大榕樹的四季作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的大榕樹的四季作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大榕樹的四季作文1
每天，每天，我都看見她，穩(wěn)穩(wěn)地站在池邊的那棵蓬頭的大榕樹。
池里枯黃的金魚藻耷拉著腦袋，懶洋洋地沐浴著晨光，但大榕樹還是蒼翠欲滴。郁郁蔥蔥的葉兒，沒有規(guī)則地排列著，一片片一層層地疊加在一起，壘成了三角形的綠色大廈，卻不見丁點兒縫隙，只是密密的綠，連陽光想踹開縫隙，擠身進(jìn)來，睡個美覺，卻也被倔強的葉兒，毫不客氣地攔在外頭。陽光下，它們閃閃躍動，仿佛一個個生命在誕生，成長，繁衍……是那么的自由歡樂，它們是天地間最有靈性的天使。它們肩挨著肩，手拉著手，那么的優(yōu)雅端莊，又似一位位穿著講究的紳士，要赴一場華美的盛宴。
沙沙沙，那是風(fēng)兒搖晃著她碧綠柔軟的手臂。葉兒們紛紛飄落在地上，有的像一只只美麗的蝴蝶兒翩翩起舞，有的像一只只綠色的翠鳥展翅高飛。乖巧懸掛著的根須，輕輕地舞動著，可以清晰地看見一根根細(xì)毛，直直地掛著，干干脆脆，清清爽爽。不見花兒，卻悠悠然飄來淡淡的清香。
她撐起了一方深濃的綠蔭，是誰有這么巨大的力量？我仔細(xì)地瞧，那粗壯的身軀，大得我兩只手合抱不過來。樹干上那一條條紋路，清晰地羅列著，仿佛滾滾的血液在流淌，緊緊地扎根在深深的泥土里。
在神秘的夕陽余暉中，她好像披上了一件黃色的錦袍，戴上了一頂皇冠，是那么的精神抖擻，高貴無比。樹葉兒啁啾的似在私語，不，那是鳥兒們在歡唱。你聽，嘰嘰喳喳，那歌聲怎的這般纏綿，一陣低沉，一陣高昂，一陣短促，一陣冗長。我傾聽著，分辨著，我仿佛看見鳥兒們，有的躲在樹葉兒后，有的三三兩兩親密地挨在一起，站在枝頭上……
鳥聲滿樹，我投去的目光又多了一份崇敬。
這一生，我也想做一棵蓬頭的大榕樹，穩(wěn)穩(wěn)地站在池邊。
大榕樹的四季作文2
在我們綠色的校園里，有兩棵大榕樹。你可別小看這兩棵大榕樹！它們可是擁有120年歷史的“老壽星”啦！你看，那許多長長的淺褐色的往下垂的“胡須”便是最好的歷史見證了�？赡苁且驗槟蠂鴱B門的海洋性氣候吧，兩棵榕樹從來就這么郁郁蔥蔥，不管是雷陣雨還是狂風(fēng)大作，不管是刺骨的寒冬還是炎熱的夏天，它們總是那么堅強，那么挺拔。因此，我們王校長把這兩棵緊緊相對的大榕樹親切地命名為“百年鳳凰榕”�！鞍倌犋P凰榕”有四層樓那么高呢！它長得枝繁葉茂，樹干十分粗壯，要好幾個小朋友手拉著手才能抱住。
春天，“鳳凰榕”抽出嫩綠的樹葉，在春風(fēng)中搖擺。有時，淅淅瀝瀝的春雨灑在樹葉上面，樹葉在陽光的照耀下晶瑩透亮，像埋在地底下的寶石。
夏天，“鳳凰榕”的葉子綠油油的，長得密密麻麻，擠滿了枝頭，顯得生機(jī)盎然�！傍P凰榕”簡直是兩把特大的遮陽傘，火辣辣的太陽只能在地上投下點點小光斑。我們在“鳳凰榕”下覺得格外涼爽。
秋天、冬天的“鳳凰榕”更令孩子們難以忘懷了。這時，我想起了四年級學(xué)過的《鳥的天堂》中的熱鬧情景了。
我喜歡“鳳凰榕”，它給我們帶來了許多歡樂。同時，我也要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)“鳳凰榕”，愛護(hù)大自然的一切，讓我們的校園更加綠色、更加環(huán)保吧！
大榕樹的四季作文3
人說楊柳婀娜多姿，我說楊柳比不上我們學(xué)校的大榕樹。
當(dāng)你踏進(jìn)我們宛田小學(xué)的時候，第一眼看見的就是一株高大挺拔的大榕樹。
這株大榕樹很古老，據(jù)說已經(jīng)有300多年的歷史了。它那粗大的樹干需要五六個小朋友才能合抱。它的根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹干和枝葉。
這株大榕樹長得比我們學(xué)校的教工宿舍還高，它像大傘，像蘑菇，還像一位慈祥的老人站在身旁。微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語。
春天一到，大榕樹吐出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥。這時，有許多小鳥在樹上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚著同伴，給大地喚來了明媚的春光。
夏天，太陽炙烤著大地，大榕樹像一把大傘把陽光遮擋在外面，我們正好能在樹下做游戲、開會。
秋天，榕樹結(jié)果了。風(fēng)一吹，果實就“嘩啦嘩啦”地掉下來。這些果實很好看，有綠的，有紅的，有黑的，我們常常拾起來玩。榕樹給同學(xué)們增添了一樣心愛的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來，這株大樹遮擋著寒風(fēng)，給我們帶來了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書。有的樹一到這個時候，葉子都掉光了，但這株榕樹還是傲霜挺立。
我們校園的大榕樹也像一個十七八歲的`姑娘一樣，挺愛打扮。它一年掉四次葉，落葉時節(jié)，一陣微風(fēng)吹來，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來，滿地都是，真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金”。
我們校園里的大榕樹真可愛！我們要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們宛田小學(xué)增添光彩。
大榕樹的四季作文4
我們學(xué)校的大榕樹長在假山旁，像一個哨兵昂首挺胸地立在那兒，年年守衛(wèi)著假山。
我們在離大榕樹比較遠(yuǎn)的地方看，大榕樹像一個高大的巨人，輕輕地?fù)崦偕缴系钠渌参锬�！又像一把綠色的大傘，為我們撐開一個綠色的涼棚。
為了觀察它的樹干，我們走近了看。呀！榕樹的樹干有的粗，有的細(xì)。較粗的兩根纏繞著，像兩個多年不見的老朋友擁抱在一起，親密地訴說著久別重逢的喜悅心情。旁邊有許多根須又細(xì)又長，微微彎曲，被編織在一起，像維吾爾族小姑娘的長辮子，整齊而又細(xì)致。有的根須還深深地扎進(jìn)了泥土里。大榕樹的枝干不可計數(shù)，縱橫交錯，就像是昆蟲的“立交橋”，又像一條條街道。榕樹的葉子是橢圓形的，像水滴一樣，仿佛再過幾秒就會滴下來了。葉子的顏色既鮮艷又嫩綠，它們很光滑，一點都不粗糙，而且又多又密，像一塊巨大的翡翠一樣在烈日之下閃閃發(fā)光。
一陣風(fēng)吹過，榕樹的葉子似乎在向我們招手，可能是要為我們開演唱會呢！我們一邊乘涼，一邊仔細(xì)地聆聽著大樹的歌聲。綠葉們也開始伴奏了。“沙沙~沙沙~嘩啦……”有了葉子們的伴奏，大榕樹的演唱更加生動了。它的歌聲引來了許多小螞蟻，它們在樹上爬呀爬，繞呀繞，爬進(jìn)了葉叢，不見了。大榕樹見螞蟻來了，也指手畫腳地表示歡迎這一支壯大的精英小隊呢！
風(fēng)停了，我回想起了它過去的樣子：當(dāng)時莫蘭蒂入侵廈門，它被砍得光禿禿的，沒有高大的樹干，沒有茂盛的葉子，也沒有細(xì)長的根須�？梢荒赀^去了，榕樹還是恢復(fù)了往日的繁榮。我們應(yīng)該把榕樹的堅強“移植”到自己身上，遇到困難，勇于嘗試，不要退縮哦！
大榕樹的四季作文5
“你好！這位同學(xué)，從這邊走，我們帶你看看學(xué)校的操場！”學(xué)姐們的話語至今回蕩在耳邊，順著學(xué)姐的指引，一幕幕校園情景就像看電影似的呈現(xiàn)在眼前。
你瞧！一張張稚氣未脫的笑臉，一位位風(fēng)格各異的教師，那設(shè)計別致的現(xiàn)代化教學(xué)樓，還有一顆顆挺拔的大樹、小樹，每一棵樹都是力爭向上生長著。最引人注目是學(xué)校操場旁的大榕樹，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我成長一年了。大榕樹一年四季常綠！
在春回大地的時候，大榕樹煥然一新，它仿佛一下子長大了許多，變成一棵蒼天大樹。每當(dāng)春風(fēng)吹過，榕樹的葉子就散發(fā)出一陣陣清香，每一片葉子在吹風(fēng)的吹拂下露出一張張笑臉。不一會兒又躲起來，像個調(diào)皮的小朋友在玩捉迷藏。每當(dāng)春雨過后，榕樹上的雨珠，就像一個個小精靈在眨眼睛，閃閃發(fā)光。葉子千姿百態(tài)，有的昂首挺胸，好像一只驕傲的大公雞；有的彎著腰，好像在跟同學(xué)們打招呼，還有的被風(fēng)吹的沙沙沙作響，好像在彈奏一首樂曲。
當(dāng)炎熱的太陽高高掛在天空中，榕樹的樹干傳來“吱吱吱”的蟬鳴聲，這聲音宣告夏天的到來。這時，榕樹的葉子、樹冠長得特別茂盛太陽光根本透不進(jìn)來。上體育課時，我們都躲在樹蔭下乘涼。還會拉著榕樹根蕩來蕩去呢。
炎熱的夏天過去了，引來了秋高氣爽的秋天，榕樹的花很小，一旦花落了，就會變成青綠色的果實，慢慢的變成紫紅色掉落在地上，就像一個個瓜熟蒂落的嬰兒一樣，可愛極了。
冬天的時候，即使其它樹都落光了葉子，但榕樹的生命力頑強，仍然保持綠色的葉子，為校園的冬天增添了幾分綠色。
大榕樹的一年四季景色宜人，我喜愛榕樹的綠，更愛它的頑強生命力！
大榕樹的四季作文6
我的學(xué)校是一所百年名校---玉林市古定中心小學(xué)，校園里風(fēng)景如畫、景色迷人，其中最引人注目的是校園后操場的那顆又大又茂盛的大榕樹。
大榕樹的樹根發(fā)達(dá)盤纏，像章魚一樣緊緊地抓住大地，不停地汲取著大地的營養(yǎng);樹干粗壯筆直，樹皮是灰褐色，凹凸不平，好像百歲老人額頭上深深的皺紋，蒼勁有力的樹枝直插云霄;橢圓形的葉子像一枚枚的橄欖，飄拂的細(xì)根就像老爺爺?shù)暮?大榕樹可高了，有旁邊一棟教學(xué)樓的四五層樓那么高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一把撐開的綠絨大傘，遮住了半個操場。
春天，大榕樹舒展它柔軟的枝葉，葉片嫩綠嫩綠的，太陽一出來，葉片油亮油亮的，顯得格外精神，微風(fēng)吹過，密密層層的樹葉抖動著，好像一個個綠色的小精靈朝著春風(fēng)微笑，小鳥落在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著春天的贊歌。
夏天，大榕樹的葉子變成了深綠色，郁郁蔥蔥的枝葉就像一把巨傘，當(dāng)太陽射下來時，把火熱的驕陽擋住，讓我們盡情地在樹下玩耍，同學(xué)們有的在打兵乓球，有的打籃球，有的在玩老鷹捉小雞的游戲，還有的坐在樹底下看書，我們玩得不亦樂乎，大榕樹成了我們快樂的天地。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，葉子從墨綠色變成了金黃色的，葉子隨著秋風(fēng)紛紛飄落，落葉被同學(xué)掃成一堆堆的，就像一座座小金山，風(fēng)一吹，大榕樹的果子酒“劈劈啪啪“地掉了下來，在樹下玩耍的我們一不小心就“中獎”了，衣服上多了一坨像“鳥屎“一樣的東西。
冬天，寒風(fēng)來襲，高大的大榕樹依然屹立在后操場上，在寒風(fēng)中一動不動，就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
這棵高大的大榕樹承載了我們多少的快樂啊!我愛我的學(xué)校，更愛校園的那棵大榕樹!
大榕樹的四季作文7
在庭院中散步，又看到榕樹，它的枝葉非常茂盛，很多樹須都垂下來，就像老爺爺?shù)暮�。葉子呈現(xiàn)深綠色，這棵榕樹大約有三、四米，非常高大。
這棵榕樹在我爺爺出生前就已經(jīng)有了，以前還沒有玩具時，爺爺都會在樹下玩，不論是蕩秋千，還是捉迷藏，爺爺?shù)纳碛盁o時無刻都在大樹下。到我出生的時候，爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了，爺爺每天帶我去榕樹下乘涼、陪我玩，現(xiàn)在我只要看到那棵樹，就會想起一段和爺爺在樹下的童年回憶。
還記得，剛出生時，爺爺就抱著我跑到樹下，他說等我長大后，要將所有榕樹的故事都告訴我，從此每天他都會帶我到榕樹下，說故事給我聽，久而久之，我也和榕樹產(chǎn)生了感情，所以我只要一有不開心的事，就會到樹下和榕樹訴苦，在加上有爺爺?shù)呐惆�，并且看到他慈祥的面容，許多不愉快的事，也會煙消云散，心里也舒暢許多。
最令我懷念的就是，一年級的時候，我和爺爺一有空閑，一定會去榕樹下休息，我們總是形影不離，有一次我下課后，一回到家，就和爺爺一起跑到樹下，我和爺爺爬上樹的頂端，我們在樹上玩耍，我們玩了很多游戲，一直到晚上，還意猶未盡。就在隔天早上，晴天霹靂的事發(fā)生了，爺爺因為發(fā)病去世了，所有的家人都很遺憾，以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開我們，這件事讓我傷心欲絕，到了現(xiàn)在還是記憶猶新。
我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹，心里就會很難過，因為我會想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛�，就像那棵高大的榕樹，只要我一想起爺爺，就可以到榕樹下懷念那些時光。
大榕樹的四季作文8
校園的西北角曾有過一棵大榕樹,它曾是我最好的朋友……
——題記
春天
春天來了,萬物都復(fù)蘇了,就連校園里的那顆大榕樹也恢復(fù)了生機(jī)。
大榕樹的周圍,圍滿了小孩子們。它們在干什么呢?哦,原來是在追逐大榕樹的花。大榕樹的花,可能對某些大人來說是毫無用處的,甚至比垃圾還要一文不值�？蛇@些花在我們這些小孩子的眼里,用處可大了。不信,你看:一個個小孩子在做陀螺,把花的花柄那一點連著花蕊拔下來,把四周的尖頭給掐了,再去掉周圍多余的花蕊,一個惟妙惟肖的小陀螺就由此誕生了;再看那邊,一個孩子輕輕拔下花柄,把嘴對著花朵吹氣,花朵立刻像喇叭似得發(fā)出“叭叭——”的聲音來,再舔一口,一股甜津涌上心來……
夏天
在這個炎熱的季節(jié),大榕樹成了乘涼的上好佳地。一個個孩子聚在樹下,捉迷藏、下象棋……玩的好不快活。這個夏季過得好快,不一會兒的工夫,孩子們就都放完暑假,回來了。
秋天
在這個瓜果飄香的季節(jié)里,幾乎所有樹木都結(jié)了果子。可大榕樹且是個例外,它沒有結(jié)果,也沒有絲毫要結(jié)果的跡象。孩子們只好吞吞口水,等待下一個季節(jié)的到來……
冬天
冬天了,樹木的葉子都凋零了�？纱箝艠淙匀皇莻�例外,它是一顆常青樹木。
孩子們紛紛戴上手套圍巾,去室外等著第一場雪的到來。雪來了,將大榕樹的樹干和枝葉變得一片潔白。孩子們快活極了,在樹下堆雪人,打雪仗……玩的不亦樂乎。我想:這樣的氣氛,一定會讓大榕樹感到十分快活和溫馨……
孩子們都走了,去放寒假了。大榕樹靜靜地等著下一個春天的到來……
大榕樹的下一個春天最終還是沒等到,它不見了,再也不見了……
——后記
大榕樹的四季作文9
我家旁邊有棵樹，同學(xué)們可能見過的樹太多太多了，也許覺得樹很普通，不感興趣�？晌覅s不這么認(rèn)為，我認(rèn)為樹能幫我們一些忙，如果不是這樣的話，那為什么工人叔叔們要特意把它砍下來呢?于是我觀察起家門口的那棵樹來。
最近幾個月來我一直觀察著這棵樹，突然我看見了這棵樹的葉子十分茂盛，那么它是怎樣進(jìn)行光合作用的呢?我腦里就開始出現(xiàn)了無數(shù)個奇怪的問題來：樹的根部到底有什么作用?樹干可以用來做些什么?樹皮是什么?……我頓時眼,開始苦思起來。
爸爸看到了我滿頭迷惑的樣子，真是忍不住哈哈大笑，意味深長地告訴了我：“樹的根部牢牢地扎在土地里能穩(wěn)住整一棵樹，它可以吸收土地泥土中的水分營養(yǎng)。樹的皮里面有一條長長的篩管，它接受根部運輸著養(yǎng)料和礦物質(zhì)，傳授供應(yīng)給樹。樹的干可以用來做家具﹑樓房和生活用品。樹的葉子就像一個很大很大的工廠，在陽光照耀的底下，它開始進(jìn)行光合作用，吸收著空氣中的二氧化碳，葉子排出來的就是我們?nèi)祟愃枰难鯕�。�?/p>
“哦—?”我地問
爸爸說停了一會兒，繼續(xù)說道：“還有呢，因為樹的葉子排出的是氧氣，所以能幫我們清新空氣，綠化環(huán)境。”
“咳”，爸爸語重心長地說：“可是，現(xiàn)在我們國家的樹木真是越來越稀少了，所以環(huán)境也越來越惡劣了，就是因為以前我們大量砍伐森林，所以就造成了鬧洪水的惡果。在我國新疆的那一邊，樹木極特稀少，環(huán)境嚴(yán)重惡劣，幾乎一大片全都是沙漠。”
原來，樹是多么偉大，可是，這些偉大的樹已經(jīng)非常少了。
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