(必備)校園的四季作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的校園的四季作文,希望對大家有所幫助。
校園的四季作文1
我們的校園風景如畫,美不勝收。今天,我就介紹一下我們校園的四季吧!
春天,校園的龍爪槐長出嫩綠的小葉子,幾場綿綿的春雨過后,樹上的小葉子長大了,一串串,綴滿枝頭,葉尖一順朝下,綠的那么鮮香,明亮的照耀著我們的眼睛。微風吹拂,龍爪槐就像一位小姑娘,穿著漂亮的衣裙翩翩起舞,那舞姿是那么的優(yōu)美!
夏天,同學們有的在橡膠跑道上奔跑,有的在籃球場打球,還有的在圖書室看書!看,教學樓旁邊有許多漂亮的玫瑰花也在競相開放,那鮮紅的花瓣好像被鮮血染紅似的,嬌艷欲滴。
秋天,校園的梔子花和菊花也紛紛開放了。梔子花清香撲鼻,沁人心脾,菊花品種繁多,五顏六色的,粉的'似霞、白的如雪、紅的像火……為我們的校園增添了繽紛色彩。
冬天,寒風呼嘯,一股淡淡的香味迎面撲來,咦?哪些來的香氣?難道是桂花?桂花不是已經(jīng)謝了嗎?我快步奔向花壇,俯身細看,原來是四季桂迎著寒風悄然怒放。蔥蘢的樹葉中開滿了金燦燦的小花,碎碎的,一朵朵四瓣小花簇擁在各自的枝頭,花瓣中小的幾乎看不見的花蕊在風中顫動著。我的心頭也為之一顫,多美的小精靈,迎著寒風,你終于來了。一陣寒風吹過,吹落了許多桂花,讓我心生憐惜。
看!這就是我們的校園,一年四季風景如畫。
校園的四季作文2
我們的校園的四季是美麗的。春天鳥語花香,夏天枝繁葉茂,秋天落葉沙沙,冬天白雪皚皚。春天來了,小草第一個探出頭來,激動地說:“好新奇的世界啊!”綠茵茵的草地如同一片綠色的海洋。草地上還有一些不知名的小花。最引人注目的可是常年青綠、生機勃勃的松樹了。那挺拔的松樹像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影,給人留下深刻的印象。
夏天來了,烈日當空,暑期逼人。哇!小草長得更茂盛了,春天里害羞的小草,現(xiàn)在竟變成了一個理直氣壯的“男子漢”。小花猶如同草原的駿馬,永遠是那么美麗。長發(fā)飄飄的'柳樹,現(xiàn)在可美了,她總是站在溪邊,不停地梳理自己的“頭發(fā)”。一陣微風吹過,柳樹發(fā)出“沙沙”的聲響,就像在吹奏一首動聽的歌曲,還不時的變換調(diào)子呢!
秋天來了,黃葉似金,校園像灑滿黃金似的。人們常說八月桂花香。我來到花壇旁,用鼻子湊近桂花樹,聞到了淡淡的清香,味道真是好極了!樹上的楓葉五顏六色的,它們不停地從樹上飄落下來,像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。
冬天來了,雪花漸漸地從天空上飄落下來。白雪飄飄,覆蓋了整個大地,給萬物披上了白色的新裝。同學們盡情的在雪地上玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球;▔锏呐D梅花更是嬌艷欲滴、迎風起舞,好象是隆重的歡迎冬天的到來。
我們的校園一年四季都是美麗的,我愛我的校園。
校園的四季作文3
我的校園一年四季風景優(yōu)美,是個既美麗又可愛的地方。
春天,小草從地里探出嫩綠的小腦袋,好奇地打量著這美麗的世界,貪婪地吮吸著泥土給她的營養(yǎng)。綠綠的葉子從樹枝上悄悄地、悄悄地長出來了,微微搖動。草地上不再是干巴巴的枯草和枯木,而是春姑娘那淡綠色的眉毛。喜鵲在枝頭歡蹦亂跳,迎著春風歌唱著春天的童謠。春天不但是一個生機勃勃的季節(jié),而且也是個讓那些小生靈和音符跳動的季節(jié),令人陶醉。
夏天,樹木顯得更加茂盛了,小草顯得更加茁壯了。種植區(qū)的向日葵,開得格外鮮艷,一排排黃色連成一片,真是美不勝收!最有趣的要算山雀了,它們在枝頭亂跳著,還不時拍打著翅膀。山雀們歪著腦袋,朝著太陽嘰嘰喳喳地叫個沒完沒了,好像在罵太陽,把它們都快烤焦了。太陽實在是太火了,連小花和葉子都耷拉下了腦袋。夏天雖然很美麗,但是也很會讓人們大汗淋漓。
秋天,校園更加絢麗了!桂花樹的枝干上,桂花姑娘們綻開了婀娜多姿的笑臉,被樹葉遮著,若隱若現(xiàn)。一陣秋風緩緩吹過,桂花香便散發(fā)了出去,整個校園彌漫在那有濃有淡的桂花香中。落葉隨著秋風紛紛揚揚地落到樹媽媽的腳下,如同蝴蝶在秋風中翩翩起舞。
冬天,雪娃娃紛紛從天而降,有的`像舞蹈演員一樣在空中旋轉(zhuǎn);有的如同一只只晶瑩剔透的小蝴蝶。調(diào)皮的風呼呼刮樹梢,冷得大樹爺爺都把葉子抖了下來了。
我迷戀你啊,美麗的校園!我贊美你啊,風景優(yōu)美的校園!
校園的四季作文4
校園是我們共同學習的地方,春天校園里鬧哄哄的有許多小朋友在操場上嬉戲,有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,有的在跳房子,還有的在丟手娟,熱鬧極!春天百花開,爭奇斗艷,一點也不謙虛的迎春花披上黃色的斗蓬去參加舞會去了;威風八面的雞冠花也在舞會場門口站岡去了;還有許多不知名的'花也紛紛趕來我們的校園參加舞會來了。(備注:舞會場是指學校的花壇)
校園是我們共同學習的地方,夏天校園像一個大蒸籠,有的小朋友手里拿著冰棍邊吃邊玩;有的胸前著一臺迷你電風扇替自己解暑;還有的拿著一個冷水袋往自已臉上敷。
校園是我們共同學習的地方,秋天校園里顯得格外冷清,但我最喜歡的還是秋天,秋天把花朵們從酷暑中解救出來了,把碩果帶給農(nóng)民伯伯,把稻谷送給人們。最先讓我知道秋天的來臨的不是天氣預報,也不是報紙上的報道,而是走在路上一陣秋風襲人的感覺。秋天天空一片淺藍,如同藍寶石一般的藍,迎接了秋姐姐的到來。秋姐姐打開那好久不曾打開過的“化妝盒”給花兒畫上彩妝……
校園是我們共同學習的地方,冬天本該是冷冰冰的,可在校園冬天是火熱的。冬天小朋友在操場上打雪仗,堆雪人等,熱鬧非凡。
在一年四季中,我反感春天的陽光明媚,討厭夏天的驕陽似火,厭倦冬天的萬花凋謝,偏偏對落葉蕭蕭的秋天情有獨鐘……
校園的四季作文5
這里有教我們知識的老師;這里有我最要好的三個朋友;這里處處有我們的歡歌笑語。這就是我的校園。走進校園,迎面就是操場。操場是用塑膠做的,周圍是花壇。操場正前方是教學樓,整體呈書形,我們在那里認真學習。教學樓周圍是花壇,那里盛開著各種鮮花,我們在那里采集標本,觀察小動物;▔赃吺切〔賵觯抢镉性S多健身器材,我們在那里也很快樂。
春天,操場上迎面吹來縷縷清風,使人神清氣爽。有時我在教室里看書,時不時能聽到燕子的鳴叫。此時,花壇中的花展開了花骨朵,好像嬰兒的小手張開一般,多么可愛。
夏天,我們在操場上玩耍,火熱的太陽掛在空中,我們的汗水像雨一樣灑落在操場上。我在教室里讀課文,蟬也知了知了地叫個不停;▔,花朵一個個爭奇斗艷,仿佛生怕自己被冷落一樣。
秋天,夏天的炎熱被遠遠拋在后面。操場上,秋風吹過來,一下子涼爽了許多。教室里,我們伴著落葉的聲音,盡情歌唱。在花壇中,花朵漸漸凋謝,許多小動物在儲存食物,準備過冬。
冬天,天氣漸漸變冷。操場上白雪皚皚,我們在操場上打雪仗,堆雪人,快樂的足跡踏遍了整個校園。我們身穿厚厚的衣服,在教室里學習。雖然在下雪,可我們的心里是熱的';▔锏幕▋喝慷嫉蛑x了,雪蓋在花枝上,仿佛穿上了美麗的銀裝。
我的校園一年四季都很美麗。在我眼中,她,就像一幅幅誘人的畫卷,給我快樂,伴我成長。
我覺得還行,我媽覺得非常好。
校園的四季作文6
我的學校是一座現(xiàn)代化的花園式學校,校園四季風景美如畫。
我喜歡生機勃勃的春天。您瞧,春姑娘悄悄地來了,春風輕輕一吹,沉睡了整個冬天的小草被吹醒了,正偷偷地探出小腦袋呢!給東北角的小花園披上了綠色的地毯;▔锏幕ㄕ傁嚅_放,粉紅的杜鵑、火紅的.玫瑰,淡紫的滿天星——一陣春風吹過,頓時,清香四溢。
小鳥兒正在樹上歡快地叫著,仿佛在對我們說:小朋友,歡迎你們!”祝賀春天的到來。
我喜歡熱情似火的夏天。您看,夏哥哥的熱情也擋不住火辣的太陽。下課了,操場那飄動著的花裙,五顏六色的小涼帽,怎么也擋不住汗水的流淌。校門口那排高大的芒果樹早已枝繁葉茂,像一把把撐開的綠傘,玩累的小伙伴三五成群地躲在傘下。斑斑點點細碎的日影照亮了他們紅撲撲的臉。知了也躲到枝葉間,“知了知了——”的叫聲音傳遍校園,頓時,校園里奏起了一曲夏的交響曲。
我喜歡碩果累累的秋天。您瞧,秋姐姐已悄然而至。一片片枯黃的落葉翩翩起舞,一陣秋風拂過,地上像鋪上了一層金色的地毯。下課了,調(diào)皮的低年級小朋友在地毯上打滾,歡快的笑聲充滿校園。又大又黃的芒果掛滿枝頭,壓彎了樹腰。幾只燕子飛到樹上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:“果子熟了,果子熟了,收獲的季節(jié)到了!”
我也喜歡寒風凜冽的冬天。它雖然沒有春天的生機勃勃,沒有夏天的熱情似火,更沒有秋天的果實累累,但是,卻依然有著獨特的魅力。您看,墻角的梅花正“凌寒獨自開”,學校路邊的青松仍傲然挺立。它們那堅韌不拔的精神,鼓舞我戰(zhàn)勝學習上的任何困難。
校園的四季帶給我們無窮的樂趣,校園的四季伴隨著我們快樂成長。
校園的四季作文7
我喜歡校園的強身健體之所——大操場喜歡;培育人才的搖籃——教室;喜歡知識彌漫之屋——電腦室,但我更喜歡給人畫一般美感的小花壇。
春天鳥兒們唱著歡樂的歌,來到大榕樹下做窩。螞蟻們帶著行李尋找“賓館”。萬物復蘇,鶯歌燕舞。小花壇的花草樹木碧綠垂下,那翠綠的葉子像天然的小屏障,像新生的竹筍。風吹過,它們翩翩起舞,如同一個亭亭玉立的少女正在一個大型舞臺上跳舞,又好似他們簇擁在一起,說著悄悄話。
夏天蟬熱得直叫喚,大家也熱得大汗淋漓。一下課,同學們便會馬上聚集在小花壇旁,在巨大的大榕樹下乘涼,炎熱的汗水早已散去。抬頭往上看,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,幾乎不留一點兒縫隙。碧綠的葉兒使人神清氣爽。
秋姑娘用涼爽的秋風,把大榕樹的'綠葉染黃了。一片片黃葉緩緩落下,如同許許多多的黃蝴蝶從空中“墜落”下來,像金色的世界、金色的海洋。真是“秋風今日過園林,吹落黃葉滿地金。”
冬天,我們這兒不像北方那樣銀裝素裹,也不是白雪皚皚化為一片。但杜鵑仍然高昂著頭,比其它的花兒顯得更加有精神。大榕樹挺立在花壇里,好似站崗的哨兵筆直地保衛(wèi)校園。
校園是我們共同的家園,我的心被她深深吸引住了,不能自拔。我是小花園的?,經(jīng)常到這乘涼,嬉戲打鬧。也把它當成“書架”,往他身上放書。我無比喜愛小花壇,我深深的愛著這,愛這的一草一木。
校園的四季作文8
我的學校是上海市嘉定區(qū)綠地小學,它位于豐莊一村和四村之間,在它的斜對面矗立著曹楊高級中學。我的學校是一個景色迷人、環(huán)境幽雅的地方,每當我背著書包走進校園時,總會有一種清新舒適的感覺迎面撲來。
春天的校園,富有生機。瞧!在這里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吸吮知識的泉水,快活地成長。有了這些可愛的小苗,校園里充滿了勃勃生機,到處彌漫著綠色的芬芳,切合著“綠地”這個充滿詩意的校名。
夏天的校園,充滿愛心?!每當盛夏,學校里總會涌起慈善募捐的熱潮,同學們毫不猶豫地拿出自己的零花錢,獻上自己的真摯祝福,希望普天下所有的失學兒童早日回到七彩的校園,和我們一樣享受幸福的學習生活。
秋天的校園,掛滿笑意。聽!三(3)班教室里傳來熱烈的討論聲:哦,原來他們接到大隊部的任務——訪問一戶軍官家庭。隊員們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,爭先恐后地搶著去。因為在他們的心目中,軍人是世界上最可愛的人,軍人保衛(wèi)祖國、奉獻青春,是全國人民的.守衛(wèi)神。經(jīng)過討論,最后確定了幾位隊員代表去完成這個光榮的使命。盡管有許多隊員沒選上,但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無論誰去,他們都代表班級,代表整個學校與所有少先隊員們赤誠的擁軍之心。愿我們可愛的軍人平安幸福,愿我們偉大的祖國繁榮昌盛!
冬天的校園,則另有一番迷人景色。放眼望去!校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉,只剩下枝枝杈杈,但仍傲立風中,英姿颯爽;▔锏哪且黄ǎ拾邤,每一朵就似一只大彩蝶,在寒風中擺動雙翅,欲飛又停,煞是可愛!我愛我的四季校園,但我更愛在這里學習與生活點點滴滴……
校園的四季作文9
一個花團錦簇的花壇;一棟環(huán)境優(yōu)雅的教學樓;再加上二三十間寬敞明亮的教室,湊成了這個充滿歡聲笑語的校園。
走進校門,撲入眼簾的是那個四季如春的花壇,里面有冰清玉潔的玉蘭;有臨風傲雪的梅花;還有紅白相間的西洋杜鵑……其中,我最喜歡的就是那嬌艷欲滴的西洋杜鵑。
每當春色滿園,西洋杜鵑在春姑娘的撫摸下悄悄綻放;▍仓,有的含笑開發(fā),像小姑娘的臉,幾分羞澀,幾分淡雅;有的含苞欲放,花瓣緊緊地擁抱在一起,好像馬上就要裂開似的,遠看就像一顆小桃子;有的以有了凋謝的味道,但也開得潑辣,它那勇氣可嘉。杜鵑花瓣成橢圓形,很皺,緊緊的擠在一起,像個絨球。花芯跟花瓣一樣,也是粉紅色,像蝴蝶的'觸角,那樣亭亭玉立。春天已經(jīng)過了一半了。那素潔高雅的西洋杜鵑還在競相開放,五彩斑斕在陽光的照耀下顯得更加絢麗多彩。一場小雨過后,花瓣上出現(xiàn)幾顆晶瑩的露珠,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,好像幾顆透明的珍珠。湊近杜鵑,用鼻子仔細的聞,會聞到一股淡淡的清香,當杜鵑盛開的時候,花壇周圍清香四溢,每當我走過這,都會情不自禁地低下頭來感受春天的氣息。
到了夏天,那種氣息已不是這種清香了,夏天的這種真是國色天香,梔子就是散發(fā)這種香氣的凌波仙子。那如雪似霜的花瓣在爭奇斗艷的百花中作了個很好的點綴。
秋天,校園里好像沒有什么花開,但是,花壇里那一棵棵鐵樹和劍南足以讓這個秋天豐富多彩。
冬天,梅花展示自己特長的時候到了,我們都穿上了厚厚的羽絨服,它卻站在哪兒一動不動,好像在說:“你能像我這樣嗎?”
啊!我愛我的母校,因為它不僅給了我知識和快樂,還讓我享受到了美。
校園的四季作文10
我喜歡溫馨的家,喜歡寧靜的鄉(xiāng)村,更喜歡四季的家園。
春天,校園的花壇最引人注目。花壇里五彩的笑話爭芳斗艷,挨挨擠擠地開放。從遠處望去,就像一條七彩的彩帶。高大的張數(shù)抽出了嫩綠的新苗。操場上小草從地下探出了小腦袋,風一吹,它就朝人們點頭哈腰。同學們在草地上歡樂地奔跑、嬉戲,操場上充滿了歡樂的笑聲。
夏天,校園里那一排高大的張數(shù)就像一把把綠色的遮陽傘。上完體育課,滿頭大汗的小朋友們紛紛跑到大樹下乘涼。中午,有的同學拿著一本書到陰涼的樹下閱讀,汲取知識;有的調(diào)皮的小朋友還抱著樹想爬上去;還有的'小朋友在樹下跑來跑去……
秋天的校園是個美麗的季節(jié)。風一吹,樟樹掉落的葉子就像一只只金色小蝴蝶在空中翩翩飛舞。吸引那些調(diào)皮的同學們來捉。地面上掉落的樹葉堆積起來就像一層金燦燦的地毯,踩上去還會發(fā)出“沙沙”的響聲;▔心切┪宀实男υ捲缫巡灰娏僳櫽啊_@是,只有顏色各異的菊花傲然挺立,它們就像花壇里的主宰者,整個花壇都是它們的。涼爽的秋風一吹來,使人神清氣爽。
冬天的校園是同學們最喜歡的季節(jié)。冬天,校園就像一個冰雪世界,整個校園都被冰雪覆蓋了。操場、教學樓都堆滿了厚厚的白雪。一下課,樓下就擠滿了小朋友,它們在雪地里打雪仗、堆雪人,到處一片歡樂。
校園的四季作文11
你們想知道我校園里的美景嗎?那就讓我來告訴你吧!
春天
春天到來了,小草發(fā)芽了,嫩綠嫩綠的小草在大地媽媽的懷抱里探出了頭。迎春花開放了,它吹著小喇叭迎接著春天。桃花的花瓣粉撲撲的,好像一個個害羞的小姑娘,微風吹過,一片片花瓣落了下來,它的美麗把蜜蜂和蝴蝶都吸引過來了。
夏天
夏天到了,小草慢慢地、慢慢地變深了,一大片一大片的,就像一片片深綠色的地毯。一棵高大的樹上開放著一朵朵紫色的玉蘭花,它們像穿著紫色的連衣裙在枝頭上翩翩起舞。香樟樹的小果子綠綠的,用竹竿把它們打下來,像下了一場“果子雨”。
秋天
秋天來了,田地間的莊稼都成熟了,一陣香味撲鼻而來,這是什么花的香氣呢?哦!原來是桂花的香味啊,它們這里一堆、那里一簇,你看,還有的`桂花開放在葉子后面呢!星星點點的桂花好像在和我們玩捉迷藏呢!但是香味把它的蹤跡告訴了我。一串紅就是一張紅色的地毯,我想摘下一朵花來嘗一嘗!
冬天
冬天到了,北風呼呼地吹著,看,一朵朵梅花在寒冷中勝利了,白雪壓著樹枝,樹枝上的葉子都掉光了,白雪仿佛給大樹披上了一層雪白雪白的新裝,搖一搖樹上的白雪,落在人們的身上,涼滋滋的。
我的校園不僅風景美,還讓我學到了知識和文明,我愛我的校園。
校園的四季作文12
校園的美景數(shù)不勝數(shù):春天的校園綠意媚然;夏天的校園郁郁蔥蔥;秋天的校園落葉紛飛;冬天的校園銀裝素裹。校園的一年四季美不勝收。
春天,萬物復蘇,到處生機盎然。校園花壇中的小草爭先恐后的破土而出,那草兒中夾雜著美麗的小花,花兒很小,零星地鋪在綠中,雖比不上那華貴的花,卻純真可愛。“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,這不是恰到好處的寫出了春天校園的生機勃勃嗎?那春的陽光,為校園增添了綠色的美。
夏天,熾日炎炎。校園中的同學們手拿潤滑可口的棒冰,津津有味的吃著;▔杏粲羰[蔥的樹木、再加上校園后山的大片竹園、果園勾勒出了絢麗的夏?上@中無荷花,要有那粉色、純潔的荷花點綴該有多好!“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@不正是淋漓盡致的'寫出了夏的韻味嗎?那夏,為校園增添了成熟的美。
秋天,秋風送爽。校園中的菊花傲然開放在萬花叢中以美和鮮艷散發(fā)英氣,特別是那一棵棵桂花樹也不斷散發(fā)香氣,那香十分甜美。秋日,少不了那紅葉,紅葉的素紅、金黃有機結(jié)合,讓人有一種美的享受!巴\囎鴲蹢髁滞,霜葉紅于二月花”這不是以詩情畫意體現(xiàn)出秋日的凄美。那秋,為校園增添了秋收之美。
冬天,銀裝素裹。校園中,大雪紛飛,那片片潔白的雪花一時間給校園每一個角落都披上了白色,可又不是全白,在白色間夾雜著彩色!昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開”,這不正是充分寫出了冬日大雪紛飛的景色嗎?那冬,為校園增添了純白之美。
歲歲月月,四季輪回,而每一個季節(jié)都在裝點校園,為校園的美,增添一道道亮麗的風景線。而那校園中朗朗的書聲和美麗的校園合二為一,使校園完美無缺。
校園的四季作文13
時光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無知的幼兒變成一個優(yōu)秀男孩;從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學好問,力求上進的好學生。歲月的流逝,讓我對學校的感情更深厚了。五年級了,還有一個學期我就小學畢業(yè)了。我懷念它,我舍不得它,再說我對這的環(huán)境是依依不舍的。它美麗、和諧:春姑娘的陽光撒向大地,大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美;操場旁的草地里的花有含苞欲放,有的還是花骨朵兒,還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔:夏天烈日炎炎,假檳榔樹像一把綠絨大傘,給我們遮陽蔽日;林陰小道上,有多少同學在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經(jīng)長的密密麻麻。學校里成了綠色的海洋。它勤學、進。呵锾鞗鲲L習習,樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚,漫天飛舞;早晨微風吹拂著,教室里傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。它堅強、報春:凜冽的寒風在呼呼的吹響,可頑強的大樹還是矗立在操場兩旁,就象一位盡職盡業(yè)的衛(wèi)士。
我愛我的'校園,我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取把學校變的更加美,更加生機勃勃。
校園的四季作文14
“河背街小學,美麗的校園,綿江河畔,鮮花開放……”每當我唱起這首歌,我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
春天,春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園,喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……,一切生物都背喚醒了。花兒睜開了朦朧的睡眼,小草從土地里探出頭來,大樹又抽出了嫩芽兒,綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著,鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天,同學們在校園里嬉戲,打鬧,露出一張張歡樂的笑臉,啊!好一個生機勃勃的春天。
夏天,夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園,大樹長得越來越茂盛,從遠處看來,就像一把撐開的巨傘,花兒被熱得睜不開眼,草兒則望著驕陽發(fā)呆,蟬爬在樹上,“知了,知了”地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!蓖瑢W們可不管這么多,仍在陽光的'照耀下玩游戲,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;還有的則坐在大樹下聚精會神地復習功課……夏天,在同學們的歡聲笑語中流去了。
秋天,哦!那可是個淘氣的孩子,它帶來了涼爽,送走了酷熱,秋天來到大樹的身邊,大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來,似乎想把自己遮掩住,這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞;來到小花、小草的身旁,它們害羞地低下了頭。同學們望著這秋風送爽的秋天,望著這美麗的校園不禁驚呆了。
冬天,是個粉妝玉砌的季節(jié),冬姑娘輕輕一吹,天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同學們也加了衣服,同學們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學還在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同學們的臉上,看來,他們都愛這粉妝玉砌的冬天。
校園的四季真美啊!我愛這校園的四季,我愛我這個美麗的校園!
校園的四季作文15
校園是一個華麗的樂章。以青春為譜,歡樂是在上面躍動的音符。一年四季為弦,時光的雙手在彈撥。春夏秋冬化作黑白琴鍵,歲月纖長的手指在上面舞動。
夏天,是一段最歡快,興奮的樂章,他如同一座花園,瘋狂在里面做著最歡喜的游戲。熱情在這里生根發(fā)芽。他是一首激昂的進行曲,烈日下,操場飛揚的身影,揮灑著活力的汗水?諝庵袗灍崴剖窃诜e蓄這什么,如緘默的火山,即將爆發(fā)。終于陰沉的云遮蓋天空,暴吼的雷霆,狂怒的雨水一齊釋放。像是要把這個世界的規(guī)則顛覆。我們在雨中狂歡著,被淋濕了不要緊,我們的熱血會把水珠蒸發(fā)!夏,是一段可以看到他的心臟在勃動的樂章。
冬天,是一段孤獨的,用來離別的樂章;野档奶炜瞻涯慵聞拥腵熱情給鎮(zhèn)壓。孤冷的風化作沉沉的嘆息,校道上那固執(zhí)地與風抗爭而遭受毀滅的枝葉飄零著,在風中它們消逝了。在空中劃下的痕跡是凄美的樂章。那受傷的樹在低嗚著,如二胡聲般,似在低泣,又似在控訴。在這樂章,你會發(fā)現(xiàn)用力握住,留下的只有指尖的風。
春,是一個連接著夏和冬的樂章。她有如歡快的牧歌,清新優(yōu)美,也如木吉他彈奏的鄉(xiāng)村音樂,透著股淡淡的憂傷。她歡快,但又不如夏般熱烈;她憂傷,但又不似冬那般悲切。
秋則是包含了所有的季節(jié)。校園里的秋,總能發(fā)現(xiàn)其他季節(jié)的身影。她是一種無法形容的樂章。神秘,高貴,卻又親切,熱情。樹上甜美的果實是那么的可人,但你低下頭又發(fā)現(xiàn),你喜愛的那朵花已香消玉殞。一張美麗的樹葉劃出優(yōu)美的弧線飛向你,當你伸出手,想要抓住它。它卻又隨風而去,只留下回憶的殘影。
四季的樂章交響出了一個美麗的校園,青春的樂聲回蕩著……
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