四季風(fēng)作文

時(shí)間：2022-02-02 20:25:54 四季我要投稿

【精品】四季風(fēng)作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四季風(fēng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】四季風(fēng)作文4篇

四季風(fēng)作文篇1

　　也許我們無法丈量愛的尺寸，卻可以聆聽愛的聲音;也許我們無法斗量愛的重量，卻可以把握愛的脈搏;也許我們無法給出愛的定義，卻可以嗅到愛的芬芳;也許我們無法描繪愛的形狀，卻可以感受愛的溫度……

　　母愛給予我們的感受便是如此，她四季如此。

　　那年春天的早晨，陽光是那么燦爛，天空是那么明朗。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我沐浴著一縷縷愛的陽光。早上上學(xué)時(shí)，媽媽騎著電動(dòng)車帶著我正在飛馳著，目標(biāo)——學(xué)校。就在這時(shí)，一場(chǎng)災(zāi)難把著平靜打破了。一輛出租車飛奔過來，眼看就要把我們撞著了，只見媽媽一下子把我推出了幾米遠(yuǎn)，頓時(shí)我眼前一片漆黑，什么也不知道了。醒來時(shí)，我正在家里的床上。我看見姥姥坐在床旁落淚。我急忙問道：“媽媽呢?”，造姥姥帶著哭腔的話語中，我慢慢知道媽媽正在醫(yī)院治療。我哭了，平時(shí)老愛批評(píng)我的媽媽原來這樣偉大，我感到了愛的陽光。

　　那一年夏天的中午，我正吃著香噴噴的午飯。我看中了姥姥做的瘦肉，很香。媽媽看出了我想獨(dú)占肉的心情，她笑了笑，把盤中的肉全挑給了我。其實(shí)，她也很愛吃肉，而且她還在病中，這是姥姥專門給她做的。我嘗到了母愛的滋味。

　　秋天的一個(gè)傍晚，家里只剩一個(gè)蘋果(我家有飯后吃一個(gè)蘋果的習(xí)慣)，只見媽媽二話不說，把那個(gè)蘋果讓給了我，我心里甜蜜蜜的，我體會(huì)到了愛的心胸，她決不自私。

　　冬天，在一個(gè)寒冷的夜里，北風(fēng)呼呼地刮著，樹葉被風(fēng)吹得嘩嘩直響，但我的小屋卻被愛裹著，很溫暖。夜晚，半睡半醒的我感到一雙熱手撫摸著我，暖熱了我那冰涼的小手，我睜眼看了看，是媽媽，是她用自己的溫暖暖熱了我。

　　母愛是我們的貼心小棉襖，質(zhì)樸、寧?kù)o、致遠(yuǎn)。一首曲子唱不完母親的愛，一首詩(shī)吟不完母親的愛，我們一生都走不出母親濃濃的愛。

四季風(fēng)作文篇2

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”

　　“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”

　　“下西風(fēng)黃葉分飛，染寒煙衰草凄迷”

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”

　　四句寫風(fēng)之詩(shī)，描繪了四季之風(fēng)，而除了春風(fēng)，其他夏、秋、冬之風(fēng)都是以摧殘者的形象出現(xiàn)。

　　的確，春風(fēng)像山泉，清涼、愜意，有種“叮咚”的感覺，又有點(diǎn)像鋪撒滿天的繁星，充實(shí)、飽滿，卻是光樣的輕柔。而夏、秋、冬之風(fēng)，我又能把它們比喻成什么呢？

　　我想，夏風(fēng)是信使。烈日當(dāng)空的炎炎夏日，你多半是感覺不到夏風(fēng)的，而當(dāng)某一天，你突然看見天空不知誰搬來幾塊黑云，趕跑了肆虐已久的白日，或者，你就看見誰胳肢得花草樹木笑彎了腰，這，就是夏風(fēng)來了。它就像候鳥，一年就來這么一次；它卻又不像候鳥——步履匆匆，不愿流連。就這樣，他把夏帶走了，又為我們帶來了秋。

　　秋，有秋風(fēng)。秋風(fēng)就像大自然的形象設(shè)計(jì)師，而且，是那種毫不吝嗇，又天賦十足的形象設(shè)計(jì)師。小學(xué)的時(shí)候我們就咿呀地唱讀著：“秋天來了，田里的稻子黃了�！笔前�，秋天來了，帶來了秋風(fēng)；秋風(fēng)來了，帶來的是金，慷慨的撒向稻田，拋向樹梢，甚至那遙遠(yuǎn)的一輪月，也得到了他的恩惠……于是有了黃澄澄的稻穗，金燦燦的樹葉，亮堂堂的金盤……如此華麗，如此迷人的景色，如何不令人嘆為觀止？不得不發(fā)自肺腑的贊美一聲：“秋風(fēng)，真正的形象設(shè)計(jì)大師！”

　　難道是冬風(fēng)聽到了我對(duì)秋風(fēng)的贊美而有所妒忌——忿忿然不平：“那樣的景色有什么美的？就算有些姿色，我一來就讓這可憐的光彩消失匿跡�！边€是冬風(fēng)本來就是大自然中的“嚴(yán)監(jiān)生”——看到秋如此揮金如土，自然心痛得流血汩汩？我想都不是，冬風(fēng)或許是樸質(zhì)的仙女——她，素面白帶，走過的地方，留下的是一片白——是雪的白，是日的白，是她身影的白；冬風(fēng)更或許是被貶下凡的仙女——她，有家不能回。從她身上散發(fā)的寒氣，是發(fā)自那絕望的冰心。她來到你身邊時(shí)，是否令你感覺到冷呢？是否喚起了你對(duì)家的溫暖的'思念呢？無論怎樣，冬風(fēng)，給人那么一點(diǎn)點(diǎn)悲涼，卻同樣迷人心魂。

　　四季之風(fēng)，誰說只有春風(fēng)才是天使？哪樣的風(fēng)又是魔鬼呢？夏風(fēng)的辛勤、惜時(shí)，秋風(fēng)的大方、求美，冬風(fēng)的樸素、圣潔，你看到了嗎？風(fēng)本無情，只是我們這些有情感的人賦予它們千情萬愫。只要以一種快樂的心情去理解風(fēng)，誰說四季之風(fēng)多半給人的感覺是摧殘者呢？

　　春風(fēng)吹花迎青蜂，

　　夏雨攜風(fēng)荷更濃。

　　舒身才醒秋風(fēng)醉，

　　又見梅雪笑冬風(fēng)。

四季風(fēng)作文篇3

　　四季的風(fēng)，它們都有自己的性格，都有自己的顏色。

　　春風(fēng)，她踏著綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺中來到我們這個(gè)美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個(gè)鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過，花兒綻放燦爛的笑容，笑著面對(duì)溫暖的陽光。

　　夏風(fēng)，他很熱情，像個(gè)熱情的小伙子。他拂過的風(fēng)，都夾著熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來靜靜地睡著了。大樹只會(huì)在他經(jīng)過的時(shí)候，慢慢地?fù)u幾下。

　　秋風(fēng)，微涼卻不失溫暖。時(shí)而像個(gè)老婆婆，時(shí)而像個(gè)安靜下來的少女。她的到來，讓菊花大片大片的盛開，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹葉也開始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風(fēng)染紅了。

　　冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著，窗外一聲又一聲回蕩著他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開放，開得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中，即使沒有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著白雪皚皚的那一片景色。為單調(diào)的白色，添加了一點(diǎn)暖，也添加了一些美。

　　其實(shí)每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都是單調(diào)的。

　　四季的風(fēng)在我心中就是這樣的。

　　四季的風(fēng)，讓我們感覺它無處不在；又讓我們感覺不到它在哪，春、夏、秋、冬的變化無常，時(shí)而再而又不在，帶著顏色來回穿梭。春風(fēng)燦爛、夏風(fēng)熱情、秋風(fēng)微涼卻不失溫暖、冬風(fēng)凌洌，四季都有自己的性格。這篇作文寫得仔細(xì)，感覺寫得是美中之美！

四季風(fēng)作文篇4

　　陽春三月、浩日當(dāng)頭、秋高氣爽、白雪皚皚，這是我對(duì)春、夏、秋、冬四季的概括，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)四季各自的美麗。

　　溫暖的陽光透過了白茫茫的云層照耀在大地上，濃郁的花香撲鼻而來，她賜給了小草綠色的外衣，賜給了花兒七彩胭脂，賜給了鳥兒清脆明亮的聲音，賜給了柳樹嫩青的枝葉。這時(shí)，春雨、春風(fēng)、春水、春雷的樂隊(duì)趕來了，春雨沙沙地彈琴，春風(fēng)呼呼地伴奏，春水嘩嘩地唱歌，春雷隆隆地打鼓。所有的生機(jī)，在這一時(shí)刻蘇醒，讓那樂曲更加美妙，更加宏亮。

　　蔥蔥郁郁、綠樹成蔭，在太陽的沐浴下，大家漸漸知道夏天來了。夏天，是小蟲的天地，知了在樹叢中叫著，好似在說：“好熱，好熱，我在乘涼�！毕奶祀m然是一個(gè)炎熱的季節(jié)，但是卻是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

　　風(fēng)，揚(yáng)起一片片金色的葉子，好似一封封信呼來秋天的喜悅。在秋天這個(gè)季節(jié)里，瓜果飄香、水果豐收，水果的香味彌漫在空氣中。果農(nóng)的臉上也充滿了喜悅。許多楓樹葉被風(fēng)吹起，猶如千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，真像一群舞蹈家。

　　雪花飛舞，冬天給大地披上了一件白花花的外套，這是孩子們最快樂、最活躍的時(shí)候，有的打雪仗，有的堆雪人。到了深夜，那潔白的、鵝毛般的雪花還在飄落。冬天的雪是潔白的，孩子們的心也是潔白的。

　　綠油油是春天，火辣辣是夏天，金燦燦是秋天，白茫茫是冬天。每個(gè)季節(jié)獨(dú)有自己的顏色，而且都有內(nèi)在的美麗。

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