【必備】四季作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四季作文，歡迎閱讀與收藏。
四季作文 篇1
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，整個(gè)春天充滿了濃濃的新意。草是新的，它被春姑娘喚醒了，一骨碌的從地下鉆出來(lái)，在耀眼的陽(yáng)光下擺弄著自己柔嫩的身子；花是新的，一朵朵粉白的花骨朵兒含苞欲放，有些已經(jīng)忍不住了，打開(kāi)自己的花瓣，散發(fā)出濃密的芳香；葉是新的。河邊岸，枯黃的枝條伸出嫩綠的柳葉，柳絮便在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。春天，是生機(jī)勃勃之美！
夏天，毒辣的太陽(yáng)掛在天上，射出炎熱的光芒，知了已經(jīng)禁不住炎熱的折磨，扯開(kāi)嗓子大喊：“知了知了……”小孩便到河邊抓螃蟹抓田螺，臉上露出了喜悅之情。田間，農(nóng)民正辛勤的勞動(dòng)，等待著秋天的收獲。夏天，是茁壯成長(zhǎng)之美。
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛吹落，宛如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。果園里，果農(nóng)們正忙著收他們的“希望之果”。他們一年的希望都在這短暫的秋季。他們把沉甸甸的蘋果，黃澄澄的梨，瑪瑙般的葡萄拿去市場(chǎng)上買時(shí)，臉上洋溢出燦爛的笑容。田間，農(nóng)民正忙著收玉米，整個(gè)田間都充滿了豐收的氣息。秋天，是碩果累累之美！
冬天，雪花從天而降，大自然是一個(gè)卓越的雕刻師，將每一片雪花都刻成六邊形，風(fēng)一吹過(guò)，細(xì)小的雪花飄了起來(lái)，如薄紗一般，冬天，是銀裝素裹之美！
四季各有自己的美，各季的美都今人心曠神怡！
四季作文 篇2
我喜歡鄉(xiāng)村，喜歡鄉(xiāng)村四季。
春天來(lái)了，為鄉(xiāng)村的山，鄉(xiāng)村的樹(shù)，鄉(xiāng)村的草，鄉(xiāng)村的土地都換上了生機(jī)勃勃的春裝，綠油油的一片。我常常一個(gè)人躺在屋后的小土山上，看著湛藍(lán)的天空，變幻出可愛(ài)模樣的白云，好像進(jìn)入了夢(mèng)境一般。
在夏季，我總是拉著妹妹去爬樹(shù)，跨坐在樹(shù)杈，靠著發(fā)燙的樹(shù)干，講著有趣的故事，喝著冰涼的飲料，一陣陣山風(fēng)吹來(lái)，多好！放眼望去，山上的野花五彩繽紛，像織不完的錦緞，綿延不斷；像天邊的霞閃著耀眼的光；雨后的山坳上的彩虹更讓我欣喜。
秋天，氣候宜人，大人們卻說(shuō)我的胃口不好，說(shuō)句實(shí)在話，當(dāng)你的肚子里塞滿了酸甜的水果，又能吃下多少飯呢？那紫紫的葡萄，紅紅的柿子，咧開(kāi)嘴的石榴都是我的最愛(ài)。山核桃、花生、栗子、紅薯。數(shù)也數(shù)不清。陽(yáng)光照在樹(shù)頂，細(xì)碎的灑在落葉上，我收集了一些葉子用衣服兜著回家。桌子上堆滿了各種樹(shù)葉，我一片片仔細(xì)觀賞，紅的是楓葉、黃的是梧桐葉、綠的是松柏。褐色的樹(shù)皮、松塔也是我收藏的寶物。
冬，潔白無(wú)暇的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，掛上了通天的雪簾。那毛茸茸、亮晶晶的雪花兒，閃耀著點(diǎn)點(diǎn)銀光。院里的幾株紅梅與青松白雪融合在一起，構(gòu)成了一幅瑞雪圖。不過(guò)，好景難長(zhǎng)，在孩子們的嬉鬧中，漫天飛舞的雪球剎時(shí)間將這幅天地之作毀得不見(jiàn)蹤影。
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡鄉(xiāng)村四季。
四季作文 篇3
春夏秋冬，變化無(wú)窮，五顏六色，在這些季節(jié)里，我最喜歡的就是那些花兒了。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅映淺紅�！毕肫鸲鸥懙倪@首《江畔獨(dú)步尋花》，我也就想到了春天盛開(kāi)的桃花。粉紅色的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，嬌滴滴的，真像一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘，紅著臉，躲在樹(shù)枝上。
“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。”讀著高駢的《山亭夏日》，不由地讓我想起了夏天的薔薇花。薔薇花和桃花很相似，也是喜歡挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄�，但薔薇花非常密，一層緊裹著一層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉得像霞，好不美麗！
“人閑桂花落，夜靜春山空�！边@句詩(shī)可是出自唐代著名詩(shī)人王維的《鳥(niǎo)鳴澗》。桂花秋天開(kāi)放，它的香味非常的濃郁。“桂子月中落，天香云外飄�！彼沃畣�(wèn)對(duì)桂花香氣那是十分的贊美。桂花有淡黃色的，也有金黃色的，從遠(yuǎn)處望去，那可真是綠葉叢中金黃點(diǎn)點(diǎn)。它的作用也有很多，可以用來(lái)泡桂花茶、做桂花糕和桂花鹵……秋天，因?yàn)橛辛斯鸹ǘ@得格外芬芳。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”大家肯定知道這首詩(shī)的名字——《梅花》。梅花的枝干非常細(xì)，沒(méi)有桃花的那么粗，雪堆積在梅花枝干上，它還是顯得那么美麗。梅花那種頑強(qiáng)不屈的精神是那么值得我們學(xué)習(xí)的呀！不管雪下得多大，寒風(fēng)刮得多猛，梅花也依然挺立著，絲毫不畏嚴(yán)寒。
春夏秋冬，也就是花兒能代表它們了。我愛(ài)美麗多彩的四季，更愛(ài)斑斕多姿的那些花兒！
四季作文 篇4
春天，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)！柳樹(shù)嫩綠，桃花鮮艷，鴨子在水中戲水，麥苗漸漸變成了青色，花朵也含苞待放引來(lái)了五彩斑斕的蝴蝶！大地?fù)Q了新裝，變得有活力了起來(lái)，真是美不勝收的季節(jié)！
夏天，是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，它披著一身的綠裝，高興的走來(lái)了。各種野花也綻放了，有玫瑰花，野菊花，還有漂亮的喇叭花！它們開(kāi)著五顏六色的花瓣，像一壇花海一樣，漂亮極了！
秋天，是一個(gè)滿載收獲的季節(jié)，田野間的顏色也變得金黃，瓜果蔬菜也都成熟了，大多數(shù)的美食也許就在這個(gè)季節(jié)被贊美！所以說(shuō)秋天是一個(gè)滿載收獲的季節(jié)！
冬天，雖然冰冷，但也有它的美麗之處，大雪過(guò)后，白茫茫的一片，孩子們蹦蹦跳跳的打著雪仗，堆著雪人，歡歡快快的度過(guò)了這個(gè)冬天！
這就是我眼中的四季！我喜歡的四季！
四季作文 篇5
一年四季，春夏秋冬不斷變化著，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的美。
冬爺爺走了，春姑娘把春天帶來(lái)了。大地長(zhǎng)出嫩綠的小草，小花也露出了頭。大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春風(fēng)輕吹著，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地?fù)Q新妝了。
春姑娘走了，夏哥哥來(lái)了。夏日里的烈日炎炎和大雨紛紛讓大樹(shù)越來(lái)越高大，樹(shù)葉也變得又大又肥，顏色也越來(lái)越深。大樹(shù)底下的小草茂盛極了，葉子上面掛著露珠，旁邊的小花顏色變得更加鮮艷了。小花和小草在大樹(shù)一邊乘涼一邊成長(zhǎng)，它們很開(kāi)心。
夏哥哥走了，秋奶奶來(lái)了。秋天一到，有的大樹(shù)葉子變黃了，有的大樹(shù)葉子變紅了，有的大樹(shù)葉子還是綠色的。小草的葉子也漸漸變黃，硬硬的莖變得很脆，風(fēng)一吹它們就倒下了。小花，也把直直的腰彎了下來(lái)，就好像給誰(shuí)鞠躬似的�；ò暌黄黄貜幕ǘ渖系粝聛�(lái)，隨風(fēng)飄揚(yáng)，非常美麗。
秋奶奶走了，冬爺爺帶來(lái)了“雪孩子”。全都掉光樹(shù)葉的樹(shù)上，鋪上一層厚厚的積雪，就像大樹(shù)害怕冷似的，穿上了厚厚的棉衣�？蓱z的小花小草早就被埋在地下，等到春天一來(lái)它們才能醒來(lái)。
這就是四季的變化，在春夏秋冬的變化中，我們體會(huì)到了大自然的神奇魅力。
四季作文 篇6
我的陽(yáng)臺(tái)上種了一株厚蓮皮，它的葉子厚厚的，深綠的。莖的大小差不多像筆一樣粗。而且它也是很高，15厘米左右，是一株又高又粗的觀賞植物。
春天里，陽(yáng)光溫和的時(shí)候，它的葉子顯得很嫩，就連它的莖也嫩了，下過(guò)一陣雨后，它的葉子的顏色一天比一天淺了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它就翩翩起舞，就像一個(gè)穿著淺綠色裙子的小姑娘在和風(fēng)中跳舞。
夏天，陽(yáng)光照在它的葉子上，葉子綠油油的，摸上去滑溜溜的，像誰(shuí)在它的葉子上抹上一層油。它的葉子不但光滑，而且葉子的顏色又變深綠色了，它的莖也變得硬了，腰挺直了，就像一位站立在原野的哨兵，威風(fēng)凜凜，神氣極了。
秋天，樹(shù)葉飄落，它也被涼風(fēng)吹彎了腰，一片片葉子變黃了，還有的老得已經(jīng)掉下了，但過(guò)不了幾天之后花盆里又長(zhǎng)出了幾棵小厚蓮皮，這是為什么呢？根據(jù)我的仔細(xì)觀察，前幾天掉了的葉子不見(jiàn)了，這事因?yàn)樗娜~子有超強(qiáng)的繁殖力，這些葉子的葉柄觸著土地的時(shí)候就又可以長(zhǎng)出一株小小的厚蓮皮。
冬天，雪花飛舞，一去看它，厚蓮皮全被冰雪覆蓋了，白銀銀的好像一種名貴的藥材——雪蓮。
厚蓮皮擁有頑強(qiáng)的生命力，又有超強(qiáng)的繁殖力，這種植物真是天下無(wú)雙，我真的佩服這種植物——厚蓮皮。
四季作文 篇7
江津是個(gè)好地方，它不僅是聶榮臻元帥的故鄉(xiāng)，還是個(gè)山清水秀的地方，在這里有一個(gè)四季如畫的公園鼎山公園。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，公園里各式各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，有雞冠花、千年紅、長(zhǎng)春花猶如一片五彩繽紛的花海，小朋友們像一只只小蜜蜂，快樂(lè)地在花海里捉迷藏，公園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
烈日炎炎的夏天，小花小草都被太陽(yáng)曬得耷拉著腦袋，樹(shù)木卻長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。像一把把張開(kāi)的綠傘，汗流浹背的人們?nèi)宄扇旱膩?lái)到樹(shù)下乘涼。荷花池里的荷花爭(zhēng)奇斗艷，有的含苞欲放，有的完全盛開(kāi)，還有的快要凋謝了，卻也不甘示弱。秋高氣爽的秋天，一片片金黃的落葉像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到地上玩耍，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。不遠(yuǎn)處的天然湖里，湖水清澈見(jiàn)底，游人們踩著腳踏船在湖面上游來(lái)游去。還有的游客在湖邊用食物喂魚(yú)，小魚(yú)歡快地?fù)u搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，像在感謝他們。
北風(fēng)呼呼的冬天，臘梅和桂花不畏嚴(yán)寒、傲雪斗霜，散發(fā)出沁人心脾的清香。古色古香的長(zhǎng)亭里，許多人穿著厚厚的衣服來(lái)到這里，老人們?cè)诖蛱珮O，年輕人在寫生、休息，小朋友在追逐嬉戲。
這就是我給大家推薦的好地方江津，這里景色優(yōu)美、空氣清新，是一處休閑游玩的好去處。
四季作文 篇8
校園的景色令人心曠神怡，春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹!
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，真是美麗極了!
去操場(chǎng)的路上，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)正搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像在和我們招手呢!操場(chǎng)四周，有些不知名的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的如雪……真是個(gè)美麗的大花壇!操場(chǎng)上，有一片嫩綠的草坪，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!校園里還長(zhǎng)著一片大竹園，竹園里長(zhǎng)著參差不齊的竹子，竹子下面還長(zhǎng)著一些春筍，每當(dāng)春天來(lái)臨，人們還會(huì)到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!
夏天的校園既熱鬧又安靜。
火紅的太陽(yáng)把樹(shù)木烤得更加蒼翠了，知了在樹(shù)枝上不停地叫：“知了，知了……”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”，這時(shí)的校園是安靜的，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課�？梢坏襟w育課，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，盡管天氣很炎熱，但是同學(xué)們還玩得那樣開(kāi)心，雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠，可是他們的笑聲卻傳遍了整個(gè)校園。夏天的校園真熱鬧啊!
秋天的校園香氣迷人，到處一片金黃，真令人賞心悅目!
校園里的桂花像米粒般大小，一朵挨著一朵，一簇?fù)碇淮�，散發(fā)著淡淡的清香，這些桂花隨處可見(jiàn)，校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹(shù)不再披著銀裝，換上了金黃色的新裝，銀杏樹(shù)葉像一把把小小的扇子。秋天來(lái)了，落葉飄到了樹(shù)媽媽的腳下，它們時(shí)時(shí)刻刻在為過(guò)冬做著準(zhǔn)備。秋天的校園真是個(gè)黃色的世界!
冬天的校園，最讓我期待的就是下雪了，雖然它不常見(jiàn)，但我還能清楚地記得，有一年冬天，大雪飄飄，不一會(huì)兒校園就變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大地上像鋪上了一條白色的地毯，鵝毛般的大雪把樹(shù)木變白了，像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個(gè)魔術(shù)師!
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的開(kāi)心地在打雪仗，有的高興得在堆雪人……同學(xué)們似乎都忘了這個(gè)冬天是寒冷的，他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容，冬天的校園仍然美麗!
校園的景色令我向往，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那一派生機(jī)勃勃的四季景象，我愿在這兒度過(guò)我那歡樂(lè)的童年，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)!
四季作文 篇9
春，一個(gè)充滿希望的名字。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，小樹(shù)開(kāi)花，同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲，又有了許多新的知識(shí)。春雨滋潤(rùn)著大地，春天生機(jī)勃勃，春就像一個(gè)美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國(guó)的大好河山畫得無(wú)比秀繡美，把花草樹(shù)木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬(wàn)里。村天的來(lái)臨，表示一切從新開(kāi)始，只要春暖花開(kāi)，花紅枝綠，就是春意要降臨整個(gè)世界。
夏，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上放聲歌唱，昆蟲(chóng)們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹(shù)下乘涼。夏天一會(huì)兒晴，一會(huì)兒雨，像個(gè)頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來(lái)臨，表示炎嚴(yán)熱將要開(kāi)始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽(yáng)籠罩著大地，陣陣和風(fēng)送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽(yáng)的余暉，展翅高飛。
秋，一個(gè)果實(shí)類累累的名字。樹(shù)上結(jié)滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開(kāi)嘴笑的石榴。秋天把它的果實(shí)都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來(lái)臨，表示食物豐收。我最愛(ài)吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結(jié)出的。
冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰(shuí)也沒(méi)有察覺(jué)。走出去，屋頂，樹(shù)梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛(ài)說(shuō)話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
四季作文 篇10
春天代表著生命，夏天代表著成長(zhǎng)，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生命的開(kāi)始。在陽(yáng)光的培育下，人們的呵護(hù)下�；▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長(zhǎng)出來(lái)了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風(fēng)吹過(guò)每個(gè)角落，帶來(lái)了五顏六色的花，喚出了一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹(shù)長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的小短發(fā)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風(fēng)吹過(guò)，柳條搖動(dòng)起來(lái)，劃動(dòng)著水面，一條條波紋流向遠(yuǎn)方，柳樹(shù)像頭發(fā)一樣越來(lái)越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長(zhǎng)又粗的蟒蛇纏繞著一個(gè)個(gè)又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個(gè)個(gè)大榴連像一個(gè)個(gè)流星錘，還有一個(gè)個(gè)像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹(shù)蔥蔥郁郁的，整個(gè)世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風(fēng)一吹，滿天的落葉，像在下火雨。花花綠綠的果實(shí)，帶給了人民豐收的快樂(lè)。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹(shù)杈壓斷，好多動(dòng)物也安詳?shù)呐老逻M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，等待著春天的到來(lái)。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛(ài)。
四季作文 篇11
四季就是四季，來(lái)往輪回，不可往復(fù)。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉(zhuǎn)涼再轉(zhuǎn)至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長(zhǎng)大。
春花秋月夏杜鵑，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的標(biāo)志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。整個(gè)世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香，北雁南飛，一時(shí)間，樹(shù)上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀，聽(tīng)著這個(gè)聲音心里也很是輕快。花園里開(kāi)滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開(kāi)放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調(diào)wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。
你看，樹(shù)上的瓜果都在競(jìng)相生長(zhǎng)，躍躍欲試的樣子好像在比誰(shuí)會(huì)更早成熟。
你看，林蔭樹(shù)下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時(shí)光。
你看，那樹(shù)上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機(jī)。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農(nóng)民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺(jué)高興起來(lái)。
冬天，萬(wàn)物歸于沉寂，白雪皚皚，整個(gè)世界都是一副雪白景象。
四季作文 篇12
風(fēng)神有四個(gè)仆人：春風(fēng)、夏風(fēng)、秋風(fēng)、冬風(fēng)。四個(gè)季節(jié)的風(fēng)有著不同的特點(diǎn)，在我們的社會(huì)中，不同的風(fēng)也代表著不一樣的人。
春風(fēng)，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤(rùn)萬(wàn)物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂(lè)于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽(yáng)光，為我們?nèi)コ�。那些曾幫助過(guò)他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會(huì)感受到那份溫暖。這是我所理解的春風(fēng)。
夏風(fēng)，是炎熱的。它使人感到無(wú)比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無(wú)私捐款的人。他們那一顆赤誠(chéng)之心，讓世人為之銘記。
秋風(fēng)，時(shí)而涼爽時(shí)而溫暖，它對(duì)于人類而言幫助可真是太大了。它給農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂(lè)。那滿滿的一筐筐的果實(shí)，是愛(ài)心的果實(shí)，是甜美的果實(shí)，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國(guó)的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛(ài)的魯迅先生。他用筆作為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。他給人民無(wú)限的關(guān)懷與鼓勵(lì)，給反動(dòng)勢(shì)力以無(wú)情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風(fēng)形象。
冬風(fēng)。寒冷的冬風(fēng)讓人直發(fā)抖，它把各種各樣的景物都給“凍結(jié)”了。這讓我想起了社會(huì)中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。
四季之風(fēng)在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。
四季作文 篇13
四季風(fēng)，你變化的心情是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出了四季的色彩，調(diào)出了四季的喜怒哀樂(lè)。
春風(fēng)踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來(lái)陣陣花香，那味道撲鼻而來(lái)，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風(fēng)感召著綠樹(shù)紅花，它們那年輕的生命煥發(fā)出了奪目的光彩，渲染著大地。春風(fēng)，是少女輕盈的舞步，旋轉(zhuǎn)著，溫和舒緩，輕輕拂動(dòng)你發(fā)絲，她嫣然一笑，雀躍而過(guò)，只留下一個(gè)歡快的倩影。
沉悶的夏風(fēng)如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽(yáng)毒辣的熾烤著大地。這時(shí)，一向沉默寡言的夏風(fēng)，沒(méi)有一絲清爽涼風(fēng)。長(zhǎng)時(shí)間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負(fù)著各種包袱，溫?zé)岬南娘L(fēng)，讓世界也沉默起來(lái)，使生動(dòng)活潑遠(yuǎn)去。
沉悶之后，是歡騰的秋風(fēng)，她舞蹈著來(lái)到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發(fā)，散發(fā)著秋的氣息，這氣息拂過(guò)每一片田野，頓時(shí)一片豐收。陣陣果香頻頻飄來(lái)，吹得人們神清氣爽。秋風(fēng)是收獲的天使。
冬風(fēng)是暴躁的，他時(shí)不時(shí)的呼嘯著恐嚇生靈，對(duì)大地進(jìn)行瘋狂的肆虐，把萬(wàn)物當(dāng)作出氣筒，把一切視為軟弱無(wú)能的懦夫。他使萬(wàn)物喪失生機(jī)，使生活不再多彩。自從他來(lái)到大地，枯枝爛不能開(kāi)始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹(shù)不能平安過(guò)冬，被他吹得東搖西晃，冬風(fēng)是自然的破壞者。
四季的風(fēng)，變化無(wú)窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。
四季作文 篇14
我們的小區(qū)一年四季變化多端.春天,我看到一片花繁葉茂的景象,花兒們都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放,小草也從土地里探出了小腦袋,好象在說(shuō):"外面的世界可真美啊!我不僅看到了花繁葉茂的景象,還聞到了濃郁的花香.有時(shí),還聽(tīng)到小鳥(niǎo)歡快的叫聲,孩子們的贊美聲:"春天,你真美啊!
”夏天到了，窗外空無(wú)一人，因?yàn)橄奶煅琢移热耍藗兏揪蜔o(wú)法走出去，只好躲在空調(diào)房里了。夏天小朋友最高興的是可以吃各種各樣的冰淇凌，但還要知了煩人的叫聲，夏天你可真熱啊!
幽靜的秋天，可以看到另一種景象，那便是色淡葉黃的景象，小區(qū)里滿是飄落的葉子。但是處處能聞到陣陣的水果的香味，秋天你可真迷人啊!
冬天，可是孩子們玩耍的季節(jié)，一片片雪花從天而降，孩子們?cè)谀嵌蜒┤�，打雪仗，可高興了!
冬天你可真可愛(ài)啊!
這就是我們小區(qū)的一年四季。
四季作文 篇15
鄉(xiāng)村的四季非常美麗，每一個(gè)季節(jié)都有自己的獨(dú)特之處。
春天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)五彩繽紛的世界。在鄉(xiāng)間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉(xiāng)間的田野里，那一顆顆長(zhǎng)得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉(xiāng)間的小河旁，柳樹(shù)展開(kāi)了她那柔軟的胳膊，一陣春風(fēng)拂過(guò)，她就翩翩起舞。在鄉(xiāng)間的大樹(shù)上，停留著許多鳥(niǎo)兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！
夏天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)多姿多彩的世界。在池塘里，一個(gè)個(gè)荷葉擠在一起，像一個(gè)大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來(lái)的白荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開(kāi)了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個(gè)花骨朵。在農(nóng)家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上，西紅柿好似一個(gè)個(gè)燈籠，顯得那樣火紅，還有一個(gè)個(gè)紫色的茄子……當(dāng)你從菜園旁走過(guò)，你會(huì)看見(jiàn)許多彩色的蔬菜。
秋天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)果實(shí)累累的世界。在果園里，蘋果樹(shù)上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹(shù)上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹(shù)上的拳頭似的梨，柿樹(shù)上的小柿子……
冬天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。那明年一定會(huì)大豐收。
四季的鄉(xiāng)村風(fēng)景，各有各的特點(diǎn)。
四季作文 篇16
春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩(shī)如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹(shù)抽出了嫩條，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們?cè)诎仓k靜美的環(huán)境里學(xué)習(xí)，真是“不是天堂勝似天堂”�。�
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹(shù)木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥(niǎo)伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多么開(kāi)心�。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹(shù)木一轉(zhuǎn)眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風(fēng)刺骨，一場(chǎng)大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹(shù)木穿上了潔白的衣裳。同學(xué)們從教室里飛出來(lái)，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗��！可是，老師更美麗！她們?nèi)找共賱冢酃P的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國(guó)的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開(kāi)啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
四季作文 篇17
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個(gè)世界。當(dāng)他們終于學(xué)會(huì)真實(shí)地表達(dá)自己的時(shí)候，他們自豪地驗(yàn)證了自己的成長(zhǎng)。他們不會(huì)掩飾，不會(huì)偽裝，更不會(huì)故做清高或善良，所有的表達(dá)都是他們內(nèi)心真摯情感的流淌。孩子，永遠(yuǎn)是春天清純的——-陽(yáng)光。
青年，他們學(xué)會(huì)了碰壁，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了粉飾自己的肩膀。面對(duì)鋪天蓋地的誘惑，也許還會(huì)撒一點(diǎn)善意的謊，面對(duì)光怪陸離的世界，也難免會(huì)失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠(yuǎn)是夏天自由的——-太陽(yáng)。
中年，成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個(gè)人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習(xí)慣了一如既往，愛(ài)情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責(zé)任讓每一個(gè)人真正地堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實(shí)際遠(yuǎn)比玫瑰飄香。歲月成長(zhǎng)，積累沉淀了所有的夢(mèng)想。中年，永遠(yuǎn)是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰(shuí)都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時(shí)激蕩，卻誰(shuí)也說(shuō)不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動(dòng)人的時(shí)光。即將落幕的舞臺(tái)，擁有的永遠(yuǎn)是掌聲如狂，誰(shuí)說(shuō)這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長(zhǎng)。老年，永遠(yuǎn)是冬日里靜謐的——-夕陽(yáng)。
四季作文 篇18
我們的校園風(fēng)景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。
溫暖的春天
多么溫暖的春天呀！萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時(shí)候，地上還會(huì)出現(xiàn)許多小小的西瓜蟲(chóng)，就像一個(gè)球在地上滾來(lái)滾去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個(gè)綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個(gè)綠色的.大盤子。學(xué)校后面的家屬樓前有一畝菜地，細(xì)細(xì)一看，都能看到青蛙在菜地里跳來(lái)跳去，如果有害蟲(chóng)在吃蔬菜，青蛙就會(huì)用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個(gè)害蟲(chóng)，再吃進(jìn)肚子里。
美麗的秋天
多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來(lái)鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。燕子準(zhǔn)備往南飛去，因?yàn)樗肋^(guò)不久，這里將會(huì)沒(méi)有昆蟲(chóng)吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子就會(huì)像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。好像在說(shuō)：“我一定會(huì)卷土重來(lái)的�！笨墒�，過(guò)了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。
冬天的時(shí)候，大雪就會(huì)覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開(kāi)著，顯出它那高傲的姿態(tài)，不畏嚴(yán)寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨(dú)自美麗。下雪的時(shí)候，還會(huì)有許多孩子在堆雪人，他們玩得開(kāi)心極了。
啊！我真是太喜歡這個(gè)學(xué)校了。
四季作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒(méi)有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風(fēng)光如畫，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)贊不絕口。
咦，是誰(shuí)打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來(lái)是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來(lái)了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮�，撫摸著天空，撫摸著一切。小草被春風(fēng)喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。
夏天，一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)，每天都是晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公把一切都變成了金子。一群群小鳥(niǎo)，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌�？諝馇逍聸鏊疑l(fā)出一種難以表達(dá)的芳香，每吸一口都令人振奮。
炎熱的夏天過(guò)去了，一陣陣秋風(fēng)習(xí)來(lái)，別提有多舒服了。秋風(fēng)掠過(guò)，不時(shí)還會(huì)帶來(lái)一股濃濃的花香。秋天正是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，小麥、玉米、高粱……農(nóng)民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農(nóng)民伯伯們一個(gè)個(gè)臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。
冬的到來(lái)，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會(huì)為你獻(xiàn)上一種“吱吱――”的交響樂(lè)。
啊，故鄉(xiāng)！給了我多少樂(lè)趣，引起我多少遐想，也給我留下了無(wú)限的依戀……你就是我最愛(ài)的地方！
四季作文 篇20
家鄉(xiāng)，無(wú)論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。
春天，田野里一片生機(jī)。雨過(guò)天晴，我漫步在田埂上，看見(jiàn)碧綠的田野上夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無(wú)邊無(wú)際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項(xiàng)鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風(fēng)景畫。
夏天，拔節(jié)的禾苗長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，勤勞的農(nóng)民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂(lè)的樂(lè)章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚(yú)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。晚上，田野里傳來(lái)一聲聲蛙叫蟲(chóng)鳴，讓鄉(xiāng)村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。
秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風(fēng)吹過(guò)，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農(nóng)民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽(yáng)西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。
冬天，金黃的油菜花開(kāi)得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉(xiāng)的冬天依然充滿了生機(jī)。家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩(shī)情畫意，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
四季作文 篇21
鄉(xiāng)村，是多么的美麗，多么的動(dòng)人，鄉(xiāng)村的一年四季更是這樣：萬(wàn)紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，多姿多彩的秋天，白雪皚皚的冬天。都那么宜人。
鄉(xiāng)下，在門前都會(huì)有一片林子，種點(diǎn)花或柳樹(shù)，也是一道裝飾。春天，迎春花微笑，她向人們報(bào)告：春姑娘來(lái)了！動(dòng)物們知道了，從冬眠中蘇醒；麥苗聽(tīng)見(jiàn)了，掀開(kāi)身上的白棉被，伸了伸懶腰；柳樹(shù)知道了，理了理她那披著的長(zhǎng)頭發(fā)；桃樹(shù)和杏樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)心的臉蛋都笑紅。小朋友們脫去棉襖，自由地奔跑著。
夏天，鄉(xiāng)村的果園里，石榴花開(kāi)了，她穿上了一件橙紅色的衣服；夾桃竹開(kāi)滿了桃紅色的花兒。咦！那邊的草地上開(kāi)滿了淡紅色的繡球，像一個(gè)個(gè)小球。金色的太陽(yáng)把大地映得更紅了，知了在樹(shù)上不停地叫著，小孩子們?cè)诔靥晾镉斡�、戲水，你潑我，我潑你�?/p>
不知不覺(jué)間，秋阿姨來(lái)了，她打開(kāi)她的化妝盒，結(jié)石榴，蘋果涂上了粉紅，把香蕉涂成了淡黃色，給橘子涂上了橙黃色。稻田里，稻子變成了金黃色，你還會(huì)看見(jiàn)農(nóng)民伯伯臉上露出了豐收的喜悅，到處都充滿了豐收的快樂(lè)。
秋阿姨收到了冬爺爺?shù)膩?lái)信：我馬上就要到了，你先回去休息吧！不久后，冬爺爺來(lái)了，它怕麥苗凍著涼了，就織了件白棉被給麥苗蓋上，菊花在風(fēng)雪中值完最后一班崗，小朋友們高興地堆雪人、打雪仗，玩得十分開(kāi)心。
鄉(xiāng)村，充滿五彩繽紛，林子、果園、稻田都給一年四季增添了許多色彩，鄉(xiāng)村，多么美麗，我喜歡鄉(xiāng)村！更喜歡鄉(xiāng)村的一年四季！
四季作文 篇22
一年有四季，四季風(fēng)不同。
春風(fēng)能讓大地萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)帶著自己“幫手”春雨讓大地得到滋潤(rùn)，他們讓小草弟弟探出頭來(lái)看看外面的世界，他們讓鮮花妹妹穿上漂亮而又鮮艷的衣服，來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采，他們讓柳樹(shù)姐姐重新擺動(dòng)她那細(xì)長(zhǎng)又美麗的頭發(fā)。不過(guò)，春風(fēng)和春雨也會(huì)好心辦壞事，把活潑開(kāi)朗的小朋友們“鎖”在家里，失卻很多應(yīng)有的快樂(lè)。
夏天的風(fēng)被人們稱為熱風(fēng)，她把大樹(shù)哥哥“吹”滿了深綠色的葉子，她把各種各樣的鮮花妹妹喚醒了，她把雷雨喚來(lái)了，時(shí)而不時(shí)地就下起漂泊大雨，把小朋友們嚇得夠嗆。夏天下雨常常使屋子里很悶熱，不過(guò)，下完了雨，再來(lái)上一陣風(fēng)，可涼爽了。
秋風(fēng)給人們一種高遠(yuǎn)的感覺(jué)，她用細(xì)長(zhǎng)的手指把果園里面得“娃娃”打扮的十分俊俏，她給蘋果娃娃穿上紅襖，她給葡萄小姐穿上紫袍，她給鴨梨哥哥穿上黃襯衫，她給柿子小姐穿上橘紅禮服，她給香蕉先生黃西服。她讓高粱樂(lè)紅了臉，她讓稻穗低下了頭，只要她一吹，莊稼和果子都成熟了，只要她一吹，樹(shù)葉馬上就落下來(lái)，只要她一吹，楓葉馬上就紅得似火。
冬風(fēng)也就是北風(fēng)啦！只要他一吹，小鳥(niǎo)躲進(jìn)了巢里，只要他一吹，梧桐落了葉，只要他一吹，小河結(jié)了冰。不過(guò)，北風(fēng)也為人們帶來(lái)很多的歡樂(lè)哦！他給人們帶來(lái)潔白美麗的雪花，他給人們帶來(lái)了晶瑩剔透的冰，讓老人與孩子盡情玩樂(lè)。
這四季風(fēng)對(duì)人們的奉獻(xiàn)都很大，我希望風(fēng)只有好處沒(méi)有壞處。
四季作文 篇23
我在鄉(xiāng)村生活了九年，那里有我的知心小伙伴。這次放長(zhǎng)假，我準(zhǔn)備回去幾天。在前幾天，我的小伙伴就問(wèn)爸爸，“鳴什么時(shí)候回來(lái)？”聽(tīng)到爸爸說(shuō)放了假就來(lái)的消息后，他們高興地手舞足蹈。
小鄉(xiāng)村的生活使我留戀。春天，我們?nèi)バ『幼ヴ~(yú)。剛化開(kāi)的小河里的魚(yú)，味道美極了。我們?cè)谛『永镒ヴ~(yú)、抓蝦、抓螃蟹，遇見(jiàn)蛇趕蛇，再到田里野炊……
夏天，瓜果熟了，小舅公叫我們?nèi)ド缴峡垂稀Ｎ覀円黄鹪谏缴铣晕鞴�，摘桃子，吃得嘴巴上黏黏糊糊的，手上沾滿了桃毛。不知是誰(shuí)提議，大伙爽性下河洗澡去了。
秋天，滿山的桔子黃了。我們連枝帶葉得摘了桔子就跑，跑到草地上打滾，一邊滾一邊吃。有時(shí)吃到牙酸，便把桔子當(dāng)球踢，或者叉到棍子上“打棒球”；有時(shí)將吃完的橘子皮重新包好，掛到枝頭上捉弄來(lái)采桔的大人；有時(shí)在爛橘子上放些羊屎，別人一腳踩上去，回家后臭味刺鼻……
冬天，下雪了，山上的雪積成堆，便可以滑雪、打雪仗、堆雪人。找來(lái)兩根木板，左右釘上兩根小木棒，跟自己的腳一樣大小，就可以開(kāi)始滑雪了。要小心，因?yàn)楹苋菀姿�，摔跤了也沒(méi)人哭，反惹得大家哈哈大笑！
鄉(xiāng)村生活總是那么簡(jiǎn)單快樂(lè)，春有魚(yú)蝦蟹，夏有瓜桃李，秋天玩桔子，冬天做游戲，我想念那里的生活！
四季作文 篇24
我們的校園可美麗了，每一個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的風(fēng)味。
春天的校園是充滿生機(jī)的。春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，淘氣的小草迫不及待地伸出頭來(lái)，觀察起外面的世界來(lái)了，左看看，右看看，總是看不夠。連樹(shù)上的嫩芽都悄悄探出頭來(lái)，呼吸著校園里的新鮮空氣。春天給學(xué)校帶來(lái)滿園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天的校園是熱鬧的。雖然烈日當(dāng)空，但是操場(chǎng)上、草坪上仍舊是熱鬧非凡，只要你向教室門外一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝葉繁茂，花團(tuán)錦簇。你瞧！小朋友們奔跑著、跳躍著，活力十足，盡管汗水滴答滴答地落在地上，孩子們還是不滿足，玩得更歡快了。
秋天的校園是美麗的。風(fēng)兒輕輕微動(dòng)，葉子寶寶們紛紛飄落，可是它們都舍不得，“孩子們，冬天快到了，你們?cè)跇?shù)上會(huì)生病的，乖！明年你們還會(huì)和媽媽在一起的。”樹(shù)媽媽邊說(shuō)邊摸了摸葉子寶寶的頭。葉子寶寶就像一只只黃色的蝴蝶飄到了地上，校園頓時(shí)變成了金色的童話世界。
冬天的校園是充滿快樂(lè)的。校園里的樹(shù)都變得光禿禿的，只剩下了枝枝杈杈伸向天空，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖。雪花被風(fēng)一吹，漫天飛舞，飄到樹(shù)枝上、操場(chǎng)上……世界換上了銀白色的盛裝，美得無(wú)法比喻。小朋友們望著窗外，笑聲充滿了整個(gè)教室。
四季作文 篇25
我們?cè)跁阒泻粑��！}記
在丁香盛開(kāi)的時(shí)節(jié)
我是在陽(yáng)春三月里看《昆蟲(chóng)記》的。坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，就著一陣丁香香，開(kāi)始細(xì)細(xì)品味書中的奧秘。一時(shí)間，蜜蜂、鳴蟬、蝴蝶全都熱熱鬧鬧地?cái)D進(jìn)了我的心房，讓我忽然對(duì)眼前的這個(gè)世界涌起了許多愛(ài)的情愫——“為丁香花的季節(jié)而歌唱！”
上個(gè)冬季
心底積蓄的幾分頹廢，倏起沒(méi)了蹤影，眼睛已經(jīng)被《昆蟲(chóng)記》擦亮。今天，再翻起這本集子時(shí)，忽又想起林徽因的詩(shī)：“我說(shuō)人是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面的風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變……”
熱浪中的清涼
夏日的午后，空調(diào)房間的窗戶緊閉著，靜得只聽(tīng)見(jiàn)父母午睡時(shí)均勻的呼吸聲。這時(shí)我便輕輕爬起，從枕下抽出一本散文集。在我看來(lái)，散文是夏日閱讀的首選，而少詞藻堆砌卻啟人思索的美文更是令我癡迷，就好比在烈日炎炎下，著素凈清新的衣裙遠(yuǎn)比顏色駁雜的一類讓人看著舒服。
開(kāi)在秋日的向日葵
上個(gè)秋天，我在書店里無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本《凡高傳》，也許是某種神秘感驅(qū)使我買下了它。我不由自主地沉浸在凡高的世界里，夢(mèng)里也是與秋有著相同金黃色的向日葵。多少個(gè)秋夜的閱讀，涼涼風(fēng)中，我仿佛與他直面相向。他是天才？是失敗者？我想問(wèn)，他卻默默不語(yǔ)，孤獨(dú)的靈魂沒(méi)在燃燒般怒放的向日葵地里。
四季的輪回，四季不一樣的讀書情，一樣的讀書心結(jié)。塞繆爾說(shuō)：“雕像會(huì)朽敗，書籍卻長(zhǎng)存。”我要說(shuō)：花香會(huì)隨花之凋零而逝去，唯有書籍會(huì)四季留香。
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