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校園的四季作文

時(shí)間:2022-10-17 14:23:15 四季 我要投稿

校園的四季作文(通用24篇)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的校園的四季作文,希望對(duì)大家有所幫助。

校園的四季作文(通用24篇)

  校園的四季作文 篇1

  春天,校園里的柳樹發(fā)芽了,石榴花開了,桔子花也開了。小草像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。校園的竹林里,筍兒很嫩很嫩,小朋友們快樂(lè)地玩耍著,可高興了!春天的校園就像花園一樣,同學(xué)在“小花園”里上學(xué)。上課的時(shí)候,我們總能聞到了一股迷人的花香。

  夏天,綠樹成蔭,小草更綠了;柳葉更綠了;筍兒也更綠了。天氣非常炎熱,小朋友們?cè)僖膊坏酵饷嫱媪,他們正在吃冰棍呢?/p>

  秋天,樹葉、竹子、竹筍、小草,全部都黃了。黃了的樹葉都離開了大樹媽媽的懷抱,它們翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。石榴、桔子都成熟了!小朋友們路過(guò)都流下來(lái)口水,他們都摘下了幾個(gè)分給同學(xué)品嘗。

  冬天,雪花飛舞,小朋友們看見(jiàn)三班的同學(xué)正在玩雪,非常羨慕他們。放學(xué)的時(shí)候,我們偷偷地玩雪,真好玩!這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“雪玩多會(huì)生凍瘡的!蔽揖驼f(shuō):“再玩一會(huì)嘛!”媽媽只好答應(yīng)了。當(dāng)我正要滾雪球時(shí),忽然,我覺(jué)得后背很冷。原來(lái),是被雪球打中了,我只好乖乖地回家……

  我們的校園很美很美,我喜歡我的校園!

  校園的四季作文 篇2

  我們的校園很美:有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節(jié),四個(gè)仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗。

  初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領(lǐng)下,把燦爛的笑容展現(xiàn)給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái),觀察春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。小樹也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,校園里漂亮極了。

  盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著。校園里的樹木長(zhǎng)得越來(lái)越挺拔,起來(lái)越濃綠。松樹張開大手,為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲,松樹伯伯樂(lè)開了花。校園沉浸在綠色之中。

  深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來(lái)秋天的涼爽,還奉獻(xiàn)給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。

  隆冬,校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學(xué)們爭(zhēng)相前來(lái)觀賞梅花,夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了,露出了美麗的笑容。

  啊!好美麗的校園啊,我愛(ài)這美麗的校園。

  校園的四季作文 篇3

  我們的校園經(jīng)歷過(guò)一百多年的時(shí)間沖刷,可一切都是那么清新,那么美麗。

  春姑娘抱著一束嬌艷欲滴的花朵兒來(lái)到校園。她讓春雨游蕩在校園,讓春雷打響鼓,她扶摸著花兒、小草、大樹,讓它們從睡夢(mèng)中蘇醒。頓時(shí),花兒綻開了笑臉;小草換上新衣;大樹挺直了腰,一切都是那么的美麗。下課了,我們從教室跑出來(lái),高興的叫道:“春天到了!”午后,彩虹掛在校園上空。

  夏娃娃一邊吃著大又甜的西瓜,一邊門口我們走來(lái)。他將我們厚實(shí)的衣服逐漸脫掉,手里的暖水袋,變成可口的冰淇淋。換上天藍(lán)的夏季校服,涼爽而漂亮。

  即使春姑娘離開了,校園也不掃春意,大片綠色,無(wú)比美麗。一些低年級(jí)的小妹妹,采上屬于夏天的花兒,插在頭上,再配上連衣裙,萌到把老師都融化了。

  秋姐姐提著一籃水果走進(jìn)校園的大門。樹葉,有些泛黃了,秋風(fēng)輕輕吹過(guò),就會(huì)落下。這種時(shí)候,非常適合拍照、寫生。有時(shí),在周末。一些畢業(yè)了的哥哥姐姐會(huì)來(lái)看看他們生活過(guò)六年的母校,用相機(jī)記錄下校園的變化。

  葉子,好像快落光了……

  冬天是個(gè)多雨的季節(jié)。當(dāng)清靈的冬雨灑遍大地,我們?cè)缫褤Q上厚實(shí)的大衣了。大樹上了無(wú)片葉;草上,已有代表著冬天的霜;花兒,都謝了?此坪翢o(wú)生機(jī),其實(shí)大家都很開心:要過(guò)大年了!當(dāng)雪花降落在校園的大地,我們飛馳而來(lái)。男孩打雪杖,女孩堆雪人。

  其實(shí),一片生機(jī)。

  校園的四季作文 篇4

  我們的校園很美很美,每個(gè)季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景,各有各的風(fēng)采,F(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季,觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。

  春天的校園是花草爭(zhēng)麗斗艷的時(shí)節(jié)。教室前的草坪上,小草綠油油的,開始冒出新芽,好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面,迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),跟跳舞似的?戳诉@風(fēng)景,讓人的心情多么舒暢。

  夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。蟬在樹上“知了,知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊,在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙、沙、沙……”的爭(zhēng)論著什么;通往圖書館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了,校園里安靜下來(lái),教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書聲,好一派生機(jī)盎然的景色。

  秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了,樹葉也漸漸泛黃,涼風(fēng)習(xí)習(xí),黃葉簌簌滑落,一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!

  冬天,下雪了,校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界。同學(xué)們?cè)谛@里盡情的玩耍,打雪仗、堆雪人,每一個(gè)人都玩的那么開心。

  校園里的每個(gè)季節(jié)都別具一格,細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們,你們說(shuō),四季的校園美不美?

  校園的四季作文 篇5

  校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,在校園我交到了許許多多的好朋友,我的校園四季都美極啦!

  春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的步伐,走到我們學(xué)校,校園到處一片生機(jī)勃勃的景象,小鳥在天空歡快的唱歌,柳樹吐出了嫩芽,一陣微風(fēng)拂過(guò),有時(shí)候伴著微風(fēng)舞動(dòng)著,自己長(zhǎng)辮子,花壇里盛開著金黃的迎春花,小草也探出頭來(lái)張望著這美麗的春天。

  夏天太陽(yáng)炙烤著我們的校園,小草更綠啦,大樹哥哥也撐開了碧綠的大傘,小朋友們有的在教室里玩耍,有的在大樹底下嬉戲打鬧。

  秋天來(lái)了,大樹上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉落下來(lái),就像翩翩起舞的蝴蝶。大地就像鋪上了金黃的地毯,小朋友們踩到葉子上就發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音,動(dòng)聽(tīng)極了。

  秋去冬來(lái),小朋友們都穿上了厚厚的棉襖,大樹光禿禿的。下雪了,校園里變成了銀白世界,最高興的就數(shù)我們小朋友了,我們可以堆雪人,打雪仗……

  校園的四季真美呀!

  校園的四季作文 篇6

  我的校園很美麗,要不要我?guī)闳タ纯矗?/p>

  春

  看,校園里的小草已經(jīng)探出頭來(lái)了,一陣風(fēng)吹過(guò),小草穿上了綠色的裙子,在跳舞呢!忽然,下起了滴滴答答的小雨,有的柳枝在雨水下洗頭發(fā),有的在玩耍,還有的在說(shuō)悄悄話。

  夏

  一陣微風(fēng)吹過(guò),夏天來(lái)了,梔子花開了,綻放出一陣陣清香,紫色的玉蘭花被風(fēng)吹動(dòng),隨風(fēng)搖擺,此起彼伏,就像在風(fēng)中做一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  秋

  秋天來(lái)了,一串紅開了,我去摘下一朵,把花蕊抽出來(lái),再放進(jìn)嘴,香氣撲鼻的花蕊被我吸出了,真是好吃!小鳥來(lái)到菊花旁邊,菊花換上了黃色的裙子,和小鳥一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  冬

  冬天到了,所有的花凋謝了,只剩下臘梅獨(dú)自開放,一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò),臘梅翩翩起舞。萬(wàn)年青到了冬天,還是和春天一樣綠油油的。

  我們的校園,你說(shuō)美不美?

  校園的四季作文 篇7

  我的校園是一座美麗的大花園,一年四季景色宜人,非常美麗。

  春天,校園里的小草發(fā)芽了,鉆出地面。樹枝長(zhǎng)出新芽,隨風(fēng)舞蹈。報(bào)春使者小燕子也飛回來(lái)了,百靈鳥在唱歌。迎春花綻開了花蕾,像是仙女灑下了一片片碎金。老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@里植樹。校園一片春意盎然,我們?cè)陂艠湎峦嫠#_心極了。

  夏天,校園的花兒都開了,大片大片的,鮮艷又茂盛。小草長(zhǎng)高了,嫩綠嫩綠的,堅(jiān)實(shí)又挺立。小樹長(zhǎng)壯了,葉子密密麻麻,像一把撐開的大綠傘。我們?cè)跇湎滦菹⒊藳,做游戲,一片歡聲笑語(yǔ)。

  秋天,樹葉,小草都脫去了綠色的外衣,換上了黃色的外套。微風(fēng)吹來(lái),大榕樹的葉子紛紛落下,像一個(gè)個(gè)小風(fēng)車,飄落在校園的每個(gè)角落。我們?cè)诮鹕男@里奔跑,快活的嬉戲。

  冬天,校園就變成了銀裝素裹的世界。放眼望去,路面,大樹和教學(xué)樓頂像披上了白色的大衣。校園的每個(gè)角落都可以看到同學(xué)們?cè)谘┲墟覒,有的在雪里打滾兒,有的在打雪仗,有的在堆雪人,歡笑聲傳遍了整個(gè)校園,忘記了寒冷。

  我的校園一年四季都那么美,我愛(ài)我的校園。

  校園的四季作文 篇8

  我在東風(fēng)西路小學(xué)讀書,我們?cè)谀抢镆荒晁募境錆M歡笑和歡笑。

  春天,我們脫下厚厚的棉襖,快樂(lè)地去上學(xué)。俗話說(shuō),“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”我和同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講,大家主動(dòng)舉手發(fā)言,書的聲音傳遍校園。

  夏天到了,太陽(yáng)在燃燒,但是校園里的小樹不肯向耀眼的陽(yáng)光屈服,小樹也不肯屈服。自然,我們小學(xué)生也不肯讓步!體育課上,我們汗如雨下,但還是堅(jiān)持跑步,拒絕對(duì)著太陽(yáng)“低頭打結(jié)”。

  秋天,收成好的時(shí)候,樹上結(jié)滿了果實(shí),就像我們勞動(dòng)的果實(shí)。我們聚在一起討論我們?cè)谛@里獲得和學(xué)到的東西。

  冬天的小樹還是那么綠,但是我長(zhǎng)大了很多,但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時(shí),我們玩了“踩著我們的腳,投籃……”并且玩得很開心。最好玩的游戲是一個(gè)叫唱歌和傳球的游戲。我們一起唱歌。唱完了,如果球在你手里,哈哈,你就完了。你應(yīng)該“獎(jiǎng)勵(lì)”:只是表演一個(gè)節(jié)目。雖然冬天很冷,但我們的笑聲讓校園煥然一新,溫暖如春。

  這是我們最喜歡的校園,它帶給我們春夏秋冬無(wú)限的歡樂(lè)。

  校園的四季作文 篇9

  我的校園在北方一個(gè)干凈整潔的小縣城里。學(xué)校獨(dú)有的書香氣息熏陶著我,校園的景色非常有特色,四季景色分明。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳,春姑娘就帶來(lái)了她悄悄的紗縵,小樹冒出了新芽,就像張開的小嘴向我們微笑。

  我們這里的夏天總是姍姍來(lái)遲,但也氣勢(shì)洶洶。校園里看起來(lái)那樣無(wú)精打采,你看,花兒都渴的底下了頭,小樹熱得頭上直冒青煙。

  秋姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我美麗的校園。校園里也趕起了“時(shí)髦”,換上金色的外套。金黃的樹葉像一只只蝴蝶在空中飛舞,晃晃悠悠地飄下來(lái),靜靜地躺在樹根旁,將秋的氣息慢慢地融入大地。

  校園的冬季最漫長(zhǎng)。秋姑娘還沒(méi)待夠,就被冬爺爺早早趕回了家。我冬天的校園多美。∫粓(chǎng)早早下起的鵝毛大雪,被校園里的師生堆成形態(tài)異、各式各樣的雪雕。一幅幅冰畫把學(xué)生們對(duì)美好生活的向往和追求表達(dá)在其中。聽(tīng),操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是一群快樂(lè)的同學(xué)在冰場(chǎng)上去滑冰!

  你喜歡嗎?歡迎大家到我美麗的家鄉(xiāng)來(lái)做客,到我的四季校園來(lái)做客。我美麗的校園就是這么生機(jī)勃勃美不勝收,用我們寧波特有的美景找到您

  校園的四季作文 篇10

  我們的校園真美麗!

  春天,樹木長(zhǎng)出嫩黃的新芽,它們就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,伸出頭來(lái)好奇地打量著這花花綠綠的世界,豎起耳朵專心致志地凝聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來(lái)。咦,這是哪兒發(fā)出來(lái)的?哦,原來(lái)是金燦燦的迎春花開了呀!花兒有的含苞欲放,像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘,不敢把臉露出來(lái);有的半開放著,像一個(gè)個(gè)小姑娘,用細(xì)嫩的手捧著臉龐;有的昂首怒放,花枝招展,開朗地向我們露出美麗的笑臉,真是千姿百態(tài),美不勝收。∩险n了,寬敞明亮的教室里,老師們孜孜不倦,不厭其煩地教我們知識(shí),我們聚精會(huì)神地聽(tīng)課,連窗外樹上的小鳥也不叫了,好像也在全神貫注地聽(tīng)講。

  夏天,烈日炎炎,高大挺拔的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,活像一把把撐開的大遮陽(yáng)傘,為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹上的蟬兒也扯著嗓子歡暢地鳴叫著:“知了,知了……”上體育課了,同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。

  他們有的跳繩,有的打球,有的踢毽子,有的丟沙包,有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁,玩得可起勁了!

  校園的四季作文 篇11

  我愛(ài)我的學(xué)!贝笈辔膶W(xué)校,這里一年四季景色迷人。

  春天,充滿了生機(jī)與活力。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園,她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個(gè)懶腰,從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢(mèng)中醒來(lái),在打扮著自已,為春光添了很多生趣。

  校園的夏天也美。到處是一片火熱!熬G陰不減來(lái)時(shí)路,添得黃鸝四五聲!贝汗媚镫S著花落離開了我們,夏哥哥披著一身綠色像衛(wèi)士一樣的鎧甲走進(jìn)了校園。于是,校園里的樹變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹葉像一大把大傘遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。同學(xué)們?cè)诖髽湎鲁藳、看書,整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  校園的秋天是果實(shí)累累的。是誰(shuí)把秋天的樹染了顏色?原來(lái)是秋奶奶呀。她來(lái)到了校園的小果園,果園里的樹上長(zhǎng)滿了紅彤彤的太紅蘋果,同學(xué)們看見(jiàn)直流口水。一陣秋風(fēng)吹過(guò),落葉像一只只蝴蝶在飛舞。

  校園的冬天也美。寒風(fēng)呼呼地吹著,把冬爺爺吹來(lái)了。校園里到處一片雪白,整個(gè)校園變成了白色世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,有的在操場(chǎng)上打雪仗。

  這就是我們的校園四季,我愛(ài)我的學(xué)校。

  校園的四季作文 篇12

  我的校園,很美,四季景象各自不同。

  春天的校園里,冰雪消融,化成一片又一片的水,把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染,走在上面很踏實(shí),不像冬天那么滑。隨著春雨的降臨,圍墻上面開始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。

  夏天來(lái)了,校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎,完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開滿了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻,就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹葉子長(zhǎng)得滿滿的,天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息,又涼快又安全,真是兩全其美!

  步入秋天,墻邊的爬山虎從深綠到淺綠,再?gòu)臏\黃到深黃,最終枯萎。樹上的`葉子開始飄落,就像蝴蝶翩翩起舞,發(fā)出“沙沙”的聲音。空氣中有陣陣涼意,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。

  童話般的冬天,雪后的操場(chǎng)一片銀白色,在陽(yáng)光的照射下反射出強(qiáng)光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,松軟的雪上會(huì)留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì)有形成冰面的地方,可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節(jié),也是我最快樂(lè)的季節(jié)。

  我的校園,就是這樣美麗,綠得讓人心醉,白得讓人屏息,黃得讓人有一點(diǎn)傷感,五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì)和我一樣喜歡我的校園嗎?

  校園的四季作文 篇13

  我們的校園四季美如畫。

  每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來(lái)到校園,用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋,用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹綠了,草綠了,整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著我們把外語(yǔ)單詞背的爛熟,把公式定義記得牢牢,在知識(shí)的原野上,我們和春姑娘一起輕歌曼舞,她為我們編織著彩色的夢(mèng)。

  夏季的校園,紅色的花,彩色的蝴蝶,花與蝶相爭(zhēng)飛;碧綠的樹,歡笑的人,樹與人同在。從清晨到傍晚,學(xué)校里處處瑯瑯書聲,同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的世界里,我們吸取甘泉,創(chuàng)造角色,準(zhǔn)備迎接未來(lái)。

  漸漸地,漸漸地,秋天來(lái)臨了,金色的秋天,滋潤(rùn)心田的秋天,把我們攬進(jìn)了好廣闊,好寬廣的胸膛,仿佛在輕聲告訴我們,收獲吧,收獲你們的學(xué)習(xí)成果,向培育你們的祖國(guó)匯報(bào)。

  心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺,急躁地來(lái)到校園里,他吹出凜冽的寒風(fēng),撒下漫天的大雪,把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間,他會(huì)把六棱的小雪花均勻的撒在樹上面,鋪滿教室的頭頂,還在操場(chǎng)的松樹上結(jié)成一串串冰凌,好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠,我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。

  校園的四季作文 篇14

  校園的四季作文 篇15

  我的校園坐落在郴州下湄橋,我在這兒已經(jīng)生活了五年了,校園的一草一木,角角落落都使我倍感親切,而那花園般的環(huán)境,更給我留下了難以磨滅的印象!

  春天,校園里鳥語(yǔ)花香。那草坪里的小草,三五成群的探出小腦袋,微風(fēng)一吹,便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝,顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后,更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮!

  夏天,到初都是烈日當(dāng)頭,驕陽(yáng)似火,可是校園里卻很涼爽,那是因?yàn)樾@里樹木蔥蘢,綠樹成蔭。同學(xué)們?cè)跇潢幭伦x書,游戲。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力!

  秋天,萬(wàn)花凋謝,落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在互相述說(shuō)校園美麗的秋色;▔械木栈ㄩ_得正旺,一朵朵,一片片,把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗!

  冬天,樹木已經(jīng)落光葉子,風(fēng)刮刮地吹著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后,那樹和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝,整個(gè)校園成了粉裝玉砌的世界。下課了,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,堆雪人,打雪仗,歡聲笑語(yǔ)把樹上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返!

  校園的四季作文 篇16

  校園的四季作文 篇17

  校園的春天最美是清晨。東方一輪火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地掛在了天上,天空頓時(shí)被染上了微微的淡紅、橙黃和粉紅,天空一下子就有了精神。這時(shí),人們繁忙的一天就來(lái)了……

  校園的夏天最美是夜晚。晚上,皎潔的月光灑在了大地上,隱隱約約能夠看見(jiàn)小花小草在月光下頗有美感。還能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨,但落在花草樹葉上面,感到非常好聽(tīng)!黑黒的夜晚下,雨和蟋蟀就成了這暗夜中的歌唱家!班謬}嘀噠”的和“吱吱吱吱”的,讓人愈發(fā)的心曠神怡。

  校園的秋天最美的是黃昏。夕陽(yáng)緩緩落下時(shí),可以清楚地看見(jiàn)夕陽(yáng)的顏色:紅色。太陽(yáng)發(fā)出的光芒又亮又不刺眼,非常的舒適。這時(shí),無(wú)論是大鳥還是小鳥,都撲打著翅膀,朝家里急匆匆地飛去。

  校園的冬天最美的是凌晨。天空中還朦朦朧朧,像鋪了一層白紗似的,看不清前方。只能隱約地看見(jiàn)發(fā)著粉紅的光芒升起,使人感到美麗。天空的白紗這才漸漸拉開,露出了溫暖的陽(yáng)光,和煦地照在人身上。有爺爺和奶奶已經(jīng)開始晨煉了,熱鬧的一天即將向人們迎來(lái)。

  校園的四季作文 篇18

  我們學(xué)校的四季都有不同的景色,不信?你瞧……

  春天來(lái)臨時(shí),我們的校園一片春意的景象。學(xué)校路邊的花壇里,有許多的小樹、小草。最引人注目的,就是花壇中央的兩棵大松樹,時(shí)不時(shí)還有頑皮的同學(xué)在樹下嬉戲玩耍。河邊柳姑娘也在照著鏡子,梳理著自己的頭發(fā)。

  炎炎的夏日,樹葉又綠又大,同學(xué)們可以在樹下乘涼。樹上的知了也不閑著,大聲地叫道:“知了、知了!”仿佛在說(shuō):“好熱、好熱!”河邊的荷花也競(jìng)相開放了,同學(xué)們經(jīng)常結(jié)伴去河邊賞荷花。

  秋風(fēng)送爽,綠色的葉子逐漸變成了紅色和黃色。風(fēng)一吹,一片一片飄落下來(lái)。給大地鋪上了一條漂亮的地毯。同學(xué)們跑過(guò)去收集樹葉,做書簽。桂花樹害羞地躲在那兒,但它那迷人的香氣,讓我們找到了它的蹤跡。我們摘下桂花那小小的花瓣,帶回家泡桂花茶。我們還可以跑到那矮小的樹那里——枇杷樹,在那里摘果子吃,十分開心。

  寒風(fēng)吹來(lái),大家都穿上了厚厚的棉衣。天空下著雪,一片白皚皚的景象。同學(xué)們就在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人。有的同學(xué)還把自己的帽子給雪人戴上了,還從家里拿來(lái)了胡蘿卜做雪人的裝飾。墻角的梅花也開了,它不與繁花爭(zhēng)艷,臨寒獨(dú)立開!

  我們校園的四季多美!

  校園的四季作文 篇19

  我們的校園一年四季美麗如畫,賞心悅目。

  春天,冰雪融化,樹木挺直了腰身,抽出了新的嫩芽;小草悄悄地從地下探出頭來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片蔥綠,像一片綠色的海洋;小花也在春風(fēng)的輕撫下向同學(xué)們點(diǎn)著它那可愛(ài)的小腦袋。

  夏日炎炎,校園的樹木郁郁蔥蔥,像一頂頂綠色的大傘,為老師和同學(xué)們遮擋烈日;花壇里朵朵鮮艷的花兒爭(zhēng)先恐后地露出它們的笑臉,有紅的、紫的、粉的、藍(lán)的……美麗極了。朵朵花兒香氣宜人,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶、蜜蜂爭(zhēng)相采蜜。

  秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),葡萄長(zhǎng)廊兩側(cè)“爬山虎”的葉子在秋風(fēng)吹拂下“沙沙沙,沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘訴說(shuō)著離別的話語(yǔ)。那原本綠綠的爬山虎在秋風(fēng)中有的變成了紅的,有的變成了黃的,有的紅黃相間,有的紅綠相間……像一塊塊美麗的繡花布,好看極了。

  冬天,當(dāng)雪花漫天飛舞的時(shí)候,操場(chǎng)上像鋪上了厚厚的棉花,踩上去軟綿綿的,瞬間變成了我們小孩子歡樂(lè)的“天堂”。我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗、壘長(zhǎng)城……玩得不亦樂(lè)乎,真是開心極了!

  這就是我們的校園,景色迷人的校園。

  校園的四季作文 篇20

  我有一個(gè)美麗的家,就是滎陽(yáng)一小。那里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,是孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園。有人說(shuō)春天的校園最美,有人說(shuō)冬天的校園最美,而我覺(jué)得校園是一個(gè)一年四季都很美的地方。

  春天的時(shí)候,柳樹慢慢的蘇醒,小草探出了頭,好像在觀察春天有沒(méi)有來(lái)到。

  夏天,綠樹成蔭,那茂密的枝條竟不透一點(diǎn),同學(xué)們都喜歡到那里乘涼。柳樹姑娘的枝干,就好像她的頭發(fā),一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹姑娘的頭發(fā)開始隨風(fēng)舞動(dòng)。

  秋天,樹木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò),樹上的黃葉慢慢飄下來(lái),猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞,很美!很美!一地黃葉,猶如一塊金黃的地毯。樹木發(fā)出“沙沙”響聲,太動(dòng)聽(tīng)了,在風(fēng)的伴奏下枝條載歌載舞,給校園增添幾分詩(shī)情畫意。

  秋天的大門慢慢的關(guān)上了,那把鑰匙悄悄的把冬天的那扇門打開了。下雪了,整個(gè)世界仿佛沉浸在白雪之中,幾乎所有樹的葉子都掉光了,而冬青像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,保衛(wèi)我們的校園。

  這就是我們的校園,無(wú)論春夏秋冬,我們的校園都是那么美。

  校園的四季作文 篇21

  四季,猶如一位出色的魔法師,把我的樂(lè)園——校園,裝扮得美麗無(wú)比。

  我們的校園一年四季景色優(yōu)美,處處都充滿了生機(jī)。

  春天,到處都是歡歌笑語(yǔ)。小草紛紛從土里探出頭來(lái),花壇里的花兒也從睡夢(mèng)中醒來(lái),爭(zhēng)奇斗艷。小樹抽出了嫩芽,花、草、樹、木一個(gè)個(gè)精神抖擻,在春風(fēng)的吹拂下,在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。

  夏天,校園里烈日炎炎,到處都散發(fā)著熱氣。之勞不停地叫著熱,樹木長(zhǎng)得更加茂盛了,那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙,迎風(fēng)飛舞著。

  秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的涼風(fēng),學(xué)校的桂花樹也開花了。陣陣花香,沁人心脾,令人心曠神怡,在學(xué)校操場(chǎng)塑膠跑道上快樂(lè)地跑步,樹葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞,孩子們玩得多么開心。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,許許多多的小朋友在一起烤火,雪娃娃像一個(gè)個(gè)活潑的孩子和我們嬉戲,有的還在大樹伯伯身上睡覺(jué)呢!

  四季,這位魔術(shù)師讓我非常地佩服,是他讓世界萬(wàn)物有了百般姿態(tài),也是他讓我的校園充滿了不同的色彩。

  校園的四季作文 篇22

  美麗的校園,整整陪伴了我四年,我對(duì)它充滿了感情,我也很喜歡它。

  春天的校園,是書聲朗朗、生機(jī)勃勃的,草芽吸收了大地母親給予的營(yíng)養(yǎng),搖頭晃腦的探出頭來(lái),好奇地四處張望著。原來(lái),它是長(zhǎng)在跑道兩邊的,高高的松樹一身翠綠,猶如一塊無(wú)瑕的翡翠;桃花也爭(zhēng)相開放,這下可忙壞了小蜜蜂,小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去,忙得不亦樂(lè)乎。你聽(tīng),它們哼著歌呢!

  夏天的校園里充滿了歡聲笑語(yǔ),梧桐、松樹都已經(jīng)枝繁葉茂,猶如一把巨大的撐天乎,無(wú)論多大的太陽(yáng),多酷暑,多大的風(fēng)雨,也毫不示弱,它們是同學(xué)們的游樂(lè)場(chǎng),它們有時(shí)候故意移動(dòng)樹枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽(yáng),同學(xué)們忙往樹陰躲,樹陰又移回來(lái),同學(xué)們又追回來(lái)……,樹陰好像在與同學(xué)們做游戲呢!

  秋天,梧桐樹的葉子一片接著一片地掉下來(lái),樹葉在空中飄飄悠悠,像是翩翩起舞的黃蝴蝶。最后,梧桐樹被秋天剃了個(gè)光頭。松樹還是碧綠的,不管秋天用多大的勁,也沒(méi)有動(dòng)搖,但菊花卻在秋天的幫助下開放了,它們爭(zhēng)奇斗艷,美不勝美。

  我愛(ài)我的校園,它給了我樂(lè)趣,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)!

  校園的四季作文 篇23

  我們的校園一年四季都很美麗。

  春天我們的校園生機(jī)勃勃,春意盎然。早春,地上還沒(méi)長(zhǎng)出小草,可一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,小草羞澀地探出了小腦袋,在微風(fēng)的吹拂下一會(huì)兒看看這兒一會(huì)兒看看那兒,像個(gè)剛出生的小孩子,對(duì)世界充滿了好奇。

  梧桐樹也綻開了淡淡的小花蕾,微風(fēng)吹過(guò)偶爾有幾朵小花掉在地上,同學(xué)們都會(huì)愛(ài)憐地把它撿起來(lái),夾在書里。嫩黃的迎春花也隨風(fēng)展開了它的微笑。

  夏天,烈日炎炎,校園里一片濃濃的綠色。樹木更加茂盛了,梧桐樹展開了寬大的葉子像撐開一把大傘。有了梧桐樹整個(gè)校園變得郁郁蔥蔥。有時(shí)上完體育課我們就在大樹下乘涼,聞著芳香的氣味,坐在涼爽的樹蔭下心情舒暢極了。

  金秋來(lái)了,秋風(fēng)吹黃了大地,吹遠(yuǎn)了天空,也把我們的校園吹得五彩繽紛。楓樹的葉子紅似火、銀杏樹的寶寶黃如金。

  到了冬天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,操場(chǎng)就變成了我們快樂(lè)的天堂。同學(xué)們有的打雪仗、有的滾雪球,還有的堆雪人。我們?cè)谘┑乩餁g快地蹦著、跳著,像一只只活潑的小鹿。

  校園的四季不僅美麗,而且還充滿著無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)校園的四季。

  校園的四季作文 篇24

  在我們這附近的幾所小學(xué)里頭,要數(shù)我們方向小學(xué)最具特點(diǎn)了。

  春天,校園里的花都竟相開放了。教室門前的那幾株桃花散發(fā)出誘人的香味,引來(lái)了蜜蜂在上面唱歌,糊蝶在一旁伴舞。這桃花有的含苞欲放,有的剛剛才開了一半,有的則已經(jīng)完全盛開了。每每到了下課的時(shí)候,同學(xué)們總要上湊前去看看這動(dòng)人的場(chǎng)面。

  夏天,校園里的那幾棵桃樹上桃子已經(jīng)成熟了,一個(gè)個(gè)熟透了的白里透紅的大桃子鑲嵌在這茂盛的枝葉當(dāng)中,像是在和同學(xué)們捉迷藏呢!知了正在桃樹上唱著夏日的贊歌呢。

  告別了炎熱的夏季,我們迎來(lái)了涼爽的秋季。水杉林中,樹葉紛紛飄落下來(lái)。一片片黃葉在風(fēng)中像一只只金蝴蝶正跳著舞,又仿佛是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報(bào),告訴人們秋天來(lái)了,開氣轉(zhuǎn)涼了。菊花則在校園一角獨(dú)自開放著,那潔白的花兒招人喜愛(ài),卻又給人帶來(lái)了凄清的寒意。

  冬天,大雪飄飛,積雪壓在雪松上,雪松毫不在乎,依舊挺立身子,只見(jiàn)他抖了抖身子,積雪便從他身上滑落了。在雪松旁邊有一株蠟梅,他頂著大雪怒放著,散發(fā)出一陣陣幽香。此時(shí),園里其它花兒都凋謝了,只有他還在裝點(diǎn)著校園。

  春有花,夏有果,秋有菊,冬有松,我們的校園年四季都有它的獨(dú)特之處。

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