【精華】初一四季作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初一四季作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初一四季作文 篇1
春,四季之首,鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);夏,烈陽(yáng)如火,百花繁盛,美景不絕的季節(jié);秋,落葉歸根,收獲累累果實(shí),涼爽愜意的季節(jié);冬,瑟瑟寒風(fēng),枯葉飄落,冰之純的季節(jié)。
初春,空氣中散發(fā)這泥土的沁香,陶醉其中,撐一頂傘,漫步于煙雨中,富有著詩(shī)情畫意,到了深春,處處姹紫嫣紅,竹外桃花三兩枝的情景便在眼前,暖暖的陽(yáng)光,輕柔的揮灑在大地,一切都生機(jī)勃勃。
于夏,陽(yáng)光似火一樣,車馳而過(guò),煙塵四起,喧鬧聲不絕于耳,讓人心煩意亂。夏是漫長(zhǎng)的,烈陽(yáng)當(dāng)空照是難耐的,但太陽(yáng)越毒,雨也越大。夏天,每每都有暴雨來(lái)臨,沖刷掉一切的灰塵,熱度降下來(lái),便也洗刷掉了人們心中的煩悶。
金秋,田野之中,歲以大穰,農(nóng)民在田里收獲者一年的成果,臉頰上的滴滴淚珠,都是飽含幸福的。樹上,果實(shí)都換了個(gè)模樣,高興著,等著人們?nèi)ゲ烧。秋天的天空,是湛藍(lán)的,像是被洗透了。涼爽的風(fēng),一縷一縷的,吹進(jìn)人們的心田里去了。
寒冬,是雪的世界,一切都被大雪冰封著,一個(gè)冰之世界,一切都是白色的。這是最純凈的世界了。而冬,卻也是單調(diào)的,除了雪的顏色,其他生物都已安睡于白雪被之下了。噓,冬夜,人們都熟睡啦,現(xiàn)在,慢下腳步,悄悄的,不要打破了這份冬獨(dú)有的寧?kù)o,安謐。
初一四季作文 篇2
看!純真的春孩兒蹦蹦跳跳的來(lái)了!
她送走了大地的嚴(yán)寒,送上了陣陣柔和的春風(fēng);她抹去了冬姐姐留給大地的雪花,悠悠地在半空中飛舞,只要是她飛過(guò)的地方:青青的小草都偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,各種炫麗的花兒打了個(gè)哈欠,也都從土里鉆了出來(lái),五彩斑斕,多美。
春孩兒才不像冬姐姐的那么冷酷,那么冰冷。她生來(lái)柔和,溫順,純真。她的到來(lái)讓寒冬一月變?yōu)榱?月的柔和春風(fēng)。
春孩兒不愛冬天的冰冷,她喜歡柔和,便下起纏綿細(xì)雨!吧场贝河晔侨岷偷,只見纏綿細(xì)雨在竹枝上跳動(dòng)著;春雨隨風(fēng)飄灑,它如煙、如紗、如絲……
送走了純真的春孩兒,夏妹妹又邁著輕盈的舞步,來(lái)了。
她抹去了春孩兒留給小草門的稚嫩。揮舞著那輕薄的裙袖,小草們的稚嫩沒(méi)有了,取而代之的顏色是墨綠。夏,她的代表色是綠色,她是成熟的,她是理性的。她要讓世界上的萬(wàn)物都染上這濃厚的色彩。
夏妹妹與春孩兒,她們不是一樣的。春孩兒象征著溫順柔和,而她,卻象征著火一般的熱情。她的到來(lái),用7月的炙熱換卻了3月的柔和。
夏妹妹用蟬鳴替代了春孩兒所喜愛的蝴蝶!爸ㄖā甭,多么的響亮,多么的粗狂!
夏妹妹不愛春雨的柔和細(xì)潤(rùn)。她是火一般的炙熱,便把傾盆大雨潑灑在人間。雨后,太陽(yáng)出來(lái)了,這一陣雨,把整個(gè)大地都清洗了一遍,將人們心中的污垢也洗掉了。小草上還掛著幾滴晶瑩水珠,在太陽(yáng)的折射下顯得閃閃動(dòng)人。
時(shí)光流逝,天氣漸漸涼爽起來(lái)。一陣柔和的風(fēng)吹來(lái),濃濃的果香味飄入鼻中,刺激著人們的味覺(jué)。哦,原來(lái)是秋姑娘來(lái)了。
她飛在天上,芊芊細(xì)手一揮,揮去了夏妹妹帶給大地的蔥郁?蔹S的樹葉隨風(fēng)飄飄蕩蕩;落葉在瑟瑟秋風(fēng)中親昵地挽手而下;玩弄著宛如瀑布的三千青絲,芊芊細(xì)手再次一揮,習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹散了擾人的蟬鳴聲,薊草在風(fēng)中飛上飛下,梧桐樹葉卷起,在空中無(wú)趣的打著旋兒。
秋姑娘和春孩兒一樣,性格溫順,不像夏妹妹那樣的炙手火熱,也不想冬姐姐的冰冷。夏妹妹是成熟的,是理性的,可誰(shuí)說(shuō)夏妹妹最成熟?在春夏秋冬四姐妹中,秋姑娘是最大的,也是最為成熟的。
“好香!”你聞!好香好香的果味。∵,果味里還夾雜著淡淡的菊花香。哇!快看!滿地的菊花都在爭(zhēng)芳斗艷。紅的似火,粉的似霞,白的似雪。還有還有!果樹上結(jié)著又大又圓的果子。快去摘一個(gè)!真甜!
“呼——”一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò),冬姐姐來(lái)了。
她無(wú)情的抹去了秋姑娘讓樹枝上僅剩的一點(diǎn)樹葉,幾片枯葉落下,隨風(fēng)飄蕩;花兒們也都凋零了,流露出幾片殘瓣。冬姐姐面無(wú)表情的拿起自己手中的魔法棒,冬姐姐掌管著四季中的冬天。揮揮魔法棒,一陣又一陣刺骨的寒風(fēng)襲來(lái),北風(fēng)凌冽。再揮揮手中的魔法棒,天空頓時(shí)變得灰蒙蒙的,風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空中,變得混混沌沌的。
冬姐姐的冰冷和冷酷,與夏妹妹正好形成了一個(gè)對(duì)比。她冰冷得如寒冰般。她用嚴(yán)寒的1月?lián)Q卻了徐徐秋風(fēng)的10月。
“下雪了!”雪花潔白如玉,她是天宮的“光明使者”。這是一場(chǎng)盛大的舞會(huì),而這雪花就是舞會(huì)的焦點(diǎn)。她那嬌嫩軟弱的身軀神展開來(lái),像那翩翩起舞的白蝴蝶,又仿若漂亮的小百花,飄飄悠悠。到處都是雪,雪光閃閃,銀光閃閃,萬(wàn)物都披上了銀色的時(shí)裝。一片片雪花漫天起舞······
聆聽春,春孩兒的小風(fēng)車悠悠轉(zhuǎn)動(dòng);
聆聽夏,夏妹妹的鳴蟬比溪流響亮;
聆聽秋,秋姑娘的樹葉被秋風(fēng)吹落;
聆聽冬,冬姐姐的雪花是純潔舞者。
聆聽四季,聆聽她們的聲音你會(huì)陶醉,你會(huì)沉迷。因?yàn)椋@是用萬(wàn)物而愷奏的交響曲……
初一四季作文 篇3
洪荒星河,書一段宏偉磅礴之詩(shī),剪一抹流光溢彩之影。
——題記
匆匆的、不經(jīng)意的一瞥卻根深蒂固地植入腦海,不曾或忘。鐫刻心底此生不忘的,不是那些驚天動(dòng)地的大事,而是彌足珍貴的片段,那些細(xì)碎到幾乎無(wú)法構(gòu)成畫面的剪影……
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!
春,便是這樣的。于無(wú)聲無(wú)息中降至人間,待到發(fā)覺(jué)之時(shí),早已有了綠的味道。泥土的芳香蔓延,微風(fēng)拂過(guò),人間歲月,相安靜好,我愛的便是這綠意盎然的清新。
一株嫩綠的草葉瑟瑟地在春風(fēng)中探出身子,似乎在畏懼冬日的嚴(yán)寒。它羸弱的枝葉搖擺不定,掙扎著站穩(wěn),卻屢試屢敗。葉的尖端微微下垂,仿佛是經(jīng)歷挫折后頹然敗下陣來(lái),任憑風(fēng)擺弄新葉。然而,它并不甘心于此,它積蓄力量,鼓起勇氣,竭盡全力維持住葉的平衡,堅(jiān)信著會(huì)成功。在細(xì)小的葉脈中,流淌著同樣鮮活的綠色汁液,那,就是信念的源泉。
春亦是如此,它堅(jiān)定不移,篤定綠色再度覆滿密林、平原、山川、大地。它知道,到那時(shí)陰冷與潮濕都將退去,而芳草的幽香會(huì)充滿這世界的每一個(gè)角落。因?yàn)檫@樣確信,這樣篤定,才有了不懈的努力與奮斗!
一株草,一季春,一抹剪影,一種人生觀:人生,需要信念,更需要不畏艱險(xiǎn)為之奮斗的勇氣。
“試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊,知否?知否?卻是綠肥紅瘦!
夏季是多暴雨的,以迅雷不及掩耳之勢(shì)伴著隆隆的轟鳴席卷而來(lái),使人猝不及防。我原是不喜暴雨而偏愛綿綿細(xì)雨的,緩和優(yōu)柔的雨絲,仿佛在梳理一段舊的泛黃的回憶,汩汩溫存,記憶猶新;蛟S是因?yàn)槿硕加心撤N趨利避害的本能,不愿想、不愿見,更不愿面對(duì)傷害自己的事和人。于是,一遍遍不厭其煩地將記憶中的美好拓印描摹,成為江南的工筆繪,聊以自。最后我們發(fā)現(xiàn)自始至終只是自己在自欺欺人,以所謂“過(guò)去”麻木神經(jīng)。暴雨從不畏懼:無(wú)論是堅(jiān)硬的水泥鋼筋,抑或是骯臟不堪的泥淖,它只是要降下甘霖,即使跌得粉身碎骨,毫不在乎。
聽窗外清脆的雨聲吧,它在吶喊:“我,勇敢無(wú)畏地來(lái)了!”
一場(chǎng)雨,一季夏,一抹剪影,一種人生觀:人生,不能只沉浸在“曾經(jīng)”的美好中,更要有敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。
“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!
秋,是夏的末尾。短壽的昆蟲生命終結(jié)在秋這個(gè)略顯蕭條的季節(jié),無(wú)人問(wèn)津。
去過(guò)上海,蟬鳴聲聒噪,令人心煩地匯成一片。細(xì)細(xì)看去,有些竟已伏在樹枝上,沒(méi)了當(dāng)初的活力。蟬,看似微不足道甚至招人厭惡的昆蟲,在地下長(zhǎng)眠了十七年才盼來(lái)這一季短暫的夏。這,究竟是幸,或是不幸?那只蟬失卻了歌唱的本領(lǐng),垂死掙扎著,瘦小的身體抖動(dòng)著,顯示出極端痛苦的形態(tài)。它知道,十七年等來(lái)的一次機(jī)會(huì)沒(méi)有白費(fèi),曾經(jīng)它在這個(gè)絢爛的夏日中動(dòng)情地唱過(guò)了,它生命的意義已全部實(shí)現(xiàn),如此又有何可憾?
于是它安心地閉上雙眼,回歸到那一方寧?kù)o之中。在時(shí)光罅隙中,根本不曾留下它來(lái)過(guò)人間的痕跡。有人說(shuō)這蟬癡傻,盼了十七年等來(lái)的也不過(guò)是個(gè)“死亡”的結(jié)局,但我說(shuō)蟬是智者。經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的考驗(yàn),于破土而出的一瞬實(shí)現(xiàn)自我全部的價(jià)值,如今,又有幾人能這樣呢?千年之后,我們的后人或許會(huì)望著我們所遺留下的“生命印記”,嘆息著說(shuō):“這是一顆多么固執(zhí)而又簡(jiǎn)單的心啊……”
一只蟬,一季秋,一抹剪影,一種人生觀:人生,不是平庸,碌碌無(wú)為。它需要人們活出自身的價(jià)值,奉獻(xiàn)了,就是真諦。即使是做那只活一夏的蟬呢?也勝過(guò)茍延殘喘幾千年!
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!
冬,與寒冷一并到來(lái)。記憶中曾獨(dú)立在廊邊,靜默,怔怔地望著銀裝素裹的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花肆意翩躚飛舞,演繹出這世間美妙絕倫的舞蹈。雪,是純凈的,它使這世間的陰暗被洗滌,恢復(fù)本來(lái)的面貌。托一朵雪花在掌心,絲絲涼意從肌膚擴(kuò)散開來(lái),漸漸消失,那絨狀的白色也化成了透明,空靈、澄澈。
每一年都渴望著雪的到來(lái),不是兒時(shí)幼稚的需求,而是想體味雪的內(nèi)涵。但其韻味,又有誰(shuí)能真正品透?
古老的京都似乎很久都沒(méi)有雪的蹤影了。是不是我們?cè)谖镔|(zhì)文明快速發(fā)展的今日,早已忘卻了何為“純凈”?心靈的污染比起環(huán)境的污染,恐怕更難治理吧?!
一片雪,一季冬,一種人生觀:人生不僅需要物質(zhì)、權(quán)力,更需要真誠(chéng)、純凈。保持心靈的純凈吧!這樣,在未來(lái)的某一日,還會(huì)有“瑞雪兆豐年”吧……
無(wú)非是些細(xì)小的片段,而其映射的價(jià)值卻遠(yuǎn)超過(guò)其他。人生剪影。
初一四季作文 篇4
春天,綠樹蔥蘢,萬(wàn)紫千紅;
夏天,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎;
秋天,金風(fēng)送爽,碩果累累;
冬天,狂風(fēng)暴雪,滴水成冰。
它們像四副畫,無(wú)限徘徊在我們眼前。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了,她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花灑向大地。放眼望去,到處一片生機(jī)勃勃。小草弟弟鉆出土地,露出新的發(fā)型,披著新的綠衣。小花妹妹露出腦袋,綻放出美麗的花瓣,好奇地探望世界。風(fēng)兒輕輕飄過(guò),樹爺爺與它們共同翩翩起舞,迎接春姑娘的到來(lái),祝賀春天再一次美好。
夏姑娘邁著匆匆的步伐來(lái)了,她攜著火紅的小花籃,把熾熱的驕陽(yáng)灑向大地。太陽(yáng)公公像個(gè)大火球,把酷熱的驕陽(yáng)撲向大地。小花小草們仿佛都受不了了,頂著燙手的身體與紅彤彤的臉,無(wú)奈的、沒(méi)力的像太陽(yáng)公公低頭。
求姑娘邁著清爽的步伐來(lái)了,她攜著金色的小花籃,把累累的碩果撒向大地。放眼望去,一片金黃,宛如頑皮的秋姑娘拿畫筆涂得哩!看,農(nóng)民伯伯笑了,為今年的大豐收笑了。落葉像枯葉蝶一樣紛紛落下,為農(nóng)民們感到欣慰。
冬姑娘邁著寒冷的步伐來(lái)了,她攜著潔白的小花籃,把美麗的雪花撒向大地。遙望,一片白色,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,狂風(fēng)呼嘯,大雪像雪精靈一樣被呼嘯而來(lái)的風(fēng)卷的翩翩起舞。孩子們笑著、鬧著、玩著,在冬天里留下一個(gè)甜甜的微笑。
看春天,真是“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”啊!
看夏天,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!
看秋天,真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”啊!
看冬天,真是“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船”啊!
初一四季作文 篇5
蝴蝶對(duì)四季充滿了好奇,他們有四份,每份都各有不同,但不知怎地,小蝴蝶心血來(lái)潮,想要比較一下它們。
為了考察蝴蝶開始問(wèn)身邊的朋友。
它飛啊,飛啊。來(lái)到了山間,哪里山清水秀,鳥語(yǔ)花香,它竟在那里遇見了他的好朋友。兩人便控制不住心中的喜悅,一起在那偌大的林間飛著,笑著。當(dāng)太陽(yáng)的余暉落在它的臉上時(shí),小蝴蝶才想起自己來(lái)的目的。它急急忙忙的問(wèn):“你喜歡哪個(gè)季節(jié)啊?”小蝴蝶的朋友回答:“呵呵,你難道沒(méi)有喜歡的季節(jié)嗎?我最喜歡夏天啊,可以在花叢中漫步,游玩!闭f(shuō)罷,小蝴蝶飛走了。
它來(lái)到了一顆大樹下,看到了春蠶,便借機(jī)問(wèn)春蠶妹妹“你最喜歡什么季節(jié)?”春蟬回答:“我最喜歡春天,春天好啊,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是生機(jī)勃勃的。”說(shuō)罷,小蝴蝶又飛走了。
它看到了螞蟻們,便問(wèn):“你們說(shuō)哪個(gè)季節(jié)最好。俊蔽浵亗凖R聲回答:“我認(rèn)為秋天最好,可以有很多的糧食產(chǎn)出,我們可以在這個(gè)時(shí)候收集食物,為了過(guò)冬做準(zhǔn)備。”小蝴蝶又飛走了。
它又來(lái)到一個(gè)地方,那里幾乎讓它快要死亡,它用最后一口氣問(wèn)那水里的魚兒:“你們認(rèn)為哪個(gè)季節(jié)最好?”魚兒們回答的各有不同,有的說(shuō)夏天好,可以快樂(lè)的玩。有的說(shuō)冬天好,可以安全的待著。有的說(shuō)秋天好,有很多的食物。有的說(shuō)春天好,可以游到別的地方。
這時(shí)小魚兒才恍然大悟,其實(shí)四季各有各的好與壞,是不能夠用來(lái)相比的。
蝴蝶在這里離開了,離開了這個(gè)四季,離開了這里……
初一四季作文 篇6
一年四季各不相同:春天,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏季,烈日當(dāng)空;秋天,五谷豐登;冬天,冰天雪地。可誰(shuí)知,他們除了景美,還才藝超群,樣樣精通。
——題記
春天的畫
“春天到啦!春天到啦!”迎春花興奮地叫醒了還正在冬眠的小動(dòng)物們。春天聽到了,就拿起五顏六色的畫筆,連忙沖出家門。它用彩筆把小草染綠了,把柳樹染紅了,把春風(fēng)和春雨都染成透明的了!
“春色滿園關(guān)不住!贝禾斓漠,萬(wàn)紫千紅,融入大自然,多么精彩啊!
夏天的棋
每到夏夜,夏天就奔向天空以棋會(huì)友。一顆顆眨著眼睛的星星就是發(fā)光的棋子,漆黑的夜空就是棋盤,月亮就是夏天的老朋友。荷花池里,一片片掛著露珠的荷葉就是綠色的棋子,一池碧水就是棋盤,蜻蜓就是夏天的對(duì)手。
夏天在吶喊:“接天蓮葉無(wú)窮碧!”有誰(shuí)不會(huì)陶醉在夏天的`棋里呢?
秋天的琴
瑟瑟的秋風(fēng),吹起了片片落葉。秋天一口氣把大樹的葉子都摘下來(lái)了,還鋪成了地毯。還拿出自己心愛的琴,“沙沙沙,沙沙沙……”這是耐人尋味的琴聲啊!
這琴聲,好像落葉飛舞,好像一陣急促的腳步,又好像有人在伏案疾書,贊美秋天豐收的景象。
冬天的書
冬天拿起它那如椽的大筆,迫不及待地蘸足了白色的水彩筆!八⑺⑺ⅰ,幾下子便勾勒出一幅遼闊的畫布:大片的雪花在天空中飛舞,遠(yuǎn)處仿佛有幾座高高的山峰,隱隱約約,近處有幾棵光禿禿的大樹,樹枝低垂下來(lái),銀裝玉裹,很是壯觀!試想雪停后,棵棵大樹都盛開了白花,整個(gè)世界白茫茫一片。
此時(shí),冬天看著自己杰作,面帶笑容瀟灑地在畫布上題詞:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。
有了四季,大自然便如此惟妙惟肖。而他們也各有特色。春天有一份生機(jī),夏天有一份歡樂(lè),秋天有一絲成熟,冬天有一絲寒意。四季也有過(guò)人的藝術(shù),只有琴棋書畫的搭配,才有春夏秋冬的美麗!
初一四季作文 篇7
“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”一年中最美好的季節(jié)不用說(shuō),當(dāng)然是春天啦!瞧!春姑娘邁著輕盈的腳步,柔情似水地在人間散步。太陽(yáng)出來(lái)了,露出他的小半邊臉,他向春姑娘打著招呼;小鳥起床了,她眨了眨眼睛,梳理著她的羽毛,為了迎接春姑娘她準(zhǔn)備一展歌喉。春姑娘調(diào)皮的摸了摸小草,小草伸了伸懶腰,脫下她那枯黃的舊衣,換上了嫩綠的新衣。我愛春天的彩蝶紛飛,百花爭(zhēng)艷。
春姑娘剛走,夏姐姐就迫不及待的趕來(lái)了。太陽(yáng)仿佛掙脫了鐵鏈一下子跳了出來(lái),高高的掛在藍(lán)天上。頓時(shí),天氣十分炎熱,整個(gè)世界如同被裝在一個(gè)大火爐里。瞧!公路二旁的樹木一棵棵都垂頭喪氣的站在那兒,好像得了一場(chǎng)大病似的。知了也在不停地喊著“好熱!好熱啊!”我愛夏天的赤日炎炎,驕陽(yáng)似火。
秋婆婆終于送走了夏姐姐,又給小麥穿上了一件金黃的衣裳。就連山上的桂花也露出了笑容,她的一笑就把芬芳帶到了十里外的地方。正當(dāng)楓葉紅遍滿山的時(shí)候,農(nóng)民伯伯還忙著收割,采果子呢!我愛秋天五谷豐登,金桂飄香,碩果累累。
冬爺爺不聲不響的來(lái)到了人間,他打了噴嚏,大地銀裝素裹。瞧!雪花仿佛蜜蜂一樣在大地上橫沖直撞。雪后的梅園是最美的,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!蔽覑鄱斓陌籽┌}皚,玉樹銀花。
我就是住在這幅畫里的小女孩。
初一四季作文 篇8
‘竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知’,春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃的,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。瞧,小草從地底下探出頭來(lái),正在晃動(dòng)著腦袋,河水一路唱著歌,歡樂(lè)地跑下山去,小鳥在樹枝上唧唧喳喳的唱著歌,就連杏花也伸過(guò)圍墻來(lái)感受春的氣息。
‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭’,夏日,知了在樹上煩悶的叫著,厭倦了這樣的大熱天。孩子們結(jié)三成伴的來(lái)到河邊,這酷熱的天氣可給了他們無(wú)盡的歡樂(lè)——可以在水里自由自在的游來(lái)游去,不受拘束。孩子們的潑水聲,嬉戲聲都回旋在干燥的空氣中。
‘停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花’,秋風(fēng)乍起,片片楓葉從樹上落下來(lái),宛如一群在空中翩翩起舞的蝴蝶,令人嘆為觀止。不僅如此,秋天還是一個(gè)五谷豐登,瓜果飄香的季節(jié)。石榴裂開了嘴,蘋果漲紅了臉,西瓜吃脹了肚子,高粱笑彎了腰……農(nóng)民伯伯揮動(dòng)著手中的鐮刀,嘴邊掛著甜甜的笑容。
冬天,在沒(méi)有雪的南方看似是一個(gè)很無(wú)趣的季節(jié)?墒,即使是寒風(fēng)刺骨的天氣,也阻擋不了孩子們想去爬山的興奮心情。這個(gè)時(shí)候,山頂全是光禿禿的,偶爾能在巖石旁發(fā)現(xiàn)幾株臘梅,真不愧于古代詩(shī)人對(duì)它們‘墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開’的贊美!
!美麗的四季,你們各有各的特點(diǎn),你們身上所散發(fā)出的魅力無(wú)不吸引著我們!
初一四季作文 篇9
我:歌謠要押韻……
女兒:哦,那好辦呀,就把韻母相同的字先列出來(lái)唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我:嗯,不錯(cuò)的想法。那這首歌謠要有個(gè)中心意思,圍繞這個(gè)意思來(lái)展開吧……
還有很多句子沒(méi)有用進(jìn)來(lái):陽(yáng)光照,開口笑,微微笑,枝頭冒,冒樹梢,水中漂,朵朵嬌,掛樹梢……
在我們兩天的修改下,有了以下內(nèi)容:
春天到,花兒笑。綠嫩芽,枝頭跳。小學(xué)生,呱呱叫。去校園,不遲到。多運(yùn)動(dòng),防感冒。
夏天到,蛙兒叫。粉荷花,模樣俏。小伙伴,不打鬧。學(xué)游泳,水中泡。重安全,要知道。
秋天到,落葉飄。甜瓜果,咧嘴笑。小朋友,要戒驕。做學(xué)問(wèn),忌浮躁。真本領(lǐng),勿須抄。
冬天到,北風(fēng)嘯。青松樹,昂首翹。好孩子,需勤勞。切不可,睡懶覺(jué)。勤鍛煉,健康抱。
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