小學四年級作文：四季

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學四年級作文：四季，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文：四季1

　　在我的印象中，龍泉是多風的。四季裊裊風塵，織成了我在龍泉的美好歲月。

　　龍泉的秋風首先入駐我的生活。九月入學，些許不安，幾分迷惘，全融化在老師和同學熱情的笑臉中。連那秋風也少了蕭索，多了甘甜，徘徊在校園中揮之不去。感謝秋風，盛裝蒞臨我的成長。

　　龍泉的冬風向來是不冷的。每一次，停住在冬風中奔跑的腳步，總能看見執(zhí)著地等待我的琉璃：“穿上大衣吧，別感冒了。”溫柔細心的她遞來外衣，我卻執(zhí)拗地不肯穿，任憑勁風帶走汗水和熱量。琉璃無奈地笑笑，也不說話，只是站在我身邊，默默地替我擋住凜冽的風。她篤信，行動比語言更響亮。最終，看著她在風中佇立不肯退讓的身影，我認輸了。穿上溫暖的外衣，心中百感交集；迎著颯颯的冬風，驀然想起一句話：友情調(diào)的濃了，暖心。不禁感謝冬風，真誠歡迎我的成長。

　　龍泉的春風不很分明，來去悄然，正如我八年級時的語文老師。她不顯眼，不時髦，更不張揚，唯一的與眾不同之處就是她愿意輕輕彎下腰，替我們拾起掉落的筆。可正是那微不足道的一躬，躬出了溫和，躬出了愛心，躬出了不怒而威的氣質(zhì)。她宛若春風：和聲細語，不損她桃李滿園的高貴；俯身低眉，無傷她教化眾生的威嚴。她于細微處的善意，比一本正經(jīng)的嚴肅更令人尊敬。她讓我明白：即使是最不起眼的一躬，也能躬出比高高在上更高貴的威嚴。我虔誠地感謝春風，用智慧呵護我成長。

　　龍泉的夏風總會有幾分傷感。同學間的離別，為夏風抹上一層令人憂傷的朦朧色彩。然而，離別是為了更好的重逢，少年目光中的希望和活力，不是小小的分別就能剝奪的。我應(yīng)當感謝夏風，磨煉我更堅強的心志。

　　四季的風，不間斷的吹著。我感謝它們，陪伴我成長。我更應(yīng)感謝我的母校，我的龍泉，給予我諸多教益。

　　希望，很多年之后，當我行走在社會的風塵中，能時時想起這里的風，這年的龍泉。我相信，它們會給予我登臨絕頂?shù)牧α俊?/p>

小學四年級作文：四季2

　　我是一棵郁郁蔥蔥的大樹。我為人類做出了巨大的貢獻。

　　我生活在一個茂盛的森林里。

　　春天，我穿著一件棕色的大衣，頭上長著密密麻麻的葉子，展現(xiàn)著自己年輕的氣息，我像一位訓練有素的戰(zhàn)士，筆直地站在那兒。鳥兒忽飛忽落，時不時停在我身上休息，它那絢麗的羽毛，把我點綴的格外耀眼。我無憂無慮的與朋友談話，一字一句都能展現(xiàn)出我們隨心所欲、神清氣爽。

　　夏天，火辣辣的太陽烤著大地。其他人就像熱鍋上的螞蟻，蹦來蹦去，也不知道他是興奮還是生氣？他們成群結(jié)隊地往我這兒跑。因為夏天我更加旺盛，為他們遮天蔽日。像一個遮陽傘，默默無聞的給人類奉獻。夏天這里就成了一個風景名勝地。我很喜歡一些人，能與我互訴心聲。不像有些人，在森林里橫沖直撞，拿著他那望而生畏的鋸子，到處砍伐我們！甚至來釋放我們的天敵——火！火魔無情地會把我們吞了！

　　秋天，我落下幾片金紅的葉子。像郵票似的告訴人們秋天了。放眼望去世界所有的顏色都融化在淡淡的黃色中。我恨不得翩翩起舞，多好呀！可惜我根本動不了！我那淡棕色的衣服仿佛在訴說著什么，希望有人能讀懂內(nèi)涵！

　　冬天，我脫掉棕色的大衣，換上白白的外套。大地好似裹了一層厚厚的白棉被。一望無際，世界被純潔的白色蓋住了，使我們看不清廬山真面目。因為它披上了一層白紗！夜里，黑里透白，真讓人難以分辨！清晨，柔和、燦爛的陽光照耀著大地，仿佛撒了一地的金子。我身上的雪漸漸化了，沒過幾天，世界恢復(fù)了原色！

　　這就是我四季的變化，怎么樣？呵呵，奇吧！

　　老師點評：小作者以第一人稱的方式寫出了這篇作文，從春夏秋冬四個季節(jié)分別寫出了大樹的特點，語句通順，用詞恰到好處，寫的很棒。

小學四年級作文：四季3

　　最近雨就是一個“淘氣包”一會走到東一會又走到西。走累了就在一個地方大“大汗淋漓”的下一陣。這讓我想起四季的雨。

　　春之雨

　　春雨，是喚醒萬物復(fù)蘇的水，那小草聽到春雨姐姐叫它就一點點伸出頭來，所以說春雨貴如油！當春天里的小雨多了花草樹木就卯足了精神往上長，像一個努力奮發(fā)的小女孩！還有夏天的雨一般都是毛毛細雨，讓我感覺好像在那美麗的江南。有時那雨小小的雨珠像一根針，當天上落下千萬顆針的時候特別壯觀！

　　春雨又是很柔的，是美的！讓我想起陸游的一句：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。真是太美了！

　　夏之雨

　　夏雨，就是一個淘氣的小孩子，一會哭一會笑（哭時大雨傾盆，笑時烈陽當空），陰晴不定。我記得有一天我們?nèi)ネ媪�，這會還是晴天炎熱的很，突然就飄來了一片烏云遮住了驕陽，然后大雨滴就砸了下來。哎！它就是一個笑里藏哭，哭里又藏著笑可愛的小孩子。

　　秋之雨

　　秋雨就是一個文靜的“小女孩”平時安靜溫柔不怎么愛哭。下的也是秋雨綿綿，特別是初秋的雨送走夏日的炎熱帶來了涼爽�？墒悄阋蝗撬�，她就變成了一個女漢子！有了幾分冰冷和我們冷戰(zhàn)，有時一冷戰(zhàn)就是幾天，帶著寒風吹得你起雞皮疙瘩。她可是雨中最會冷戰(zhàn)的大王，誰和她生氣誰就死定了。

　　冬之雨

　　冬雨，是一個有著很多兄弟姐妹的男孩子，雪姐姐，冰雹弟弟。是冬天的一霸！誰惹他們了那就不得了，那個地方就會變成冰天雪！寒氣逼人了！可是我最喜歡雪姐姐了，雪潔白無暇美麗極了。我喜歡在雪地里打雪仗，堆雪人了！

　　四季的雨真是多情而又多變，給這個世界增添了很多美麗！

小學四年級作文：四季4

　　微風如那一個個暖熱的溫泉，溫暖你那一顆冰涼的心；微風如那一首首悅耳的歌曲，洗滌你那灼熱的靈魂；微風如那一篇篇優(yōu)美的詩篇，陶冶你那高傲的情操。四季的風，詩情畫意，讓你嘆為觀止，賞心悅目。

　　春季的風渲染生命——

　　春風踏著輕快的腳步，雙手擁抱大地，給大地披上一床綠毯，給萬物穿上一層層綠紗，渲染出一片綠色的海洋。春風輕拂萬物，猶如母親深情的呼喚，甜美而又柔和。春風吹拂的地方，事物變得水水嫩嫩，郁郁蔥蔥，使其有了生命的活力。春風渲染著生命的色彩。

　　夏季的風涼爽身心——

　　熾熱的太陽火辣辣地照射著大地，像一個大火球似的，熱極了。瞧，人們紛紛脫下了厚厚的棉襖，即使如此，也遏制不住太陽的熱度，豆大的汗珠從人們臉頰流下。這時，一陣陣風兒吹來，發(fā)絲飄飛，人們感受著涼爽，熾熱的太陽中透著涼意。

　　秋季的風吹出豐碩的果實——

　　遠處奏起了秋季的樂章。微風中混合著果實的芳香，清香撲鼻�？�，果園中每一棵果樹結(jié)滿又紅又大的果實，芳香誘人，令人饞涎欲滴。秋季的風吹出了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉，更吹出了香濃碩大的果實。

　　冬季的風吹出銀妝素裹的童話世界——

　　一片片潔白的雪花駕馭著冬風，紛紛揚揚地從空中落下，雪花與冬風混合在一起，形成優(yōu)美的舞曲，這難道不像天女散花嗎？看，世界成了一片白色，遠處幾棵綠松屹立在前方，點綴著美意。冬季的風吹出了一個銀妝素裹的童話世界。

　　春風如一首樂曲，奏出生命的樂章；夏風如一陣細雨，潤出身心的涼意；秋風如一首小詩，寫出秋日的美景；冬風如一幅小畫，繪出冬日的童話世界。

小學四年級作文：四季5

　　我喜歡雨，她就像美麗的少女，散發(fā)著一股青春的氣息，有著無限的活力。

　　當她來臨時，她用自己的身體去滋潤著大地，像母親用乳汁哺育自己的兒女。她絲毫都不會吝嗇，總是傾盡血肉之軀滋養(yǎng)大地。

　　春天的雨是最溫柔的，清新的。春雨貴如油，正趕上播種的季節(jié)，她來了，腳步輕盈。一年之計在于春，人們高興了，計算著，描畫著美好的藍圖。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。一場春雨滋潤了多少生命，它讓花兒張開了笑臉，讓小草挺起了腰身，讓小河唱起了歡快的歌，讓莊稼打起了精神。

　　夏天的雨是最繁忙的，最熱情的。炎炎夏日，太陽炙烤著大地，整個地球仿佛一個火爐，池塘的水干涸了，池塘底裂開了一道道口子。突然，天空烏云密布，不一會，電光閃爍，雷聲轟鳴，她急匆匆地趕來，是那樣熱情；傾其所有，也要澆滅這滿地的熱火。天氣涼爽了，空氣也清新了許多，人們還沒有來得及說聲謝謝，她就要走了。來也匆匆，去也匆匆，只為把甘霖帶給大地。

　　秋天的雨是淅瀝的，從容的。秋天是收獲的季節(jié)，可是太陽依然不減往日的威嚴，人們正熱火朝天地忙著干活，揮汗如雨的人們有時會罵道：這天氣，如果涼快點，刮一陣風多好。不用幾天，綿綿細雨從天而降，像細線、像銀珠、像花針。多少樓臺煙雨中。在這煙霧彌漫的季節(jié)里，你又帶給人們多少愜意！

　　冬天的雨是多變的，潔白的，像夢幻一般。當她降臨人間，大地全白了，銀裝素裹。人們最留戀的.還是她純潔無暇的身體，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，是啊，生性浪漫、飄逸，洋洋灑灑，漫天飛舞的你，早已讓人們忘記了寒冷。山舞銀蛇，原馳蠟象。因為有了你，祖國的山河才如此壯麗多嬌！打雪仗，堆雪人，迎著漫天的雪花一起飛舞，孩子們的笑聲籠罩著一切。

　　今天，窗外又下起了淅瀝瀝的小雨，仿佛讓人進入到了另一種意境。我喜歡雨，四季的雨，變化多姿，美麗而又不同，充滿著靈性又把生機與活力帶給人間！

小學四年級作文：四季6

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時間都去哪兒了？

　　一年之計在于春，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，大自然中的一切植物在這個季節(jié)發(fā)芽開枝。小草破土而出，含苞的樹芽兒等待著綻放，小溪開始嘩嘩地流淌起來……在沒有任何征兆下春雨悄然而至，小野花兒貪婪地吮吸著大自然的甘露，高大的柳樹抽出新枝條……一切都是一派欣欣向榮和生機勃勃的景象！花，只有經(jīng)歷風雨才能綻放出美麗；草，只有經(jīng)歷一次次生命的輪回才會更頑強；蝴蝶，只有經(jīng)歷了無數(shù)次迷眼才能飛得更遠。

　　夏天，楊樹下飄飄灑灑落下的楊絮，草地上盛開著無數(shù)的花朵，小草被曬彎了腰。還有許多不知名的野花，它們雖然比不過清雅的菊花，香郁的郁金香，妖嬈的牡丹……但是它們?nèi)耘f綻放出美麗的花朵。這些野花就如同那些懷揣著一顆積極向上熱愛生活的人。他們在生活中吸收著養(yǎng)分和陽光，儲蓄著力量。

　　秋天是收獲的季節(jié)。橙紅的柿子掛在樹上，金黃的梨果結(jié)滿枝頭，青脆的棗兒綴滿樹……農(nóng)民們收獲著金黃的麥子，紅彤彤的蘋果和又大又圓的西瓜……臉上溢滿了幸福！人生中的秋天也是個忙碌的季節(jié)，收獲了生活的本領(lǐng)；收獲了人生的哲理；收獲了汗水換來的人生智慧……

　　冬天，時間伴著雪花悄悄飄落，沒有聲音，也沒有影子，時間走得悄無聲息，時間沒有留下任何痕跡！人生的冬天，要儲蓄足夠的能量，那就是學習更多的知識，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等待那屬于你的季節(jié)。

　　四季的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪。

小學四年級作文：四季7

　　“春天來啦，春天來啦！”小朋友們蹦跳著，呼喊著。都紛紛脫下棉襖，換上了一身輕快的春裝，纏著爸爸媽媽去田野里放起新買的風箏來了。風兒輕輕地撫摸著小朋友的臉頰，清涼清涼的。春風把沉睡的大地喚醒了。柳樹悄悄地抽出了細長細長的枝條，慢慢地，慢慢地，一片柳芽兒鉆出頭來，看看這既美麗，又神奇的世界。柳樹可一刻也沒閑著，你瞅，這會兒又在精心梳理自己那頭漂亮的長頭發(fā)了！

　　大約到了7點鐘，熱鬧的“春天聯(lián)歡會”開始了。百靈鳥、杜鵑和小燕子組成了一個團隊，唱著優(yōu)美動聽的“春天之歌”，迎春花、油菜花們相互綻開了迷人的笑臉，對著大家跳起了“華爾茲”多么柔美的舞姿，多么輕快的舞步啊，小溪姑娘也各顯身手。給這幅美麗動人的春天畫卷增添了無限生機。

　　夏天

　　夏日，天氣非常悶熱。太陽公公火辣辣地烤著大地。出來勞動的農(nóng)民伯伯們，被曬得黝黑發(fā)亮，大滴答滴的汗珠從人們的臉上滾落下來，從背上滑落下來，濕透了那潔白的T血衫。人們都躲在陰涼涼的空調(diào)房里，不敢出來，直到晚上，才有一絲清涼的風。晚上，人們都紛紛端出靠椅、小板凳，匯聚在一起，一邊乘涼，一邊談天說地，這樣一來，鄰里關(guān)系也親近了不少呢！

　　每當?shù)搅讼娜盏耐砩希�那也就是我最開心地時候啦！因為我可以幫種田的外婆一起賣西瓜咯！瞧，那不是我親愛的外婆嗎？只見外婆吆喝著：“西瓜，西瓜，包開包甜；西瓜，西瓜，包開包甜！”見此，我也跑過去“湊熱鬧”大叫著。路邊的叔叔阿姨見我喊得這么賣力，開心地笑了。盡管很累很渴，但是我很幸福，我愿意！

　　秋天

　　秋姑娘邁著輕盈的步伐靜悄悄地來到了人間，給麥田換上了一件淺黃色新裝，給大地鋪上了一層火紅色地毯。涼風一吹，楓樹葉便沙沙作響，有的飛舞起來，像一只只美麗的花蝴蝶，此起彼落。那些頑皮的孩子拿著小竹竿一拍，一掃，落葉就飛了起來，那場景可壯觀了，站在遠處看，就像是著了火一樣，悄悄告訴你們哦，那些孩子們扮演的那可是大名鼎鼎的孫悟空呢！

　　當西風把天空刷得愈加高遠的時候，當坡上的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候，當遼闊田野中無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候——這便是秋天了。

　　冬天

　　冬天，便是我們小孩子最喜歡的季節(jié)了�？梢猿扇航Y(jié)隊地在一起攥雪球、堆雪人、打雪仗了，各個都頑皮搗蛋，各個都不甘示弱，各個都心花怒放！

　　一年四季，每個季節(jié)都五彩繽紛，每個季節(jié)都與眾不同，我愛四季！

小學四年級作文：四季8

　　春、夏、秋、冬，是人們再熟悉不過的季節(jié)了，這看似普通的季節(jié)卻有它們最美之處。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它帶給人們的是一種生機勃勃的景象。春風吹綠了小草，河邊的柳樹吐出了嫩芽，小動物們歡快地在森林中奔跑。人們紛紛打開窗戶，呼吸著春日新鮮的空氣，相互傳達著問候，一起贊美著春天，迎接著春姑娘的到來。在人們的贊美聲中，春姑娘的臉都紅了，她仿佛在說：“謝謝，謝謝�！�

　　接著夏天便來到了，夏天是個火辣辣的季節(jié)。你瞧，樹上的知了“熱死了，熱死了”的叫個不停。樹木在烈日的照耀下顯得更加茂盛了。人們換上了各色單薄的衣服。街上五彩繽紛的太陽傘，把夏日裝扮得更加艷麗多姿。冷飲攤旁，游泳池邊都擠滿了人。這些景色構(gòu)成了一幅絕妙的夏日畫卷。

　　不知不覺秋天來到了，秋天是個收獲的季節(jié)。金黃的田野里，稻子笑彎了腰，玉米漲紅了臉，連高粱也垂下了頭。秋風吹來，田野里翻滾著金色的波浪，不時送來陣陣清香。人們在這收獲的季節(jié)里愉快地忙碌著。市場上，應(yīng)時的水果擺滿了貨架。人們品嘗著秋天的果實，這春華秋實帶給人們的是無盡的喜悅。

　　轉(zhuǎn)眼間冬天來臨了，冬天是個寒冷的季節(jié)。往日喧囂的山林，現(xiàn)在格外寧靜。冰凍的河面上，人們在滑冰嬉戲。大雪過后，漫山遍野銀裝素裹。大地好像鋪上了條厚厚的絨毯，預(yù)示著來年又是個豐收年。雪地里的一串串腳印，好像是為這“絨毯”裝飾的花紋。在這冬日美麗的雪地上，孩子們堆雪人、打雪仗，天空回蕩著孩子們的嬉笑聲。這寒冷的冬日，有著其它季節(jié)無法比擬的快樂。萬物沐浴在這冬日溫暖的陽光下，寧靜中卻充滿了無限的生機。

　　我愛這美麗的四季，它帶給我更多的是快樂與歡笑，使我的生活中充滿了美麗的色彩。我會以一種快樂的心情去對待每一天，我更會用一種積極向上的精神面貌，去創(chuàng)造我們未來美好的生活。讓我們大家盡情享受四季帶給我們的快樂吧！

小學四年級作文：四季9

　　我喜歡四季，喜歡春的溫柔，夏的激情，秋的恬適，冬的沉靜。它們是那么美妙，那么的迷人。

　　春的黎明，宛如一塊冰涼的美玉，觸感是那樣細膩。我踏著晨曦走來，任憑斷線的細雨輕吻我的臉頰，任憑絲綢的風揚起我的長發(fā)。一朵朵的花爭相綻放，在雨淚的襯托下更顯鮮顏、嬌艷。潤濕的空氣中彌漫著花的芬香和青草幽芳。不遠處，一棵古老的藤樹，在深沉中青翠的新芽若隱若現(xiàn)。云還在泣泣地哭著，雨還在淅瀝地淚著，風還在呵護地哄著，而我依然默默地走著。這就是春，妙漫而溫柔的春季！

　　我喜歡夏天是因為他的激情四射。炙熱的陽光照耀在大地上，海的大浪與遠處的礁石拌著歡樂的節(jié)拍相擁而舞。終于我受不了誘惑，奔向大海。夏天的美麗遠不止是欣賞，我要暢游大海，放肆盛夏的刺激。沙灘上，一陣陣歡聲笑語，隨著時間流逝了。傍晚的陽光不再猛烈而是沉淪，我坐在沙灘邊上，望著海的那一邊，水天在一片紅韻中淪陷。多美��！這難道不是盛夏的“激情”嗎 ？

　　時間總是瀉如流水，風帶著秋的洗禮又喚醒了沉睡的記憶。漫步于紅色楓葉林中，傾聽一旁的溪水潺潺。背貼在草地上仰望，蔚藍的天空猶如藍寶石般深邃。一朵又一朵的綿云，難道是包裹那塊藍寶石的錦緞嗎？身旁盛開著一簇簇的野菊花，甜美而凄涼。這不正是秋嗎？恬適的秋。

　　冬是沉靜的。刺骨的寒風在冬天總是那么令人畏懼，但我卻是十分喜歡，因為只有它的刺骨和冰寒才更能襯托溫暖。冬是記憶，是一張薄薄的舊舊的黑白相片，它紀錄著每個冬天的溫暖。我喜歡它的梅花，高潔、傲骨。然而卻又透著一股芬芳，血紅的梅花在雪的映襯下更顯異彩。冬是沉靜的，因為它跟梅花一樣，獨守寒冷卻又襯托溫暖。

　　我喜歡四季，畫卷一般的四季。因為有春的溫柔，有夏的激情，有秋的恬適，還有冬的沉靜。

小學四年級作文：四季10

　　春天的小草在冰雪還沒有完全化凈的時候就悄悄地從大地媽媽的懷抱中走了出來。第一棵小草出來先是東看看西望望，發(fā)現(xiàn)沒有危險就告訴同伴們出來。一群小草出來后發(fā)現(xiàn)沒事干就想了個辦法，那就是跳集體舞。出來的草越來越多，像趕集似地聚攏來，形成了爛漫無比的春天。

　　夏天，一色青翠的草，無邊平展，就像風平浪靜的海洋。太陽公公看見小草這么頑強有點不服，用出了九牛二虎之力去讓小草干旱，小草都快要干枯了。這時烏云卷集著狂風暴雨向小草奔去，小草從一個個頑強的戰(zhàn)士被變成了一位位彎腰的老爺爺了！小草哭了，臉上露出了淚珠，但不向困難投降。最后雨停了，太陽也不那么熱了，彩虹姐姐來了。小草又站了起來對大自然說：“怎么樣，我不差吧！”

　　秋天來了，黃蒼蒼的野草，像喝飽了甜酒的醉漢，東倒西歪地搖晃著。秋風婆婆看見可愛的小草睡著了就去搖動它，結(jié)果不小心搖大勁了，把小草搖得到處都是。有的被搖到了天空中，像群魔亂舞，有的被摔到了地上直打滾兒，還有更不好的呢！比如樹上的果子熟了掉下來把小草打中，它疼得哇哇直叫。小羊小牛都出來吃草，小男孩踢足球把小草踢飛了等等，可小草卻無怨無悔依然開心無比。

　　冬天到了，土地裸露，一些折斷了的像銅絲一樣的枯草，被風吹著在地上滾動。雪爺爺看了這些就說：“小草呀小草，你只有被第一年的雪被包住，第二年才會長得更好呢！”于是，雪花紛紛從天上灑落下來了。雖然表面上小草已經(jīng)死了，但是在大地媽媽的懷抱里還有它的根，明年還會發(fā)芽的！想到這我不禁讀出了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生�！�

小學四年級作文：四季11

　　春天的美，生機勃勃;夏天的美，素凈之中帶有火焰;秋天的美，落花繽紛;冬天的美，冰冷中帶有一絲神秘。四季的美，總是各有千秋�！�—題記

　　春天的美，總是翠色欲流，展現(xiàn)出大自然的生機。在冬天的冰冷與嚴酷之后，為在冰天雪地中瑟瑟發(fā)抖的人們帶去溫暖和希望。如果說四季是禮服，那么春天，一定是白綢子之后輕輕襯上的淡綠色小花。為四季這件華美的禮服添上一抹素雅。

　　夏天的美，荷花滿池綻放，片片翠綠的荷葉襯托著搖曳生姿的仙女，欣賞著這些素凈的花朵，在駐足中忘記了夏天的火熱。如果春天是淡綠色的小花，那么夏天就是那似火，似荷，似葉的綢緞。

　　秋天的美，落葉如蝴蝶般輕盈落下，在天空中“飛”了幾圈，飄到了地上。它們在空中“飛翔”的樣子是那么優(yōu)美，以至于讓入難以想象它們只是幾片毫不起眼的落葉而已。仔細觀察它們的紋路，那些紋路是多么精美，好似貴族大衣上所繡的一樣。沒有落葉的奉獻，就沒有來年的花果飄香，碩果累累。秋天不及夏天的火熱，春天的生機勃勃，但是它有平靜的心態(tài)，落葉的無私奉獻，所以，它是四季禮服上的橙色。

　　冬之美。冬季，總是伴著冰和雪，齊膝的雪堆積在家家戶戶門口，窗外一片白雪皚皚，空氣中雜夾著雪花，這，才是最真實的冬天。雪山上的風雖然凜冽，但是卻給人帶來一種自然中的自由之感。冬天，比不上夏天的熱情似火，也攀不上春天的生機勃勃。但是它有它獨特的個性：冰冷，柔軟，給人自由。它在四季這件禮服中最為顯眼——那最為素凈的白綢子。

　　四季之美，帶給人生機、希望，帶給入熱情，帶給人華美、悲傷，也讓入感到自然的自由。在四季之美中，其實，藏得最深的，是幸福!

小學四年級作文：四季12

　　嘩啦啦，嘩啦啦，雨姐姐來了。雨姐姐這次來這兒旅行，她要經(jīng)過春夏秋冬這幾個地方。大家一定知道一年四季的雨季的雨有不同的性格，有不同的風采。

　　雨姐姐的第一站就是春，春雨是溫柔的，無私的。

　　她趁人們熟睡的時候走進了春。她的腳步是那么的輕，絲毫不發(fā)出一點聲音，生怕把熟睡的人們吵醒。

　　錦錦細雨像絲綢，從天而降。她細得就像花針，假若你能讓雨水拂拭著自己的臉，你就會感覺到那是多么的溫柔。嘀嘀春雨，潤綠了小草，崔卡了花朵，將整個大地搖醒。

　　雨姐姐的第二站就是夏。夏雨是豪放的，粗獷的。

　　她來到了這個地方，鋪天蓋地，電閃雷鳴，來的痛快，來的豪爽。

　　她就像小朋友的臉蛋，剛才還是晴空萬里，突然就變得傾盆大雨。

　　夏天，雨姐姐在這兒下的雨，雖然沒有春天時的溫柔，輕盈，但她在這下的雨，氣勢是多么好��！，猶如萬馬奔騰，瘋狂的沖著大地。暴雨沖刷后的萬物格外清新。池塘中皎潔無暇的荷花朵朵琳瓏剔透，盈盈欲滴，真是一幅美不勝收的畫卷。

　　雨姐姐的第三站就是秋秋雨是纏綿的，豐膩的！

　　她來到了這個地方，下起了一場涼爽的雨。有時她會下一場細細綿綿的雨，有時卻像發(fā)嘯似的降散。

　　雨姐姐在秋這個地方，也是個豐收果實的使者，只要她一來，農(nóng)民伯伯們開心的不得了，因為這樣，她就會把豐收喜悅傳遍千家萬戶。

　　雨姐姐的最后一站是冬。冬雨是嚴肅的，冷峻的。

　　雨姐姐在這個地方，下的是寒冷的雨，使萬物憔悴，昆蟲匿跡。

　　雨，精靈一樣的雨，一季一個面貌，一季一個身影，走過每年的春夏秋冬。

小學四年級作文：四季13

　　四季都會下雨，但它們各有千秋，風采各異……

　　春雨是輕柔纖細的。它每次都悄無聲息地來到人間，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。它是花針。不細看還不能發(fā)現(xiàn)它的存在，只有衣物上的濕潤才能告訴我們：春雨來了。它是透明的，卻也是彩色的。雨滴清澈，晶瑩透亮，卻也能為大地平添萬千色彩。你瞧!它落在粉艷的桃花上，桃花綻開了笑臉;它落在蒼翠的綠樹上，綠樹就長出了嫩芽;它落在堅硬的泥土上，泥土就松軟了。走到田野上，閉上眼深呼吸，雨后的田野散發(fā)出陣陣泥土的香味。春雨滋潤萬物，讓經(jīng)過凜冽寒冬后的大地重新煥發(fā)出勃勃生機。

　　夏雨是粗獷豪放的。你瞧!夏雨就像娃娃的臉，說變就變。剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就飄來片片烏云，遮天蔽日。一道閃電倏地從天劃過，緊接著一個炸雷打破了沉寂。不一會兒，豆大的雨滴就像瀑布一樣傾瀉而下，讓人猝不及防。夏雨打在雨棚上，雨棚噼啪作響;打在樹葉上，樹葉沙沙作響。雨聲，讓整個世界沉浸在一片巨大的喧鬧之中，洗凈了炎炎夏日下被炙烤的大地上的污漬，天地之間又重回潔凈。

　　秋雨是纏綿甜美的。蕭瑟的秋天里，它淅淅瀝瀝地下著，落在金黃的銀杏樹上，樹葉就紛紛落下，仿佛一只疲倦的蝴蝶，在空中蹁躚起舞后，靜靜地飄落于地。秋雨落到蘋果樹上，蘋果小臉通紅;落到水稻上，水稻壓彎了腰，沉甸甸地垂著稻穗。秋雨初霽后，遼闊大地上的大豐收序幕就要拉開了。北方有句諺語“一層秋雨一層涼”，伴隨秋雨而來的是涼爽宜人的氣溫。農(nóng)民伯伯笑開了臉，在清涼的秋日里愉悅勞作。

　　冬雨是冷峻深沉的。那冰冷的雨珠在寒意濃烈的冬天撒向人間。寒冬是農(nóng)閑時節(jié)，辛苦了一年的農(nóng)人們圍坐炕頭，歡笑著談?wù)撝�今年的光景，展望著明年的好日子。窗外雖是冷雨，卻也讓屋內(nèi)人心有暖意。

　　我愛這四季的雨，它們讓我領(lǐng)略了祖國大地上美麗的四時風景。祝愿我的祖國風調(diào)雨順，五谷豐登。

小學四年級作文：四季14

　　大地蘇醒了，杜鵑花、迎春花……迎來了姹紫嫣紅的春天。春給大地穿上了一件綠油油的新衣，一切都顯示出一派生機勃勃的氣象。常說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！鞭r(nóng)民伯伯春耕播種，撒下希望的種子；野花紛紛綻放，顯示自己的婀娜多姿；蝴蝶被花兒的倩影所吸引，都飛過來了，那翩翩起舞的身影，構(gòu)成了一幅幅絢麗多彩的圖畫；燕子也從南方飛回來了，筑起他們的新家……春天，新的開始，新的起點。

　　夏天送走了鳥語花香，迎來了炎炎烈日。夏日的陽光總是那么毒，就連樹梢上的知了也忍受不住，不停地叫著：“熱死了，熱死了……”要說夏日里最別致獨特的風景，就要數(shù)荷塘里的荷花了。在碧綠青翠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的荷花亭亭玉立，顯得那么嬌艷、嫵媚。陣陣花香傳來，沁人心脾。一陣微風過后，葉搖花動，此起彼伏，這正應(yīng)了南宋詩人楊萬里的名句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　秋天帶著金風走來了。一片樹葉隨著風打著旋兒落地，就像一只翩翩起舞的黃蝶。抬頭望去，那漫山遍野的楓葉，似火一般的紅。那果園里豐收的碩果，給人們帶來了莫大的喜悅。

　　輕飄飄的雪花降臨了，這也告訴我們，冬天來了。晶瑩剔透的雪花給大地穿上了一件厚厚的棉襖，在這雪白的空間里，彌漫著晶瑩的氣息，仿佛童話世界里的水晶宮一般。山覆蓋著雪，陽光灑在上面，讓人感到格外耀眼。

　　春，有它的清新；夏，有它的酷爽；秋，有它的豐收；冬，有它的圣潔。四季的輪回，一切都是美的。

小學四年級作文：四季15

　　春天的雨是絢爛多姿的，下一個五彩的夢；夏天的雨是熱情奔放的，像一匹脫韁的野馬一樣；秋天的雨是文雅嫻靜的，像一個滿腹心事的少女在弟低低吟唱；冬天的雨是輕柔活潑的，像一個個頑皮的小精靈�！�———題記

　　春雨伴隨著春天邁著輕盈的腳步悄悄地來了�？矗√镆袄锴f稼們受到了春雨的愛撫，變得跟加強壯了。他們停止了脊梁，仰起頭貪婪地允吸著春雨的滋潤。牛毛般的細雨刷刷的落在草叢里，與小草們一起演奏出一曲優(yōu)美和諧的樂章。好像置身于仙境一般。花兒蒙上了一層雨水，好想穿上了一件晶瑩透明的衣服。春雨就像一位畫家，染綠了小草，描紅了桃花，讓我們無時無刻不感覺到她的神奇。

　　夏天的雨像一位脾氣暴躁的老人，時不時就發(fā)一陣火。窗外那傾盆的大雨，伴著嘩嘩的節(jié)奏聲，肆無忌憚的咆哮著。可是，那柔弱的小草，卻要面臨一場浩劫。樹上的葉子被豆大的雨點打得發(fā)出“當當……”的聲音，好像是在無辜的呻吟著。夏雨好似一名清潔工人，經(jīng)過他的清掃，大地變得更加整潔了。

　　秋雨是端莊優(yōu)雅的，像南宋的女詞人，滿腹心事的低聲吟唱著。落葉戀戀不舍得離開了大樹，如一只只枯黃色的蝴蝶在半空中飛舞。秋姑娘被這畫面感動了，淅淅瀝瀝的雨絲是她灑下的眼淚。秋雨像一個小姑娘，總是安安靜靜的。

　　冬天的雨是輕柔的，伴著片片落下的雪花，一起來到人間，給世界穿上潔白的衣服。不一會兒，整個大地就濕潤了。她們好像一顆顆晶瑩的珍珠，又如一個個可愛的小精靈，一起約好共游人間的冬天。

　　春雨，夏雨，秋雨，冬雨，她們像四個親密無間的好姐妹，互相交替著，裝點五彩繽紛的世界！

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