【精品】校園四季的作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園四季的作文3篇，歡迎大家分享。

校園四季的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)坐落在孔孟之鄉(xiāng)的魯西北平原上，我的學(xué)校就在小城的西北面。我們的校園隨著四季的變化，由如一幅幅美麗的圖畫。

　　春天，報(bào)春的使者小燕子飛回來了，在校園的上空飛舞、盤旋，好像在說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，將來用知識(shí)建設(shè)祖國。”小草探出頭來，柳樹長出了嫩芽，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，我們?cè)诨▍仓凶x書、唱歌！

　　夏天，太陽火辣辣的照著大地，我們放假了，校園中只剩下一排楊樹、柳樹，它們披著長長的頭發(fā)，在烈日下被曬得直冒汗，知了站在它們的身上叫著，蛐蛐和螞蚱在它們周圍不停的捉迷藏

　　九月一日，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，回到了學(xué)校，伴隨著秋風(fēng)，教室里傳來朗朗的讀書聲，小燕子回老家了，林蔭路上樹兒們的頭發(fā)變成了金黃色紛紛落下，回到了土地媽媽的懷抱。

　　數(shù)九寒天，下起了大雪，這是我最喜歡的.時(shí)刻，我們沖出教室，飛向了操場(chǎng)，整個(gè)校園披上了白色的衣裳，雪花在空中飛舞，老師和我們堆雪人、打雪仗，開心極了。

　　四季孕育了不同的景色，老師就像園丁一樣孕育了我們，用知識(shí)哺育了我們的成長，四季有交替，老師對(duì)我們的關(guān)愛從未有過變化。

　　我愛我的學(xué)校，愛用知識(shí)哺育我成長的老師，愛學(xué)校如畫的四季！

校園四季的作文 篇2

　　春天，校園里有一排排樹木抽出了新的枝條，長出了嫩嫩的葉子，仿佛換上了新裝。花兒笑了，草兒懶洋洋地從土壤中冒了出來。大地一片生機(jī)勃勃。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。風(fēng)娃娃調(diào)皮地躲在樹葉上，躲在樹枝間，躲在草叢里，花叢中……同學(xué)、老師們都希望風(fēng)娃娃能吹去自己額頭上的汗水。體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)跇潢幭滤�跤、跳繩……那場(chǎng)面真熱鬧��！

　　秋天，香樟樹的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，金黃的落葉有的`落在了地上，有的落在了草叢里，有的甚至飄到了校園外……開心農(nóng)場(chǎng)也豐收了：辣椒穿上了紅衣裝，茭白在風(fēng)中跳舞，花生妹妹迫不及待地等著同學(xué)們?nèi)ゲ烧�…�?/p>

　　冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，香樟樹張開雙臂像一位位戰(zhàn)士在給同學(xué)們抵擋寒風(fēng)。草地上花兒和小草去哪兒了？原來，它們都睡覺了。它們等待著明年春天的時(shí)候被春風(fēng)喚醒呢！

　　瞧，我們校園的四季是不是很美呢？

校園四季的作文 篇3

　　學(xué)校是我美好的家園，我愛校園，愛學(xué)校的四季景色。

　　春天來了，校園里變得熱鬧起來了。春姐姐把沉睡一冬的小樹苗都叫醒了。校園里的樹木也開始生長了，他們脫下了冬天的棉衣，長出了嫩綠的新芽。花壇里的花兒也朝著太陽，迫不及待地準(zhǔn)備開放了，果然沒過幾天，校園里的花兒全開放了，把校園打扮的美麗無比，校園里到處飄著花香。

　　夏天到了，柳樹抽出細(xì)長的.枝條，在風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條有節(jié)奏地飄來飄去，柳葉隨風(fēng)嘩啦嘩啦地響著。有的同學(xué)在柳樹下，一邊乘涼，一邊吃著冰棍。蟬在樹上不停著叫著。

　　秋天到了，天氣一天一天地變涼了，樹上的葉子一片片變黃了，同學(xué)們身上衣服也一層層加厚了。校園里，有時(shí)會(huì)看到一群群排著整齊隊(duì)伍的大雁往南飛。

　　冬天來了，整個(gè)校園成了白色的世界。同學(xué)們都穿了棉衣，帶上了手套，要是到了下雪的時(shí)候，同學(xué)們的活動(dòng)就多了，在冰面上溜冰，在操場(chǎng)上滾雪球、打雪仗，可熱鬧了！

　　我愛校園的四季景色！

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