有關(guān)四季作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的四季作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四季作文 篇1
我們的校園四季美呆了。今天,就讓我這個“小導(dǎo)游”給你介紹吧!
春天,我們校園最漂亮的地方是同學(xué)們最愛去的小花園。那里的花五顏六色、萬紫千紅,白的似雪、紅的似火、黃的似金、紫的似霞。它們正在爭奇斗艷地開著,好像在舉行比美大賽。
夏天,同學(xué)們最愛去小魚池那里玩。那里的小魚是紅色的,看起來約有10厘米長。同學(xué)們總是會偷偷地帶些食物來喂小魚。小魚看見食物,立即張開大大的嘴巴等待著我們喂食。喂完以后,小男生們并不甘心就此離開,還要圍著小魚塘追逐打鬧。而平靜溫柔的小女生們則喜歡呆呆地望著可愛的小魚游來游去。
秋天,校園的小樹林很是茂盛,而我最喜歡的樹當(dāng)屬楓樹、樟樹無疑了。楓樹的葉子火紅火紅的,葉子的形狀就像我的小手掌。此時,同學(xué)們會找來一大堆落葉,在上面蹦蹦跳跳,好玩極了!樟樹有一個特點就是不招蟲,不像石榴樹上面每天都圍著密密麻麻的小蟲子,這也是我喜歡樟樹的原因。
冬天,操場上總是時不時傳來同學(xué)們的歡笑聲。遠遠望去,操場上像鋪了一層雪白的地毯。只見同學(xué)們穿著棉衣,拿起雪搓成一個圓球,向?qū)γ娴娜巳尤,原來是在玩打雪仗游戲。還有的同學(xué)在堆雪人、滑雪,看起來快樂極了!
在這樣美麗的校園學(xué)習(xí),我們豈敢不認真?
四季作文 篇2
心,是一個人最純凈的地方,我要用它來裝載綺麗的大自然、風(fēng)采各異的四季之畫,用心感觸他們的生命,暢享自然。
春之多姿
迎春花悄悄開放,作為春天的使者,帶來春天的氣息。在它的呼喚下,花草都伸展了懶腰,在春光中盡情展示自己的風(fēng)采。到處都是花草的地方,很美,你的心會在這里沉迷,什么都可以不想,只擁有現(xiàn)在。有晴空,有暖陽,有和風(fēng),共同點綴著春之圖。風(fēng)兒輕輕吹,云兒輕輕飄,我的心兒醉。
夏之熱烈
荷塘里的荷花次第開放,有的還是花骨朵,有的已張開了笑臉,荷花圖,也很美。旁邊的樹上,知了叫個不停,使夏天聒噪起來。風(fēng),雨,雷,電,在夏天是很常見的。有說下就下的'雨,轟隆不斷的雷。雨,來的匆忙,為大地送涼,讓被夏陽一直曬著的大地歇一歇。風(fēng)兒輕輕吹,云兒輕輕飄,我的心兒動。
秋之燦爛
秋天,平凡而又直爽。我喜歡這時楓葉落滿地的場景,再加上風(fēng)的伴奏,它們便會演繹一場奇舞,意境般美麗。秋,還是一個收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯付出的汗水終于有了滿意的收獲,相信流過的汗不會白流。風(fēng)兒輕輕吹,云兒輕輕飄,我的心兒飛。
冬之靜謐
雪,悄無聲息的,蝶舞般的降落。不久,一個粉妝玉砌的世界便樸素而典雅的出場了。冷風(fēng),會時不時的吹來,行走在冬夜的冷風(fēng)中,并沒有歌曲里的那么美好,只會有陣陣的冷意和淡淡的心酸。走在雪后的世界,很靜,心與其融在一起,望著走過的腳印,我笑了。風(fēng)兒輕輕吹,云兒輕輕飄,我的心兒靜。
春天,一縷和風(fēng)滋潤了我的心田;
夏天,一朵野花芬芳了我的心間;
秋天,一滴汗水滴入了我的心坎;
冬天,一片雪花冰釋了我的心悸。
四季,在我心中。
四季作文 篇3
為了建設(shè)班級文化,我搬來了一盆四季果,下面就讓我來介紹介紹它吧!
四季果屬于木本植物,直立小灌木,多分枝成叢生狀,作1-2年生栽培。株高30-60厘米。葉互生,狹長圓形至倒披針形。夏秋開花,花小,白色,腋生。別名:珊瑚櫻、吉慶果、珊瑚子、玉珊瑚、紅珊瑚、野辣茄、野海椒、山紅珠。
漿果成:成熟時成深橙紅色,圓球形,直徑1-1.5厘米;ê蠼Y(jié)果,經(jīng)久不落,可在枝頭留存到春節(jié)以后。栽培有矮生種,株形矮多分枝。漿果,種子小,十分像辣椒的種子。果形為廣橢圓球形,前端尖。
四季果的生長習(xí)性:不耐寒,喜溫暖濕潤,陽光充足的環(huán)境,土壤要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤,富含磷肥使著果時間長,盆栽20xx要摘心以促進多枝多花多果。屬于茄科茄屬的植物,多年生木本,直立形,不加以控制株高達40公分,光滑無毛,葉互生,長圓形;花白色,果實成熟時為紅色,圓球形,直徑1公分以上。
春季3月于溫室或秋季10月于室外苗床內(nèi),防止過度低溫冬季的過冬溫度約5℃―10℃
四季果的觀賞價值:多作為觀賞植物,在南方作為盆景栽培。裝飾應(yīng)用:中小型盆栽。果熟期正值元旦,春節(jié)期間,陳設(shè)于廳堂幾架、窗臺上,可增加喜慶氣氛。
這就是我的四季果!
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