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實(shí)用的四季作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四季作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
花開花落，四季輪回，寒來(lái)暑往，歲月流淌。經(jīng)歷著人生的酸甜苦辣，沐浴著自然陽(yáng)光的五彩光華，輕輕漫步在時(shí)間的路途上，感受著四季那各具特色的韻味，品茗人生情懷。
春，清雅而羞澀，嬌嫩而淡雅。春，來(lái)之悄悄，去之悠悠，“林花謝了春紅，太匆匆。所以有花，堪折直須折，莫待花落空折枝”。春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春，是一副浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，愜意的綠色，始終溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫，也一次次驚喜著我們跳躍的目光。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊輕輕掠過(guò)，就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情與律動(dòng)。也會(huì)讓人覺得大自然就是一位博愛的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為動(dòng)人的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人間。
春天離開，接踵而至的就是夏。夏天就像是一個(gè)多變的娃娃，一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，說(shuō)不定前一秒還是驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，下一秒就是電閃雷鳴，狂風(fēng)驟雨，把大地洗刷得干凈透明�？v然夏天讓人捉摸不定，卻依然掩蓋不了它的豪邁情懷，夏天總有綠樹成蔭，百花爭(zhēng)艷，蒼翠欲滴，萬(wàn)物生機(jī)盎然，蓬勃軒宇，即使是在太陽(yáng)的炙烤之下，樹依然挺拔的綠著；花兒總是驕傲的開著；鳥兒總是歡騰的叫著，顯示著他們無(wú)窮的生命力。
有人言，“自古逢秋悲寂寥”，我卻覺得“我言秋日勝春朝”，秋天雖沒有春天那么嬌艷，可她卻有著別樣的韻味，滿山遍野的果子，溢蕩出豐收的喜悅，一畸畸金黃與蒼翠交相輝映，更為自然增添成熟風(fēng)韻；秋天雖然沒有夏天一樣萬(wàn)物盎然，生機(jī)勃發(fā)，可秋天落葉的景觀悠然而舒坦；秋天雖然不像冬天潔白四野，可是她的色彩更像一幅獨(dú)具魅力的田園畫卷，成熟而幽深。秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽；花叢里，小鳥嘰嘰，蛐蛐低吟，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙至極，疏落的蛙聲，稀弱的蟬鳴，低沉的雁語(yǔ)，告訴人們秋天開始了，又是一個(gè)令人動(dòng)情的時(shí)節(jié)。
提及冬天，人們總會(huì)想起凜冽的寒風(fēng)、蕭瑟的大地、凋謝的花草、枯萎的樹木，總會(huì)想起“白雪皚皚”、“寒氣襲人”、“冰封大地”的修辭。然而，冬季更富母愛情懷，“瑞雪兆豐年”，大雪給大地蓋上了潔白的、厚厚的被子，融化的雪水盡情滋養(yǎng)著大地，為藏身懷中的生靈提供著甘泉。不僅如此，剛下的雪松松軟軟，踩上去吱吱吱吱的，是孩童們的最愛，在草地上盡情的`打雪仗、堆雪人、嬉戲玩耍，把童真灑遍四野，雪在滋養(yǎng)萬(wàn)物的同時(shí)，也給人間帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)。松樹傲立雪中，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，給人們一種永不言敗、勇往直前、奮發(fā)有為的精神鼓舞，難怪有陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”的詩(shī)句來(lái)贊美雪松；冬天的臘梅開的依然美麗，在雪花中粉紅色的梅花顯得格外清純。雪、松、梅，把冬天裝扮的分外妖嬈、別樣精彩。
四季如詩(shī)，色彩繽紛，寓意別致；四季如詩(shī)，有舒有緩，跌宕起伏，春的雅、夏的艷、秋的韻、冬的靜.......譜寫出不同的音律，共同奏出一曲美妙的樂(lè)章，溢蕩著人間的真切情懷。
四季作文 篇2
我是一位熱愛四季的中學(xué)生，我認(rèn)為每個(gè)季節(jié)都有它本身獨(dú)特的美。
春天是一年的希望，是一年的領(lǐng)導(dǎo)者。它的美是絢麗，五光十色，桃花是春季的嬌心。兩個(gè)小臉蛋上微微一笑，露出了粉色。似玉片花瓣繞起來(lái)向人們報(bào)春。一朵朵接著開放剎那間，開滿了枝頭。
“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”�！按得娌缓畻盍L(fēng)”不都是春的“靚”點(diǎn)嗎？
春風(fēng)和煦，吹拂大地，使大地的萬(wàn)物蘇醒，使寂靜的`大地歡樂(lè)起來(lái)。
人們常常用“熱死了”來(lái)形容夏天，但是古木參天，流水潺潺，綠樹濃蔭不也是夏天嗎？
夏天是綠的，“紅花還需綠葉配”春天的花朵需要夏天的綠葉來(lái)裝飾。夏季碧綠的西瓜成熟了。它是夏日里人們最愛的水果。沙灘，大海都是人們?cè)谙娜绽锏陌閭H。
晚上，天空上繁星錦簇，一顆流星劃過(guò)天空，使夜變得更迷人，蟈蟈沉醉地為人類演奏盛夏的豪華。
我喜歡楓葉，因?yàn)樗钠嗝缼易哌M(jìn)了金秋。秋天，是冰冷的，凄涼的。走在馬路上，落葉沙沙作響。
這對(duì)于農(nóng)民們來(lái)說(shuō)卻是“黃金時(shí)節(jié)”。稻田里，稻穗迎著秋風(fēng)輕輕舞動(dòng)，在向人民招手，這是它們的季節(jié)，農(nóng)民伯伯“足蒸暑土氣，背灼炎天光”。但他們力盡不知熱，但惜“秋”日長(zhǎng)。果園里碩果累累，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的橘子。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹犁花開”。
雪是冬天的代表，雪落在房屋上，電線桿上……又悄悄地溫暖的融化了。大地上的白茫茫的一片，“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。梅花給冬天添上了色彩。冬天是冷，但冬天的雪卻藏著歡快。
春，艷麗的美；夏，綠色的美；秋，豐收的美；冬，純潔的美。
我和桃花約定春天；與流水約定夏天；與豐收約定秋天；與雪約定冬天。
我和四季有個(gè)約！
四季作文 篇3
"清風(fēng)徐徐，拂面而來(lái)，我閉目展臂。心與風(fēng)一起浮動(dòng)"—————————這是爸爸寫下的一段話。
那天爸爸開著車，帶著媽媽和弟弟還有我去秋游。一路落葉隨著車輪飛舞，窗外一遍秋色映入我的眼簾。山上處處點(diǎn)綴著如染的楓葉。時(shí)而還能見到樹枝上掛著成熟的果子，真想伸手欲試......
車停下來(lái)，秋風(fēng)清爽微動(dòng)。路邊有許多金黃色的野菊花。搖著枝頭，是那么的'恬靜。我拾起幾片落葉，夾入書中，多么想把秋天留住！
我們來(lái)到小溪，潺潺流水，形成許多小水塘，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開的白蓮。我們卷起袖子和褲腳。在水中的石塊下捉得很多大大小小的螃蟹。似乎在和它們捉迷藏......
秋天的山，秋天的水，秋天的風(fēng)，都是那么伊人。我感謝大自然送給我們這么美麗的
畫卷......
四季作文 篇4
談起四季，這大家都了解，四季它意味著了人生道路，要是沒有它，人們、花草樹木、花草、小動(dòng)物等，將沒法存活，由于四季給了大家期待，給了大家食材，給了大家花草花草樹木，因此 它和太陽(yáng)光一樣，大家離不了它。
春季一到，一只大雁要從南方地區(qū)回家了，他們拼成一個(gè)人字形，好像像在大家問(wèn)好。溪流化了，陰徑的響聲像在唱一曲美好的歌曲。春天像一個(gè)美麗的姑娘，用翠綠色衣服包囊著大地，遠(yuǎn)方傳出一陣唧唧喳喳的響聲，那時(shí)小鳥的'歌唱，此時(shí)，它的情緒是那般愉快，好像在全球的每一個(gè)角落里都能聽到她的響聲。
炎熱的夏天，向日葵花紅紅火火，太陽(yáng)像一個(gè)火球一樣炙燒著大地，好像路面在點(diǎn)燃。遠(yuǎn)方的山是那般美，氣體是那麼清鮮，蒼穹是那麼明亮，使我老想高歌一曲，表明我心頭的開心。山叢里，花香鳥語(yǔ)，百花爭(zhēng)艷，蜜蜂進(jìn)行一雙美麗的翅膀，在百花叢中高傲的翱翔，好像在給花朵增添了無(wú)盡的快樂(lè)。
秋季，農(nóng)民伯伯收農(nóng)作物了，果子熟透，高粱米堅(jiān)起了火堆，大地全是橙黃色的，落葉在空中飄動(dòng)，好像熟睡了一樣，風(fēng)女孩來(lái)啦，它用手臂緊抱地球上，讓地球上更為清涼，讓農(nóng)民伯伯沒有出汗，讓葉片飄舞得更為漂亮搖擺不定。
冬季，像鵝毛一樣的小雪花在空中飄舞，整個(gè)世界變成了白，孩子們?cè)谘┨焐隙蜒┤�、堆雪人、穩(wěn)賺，有的成年人仍在冰川上溜冰，打冰球等手機(jī)游戲，她們?yōu)檫@世界增添了美麗動(dòng)人顏色。
四季是那般漂亮，不論是春、夏、秋、冬，都令人感受到歡樂(lè)，我是，你嘞？
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