【薦】四季歌作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的四季歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季歌作文1
極淺的夏，常會(huì)伴隨突如其來(lái)的大雨。焦灼不安的自己，看疾走的車(chē)輛和渾濁的天地。
這時(shí)的我，會(huì)想起一些猛烈、狂野又漫不經(jīng)心的詞句，這樣即使很長(zhǎng)時(shí)間被困在街邊，也不再那么無(wú)趣。饒有興趣地將一場(chǎng)大雨與小說(shuō)中的某一個(gè)細(xì)節(jié)纂在一起，讓世界流動(dòng)起來(lái)，讓自己流動(dòng)起來(lái)。
但好在，是一場(chǎng)短促而猛烈的雨，如同我喜歡的那樣干凈利索。云，雨，風(fēng)或者其他的什么，只要與夏天聯(lián)系在一起，就不許使我失望，對(duì)的，要求就是這么嚴(yán)格。
夢(mèng)沒(méi)有斷，從入眠一直糾纏到天明，宛如悄無(wú)聲息的鳥(niǎo)群，引領(lǐng)著我走入另一片天地。所幸的是，這些柔軟或者堅(jiān)硬的場(chǎng)景不會(huì)平俗到讓我想要遺棄，雖然耗費(fèi)了我大片的精力，可是我愿意每夜進(jìn)行這樣一場(chǎng)旅行，帶著隱隱的期待和憂懼。在沒(méi)有知覺(jué)來(lái)不及反擊的瞬息里，寫(xiě)一章小說(shuō)般地，運(yùn)用清新，栗烈，或者詭異。
即使醒來(lái)，我也不會(huì)很快丟棄，我需要一段時(shí)間慢慢整理那些夢(mèng)境，既然來(lái)過(guò)，就不可不留下印記。
在迎接夏天到來(lái)的那段日子里，我的步伐總是會(huì)慢下來(lái)，這是多年留下的習(xí)慣，即使面前有多大的理由來(lái)推動(dòng)我。我需要做的只是讓自己稍稍隔離，不必因?yàn)橹車(chē)司o促的步伐煩心。
當(dāng)然，大可不必為我擔(dān)心，你知道，不久后就會(huì)有強(qiáng)大的力量注入我的身體。要知道，五月是翠綠的，強(qiáng)壯的，是積蓄和領(lǐng)會(huì)的季節(jié)。雨水不會(huì)再這樣頻密，也再也不會(huì)有任何一個(gè)車(chē)站，困我在那里。
所以現(xiàn)在，若是有人喚我停下來(lái)，我會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，這些時(shí)間，我耗費(fèi)得起。在傍晚的大雨之前，感受大把的風(fēng)和日麗，這不太濃郁的夏天，偶爾也會(huì)使我歡喜。
而與你在校門(mén)口的那一次回望成為夏天末尾最無(wú)法忘懷的事情。野草在八月有了雨水的浸潤(rùn)，影的告別也因這盛大的節(jié)日沖突而休息。既你添上一圈年輪后沒(méi)過(guò)多久，我也踏入了十八歲，在炎熱的驕陽(yáng)下，告別了淺夏時(shí)節(jié)青澀的心情。
再也無(wú)法等待，一切開(kāi)始明朗而堅(jiān)定。
四季歌作文2
大自然，有四位出名的音樂(lè)家，他們就是春、夏、秋、冬。他們每年都會(huì)輪流演奏著不同風(fēng)格的樂(lè)曲。
春姑娘演奏的是一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲。她鼓起小嘴一個(gè)勁兒的吹呀吹呀，把大地都吹綠了。風(fēng)兒從樹(shù)林經(jīng)過(guò)，樹(shù)葉們就知道春這個(gè)音樂(lè)家來(lái)了，便高興地?fù)u擺起來(lái)，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歡迎她的到來(lái)。春姑娘喚醒了沉睡一冬的大地。山上的溪水融化了，河里的冰解凍了，溪水嘩啦啦地流下來(lái)，唱起了歡快的歌，迎接美麗的春姑娘。
夏先生演奏的是一首動(dòng)感的樂(lè)曲。他一來(lái)，整個(gè)大地就發(fā)生了巨大的變化，一切變的炎熱起來(lái)�；ú輼�(shù)木簡(jiǎn)直都快要昏睡過(guò)去了！夏先生當(dāng)然不能讓這首曲子沒(méi)有意義，所以安排了暴雨、鳥(niǎo)和知了。知了沒(méi)完沒(méi)了的叫著，展示他的亮嗓子；小鳥(niǎo)一邊唧唧的叫著，一邊跳起歡快的舞蹈；暴雨嘶吼著，嘩啦啦地下著，又咚咚地打在地面上，只有花草樹(shù)木在盡情的享受著這上天賜予他們的恩惠----淋浴。
秋姐姐演奏的是一首快樂(lè)的樂(lè)曲。她拿出扇子扇了扇大地，大自然都被習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹黃了。樹(shù)葉穿上了他們的新衣，沙沙地?fù)u擺了起來(lái)，跳入了大地的懷抱。果園里，蘋(píng)果成熟了，他們都是頑皮的小伙子，也穿著他們的新衣，一個(gè)個(gè)都“撲通撲通”地跳下地。樹(shù)葉和蘋(píng)果們都高興地歡呼道：“太好了，我們終于有新衣了，我們終于長(zhǎng)大了！”
冬爺爺彈奏的是一首震撼的樂(lè)曲。他吹了一口涼氣，小河被凍住了；他又吹了一口涼氣，天上下起了鵝毛大雪。大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。北風(fēng)呼呼的吹著，刮呀刮呀，他瘋狂地嘶吼著，狂叫著，呼嘯著，似乎非要叫破他的嗓子。他又鼓足了勁，一個(gè)勁兒地吹呀吹呀，這是它的使命。美到這個(gè)時(shí)候，他都要耗費(fèi)他的力氣，等他休息一年后，又要這樣叫了。這時(shí)，突然，花兒抬起了頭，下起了春雨，原來(lái)春姑娘又來(lái)了。
每年，這四首曲子和這四位音樂(lè)家在大自然中都是不可少的。他們給大自然帶來(lái)了這美妙的聲音，給人以新的感受。
我愛(ài)你----動(dòng)聽(tīng)的四季歌。
四季歌作文3
青春是一首詩(shī)，有著瀑布一瀉千尺的威猛，也有著小溪涓涓流淌的親切；青春是一本日記，記下了我們成長(zhǎng)的足跡，也記下了我們生命中最美好的回憶；青春是一架鋼琴，翻飛著激揚(yáng)跳躍的音符，演奏著樂(lè)譜中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
青春是我們的春天。當(dāng)柳枝發(fā)芽、春雨飄飛時(shí)，我們踏著纖纖細(xì)步，帶著些許好奇走進(jìn)了青春。在春風(fēng)的熏陶下，我們懂得了寬容，懂得了積跬步方能至千里，懂得了只有付出才會(huì)有回報(bào)。我們輕輕地許下了自己的夢(mèng)，畫(huà)下了自己的未來(lái)，于是，我們就時(shí)常帶著我們的未來(lái)飛向遠(yuǎn)方。
轉(zhuǎn)眼，伴著青春的腳步，我們到了夏天。當(dāng)百花已盛開(kāi)時(shí)，當(dāng)枝葉已茂盛時(shí)，我們是熱烈的，是色彩中最濃重的部分。經(jīng)歷了有夢(mèng)的春天，我們開(kāi)始滿懷激情去尋找我們的歸處。青春的我們是激昂的，是蒸蒸日上的，即使是挫折，也阻止不了我們前奔的腳步。
終于，我們又迎來(lái)了青春的收獲季節(jié)--秋天。當(dāng)大地沉浸在一片金黃色中，當(dāng)風(fēng)帶動(dòng)著累累碩果沉甸甸地?fù)u擺時(shí)，我們的汗水也換來(lái)了希望。這時(shí)的我們已略顯成熟，做事情也學(xué)會(huì)了琢磨，給人的感覺(jué)也有了些沉穩(wěn)。春天的夢(mèng)，夏天的努力，秋天的收獲，這是青春的三部曲！
而冬天，則是落幕了。雪花飄揚(yáng)，白色精靈們翩翩起舞，讓你不由得便回想起自己已度完的人生中最有價(jià)值的季節(jié)，剎那間方感覺(jué)：一生無(wú)憾矣！
青春是令人向往的，是最難得的。而我們?nèi)绻美�，便能將青春發(fā)揮得淋漓盡致。這樣，我們與青春就都達(dá)到了至真至美。
但，別忘了，青春需要的是珍惜和把握��！
四季歌作文4
春詠
春風(fēng)和沐。你在睡夢(mèng)中醒來(lái)，感受著這個(gè)新奇的世界，沐浴著泥土的芬芳?xì)庀�，吸吮著露水的甘甜清涼。在這個(gè)季節(jié)里，青春就像照朝陽(yáng)，容不得片刻怠慢�？墒悄切┳分鹛�(yáng)的人們，又有誰(shuí)會(huì)在意你這一抹平庸的綠色呢？你說(shuō)：“呵，不必在意�！敝挥心阕约褐�，那小小的綠芽中，孕育著一個(gè)夢(mèng)想。
夏傷
夏風(fēng)熾烈。大地在火熱中寧?kù)o，只有你——樹(shù)海中的花仙子——隨著風(fēng)翩翩起舞。生如夏花，死亦何憾�？赡悴话驳叵�，當(dāng)這個(gè)燦爛的季節(jié)過(guò)去，這一切，都還在么。我看到，你的同伴都被美麗的少女戴在鬢角，吸引著眾人的目光。只有你，隱匿在樹(shù)海中，那么美，卻無(wú)人來(lái)賞，如同不食人間煙火的仙女。你說(shuō)：“呵，不必在意�！苯K有一天，繁華落幕，芳菲褪盡，所有花兒都會(huì)擺脫世人的目光，歸于塵土。
秋嘆
秋風(fēng)蕭瑟。枯黃的樹(shù)葉再也無(wú)法襯托你的美麗，再也無(wú)法為你遮風(fēng)擋雨。終于，你也不甘地從枝頭跌落，被冷酷的秋風(fēng)夾著落葉卷去。人們都為美麗的消逝而嘆息。而我，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了你風(fēng)中的細(xì)語(yǔ)：“呵，不必在意。”既然去了的無(wú)法再來(lái)，又何必哀嘆惋惜。
冬贊
冬風(fēng)呼嘯。大地在白色海洋中歸于沉寂。除了那干枯的枝丫，這世界再也找不到你留下的痕跡。我在風(fēng)雪中踽踽獨(dú)行，感念鉛盡煙花易冷。可耳畔依舊回響著你的聲音：“呵，不必在意。”是啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？我知道，此刻，你一定在泥土中睡夢(mèng)正酣，等待著來(lái)年春風(fēng)的洗禮……
花如人生。唯一不同的是，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。多年以后，我也走到了人生的冬季，回想這初芽的奮斗，花開(kāi)的燦爛，凋零的不甘，或許會(huì)有那么一絲笑意，或會(huì)心，或自嘲。
無(wú)數(shù)人無(wú)比懷念花開(kāi)的盛夏。卻忘了，那既然真的存在，又何須證明。正是：
花開(kāi)，花謝，花自知；
花落，再紅，花無(wú)缺。
四季歌作文5
我不知道你心中對(duì)那段回憶是否珍重，但起碼之于我而言，那是我們最美好的時(shí)光�！}記
第一次遇到你，是在初中入學(xué)考試的考場(chǎng)里。一抬頭，一瞬間，我的世界春暖花開(kāi)。
你穿著白色運(yùn)動(dòng)服，帶著白色棒球帽，陽(yáng)光偷偷地從玻璃窗外跳進(jìn)來(lái)，調(diào)皮地跳到你身上舞蹈，尖叫。此時(shí)的你如同不小心墜落凡間的天使，高貴優(yōu)雅，迷了我的眼。
后來(lái)，我知道了你的名字，夏昱。這名字很好聽(tīng)呢，和你一樣充滿了陽(yáng)光。
軍訓(xùn)，在一群穿著迷彩服，別扭的少男少女之中，我一眼便認(rèn)出了你。原來(lái)你和我一個(gè)班，大千世界，我們相遇了，上帝是如此的厚待我，給了我三年，有你的三年。
我無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了你的秘密，你是女孩。你那棱角分明帥氣的臉龐和一頭利落的短發(fā)，真看不出來(lái)你是一個(gè)女孩。我并不失望，反而很開(kāi)心，因?yàn)檫@樣我可以與你更近。
我邀請(qǐng)你陪我逛街，這一路上，你都不怎么開(kāi)口說(shuō)話，差點(diǎn)讓我以為你是一個(gè)木訥的人。
你是一個(gè)驕傲的人，和我一樣。我清楚地記得我們吵過(guò)一次架，誰(shuí)也不肯先低頭，我用盡全身的力氣不讓眼淚流出，我不想讓你看到我的狼狽。我不敢相信，夏昱會(huì)這樣對(duì)我。圣誕節(jié)，你給了我一張賀卡，希望我可以忘記曾經(jīng)與你的不愉快。我當(dāng)然不會(huì)在意那些，在我心里，你一直都是美好的。
我向你訴說(shuō)我的悲傷，在你面前我的脆弱表露無(wú)遺，眼淚像豆子一樣掉下來(lái)。你輕撫我的背柔聲安慰我，不知不覺(jué)就這樣睡去，那天晚上我睡得很安穩(wěn)，因?yàn)槟憔驮谖遗赃叀?/p>
同學(xué)過(guò)生日，你醉醺醺地被人扶進(jìn)教室，隨即，你的母親被班主任請(qǐng)來(lái)欣賞你這個(gè)“醉漢”。她一見(jiàn)到你就脫下高跟鞋往你身上砸，你在剎那間酒也醒了，兩只眼睛睜得很大，滿是害怕和慌張，嘴里還一直喊著：“媽，我知道錯(cuò)了，別打了，好痛，別打了……”我聽(tīng)到鞋子打到你身上發(fā)出的響聲，特別著急，于是我義無(wú)返顧地上前把你擋在了身后。
四季歌作文6
在我的心目中，無(wú)憂的玩樂(lè)是幼兒的游園曲。7、8歲進(jìn)入小學(xué)后，一天比一天成長(zhǎng)得更加像個(gè)少年。一路奔跑，中途回望，回首小學(xué)四年里，多少美好？我更愿做個(gè)歌頌者，歌唱一曲校園樂(lè)土的四季歌。
一縷清風(fēng)擁著輕輕的暖意，它說(shuō)：“我，就是春天！”嫩芽是銀杏樹(shù)和柳樹(shù)的孩子，它們陶醉地呼吸著新鮮的空氣。桃花、杏花在枝頭微笑，眨眼瞧著樹(shù)上和教室的孩子。教室傳來(lái)書(shū)聲郎朗，清風(fēng)聽(tīng)到這聲音，吹入教室的每一扇窗戶。下課鈴聲響起，孩子們?nèi)杠S著往窗戶跑去，任由風(fēng)兒吹拂他們的臉龐。一個(gè)孩子問(wèn)：“這就是春姑娘嗎？”沒(méi)錯(cuò)，春姑娘來(lái)了！她溫柔地綻開(kāi)了親切的笑臉。
一簇鮮花散著濃濃的香氣，它說(shuō)：“我，就是夏天！”銀杏樹(shù)和柳樹(shù)漸漸長(zhǎng)成小樹(shù)苗，然后變成粗壯的大樹(shù)。午休時(shí)分，孩子們?cè)诖髽?shù)下乘涼，還有幾個(gè)結(jié)伴一起去看校園花圃里繽紛的花。看啊，那些花五顏六色，有紅的、白的、黃的、紫的……打扮得學(xué)校像個(gè)美麗的大花園！
一片楓葉跳著盈盈的舞蹈，它說(shuō)：“我，就是秋天！”銀杏樹(shù)和柳樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，孩子們撿起那些已經(jīng)落下的葉子�！氨淘铺�，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”范仲淹描寫(xiě)的春天，又會(huì)是怎樣的景致呢？校園墻外有一片濕地公園，雖看不到連天的碧波，卻有一望無(wú)際的蘆葦成片地?fù)u曳。在它們的舞姿中，我的思緒被帶到很遠(yuǎn)的地方。
一朵冰凌繪出美美的窗花，它說(shuō)：“我，就是冬天！”下課鈴再次響起，孩子們興高采烈地跑到操場(chǎng)。大家都在玩雪，連校長(zhǎng)也跑過(guò)來(lái)像孩子一樣和我們一起打雪仗�？墒牵y杏樹(shù)和柳樹(shù)的葉子已經(jīng)掉光了，空空地枝椏孤獨(dú)地向天空伸展。大樹(shù)們，請(qǐng)不要悲傷！看那松柏，在雪中還披著綠色的衣裳。校園的冬天是最美的風(fēng)景，亮晶晶的雪花在空中搖擺。伴著雪花的搖擺，接著松柏的綠意，新一年春的希望未來(lái)可期！
校園的四季，多么絢爛多彩的一幅畫(huà)！我愿做這畫(huà)中最活潑的鳥(niǎo)兒，歌唱這春的盎然、夏的熱烈、秋的清爽、冬的可期……
四季歌作文7
那里是我童年的樂(lè)園，那是一個(gè)溫馨的港灣……
春
春姑娘把春天的第一縷陽(yáng)光送給了小院。太陽(yáng)公公透過(guò)層層薄霧，露出了金燦燦的笑臉。大公雞的鳴叫劃破了一切的寧?kù)o，小院里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。炊煙裊裊，老人們?nèi)宄扇阂黄鸪繜挘磺嗄陚儕A著提包，步履匆匆；孩子們背著書(shū)包，活蹦亂跳去上學(xué)，串串腳印留下歡笑的音符……
夏
盛夏晌午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著小院，就像一個(gè)巨大的蒸籠，使人透不過(guò)氣來(lái)。老柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著枝條，碧綠的葉子失去了昔日的光彩，卷曲著，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。風(fēng)不知躲到哪兒去了，老柳樹(shù)上，知了拉長(zhǎng)了嗓門(mén)拼命地叫：“受不了，受不了……”老柳樹(shù)下，老人們悠然地吸著旱煙，納著風(fēng)偶爾送來(lái)的一絲涼意，拉著家常；老水牛和孩子們泡在池塘里，盡情地嬉戲……
秋
金秋十月，風(fēng)用力地?fù)u著梧桐樹(shù)冠沙沙著響，片片葉子離開(kāi)枝頭，悠悠蕩蕩地飄落。百花凋零，唯有各色的菊花佇立風(fēng)中，爭(zhēng)芳斗艷，點(diǎn)綴著秋的金衣，像是一群群盛裝的少女，婀娜多姿，楚楚動(dòng)人。黃昏時(shí)分，小院里又熱鬧起來(lái)，婦女們靈巧的雙手編織著一個(gè)個(gè)故事，老人們?cè)捴嬲�，牧歸的孩童奏響了悠揚(yáng)的牧笛。沐浴在夕陽(yáng)的余輝里，漫步在柔柔的夜風(fēng)中，一切都顯得那么安祥而靜謐……
冬
寒冷的使者來(lái)到小院，一切都在呼呼的北風(fēng)中，瑟縮著。樹(shù)木在風(fēng)中不停地狂舞，那干巴巴的樹(shù)枝發(fā)出嚓嚓的聲音；片片枯草葡伏在地上，戰(zhàn)栗著，發(fā)出沙沙的呻吟。人家的房頂上開(kāi)著片片霜花，晶瑩剔透的冰條兒掛滿了檐角……老人和孩子們吐著熱氣，在凜冽的寒風(fēng)中玩著游戲，追逐著，小院依然充滿著生機(jī)……瞧，遠(yuǎn)處的電線上，停著幾只小鳥(niǎo)，那嘰嘰喳喳的叫聲，匯成了一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的《小院四季歌》。
四季歌作文8
春
悄悄地
悄悄地
春姑娘來(lái)了
披著碧綠的衣裳
看到被嚴(yán)寒所瑟?dú)⒌纳`
不禁流下了珍貴的眼淚
化作了春雨
看
像牛毛
像花針
像細(xì)絲
春姑娘用嫩滑的手撫摩著大地
撫摩著人的臉
吹面不寒楊柳風(fēng)
春天
萬(wàn)物復(fù)蘇
鳥(niǎo)語(yǔ)花香
世界因春天而美麗
春天因小生靈而充滿生機(jī)
春天
家家戶戶
老老小小
都出來(lái)舒活筋骨
抖擻精神
春天
溫柔美麗
多情而又生機(jī)勃勃
夏
春姑娘悄悄地走了
在籠子里憋得太久的夏姑娘
終于獲得了解放
大叫一聲
原來(lái)是雷來(lái)了
暴風(fēng)雨來(lái)了
佇立在暴風(fēng)雨下
任她洗刷我
洗刷掉從前的種種不愉快的事
因?yàn)槲一磉_(dá)
我爽朗
所以
我愛(ài)夏天
夏天的天空真美
藍(lán)藍(lán)的天上白云點(diǎn)綴
夕陽(yáng)時(shí)分
躺在柔軟的沙灘上
浴著涼爽的海風(fēng)
盡情地說(shuō)笑
恣情地休憩
夏
活潑開(kāi)朗而又神秘自由
秋
秋是金黃的季節(jié)
也是收獲的季節(jié)
飄悠悠
飄悠悠
秋葉盤(pán)旋下落
她不留念枝頭
也不憂慮命運(yùn)
而是在尋覓自己的歸宿
秋爺爺是智慧的老人
他教會(huì)我們種瓜得瓜
種豆得豆
只有耕耘才有收獲
秋
金黃燦爛
滿載而歸
冬
冬姑娘來(lái)了
雪妹妹調(diào)皮地降落人間
世界上所有美麗與骯臟的東西都被晶瑩
純潔的雪花包裝
盡管冬天枯木萎草
但孩子們的笑聲卻干脆爽朗
在雪地里堆雪人
打雪球
滑雪
別有一番滋味在心頭
冬天太陽(yáng)照耀著大地
讓人覺(jué)得喜洋洋
冬晶瑩純潔而又幸�？�
四季歌作文9
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過(guò)，是萬(wàn)木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié)；第一縷陽(yáng)光灑下，是魚(yú)躍荷開(kāi)的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié)；第一片金黃鋪開(kāi)，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié)。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
春風(fēng)瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力。它們讓我擺脫人間約束，張開(kāi)心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來(lái)。山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會(huì)感受到自然無(wú)窮的魅力�？臻e時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，讓夕陽(yáng)的余暉照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無(wú)私的吹來(lái)。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔。此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美麗的人生��！
秋雨掠過(guò)大地時(shí)，我總喜歡趴在床上打開(kāi)CD機(jī)，聽(tīng)一段歡快的樂(lè)曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒(méi)有染上半點(diǎn)愁緒。
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫(huà)，讓你浮想聯(lián)翩。再過(guò)一陣，小孩們便歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。要是遇上了圣誕節(jié)，這雪花便是自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明。
自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然就像一支悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活就像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不管生活是酸是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充滿了情趣，
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕；細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
四季歌作文10
一年有四季，春夏秋冬是地球媽媽的四個(gè)兒女。他們輪流為地球上的人類服務(wù)。
這一天，我偶然中聽(tīng)到春夏秋冬在談?wù)撜l(shuí)更受人類的歡迎，為此他們爭(zhēng)論不休。
春姐姐說(shuō):“人們最喜歡我，沒(méi)聽(tīng)人常說(shuō)‘春姑娘來(lái)啦’嗎?小朋友換上了鮮艷的春裝�？�，小溪中鴨子在嬉戲，田野上、樹(shù)林里一切都綠了。人們?cè)诔洞禾斓墓适隆�，吟誦‘春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南’。你們聽(tīng)，人們?cè)谟谩荒曛?jì)在于春’要求少年朋友們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。人們對(duì)春天多珍惜呀!我自然就是人們最喜歡的了。”
秋弟弟快人快語(yǔ):“秋天是收獲的季節(jié)，到處都是人們忙碌的身影。瞧，農(nóng)民們?cè)谑斋@各種各樣的珍品:蘋(píng)果、大鴨梨、柿子、紅棗、玉米、谷子、棉花……多么快樂(lè)的季節(jié)呀!所以人們最喜歡我了�！�
夏哥哥撇撇嘴說(shuō):“秋風(fēng)一起，天氣多冷啊!哪像我，我所到之處到處都是歡笑，人們?cè)诳鞓?lè)地游泳，小朋友們還能吃冰激凌呢�！�
一直不說(shuō)話的冬妹妹，這時(shí)不耐煩地說(shuō):“冬天才好呢!‘千里冰封，萬(wàn)里雪飄’，冰場(chǎng)上人們穿梭般滑來(lái)滑去，孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�，揚(yáng)起的雪球是我的優(yōu)美舞姿，堆起的雪人是我的模樣。農(nóng)民伯伯最愛(ài)我�！�
春、夏、秋聽(tīng)完冬的話，都各自爭(zhēng)著說(shuō)自己好，吵得不可開(kāi)交。
我連忙跑出來(lái)大聲對(duì)他們說(shuō):“你們快別爭(zhēng)了。溫暖的春天，熱烈的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，你們都為我們服務(wù)，我們都需要。春夏秋冬我們都愛(ài)!”
他們沒(méi)想到我在聽(tīng)，都難為情地笑了。他們知道了人們喜歡他們每一個(gè)，喜歡過(guò)一年有四季的生活，對(duì)春的希望，夏的熱情，秋的豐收，冬的寧?kù)o時(shí)刻留戀。從此，春夏秋冬相親相愛(ài)，愉快地為人們送來(lái)不同季節(jié)的祝福。
四季歌作文11
當(dāng)春天來(lái)臨，家鄉(xiāng)小溪的腳步邁得更快了。岸上的柳枝吐出了嫩綠的新芽，飄拂在平靜的水面;溪邊的翠竹倒映在水中，偶爾有幾只小鳥(niǎo)穿梭而過(guò)，構(gòu)成了一幅美妙的初春圖。此時(shí)，大地披上了小草織成的柔和綠裝，山岡爛漫的野花點(diǎn)綴在上面，真是好看極了。那伶俐可愛(ài)的小燕子從南方歸來(lái)與其他小鳥(niǎo)一起唱歌，使百花的盛會(huì)又增添了幾分樂(lè)趣�！盎▋合�，鳥(niǎo)兒叫，家鄉(xiāng)的春天太美了!”
夏天是走向成熟的季節(jié)�？�!家鄉(xiāng)菜園里，那又紅又大的西紅柿，紫色的茄子，嫩綠的黃瓜，累累的豆角，有的像是躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，躺在地上睡大覺(jué)。在不知不覺(jué)中養(yǎng)得肥肥的，胖胖的。果園里，白里透紅的桃子，紫紅的李子，都你不讓我，我不讓你地爬滿了枝頭，把樹(shù)枝壓得彎彎的，低低的。
秋天的家鄉(xiāng)沉浸在豐收的喜悅中。黃澄澄的稻子蓋住了廣闊的田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好比一片誘人的金色湖泊。那臨時(shí)設(shè)在田里的打谷場(chǎng)，正像一只只小燦板在湖泊里游蕩。家鄉(xiāng)的人們都正在忙碌地收獲著用汗水換來(lái)的碩果，每個(gè)人的臉上都布滿了幸福的笑容。
歡樂(lè)的笑聲和打谷機(jī)聲交織在一起，像一首歌頌秋天的鄉(xiāng)謠在田野里回蕩。
當(dāng)冬天給我們送來(lái)了銀白色的雪花時(shí)，家鄉(xiāng)的梅花也傲然地開(kāi)了。望著它，我不由想起宋代大詩(shī)人王安石的詩(shī):“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！奔亦l(xiāng)的涂涂小河結(jié)了厚厚的冰塊，似乎不愿再趕路了。大地用雪花裝了一床厚厚的大棉被，蓋在身上，悄然入睡。連麥苗也聰明地鉆到“棉被”下取暖去了。臘月姑娘走呀走，碰見(jiàn)了活蹦亂跳的春姑娘，她高興地吻別了春姑娘，回家去了。
接著，美麗的春天就又來(lái)到了我們身邊。
朝朝暮暮，春夏秋冬，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)有著四季不同的美景，我的'身心都被陶醉了。怎能不為她放聲歌唱呢!
四季歌作文12
我的學(xué)校是上海市嘉定區(qū)綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對(duì)面矗立著曹楊高級(jí)中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì)有一種清新舒適的感覺(jué)迎面撲來(lái)。
春天的校園，富有生機(jī)。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識(shí)的泉水，快活地成長(zhǎng)。有了這些可愛(ài)的小苗，校園里充滿了勃勃生機(jī)，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個(gè)充滿詩(shī)意的校名。
夏天的校園，充滿愛(ài)心�？矗∶慨�(dāng)盛夏，學(xué)校里總會(huì)涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，獻(xiàn)上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習(xí)生活。
秋天的校園，掛滿笑意。聽(tīng)！三（3）班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲：哦，原來(lái)他們接到大隊(duì)部的任務(wù)——訪問(wèn)一戶軍官家庭。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。因�(yàn)樵谒麄兊男哪恐�，軍人是世界上最可�?ài)的人，軍人保衛(wèi)祖國(guó)、奉獻(xiàn)青春，是全國(guó)人民的守衛(wèi)神。經(jīng)過(guò)討論，最后確定了幾位隊(duì)員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊(duì)員沒(méi)選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因?yàn)闊o(wú)論誰(shuí)去，他們都代表班級(jí)，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊(duì)員們赤誠(chéng)的擁軍之心。愿我們可愛(ài)的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹(shù)早已落光了樹(shù)葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽。花壇里的那一片蝴蝶花，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅，欲飛又停，煞是可愛(ài)！我愛(ài)我的四季校園，但我更愛(ài)在這里學(xué)習(xí)與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
四季歌作文13
春
你是妖嬈的公主嗎？你是溫柔的少女嗎？你是含羞的新娘嗎？
要不，你為什么戴著用高雅的牡丹，幽香的玫瑰，火紅的雞冠，嫩綠的山茶編織成的王冠呢？
你為什么撫著清澈的小溪，綠茵的草地，起伏的山巒呢？
你為什么披著乳霧的紗衣，浴著柔和的陽(yáng)光，踏著細(xì)碎的蓮步，拉著伴娘春風(fēng)的手呢？
你是綠的使者嗎？你是冬的天敵嗎？你是堅(jiān)強(qiáng)的母親嗎？
要不，為什么在你的撫摸下，樹(shù)綠了，草綠了，山綠了呢？
為什么你趕走了嚴(yán)冬，喚醒了大地，復(fù)蘇了萬(wàn)物呢？
為什么你帶著春女兒，雨姑娘，雷小子，堅(jiān)強(qiáng)的扎下根來(lái)生活了呢，請(qǐng)回答我，請(qǐng)回答我。
夏
你是熱情的詩(shī)人，你有火一般熾熱的心。
寬大的樹(shù)葉為人們遮陰，歡快的小鳥(niǎo)為人們吟唱，漫天的驟雨為人們洗滌，火熱的太陽(yáng)為人們鼓勁。樹(shù)葉，小鳥(niǎo)，驟雨，陽(yáng)光便是你譜寫(xiě)的詩(shī)曲。
秋
有人說(shuō)，你有無(wú)限的憂悶，是凄涼的象征，是嗎？
然而我不這樣認(rèn)為，那是無(wú)稽之談，不實(shí)之詞�。�
你吼叫一聲，立刻抖落下枯枝敗葉；你暴跳一下，馬上揚(yáng)起萬(wàn)丈塵灰，遮掩了大地。
誰(shuí)經(jīng)不住你的洗滌，誰(shuí)就是弱者。
你是故意考驗(yàn)他們的呀！誰(shuí)說(shuō)你憂悶，誰(shuí)說(shuō)你凄涼？
你是屬于勝利者的。你穿著火紅的上衣，笑瞇瞇地將滿口的金子噴向了大地。稻子金了，甜甜的笑；梧桐金了，紛紛的飛；草金了，低吻大地。你賦予它們金色的生命，好向冬天挑戰(zhàn)。
冬
起初，我對(duì)你嘆息，憤恨：你摧殘了春的綠，毀滅了夏的紅，銷(xiāo)鑠了秋的金。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：你是那樣的虛心，你面對(duì)自己的粗魯行為難過(guò)了，決定用白茫茫的雪來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失。從天上，飄下你的羞慚的淚，它悠悠地撤向了大地，給地鋪上了銀白的御寒輕裘，晶亮晶亮。你讓有益的，可貴的生命經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗(yàn)；你把那有害的，骯臟的生命徹底毀滅，雪后的世界更加潔凈。這，就是你的功勞呀！
綠春，紅夏，金秋，白冬，各有所長(zhǎng)，各有其用，各司其職，緊密配合，造福于人類
四季歌作文14
四季是美麗的，四季是可愛(ài)的，四季也有著自己的歌。不信嗎？那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
春天，萬(wàn)物蘇醒，大地回春，小草在萌芽，花朵在含苞，小鳥(niǎo)在盡情歌唱，孩子們也脫掉了厚厚的棉襖，換上了新裝。歡樂(lè)的歌聲飛入了大街小巷，千家萬(wàn)戶。看，一朵野玫瑰從鄰居家爬出墻頭，可能是想出來(lái)看看這美好的春天，真是：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。啊，難道這不是一支春天的歌嗎？
夏天，天氣變得很快，一會(huì)兒烈日當(dāng)頭，仿佛陷入火堆；一會(huì)兒傾盆大雨，馬上變成“落湯雞”。但是，它還是讓我們快樂(lè)，在炎熱的夏天里，吃上一支冰激凌，嗯……回味無(wú)窮，涼颼颼，甜滋滋。放了暑假，到鄉(xiāng)村的小樹(shù)林兒中去涼快涼快，可比得上去爬山，去海灘。風(fēng)兒靜靜的吹，樹(shù)枝輕輕的搖，伙伴們快樂(lè)、自由的在一起，這又是一支夏天的歌。
秋天，很多樹(shù)葉脫掉了自己的綠衣衫，換上了新衣，比如：楓葉換上了紅衣裳，紅似火焰；銀杏換上了金黃的衣裳，宛如黃金鳥(niǎo)。但是還有一些樹(shù)葉舍不得自己的綠衣，仍舊穿著它那一件綠衣衫準(zhǔn)備過(guò)冬，同時(shí)，也有很多樹(shù)葉經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，刷刷的落下來(lái)，形成一首美妙的秋之歌。
冬天，寒氣逼人，偶爾會(huì)有陽(yáng)光，人們穿上了厚厚的大衣，孩子們也不見(jiàn)身影。上學(xué)的路上，大家都捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只露出一對(duì)亮晶晶的小眼睛來(lái)。可是，所有的孩子似乎抵不住下雪的誘惑，只要下雪了，屋里的孩子們就歡呼起來(lái)，打雪仗，堆雪人，擲雪球……玩兒得不亦樂(lè)乎，誰(shuí)也不在乎手冷不冷，有沒(méi)有穿著大衣了，盡情的享受著冬爺爺帶給他們的禮物。冬天又是這樣一首動(dòng)聽(tīng)的歌�。�
怎么樣，我說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)吧，四季都有著自己獨(dú)特的歌，春天的歌是生機(jī)的歌，它是送給大自然的歌；夏天的歌是自由的歌，它是送給夢(mèng)想的歌；秋天的歌是色彩的歌，它是送給生命的歌；冬天的歌是歡樂(lè)的歌，它是送給萬(wàn)家孩子們的歌！
四季歌作文15
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)媽媽飛回來(lái)了，池塘中的小魚(yú)兒不停的在水中游泳，四月妮妮不停的行走，當(dāng)她看到小池塘?xí)r，她幾乎要絕望了，她心想，我什么時(shí)候才能走到王涵的快樂(lè)之家？真是：，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
這時(shí)，山坡上跑來(lái)一個(gè)聰明的男孩，他對(duì)四月妮妮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以送你到王涵的快樂(lè)之家，只是走著太慢了，我們還是坐飛機(jī)去吧�！彼衼�(lái)了wx—沖鋒一號(hào)，坐著這架輕快靈活的戰(zhàn)斗機(jī)，飛向遠(yuǎn)方。
夏
飛機(jī)飛到了龍龍的成長(zhǎng)樂(lè)園，在這里，他們的飛機(jī)沒(méi)有油了，只好降落在這個(gè)地方，這時(shí)，迎面走來(lái)月光美人問(wèn)他們有什么困難，聰明的男孩告訴他，飛機(jī)沒(méi)油了，月光美人給了他們油，還送給他們一塊低調(diào)小磁鐵，祝他們?cè)缛盏竭_(dá)王涵的快樂(lè)之家，飛機(jī)又起飛了，飛到了聽(tīng)雨軒，這時(shí)，夏天已經(jīng)快結(jié)束了。
秋
秋天到了，飛機(jī)離王涵的快樂(lè)之家不遠(yuǎn)了，這時(shí)，他們迷路了，只好下來(lái)問(wèn)路，在這里，他們發(fā)現(xiàn)了受傷的冰姑娘，把她救活了，這時(shí)，山上下來(lái)一個(gè)昆蟲(chóng)天使，感謝他們救活了冰姑娘并送給他們一張地圖，告訴他，馬上就到王涵的快樂(lè)之家了，于是他們繼續(xù)往前走，遇見(jiàn)了大俠酒衷豪，他們談?wù)摿艘粫?huì)，四月妮妮告訴酒衷豪，自己也曾經(jīng)有夢(mèng)，但是自己的夢(mèng)丟了，一個(gè)叫布條娃娃的人告訴她，在王涵的快樂(lè)之家可以找到夢(mèng)，于是她就出發(fā)了。酒衷豪請(qǐng)他們?nèi)バ〕钦f(shuō)雨，聰明的男孩謝絕了，因?yàn)樗麄冞�要去王涵的快樂(lè)之家。
冬
冬天來(lái)臨了，四月妮妮和聰明的男孩堆起了快樂(lè)雪娃娃，這時(shí)，王涵的快樂(lè)之家的主人林中驕子出現(xiàn)了，她手持維克多，帶著紫心百合JJ來(lái)臨了，她告訴我們，她有很多夢(mèng)，不知哪一個(gè)是四月妮妮的，聰明的男孩幫她找到了夢(mèng)，他們高高興興的回家了，一年就這樣結(jié)束了。
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