初一四季作文

時(shí)間：2021-07-22 20:20:00 四季我要投稿

初一四季作文匯總九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初一四季作文9篇，歡迎大家分享。

初一四季作文匯總九篇

初一四季作文篇1

　　朦朧細(xì)雨滋長(zhǎng)了生命，縷縷金光照亮了人生旅途，舞蹈落葉間是我淺笑流年，茫茫飄雪中卻又紛飛了一段年華。

　　生命如春

　　小草在春雨的洗滌下鉆出地面，樹(shù)木在春風(fēng)的吹拂下又吐新芽，我在春天的懷抱里獲得生命。淅淅瀝瀝的雨似一些無(wú)盡頭的銀線，沖刷心靈的塵埃，給我?guī)?lái)一場(chǎng)生命的洗禮，以一顆純潔的心靈去面對(duì)往后的生活。傾聽(tīng)自然的頌歌，贊頌春的細(xì)膩和慈愛(ài)。

　　生命如夏

　　鮮花在日光沐浴下?tīng)N爛綻放，萬(wàn)物在炎熱中展現(xiàn)熱情，我在夏天里面臨考驗(yàn)。將汗水揮灑在陽(yáng)光下，折射出生命的光芒。驕陽(yáng)似一團(tuán)不熄的火焰，所謂“星星之火可以燎原”，它要我去燃燒前行的障礙。仰望夏夜的繁星，熱愛(ài)夏的熱情和魅力。

　　生命如秋

　　吹落了枝頭的枯葉，飛舞：吹飛了滿地的鮮花，翻騰：我在秋天里倍受啟迪。秋天的確由失敗、頹廢、孤單、寂寞交織而成，可是別忘了，秋天還是豐收的季節(jié)，呈現(xiàn)在農(nóng)民們的笑臉上，呈現(xiàn)在果農(nóng)們的竹筐里。秋日如一位學(xué)者，闡述著秋天的故事，他說(shuō)“成功的路上總是孤獨(dú)的�！鼻锝o了我無(wú)盡的力量，好去迎接成功的風(fēng)浪。回望飛舞的落葉，我學(xué)會(huì)了秋的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　生命如冬

　　呼號(hào)寒風(fēng)是冬天，它冰冷了世間萬(wàn)物，卻冰冷不了我那顆熾熱的心。冬是一張白紙，任我描繪出生命的彩畫，譜寫出勝利的高歌，書寫出沿途的見(jiàn)聞。我之所以屹立于風(fēng)雪之中，或許是因?yàn)闊釔?ài)生命，不想枉費(fèi)了年華；或許是因?yàn)轱柡瑹崆�，足以燃燒冰雪；或許是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在不畏懼了吧。拾取紛飛的白雪，感受冬的美好和希望。

　　生命如歌，唱過(guò)了春夏秋冬；生命如河，流過(guò)了一年四季；生命如四季，拿春風(fēng)吹綠心中的荒漠，拿熱情點(diǎn)燃失敗的冷落，拿堅(jiān)強(qiáng)攀向成功的頂峰，拿希望播在自己的心中。是誰(shuí)在歷史的長(zhǎng)河上一路高歌？是我，是我那如四季般的生命！

初一四季作文篇2

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。從兩周歲上幼兒園到現(xiàn)在，九年的時(shí)間里，除了父母，是一位位可親可敬的老師伴我一路長(zhǎng)大。在我的心目中，老師就是四季的使者。她們是春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田；是夏天的和風(fēng)，吹拂著我的臉龐；是秋天的楓葉，點(diǎn)燃著我的斗志；是冬天的暖陽(yáng)，照耀著我的夢(mèng)想。我要為我的老師們唱一曲四季的歌。

　　春之歌

　　春之歌是優(yōu)美的贊歌。伴隨著上課的鈴聲，老師踏著輕盈的步子，翩翩而來(lái)。同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)課本。啊，老師的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)都是這么柔和，略帶磁性，軟軟的，在我聽(tīng)來(lái)宛如天籟之音。這時(shí)，老師在黑板上寫下要學(xué)課文的標(biāo)題，那一個(gè)個(gè)秀美的粉筆字，也讓我著迷。老師不就是一支粉筆嗎，在我們?nèi)松暮诎迳献V寫著最美的文字。老師動(dòng)情地講，我們投入地聽(tīng)，如沐春風(fēng)。老師們把一門門的課程匯集成了知識(shí)的海洋，我們暢游其中茁壯成長(zhǎng)。

　　夏之聲

　　夏之聲是深沉的美聲。平日里，老師不僅教書育人，在日常生活中對(duì)我們也是倍加呵護(hù)。不舒服嗎？老師總是能及時(shí)發(fā)現(xiàn)上課打蔫兒的同學(xué)，一邊問(wèn)，一邊把她溫柔的手掌貼在那位同學(xué)的額頭上，關(guān)切的目光和媽媽一樣。如果哪位同學(xué)生病不能上學(xué)，老師總會(huì)打電話到家，噓寒問(wèn)暖，讓電話這頭的我們感受到另一種關(guān)愛(ài)。記得甲型H1N1病毒隨時(shí)威脅著我們健康的時(shí)候，老師每天都第一個(gè)來(lái)到教室，站在教室門口，認(rèn)真地驗(yàn)收每一個(gè)同學(xué)的體溫檢測(cè)表，并摸摸每一個(gè)同學(xué)的小腦門兒，確認(rèn)無(wú)礙，才會(huì)放行。老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，編織成愛(ài)的紐帶，讓小小的我們對(duì)她們充滿了依戀和信任。

　　秋之樂(lè)

　　秋之樂(lè)是昂揚(yáng)的樂(lè)章。記得有一次期中考試，數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)低于90分的我，竟然才考了89分，爸爸媽媽大發(fā)雷霆，我很委屈，情緒很低落，上課也不能集中精力。教數(shù)學(xué)的梁老師把我叫到辦公室，一道題一道題地幫我分析失分的原因，并教導(dǎo)我要理解父母的良苦用心。我耐心地聽(tīng)著，感覺(jué)老師那么懂得我的心聲。她的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，幫助我重新找回自信，激發(fā)了我的上進(jìn)心。老師們真的好像是一把把萬(wàn)能的鑰匙，開(kāi)啟我們的心扉，讓我們勇敢地去面對(duì)困難。

　　冬之曲

　　冬之曲是和諧的曲調(diào)。當(dāng)媽媽通過(guò)我的賬號(hào)發(fā)現(xiàn)我們班有一部分同學(xué)天天著迷惦記著上網(wǎng)玩游戲分心學(xué)習(xí)時(shí)，及時(shí)地把這一問(wèn)題反映給了班主任。我還以為，媽媽的通風(fēng)報(bào)信會(huì)給我們班帶來(lái)寒流，心里很是不安。沒(méi)想到，出乎我的意料，老師沒(méi)有粗暴地禁止，而是別出心裁地在我們教室后面的黑板上開(kāi)辟模擬農(nóng)場(chǎng)，并和同學(xué)們一起制定游戲規(guī)則，把學(xué)習(xí)上的獎(jiǎng)懲和游戲結(jié)合在一起，非常受同學(xué)們的歡迎。寒流變成了暖陽(yáng)，老師保護(hù)了我們的好奇心和新鮮感，真的好讓我佩服。

　　我的老師們，就是四季的使者。春夏秋冬，她們用辛勤的汗水和智慧，譜寫著動(dòng)人的旋律，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂。親愛(ài)的老師，謝謝你們！如果，我能再做一回小學(xué)生

初一四季作文篇3

　　什么東西都會(huì)有聲音，聲音也無(wú)處不在：哭聲、笑聲、說(shuō)話聲、腳步聲、摩擦聲……但，我更喜歡聆聽(tīng)四季的歌聲。

　　你聽(tīng)，花兒在歌唱

　　當(dāng)春天來(lái)臨，春雨從天而降時(shí)，花兒們便開(kāi)始歌唱啦！她們露出了嬌嫩的臉龐，卻唱出了比笑容更美的、更動(dòng)人的歌聲。你聽(tīng)，她們開(kāi)始唱了：牡丹、月季和玫瑰用鮮紅的音符譜出了一首首高貴的樂(lè)曲，用圣神的女高音，告訴我們鮮紅的春天；百合和梨花用純白的音符譜出了一首首純潔的樂(lè)曲，用優(yōu)雅的女中音，告訴我們純白的春天；紫羅蘭和無(wú)望我用紫色的音符譜出一首首神秘的樂(lè)曲，用輕柔的女低音，告訴我們紫色的春天……每一朵綻放的花兒都開(kāi)始歌唱，唱出了一個(gè)五彩絢麗的春天，唱出了一個(gè)充滿活力的春天！

　　你聽(tīng)，雷雨在歌唱

　　聽(tīng)著花兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，雷公公也躍躍欲試。一唱出口才發(fā)現(xiàn)，自己的聲音那么恐怖，雨婆婆趕忙也唱了起來(lái)，這才蓋住了一點(diǎn)點(diǎn)雷聲�？稍谖铱磥�(lái)，這卻是一曲驚心動(dòng)魄的交響曲。

　　你聽(tīng)，落葉在歌唱

　　落葉像夏天的淚一般飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，在他們走進(jìn)泥土之前，他們哼起了一首敘事曲，這曲子講述了一片葉從新葉到落葉的過(guò)程，寫著一個(gè)從春天到秋天的故事。誘人的果實(shí)也想隨著落葉去看看泥土里的世界，卻被一只大手撿起，送進(jìn)秋收的籃子里。

　　你聽(tīng)，雪花在歌唱

　　瞧！下雪了！雪花一朵朵從天上落下，落到地上、樹(shù)上、屋頂上，耳邊、頭發(fā)上，耳邊突然傳來(lái)一陣微弱的歌聲。這是雪花在唱吧，她們唱著雪天的美麗、美好，唱著從水到雪的變化……哪知，一陣小雨過(guò)后，她們就不知道去哪兒了……

　　聽(tīng)啊！一年里，有數(shù)不盡的美妙歌聲，你愿與我一起分享嗎？

初一四季作文篇4

　　春天是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，小河解凍了，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，有桃花，月季花，五色茶花，迎春花……柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，大雁從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，青蛙從泥土里蹦出了，跳到河里清洗自己身上的泥土。還有許多的動(dòng)物也出來(lái)了。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，是個(gè)充滿希望的季節(jié)。

　　夏天是個(gè)調(diào)皮的小娃娃，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，好像要把地球烤成熟雞蛋似的，小花低著頭，小樹(shù)彎著腰，好像在說(shuō)：“好渴呀！好渴呀！”晚上，人們?cè)跇?shù)陰下說(shuō)話，乘涼……講著古老的故事，期盼秋天的收獲。

　　秋天是一位慈祥的老奶奶，她勤快地把樹(shù)葉寶寶送會(huì)大地母親的懷抱，再獻(xiàn)上累累碩果，有桃子﹑杏子﹑香梨……農(nóng)民伯伯種的稻子，像一片金色的海洋……秋天是豐收的季節(jié)。

　　冬天是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，雪總是靜靜地下著，雪停后，整個(gè)世界銀妝素裹，分外妖嬈。人們從屋里走出來(lái)踏雪，孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱�，那歡樂(lè)的叫喊聲好象把樹(shù)枝上的積雪都震下來(lái)了。

初一四季作文篇5

　　一年四季各不相同：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏季，烈日當(dāng)空；秋天，五谷豐登；冬天，冰天雪地。可誰(shuí)知，他們除了景美，還才藝超群，樣樣精通啊！

　　——題記

　　春天的畫

　　“春天到啦！春天到啦！”迎春花興奮地叫醒了還正在冬眠的小動(dòng)物們。春天聽(tīng)到了，就拿起五顏六色的畫筆，連忙沖出家門。它用彩筆把小草染綠了，把柳樹(shù)染紅了，把春風(fēng)和春雨都染成透明的了！

　　“春色滿園關(guān)不住�！贝禾斓漠嫞f(wàn)紫千紅，融入大自然，多么精彩��！

　　夏天的棋

　　每到夏夜，夏天就奔向天空以棋會(huì)友。一顆顆眨著眼睛的星星就是發(fā)光的棋子，漆黑的夜空就是棋盤，月亮就是夏天的老朋友。荷花池里，一片片掛著露珠的荷葉就是綠色的棋子，一池碧水就是棋盤，蜻蜓就是夏天的對(duì)手。

　　夏天在吶喊：“接天蓮葉無(wú)窮碧！”有誰(shuí)不會(huì)陶醉在夏天的棋里呢？

　　秋天的琴

　　瑟瑟的秋風(fēng)，吹起了片片落葉。秋天一口氣把大樹(shù)的葉子都摘下來(lái)了，還鋪成了地毯。還拿出自己心愛(ài)的琴，“沙沙沙，沙沙沙……”這是耐人尋味的琴聲��！

　　這琴聲，好像落葉飛舞，好像一陣急促的腳步，又好像有人在伏案疾書，贊美秋天豐收的景象。

　　冬天的書

　　冬天拿起它那如椽的大筆，迫不及待地蘸足了白色的水彩筆�！八⑺⑺ⅰ�，幾下子便勾勒出一幅遼闊的畫布：大片的雪花在天空中飛舞，遠(yuǎn)處仿佛有幾座高高的山峰，隱隱約約，近處有幾棵光禿禿的大樹(shù)，樹(shù)枝低垂下來(lái)，銀裝玉裹，很是壯觀！試想雪停后，棵棵大樹(shù)都盛開(kāi)了白花，整個(gè)世界白茫茫一片。

　　此時(shí)，冬天看著自己杰作，面帶笑容瀟灑地在畫布上題詞：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

　　有了四季，大自然便如此惟妙惟肖。而他們也各有特色。春天有一份生機(jī)，夏天有一份歡樂(lè)，秋天有一絲成熟，冬天有一絲寒意。四季也有過(guò)人的藝術(shù)，只有琴棋書畫的搭配，才有春夏秋冬的'美麗��！

初一四季作文篇6

　　從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復(fù)始的變化，對(duì)于燦爛的季節(jié)心里也有了評(píng)價(jià)。

　　每年春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野里、草地上已經(jīng)全是綠色，仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩(shī)人白居易寫過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看，那在地里的農(nóng)民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

　　接下來(lái)是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿活力，孩子們最為明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽(yáng)公公在夏天活力爆發(fā)，讓植物、農(nóng)作物在陽(yáng)光的吮吸下生機(jī)勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽(yáng)光，享受夏天的撫愛(ài)。夏天像小姑娘，活潑、開(kāi)朗。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘穿著金色的舞裙來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態(tài)各異的秋葉了。每次在回家的路上都會(huì)拾起一片紅楓葉，夾在一本書里做標(biāo)本。秋天的田野里，“果香、鱖魚肥”證明了這個(gè)豐收的季節(jié)。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個(gè)靜謐的秋天！

　　最后，冬爺爺拿著他的白地毯來(lái)了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風(fēng)殘酷的刮著，但也有樂(lè)趣，看那些孩子在堆雪人，一個(gè)個(gè)都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！

　　走過(guò)四季，感受自然，這十二年周而復(fù)始的變化沒(méi)讓我感到厭煩，而是快樂(lè)。春天百花爭(zhēng)艷，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，你們也來(lái)感受自然吧！我愛(ài)那個(gè)燦爛的四季！

初一四季作文篇7

　　我有一雙明亮的大眼睛，我用它觀看四季的美景。

　　我用我的眼睛看春季。春天來(lái)了，小草穿著綠油油的衣服正伸著懶腰呢！小河嘩啦嘩啦地向前流動(dòng)著，小魚們?cè)谒墟覒蛲嫠�，像一群調(diào)皮的孩子�；▋簜円呀�(jīng)開(kāi)放了，看！它們正在進(jìn)行選美大賽呢！有漂亮的牡丹，圣潔的白蓮，五彩繽紛的太陽(yáng)花。蝴蝶在花叢飛舞，蜜蜂也忙著采蜜。孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，天空中頓時(shí)繽紛五彩。

　　我用我的眼睛看夏季。夏天，蜻蜓出來(lái)活動(dòng)了，它們?cè)谒巷w來(lái)飛去，用尾巴在點(diǎn)水呢！荷花已經(jīng)開(kāi)放了，它們點(diǎn)綴著池塘，看上去美麗極了。

　　我用我的眼睛看秋季。秋天，楓樹(shù)上的葉子紅了，只要秋風(fēng)一吹，這些葉子就隨風(fēng)飄蕩，從遠(yuǎn)看，就像一位美麗的姑娘。向遠(yuǎn)處一看，菊花已經(jīng)開(kāi)了。有的菊花紅的如火如茶，有的菊花粉的清淡高雅，有的菊花黃的金光閃閃，真是太美了！

　　我用我的眼睛看冬季。冬天，晶瑩剔透的雪花落了一地，看上去很美，像是給大地穿上了一件雪白的衣服。孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　啊，眼睛是多么神奇，它讓我看到了這一切美好的事物，我愛(ài)我的眼睛！

初一四季作文篇8

　　信號(hào)山，這座擁有百年歷史的山崗，至今仍是中外游客的好去處，因?yàn)樗禾烨逍拢奶旎顫�，秋天�?yōu)雅，冬天浪漫，像一位美麗的少女，永遠(yuǎn)散發(fā)出自然的活力。

　　如果你于春天的早晨在信號(hào)山上漫步，那時(shí)還稍有幾絲涼意，可是清新的空氣會(huì)令你神清氣爽，而這幾絲涼意，能讓你感到倍加清新，小草開(kāi)始抽枝長(zhǎng)葉，吐出了嫩綠的草芽，享受著春風(fēng)的吹拂。那在刺骨的寒風(fēng)中挺立了一個(gè)冬天的樹(shù)木，重又煥發(fā)出了自然的活力，輕輕地直起了腰。萬(wàn)物復(fù)蘇，辭舊迎新，四季的輪回在信號(hào)山公園開(kāi)始了。

　　若是問(wèn)信號(hào)山公園在夏天何時(shí)最美妙，只有一個(gè)答案：夜晚。試想一下，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹走夏天的炎熱，清脆的鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳，那真可謂是美妙至極。每逢這個(gè)時(shí)節(jié)，乘涼的人三三兩兩地在露臺(tái)上散步，即悠然自得，又涼爽舒適。此時(shí)，人們不約而同的感謝大自然賜予人們信號(hào)山這片寶地。

　　秋天，夕陽(yáng)的余暉照射著信號(hào)山上的一草一木，幾泓清泉里漂流的楓葉，以

　　及天空中遷飛的三五只鳥(niǎo)兒，似乎秋色浸染了心靈�！暗溲磐盖逍拢镯嵄樯铰�，就是對(duì)信號(hào)山秋色的最真實(shí)寫照。

　　冬天到了，在滴水成冰的時(shí)節(jié)，信號(hào)山卻有它別樣的風(fēng)韻。青松依然蒼翠，凜冽的寒風(fēng)，吹不倒菊花的風(fēng)骨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，信號(hào)山頂?shù)娜齻€(gè)紅蘑菇房被厚厚的積雪覆蓋，是多么獨(dú)特的風(fēng)光呀！信號(hào)山上的植物，面對(duì)北風(fēng)呼嘯，不是退縮不前。而是綻放出冬日里的風(fēng)采！

　　四季的輪回又開(kāi)始了，信號(hào)山上又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？

初一四季作文篇9

　　“多功能衣服”是一件四季服，適合春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)穿。顏色也可以隨著季節(jié)產(chǎn)生變化。在春天，衣服是綠色的;在夏天，衣服是藍(lán)色的;在秋天，衣服是黃葉般的黃;在冬天，衣服是雪一般的白。在夏天，“多功能衣服�！睍�(huì)吸收熱氣，讓你無(wú)比涼爽;在冬天，衣服又會(huì)吸收太陽(yáng)能，把太陽(yáng)能變成熱氣傳輸給你，讓你不用再為太冷而煩惱�！岸喙δ芤路边€能隨著你的身材而改變，既時(shí)尚又節(jié)約。

　　“多功能衣服�！辈粌H是一件四季衣，還是一個(gè)“心情舒暢器”。當(dāng)你失落時(shí)，只需按下第一個(gè)鈕扣，鈕扣上的音樂(lè)器會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，讓你心曠神怡�？�，既能當(dāng)鈕扣，又是一個(gè)音響。

　　“多功能衣服”還是一個(gè)小鬧鐘呢!如果你經(jīng)常睡不起床而遲到或要父母叫你起床，你按一下第二個(gè)鈕扣，并調(diào)好時(shí)間，小鬧鐘會(huì)按時(shí)叫你起床，讓你不再遲到。

　　“多功能衣服”更是一個(gè)小醫(yī)生!在你生病時(shí)，它會(huì)自動(dòng)告訴你的體溫、血壓，并提醒你該去看醫(yī)生了。你看多神奇!

　　“多功能衣服”內(nèi)安裝有一個(gè)無(wú)線電話，如果你沒(méi)帶作業(yè)，只需用無(wú)線電話讓家長(zhǎng)送來(lái)就行了，而且在通話時(shí)，聲音十分清晰。

　　這就是“多功能衣服”。它為人們的生活提供了許多方便。雖然這種衣服還沒(méi)有出現(xiàn)，但我相信，在我們的努力下，“多功能衣服”會(huì)很快誕生的。

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