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四季小學(xué)作文

時間:2021-08-21 14:22:03 四季 我要投稿

四季小學(xué)作文精選15篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四季小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四季小學(xué)作文精選15篇

四季小學(xué)作文1

  一年四季變幻無窮,一年四季多姿多彩。

  春天,萬物復(fù)蘇。小草在石縫中鉆了一個洞,露出了它那細(xì)嫩的身體。柳姑娘站在河邊,河水照映著她那修長的頭發(fā)。太陽笑瞇瞇的,風(fēng)一吹,桃花瓣紛紛落下,站在下面就仿佛身在粉紅色的海洋中,還能聞道陣陣花香。有著剪刀似尾巴的燕子身著黑色西服從遙遠(yuǎn)的南方連夜趕來,開始了忙碌的一天。小蜜蜂也穿著黑黃條紋的工作服開始采蜜了。春天到處充滿了生機(jī)。

  夏天,生機(jī)勃勃。池塘里的荷花爭奇斗艷,它可以用“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”來形容,有白的、粉的、有的疏、有的密,大小截然不同。蜻蜓落在上面讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”的佳句。人們相聚在公園,吃著雪糕,玩著游戲,就這樣一天過去了。

  秋天,碩果累累。紅彤彤的柿子高高的掛在樹上,如同無數(shù)個紅燈籠在給路人照明,完成著自己的使命。黃燦燦的稻穗正扮成小丑玩雜技,高粱伯伯看著看著就笑彎了腰。蘋果弟弟嚷著冷了,大地媽媽就給它穿上了紅艷艷的棉襖。秋天是多么美好!

  冬天,與眾不同。人們?nèi)蔽溲b地走在已經(jīng)結(jié)冰的大路上,仍不禁打起了啰嗦。中午的時候暖和些,孩子們在屋外打雪仗,堆雪人,玩的很痛快。冬天的使者——雪,踏著輕盈的步伐向我們走來,它將白大衣蓋在大地媽媽的身上,讓它睡個好覺。

  一年四季真奇妙!

四季小學(xué)作文2

  在我心目中,四季很美。有生機(jī)勃勃的春天;有烈日炎炎的夏天;有天高云淡的秋天;還有白雪皚皚的冬天

  風(fēng)吹走了冬天的寒冷,春姑娘提著嫩綠的裙擺,悄悄的來到了人間。善良的春姑娘給大地織了一件薄薄的衣裳。太陽出來了,陽光滋潤著大地。河水解凍了,樹木抽出了嫩綠的小芽,人們脫掉了棉衣。河水丁丁冬冬,那是春天的琴聲吧!我陶醉在這美麗的春天里

  春姑娘提著群擺走了,炎熱的夏天來了。參天大樹給我們擋住了驕陽似火的太陽。從樹下經(jīng)過的人們,都會用感激的眼神望著大樹。向日葵永遠(yuǎn)對著太陽,是似乎在和太陽對話?匆娺@和諧美好的情景。我陶醉在和諧美麗的夏日里

  炎熱的夏天穿著短裙走了,涼爽的秋天來了。秋婆婆給大地織了一件金黃的衣裳。大樹的葉子開始往下掉,一片片的葉子像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。農(nóng)民伯伯的臉上笑開了花,棉花朵朵白,大豆粒粒飽麥子笑彎了腰。我陶醉在這豐收的秋天里

  冬天穿著棉衣來了,雖然冬天沒有春天那么生機(jī)勃勃,沒有夏天那么溫暖?伤菨嵃椎难┗,令人心曠神怡。雪花鋪滿了大地,像一張白色的地毯。堅強(qiáng)的臘梅挺立在寒風(fēng)中。讓我不禁想起:墻角數(shù)枝梅;凌寒獨(dú)自開;遙知不是雪;為有暗香來。我陶醉在這臘梅怒放的冬天里

  我愛美麗的的四季,生機(jī)勃勃的春天,和諧美好的夏天,涼爽宜人的秋天,白雪皚皚的冬天。

四季小學(xué)作文3

  一年有四個不同的季節(jié):溫暖的春天,炎熱的夏天,豐收的秋天和寒冷的冬天,這就像是地球媽媽不同的四張臉,各有特色。

  春

  春天到了。萬物復(fù)蘇。小草慢慢從沉睡了一個冬天的土地里鉆出來,頭上還頂著一團(tuán)雪,樣子可愛極了!樹木抖了抖身上的雪,伸了個懶腰,一副還沒有睡醒的樣子。孩子們趁著春光明媚,到草地上放風(fēng)箏,歡笑聲傳遍了田野的各個角落……

  夏

  夏娃娃送走了春姑娘,整個世界開始炎熱起來。小狗吐著舌頭,似乎在埋怨夏天。而大樹卻十分高興,樹葉由淺綠變成深綠。它伸展開雙臂,全身充滿了力 量,腳步穩(wěn)扎地面,就像一把巨大的傘,給人們撐起了一片綠色涼爽的天空。人們在樹蔭下看書讀報,愜意極了!雖然夏天很熱,但也只有在這時才能體會到游泳的 樂趣。

  秋

  稻谷脫去了綠色的外衣,換上了金黃的節(jié)日盛裝,歡迎秋天的到來。田野里,農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷,一個個咧開嘴笑著,如同那熟透了的石榴?纯茨且卉囉忠卉嚨牡竟染椭澜衲暧质且粋豐收年。

  冬

  呼呼的北風(fēng)挾裹著沙粒呼嘯而來,讓人無時無刻不感到寒冷。鵝毛大雪從天而降,整個世界都變成了銀白色的一片,真好像到了圣潔的天堂,這就是孩子們的天堂,為他們玩耍游戲提供了絕好的機(jī)會,那飛來飛去的雪球就是明證。

四季小學(xué)作文4

  春姑娘邁著輕快的腳步來到了人間。這里,陽光明媚并且溫暖,像母親的手撫摸著我的頭;這里,小河清澈見底,一眼就能看到底;這里,小草偷偷地長了出來,它的身材雖然小,但它的外形卻讓人喜愛。這美好的季節(jié),讀書是最好的。你聽,那朗朗的讀書聲洪亮而清脆,真是“一年之計在于春,一日之計在于晨”啊!

  春姑娘剛走,夏叔叔又來了。他來到這里,第一件禮物就是——驕陽。有些人們等夏叔叔一到,就立刻把電風(fēng)扇拿來,好好的涼爽一下。有些條件好的人們,把空調(diào)一開,坐在沙發(fā)上慢慢涼快。有些小朋友才不愿意坐在家里呢。他們到田里摘下一個鼓鼓的大西瓜,捧到家里用刀切成四份,坐在大樹下慢慢吃。到了夜晚,著名的歌唱家——青蛙正在“呱呱”地唱歌呢。再注意一看,前面的燈光一閃一閃的,真漂亮。告訴你吧,那不是燈光,是螢火蟲提著燈籠飛過來了。啊,鄉(xiāng)村之夜真熱鬧啊!

  夏叔叔剛走,可愛的秋妹妹就來了。我們呼吸著清新的空氣,到處觀察著奇特的東西,呵,找到了——柿子、茄子。柿子的外形很特別。你看,它身著紅衣裳,頭上戴著一頂碧綠的帽子。再看看茄子,它身披紫衣服,衣服上還打了個結(jié),真好看。這些奇特的東西真有趣!

  可愛的秋妹妹依依不舍地走了,年邁的冬爺爺樂呵呵地來了。它來到這里,送給人們的第一件禮物就是“雪”。小孩子們在田野中找到了一片曠地,盡情地玩起了自己喜歡的游戲:有的堆雪人,有的打雪仗·····都玩得盡情、有味!

四季小學(xué)作文5

  我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村,這里一年四季景色迷人。

  春天到了,大地蘇醒了,草木又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修剪,不用施肥澆水,只要在陽光的普照下,它們就會蓮蓬勃勃地生長。這時,家鄉(xiāng)漫山遍野都是一眼望不到邊的綠。一陣濕潤的微風(fēng)拂過,那濃郁的青草氣息迎面撲來,使人忍不住深吸一口。頓時,一種冰涼清爽、令人陶醉的感覺涌上心頭!

  初夏時節(jié),各色野花都開了,紅的似火,白的如云,粉的像霞,黃的如金……五彩繽紛,鮮艷奪目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像有人在無邊的綠毯上繡下了絢麗的圖案。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,貪婪地吮吸著……看到這些可愛的小精靈,讓人忍不住想起了唐朝羅隱的詩句——“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!边@時候,淘氣的小朋友們不約而同地聚集在村頭的小樹林里,捉知了,打野戰(zhàn),玩兒得開心極了。

  秋天來了,天氣漸漸涼了。那些在籬笆墻根蜿蜒著的南瓜秧子,完成了它們的使命,露出疲憊的神情。這時,只有黃色的小野菊,一簇簇從草堆里探出頭來,在蕭瑟的秋風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。天空偶爾飛來幾只寒鴉……好一幅“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的鄉(xiāng)村秋景圖。

  冬天來臨,云霧彌漫,有時候人們面對面也看不清彼此的面目。霧散之后,四周立即呈現(xiàn)一派奇特的景象。瞧,那青松的針葉上,凝聚著晶瑩的水珠,映著清晨的陽光,像一顆顆珍貴無比的寶石。灌木叢變得濕漉漉的……這撲朔迷離的冬的早晨,讓人忘記了寒意,仿佛置身于童話般的夢幻世界,流連忘返……

  家鄉(xiāng)的四季啊,你令我著迷,不論將來我走到哪里,我都永遠(yuǎn)愛你!

四季小學(xué)作文6

  就在不經(jīng)意間我們走過了四季,品嘗到了酸甜苦辣........

  春天是甜的。我們一起品嘗了出芽的美麗,一起品嘗了鳥聲的動聽,一起品嘗了泉水的甘甜。楊柳佇立在小溪旁,飄絮的柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)好像天上下凡的綠姑娘般,成群結(jié)隊的螞蟻從路旁一一走過似乎尋找著食物,水中的魚在小溪間穿梭......就這樣走過了春季......

  夏天是辣的。我們一起品嘗了太陽的熱情,一起品嘗了樹林的茂密,一起品嘗了花朵的艷麗。白楊矗立在馬路旁,千姿百態(tài)的花兒在樹林綻放了光芒,勤勞的蜜蜂采著花蜜,蝴蝶紛紛落在花蕊上......火紅的太陽毒辣毒辣的曬在大地,給予它世上最暖的愛,就這樣走過了夏季......

  秋天是酸的。我們一起品嘗了果實的甘甜,一起感受到秋季的涼爽,一起領(lǐng)悟到秋季帶給我們的思念......農(nóng)民們收獲著一年的哺育出果實,太陽似乎也變的可愛起來了......就這樣走過了秋季......

  冬天是苦的。我們一起品嘗過寒冷的冬風(fēng),一起欣賞到雪人的可愛、美麗,一起感受到親人的溫暖......粉嫩的梅花在冬日挺立而出......純白的雷鳥在田野間亂竄,此時的太陽或許是給人們最好的`恩賜......謝謝你。就這樣走過了冬季

  就這樣走過了四季,我們一起品嘗過酸甜苦辣,我們一起感受四季帶給我們的窮愛......

四季小學(xué)作文7

  我們的校園景色優(yōu)美,尤其是校園內(nèi)的小公園,一年四季景色迷人,是我們心中的小樂園。

  每當(dāng)春意漸濃時,是小公園最令人陶醉的季節(jié)。這時走在用彩石子鋪成的小路上,迎面送來了令人陶醉的清香。小路兩旁種滿了櫻花、桃花,空隙之處還栽了 不少灌木。櫻花和桃花開得旺的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去一片紅色,非常漂亮。那簇簇桃花猶如天邊片片彩霞,粉的耀眼,讓人喜歡得不得了。再看櫻花吧!它們則像一位 位文靜優(yōu)雅的少女,羞澀的展現(xiàn)出自己苗條的身材。風(fēng)一吹,有些花瓣隨風(fēng)飄落,紛紛落在小路上,像是鋪了一條花毯。走在花毯上,有一種令人浮想翩翩的感覺。

  夏天又是一個愉快的季節(jié),小公園里綠樹成蔭,知了在樹上不知疲倦的叫著,這時候的小公園又成了同學(xué)們的天堂。大家聚在樹蔭下乘涼、散步,好不開心!

  微微的秋風(fēng)來了,小公園被裝扮得色彩斑斕,翠路的樹木換上了金黃色的睡衣,尤其是火紅火紅的楓樹葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像燃燒的火焰。秋風(fēng)輕輕吹過,樹葉 翩翩起舞,小公園里鋪滿了落葉,踩在上面沙沙作響。我撿了一片最大最紅的楓樹葉拾起,輕輕握在手心里,這可是一片很好的楓葉書簽?zāi)?

  冬天來臨的時候,小公園里清凈了許多,但是依舊掩飾不了它的美麗。當(dāng)雪花覆蓋了整個校園,小公園里一片銀裝素裹,漂亮極了!

  我的校園是如此的美麗,我為能在這樣美好的環(huán)境中讀書而感到快樂!

四季小學(xué)作文8

  我的家鄉(xiāng)有一條文溪,文溪旁有一座山,山的形狀像海螺,所以它的名字叫海螺山。

  海螺山?jīng)]有泰山的高大,黃山的險峻,也沒有三清山的奇特,它樸實、無華。但我喜歡它,喜歡它分明的四季。

  春天的海螺山充滿了生機(jī)。許多樹木重新抽出了新芽,大地上冒出了許多小花小草,有許多鳥兒在上面筑巢,哺育后代。不過,最有特色的還 是杜鵑花了。海螺山的杜鵑花與其它杜鵑花不同,一眼望去,一大片紫色映入眼簾,只有沒幾朵是紅的。平靜時,像是春姑娘在紫色的大地毯上繡了幾朵嬌艷欲滴的紅花,美極了;一陣風(fēng)兒吹過,掀起了朵朵紫色的大浪花,壯觀極了!

  夏天的海螺山綠樹成蔭,樹木都長出了茂密的綠葉,旁邊的小花小草裝飾著翠綠的樹林,使繁枝葉茂的樹木更加蒼翠欲滴、高大挺拔。

  秋天的海螺山,色彩分明。楓葉紅了,正如杜牧寫的山行——霜葉紅于二月花。銀杏的葉子黃了,一片片落葉落到地上,猶如一只只金黃金黃的蝴蝶翩翩起舞。落滿金黃葉子的大地就像鋪上了黃金做的地毯,踩上去舒服的很。金秋的海螺山好似一幅水墨畫,常常讓人流連忘返。

  冬天,白茫茫的大雪蓋住了海螺山,樹也變成了銀白色,大地也蓋上了一層厚厚的被子,仿佛把我們帶到了美麗的童話世界。

  海螺山一年四季都是那么的美麗,我愛家鄉(xiāng)的海螺山。

四季小學(xué)作文9

  看著萬花爭艷、鳥語花香、萬物復(fù)蘇,我知道春天來了。

  聽著雨如石子般散落在地上,知了如喇叭般鳴叫夏天,我明白夏天來了。

  吹著暖風(fēng)心情舒暢,感受秋葉飄零隨風(fēng)轉(zhuǎn),我覺得秋天來了。

  碰到如細(xì)絲般的雪花,入手即化,手中還猶存著微微的刺痛,我觸到冬天來了。

  我將近度過了13個春夏秋冬,對我來說每個春夏秋冬都有著重要的意義和美好的時光。

  四季在永不停歇的更換著。農(nóng)民在田野里插秧,春雨滋潤著干裂的土地。一年之際在于春,和我在這一年做好全新的準(zhǔn)備。

  春的腳步如流水般越來越快,不知不覺間便來到夏季。夏可能在很多人眼里是酷熱的焦急的?墒悄阋亲呷胂奶斓暮商粒憔蜁械较奶鞙厝岬囊幻。但在有時卻五雷轟頂十分可怕。夏天就如同一首時高時低的曲子時而輕緩時而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。

  經(jīng)過春的孕育和夏的成長,迎來的秋的收獲。在秋天,山上的果實都已經(jīng)成熟了,滿山遍野的楓葉都變成了紅色,隨著陣陣秋風(fēng),一片片的楓葉慢慢地飄落下來。

  感受完了秋天,就要從冬天蓄力等到明年的春天再次開放。屋頂上積滿了厚厚的白雪,就像白色的被子。屋檐下垂著耀眼的冰凌晶瑩剔透,美麗極了,手一碰,便落下來摔在地上碎了。變成了鉆石般的冰塊閃閃發(fā)光。

  一年四季,永無止境的流著,不會不會回頭等你。四季陪我走了太多,只有細(xì)心去發(fā)現(xiàn)去觀察才能明白并掌握四季的奧秘,才能掌握成長中的精髓。

四季小學(xué)作文10

  春,屬于那奮發(fā)向上的小草;春,屬于那消融的河流;春,屬于每個人心中陽光的一面。

  你可曾被那小小的、嫩綠的新押所感動,被那細(xì)細(xì)的、綿延的春雨所鼓舞?是的,那是一首昂揚(yáng)的曲,那是一首激蕩的歌,那是一段只屬于它的旋律。

  夏,是那一片被鮮花簇?fù)淼耐恋,是那一陣芳香的氣息,是那一朵嬌艷欲滴的花蕊。

  看過隨風(fēng)搖曳的柳枝嗎?看過水中漂流的綠葉嗎?看過嘰嘰喳喳的鳥兒在白色的屋頂上跳一跳嗎?不錯,那都是夏天的杰作,都是夏天的產(chǎn)物,都是那燦爛樂章上的一顆音符。

  秋,是生長在枝頭上的枯葉,是調(diào)零在的地上的裘花,是奔波在河流上的一屢秋風(fēng)。

  秋天的樂章并不是單純的一聲低音。因為,那里還有金黃色的,在黃昏下閃閃發(fā)光的麥子。秋天,同樣不是悲傷的一支慢曲。因為,那里有向往南方的大雁和一次次勇敢的吶喊、長鳴。

  冬,是一朵朵綻放在大地上的雪花,是一塊塊晶瑩的冰雕,是一瓣瓣盛開在深冬中的梅花。

  冬天的白云格外地近,伸手一觸,便可碰到一片片凝固了的眼淚。冬天的白云又是格外地遠(yuǎn),無論你怎樣掙扎,抓住的永遠(yuǎn)是它的眼淚。冬天的音調(diào)就是這樣安靜、平淡。也許,這是一段春的序曲吧。

  四季,像是一首多彩的樂章。四季,又像四曲動聽的歌。四季,就是每個人內(nèi)心中最真實的感悟。

四季小學(xué)作文11

  我的家鄉(xiāng)青島風(fēng)景優(yōu)美,一年四季各有各的特點(diǎn)。

  青島的春,鳥語花香。走在路上,看到許多花都開了,梨花、杏花、桃花……真是芳香撲鼻。草寶寶們一個個爭先恐后地探出頭來,打探著外面的世界,它們開心地說:“太棒了!春天來了!”小鳥站在枝頭歡快地唱歌,報告著春天到來的信息。大雁從南方飛回來了,一會兒排成一字型,一會兒排成八字形。

  青島的夏,熱鬧非凡。海灘上擠滿了人,還有許多外國游客。他們有的在玩沙灘球,有的在堆沙堡,有的在太陽底下曬太陽。在淺水區(qū),人們在玩水、游泳。在深水區(qū),一個個身手敏捷的帆船手們駕駛著帆船,在大海上比賽,施展著自己的本領(lǐng)。

  青島的秋,秋高氣爽。八大關(guān)里五彩繽紛,有黃色、紅色、綠色……四季常青的松柏在其它樹木中格外突出。踩在落葉鋪成的地毯上,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,仿佛置入仙境一般。

  青島的冬,銀裝素裹。大樹換上了白色的新衣裳,房子蓋上了一層軟軟的被子。小朋友們穿上厚厚的衣服,戴上了帽子,來到雪地里,有的堆雪人,有的在滑雪,有的在打雪仗。冬天雖然寒冷,但也充滿活力。

  青島的春,鳥語花香;青島的夏,熱鬧非凡;青島的秋,詩情畫意;青島的冬,銀裝素裹。這就是青島的四季,歡迎你來青島做客。

四季小學(xué)作文12

  我的家鄉(xiāng)在建寧,那里風(fēng)景優(yōu)美,果實累累,是個美麗的地方。我愛家鄉(xiāng)的四季。 春天,萬物復(fù)蘇。你來到草地上,剛剛發(fā)芽的小草柔軟碧綠。微風(fēng)一吹,草兒輕輕地擺動,好像正在向你招手。旁邊的小花立了起來張開笑臉,好像在說:“歡迎你來到這里。”小花的顏色可鮮艷了:紅的、黃的、紫的、綠的、白的,五顏六色,姹紫嫣紅。路旁的小樹長出了嫩綠的枝葉精神抖擻地站著,好像一排身穿綠色軍裝的士兵正守護(hù)著家鄉(xiāng)。 夏天,綠樹成蔭,那一棵棵大樹像一把把撐開的大傘一樣為我們擋著陽光。果園里,漫山遍野的果樹長出了小小的果實,它們正沐浴著陽光雨露茁壯成長。

  田野里的荷花更是美的絕唱。來到修竹荷苑,在明朗的藍(lán)天和黛綠的遠(yuǎn)山的襯托下,翡翠色的裙裾綿延成滔滔碧波。在陽光和微風(fēng)的撫弄下,顯得波光瀲艷、姿態(tài)萬千。數(shù)不盡的荷葉裊裊婷婷,撐開嬌翠欲滴的綠傘,列成千姿百態(tài)的美女方陣,迎著輕風(fēng)翩翩起舞。

  亭亭玉立的荷花,有白的、粉的、紅的,還有白里透著綠的,像一位位妙齡少女。有的躲在荷葉里,羞紅了臉;有的露出半邊臉,淡淡的紅暈浮在臉頰上;有的在微風(fēng)中輕輕擺起裙袖,好似沉浸在美妙音樂中的仙女。還有一些淘氣可愛的小花苞,像熟透了的水蜜桃。 秋天,是果實的世界。果園里,果實成熟了。有小紅燈籠似的柿子,酸甜可口的桔子,營養(yǎng)豐富的泥猴桃。此時的建寧,大街小巷擺滿了果實,簡直在舉行大型的水果展銷會。 冬天,雪花紛飛,建寧成了粉妝玉砌的白色世界。

  大家在雪地里堆雪人,打雪仗,開心極了! 我愛家鄉(xiāng)的四季。

四季小學(xué)作文13

  春天,是大雁飛回南方的時候,是農(nóng)民伯伯播種的時候。樹上長著嫩綠的葉芽,草地上有綠油油的小草,這個時候葉子長得比較矮,草地上不光有葉子,還有許多無比美麗的花兒,它們正在競相開放著呢,春天就像個美麗的姐姐。

  夏天,陽光明媚的海灘上聚集著很多的游客,大人們在沙灘上燒烤,小孩們在海水里,沐浴著陽光,可舒服了,而且,在沙灘上還有許多誘人的水果,西瓜、水蜜桃、椰子等。夏天的時候,我們在學(xué)校里都會弄得滿頭大汗,特別是男孩子,經(jīng)常打打鬧鬧,衣服都濕透了。夏天就像一個調(diào)皮的哥哥。

  秋天,果實累累,有紅通通的蘋果,黃橙橙的橘子,一串串晶瑩透亮的紫葡萄。田地里長滿了金燦燦的麥子和金黃金黃的稻谷,還有黑紅黑紅的高梁?吹竭@情景,農(nóng)民伯伯的臉上掛滿了笑容。秋天就像一位勤勞的秋伯伯。

  冬天,樹葉飄零,回歸大樹地下的根。冬天的晚上是非常寒冷的,在北方地上鋪滿了一層厚厚的雪,可以淹沒大腿,不過到了冬天,人們還是會經(jīng)常做一些戶外運(yùn)動。我呀,一直很想看到雪,還很想滑雪,希望這個愿望能快一點(diǎn)實現(xiàn)吧!在冬天還有一個人特別忙,好就是冬奶奶,冬奶奶要幫我們織毛衣,織圍巾、做棉衣、做手套,我們一定要好好感謝冬奶奶,如果不是她,我們現(xiàn)在都變成一個個小雪人了。

  !四季就像一個和諧美滿的大家庭。

四季小學(xué)作文14

  在一年四季中,有春天的風(fēng),有夏天的風(fēng),還有秋天的風(fēng)和冬天的風(fēng)。它們雖然都是風(fēng),但它們的脾氣卻是各不相同。那我們先說說春天的風(fēng)吧!

  春天到了,那風(fēng)可真神奇啊!小草也從地上悄悄伸出頭來,揉揉眼睛,看著這生機(jī)勃勃的春天,發(fā)出微妙的贊嘆。迎春花開后春天所有的花兒都一次開放,它們芳香撲鼻,爭奇斗艷,誰也不讓誰。忽然一陣微風(fēng)吹來,撫摸著我的臉龐,花兒們在翩翩起舞,歡迎春使者的到來

  夏天,天氣炎熱,樹木長得蔥蔥蘢蘢。忽然吹來一陣風(fēng),這陣風(fēng)可真淘氣,垂下了弟弟臉上的汗,讓他不覺得熱;吹得老奶奶臉,上下著得“珍珠”,還不停地樂。

  秋天的風(fēng)就像是一個魔術(shù)師。瞧!田野里泛起了金色的“波浪”,楓樹揚(yáng)起了火紅的“旗幟。”果園里那醉人的蘋果,金黃的梨子,橙黃的橘子……不都是它的作品嗎?稻田里的稻穗在秋風(fēng)的撫摸下,泛起了一層層的“波浪”同時發(fā)出“沙沙”的笑聲。

  冬天,北風(fēng)呼呼地刮起來,細(xì)一點(diǎn)的枝干被吹得“咔擦”一聲斷了。北風(fēng)爺爺可是個“粉刷匠”,只要他大手一揮,立刻大地涂上了一層白白的油漆,踩在厚厚的雪上,“咯吱咯吱”的聲音。這時,從天而降的雪姑娘漫天飛舞,給風(fēng)爺爺帶來了許許多多的禮物,飄飄落落,紛紛揚(yáng)揚(yáng),真是好看!孩子們活躍了,堆雪人,打雪仗,滾雪球,村里村外,一片歡笑聲。

  四季的風(fēng),真像一個頑皮的孩子喜怒無常,讓人琢磨不透!

四季小學(xué)作文15

  春天像我的媽媽,把我抱在溫暖的懷里,于是就有了“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。

  夏天就像一位美術(shù)老師,把世界畫的五顏六色的,于是就有了“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”。

  秋天像小鳥,枯黃的葉子在空中飛來飛去的,于是就有了“長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情”。

  冬天像一只白白的兔子,把人凍得直跺腳,于是就有了“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。

  “曰春夏,曰秋冬,此四時,運(yùn)不窮!币荒晁募据喕夭恢,它們盡情展示它們的美,所以春夏秋冬我都喜歡。

  優(yōu)爸點(diǎn)評:小作者的這篇文章充滿了詩情畫意,把一年四個季節(jié)的特點(diǎn)都用詩歌展現(xiàn)得淋漓盡致,對于四個季節(jié)的描寫,小作者用“于是就有了……”的結(jié)構(gòu),使得文章結(jié)構(gòu)整齊,最后再用一句詩句對四季進(jìn)行總結(jié),對文章進(jìn)行總結(jié),完美收官。文章對詩歌的運(yùn)用可謂是輕車熟路,想必小作者從小就有對詩歌喜愛,對詩歌的積累。小作者在一年級的年齡段就能夠如此嫻熟的能力將詩歌運(yùn)用到作文中,在這個年齡能夠有如此深厚的積淀,在此優(yōu)爸祝愿小作者能夠一如既往的保持對詩歌的熱愛,日后能夠登上“中國詩詞大會”,摘取桂冠!

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