小學(xué)生作文：四季
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文：四季，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文：四季1
想想將來的人會(huì)穿什么樣的鞋呢？也許是讓人能飛、游泳、走路的鞋，上面還有好多開關(guān)，有飛、游泳、走路、調(diào)溫等功能的開關(guān)。人們穿上這樣的鞋，會(huì)過得很開心。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)。人們穿上鞋，按一下粉色開關(guān)就可以走路了，走再多的路也不累。人們可以邊散步邊欣賞美麗的風(fēng)景，真是件快樂的事。
夏天十分炎熱，真想游泳。人們走到一條河邊，就會(huì)覺得熱，想下去涼快涼快。人們按一下綠色開關(guān)，鞋子就像海綿一樣輕。如果發(fā)現(xiàn)有魚來攻擊人們，鞋子會(huì)有感覺。它會(huì)閃出一道紅光，然后出現(xiàn)一個(gè)小泡泡，小泡泡越來越大、越來越亮，最后變成了又大又亮的防護(hù)球，這樣魚就不會(huì)攻擊人們。在這么涼快的水中游泳，是件十分舒服的事。
秋天樹上果實(shí)累累，人們走到果樹下就想摘個(gè)下來吃。人們按一下黃色開關(guān)，鞋子就長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，帶你去摘果子。吃這么美味的果實(shí)是件幸福的事。
冬天十分寒冷，人們需要溫暖。人們按一下紅色開關(guān)，鞋子就會(huì)暖和起來，這股熱量由下往上，使整個(gè)人都不會(huì)感到冷了，過個(gè)暖和的冬天，真是件高興的事。
我想將來有這種鞋的人一定會(huì)過得十分開心！
小學(xué)生作文：四季2
我家養(yǎng)了一盆四季梅。
從春天一直開到冬天，開起花來可好看，它又名“天天開。“
四季梅一開始長(zhǎng)出來的葉子是圓形的，顏色是翠綠翠綠的，葉莖是白色的。每天我都早早的起來，把它搬到陽臺(tái)上，給它澆水，曬太陽，晚上我就把它搬到暖和的地方。由于我辛勤的勞動(dòng)，細(xì)心的管理，小嫩芽一天天長(zhǎng)大，大約養(yǎng)了二個(gè)多月，莖變粗了，葉子變大了。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)出了小小的花蕾，花蕾一天天長(zhǎng)大，大約十天左右，第一朵花開放了，只見花瓣是粉紅色的，五個(gè)花瓣，活像一朵梅花。從第一個(gè)花蕾開放以后，其它的花蕾也逐漸開花。隨著天氣一天天變暖，枝葉更長(zhǎng)得茁壯。每天都開花，所以當(dāng)?shù)亟兴疤焯扉_。“五，六月份化開始紛紛凋謝，就成了果實(shí)。果實(shí)有兩個(gè)叉，成熟以后，開始裂開，黃色的種子，特像我們常吃的小米。
四季梅天天伴我成長(zhǎng)，我真正體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。
小學(xué)生作文：四季3
四季美，四季真美！
一年四季，春在先，你看！春姑娘拉開了翠綠的大幕。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。綠色的春天，不僅給人們帶來了美色，更是讓人心情舒暢，能讓人享受春天的氣息，陶冶和風(fēng)的景色。
一年四季，夏為二，你看，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。
一年四季，秋為三，你看，深綠的大幕剛閉攏，秋深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋天出場(chǎng)了，美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片，沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色��！
一年四季，冬謙讓，他最后出場(chǎng)，你看，他像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了，大地那白茫茫一片，成了白雪世界。
一年四季真好！各有千秋，各不相同，真是美極了！
小學(xué)生作文：四季4
青松直立，雪花飛舞。我們剛剛度過了一個(gè)難忘的秋天，卻又迎來了一個(gè)嶄新的世界——————冬天。讓我們一起走進(jìn)雪白的世界，看看大地的新裝！
剛一開門，就看見雪花飛揚(yáng)，地面一片潔白，放眼望去，就像給大地媽媽穿上了潔白的盛裝，使人一看就起愛慕之心！
走到河邊，哇！河面上結(jié)起了冰面，在太陽的照射下，河面像蓋上了一層水晶，往河中心仔細(xì)看，還可以零星看到一點(diǎn)魚影子在那游動(dòng)呢！
往遠(yuǎn)處看，一片空地中有一群七八歲的小朋友在那兒打雪仗。好想去參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)啊！可惜我不能跑遠(yuǎn)，因?yàn)槲业暮僮鳂I(yè)沒做完，爺爺逼得很緊，看著他們玩得不亦樂乎的樣子，真是讓我即忌妒又高興。
再往遠(yuǎn)處看，那個(gè)山頭上一片潔白，植物幾乎都被大雪壓彎了腰，好像都在叫：”我投降！投降！“，唯獨(dú)只有那棵挺拔的青松不肯屈服，仍舊和狂風(fēng)大雪拼命僵持著。
這就是冬天，一個(gè)寒冷而美麗的冬天，一個(gè)富饒而充滿生命力的冬天！
小學(xué)生作文：四季5
春：
春天像一個(gè)小仙子揮舞著她的魔法棒把萬物都喚醒了，把小草變綠，把冬眠的動(dòng)物喚醒，又喚來雨娃娃，讓她下了一場(chǎng)大雨。地上的小草搖來搖去好像在說謝謝你，貼衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊 柳風(fēng)這句詩寫的真好，寫出了春天溫和的風(fēng)，雨水濕潤(rùn)大地，辛勤的人們又出來勞作了。用自己的雙手創(chuàng)造美滿的生活。
夏：
夏天是一種緊張急促的旋律有的人歡喜有的人不喜歡。農(nóng)民著時(shí)候打完麥子，還得給秋苗追肥，澆水。有一首詩叫享夏日是唐代詩人高駢寫的詩，綠樹蔭濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
秋： 秋天是收獲的季節(jié)農(nóng)民忙著收果子和糧食有的農(nóng)民再收水稻有的農(nóng)民在收蔬菜。大家都過著充實(shí)的生活，人們的臉上堆滿了微笑。秋天的風(fēng)景也是很美麗，映在稻田里夕陽的黃色的光，的、把田地里辛勤勞動(dòng)的人民的背影襯托的好美，街道上變黃的風(fēng)葉給城市穿上了新裝，放眼望去，處處融融恰恰。
冬：
冬天是一年中最美麗的季節(jié)，白雪紛飛，到處是一片白色的景象，雪是冬天的精靈，給城市里帶來了歡樂。雪杖是小朋友最喜愛的。冬天里的鵝毛般的大雪也給人們帶來了明年的希望“瑞雪兆豐年”說的就是人們對(duì)冬天的喜愛。
小學(xué)生作文：四季6
春
春是一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的姑娘。
風(fēng)是她的長(zhǎng)發(fā)，
雨是她的淚水，
桃花是她的眼睛，
大地是她的衣裳……
春，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的姑娘。
春是一位魔術(shù)師。
她把冬天變走了，
她把梨花變來了，
她把我們的棉襖變走了……
春，可愛的春，
她是可愛的化身。
夏
夏是一位美麗的婦女。
樹是她的衣裳，
荷葉是她的眼睛……
就連青蛙，小鳥也愿為她伴奏。
夏，一位美麗的婦女。
夏，美麗的夏，
是美麗的化身。
秋
秋是一位豐收婆婆
她給人們帶來了水果，
帶來了豐收的喜悅，
帶來了誘人的果實(shí)……
秋，一位豐收婆婆。
秋，甜美的秋，
她帶著甜蜜的味道。
冬
冬是一位滿頭銀發(fā)的奶奶。
她把自己的白發(fā)給了大地，
給了大樹，給了房子……
因?yàn)橛辛怂陌装l(fā)，所以孩子才會(huì)如此開心。
冬，一位滿頭銀發(fā)的奶奶。
冬，是快樂的冬，
她有著快樂的味道。
小學(xué)生作文：四季7
鄉(xiāng)村的四季可是非常美麗的!以前的我不喜歡鄉(xiāng)村的四季，但后來我卻因?yàn)樾蕾p到了一次鄉(xiāng)村四季的美麗而改變了想法!
春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來。鮮艷的花朵傲然挺立。農(nóng)民伯伯在田地里認(rèn)真地插田。這就是鄉(xiāng)村的春天!
夏天，河里的鱖魚在河里游動(dòng)。池塘里的荷花沾滿了露珠，青蛙也唱起了動(dòng)聽的音樂。到了傍晚，天上的白云染成了火紅的晚霞，晚霞也變成了各種動(dòng)物的模樣。小朋友們?cè)诔靥翚g樂地游泳。這就是鄉(xiāng)村的夏天。
秋天，農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了，個(gè)個(gè)果子大大的，新鮮極了!秋風(fēng)一吹，金色的葉子從果樹上落下來。山上里的葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂。這就是鄉(xiāng)村的秋天。
冬天，就是白色的世界，太陽公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路。小朋友們?cè)谘┑厣隙蚜艘粋�(gè)可愛的雪人。就是鄉(xiāng)村的冬天。
四季多美啊，有時(shí)間就要去觀賞一下，或許你也會(huì)喜歡上鄉(xiāng)村的四季!
小學(xué)生作文：四季8
我愛家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)四季美不勝收。
春天開始了音樂會(huì)，小河奏起歡快的樂曲，小鳥唱起動(dòng)聽的歌聲。這美妙的音樂唱醒了枝頭的嫩芽，唱活了光禿禿的樹：唱醒了小魚.小蝦；還唱回了南飛的燕子。
夏天，音樂更加激烈了，鴨子戲水玩耍，天鵝環(huán)視一副高傲，不可侵犯的樣子，十分漂亮；小魚兒追逐打鬧，玩的熱火朝天；還有歡樂的孩子們，他們?cè)谛『永锵丛�。捕魚，玩的很高興。
秋天，迎風(fēng)而來，那是什么香味？是瓜果的味道，呀！果園里，蘋果紅的像小妹妹的臉蛋，梨也十分的黃，像許多小燈籠掛在樹上，橘子看起來黃澄澄的，想一口一個(gè)吞了它們。
冬天來臨，音樂會(huì)以告段落，就如別人說，天下無不散的宴席，留下一片空白�？蛇@不能阻擋我的'腳步。
這就是我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文：四季9
我喜歡四季。因?yàn)橐荒曛袩o論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽光明媚；夏天，驕陽似火；秋天，涼風(fēng)陣陣；冬天，冰涼刺骨。
我喜歡春天的不同。春天，大地蘇醒，從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的枝條，在微風(fēng)中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興，在天空中自由飛翔。
我喜歡夏天的歡樂和美麗，河水被太陽曬的暖和，淘氣的小男孩跳進(jìn)水里游泳，打水仗充滿歡聲笑語，河邊還盛開著一束束漂亮的荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。
我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園里的蘋果、梨、葡萄、橘子。人們?cè)诠麍@里勞動(dòng)，干什麼的都有，有運(yùn)輸水果的，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一車車的水果連成一副油畫。田地里的玉米也收獲了，人們鉆進(jìn)地里高興的掰玉米，一車車金黃色的玉米往家運(yùn)。
我喜歡冬天的寧?kù)o，冬天格外寒冷，人們都在家里看電視，顯得格外清閑，只有下雪時(shí)；有的小朋友就跑出來打雪仗。
這四個(gè)季節(jié)我最喜歡夏天，因?yàn)槲沂切∧凶訚h，我喜歡游泳。
小學(xué)生作文：四季10
我的學(xué)校有風(fēng)景如畫的花園，熱鬧非凡的操場(chǎng)，還有嚴(yán)肅挺立的教室。我喜歡校園的每個(gè)角落，每個(gè)季節(jié)。
春天,校園里生機(jī)勃勃。望向窗外，一片綠色映射在你的臉上。小樹發(fā)芽了，小草從土里探出頭來，花園里更是美麗，綠色的草坪加上五顏六色的花，美麗無比。讓這個(gè)平平無奇的操場(chǎng)看起來亮晶晶的。但是最讓我疑惑不解的是，為什么這里的小草要比其它地方的小草長(zhǎng)得快?
夏天,校園里清涼舒爽。這時(shí)我們?cè)購(gòu)慕淌业拇皯粝蛲饪慈�，世界變成了深綠色的。這時(shí)候的小花們換上了最新的衣服，展示著最美妙的舞姿。樹木也變得非常茂盛，成了可以為我們遮風(fēng)擋雨的樣子。
秋天,校園里芳香四溢�；▓@里的菊花在金色的銀杏樹下爭(zhēng)奇斗艷地綻放著。操場(chǎng)上的道路兩旁可以聞到果實(shí)的香味，抬頭望去，樹上掛滿了紅彤彤的果實(shí)。
冬天，校園里色彩明麗。我又一次向教室的窗戶望去,整個(gè)世界在白色的籠罩下顯得那么寧?kù)o。即使看不到一片綠色的樹葉，但是也毫不缺乏美的存在。操場(chǎng)上回蕩著笑聲，同學(xué)們?cè)诖蜓┱�、堆雪人，熱鬧非凡。
這就是我們的校園風(fēng)景，是不是很美啊?歡迎你加入我們的大家庭。
小學(xué)生作文：四季11
四季，是一年的時(shí)光，
四季的風(fēng)光使我們快樂。
走進(jìn)四季，感受四季的美好時(shí)光!
“一年之計(jì)在于春”
春，四季之首，
萬物都在春的呼喊下醒來。
春天色彩最豐富!
“六月天，娃娃臉”
夏，炎熱之季。
夏天是孩子們最歡樂的時(shí)刻。
天氣也像孩子一樣，一會(huì)哭一會(huì)笑。
夏天的天氣摸不著頭腦。
“時(shí)維九月，序?qū)偃铩?/p>
秋，是涼爽之季。
秋天是農(nóng)民的最操勞的時(shí)刻。
秋天的秋風(fēng)吹走了夏天的炎熱，
秋天豐收的喜悅回報(bào)了夏天是的汗水。
.“明月照積雪，朔風(fēng)勁且哀”
冬，是寒冷之季。
冬天是所有視物休眠的時(shí)刻。
白茫茫的積雪覆蓋著祖國(guó)大地。
冬天的寒冷讓一切事物都沉睡了……
小學(xué)生作文：四季12
春天的結(jié)束預(yù)示著夏天的來臨，夏天的來臨意味著天真正的熱了！這時(shí)我們不免有幾分歡喜幾分愁。雖然，大家都怕熱，但是熱了也有許多好處嘛！比如說，熱了可以吃冰激凌！
夏天的景色也是迷人的，荷花是夏天的景色之一。一朵荷花從上到下都能用：花，可作觀賞；蓮蓬的籽可以吃，味甜；蓮心可以泡茶，老年人很喜歡，味苦；蓮藕可以吃，可以做菜，味甜。
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！边@是一首描寫荷花的詞，荷花的確是這樣��！
夏天之特色并不只在于荷花，更在于它的熱！熱的令人氣憤！熱的令人發(fā)暈！所以，在初夏，大家就可以看到，新村里滿街的冷飲批發(fā)店排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，與游泳館里擁擠、人山人海的情景。夏，“令人討厭”！
可是，當(dāng)大家嘗到冰激凌的美味時(shí)，當(dāng)大家吃到西瓜、葡萄、石榴時(shí)，當(dāng)大家在游泳館中享受著快樂的時(shí)光時(shí)，心中有多么的開心！夏，同時(shí)也令人向往！
大家不要埋怨夏天太熱，我們同時(shí)也在享受夏天！
春夏秋冬四季不停交替，夏天之后是秋天，秋也令人向往�？刹唤�(jīng)過夏天，哪有秋天！從這方面來看，夏，更令人向往了！
…………
初夏已經(jīng)到了。
小學(xué)生作文：四季13
校園,是我們成長(zhǎng)的搖籃,它記錄著我們成長(zhǎng)每一步;校園,更是我們學(xué)習(xí)的樂園,在這里我們學(xué)會(huì)了很多.在校園里不僅有嬌柔艷麗的花兒,小草,還有同學(xué)們活潑,好動(dòng)的身影.
一到夏天,各種各樣的花兒都競(jìng)相開放,爭(zhēng)香斗艷,小草可不能落后,使勁的往地面上挺,惟恐落后.操場(chǎng)上同學(xué)們來回奔跑著,嬉戲著,打鬧著......
夏天一到,小草,花兒長(zhǎng)的更美麗,更嬌艷了!太陽火辣辣的照著大地,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都快熱的受不了了,只得買只雪糕來消曙了.
秋天是個(gè)金黃色的世界,漫天的樹葉,而那累累的果實(shí)卻豐收了.
冬天則是一個(gè)銀白色的世界,看不見小草和花兒了,只有那高大的樹伯伯依舊挺立著.同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人......
校園不僅給我們帶來了知識(shí),還給我們帶來了快樂.
我愛我的校園.
小學(xué)生作文：四季14
田園風(fēng)光是美麗的，也是可愛的，但田園風(fēng)光的四季也各有千秋，溪水潺潺的春天，聲聲蛙鳴的夏天，如詩如畫的秋天，還有白雪茫茫的冬天。是它們描繪出田園風(fēng)光的四季景色。
春，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。幾場(chǎng)春雨過后，在田原的空地上常會(huì)冒出一些又鮮又嫩的筍，用它們來煮湯，勝過四大美味，春天還是一個(gè)忙碌的節(jié)日，就像《鄉(xiāng)村四月》中的一句話：鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
夏，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，天氣變化無常，常常是早上大晴天，而下午下大雨，因而草地上常會(huì)長(zhǎng)出一些小蘑菇來，真是可愛！夏天還是一個(gè)富有生氣的季節(jié)，在湖邊時(shí)常會(huì)耳聞幾聲蛙鳴，如果不小心還會(huì)被嚇到呢！
秋，是一個(gè)大雁南飛的季節(jié)，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，俗話說：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。秋天還真是涼過了頭，除此之外天還是一個(gè)豐收的季節(jié)，站在麥田里，仿佛進(jìn)入了金色的海洋。
冬，是一個(gè)雪白的世界，也是孩子們最高興的季節(jié)，孩子們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，還邊追狍子邊打雪仗，有的捉野雞有的堆雪人，玩兒得不亦樂乎。
小學(xué)生作文：四季15
鄉(xiāng)村的四季，美如畫。春，夏，秋，冬，都是一幅幅迷人的畫卷。
春季，光禿禿的草木，又長(zhǎng)出了嫩芽。它們?cè)诖河曛猩L(zhǎng)起來。這時(shí)，花兒綻開了柔嫩的小臉，遍野都是望不到邊的綠海，襯托著紅的，白的，黃的……小花，把草地染成五顏六色的，一陣微風(fēng)吹來，濃郁的花味飄遠(yuǎn)了。
春季飛一般地離開人間，鄉(xiāng)村馬上迎來了烈日炎炎的夏天。初夏，鄉(xiāng)村的原野既是活躍的，又是美麗的。天上的白云悠閑地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低著頭，像是為辛勤的農(nóng)民遮住烈日的炎熱。
火熱的夏天帶來了秋姐姐，迎面送來的秋風(fēng)，讓鄉(xiāng)村的人心曠神怡。秋風(fēng)把田野刮成了金黃的。稠密的大豆子，老遠(yuǎn)望去一片土黃色。每戶人家門口，還掛著成熟的辣椒。白色的小野菊頑強(qiáng)地從草地里探出頭來，在秋風(fēng)下微微抖動(dòng)身子。
秋去冬來，冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被，給屋頂戴上了白色帽子。也給了連綿起伏的山，鋪上了一層厚厚的大被子。
我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的四季！
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