

  還記得我們剛?cè)雽W的那會兒,我們依偎著爸爸媽媽,踏進了11班這個集體,與爸爸媽媽分別時,讓我有一種深深的無助感,不過這種無助感很快被您的溫情軟化,你那迷人的微笑,那動聽的話語,使我很快融入了11班這個大家庭,讓我從此愛上了這個班級。

  二年級時,有一次,放學了。我們像小鳥一樣飛奔出教室整隊,當時我站的是西隊,西隊里有幾個活躍分子,那會兒,他們正在那兒玩耍,那是,我們都還小,哪里經(jīng)受得住這樣的誘惑,于是,我們西隊一哄而散,有的在操場上打滾,有的在那兒皮麻。絲毫沒有注意到您過來了,您的臉色很難看,罰我們回去寫200字檢討,第二天早上讀,經(jīng)過那次,我懂得了遵守紀律。

  您給我的感覺不像是一位老師,而更像我們的一位大朋友。上課講的投入,您還創(chuàng)造了一個獎懲制度——“獎章法”,我們每學期都爭當?shù)谝晃粌稉Q獎品的.人,對此,我們爭先恐后爭奇第一。

  漸漸地,我們長大了,由一個個頑皮的兒童長成一名名少年、少女,可是,我們卻調(diào)皮了許多:損壞公物、互相打架……對此,您十分的生氣,第一次對我們發(fā)脾氣,但那次之后,班風明顯變好了,我們仿佛脫胎換骨一樣,從粗魯變成了“小紳士”、“小淑女”。

  我的語文成績的提高,有很大一部分來自于您。

  一二年級時,課本上雖然沒有明確的要求,但是您仍然讓我們每天寫日記,這一做法在當時的好處沒有顯現(xiàn)出來,可是,在后來的高年級作文中卻給我打下了良好的基礎。

  三四年級時,您不再要我們寫日記,可能是因為作業(yè)變多了,也可能是學習負擔變重了,反正不再要我們寫日記,每周卻有了兩次周記,一次學校的,一次家庭的,我的作文水平也就是在這時候有了突飛猛進的提高,使我登上了小學的巔峰。

  五六年級了,您恢復了一二年級時每天寫日記的好習慣,不過改成了小練筆,對此您的說法是——多練,總會有進步的。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)快要小升初了,每當我想起還有三十幾天就要與您分別了,心中總難免泛起一股悲傷、酸澀的感情。六年了!您教我們六年了!在這六年中,您對待我們的兒女一樣,關心、照顧我們。每次,當我懈怠時,您那溫柔的話語就會鼓勵我:“加油!”讓我有了前進動力的源泉;當我驕傲時,您那溫柔的話語就會教導我:“要謙虛!”讓我收回了驕傲,繼續(xù)努力;當我迷茫時,您那溫柔的話語就會指引我:“成功就在前方!”讓我重拾自信······

  劉老師啊,您給予我的實在是太多太多了,這短短的幾句話說不了您的恩情,讓我無法報答您,就像李商隱《無題》詩中所說的那樣:

  “春 蠶 到 死 絲 方 盡,”

  “蠟 炬 成 灰 淚 始 干。”

  祝您工作順利,永葆青春。

  20xx年5月13日

  您的學生:戴飛宇

給老師一封信作文 篇5

尊敬的老師:

  您好,在經(jīng)歷十多年千辛萬苦耐心等待之后,我終于走進了中考考場,激動之情無法言表,僅希望以優(yōu)異的成績回報大家。

  在備考之際,作為一名閻良巷里的孩子,我曾無數(shù)次想象走進考場的情景,我也數(shù)十次的學習、觀摩了歷年的中考作文題目。作為語文考試的大頭,作文必然占據(jù)很多比例,所以,對作文我等是萬分看重的。

  尊敬的老師,您好?吹缴厦娴牟牧虾,我不知道如何提筆寫信。父親是個不折不扣的農(nóng)民,一輩子都沒有離開過閻良,一年365天都是過著面朝黃土背朝天,日升而作日落而息的日子,最近,剛忙完甜瓜又開始收麥,收完麥,又開始種包谷。農(nóng)村,猶如橫亙在他面前的黃河長江一樣,出村對他而言就是天方夜譚。父親,一個一輩子只和土地打交道的質(zhì)樸農(nóng)民,他怎么會有車呢?當然,他有車,那個爺爺手里就有的架子車。平時,拉著駕車老遠就給別人讓道,父親拉駕車時就是愛聽那廣播。

  尊敬的老師,高速公路對我而言,也只是電視上,報紙上和書本上的事。我走過的路只有鄉(xiāng)間小道,最好的路也只是鎮(zhèn)里的馬路。不知道老師,你見過那種顫顫巍巍隨時都可能騎車摔跤的小道嗎?從上學的第一天起,我就走在了在那樣的路上,走了十幾年。第一次聽到高速公路這個詞語后,我曾經(jīng)幻想有一天,我能夠帶著父親一起走在那樣的路上,寬闊平坦。但截止到現(xiàn)在,截止到我寫這封信,我仍然沒有目睹過“她”的芳容。

  尊敬的老師,您好。在作文這個事情上,我渴望取得好的成績,渴望寫出一篇“千古絕唱”。可我真不知道如何給父親寫這封信。他,一個老實巴交的農(nóng)民,長年累月身在農(nóng)村,沒有見過高速公路,只有個手機,經(jīng)常還欠費,在家放著。更沒有錢去買車,他怎么會在高速公路上開著車,打著電話呢?或許對于城里和我一樣的考生來說,私家車,手機,高速公路……都是家常便飯,但對于我,對于父親,這是個奢望,至少目前是的。

  尊敬的老師,您好。不知道我所說的這些您能否理解?但不管如何,我請你相信,給父親的信,我無法撰寫。但是我可以向您提點意見或建議。

  對于像我一樣在農(nóng)村里生活的考生,中考就像一道門檻,邁也不是,不邁也不是。因為外面的世界很精彩,我很想去看看?删蛻{這個作文,我的愿望恐怕就要落空。因為,材料里的這些事對我是陌生又陌生的,我甚至都難以想象這樣的事情發(fā)生,如何寫,我無法提筆。

  尊敬的老師您好。假如,我是說假如。如果作文材料是有關農(nóng)村的事,比如種莊稼的事,比如養(yǎng)豬牛羊的事,比如去摘甜瓜的事,我可以很負責的告訴您,我絕對熟悉,絕對可以寫出點東西來,至少不會無法提筆。

  可是,尊敬的.老師,如果出了類似這樣的題材,城里的孩子又怎么辦呢?他們見過莊稼嗎?分的清小麥和韭菜嗎?他們分的清嗎?對他們而言,這又是陌生的。如果您這樣干了,估計網(wǎng)絡上的惡評定會如浪似濤,您恐怕難以承受。還好,像我這樣的,無法上網(wǎng)的,沒有手機的,沒有出過農(nóng)村的,只能認命,更不會去評論。所以,您不必擔心。

  尊敬的老師,您好。就在昨天來閻良縣城考試之前,父親告訴我:好好考,成不成再說,但要遵守考場紀律,不要違法亂紀。想到這里,我真的再次像您保證,我的父親不會開車,手機六月一開始就欠費了,更不知道高速公路在哪里。

  所以,尊敬的老師,我真的不知道這封“寫給違反交規(guī)的父親的信”怎么寫,只好寫給您了!你應該知道閻良,中國航空城閻良吧,但你可能不知道關山吧,更不可能知道我村了。沒事,相信你馬上就知道!

  最后,祝您身體健康,工作順利。

  此致

敬禮

  考生

  20xx年6月7日

給老師一封信作文 篇6

趙老師:

  您好!

  在您的眼里,我也許是一個壞學生了。不,一個從好學生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學生。我也承認,我驕傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承認,在您的心目中,我是一個頂壞頂壞的'學生。不過,是在四年級期中考試以后。是嗎?

  雖然那次考試過去了,但是那次使我在同學間抬不起頭的考試,我不會忘記,你相信嗎?

  我不管你說是還是不是。有人說信任是紐帶,會把師生間的關系拉緊。可是,您相信我嗎?

  我其實知道,您恨我,你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么?一個字冷。您也有可能知道,我恨你!因為您對著同學大罵過我,使同學們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說一句:這次考不好,我希望我能轉(zhuǎn)學。因為,我不想把最壞的形象再一次留給同學們,您說對嗎?

  此致

敬禮

您的學生:張曼蓉

20xx.6.9

給老師一封信作文 篇7

  尊敬的陸老師:

  您好!

  一位老師,他不為勞煩,點點滴滴地教會他的學生做人的道理;一位老師,他不怕疲倦,在考試前給他的同學批改復習題,直至凌晨;一位老師,他不會放棄,以身作則,教導他的學生自信,勤奮;一位老師,他不滿差距,努力把知識灌輸給他的'每一名學生,是每一名學生都能得優(yōu)……

  這位老師,就是我們敬愛的陸老師──就是你!

  記得那是我五年級,還沒轉(zhuǎn)來時:自高自大,一手字橫七豎八的我,卻總以為自己有書法家的功底,對老師的指正不以為然。

  然而,我轉(zhuǎn)學來的第一天,您就絞盡腦汁,一遍又一遍地告訴我,“字如其人”這個道理,并讓我學習同學的字,多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本,和同學比字,這才發(fā)現(xiàn),原來自高自大的我,是多么狂妄,我低下頭,自嘆不如。

  于是,我下定決心,要好好練字,“見字如見人”。

  我原來的學校要求不嚴。考試時,閱讀題糊里糊涂就過關了,我經(jīng)常認為閱讀簡單。

  可當我轉(zhuǎn)學過來,見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子,一道道閱讀題,一句句話,一個個字!我真的感到幸福,為我有一個優(yōu)秀而負責的班主任而感到幸福!

  從此,我做題時,一句句品讀,一字字思索。

  陸老師,我雖然剛轉(zhuǎn)來一個學期,就要在下學期升入初中,但您,這位負責任,嚴如師寬如父的班主任,我永遠不會忘記。

  因為,是您真正教會了我謙虛,自信,一絲不茍……

  是啊,這就是您,一名滿門桃李,滿門贊譽的好老師!

  一日為師,終生為父,一生一世,不忘師恩!

  祝您

  桃李滿天下!

  您的學生:郝逸倫

  20xx年3月29日

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