四季之美小學(xué)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四季之美小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
四季之美小學(xué)作文1
一年有365天，這365天又分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四個(gè)季節(jié)。它們有不同的魅力以及不同的好處……
春天，是溫馨的。每當(dāng)春的到來(lái)，大地就會(huì)重新披上一層綠色的新裝，樹(shù)木會(huì)抽出新的枝條，冬眠的動(dòng)物們也從洞里跑出來(lái)，感受著春天，享受著春天，到處是一派生機(jī)勃勃的景色。
夏天，是活躍的。夏天，與其說(shuō)它是炎熱的，不如說(shuō)它處處充滿活躍。夏天，往河里放眼望去，是一片片的荷葉，荷葉上嵌著一朵朵荷花，有的只是芽孢一個(gè)；有的露出了一點(diǎn)粉紅色的花骨朵，含苞待放；有的已是開(kāi)成了一朵朵燦爛的花朵……再往游泳池里望去，大朋友，小朋友們?cè)谟斡境乩锵嗷ユ覒颍貌粺狒[！
秋天，是涼爽的。秋天，樹(shù)上的果子都成熟了，高粱把自己的臉給漲紅了，樹(shù)木也被披上一層金黃色的“西裝”，顯得儀表堂堂。田間，農(nóng)民們?cè)诿χ崭畹竟龋瑯邮且黄鷻C(jī)勃勃的景象。
冬天，是歡樂(lè)的。冬的到來(lái)，給大地披上了一層雪白的夾襖，樹(shù)木也被重新披上一層厚厚的風(fēng)衣。再往孩子們那兒望去，他們一個(gè)個(gè)在打雪仗，堆雪人，還有的在冰上跳起“圓舞曲”，真是一片歡樂(lè)的景象��！
不同的季節(jié)，有它不同的魅力，細(xì)細(xì)品味，你總會(huì)感覺(jué)到的！
四季之美小學(xué)作文2
春天最美是中午。耀眼的太陽(yáng)照耀在怒放的花朵上，把花兒的臉映得容光煥發(fā)。如果你在一片花海里，我想這一幕一定著實(shí)迷人。
夏天最美是清晨。在深圳灣，你能看見(jiàn)白鷺們?cè)诤┥喜遏~(yú)。晴朗的早晨雖好，但是下起蒙蒙細(xì)雨的清晨，還能看見(jiàn)一群白鷺貼著海面飛向地平線。在雨中似乎還能朦朦朧朧地看到一點(diǎn)兒彩虹的影子。海、樹(shù)、鳥(niǎo)，這些景、物結(jié)合在一起，搭配上微微小雨，似乎置身于仙境。
秋天最美是夜晚。散步來(lái)到湖邊，每天你都能看見(jiàn)隨時(shí)發(fā)生變化的月亮。清波漾漾的湖水就像鏡子一樣照著月亮，中旬的月亮像一個(gè)大盤(pán)子擺在湖面。湖光秋月兩相和，給人畫(huà)一般的美感。坐在椅子上，感受著涼爽的秋風(fēng)，欣賞這美景，真是好不愜意。
冬天最美是黃昏。中午的太陽(yáng)照射在雪地上，銀裝素裹，這場(chǎng)景當(dāng)然美。黃昏的秋天卻是別有一番韻味。夕陽(yáng)斜照西山時(shí)散發(fā)出了一種金色的光芒，使整片雪地變成了燦爛的金黃色。如果那時(shí)下起小雪，就好像回到了秋天一般，金黃色的“樹(shù)葉”紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，讓人忍不住跳到雪堆上，感受著冰冷與舒坦，似乎躺在了柔軟而清涼的大床上。只是到了晚上，太陽(yáng)落山，光芒漸退，那一片金色的雪地變得什么也看不見(jiàn)了。這未免會(huì)使人感覺(jué)有些還沒(méi)有看夠的遺憾感覺(jué)。
四季之美小學(xué)作文3
年媽媽有四個(gè)孩子：春、夏、秋、冬，他們各有特色。
大姐姐春是一個(gè)美麗善良的仙女！她美若天仙，粉色的雙目散發(fā)著美麗的光，一張俏唇吐出芬芳，綠色的卷發(fā)在腰間飄蕩。她穿著粉色的長(zhǎng)裙，用碧綠色的葉子做點(diǎn)綴，顯得更加美麗！她很溫柔，在萬(wàn)物心中她就是女神。聽(tīng)說(shuō)春仙女來(lái)了，小動(dòng)物、花草樹(shù)木都立刻跑來(lái)迎接，連平時(shí)懶惰的大熊都鉆出溫暖的熊洞出來(lái)慶祝。有一次，雷公公和雨婆婆在吵架，雷公公大發(fā)雷霆，天上霎時(shí)電閃雷鳴，雨婆婆吵不贏，嚇得大哭起來(lái)。這時(shí)，善良的春仙女不忍心看著雨婆婆哭，便吹走了雷公公，并安慰雨婆婆。雨婆婆不哭了，春仙子也洋溢著溫暖的笑容。這，就是春！
夏是一個(gè)熱情似火的`仙子哥哥！他一頭火紅火紅的長(zhǎng)發(fā)，臉上總是充滿笑容。他身著帥氣的紅色披風(fēng)，四處揮舞著熱浪。他熱情奔放，樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助需要幫助的人。他給植物充足的營(yíng)養(yǎng)，幫助大樹(shù)長(zhǎng)高；他散發(fā)熱量，賦予人們無(wú)窮的能量。萬(wàn)物都離不開(kāi)他。這，就是夏！
秋姐姐是一個(gè)活潑的小仙女！大大的眼睛經(jīng)常俏皮地眨呀眨。她留著一頭金黃的齊耳短發(fā)，穿著一條金紅的短裙。她吻了吻青青的蘋(píng)果，蘋(píng)果立刻羞得臉紅彤彤的。她在田野里狂奔，所到之處一片金黃。她越過(guò)高山，順便染紅一片楓樹(shù)林。她還沒(méi)玩夠，給銀杏樹(shù)套上跟自己一樣的金黃裙擺。這，就是秋！
冬妹妹冷若冰霜，但擁有冰清玉潔的美貌。她象雪一樣純潔，象冰一般晶瑩！她那銀色雙眸暗藏深情，銀色長(zhǎng)發(fā)飄飛如雪。她在這個(gè)萬(wàn)物霜天、百花零落的季節(jié)，只好找臘梅姐姐玩耍，因?yàn)橹挥兴?jīng)得起冰雪的考驗(yàn)，只有她在寒冷刺骨的天氣中傲然挺立！這，就是冬！
春，夏，秋，冬，聚在一起讓世界變得絢麗多彩！
四季之美小學(xué)作文4
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾斓搅�，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)。樹(shù)木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！备鞣N各樣的花都開(kāi)了。那一座座被冰雪籠蓋的高山，脫去了白色的外套。太陽(yáng)揭開(kāi)了它的面紗，那暖暖的光滋潤(rùn)了萬(wàn)物，蘊(yùn)含著春的生機(jī)。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！奔t火的太陽(yáng)灸烤著大地，人們都到河里沖涼，一片片綠蔭為人們乘涼，傍晚，爺孫倆會(huì)倚在樹(shù)下，小孫子一邊聽(tīng)著爺爺講故事，一邊聆聽(tīng)著蟬的鳴叫。夏夜的清涼，蘊(yùn)含著夏的奉獻(xiàn)。
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群。”可謂是：“千丈高樹(shù)，落葉歸根�！薄耙凰蛞惑乙槐庵�，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。”秋天的江面上是平靜的，有時(shí)吹起一陣秋風(fēng)，江面上會(huì)泛起一層層波紋。大雁南飛，秋葉落了。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。連綿的秋雨伴著蕭瑟的秋風(fēng)落下。那秋風(fēng)吹落了葉子，蘊(yùn)含著秋的凄涼。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！倍斓搅舜笱┘婏w，小屋上冒著淡淡的青煙，光禿禿的樹(shù)干上綴著厚厚的雪，只有幾個(gè)孩子在堆雪人、打雪仗。那一個(gè)個(gè)孩子的笑臉蘊(yùn)含冬天的歡樂(lè)。
四季之美，無(wú)處不在。
四季之美小學(xué)作文5
春如詩(shī)
春日，總是一副生機(jī)盎然的樣子，當(dāng)春姐姐又提著裙子姍姍走來(lái)時(shí)，萬(wàn)物也跟著欣欣向榮起來(lái)。而春又是一位高明的畫(huà)師，她用特有的色彩妝點(diǎn)大地。她用她靈巧的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花，一切事物、一切希望、一切夢(mèng)想都在春的物語(yǔ)里醞釀著。
夏猶清
炎炎夏日，讓人感到煩躁；傾盆大雨，又讓人感到寒意。而那荷花不愿和春天的花兒為伍，亭亭玉立的等候著夏日的悄然來(lái)襲，那時(shí)她講張開(kāi)她玉潔、白凈的花瓣，向人們宣告，她來(lái)了，不畏懼夏日的，來(lái)了。她愿靜靜地，靜靜地訴說(shuō)著飛瀑云霞，訴說(shuō)著驕陽(yáng)似火。
秋之韻
秋是一個(gè)眉清目秀的少女，她歡蹦亂跳的馳騁田野，一切都變成了金黃色的，小溪流淌在她身旁，那是最美的夢(mèng)，火紅的楓葉上，一片花瓣飄過(guò)，在那秋天，一切都在洋溢著屬于秋日的歡心，布谷鳥(niǎo)傳來(lái)一聲聲清脆的鳴叫，稻子、谷子、石榴笑的裂開(kāi)了嘴，燕子雖然要到南方去了，當(dāng)時(shí)走時(shí)仍不忘，在回頭望一下金菊的富麗堂皇，那豐收的喜氣洋洋。
冬尋夢(mèng)
冬天剛到，我們就來(lái)到了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的仙境。天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著晶瑩的雪花，那白雪讓一切受傷的人感到慰藉；讓一切罪惡的人感到升華，讓一切心靈也感到凈化，它形態(tài)萬(wàn)千，它晶瑩通亮，它如同風(fēng)帆將要揚(yáng)帆起航，冬天有她自己的寧?kù)o，也有她自己的妖嬈，也許冰雪中，一支紅梅就在一片銀白中，那誰(shuí)不會(huì)心生憐愛(ài)呢？
一年四季，都有她獨(dú)特的美，都有著相同的內(nèi)涵，而我們渴望生活中的美，更渴望發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
四季之美小學(xué)作文6
四季分為春、夏、秋、冬。這些有一種說(shuō)不盡的美，是花的美嗎？是彩色渲染畫(huà)卷時(shí)的美嗎？是陽(yáng)光照亮大地時(shí)的美嗎？不，不是的，這不如四季的美。
春天第一縷陽(yáng)光照進(jìn)的我的書(shū)房，一進(jìn)屋噴香的書(shū)香向我撲來(lái)內(nèi)帶一點(diǎn)溫暖我便發(fā)覺(jué)到了春。走在上學(xué)的路上我發(fā)現(xiàn)了小草疲勞的向我訴說(shuō)冬天的寒冷，光禿禿的大樹(shù)為枯黃的樹(shù)葉，而感到贊嘆…。走進(jìn)學(xué)校的第一步大家就向我說(shuō)起春的美，這正表明任何一個(gè)人都不能不被春所陶醉。
夏天到了，春爺爺種下的草籽發(fā)了芽，而此時(shí)我正野外享受這一切變化，小草不是枯黃的而是嬌嫩，樹(shù)上不會(huì)在孤單而是茂盛，這便是夏的美麗。
斗轉(zhuǎn)星移，秋天到了小草變黃，樹(shù)葉變黃，可我們吃到了甘甜，美味的果實(shí)，這使我的心情好了不少，另外可以睡在樹(shù)葉上，感受依舊很快樂(lè)。
冬天伴著花來(lái)了，冬日是美麗的，梅花一朵朵開(kāi)著，發(fā)出了噴鼻的味道，這使我開(kāi)心了不少。
四季的美說(shuō)不盡，真是美到了我無(wú)法形容——總之我愛(ài)這一切。
四季之美小學(xué)作文7
春天，美在生命的成長(zhǎng)；夏天，美在生命的活力；秋天，美在生命的豐碩；冬天，美在生命的希冀。
春天，蒲公英在風(fēng)中飛舞，萬(wàn)物復(fù)蘇，正如朱自清的《春》，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的�！闭缌纸餅懙摹侗眹�(guó)的春風(fēng)》，“一夜之間，春風(fēng)來(lái)了�！币舱缋顕�(guó)文的《惜春小札》“春天是不知不覺(jué)來(lái)的，她走的時(shí)候，也是悄沒(méi)聲的離去�！�
夏天，牽�；ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)的爬上瓦檐，生機(jī)勃勃，正如《小院的夏天》“鄰家的葡萄藤悄悄的翻過(guò)院墻，帶須的嫩尖偷看我的小窗�！币踩缋仙峤o我們帶來(lái)的《五月的青島》，“山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發(fā)黑了一些”。
秋天，是收獲的美。秋天的稻谷，秋天的果實(shí)，農(nóng)民伯伯們用汗水種來(lái)的。秋天，也是收獲的季節(jié)。又紅又大的蘋(píng)果，又香又甜的大鴨梨，又紅又酸的山楂。好一幅勞動(dòng)畫(huà)面，真美。
冬天，是雪白的美。潔白的雪，粉紅的梅花。是那么的美麗，那么潔白，以美麗而堅(jiān)持不懈的開(kāi)放著。
令人贊嘆四季之美。
四季之美小學(xué)作文8
我家樓下的四季之美班級(jí)：五、二 姓名：郭子欣我家樓下是一大塊草坪和一些健身器材，每個(gè)季節(jié)我家樓下都是一番景象，我覺(jué)得我家樓下無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都很美。
春天，百花齊放，我家樓下會(huì)開(kāi)出許多不知名的小野花，把那平淡無(wú)味的草坪裝點(diǎn)成了另一番景象。它們散發(fā)著香氣，不僅使草坪香氣撲鼻，還把香氣送到了運(yùn)動(dòng)器材周?chē)�，這使得每一位到健身器材運(yùn)動(dòng)的人都得到了花兒送給他們的禮物。
夏天，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在草坪上，使它們泛者金光，運(yùn)動(dòng)器材也變的亮晶晶的，它們都在向太陽(yáng)公公致謝，感謝它為自己帶來(lái)的一件件漂亮服裝。
秋天，樹(shù)葉紛紛落下，為大地鋪上了一層地毯，小草在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，運(yùn)動(dòng)器材也受到了人們的冷落，天冷了，誰(shuí)還下樓來(lái)呢？可它們那為人民服務(wù)的心還在，它想：“秋天、冬天過(guò)去后，人們一定還會(huì)再喜歡我們的！”
冬天，潔白的雪花紛紛落下，它們?yōu)樾〔萆w上了一層棉被，同時(shí)給運(yùn)動(dòng)器材披上了新裝，夜晚，運(yùn)動(dòng)器材為小草唱起了搖籃曲，使小草安然入睡。多么美妙的冬季�。∥壹覙窍碌乃募居胁煌木跋�，幸福的歌謠就在我們身邊響起。
四季之美小學(xué)作文9
春夏秋冬，各有不同。今天，就讓我們一起來(lái)欣賞這幅美麗的畫(huà)卷吧！
春天，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣欣向榮的，她宛如一位女郎，穿著綠色的飄逸長(zhǎng)裙，帶著沁人心脾花香向大地走來(lái)。當(dāng)夏姑娘到來(lái)之時(shí)，她便悄然無(wú)聲的離開(kāi)了，只留下一片清香在人間。
夏天的天空中沒(méi)有一片云，也沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，一碧萬(wàn)頃的天空中只有一輪烈日，所有的樹(shù)呀，草呀都無(wú)精打采地站著，人們也都昏昏沉沉的。
秋天是一位多愁善感的姑娘，她帶來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，讓身在異鄉(xiāng)的人們不禁想起這樣一句詩(shī)“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！�；風(fēng)又吹熟了果實(shí)，果實(shí)的香氣交雜在秋姑娘的風(fēng)中；風(fēng)吹過(guò)大地，人間到處都是豐收的氣息……
冬天，是一位冷若冰霜的矜持少女。優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著她那潔白的紗裙，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)；她又揮了揮手，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，轉(zhuǎn)眼間，人間又成了銀裝素裹的世界。
自然界的美，淳樸、恬靜、令人心曠神怡。春天的美是生機(jī)勃勃的；夏天的美是驕陽(yáng)似火的；秋天的美是霜白露清的；而冬天的美卻是脫俗的，我贊美四季！
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