描寫四季的作文（精選61篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫四季的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫四季的作文 篇1
春雨細細
雨，隨心所欲，默默無聞。嫩葉，悄然沾染了一身的翠，青翠欲滴，儒雅的微風文文靜靜的，用文靜的腳步一邁，“春”來了。
瞧啊，溪流，魚兒嬉戲，泉水叮咚，人們玩鬧嬉戲，歡聲笑語中喚醒了清風，呼;春風，帶來了一片光景，令人陶醉，碧波蕩漾，春風暖和，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
荷葉帶香氣
炎炎夏日，蟬鳴樹梢，煩躁，偶過蓮花池，荷花搖擺，香氣襲來，香氣漫天。
漫步其中，窺池忘返，頓時，煩躁一掃而光，放眼望去，夏日是那樣有內涵，荷花清香撲鼻，好不愜意。
秋風蕭瑟
楓葉在秋天的注視下，換上了一抹紅色的秋裝，喜悅中的稻谷更是笑彎了腰，一陣秋風襲來，楓葉便隨風而舞，夜晚，我和圓月相伴，又不禁想起“小時不識月，呼作白玉盤”好美的情調啊!
人蹤滅
雪舞“熒”空，猶如萬鳥朝鳳，白雪皚皚的世界里，我們鬧，戲，玩的不亦樂乎，在我們不知疲倦的笑聲中，雪以落滿樹梢，可我們早就忘記了冷，有的，只是無限的好心情。
四季，人處于其中，但，卻遨游其中。
描寫四季的作文 篇2
四季是春夏秋冬四個季節(jié)，每個季節(jié)分別有著自己的特點。
冬爺爺打了個哈欠，下班了。春姐姐匆匆忙忙過來接班，她叫醒了小草小花，而小花、小草和春姐姐的談話驚醒了植物的芽兒，在跑向大地的同時又踏破了冰……最后喚醒了大地，大地上充滿了生機。
夏天，連風都是熱的。大傘可有現成的喲!蘑菇是松鼠的傘;荷葉是青蛙的傘;花朵是蝴蝶的傘……。在夏天又怎能不炎熱呢?我最喜歡在夏天洗澡，既涼爽，又痛快，也愛在夏天吃冰棒和西瓜，在熱天里走幾步都出汗，涼爽一下何樂而不為呢。如果有迅速轉移器的話，請你在夏天去沙漠五分鐘，嘿嘿，可是又渴又熱喲!
秋天，“蘋果成熟了!”稻草人向球姐姐報告�！袄孀勇涞亓�!橘子又甜又香�！苯又奂t的山楂、橙橙的檸檬、晶瑩的葡萄、麻煩的柿子和芒果，紅番茄和刺板栗，紅石榴還有大菠蘿……一群“看守者”過來報告了。秋姐姐帶著愉快的心情去向冬爺爺報告了。
冬爺爺剛起床，衣服都沒有穿好，急忙去接班，他讓大雪飄揚。先是小雪飛舞，之后是大雪紛紛，匯集成一片雪白。小朋友們紛紛過來玩，冬爺爺一見便下起了鵝毛大雪，小朋友們玩得更歡了。就這樣，大雪飄了三天三夜，之后太陽出來啦，雪沒了，可還在12月呢!冬爺爺讓太陽伯伯下去，太陽伯伯不肯，冬爺爺就把白云哥哥找來淹沒了太陽，然后依然看著小朋友們玩雪，直到春姐姐過來接班。
四季就這樣，不停地輪換著。
描寫四季的作文 篇3
春天是五彩繽紛的。馬路上，山崖上，開滿了黃色的迎春花，迎春花露出了她那害羞的臉;嫩綠的小草悄悄地從地里冒了出來;柳樹也長出來像頭發(fā)似的綠葉;公園里紅紅的牡丹花像一位高貴的王后;粉色的桃花像小姑娘的裙子;春天真是一個五彩繽紛的季節(jié)呀!
夏天是火紅的�；鸺t的太陽高高的掛在空中，把整個世界烤的火熱火熱的，知了在樹上不停的叫著，好像在說：“熱死啦，熱死啦”，大樹的葉子都熱得卷了起來，小草也彎下了腰。夏天真是一個火熱的季節(jié)呀!
秋天是金黃色的。金黃的玉米成熟了，農民伯伯高興的豐收著玉米。大樹的葉子變成了黃色，從樹上落下來，像一只只枯葉蝶一樣，在空中翩翩起舞。秋天真是一個金黃色的季節(jié)呀!
冬天是銀白色的。天上下起了鵝毛大雪，雪花落在屋頂上，給屋頂戴上了一頂白色的帽子;落在大樹上，給大樹穿上了一件白色的衣服;。落在大地上。就像給大地蓋上了一層厚厚的被子。小朋友們穿上了厚厚的衣服，在院子里打雪仗、堆雪人……冬天真是一個銀白色的季節(jié)呀!
一年四季的顏色真美呀!
描寫四季的作文 篇4
春是帶著雨和香味來的，她有一個摩法棒，“唰！”下雨了！“唰！”小草長出了芽！“唰！”花兒吐蕾了！“唰！”河水又開始流動了！“唰！”蝴蝶、蜜蜂飛來了！春把摩法棒收起，吹了一口氣，大地一片欣欣向榮的景象。
夏是最調皮的，他有一個滑板，“呼！”風兒變熱了！“呼！”蟬兒熱得叫起來！“呼！”水泥路變得灼人！“呼！”空調、電扇、冰箱開始工作了！“呼！”冰棒賣得更火了！夏把滑板收起，潑灑黃色顏料，熱浪此起彼伏。
秋天是美麗又可愛的，她有一支彩色的畫筆，“唰！”蘋果變成紅色！“唰！”楓葉變成紅色！“唰！”菊花變成黃色！“唰！”麥子變成金色！“唰！”桂花變成黃色！秋放下畫筆，端祥了一會兒，她又給人們臉上畫上了豐收喜悅的笑容。
冬天是漂亮的，她有一盒銀粉，“呼！”樹兒戴上了“白帽”！“呼！”小山披上了“白披肩”！“呼！”大地蓋上了“白被子”！“呼！”房頂戴上了“白花”！“呼！”院子里出現一個“白娃娃”！冬的銀粉用完了，她便將銀粉盒拋下去，河水變成了孩子們的滑冰場。
描寫四季的作文 篇5
我們校園的四季真美麗��！春天，鳥語花香，桃紅柳綠，校園像一個穿著粉裙的可愛的小妹妹；夏日，繁花似錦，金蟬歌唱，校園又像一個急性子的大哥哥；金秋，果實累累，楓紅菊香，這時的校園又像一個穿著金黃色旗袍的少女；寒冬，白雪皚皚，銀裝素裹，忽而，校園又換上了一身耀眼的銀裝。
瞧！漂亮的春妹妹來了，一排排金黃的"小喇叭"映入了我的眼簾，好像在向春天致敬。綠油油的小草，從泥土里探出頭來，薔薇花也綻放出了美麗的笑臉，柳樹也吐出了黃綠色的嫩芽，從南方飛來的報春使者——小燕子，正唱著"春之歌"為大家報春呢！
看!夏哥哥趕到了，姹紫嫣紅的鮮花相繼開放，紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞。樹木長滿了碧綠的葉子，下課了，同學們都在它的下面乘涼、聊天、做游戲。
不久，秋姑娘提著金黃色的長裙走了過來，她把金黃色的果實奉獻給了人間�；鸺t的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，可愛的石榴裂開大嘴笑了。菊花開了，個個都打扮得像仙女似的，還羞答答的呢！微風一吹，校園里全都是金色的波浪。
后來，冬爺爺帶著雪娃娃來到了人間，銀裝素裹的校園里顯得更加美麗了。小草都鉆到了"雪棉被"下面，做起了甜甜的美夢。柳枝上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條兒。松柏挺立在草地里，北風一吹，雪花就輕輕地掉落下來，像成千上萬只銀蝶翩翩起舞。
"春游芳草地，夏賞綠荷池，秋看雨中菊，冬吟白雪詩。"校園的四季永遠都是那么的迷人，那么美麗，我愛多彩的四季，我愛迷人的校園!
描寫四季的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在承留，那里風景優(yōu)美，物質豐厚是一個好地方，家鄉(xiāng)的風景美，四季更美！
春天，小草弟弟調皮的從土里盼出了頭，隨后，一些五顏六色、不知名的小野花也像捉迷藏似的把小腦袋從地下鉆了出來，過路人總要情不自禁的摘下一朵花兒，花兒們也從不抱怨，只是默默地為人們付出。路兩旁有幾棵大樹，春天里，它們就會舒展開它的枝，看起來就像大姐姐的頭發(fā)，又細又長。經常用它那高大的身體給人們遮擋太陽。
夏天，是一個果實飄香的季節(jié)。每當這時，家鄉(xiāng)的紅果就會成熟，紅紅的紅果掛在樹上，十分誘人。摘一個嘗嘗，又酸又甜，十分開胃，可口。外地人來這兒，誰不是買幾大袋回家的？
秋天，秋高氣爽，天高日麗。每當下午就會有許多小孩在玩耍，有許多大人在樹底下聊天。秋風拂過臉頰，就像媽媽的手在輕輕撫摸著自己的臉，特別舒服。
冬天，是一個寒冷的季節(jié)。但是我們家鄉(xiāng)并不冷，因為這時，家鄉(xiāng)的人就會聚到一起，吃個年夜飯啊之類的。還有的小孩會在一起堆雪人、打雪仗，把家鄉(xiāng)打扮得十分喜氣。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季！
描寫四季的作文 篇7
我家的小區(qū)一年四季都有著不同的變化。
春天，萬物復蘇，花兒展開了一張張笑臉，向春姑娘問候。小草迷迷糊糊的，伸了個懶腰，醒了。遠處，桃花漲紅了臉，害羞似的。
夏天漸漸來到我們身邊。大樹變得高大級了，它為人們可以避暑、乘涼。一旁，荷花一朵一朵的，是夏天給它的生機。荷葉好似是為保護池塘的使者，不怕炎熱，不怕雨打，直到枯死。
秋天，一棵銀杏樹像一位戰(zhàn)士，保護著馬路。石榴樹上的燈籠一盞又一盞，還有火紅的楓樹，葉子落下來像一只只蝴蝶翩翩起飛，像一個個紅手掌印，落下來。
隆冬來臨，大家穿著圍巾，戴著手套，圍著圍巾，出去玩了。他們堆雪人，打雪仗，十分開心。
小區(qū)的一年四季各有特色，我一定要好好欣賞。
描寫四季的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有著迷人的景色，四季如春，美麗誘人，我愛那兒的一草一木，但我更愛那兒的四季。
春天到了，春風中夾雜著新翻泥土的香味。萬物被這香味所喚醒。幾場春雨過后，到竹林里走走，竹筍從地里小心翼翼探出頭來，生怕外面有危險似的。
夏天來了，請到池塘看一看。一池的荷花隨風擺動，跳起了巴蕾舞。幾只蜻蜓在荷花上飛來飛去，好像在向荷花問好呢！
秋天，稻田里一顆顆飽滿的稻穗壓彎了稻桿。谷粒在金色的陽光下閃閃發(fā)光。這時，勤勞的人們正忙著收割呢！那轟隆隆的機器聲和人們的歡笑聲融成一片，成了一支優(yōu)美的樂曲。
冬天，田野里，麥苗兒、油菜……全都在‘棉被’里睡著了，只有大蒜睡得最不老實，頭上露在外面了。院子里，孩子們堆雪人兒、打雪仗……冷了的時候，賽跑、摔跤……地上的積雪摔在上面也不會痛，比體育館里的墊子還要強！
怎么樣，我的家鄉(xiāng)是不是很美呢？你的呢？
描寫四季的作文 篇9
春天是婆婆，夏天是哥哥，秋天是姑娘，冬天是爺爺，一年四季的變化不斷，景色很美。
春婆婆來了，桃花笑紅了臉，柳樹笑彎了腰，大樹公公貪婪地吸允著春婆婆乳汁，小蜜蜂弟弟的和小蝴蝶姐姐三五成群的踩著及可口又酸甜的蜂蜜�；▔锏幕ǹ烧婷姥�！有紅似火的花朵兒，有白似雪的花朵兒，有黃似金的花朵兒，有粉似霞的花朵兒，還有藍似海的花朵兒！可真沒呀！草坪就像一張綠色的毛絨毯子……
夏哥哥來了，他請我去他家，他家有“綠毯子”我們到了夏哥哥那里我們陪他在小溪里抓小螃蟹，小蝦，小魚燒著吃，那滋味呀！這酸爽呀！吃完了午飯，我們就在“綠毯子”上睡午覺，睡完了午覺，我們一起捉蝴蝶，螞蚱，玩的不亦樂乎，玩累了一下子坐在“綠毯子”上一點也不顧自己的形象，到了晚上夏哥哥拿出了冰鎮(zhèn)西瓜和冰激凌，這可都是我的最愛呀！吃完了晚飯，我就該回家去了。
秋姑娘來了，秋姑娘是個四季當中最美的，當然他也是最愛美，你瞧！秋葉飄落，秋姑娘去了花園重地畫上了幾筆，菊花在秋姑娘的筆下有了許多美麗的顏色有雪白的，有紫紅的，還有檸檬黃的，真美！
冬爺爺來了，北方呼嘯，狂風大作，雪花飛舞，冬爺爺最喜歡孩子們的歡笑聲，突然，天空下雪了，孩子們穿著棉襖，出來打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。
春雨嘩嘩地下著，夏風輕輕地出這，秋葉靜靜地吹著，雪花慢慢地落下，我回憶著今年的景色，心里想一年四季的景色真美呀！
描寫四季的作文 篇10
風是我們再熟悉不過的朋友了，他有時候安靜，也有時候憤怒。安靜時，它像一個溫柔體貼的小姑娘：憤怒的時候就像一只蠻不講理的大老虎。
春天到，風是溫和的小姑娘。它緩緩得吹著，吹綠了小草，吹笑了花兒，吹得人們心中暖暖的。有了風，世界每個角落都生機勃勃，五彩繽紛。輕輕得就把大地從灰色染到了新新的綠色。
春天去，夏天來，風是悶熱的。它懶懶得吹著，是那么燥熱，人們都受不了它那脾氣。風是這么悶熱，連小狗都伸出舌頭至喘氣。有人說它是一個喜歡搗蛋的小男孩兒。
秋天到，夏天去，風是涼爽的。它像一位大畫家把大地涂一片金黃。秋風來到這里它給人們帶來了豐收的喜悅。有人說它是一位善良的姑娘。
冬天到，秋天去，風是寒冷的。它從遠方帶來一群白色小孩，他們落在房屋上，落在人的肩上。冬天的風也有憤怒的時候，狂風吹得人眼睛睜不開。刮得臉像刀割般痛。
啊!風和我們真是密不可分。如果沒有了風，那就沒有四季，人們也感覺不到大自然的氣息了
描寫四季的作文 篇11
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡是冰天雪地的冬天，而我和你們可不一樣，這四個季節(jié)我都喜歡，今天我就來來說說這一年四季吧！
春天，小草從土里探出頭來，花兒害羞的綻開花瓣，好像生怕有人看見它似，這是從冬天來的雪融化了。
夏天，生機勃勃，花兒綻開了自己的花瓣，人們經常去地里種花，有時那些白云也變成了烏云下起雨來，幫助農民種地。
秋天，五谷豐登，秋天是農民的開心日更是快樂時，因為農民伯伯們可以收割金黃色的小麥，可以收割成熟的玉米，這一切一切都像一片金色的海洋。
冬天，天上下著鵝毛大雪，世界變白了，馬路穿上了厚厚的大衣，樹枝掛滿了毛茸茸的珍珠，房屋戴上了白色的帽子，高山和大河穿上了潔白的水晶衣。
這就是一年四季的景色，我喜歡一年四季，如果問我最喜歡什么季節(jié)？那非冬天莫屬，冬天小朋友們會堆一個很大的雪人，有的會打雪仗，冬天帶給我們與眾不同的樂趣！
我愛這四季，尤其愛四季中的冬天。
描寫四季的作文 篇12
每個季節(jié)都有每個季節(jié)的特色和風光。
春天，就像一個漂亮的姑娘伴著優(yōu)美的樂曲，降臨大地，使萬物復蘇。小草從土里探出了頭，看到了全新的自己。綠色的海洋開始生長，富有生機。綠色的大樹已經長出綠色的樹葉，一些冬眠的動物，也睜開了朦朧的眼睛。人們也精神飽滿，孩子認真學習，大人努力工作，一切都那么和諧，那么有秩序。
夏天，就像旺盛的精靈來到人間。樹木長得更旺盛，草長得更高了，就連太陽也燒得更熱了以至于白天都更長了。夏天，最想要做的事就是游泳。游在水中曬著太陽，想想都舒服。冰冷的水，炎熱的光，而我就在這熱冷的中間，這種滋味一生稀奇。
秋天，就像一位采摘果實的仙人。帶來了許多果實。秋天是豐收的季節(jié)，秋天是果實的黃金時期。但天氣變得寒風瑟瑟，樹上的葉子變黃了，片片飄落下來。但也創(chuàng)造了許多風景，五彩繽紛，像一條彩虹呈現在我們面前。
冬天，像一個內心寒冷的人。雪飄飄，銀裝素裹。但也是孩子的樂園，打雪仗、滑冰、堆雪人……各個玩得不亦樂乎。梅花也張開笑臉，迎接春天！
四季就像不同的小人，都有自己的獨特之處。
描寫四季的作文 篇13
春天，百花盛開，是一個看花的好季節(jié)。江嶺更是熱鬧非凡，來旅游的人數不勝數，大家都來看油菜花。
黃黃的，像金色的地毯，像璀璨的陽光，像滿地的落葉。七瓣，中間是淡淡的花蕊，像一雙母親的手呵護著最愛的寶貝。一到春天，整個江嶺都籠罩在濃郁的花香中，簡直成了一個人間天堂。蝴蝶來了，蜜蜂來了，它們都是最勤勞的主，把幸福的歌唱得格外動的。我站在那兒，閉上雙眼，仿佛看到了滿地的收獲，農民眼中最大的快樂。一年的收成就在此。
夏天很熱，玩一下就滿頭大汗。小孩子特別喜歡，因為可以放暑假，因為可以吃冰棒，因為可以游泳……我最喜歡游泳，可以跟河水進行最親密的接觸。
秋天，許多果子成熟了，農民伯伯可高興了，貪吃鬼也高興，連小螞蟻都高興了。我也樂開了花，因為院子里的果子成熟了，我可以吃個飽。
一到冬天，春天就踏著歡快的腳步來到我們身邊。我們不用上學，不用做作業(yè)，還可以領壓歲包。
一年四季都很美，我喜歡這里的四季。
描寫四季的作文 篇14
風是自然界的一種現象，一年四季無時不在。人們對四季風的感受和評價是不同的。人們常常把春天的風叫做和風；把夏天的風叫做熏風；把秋天的風叫做金風；
把冬天的風叫做朔風；雖然她們是親兄妹，但她們的脾氣卻千差萬別。
春天，一陣和風吹來萬物復蘇，樹木穿上了綠裝，大地象鋪上了一層綠綠的地毯，沉睡的種子們都探出頭來好奇東張西望，小草也和著微風起舞，春姑娘扶摸著他們幼小的身軀，希望他們茁壯成長。
夏天，烈日高照，人們的汗水像珠子一樣連成了串，此時人們多么希望有一絲涼風吹來，然而，夏天的風像淘氣的孩子總是和人們捉迷藏。但是，植物們在充足的光照，適中的環(huán)境中和著夏風茁壯成長。
夏天剛過，一陣金風吹來，秋高氣爽。金黃的葉子被秋風吹到地上，給大地蓋了一層地毯，踏上去軟綿綿的。田地里高粱被秋風吹紅了，稻子也被吹熟了，人們興高彩烈地忙著收獲勞動的果實。
冬天，朔風的脾氣最暴躁，見了誰都不高興，人們都裹著厚厚的衣服，圍著厚厚的圍巾，在路上急匆匆走著，都怕見到壞脾氣的寒風；植物們也緊縮著身體，躲在家里長睡，盼望著春姑娘早日到來。
描寫四季的作文 篇15
每當我做完功課，喜歡推開桌前的小窗，看那風兒將窗外小樹手舞足蹈，聆聽那風兒在窗外歡唱……
春天，萬物從皚皚白雪中蘇醒過來，窗前的小樹已是滿身蔥綠，頑皮的春風從樹葉中穿過，發(fā)出輕輕的“沙，沙，沙……”的聲音，象是春蠶在吃桑葉，又象是一首優(yōu)美輕音樂，我完全被陶醉了……
夏天，炎熱的太陽烤得大地直冒煙，鄰居不約而同聚集在樹下享受那大自然的綠蔭，這時風兒是人們最歡迎的朋友，它帶著一絲涼意從遠方趕來，輕輕搖晃著樹枝，叫醒沉睡的夏蟬，輕柔的風聲伴著歡快的蟬鳴，給煩燥的人們帶來一首美妙的交響……
秋天，風兒從遠方吹來，染黃了田野，染紅了楓葉，給大地帶著一絲寒意。頑皮的秋風吹著“呼，呼，呼……”的口哨撲向小樹，讓片片黃葉在空中隨著風兒飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在輕歌曼舞，讓一幕歡樂的歌伴舞盡收眼底……
冬天，風兒一改往日的溫柔，它肆無忌憚的在大地上狂奔，樹葉早已落葉歸根，只剩它孤獨的在怒吼，它瘋狂的穿過光禿禿的樹枝，發(fā)出“嗚，嗚，嗚……”的叫聲，給沉悶的大地一首高昂的獨奏……
當我寫完這片文章，我又輕輕推開窗戶，去尋找風的足跡，聆聽那風的歌聲……
描寫四季的作文 篇16
風兒來無影，去無蹤，但卻在四季中彰顯它鮮明的個性。
夏風，好似一個淘氣的娃娃，不信你感受一下。驕陽似火，人們大汗淋漓，風兒帶來的清涼成了人們唯一的希望。而往往它吹過我們的時候，只不過像蜻蜓點水一般，我們剛想享受一下好不容易盼來的清涼，淘氣的風娃娃便收回了天然“電風扇”，讓人哭笑不得。
秋風，涼爽又舒暢。當第一縷秋風拂我身邊，我頓時感到渾身的燥熱一掃而光，隨之而來的是秋日的清涼。啊，秋風，讓人心曠神怡。
冬風，用“刺骨”一詞表示最為恰當不過了。冬風的勁兒很大，連我在室內的時候都感到害怕，那風聲“呼呼”的，更別說行走在大街上了。盡管穿上了里三層外三層的毛衣、棉衣、羽絨外套，戴上了帽子、圍巾、手套。那風卻還一個勁的往脖子、袖子里鉆，感覺連骨頭都在發(fā)顫。
冬天過后，春風是第一個送春姑娘信箋的。它拂過云朵，云朵便跟著它悠悠地散步;它經過了小河，小河“嘩嘩”地笑起來;它掠過楊柳，楊柳的長發(fā)被甩進了池塘……它吹過了我的臉頰，啊，融融暖意……��！我喜歡風！
描寫四季的作文 篇17
我的家在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村一年四季可美了。
春天到了。路邊的柳樹抽出點點嫩芽，在春風的吹拂下，柳條翩翩起舞，連那害羞的桃樹妹妹也綻開了粉紅的笑臉，好象在朝春姑娘笑哩!剛從沉睡中醒來的小草伸了伸懶腰，好奇地張望這美麗又陌生的世界。
夏天到了，原來只有點點嫩芽的大樹，現已經變得翠綠翠綠的又高又大，在傍晚讓人乘涼，用處還真大!
秋天到了。田野里的油菜花謝了，結出了密密的嫩莢，到田換上了淺黃色的新裝;菜田里的蔬菜成熟了，有西紅柿，蘿卜，芹菜……穿著紫紅色衣服的茄子，看見秋天這么美麗，都笑彎了腰，果園里的果樹上結滿了水果:你看，蘋果樹上的蘋果你爭我搶，要人們去摘呢!你看，柿子樹上掛滿了一個個誘人的胖娃娃。你再看，那橘子樹上的橘子橙黃橙黃的，真叫人口水直流啊!
冬天到了，大樹的枝桿上光禿禿的，下了一場大雪后，一棵棵大樹像穿上了雪白的棉襖，只有松樹還穿著綠衣裳。孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，可愛極了!
這就是鄉(xiāng)村四季，不用說，一定很美麗吧!
描寫四季的作文 篇18
我愛一年四季的鄉(xiāng)村！春天的鄉(xiāng)村是五彩的。
春天穿上了綠色的新衣，迎風起舞：油菜化一向喜歡穿金黃色的衣服，所以，在綠色到處泛濫的田野里它顯得獨一無二：一直愛美的桃花如今也穿上了粉紅的裙子，在微風中比起了美麗，而梨花則像一位神圣的天使，穿著雪白的裙子來到人間......
夏天的鄉(xiāng)村是熱鬧的�；顫�，可愛又天真的孩子有的在田間嬉戲，有的在小河中游泳：每當太陽下山，夜幕降臨時，向晚的微風陣陣吹來，老人們坐在院子里邊乘涼，邊聊天，偶而頭頂上會飛過幾只歸巢的鳥兒，它們和人一起繪成了一幅自然和諧的田園風景畫。
秋天的鄉(xiāng)村是豐收的。成熟的稻子金黃金黃的，如同一片片金色的海洋。果園里熟透了的柿子握在手中軟軟的，像一個個紅紅的小燈籠：碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝：葡萄架上，一串串如瑪瑙，似水晶的葡萄濃縮成了壓蔓架子的一串串笑臉......
冬天的鄉(xiāng)村是晶瑩，潔白的。屋檐下有著晶瑩剔透的冰錐，美麗極了，從高處看，鄉(xiāng)村一片雪白，不時能看到幾個穿著棉襖的小朋友在結了冰的河面上玩耍。當鄉(xiāng)村景色被賦于生命與色彩就給人無限的暇想與情思。
描寫四季的作文 篇19
陽春三月，一大旱春姑娘揮舞著魔術棒來到了人間。她用魔術棒點一下花園，花園里的花全開了，她又點了一下草地，小草就發(fā)芽了。我看見柳樹姑娘正在梳理自己像瀑布一樣的頭發(fā)，我迫不及待地折了兩根戴在頭上，小鳥看我這么美麗，就在我頭上做了個窩。
春姑娘在這兒玩夠了，就請夏哥哥來值班。我看見火紅的太陽，就知道可以去池塘不怕把衣服打濕了。我來到池塘看見荷葉像青蛙的舞臺，小魚在荷葉下嬉戲玩耍，美麗的荷葉、荷花在池塘里跳舞了，我摘了一片荷戴在頭上，��！真清涼啊。
夏哥哥走了秋弟弟歡蹦亂跳地跑來了。他用魔術棒點了一下田野，田野里長出了金燦燦的南瓜，我到田野摘了一個又大又圓的南瓜，把南瓜切成了兩半，做成了一個南瓜帽。我也成了小畫家了。
秋弟弟沒站多久崗，冬妹妹就換班來了。潔白的雪花像許多小精靈，飄飄悠悠地落下來。雪花落在樹上，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！毖┗ㄟ�落在我的頭上，衣服上，我也成了雪娃娃。
春、夏、秋、冬，這四個淘氣包給我?guī)碓S多快樂，我愛大自然。
描寫四季的作文 篇20
我有一個美麗的家，就是滎陽一小。那里風景優(yōu)美，空氣清新，是孩子學習的樂園。有人說春天的校園最美，有人說冬天的校園最美，而我覺得校園是一個一年四季都很美的地方。
春天的時候，柳樹慢慢的蘇醒，小草探出了頭，好像在觀察春天有沒有來到。
夏天，綠樹成蔭，那茂密的枝條竟不透一點，同學們都喜歡到那里乘涼。柳樹姑娘的枝干，就好像她的頭發(fā)，一陣微風吹來，柳樹姑娘的頭發(fā)開始隨風舞動。
秋天，樹木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風吹過，樹上的黃葉慢慢飄下來，猶如無數只蝴蝶翩翩起舞，很美！很美！一地黃葉，猶如一塊金黃的地毯。樹木發(fā)出“沙沙”響聲，太動聽了，在風的伴奏下枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩情畫意。
秋天的大門慢慢的關上了，那把鑰匙悄悄的把冬天的那扇門打開了。下雪了，整個世界仿佛沉浸在白雪之中，幾乎所有樹的葉子都掉光了，而冬青像堅強的戰(zhàn)士，保衛(wèi)我們的校園。
這就是我們的校園，無論春夏秋冬，我們的校園都是那么美。
描寫四季的作文 篇21
外婆家一年四季獨特的風景讓我終生難忘。
春天，地球上的一切都復活了。出了大門，一片綠草首先映入眼簾。往西走，有一條小路，旁邊有幾十棵發(fā)芽的樹。仔細一看，長出來的葉子反射著陽光，像一片透明的葉子。往西走，有一條河，站在河的大堤上，望著清澈的河水，心里充滿了喜悅。
夏天，離開醫(yī)院散步。我們經�？吹揭蝗喝嗽诿⒌臉湎麓蚺屏奶臁４笤号赃呌幸恢焕夏鸽u在下蛋。突然一只公雞來了。母雞叫著，用翅膀趕走了公雞。它好像在說：“去吧，別來了。”這種場景看到就笑。
秋天，樹葉變黃。你往田里看，總會看到農民叔叔們的收獲。近看，每粒小麥中含有數十粒飽滿的大米。說這話的時候，我還想起一句詩：“鋤草那天是中午，汗水淌進了泥土。誰知道中餐硬？”遠遠望去，金色的田野和兩旁的大樹站在一起，仿佛田野是花園，大樹是衛(wèi)士。
冬天，有雪。許多孩子正在打雪仗和堆雪人。這時，大堤上，一層厚厚的冰覆蓋著河流，非常美麗。
農村特有的四季風光讓我終生難忘。
描寫四季的作文 篇22
我在東風西路小學讀書，我們在那里一年四季充滿歡笑和歡笑。
春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂地去上學。俗話說，“一日之計在于晨，一年之計在于春。”我和同學上課認真聽講，大家主動舉手發(fā)言，書的聲音傳遍校園。
夏天到了，太陽在燃燒，但是校園里的小樹不肯向耀眼的陽光屈服，小樹也不肯屈服。自然，我們小學生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅持跑步，拒絕對著太陽“低頭打結”。
秋天，收成好的時候，樹上結滿了果實，就像我們勞動的果實。我們聚在一起討論我們在校園里獲得和學到的東西。
冬天的小樹還是那么綠，但是我長大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開心。最好玩的游戲是一個叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應該“獎勵”:只是表演一個節(jié)目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。
這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無限的歡樂。
描寫四季的作文 篇23
我的家鄉(xiāng)是個很美很美，如詩如畫，的地方那里的風景說不完，寫不盡。
春天，迎春花開了，那金黃色的花，示意著春天的到來。在大地上，嫩綠的小草探出頭來觀賞著春天的景色，可它自己卻沒想到，自己也是春天里的一道風景。不幾天，野花開了，那一朵朵樸素而不失優(yōu)雅的小花，顯得他那么可愛、純潔。春天，一片嫩綠的景象，那些野花，給生機勃勃的、嫩綠的、春天點綴了一些細碎的斑點，那么美麗、那么可愛、一朵朵。
夏天，樹木茂盛，又是一個炎熱的夏天。在茂盛的樹蔭下，不怕熱的孩子們吃著雪糕，玩耍。草木茂盛，翠綠的桑樹樹蔭下，在那乘涼，可以聞到樹葉的清香。夏天雖然炎熱，對于孩子來說，沒什么，因為女生可以穿裙子，男生可以穿短褲。
秋天，是個秋風習習，涼爽，適合放風箏的季節(jié)，我和小伙伴們在田園里放風箏。玩累了，就爬到樹上，摘蘋果，梨子吃，忽然，刮來一陣涼風。啊真舒服。秋天適合玩耍的季節(jié)，豐收的季節(jié)。
冬天，我們穿著厚厚的棉襖，在外面玩堆雪人，怎么堆呢，先對一個大雪球，在堆一個比他小一點的，拿一根胡蘿卜做他的鼻子，三顆石頭做他的眼睛和鼻子，再拿一個桶做他的帽子，再拿兩棵樹枝，做他的手。
我愛農村的四季!
描寫四季的作文 篇24
我的校園在北方一個干凈整潔的小縣城里。學校獨有的書香氣息熏陶著我，校園的景色非常有特色，四季景色分明。
春天，萬物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘就帶來了她悄悄的紗縵，小樹冒出了新芽，就像張開的小嘴向我們微笑。
我們這里的夏天總是姍姍來遲，但也氣勢洶洶。校園里看起來那樣無精打采，你看，花兒都渴的底下了頭，小樹熱得頭上直冒青煙。
秋姑娘無聲無息地來到我美麗的校園。校園里也趕起了“時髦”，換上金色的外套。金黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞，晃晃悠悠地飄下來，靜靜地躺在樹根旁，將秋的氣息慢慢地融入大地。
校園的冬季最漫長。秋姑娘還沒待夠，就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美��！一場早早下起的鵝毛大雪，被校園里的師生堆成形態(tài)異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫把學生們對美好生活的向往和追求表達在其中。聽，操場上傳來的歡聲笑語，原來是一群快樂的同學在冰場上去滑冰！
你喜歡嗎？歡迎大家到我美麗的家鄉(xiāng)來做客，到我的四季校園來做客。我美麗的校園就是這么生機勃勃美不勝收，用我們寧波特有的美景找到您
描寫四季的作文 篇25
四季是個神奇的東西，在每一個季節(jié)里發(fā)生的人和事都深深地烙在心里……
春天萬物復蘇，小草探出頭來，路邊的樹木長出枝丫。從屋頂點下了小水珠，把厚厚的冰層給滴成了小洞。就算是再堅韌的冰，也抵不住日積月累的小水滴撞擊。
夏天火辣辣的陽光炙烤大地�；ㄩ_數朵，大樹長出茂密的紙條，冰也隨著太陽的溫暖漸漸地沒了蹤跡。學生也在太陽的洗禮下愉快地學習成長，跟天氣一樣一點點去探索知識的海洋，等待迎接考試。如果不珍惜學習的寶貴時間，那時間也絕對不會憐惜你。
秋天是一個豐收的季節(jié)，是農民伯伯最開心也是最繁忙的季節(jié)。農民伯伯辛苦了一年，大自然能否回報他們，就只看秋天了。農民喜盈盈地把金色的收獲裝進庫房。
冬天大雪滿天飛，給大地帶來暖和的被子，給孩子增添許多樂趣。梅花傲雪盛開，顯得格外美麗。
四季連接，讓時光歲歲增長；一寸光陰，一寸金，讓時間變得珍貴。不求自己有多完美，只求像梅花一樣傲雪盛開，珍惜每一分一秒的光陰！
描寫四季的作文 篇26
鄉(xiāng)村生活，無憂無慮，寧靜和諧。有“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的大忙碌，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。依我看，也的確如此！
春天，鄉(xiāng)下人家就要播種了，一顆顆滿懷鄉(xiāng)下人希望的種子睡在了沃土上。此時，大地也呈現出了勃勃生機：樹木抽出了新芽，小草揉著惺忪睡眼探出了頭，小溪唱起了歡快的歌兒，把南方的大雁也喚回來了。好一幅大地返春圖！
夏天，綠油油的大葉子拼成了樹蔭，擋住了炎炎夏日，小狗卻伸著粉紅的舌頭直喊熱。在鄉(xiāng)下的小池塘里，你會看見那似乎感覺不到熱的荷花，在酷暑下散發(fā)著陣陣清涼。
秋天，百花凋謝，唯有菊花散發(fā)著陣陣芳香；百草枯萎，唯有楓樹還火紅火紅的。這時，莊稼們開始回報辛辛苦苦的莊稼人：露著黃肚皮的玉米，羞紅了臉的高粱，金燦燦的稻谷……農民們那流著汗水的臉上露出了幸福的微笑。
冬天，雪花像小情靈似的從天上紛紛揚揚地飄落下來，整個農村幾乎都被覆蓋了。如果你看到這情景，你一定會想起岑參的詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。”這景色比起城市里那璀璨的燈光來說，更多了一份恬靜與安寧。
雖然鄉(xiāng)村沒有城市的霓虹閃爍，沒有高樓大廈，但是，它以獨特的方式展現了它的美！
描寫四季的作文 篇27
我們的校園真美麗！
春天，樹木長出嫩黃的新芽，它們就像一個個調皮的小娃娃，伸出頭來好奇地打量著這花花綠綠的世界，豎起耳朵專心致志地凝聽同學們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來。咦，這是哪兒發(fā)出來的？哦，原來是金燦燦的迎春花開了呀！花兒有的含苞欲放，像一個個靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來；有的半開放著，像一個個小姑娘，用細嫩的手捧著臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收啊！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識，我們聚精會神地聽課，連窗外樹上的小鳥也不叫了，好像也在全神貫注地聽講。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹木長得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開的大遮陽傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著：“知了，知了……”上體育課了，同學們疾風似的奔向操場。
他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個個汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！
描寫四季的作文 篇28
走進鄉(xiāng)村，你就會感到一股溫暖的氣息迎面撲來。
春天，花明柳媚。鄉(xiāng)村到處開出紅的、粉的、藍的、紫的……各種各樣的花朵；小草慢慢地探出了小腦袋；柳樹姑娘也不甘示弱，努力的讓自己變得更加翠綠。田野上、路兩旁、鄉(xiāng)間小路上都是一片生機勃勃的景象。
夏天，綠樹成陰。在我們很熱的時候，就可以在樹下乘涼。柳樹已長得蒼翠欲滴。一場雷陣雨過后，天邊架起了一座彩虹橋，葉子上、花瓣上、小草上，都有一顆顆“珍珠”在閃耀。
秋天，瓜果飄香。葡萄成熟了，你看：人們正在爭著摘它呢！稻谷成熟了，農民伯伯趕緊拿起鐮刀，割稻谷去了，如果你正在看，就趕快去幫忙呀！
冬天，天寒地凍。一場大雪過后，樹雖然變成了光頭，雪姑娘卻給它披上了一件潔白的“棉襖”，讓它感覺冬天也很溫暖的。雪姑娘來到哪，哪就會變白，你知道是為什么嗎？原來雪姑娘喜歡白色，所以才會這樣。雪姑娘不僅帶上了一件件“白棉襖，還帶上了快樂，有了雪，小朋友就可以打雪仗、扔雪球、堆雪人，但是也給我們帶來了煩惱，雪雖然好玩，卻很冷，如果冬天能暖和些，該多好呀！
春天、夏天、秋天、冬天，農村的任何一個季節(jié)都是那么的美，你想來玩玩嗎？我們隨時歡迎。
描寫四季的作文 篇29
四季如歌，充滿著各個季節(jié)獨有的特色，品味四季，品味每個季節(jié)獨有的風采。
聽春（交響曲）
隨著鳥動聽的叫聲，春天來了。聽！那小鳥唱著歡快的歌曲。聽！春雨打在樹葉上，春雨姑娘發(fā)出了窸窸窣窣的聲音。聽！那河流正在“咕嚕咕嚕”的打呼嚕。瞧，人們都陶醉在美妙的歌聲中啊！
看夏（水彩畫）
“接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅�！笨�！那荷花開得那么鮮艷；看！那樹木披著綠大褂；看！那青蛙正字開演唱會，唱的那么開心。
聞秋（豐收的氣息）
隨著收割機的聲音，秋天到來了。聞！那菊花發(fā)出淡淡的芳香。聞！那果子發(fā)出誘人的甜香。再看那農民伯伯，他們正在微笑，笑的多么開心。
說冬（冬之童話）
“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！笨纯茨茄┌阉械囊磺卸甲儼琢耍嗦飞献兂闪碎L長的地毯，那么白，那么純潔，那么晶瑩。
聽春，看夏，聞秋，說冬。真美啊，聽春天的交響曲，看夏天的水彩畫，聞秋天豐收的氣息，說冬天美麗的童話……啊，令人難忘的可愛的四季！
描寫四季的作文 篇30
我的家鄉(xiāng)在黑龍江省的大慶市。不會不知道吧？大慶的油田可是十分聞名的呢！當然，在嘉興里美麗的景色也是不會少的。大慶的冬天是最好玩的。
一出門，院子里全是雪。當時，小伙伴們最喜歡堆雪人，打雪仗。公園里的湖水都結上了一層厚厚的冰。滑冰成了一件很容易的事。周末，公園里到處都是來滑冰的人。春天對我來說，雖然美麗，但又很可怕。剛剛經歷了冬天，天氣又突然變暖了。體質差的偶不免又要發(fā)燒感冒。望著窗外花紅葉綠的景色，真想出去瘋跑一下。
公園里的滿樹桃花對我來說又是一大向往�？墒强蓱z的我無緣欣賞。秋天無疑是最美麗的。一樹樹的紅葉掛在枝頭，無疑是最好看的裝飾。滿地紅葉就像一條紅色的大地毯。只要一彎腰，你就可以撿起心愛的紅葉。鋪滿紅葉的公園就像一個舞臺，走在上面肯定會有很多聯想。夏天可沒有南方的熱。公園里百花盛開，大家都爭著比美。
小樹林里，到處都是讓人賞心悅目的綠。走在里面，真讓人心曠神怡。隨著祖國的發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也跟著欣欣向榮地發(fā)展著。希望以后的黑龍江能一天比一天漂亮。
描寫四季的作文 篇31
我愛我的學�！贝笈辔膶W校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿了生機與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢中醒來，在打扮著自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱�！熬G陰不減來時路，添得黃鸝四五聲�！贝汗媚镫S著花落離開了我們，夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的鎧甲走進了校園。于是，校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強烈的陽光。同學們在大樹下乘涼、看書，整個校園充滿了歡聲笑語。
校園的秋天是果實累累的。是誰把秋天的樹染了顏色？原來是秋奶奶呀。她來到了校園的小果園，果園里的樹上長滿了紅彤彤的太紅蘋果，同學們看見直流口水。一陣秋風吹過，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風呼呼地吹著，把冬爺爺吹來了。校園里到處一片雪白，整個校園變成了白色世界。同學們在操場上堆雪人，有的在操場上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛我的學校。
描寫四季的作文 篇32
我的家鄉(xiāng)在江蘇東臺，這里每個季節(jié)都十分迷人。
春天，一朵朵小花綻放出了笑臉，一株株小草也探出了腦袋，可愛的燕子從南方紛紛趕來報告春天的喜訊，冬眠的小動物也蘇醒了，慢悠悠地走了出來一起跳呀，唱啊，給大地帶來了一片生機。
夏天，天氣炎熱，人們紛紛拿出家里的大蒲扇坐在樹蔭下乘涼。知了也“吱——吱——吱“地叫著，像唱著優(yōu)美動人的歌曲。向遠處眺望，一株株粉紅色的荷花亭亭玉立，一陣微風吹過，荷花翩翩起舞。給大地帶來了喜悅。
秋天，碩果累累。像小手掌一樣的楓葉隨風飛揚。站在樹木里，閉上眼睛，仿佛聞到了一陣陣桂花香，看到了農民伯伯一派豐收的景色，嘗到了美味可口的各色水果。這樣的景象又給大地添上了豐收的氣息。
冬天，雪花飛舞，北風呼嘯。下了一場大雪后，大雪像蓋上了一張白毯子一樣，走在上面便留下一串串的腳印，遠遠望去，像一張白毯子上寫下了各種文字。有的孩子在滑冰，有的孩子在扔雪球，還有的孩子在堆雪人。
天空中回落著孩子附送的歡聲笑語。
描寫四季的作文 篇33
鄉(xiāng)村，無論是春夏還是秋冬，都有令人向往的美麗風景。
春天，小花綻開笑容，小草偷偷探出頭，吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，很多農民在那里辛苦工作，忙得不可開交。
農家春天的植物也很美，房子前后的竹子、甜瓜、南瓜、大叢的花和草融為一體，紅、黃、綠…五色六色，簡直是世外桃源。雖然沒有城市庭院的華麗，但它清新、自然、和諧！
盛夏，辣太陽烤大地，田野換上閃閃發(fā)光的金衣，勤奮的農民們在烈日炎熱的田野里，辛苦的收割，播種…每下午，很多人都在家門前撐著傘，擺桌椅，拿著扇子坐在椅子上吃西瓜，扇著扇子和別人談笑風生……終于來到清涼的夜晚，微風吹在孩子們的臉上，安心地進入夢鄉(xiāng)…
農村更有魅力。果園里有很多孩子，他們把果園當作游樂場，笑、歌、勞動的喜悅聲匯集在一首“秋天的歌”充滿了人們的心！
嚴冬，大地復蓋了厚厚的棉被，但河邊的梅樹不屈不撓，茁壯成長，成為獨特的風景。雪花在天空中飛舞，農家小孩在雪地中盡情地玩耍，完全把寒冷扔在腦后。
鄉(xiāng)村無論何時何季，都有獨特迷人的風景。
描寫四季的作文 篇34
春，一個充滿希望的名字。春天，萬物復蘇，小草發(fā)芽，小樹開花，同學們又長大了一歲，又有了許多新的知識。春雨滋潤著大地，春天生機勃勃，春就像一個美麗的小姑娘拿著畫筆，把我國的大好河山畫得無比秀繡美，把花草樹木畫得春意盎然，把天空畫得晴空萬里。村天的來臨，表示一切從新開始，只要春暖花開，花紅枝綠，就是春意要降臨整個世界。
夏，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，人們搖著蒲扇，坐在柳樹下乘涼。夏天一會兒晴，一會兒雨，像個頑皮的孩子，地上的溫度總是不定。夏天的來臨，表示炎嚴熱將要開始。夏天的黃昏，是闊靜溫馨的。夕陽籠罩著大地，陣陣和風送給我一份愜意。高樓頂上的鴿子迎著夕陽的余暉，展翅高飛。
秋，一個果實類累累的名字。樹上結滿了紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴笑的石榴。秋天把它的果實都給了我們，它就像一位慈祥的老奶奶奈，把一年四季的瓜果蔬菜都給了我們。秋天的來臨，表示食物豐收。我最愛吃的蘋果，鴨梨……都是在秋天里結出的。
冬，一個安靜無聲的名字。雪花在天空中飛舞，然后落在地上，誰也沒有察覺。走出去，屋頂，樹梢，大地，還有許多地方都是雪白一片。冬天是一位不愛說話的老爺爺。
一年的春，夏，秋，冬每天都在你的身邊，只要你細心觀察，會發(fā)現它們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷?/p>
描寫四季的作文 篇35
春天代表著生命，夏天代表著成長，秋天代表著成熟，冬天代表著沉重。這一年四季就像人生。
春天，萬物復蘇，生命的開始。在陽光的培育下，人們的呵護下�；▋荷l(fā)出了迷人的芳香。小草長出來了，用自己的綠色帶給人們眼睛健康。春風吹過每個角落，帶來了五顏六色的花，喚出了一個生機勃勃的春天。百花齊放，像一幅色彩繽紛的畫，柳樹長出一點點的小短發(fā)，越長越長，慢慢的接觸到水面上，在水上蕩出一圈圈漣漪。
夏天，一陣大風吹過，柳條搖動起來，劃動著水面，一條條波紋流向遠方，柳樹像頭發(fā)一樣越來越綠。一條條西瓜藤像一條條又綠又長又粗的蟒蛇纏繞著一個個又大又綠的西瓜，蟬不耐煩的鳴叫著，一個個大榴連像一個個流星錘，還有一個個像飛鏢一樣的香蕉。夏天，綠樹蔥蔥郁郁的，整個世界像滲在了綠色的海洋里。
秋天，一片落葉飄落在地上，滿地的落葉又紅又黃，人們就在落葉中游蕩。風一吹，滿天的落葉，像在下火雨�；ɑňG綠的果實，帶給了人民豐收的快樂。
冬天，一朵朵雨花飄落在我的臉頰上。大雪嘩嘩的下著。把一根根樹杈壓斷，好多動物也安詳的爬下進入了夢鄉(xiāng)，等待著春天的到來。一串串糖葫蘆，在小孩的手中，閃爍著紅色的亮光。美麗的冬天呀，玉潔的冬天，樸素的冬天。
這四季的美，多彩的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，樸素的冬天，都是我的最愛。
描寫四季的作文 篇36
四季就是四季，來往輪回，不可往復。
我喜歡在四季里感受陰晴變化，感受天氣由炎熱轉涼再轉至寒冷，隨之改變的不只是這日常的溫度，還有自己越發(fā)改變的心境。
是啊，四季在變化，我們也在長大。
春花秋月夏杜鵑，每個季節(jié)都有自己獨特的標志，和為人稱道的不同。
春天，春回大地，萬物復蘇。整個世界仿佛都充滿了重生的喜悅。大家歡笑著，蹦蹦跳跳，褪去了身上厚厚的棉衣，換上了輕快的花衣裳，好像為了與這鮮艷的季節(jié)相襯。
鳥語花香，北雁南飛，一時間，樹上擠滿了嘰嘰喳喳的鳥雀，聽著這個聲音心里也很是輕快�；▓@里開滿了各式各樣的花，有牡丹，有蘭花，有各種百合玫瑰，也有野花野草在旁邊悄悄開放。
夏天，烈日炎炎的天氣讓很多人不愿再出門，待在家里享受著空調wifi西瓜的自在，可是頹廢使人墮落，倒不如走出去，去看看這世界的美好景象。
你看，樹上的瓜果都在競相生長，躍躍欲試的樣子好像在比誰會更早成熟。
你看，林蔭樹下幾位老人在那里下棋攀談，享受著這份午后的美好時光。
你看，那樹上連綿不絕的蟬鳴，給這夏天更添了生機。
秋天，各種瓜果糧食成熟，又到了豐收的季節(jié)，看著農民伯伯臉上露出的喜悅的笑容，我心里也不自覺高興起來。
冬天，萬物歸于沉寂，白雪皚皚，整個世界都是一副雪白景象。
描寫四季的作文 篇37
風神有四個仆人：春風、夏風、秋風、冬風。四個季節(jié)的風有著不同的特點，在我們的社會中，不同的風也代表著不一樣的人。
春風，是溫暖的。它在寒冬之后滋潤萬物，溫暖我們的心田。這讓我想到了那些樂于助人、為他人著想的人。他們的善行也是那么溫暖，如同冬日里的一縷陽光，為我們去除寒冷。那些曾幫助過他人的人，自己的心肯定也十分溫暖，被幫助的人肯定也會感受到那份溫暖。這是我所理解的春風。
夏風，是炎熱的。它使人感到無比的狂熱。它也總是讓我想起那些豪爽大方的人，譬如一些無私捐款的人。他們那一顆赤誠之心，讓世人為之銘記。
秋風，時而涼爽時而溫暖，它對于人類而言幫助可真是太大了。它給農民伯伯帶來豐收的喜訊，讓人們感到了豐收的快樂。那滿滿的一筐筐的果實，是愛心的果實，是甜美的果實，是辛苦勞作的成果，從那可以看到許多人愉悅的笑臉。這讓我想到了我國的一位大文豪。他那犀利的眼神，瘦小的臉頰，隸體一字式的胡須，他就是人們敬愛的魯迅先生。他用筆作為武器，戰(zhàn)斗一生，被譽為“民族魂”。他給人民無限的關懷與鼓勵，給反動勢力以無情的打擊。先生是我心中最為貼切的秋風形象。
冬風。寒冷的冬風讓人直發(fā)抖，它把各種各樣的景物都給“凍結”了。這讓我想起了社會中的一些不良人物，那些人盡貪小便宜，以大欺小，以多欺少，成為人民公敵。
四季之風在我心中有著不同的含義，它代表不同的群體。
描寫四季的作文 篇38
四季風，你變化的心情是一個調色盤，調出了四季的色彩，調出了四季的喜怒哀樂。
春風踏著輕盈的步子，翩然而至。她輕輕的送來陣陣花香，那味道撲鼻而來，讓人心醉。在她那裊裊的倩影身后，是被春風感召著綠樹紅花，它們那年輕的生命煥發(fā)出了奪目的光彩，渲染著大地。春風，是少女輕盈的.舞步，旋轉著，溫和舒緩，輕輕拂動你發(fā)絲，她嫣然一笑，雀躍而過，只留下一個歡快的倩影。
沉悶的夏風如約而至。他使世界沉默，看吧，太陽毒辣的熾烤著大地。這時，一向沉默寡言的夏風，沒有一絲清爽涼風。長時間的沉默，使得他不在清爽灑脫，而是背負著各種包袱，溫熱的夏風，讓世界也沉默起來，使生動活潑遠去。
沉悶之后，是歡騰的秋風，她舞蹈著來到了人間，在果園中、麥田里漫步，她金黃的秀發(fā)，散發(fā)著秋的氣息，這氣息拂過每一片田野，頓時一片豐收。陣陣果香頻頻飄來，吹得人們神清氣爽。秋風是收獲的天使。
冬風是暴躁的，他時不時的呼嘯著恐嚇生靈，對大地進行瘋狂的肆虐，把萬物當作出氣筒，把一切視為軟弱無能的懦夫。他使萬物喪失生機，使生活不再多彩。自從他來到大地，枯枝爛不能開始孕育新的生命，被他刮得滿天飛，還被迫向行人打去。樹不能平安過冬，被他吹得東搖西晃，冬風是自然的破壞者。
四季的風，變化無窮，歡快、沉悶、歡騰、暴躁，才使人們享受四季的不同。
描寫四季的作文 篇39
我們的小區(qū)一年四季變化多端.春天,我看到一片花繁葉茂的景象,花兒們都爭奇斗艷地開放,小草也從土地里探出了小腦袋,好象在說:"外面的世界可真美啊!我不僅看到了花繁葉茂的景象,還聞到了濃郁的花香.有時,還聽到小鳥歡快的叫聲,孩子們的贊美聲:"春天,你真美啊!
”夏天到了，窗外空無一人，因為夏天炎烈迫人，人們根本就無法走出去，只好躲在空調房里了。夏天小朋友最高興的是可以吃各種各樣的冰淇凌，但還要知了煩人的叫聲，夏天你可真熱啊!
幽靜的秋天，可以看到另一種景象，那便是色淡葉黃的景象，小區(qū)里滿是飄落的葉子。但是處處能聞到陣陣的水果的香味，秋天你可真迷人啊!
冬天，可是孩子們玩耍的季節(jié)，一片片雪花從天而降，孩子們在那堆雪人，打雪仗，可高興了!
冬天你可真可愛啊!
這就是我們小區(qū)的一年四季。
描寫四季的作文 篇40
鄉(xiāng)村的四季非常美麗，每一個季節(jié)都有自己的獨特之處。
春天的鄉(xiāng)村，是一個五彩繽紛的世界。在鄉(xiāng)間的小路旁，草叢遮掩著星星般的野花。在鄉(xiāng)間的田野里，那一顆顆長得十幾厘米的麥子，顯得格外碧綠。在鄉(xiāng)間的小河旁，柳樹展開了她那柔軟的胳膊，一陣春風拂過，她就翩翩起舞。在鄉(xiāng)間的大樹上，停留著許多鳥兒，瞧，它們正在舉行唱歌大賽吶！
夏天的鄉(xiāng)村，是一個多姿多彩的世界。在池塘里，一個個荷葉擠在一起，像一個大圓盤一樣。在荷葉間探出頭來的白荷花像一個亭亭玉立的小姑娘一樣站在那里。它們有的只展開了一兩片花瓣，有的花瓣全部展開了，露出了里面黃黃的小蓮蓬，還有的還是一個花骨朵。在農家的菜園里有很多新鮮的蔬菜，碧綠的黃瓜掛在長長的藤上，西紅柿好似一個個燈籠，顯得那樣火紅，還有一個個紫色的茄子……當你從菜園旁走過，你會看見許多彩色的蔬菜。
秋天的鄉(xiāng)村，是一個果實累累的世界。在果園里，蘋果樹上掛著許多燈籠似的蘋果，葡萄樹上掛了許多串又紅又大的葡萄，那些葡萄一顆顆好像珍珠一樣，還有梨樹上的拳頭似的梨，柿樹上的小柿子……
冬天的鄉(xiāng)村，是一個白雪紛紛的世界。在田野里麥田蓋上了三層被，俗話說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。那明年一定會大豐收。
四季的鄉(xiāng)村風景，各有各的特點。
描寫四季的作文 篇41
春天的校園，充滿生機；夏天的校園，富有活力；秋天的校園，如詩如畫；冬天的校園，粉妝玉砌。
春天，校園里春意盎然，生氣勃勃。朵朵花兒競相開放，爭奇斗艷；小草沖破地面，探著身子向四周張望；柳樹抽出了嫩條，在春風的吹拂下，扭動著身子，好像在跳著柔美的舞姿。我們在安謐靜美的環(huán)境里學習，真是“不是天堂勝似天堂”啊！
夏天，烈日炎炎，暑氣蒸人。樹木的葉子遮天蔽日。放眼望去，校園里蒼翠欲滴；花兒那醉人的芳香，引來無數的蝴蝶，翩翩起舞；知了的歡叫聲似乎在為小鳥伴奏：“知了，知了，嘰嘰、喳喳……”真是美不勝收。再看操場上，同學們玩得多么開心�。捍蚧@球、跳皮筋、踢足球……跳呀，笑呀，盡情地玩鬧、戲耍。竟忘了天氣的炎熱，夏日的酷暑。
夏姑娘悄然離去，樹木一轉眼就換上了金黃的衣服，以前蒼翠的校園變成了一片金色的世界。冬天，寒風刺骨，一場大雪，校園里銀裝素裹。小草蓋上了厚厚的“棉被”，樹木穿上了潔白的衣裳。同學們從教室里飛出來，堆雪人，擲雪球、打雪仗……歡快的笑聲久久地回蕩在校園里。
我們的校園多么美麗�。】墒�，老師更美麗！她們日夜操勞，粉筆的灰塵，已把她們的青絲染成了白發(fā)。為了哺育祖國的花朵，她們嘔心瀝血，就像金鑰匙一樣開啟孩子們心靈的大門，又像蠟燭燃了自己，照亮了別人。
描寫四季的作文 篇42
初生的孩子，用驚奇的眼，純摯的心，感受這個世界。當他們終于學會真實地表達自己的時候，他們自豪地驗證了自己的成長。他們不會掩飾，不會偽裝，更不會故做清高或善良，所有的表達都是他們內心真摯情感的流淌。孩子，永遠是春天清純的——-陽光。
青年，他們學會了碰壁，學會了成長，也學會了粉飾自己的肩膀。面對鋪天蓋地的誘惑，也許還會撒一點善意的謊，面對光怪陸離的世界，也難免會失意彷徨。但生活在他們眼里，早已插上了欲飛的翅膀，讓他們想去哪里就去哪里飛翔。青年，永遠是夏天自由的——-太陽。
中年，成功或失敗造就的沉穩(wěn)和成熟刻在每一個人臉上，他們往往確定了拼搏的方向，習慣了一如既往，愛情友情更多地讓位于親情。下有兒女上有高堂，太多的責任讓每一個人真正地堅強。愛人是精神的脊梁，家是心靈的海港。油鹽醬醋的實際遠比玫瑰飄香。歲月成長，積累沉淀了所有的夢想。中年，永遠是秋天豐收的——-金黃。
老年呢，誰都想握住那抹醉人的霞光。所有人生的豐富在此時激蕩，卻誰也說不出用哪種顏色可以描繪這人生旅途最動人的時光。即將落幕的舞臺，擁有的永遠是掌聲如狂，誰說這不是最耀眼的閃光？年華即將老去，生命卻永恒流長。老年，永遠是冬日里靜謐的——-夕陽。
描寫四季的作文 篇43
我們的校園風景如畫，到處都有著美麗的景物，仿佛讓人身處仙境之中。
溫暖的春天
多么溫暖的春天呀！萬物復蘇，百花齊放。雪白的梨花，像云朵一樣。碧綠的葉子，小小的像一把把小扇子。有的時候，地上還會出現許多小小的西瓜蟲，就像一個球在地上滾來滾去。
有趣的夏天
多么有趣的夏天呀！碧綠的香樟果呈橢圓形，像一個綠色的小球。荷葉圓圓的，仿佛一個綠色的大盤子。學校后面的家屬樓前有一畝菜地，細細一看，都能看到青蛙在菜地里跳來跳去，如果有害蟲在吃蔬菜，青蛙就會用它那像鉤子一樣的舌頭，鉤住那個害蟲，再吃進肚子里。
美麗的秋天
多么美麗的秋天呀！金黃的梧桐葉，慢慢落下來鋪滿了大地，好像給大地媽媽鋪上了一層金黃色的棉被。火紅的楓葉，就像一枚枚郵票，飄啊飄，郵來了秋天的涼爽。燕子準備往南飛去，因為它知道過不久，這里將會沒有昆蟲吃！
寒冷的冬天
多么寒冷的冬天呀！冬天來了，樹上的葉子就會像蝴蝶一樣飄落下來。好像在說：“我一定會卷土重來的�！笨墒�，過了不久，葉子都紛紛落下。最后，只剩下光禿禿的樹枝。
冬天的時候，大雪就會覆蓋那火紅的梅花。但梅花依然盛開著，顯出它那高傲的姿態(tài)，不畏嚴寒，不屈服的精神讓它在百花凋零的春天獨自美麗。下雪的時候，還會有許多孩子在堆雪人，他們玩得開心極了。
��！我真是太喜歡這個學校了。
描寫四季的作文 篇44
我的家鄉(xiāng)在諸葛亮的故居――襄樊，雖然它沒有峰巒雄偉的泰山和似火的香山有知名度，可它四季風光如畫，誰見了都會贊不絕口.
咦，是誰打翻了綠色的油瓶呢？哦，原來是春姑娘給大地換上了綠色的新衣，使它有了春的氣息。春天捎來了春天的柔情。瞧呀！春姑娘的纖纖細手，輕輕地撫摸著大地，撫摸著天空，撫摸著一切。小草被春風喚醒了，悄悄探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地看著眼前地世界。
夏天，一個炎熱而又歡樂的季節(jié)，每天都是晴空萬里。太陽公公把一切都變成了金子。一群群小鳥，在枝頭上歡蹦亂跳，“嘰嘰喳喳”地唱歌�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)出一種難以表達的芳香，每吸一口都令人振奮。
炎熱的夏天過去了，一陣陣秋風習來，別提有多舒服了。秋風掠過，不時還會帶來一股濃濃的花香。秋天正是農民伯伯們豐收的季節(jié)，小麥、玉米、高粱……農民伯伯們收的糧食都能堆成一座座小山了。農民伯伯們一個個臉上都掛上了“彎月牙”，別提有多高興。
冬的到來，使你和我感到意外，天上飄著翩翩起舞的雪花，地上堆上了一層厚厚的雪，踩上去還會為你獻上一種“吱吱――”的交響樂。
啊，故鄉(xiāng)！給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……你就是我最愛的地方！
描寫四季的作文 篇45
家鄉(xiāng)，無論是春夏，還是秋冬，都有它絢麗多彩的一面。
春天，田野里一片生機。雨過天晴，我漫步在田埂上，看見碧綠的田野上夾雜著星星點點的銅錘花。粉紫粉紫小喇叭狀的銅錘花繡在無邊無際的綠葉中，煞是好看。每片銅錘草上都沾著一層晶瑩剔透的露珠，好似綠衣少女脖子上的珍珠項鏈。碧綠碧綠的草，粉紫粉紫的花，再加上晶瑩的露珠，湊成了一幅亮麗的田園風景畫。
夏天，拔節(jié)的禾苗長得郁郁蔥蔥，勤勞的農民伯伯正在忙著給它們除草、施肥。清澈的溪水淙淙地流，丁冬丁冬，好像在演奏一曲歡樂的樂章。池塘里，翠綠翠綠的荷葉挨挨擠擠，水中嬉戲的小魚時隱時現。晚上，田野里傳來一聲聲蛙叫蟲鳴，讓鄉(xiāng)村的夜晚多了幾分寂靜、安詳。
秋天，到處都是一片耀眼的金黃色。成熟的稻穗把稻桿壓彎了，秋風吹過，掀起一層層稻浪。飽滿的玉米娃娃把它們的“衣服”漲破了。農民伯伯懷著喜悅的心情在田間忙碌著，我也加入了他們的行列。夕陽西下，稻垛旁的老牛正在悠閑地津津有味地咀嚼著香甜的稻桿兒。
冬天，金黃的油菜花開得正艷，豐收的甘蔗甜蜜可口，各色蔬菜綠得誘人，家鄉(xiāng)的冬天依然充滿了生機，。家鄉(xiāng)的四季真是美不勝收，它像一幅美麗的畫卷，充滿了詩情畫意，我愛我的家鄉(xiāng)！
描寫四季的作文 篇46
每個人都有自己獨特的品味。欣賞不同的季節(jié)可以揭示一個人的性格。
春天一切似乎都很美。喜歡春天的人一定精力充沛。他們樂觀開朗，就像春天孕育希望，他們對生活充滿希望。春天的一切都是新的。喜歡春天的人一定善于接受新事物。他們能找到幸福，也愿意找到幸福的源泉。就像春天的溫暖，他們有一顆善良的心，會溫柔地對待別人。
喜歡夏天的人熱情高漲。夏天，一切都成長到了最繁華的時刻，我們的視野不再單一，而是多姿多彩。喜歡夏天的人思想開放，敢愛敢恨，做事很有激情。興趣廣泛，愿意交朋友，喜歡表達和展示自己。它們總是承載著取之不盡的生命力，就像喜歡春天的人善于發(fā)現快樂，而喜歡夏天的人善于傳遞快樂。然而，有時他們也在面臨困難時選擇逃避。
秋天是一個有點復雜的季節(jié)。它微妙而深刻。喜歡秋天的人一定經歷過一些風風雨雨，對生活有很深的理解。他們潛力大，成熟。他們善于思考，能夠發(fā)現秋天的悲劇美。感情豐富，獨立。像秋天一樣專注。他們等待成功的喜悅，注重結果。
似乎很少有人喜歡冬天，因為它很冷。喜歡冬天的人，內心世界豐富，想象力豐富，大智慧。他們追求浪漫和獨特，善于發(fā)現事物的內在美，有一顆童心。他們追求完美，他們可以實現自己的理想，不怕困難和障礙，但他們只追求簡單。
走過四季，你會發(fā)現春夏秋冬各有千秋。無論我們善于發(fā)現什么樣的美，都可以收獲美好的人生。
描寫四季的作文 篇47
我應是凡間的一顆星，雖你而行。有無盡悲歡，講與你聽。散盡千金，不求功名，只愿將你容顏看清。將你播種在大地間，施以純粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵護，照顧一世。
播種你，于春、于夏、于秋、于冬。這是一種美妙的旅程，一次超越時間的旅程，奇妙又漫長，而且珍貴無比，就如同一場舉世無雙的婚禮，神圣莊重得不能容下一絲一毫的褻瀆。
那么，四季該如何播種呢？它又如何生長呢？這真是一個奇妙的話題了！無論是古今也好，中外也罷，每個人都有一份屬于自己的四季。他們播種過，然后再收獲。這便是一個人半生的成就。
我尤其喜歡欣賞詩人的四季。以美妙動人、朗朗上口的文字載托的四季，簡直不是一般的美好。有人寫春天的綠，春天的生機；有人寫夏天的荷，夏天的蟬鳴；有人寫秋天的風，秋天的離愁；有人寫冬天的雪，冬天的寒冰……詩人筆下的四季總是有一種奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔著層層時空屏障，以文字為隧道，有幸識得其中一二。老實說，那種四季的美，不是任何詞語能夠替代得了的。
我見過詩人播種四季，見過學者播種四季，見過老師播種四季……每個人都擁有四季的種子，每個人也都曾播種過四季，并且收獲了無數個四季，而今天，你是否愿意與我們一起，播種四季呢？
描寫四季的作文 篇48
我的校園四季非常美麗，特別是在門口兩邊的花壇，在不同的季節(jié)開不同的花，長不同的樹，真是“風光不與四時同”。
春天，花壇里開了一朵來自一座英雄城市的花武漢的櫻花。一到春天櫻花就爭先恐后地開放了，聞起來香氣撲鼻，好像是工作人員噴了許多的香水一樣，也好像是一個個婀娜多姿的仙女。
夏天，花壇里的櫻花枯萎了，而美麗的玫瑰花又開放了，玫瑰花有許許多多的顏色，真是五彩繽紛，比如：紅色、粉色、玫紅色、深紫色好像是一個個在綠草間跳舞的小姑娘，連許多小鳥都特地趕來在為它們伴奏呢！
秋天，花壇里的玫瑰花凋謝了，但那五顏六色的菊花盛開了，它們的顏色就比玫瑰花的多了許多，如：黃的、白的、紫的、淡黃的，美麗的菊花在秋風里歌唱、舞蹈，好像在開舞會呢！美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也前來助興。
冬天，花壇里的菊花枯萎了，梅花盛開了，梅花是那樣的勇敢、高傲，在這寒冷的冬天里，它不怕冷不怕累，真是“凌寒獨自開”。雖然大雪厚厚地壓在了它的花瓣上，它不得不把身體垂下來，可從來不在寒冷的冬天里枯萎，反而越開越艷，越開越香，這就體現了它的勇敢只把春來報！
四季的校園花壇，春天的櫻花是一個英雄、夏天的玫瑰花是一個小姑娘、秋天的菊花是個舞蹈家、冬天的梅花是個勇敢的孩子，各有千秋！
我喜歡我的校園四季。我喜歡四季的花壇！
描寫四季的作文 篇49
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……春天的校園是生機勃勃的。小鳥時不時地飛到雪松“戰(zhàn)士”的身上，鳥瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�，好像在說：“這里可真美��！以后就在這里安家吧。”柳樹姑娘，正在梳理著它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話多生氣夏天的校園更加美麗、熱鬧�？鞓返恼n間，同學們都和平時一樣來到了操場上，并沒有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。
有的頭、同學為了涼爽，就做了幾個水泡彈，來了一次“水彈大亂斗”，結果個個都成了“落湯雞”，站在邊上的同學見了立即哄堂大笑，池塘里，魚兒青蛙在水中玩耍，時不時的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥來到池邊喝水，小青蛙就會給小鳥來一個“突然襲擊”，讓小鳥全身濕透。秋天的校園是金燦燦的，柳樹姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥兒又要飛走了，它們要暫時告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學校的上空。
樹上掛滿了金色的葉子，風一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來。同學們將落葉撿起來，做出了許許多多的藝術品！冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場……隨處可見白皚皚的雪。同學們朗朗的讀書聲和課間玩雪時歡樂的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！我們的校園美吧？
你們的校園也美嗎？
描寫四季的作文 篇50
我的外婆住在一個離鎮(zhèn)子不遠的小山村。
春天，小河浮著剛化開的冰，像一塊塊通向小河另一頭的浮梯，稍一用力踩踏，冰就會掉下去。而桃花姐姐正微笑地注視著小河弟弟頑皮的嬉戲。樹阿姨甩著長長的辮子，正跟小鳥議論著什么。這幅春季風景畫，可是春姑娘最最得意的一幅作品了。
夏天，大地媽媽的孩子越來越高，大地媽媽看著自己的孩子們個個健康地長大，心滿意足地笑了。孩子們見媽媽笑了，更加努力地生長，它們的心中都有一個目標：一定要盡快長大，造福人類。這漫山遍野的綠色，代表著和平，這可是夏哥哥最最喜歡的顏色了。
秋天，樹阿姨的孩子們紛紛離去，去看望大地媽媽�？赡苡捎跇渫尥尢嗟脑颍瑥倪h處望去，就像愛漂亮的大地媽媽又換上了一件黃色夾雜著紅色的新衣，那黃色好象金子一般閃閃發(fā)光，而那紅色則像一塊不規(guī)則的雞血石。金黃色寓意著收獲，是秋弟弟最最喜歡的顏色。
冬天，雪婆婆和風爺爺來到了小山村。雪婆婆下起了雪，風爺爺應著雪婆婆吹起了風“呼——呼——呼”，風爺爺用盡了全身的力氣，讓雪飄到小山村的每個角落，而孩子們穿的跟一個棉花包似的。堆雪人、打雪仗，雪成了孩子們最好的玩具。潔白的雪，表示純潔是冬妹妹最最喜歡的顏色了。
正是春、夏、秋、冬四個兄弟姐妹的努力才使這個小山村這么美麗。
描寫四季的作文 篇51
花開一季，書香四季。
家中是沒有萬卷書的，于是常跑去圖書館，在那里俯仰盤桓。甚至有時，只為聞一聞那書香。書香中揉進了萬千種氣韻。“遙知不是雪，為有暗香來�！蓖醢彩p點幾筆梅香;書《茶經》者乃茶圣也，陸羽又泡了一壺茶香;《千金方》救人勝于千金，《本草綱目》錄藥草俱全，孫思邀和李時珍留在書香中淡淡的藥香;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥襟一袖忠心報國的浩然正氣，也是書香所包容的啊。
流行之風總會吹遠，世俗之氣亦令人生惡，可書香卻不會變淡，永遠縈繞在渴望真誠的人的心間。百年、千年之后的今人，依然可以擁抱那不變質的書香。熏一衣書香，我們依舊可以清楚地分辨出“香遠益清”的荷香;西藥充滿大小藥店，但真正讓我們感到親切的，還是角落里沉靜的木柜，“木蝴蝶”這三個毛筆字總會令我微笑與思考;任長霞的事跡令我們動容，書香中亦有她的影子啊……風起，書香盈溢，那里面不僅有美好花容，亦有君子之風，還有使人痛惜的遺恨。大火肆虐，有人想理葬書香，他不懂書香，在金玉權勢面前，他失嗅了。于是書香中還隱隱夾雜了一絲焦灼的氣息，提醒我們不要忘記。擁抱書香，我們會留存一點孔孟之禮、莊老之逸;擁抱書香，我們會多一絲真誠，少一些麻木;擁飽書香，我們會添一分理性與才智，少一分人云亦云和無知。
風來紙墨香。
章渾然天成。
描寫四季的作文 篇52
我們努力追尋春的足跡開始，進入夏的火熱，秋的豐碩，冬的冷艷。
“風乍起，吹皺一池春水�！睖嘏拇猴L，促使冰化為了春水。鴨媽媽領著她的寶寶，排成一字形，在水池中快活地游。水面上，偶爾會飄下一兩片粉紅的花瓣，抬頭一看，才看見了那一棵大桃樹，綻放出鮮艷的花朵，為春天增添了一種色彩。鳥兒們從南方趕來，為人們報導春天來到了。大自然的萬物都從沉睡中蘇醒過來，感受著春的氣息。
“赤日炎炎似火燒�！毕奶�，用炎熱打發(fā)走了溫暖舒適的春天。調皮的他，在太陽公公底下點了一把火，使太陽燃燒起來，像一個大火球似的熾烤著大地。人們退去春裝，穿上涼爽的夏裝，吃著好吃的冰激凌，在大海中游泳，這是一件多么慪意的事��！只不過可苦了那些知了，整天受夏天的命令在大合唱。
“一年好景軍須記，最是橙黃橘綠時�！鼻锾�，最令人喜愛的地方就是它是個豐收的季節(jié)。一到秋天，果實就退去幼年時的布衣，穿上華麗的禮服，在果樹上笑著向人們招手示意。香氣撲鼻的菊花，笑吟吟地看著人們。樹葉娃娃離開大樹媽媽，乘著秋風出去進行長途旅行。
“千里冰封，萬里飄雪�！倍欤阉茸鲆患咨卮笠率窃俸线m不過了，因為正是它為大地披上了一件雪白的大衣。冬天是孩子們喜歡的季節(jié)，打雪仗。堆雪人，到處洋溢著孩子們的笑聲。
我愛四季，無論是嬌艷的春天，還是寒冷的冬天。
描寫四季的作文 篇53
春，降臨到了人間，降臨到了美麗可愛的鄉(xiāng)下。你瞧，那枝頭上的桃花妹妹聽了太陽公公的贊揚，不禁把臉羞紅了。那綠色的“運動場”也被春姑娘從泥土里推了出來……。小孩子趁著這美麗的景色在山坡上放風箏，農民伯伯也不閑著，忙給麥苗、果樹澆水、施肥，讓它們茁壯成長。
夏，姍姍地來了。遠遠望去，那棕色的泥土上好像有一張張深綠的地毯。許多人說，小鴨子們見了水，樂的開花。可孩子們見了水卻比鴨子還快活，跳上跳下，游來鉆去，比小魚還靈巧，就在這淅淅瀝瀝的小溪中，印下了童年最美好的回憶。
秋，帶著豐收的喜悅來了。果園里，那掛在指頭的柿子好像一個個小紅燈籠，照亮了整個村子。那樹上的鴨梨也搖來搖去，哈哈地笑著。哎呦，怎么把這個蘋果“嬌小姐”忘說了，看把它急的，臉都憋紅了。田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，連那金黃的玉米大哥也捧著它的將軍肚哈哈的笑，農民伯伯也高興的合不攏嘴。整個稻田里都回蕩著豐收的笑聲。
冬，一片白雪皚皚。那松樹上，地上，到處銀裝素裹。連那草房也冷得帶上了白帽子。郵遞員風哥哥也正將樹媽媽的最后一封信傳遞遠方。
冬去了，美麗的春天又一次次地降臨到了鄉(xiāng)下……那可愛的鄉(xiāng)村將以它獨特的風姿迎來美麗的四季，迎來美好的明天。
描寫四季的作文 篇54
我家住在江西省鄱陽市一個落后的小山村，但那里景色一年四季都很迷人．
春天，大地蘇醒了，映山紅在溫暖的陽光下長了出來，小動物們都從自己的家里出來了，小魚兒不再躲在河下面，而出來曬太陽．后來，下了一場春雨，小草在一夜之間長了出來，綠油油的，給大地披上了一件綠衣裳．如果你在山間的小路上散步，偶爾會聽見鳥兒在嘰嘰的叫，像是對我們訴說著春天的美好．
溫暖的春天過去了，迎來了炎熱的夏天．草地上的花兒開了，白的像雪，黃的勝金，紅的似火，粉的像霞．雖然別人說夏天非常炎熱，可我們鄉(xiāng)村的孩子不怕，感到很熱的時候就到小溪邊洗一把臉，還是很熱的話就到小溪里去游泳，可惜我不會游泳，只能躺在大樹下，聞著淡淡的花香，陪伴我的只有小鳥、蜻蜓、還有蝴蝶．
秋天，果子成熟了，農民伯伯開始豐收了，那一籃籃的籃子里裝滿了豐收的喜悅．家家戶戶都很忙，有的摘水果，有的摘菜。水果有草莓、葡萄、桃子。
金黃色的秋天走了，迎來了雪阿姨．他一天到晚下著鵝毛大雪，早晨我和伙伴一起來就喊：＂yeah"，然后到外面打雪仗，堆雪人，在結著厚厚的冰的湖面上玩，那歡樂的笑聲傳得很遠很遠．雖然下雪有好處，但也有壞處，給行人帶來了不便，讓汽車不能安全行駛，但我們還是愛下雪．
直到現在我仍然想念家鄉(xiāng)那可愛的春天，熱情的夏天，金黃的秋天，迷人的冬天．
描寫四季的作文 篇55
時間就像一個沙漏，在歲月的長河中緩緩流逝。在時間的沉淀中，四季交替往復。大自然在四季中向我們展示醉人的美，為我們畫出美麗的圖畫。春天就像一幅萬物復蘇的圖畫。草萌柳萌，載歌載舞，百花齊放。頗有“亂花漸迷人眼，淺草不可馬蹄。幾只早期的鶯為溫暖的樹而戰(zhàn)，但它們的新燕子啄春天的泥。春風愛撫著大地，讓人感受到她的溫柔，而春雨滋潤著大地，讓人感受到她的溫暖。春天是大自然萬物復蘇的季節(jié)！夏天，就像一幅萬畝蔥郁的花。五彩繽紛，郁郁蔥蔥，陽光明媚，綠樹成蔭。烈日下，農民們在田里灑下辛勤的汗水，期待著秋天的收獲。唱歌的蟬躲在樹葉下大聲抱怨，怕別人聽不到它的聲音，看不到它的影子。秋天，像一幅碩果累累的秋色。碩果累累，楓樹染，雁南飛，桂花香。
在金色的麥浪中，農民們表現出豐收的喜悅，忙碌著。冬天，就像一幅寒冷下雪的畫。冰雪，寒林，寒天，千里雪。雪花來的地方，突然變成了一座銀裝素裹的城堡。用厚厚的被子蓋住了大地。地球睡著了，冬眠的動物也睡著了。他們都在做著美夢，期待著春天的到來和新的一年的新氣象。四季中，我只愛秋天，秋風吹來，帶來一陣花草的清香；秋風吹來，帶來愉悅甜美的水果香味。秋風沒有春天的繁華，也沒有夏天的刺激，更沒有冬天的蕭瑟。而是默默無私的把自己的果實給人。不要與春爭榮，夏爭榮，冬爭寒。與世無爭。這也是我一個人愛它的原因。
描寫四季的作文 篇56
春夏秋冬交替。年復一年，你在業(yè)余時間嘗過四季嗎？它需要用最季節(jié)的味道和真誠的心去尋找，給我們的生活增添快樂和甜蜜。
味道一：春天，萬物復蘇，她以輕快的步伐慢慢走著。春天是什么味道？在我的印象中，是茶園里的清香。每年春天，我都和奶奶一起喝茶，喝一點自制的茶，又香又甜。我奶奶跟我說，茶洗心，像鏡子一樣。一個人只要看清自己，就能分辨無常的世界。春天的微風，伴隨著淡淡的茶香，讓人陶醉。
味道二：夏日清爽，如日中天。他汗流浹背地向我們跑來。夏天是什么味道？暑假興趣班回家，第一件事就是打開冰箱，拿起一瓶冰可樂，打開瓶蓋，泡泡就噴了出來。深紅色液體清涼誘人，讓人一飲而盡。喝完可樂，打嗝聲此起彼伏，一絲涼意滑過心頭，讓我心滿意足。
味道三：秋高氣爽的秋高氣爽的時候，成熟了，豐收了，她歡天喜地地跳著，去尋找已經播下希望的地方。秋天是什么味道？
味道4：醇厚宜人的冬天，裹著銀裝，他步履蹣跚地向我們走來，冬天是什么味道？在四季中最冷的季節(jié)，人們總是不愿意帶著空調走出房間。看著窗外的雪和內外的溫差，讓人昏昏欲睡。這時，他們沖進一杯熱咖啡，聽著優(yōu)雅的音樂，品嘗著醇厚的咖啡，有著獨特的濃郁香氣，讓人頓時精神煥發(fā)。冬天，咖啡的味道無窮無盡。我用茶、可樂、奶茶、咖啡來品嘗四季不同的風味，用心感受四季的變化。
描寫四季的作文 篇57
我家附近的小公園一年四季都那么美，每一個季節(jié)都像一幅絢麗的圖畫，深深地印在我的腦海里。當多彩的春天來臨時，一切都將是蘇醒！小草探出綠油油的頭，感受春天的美；柳樹抽出新的嫩葉，嫩葉貪婪地吮吸著柳枝上春天的乳汁；鳥兒在枝頭歌唱，仿佛迎接春天的到來；春天的茉莉花也盛開了，炫耀著它金色的舞裙；大地母親也不甘示弱，穿著綠色的衣服，不時點綴著小花；山茶花滿臉通紅，昂著頭，對著人微笑。這是小公園里的“花鳥圖”！每當炎炎夏日來臨，公園里都能看到賣冰棍的人，孩子們爭先恐后地向大人要錢，買冰棍。樹上，蟬不停地叫著“蟬，蟬，蟬……”，沒完沒了地喊，好像在說“我也想吃冰棍！”蟋蟀也不停地叫“郭果，郭果”。他們兩個互相呼應，非常默契。
最熱鬧的是池塘，荷花在那里開出美麗的花蕾，向人微笑；青蛙在荷葉上跳來跳去。這是小公園的“炎炎夏日地圖”！每當果實累累的秋天來臨，小公園就會突然穿上金色的晚禮服。果樹果實累累，蘋果梨子那么誘人，可惜吃不到；桂花樹花很美，真香。菊花更漂亮。有的留著卷發(fā)，有的在玩捉迷藏，有的在跳華爾茲。顏色很多，有紅的，紫的，黃的……真好看！這就是小公園的“富貴圖”！冬天下大雪時，整個小公園都被大雪覆蓋了。孩子們沖到這里打雪仗，堆雪人。有的甚至踮起腳尖，摘了一顆清爽的臘梅。這是小公園的“銀畫”！小公園的四季真的很美！我越來越喜歡小公園。
描寫四季的作文 篇58
我家鄉(xiāng)的四季最美，最獨特。
家鄉(xiāng)的春天生機勃勃。草安靜地探出頭，看起來像一塊綠色的大地毯。五顏六色的花朵為暗淡明亮的綠色增添了一抹色彩，大樹開始發(fā)芽。燕子從南方飛來，為寶寶建造“新房子”。這是我家鄉(xiāng)的春天。
家鄉(xiāng)的夏天很熱鬧。郁郁蔥蔥的樹上，幾只小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在說:“夏天真好！夏天真好！”最美的是剛下雨的時候，雨水打在了樹、草、莊稼上，讓它們更綠了。一場好雨后，你出去散步。這是你家鄉(xiāng)空氣最好的時候。涼風從對面吹來，一天的煩惱都拋在腦后。這是我家鄉(xiāng)的夏天。
家鄉(xiāng)的秋天很快樂，工作了很久的叔叔終于收獲了，露出了幸福的笑容。成堆的玉米不知道農民有多少汗水和辛勞。秋葉如蝴蝶般飄落，舞步優(yōu)美，滋潤著樹的母親。燕子也飛到了南方。這是我家鄉(xiāng)的秋天。
我最喜歡家鄉(xiāng)的白色冬天。冬天來了，我的孩子最期待下雪。我也不例外。我環(huán)顧四周，期待這一天。那是一場大雪。沒人出來。下了一整夜的雪。凌晨五點，雪終于停了。我早起和朋友打雪仗堆雪人。當我累的時候，我會坐下來享受雪。家鄉(xiāng)的雪景最迷人。雪女給大叔穿上耀眼的銀裝，把大地母親變成了白色的舞臺。低低的天空就像眼睛能看到的黃羊，它們驚恐地擠在一起。這是我家鄉(xiāng)的冬天。
我愛我的家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)美麗的季節(jié)！
描寫四季的作文 篇59
有人喜歡春意盎然的春天；有人喜歡蓮葉滿池的夏天；有人喜歡秋高氣爽的秋天；而有人喜歡風雪交加的冬天�，F在我們就帶你們去看那五顏六色，形態(tài)各異的四季！
春之美
春姑娘靜悄悄地走來了，而冬爺爺呢？原來是乘著最后一班列車回四季園了。你可知道春姑娘是美麗的，她走到哪里，哪里的小草就會偷偷地露出小腦袋，悄悄地看著春姑娘生怕被發(fā)現，而小花們呢？也不甘示弱，要和春姑娘比美，露出了紅彤彤的臉蛋。不光這些漂亮的花兒，連桃花，梨花都爭著要與春姑娘相會，真是爭奇斗艷！這使我想起了“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
夏之韻
夏天到了，夏阿姨總是做好事，為干渴的人們送去甘甜的雨露。而池里的荷花，因為雨水的滋潤，長得更加動人。這時讓我想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋之魂
漸漸地，夏阿姨要走了。秋媽媽非常有愛心，她靜悄悄走來，果實便成熟了一大片，秋媽媽用自己的手撫摸著地里的莊稼和果實，秋天果然是一個豐收的季節(jié)啊！
冬之韻
冬天是銀裝素裹的，雖然冬天十分寒冷，但這寒冷也跟大家添了幾分快樂，小朋友們在潔白的雪地里快樂的打雪仗、堆雪人，好不開心。這時讓我想起了一句話：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香！”
春夏秋冬真是美極了！
描寫四季的作文 篇60
田園四季各有特色。大家一起感受一下。
春天是萬物復蘇的景象，在農村更為明顯。站在高高的山谷上，環(huán)顧四周，可以看到大片的翡翠。走到河邊，聽到河邊報告春天來了。小草也聽到了，就悄悄跟春小姐打招呼。花兒快樂地從她的小臉上綻放，迎接春天的到來。為了今年有個好收成，人們開始種地和插秧。
春天的舒適帶來了夏天的炎熱，夏天豐富多彩。荷花在池塘里盛開，亭亭玉立，像個小女孩。小動物熱得冒汗，有的躲在陰涼處乘涼。蟬不停地在樹枝上發(fā)出煩人的聲音，像是在為烈日歡呼。至于人，他們在田里揮汗如雨，愛護莊稼。他們想給莊稼澆水、施肥、松土、殺蟲和除草。
秋天，天空明亮清爽。藍天襯托下白云朵朵。藍天下的鄉(xiāng)村，菊花開著，那么美，那么亮，那么亮；鄉(xiāng)樹的顏色變成金黃色，黃葉落下。好像是給成千上萬的家庭寄信，告訴人們你的努力和辛苦沒有白費。去看看你的收獲吧！人們帶著微笑跑向農村...
冬天天氣變冷，農村一片白茫茫，死氣沉沉，孩子們卻不開心。他們在雪地里打雪仗和堆雪人……他們讓冬天充滿活力。大人們聚在火爐旁喝茶，聊天，談論今年的收獲，談論明年的計劃.....
田園詩般的生活是如此愉快，田園詩般的季節(jié)是如此美麗。這種農村讓我更想去。
描寫四季的作文 篇61
四季如歌，春天轟轟烈烈，夏天溫暖，秋天成熟，冬天深沉。四季就像四首歌，每一首都有動人的旋律，就像一首交響樂。四個動作和諧地混合在一起。
五顏六色的春花會漸漸魅惑人的眼睛，淺淺的春草勉強能蓋住馬蹄。春天，百花齊放，無數花朵爭先恐后地開放。草偷偷露芽，樹上葉子偷偷長綠，地上野花突然露粉。一切都像一個只屬于自然的花園。
天空后，樹葉無限綠色，反映出蓮花的不同顏色。夏天是最活躍的季節(jié)，你可以享受很多。歌手風采。蟬、蛙、蟲組成前所未有的樂隊，飯后還會唱歌，讓人難忘。夏天也有四季中最亮的星空。仰望星空的光芒會喚起你無限的遐想。
停下來，坐在愛楓林晚。霜葉二月開。夢幻般的秋天是收獲的季節(jié)。在靜謐的夜里，緊接著一陣涼風，我看著廣漠無根的日子里孤獨的月亮，伴隨著風吹樹葉的沙沙聲，走進一個充滿詩畫的仙境，帶著思緒飄走了。
突然，像一陣夜風吹過，仿佛梨樹盛開。冬天是一個銀裝素裹的世界。白雪就像在街上穿毛衣。我怕街上會冷，梅花還會盛開。它堅強不屈的精神鼓舞著人們，使他們不再畏懼風雪。
春夏秋冬是年復一年的自然季節(jié)。萬物皆生于春，長于夏，收于秋，藏于冬。春天有花，秋天有月，夏天有涼風，冬天有雪。春夏秋冬，我們是萬物最偉大的統(tǒng)治者。
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