四季初中作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四季初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季初中作文1
似水的流年激起了曾經(jīng)的美麗，海與天的那邊，隱約可見太陽(yáng)東升西落的痕跡。小草碧綠，樹木成蔭，百花爭(zhēng)艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣；雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥啼鳴，多種多樣的動(dòng)物為大自然增添了勃勃生機(jī)。日歷一天一天撕去，時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，季節(jié)一年一年輪回，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜里，我打開擱淺已久的回憶，細(xì)數(shù)曾經(jīng)走過的四季，曾經(jīng)走過的點(diǎn)滴……
走過春，我走過美麗。依稀記得，陶醉在春中的我，是沉浸在滿目的綠里。春雨霏霏的季節(jié)，我漫步在河邊的岸堤，沉浸在剛剛萌芽的小草，那淡淡的翠綠里。那融化了的小河，嘩嘩地流淌著，向東奔去，它翻卷著浪花，舞蹈著，跳躍著，充滿活力，我沉浸在奔流不息的小河，那幽幽的碧綠里。記得心情不好時(shí)，我總愛獨(dú)自來到河邊，把憂愁寫在紙條上塞進(jìn)瓶子，讓河水，像帶走每朵浪花一樣，把我的憂愁沖散。望著奔流的河水，我讀懂了它的希望：奔向大海，流入大海，只有大海的懷抱，才是小河理想的歸宿。小河滿載著希望，它才能長(zhǎng)流不息，小河長(zhǎng)流不息，它才能滿載著希望。在春里，我明白了希望和活力，知道了它，是夢(mèng)的開始……
走過夏，我走過美麗。喜歡在有螢火蟲的夜晚，倚在葡萄架下，聽奶奶講《牛郎織女》的故事，就這樣，靜靜地沉浸在夢(mèng)幻和悠遠(yuǎn)里。喜歡望著滿池的荷花，看著它們雖然不像蘭一樣有清水的滋養(yǎng)，不像菊一樣有沃土的培育，但它們出淤泥而不染，濯清漣而不妖，贏得了人們的尊重，望著它們，我學(xué)會(huì)了熱情和堅(jiān)強(qiáng)。喜歡倚樓，看著那忽而來，忽而止的暴風(fēng)雨，看著被它洗刷一新的世界，我的心靈，似乎也重新受到了洗禮。在夏里，我明白了熱情和奔放，知道了該怎樣面對(duì)人生，面對(duì)風(fēng)雨……
走過秋，我走過美麗。喜歡一個(gè)人漫步在楓林中，感受秋風(fēng)拂過臉龐，那瞬間的神怡。望著身后飄飛的葉子，在隨風(fēng)起舞中，結(jié)束一切，這秋，總是彌漫著離開的傷感和幽怨。那凄厲的寒風(fēng)，隱約聽到幾聲烏鴉的鳴叫，心里，難免起了幾分煩躁。秋雨連綿，我的天空，一片灰暗。好不容易天放晴了，走出家門，我想尋找，那份沒有遺失的離開。忽而，兩只鳥兒撲著翅膀，從落光了葉子的樹上，凌空直上，不由便憶起劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的詩(shī)句，望著像被洗滌過一樣蔚藍(lán)的天，望著金秋里樹上的碩果累累，望著飄零的葉子鋪成了一條金色的小道，空氣中，似乎飄滿了成熟的氣息和豐收的喜悅。走過秋，我明白了既然離逝我們無力改變，那還不如改變自己，以一種樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)凄涼的秋，其實(shí)也充滿了，生命的色彩……
走過冬，我走過美麗。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。那紛揚(yáng)的白雪，那粉妝玉砌的世界，一切，都單調(diào)的只剩下了白。幾乎所有的植物都枯萎了，而人，在這充滿著寒冷和凄涼的季節(jié)里，連呼吸，都變得急促和短暫。沒有了春的山清水秀，沒有了夏的熱烈斑斕，沒有了秋的果實(shí)飄香，在冬的籠罩下，一切仿佛都在沉睡。世界，沉寂無聲。忽然想起歌德的一句話：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，那冰雪覆蓋下的麥苗、小草，它們，在等待著下一季的生長(zhǎng)，四季，那冰雪覆蓋下的河流，它們，在等待著下一季的流淌。走過冬，我知道了，蕭瑟的背后，孕育著重生……
走過四季，我走過美麗。走過了春的希望和活力，走過了夏的熱情和堅(jiān)強(qiáng)，走過了秋的凄美和收獲，走過了冬的寒冷和重生。人生，也就在這四季中不斷地變幻，在這四季中不斷地輪回，這四季，教給了我，生命的真諦。
走過四季，看著飛鳥飛過的影跡；走過四季，看著花開花落，潮退潮起；走過四季，看著鏡子中悄然長(zhǎng)大的自己；走過四季，不覺，時(shí)光已逝。
四季初中作文2
在一年四季中，春夏秋冬有著不一樣的顏色，有著不一樣的美麗景象…
你聽，春天正在邁著青色的步伐朝我們走來。春天揮動(dòng)她那帶有魔力的法杖，輕輕地向小樹一點(diǎn)，剎那間，小樹吐出嫩綠的新葉。當(dāng)春天降臨到被冰雪冰凍的瀑布，瀑布頓時(shí)開始流動(dòng)，越流越快，越流越快，很快，變成一批仙女從天上掉下來的銀布，水花濺起的波浪驚醒了水中的魚兒，魚兒一條條地從水下跳上水面，竄得老高，好像準(zhǔn)備要跳龍門。
還有即將來臨的夏天，夏天是綠色的。夏天一到，天氣的溫度會(huì)逐漸上升。在晚上，住在池塘的小青蛙們會(huì)浮出水面，站在荷葉上開一場(chǎng)大型演唱會(huì)。荷花女士們也會(huì)熱得受不了，露出紅彤彤的臉。荷葉先生也湊到荷花女士的更前，為她們扇風(fēng)。小樹的葉子，從春天剛吐的嫩葉慢慢變成“成年”，寬大的葉子，為人們擋陽(yáng)。
秋天是橙色的。秋天水果都成熟了，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上；而葡萄則懶洋洋的掛在藤蔓上，像一顆顆晶瑩剔透的紫水晶；還有在地上的瓜，黃色和綠色的波紋，像海邊彩色的浪花；還有樹上的“金子”，芒果；如果你在果園仔細(xì)的聞聞，一定能聞到那令人“口水流下三千尺”的瓜果香。在秋天，因?yàn)橛心菦鏊娘L(fēng)，所以金黃的落葉才滿天飛舞，這真是大自然的杰作啊。
在最后一個(gè)季節(jié)——冬天。冬天是純白色的，因?yàn)檠┦前咨�，還有在冬天，我們將迎來一個(gè)嶄新的一年，一個(gè)沒有做任何事情的年。所以冬天是白色的。在冬天，某些地區(qū)以為溫度低，在雨穿過云層的時(shí)候降溫，變成雪或者冰雹。
在我的眼里，四季的顏色分別是：青綠，綠色，橙色和白色。那么，在你的眼里，四季有分別是什么顏色的，我期待著你和我的分享。
一、浪漫春季
春暖花開時(shí)，人人脫下了厚厚的棉襖，走出門外呼吸新鮮的空氣；春風(fēng)吹拂時(shí)，含苞待放的花骨朵們終于露出了美麗的笑臉；春天“敲門”時(shí)，冬眠的小動(dòng)物們?nèi)嗔巳嚯鼥V的睡眼，看著這綠意盎然的春天，開心得又蹦又跳；春天走過時(shí)，小河里的.冰化了，“咔咔”的聲音像是在為春天的舞步打著節(jié)奏，悅耳動(dòng)聽；春天的使者——布谷鳥在“布谷，布谷”的叫時(shí)，農(nóng)民們又開始了新一年的勞動(dòng)。
好一個(gè)浪漫的春季！
二、酷熱夏季
驕陽(yáng)似火，樹木都被曬焉了似的，人們也像在蒸籠里一樣熱得難受，人們都穿著短衣、短褲，女孩子們則穿著久違了的、美麗的花裙子。偶爾一陣涼風(fēng)吹來，把人們的熱意驅(qū)除了幾分，使人們舒服暢快；一陣大雨襲來，像有人用一盆水，澆滅了這“熊熊燃燒”的“火焰”；一聲雷鳴響起，好像是天公在擊鼓提醒人們大雨就要來了，人們聽了他的警示，做好了迎接大雨的準(zhǔn)備。
好一個(gè)酷熱的夏季！
三、金秋時(shí)節(jié)
金風(fēng)送爽、一葉知秋，眨眼間，秋天到了。火紅的楓葉摻雜著深綠的松針漫步了整個(gè)山嶺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅畫；金色的“海”里，陣陣風(fēng)刮來，涌動(dòng)著滾滾金潮；落日的余暉照在農(nóng)民喜氣洋洋的臉上，更照耀著這片“金�！�；走進(jìn)花園，花兒們有的揚(yáng)起了那美麗的臉，讓人們觀賞，有的害羞地低下頭，聽著人們的贊美，“羞紅”了“臉蛋”，還有的亭亭玉立，如一個(gè)美麗的姑娘；邁入公園，飛舞的樹葉像一個(gè)個(gè)蝴蝶，動(dòng)情地向人們展示著它們的舞姿，人們踩在由樹葉鋪成的“毯子”上，心情無不暢快。
好一個(gè)金色的秋天！
四、雪漫冬季
潔白無瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，這是冬天的信，在向人們宣告它的到來。雪覆蓋在汽車上，給汽車蓋上了天然的“車套”；雪覆蓋在大樹上，貼心地給大樹穿上了雪白的絨衣，讓大樹預(yù)防寒冷；雪覆蓋在山川原野上，山川原野變成了粉妝玉砌的世界。
好一個(gè)大雪紛飛的冬季！
當(dāng)時(shí)間列車走過這四個(gè)“車站”時(shí)，一年結(jié)束了。正當(dāng)你慨嘆時(shí)間短暫，一事無成時(shí)，浪漫春季又會(huì)向我們姍姍走來……時(shí)間列車永不停息地奔跑著，我們?cè)跄芾献隽魬俅巴饩吧某丝湍兀?/p>
四季初中作文3
春夏秋冬春天比較溫暖，萬物復(fù)蘇，夏天比較炎熱，但是生命茁壯的成長(zhǎng)，秋天秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，萬物枯榮，似乎代表著生命凋零，但是也恰恰是豐收的季節(jié)，冬天呢寒風(fēng)刺骨，似乎萬里之內(nèi)都看不見有什么生機(jī)，但是，那些皚皚白雪之中，你會(huì)看見一株臘梅屹立著。
開頭寫了這么多，并不是想要描述某一個(gè)地方的四季，而是想用這個(gè)來說明一個(gè)道理，我們的人生以及我們做各種各樣的事情，實(shí)際上都是需要經(jīng)歷一個(gè)世紀(jì)輪回的，一開始我們對(duì)萬事萬物有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，于是我們的知識(shí)快增長(zhǎng)能力開始提升應(yīng)對(duì)困難的能力，大大增強(qiáng)，第2個(gè)階段我們已經(jīng)在這里面弄的得心應(yīng)手了，好像什么困難都阻擋不住了，突然秋天到了一只攔路虎擋在了我的面前，似乎我們戰(zhàn)勝不了他，我目前的能力無法打敗他，于是我們必須要繼續(xù)提升，拉高我們的能力值，然后打敗他，打敗他之后，我們卻能夠收獲一大堆的豐收的戰(zhàn)利品，突然一陣寒風(fēng)吹來，冬天來了，似乎沒有人頂?shù)米∵@樣的寒酷，但是，只要我們堅(jiān)持挺住，冬天都來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
為什么我要大悲咒真的去論述一件事情的這個(gè)階段呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人缺乏的其實(shí)是一種堅(jiān)持的毅力，他們其實(shí)不是天賦不夠，我多次重復(fù)過你能否成功的關(guān)鍵不是你有沒有一個(gè)好點(diǎn)子不是你的天賦有多高不是你的運(yùn)氣足不足夠，而是你對(duì)自己的自信程度，你能否在你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里面保持自信心保持不斷的進(jìn)步，這就是你成功的唯一要素，只要你能夠做到你就肯定能成功，有的人為什么做不到有人把它歸結(jié)為運(yùn)氣，但是實(shí)際上不是到底是什么讓他們無法成功呢？是他們對(duì)自己不夠自信，雖然他面對(duì)困難是感到恐懼，是他們?cè)谝淮问≈缶鸵货瓴徽瘢呐率且恢恢負(fù)裟阋矐?yīng)該扛住，因?yàn)槭侵負(fù)暨^后往往就是你反擊的開始，只要你能夠打敗那個(gè)阻礙你的困難，你得到的將是最豐厚的禮物，不管是精神上還是物質(zhì)上，也都能夠得到比之前多的多的收獲。為什么很多人把自己的失敗歸結(jié)于運(yùn)氣呢？為什么很多人把自己的失敗歸結(jié)于機(jī)遇呢？因?yàn)檫@些都是無法用我們的主觀力量去改變的客觀事實(shí)，但是我們只要去思考一下就明白這是人性的一個(gè)弱點(diǎn)，只要遇到錯(cuò)誤，他們就會(huì)找一些無法改變的事實(shí)來給自己找理由找借口，以此來實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的滿足和安慰，就是要把自己保護(hù)起來，不能讓自己看到寒冷的真相——就是自己沒有堅(jiān)持下去，只要你堅(jiān)持下去，別人能成功，你也能夠成功。這個(gè)世界其實(shí)本來就是不公平的，他也不應(yīng)該公平，你付出了多少，你得到了得到了就應(yīng)該是多少，不可能說你付出的少，你要想得到多，你要想得到跟別人一模一樣的東西，那對(duì)于那些一直在奮斗一直在拼命的人公平嗎？就比如很多人他一個(gè)月的時(shí)間想學(xué)完未來三年能學(xué)完的知識(shí)，大家想一想這可能嗎？你就是按快進(jìn)也沒有那么快啊。所以我們之所以會(huì)失敗的原因，并不在于我們得不到好的機(jī)遇，不在于我們得不到好的運(yùn)氣，新女神永遠(yuǎn)會(huì)垂青于那些敢于不斷奮斗，敢于拼搏，敢于戰(zhàn)勝困難的人，你要知道失敗與成功的幾率從來不是對(duì)等的，失敗的幾率是99%，成功的幾率是1%，但是只要你能扛過前面的99%，你就一定能夠得到后面的1%的成功，但是你要1%的成功，收獲的果實(shí)占了所有果子的99%，明白了嗎？堅(jiān)持才是最重要的，有毅力才是真正的根本，才能讓你立于不敗之地，你能否成功其實(shí)就取決于你的自信程度。
那么回到我們的開頭的四季的輪回，是不是就恰恰蘊(yùn)含著失敗與成功的幾率的體現(xiàn)呢？和春天秋天冬天夏天，一個(gè)道理當(dāng)失敗出現(xiàn)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？你每多一個(gè)失敗，實(shí)際上你的成功就越近一步，你要相信這一點(diǎn)！
四季初中作文4
四季，總給予我們以情愫。那鶯歌燕舞的春，熱烈激昂的夏，或是月朗氣清的秋，白雪皚皚的冬……可是，你是否注意主要到過那四季交替的瞬間？那季節(jié)瞬間，有時(shí)，更能讓我們?yōu)橹袘选?/p>
——題記
今年冬天，一場(chǎng)百年不遇的雪災(zāi)肆襲了南方，這場(chǎng)雪來得那么突然，一夜之間，凜冽的寒風(fēng)便吹觴了江南水鄉(xiāng)。到了2月中旬，初春終于在人們的殷切希翼中緩緩來臨，漸漸地，氣溫開始回升，冰雪化到了土地里，河流又尋回了久違的溫暖。我從未如此細(xì)致地去觀察冬春交替的瞬間——或許是由于凍災(zāi)的緣故，今年的春天真的太令人期盼了吧——河流開始雖還算不上溫暖，但也不至于寒冷，每一度的回溫都那么明顯，溫暖著家鄉(xiāng)的小城；小草吸吮了融雪，紛紛開始了自己的生命歷程，那無數(shù)的小草在地下奮力挺拔，突破、突破——將大地也震撼了，它們的吶喊聲你聽到了嗎？千百萬顆小草的吶喊，穿越黑暗，傳出大地，將花兒蟲兒都叫醒了，聽到了嗎？那是春天的呼喚。2月將過，高考的日子又準(zhǔn)備來臨。高考過后，我便將搬上5樓的教室，做一名準(zhǔn)高三學(xué)生。春天總意味著新生，我的高三是否也意味著什么？譬如這春天？
我總認(rèn)為夏天是十七八歲的年齡。夏天在我眼里不過是經(jīng)過成長(zhǎng)之后的春天，比春天更熱烈，更激情，更富生命力。夏至春天離，總免不了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，暴雨過后，樹葉更顯得蔥綠，小草也更加郁青了。我想，這場(chǎng)雨，該是季節(jié)的洗禮、青春的洗禮吧？當(dāng)我們步入青春的門檻的時(shí)候，總會(huì)發(fā)生一些令我們或感動(dòng)、或憂傷的事，或愛過我們、甚至傷害過我們的人，毫無準(zhǔn)備地，就像當(dāng)夏天來臨的那一場(chǎng)大雨。雨后，經(jīng)過犀利，我們便在不知不覺中步入了青春的門檻。從此，春天便像我們無憂無慮的童年一樣成為回憶。青春，在夏天里開始，既有烏云密布，大雨滂沱，也會(huì)有雨后的彩虹絢麗，而更多的則是夏日里的陽(yáng)光，肆無忌憚，熱得疼人，多像我們的青春。
日薄西山，小雨霏霏。沁涼的雨水打在手臂上，竟有了一絲絲的寒意。又是一個(gè)秋季。南方的秋來得總是這般閑適詩(shī)意，不似北方的秋，一夜之間塑風(fēng)寒峭，北風(fēng)凜凜，綠葉枯黃了一大片�！白怨欧昵锉帕取！鼻锾齑蟾攀且粋�(gè)多愁善感的女子，總離不開那一江惆悵。秋至，我中學(xué)的最后一個(gè)夏季已然逝去，而最后一個(gè)秋季也漸行漸遠(yuǎn)，明年六月，我便要蹋上那無聲的黑色戰(zhàn)場(chǎng)。距離現(xiàn)在還有九個(gè)月，我已沒有太多的時(shí)間去纏綿于這個(gè)秋季，腦袋里只充斥著亂七八糟的英語(yǔ)單詞和一大堆政治歷史，什么暢想、未來、希望統(tǒng)統(tǒng)被我拋于腦后——沒有行動(dòng)，什么都是空談。我很遲才明白這個(gè)道理，這時(shí)距離高考還剩下九個(gè)月。雖說不長(zhǎng)，但也不短。九個(gè)月，我要把失去的都追回來，或許會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)晚，我也毅然要拼上一拼。詩(shī)人浪漫不過高考，逢秋作賦，是他們的事，與我無關(guān)。夏去秋至，于我，僅僅是一場(chǎng)偶遇。
秋天與冬天，我總覺得應(yīng)該是一個(gè)季節(jié)，冬天只不過比秋更冷一些，僅此而已。大概冬天只屬于北方會(huì)下雪的地方，冰天雪地，白雪皚皚才是冬。而對(duì)我們這個(gè)南方小城來說，冬與秋又有什么太大的差別呢？只不過多穿兩件衣服罷了。然而不管怎么說，冬還是冬，它畢竟還是來了，盡管我連它什么時(shí)候與秋天舉行了交接儀式都不知道，不像北方，一夜之間便成了銀裝素裹的白色世界。有些東西，便如冬一般來得無聲無息，譬如母愛，再譬如高考。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？今年的冬季何時(shí)來臨對(duì)我來說已沒有多大的意義，明年的春天與仲夏六月才是現(xiàn)實(shí)。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？冬天來了，高考也不遠(yuǎn)了。
四季，總給予我們以感動(dòng)。
四季初中作文5
四季輪轉(zhuǎn)，一年在四季的腳步中，悄然而過。若說時(shí)光是一條路，幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)，伸向遠(yuǎn)方；那四季便是路上的風(fēng)景，雖反反復(fù)復(fù)，周而復(fù)始，卻也每次都有新的風(fēng)韻。而我們呢？就像是走在這風(fēng)景間的旅人，悠悠閑閑，靜觀四季。就這樣，我們走過了它，感受，它的氣息……
春
新的路途開始，春，這是四季旅途的第一站。朱自清先生曾經(jīng)說過：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的�！边@句話可一點(diǎn)也沒錯(cuò)，它有一個(gè)嶄新的山谷——新的綠草、新的花兒，甚至，新的水。山谷，聽說喊一聲是有回聲的吧！于是，我向遠(yuǎn)方大喊：“春之色為綠！”在滿山綠意情況下，這句俗語(yǔ)竟也充滿了清新之意。整個(gè)山谷只回蕩我的聲音：“綠…綠…綠！”這是春的音符！春的旋律！一片綠葉落在手心，嫩嫩的，綠綠的，迸發(fā)出春的意境，透出一種令人無法抵抗的生機(jī)。我把它記錄在畫本里，綠葉是春天給我的禮物，畫，是我留給春的印記……
就這樣，帶著充滿生機(jī)的綠葉，我，走過了春季……
夏
Season，季節(jié)season=sea+son，sea是大海的意思，難道季節(jié)是大海的兒子？不管別的季節(jié)是不是，在我看來，夏至少是這樣的。你可以閉上眼睛想——幽藍(lán)的海水，一望無際，讓人感到非常輕松，金色的沙灘被太陽(yáng)烤得暖暖的，向上的熱氣，透出夏的味道，使人心生暖意。走在沙灘上，游在海水里，捉幾條小魚，撿幾個(gè)貝殼……一種安閑的快意漸漸浮上心頭……幾只海鷗從海面掠過，歡叫兩聲……噢！這是夏的樂章！歡樂、高昂，我渾身上下的細(xì)胞仿佛已充滿活力。不經(jīng)意間，一個(gè)小小的貝殼被我踩在了腳下，彎腰拾起，只看上面的花紋我想用精致或?qū)毼镆褵o法形容，靜靜地，它躺在我的手心里……拿出畫夾，我開始構(gòu)思——陽(yáng)光，金沙，碧海，藍(lán)天……對(duì)了，還有貝殼！我把它和綠葉放在一起，無需任何修飾，它們已是春夏的“巧奪天工”的藝術(shù)品……
心滿意足的，我，走過了夏季。
秋
“秋，禾谷熟也�！边@是《說文》中的一句。秋是收獲的季節(jié)，可是我愛的不是秋的果實(shí)，而是秋的楓葉。秋之色為赤紅，踏入秋之楓林，我看到了一棵棵“火炬”燃燒著，燃燒著……風(fēng)兒吹過，幾片楓葉悄然飄落，猶如一只“火蝴蝶”在空中翩翩起舞，舞出生命之光輝�！八~紅于二月花”果然不假“火炬”久久不肯熄滅，照亮了每個(gè)人的心。在秋天，如果不是這楓樹林，我或許，感到哀傷——許多葉子漸漸變化，枯萎，飄落，最后，只留下光禿禿的枝干獨(dú)自屹立，迎接更為嚴(yán)酷的冬季；而一年是草本植物將會(huì)步入生命的終結(jié)，枯萎，死去……我俯下身子，在地面上尋找，尋找一片最紅的楓葉，點(diǎn)燃生命的火炬……人生何嘗不是如此？讓我想想我要畫什么？一片火紅的楓林，一片赤紅的楓葉落下，落下……
帶著生的希望，我，走過了秋季……
冬
冬，本以為“終”，即一年要結(jié)束的意思。冬為蒼白。若說秋為哀，那冬即為凄。冬是空曠，幽冷的�；臒o人煙，人多半不愿在冬日里出門。但，我個(gè)人是最愛冬的，它凄冷，潔凈，素素的，不愛任何裝飾，不愛濃妝淡抹，不求華麗，與世無爭(zhēng)。這是冬的風(fēng)格。
進(jìn)入冬日就如同進(jìn)了一個(gè)潔凈素雅的夢(mèng)。
雪，幽幽地下，伸出手，我想接住它，它竟沒有化！這是冬給我的禮物嗎？靜靜地，世界上仿佛只有我和雪花，精致的六邊形，冬日里最美的結(jié)晶。將喧囂執(zhí)于簈外，將澄凈留于心間。我愛這不化的雪花，我更愛冬這個(gè)神秘，清雅的季節(jié)�，F(xiàn)在，我想我要完成我的最后的一幅畫了——一個(gè)女孩從窗內(nèi)凝望，一片片雪花，一眼蒼白……
喜悅的，我，希望留在冬季……
如果光陰是紙飛機(jī)，那四季便是它的軌道，它載著我們走過一個(gè)又一個(gè)四季，直到一個(gè)名為“生命終點(diǎn)”的地方才緩緩?fù)Ｏ隆Ｋ募九惆槲覀円宦�，我放滿了腳步，放滿了腳步，不想走得太快……但我們?nèi)匀粫?huì)走過一個(gè)又一個(gè)四季，珍惜吧！珍惜走過四季的機(jī)會(huì)！
如此人生，如此世界，如此，所謂，走過四季……
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