共享時(shí)時(shí)代的思考作文1000字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的共享時(shí)時(shí)代的思考作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不知從什么時(shí)候開始，在城市的各個(gè)角落，出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的橘黃，給這個(gè)鋼筋水泥構(gòu)建的烏托邦帶來幾抹亮色的溫暖。我也不覺加入其行列，思考起這個(gè)共享時(shí)代。
“嘀嗒”我解鎖了一輛小黃車，騎過一片茂盛梧桐，想起了那段在外公自行車上度過的童年時(shí)光。我小學(xué)的時(shí)候，共享單車這個(gè)生物還未誕生。那時(shí)，我總乘外公的自行車上下學(xué)。外公的那輛自行車可得說道一番。據(jù)外公之言，這輛自行車是他年輕時(shí)太外公贈(zèng)與他的，用到現(xiàn)在也算是“老古董”了。不得不佩服這古董的毅力頑強(qiáng)，雖說車身布滿鐵銹，騎起來還有“咯吱咯吱”的聲響，但依舊可以正常使用。家里人都建議他換一輛，可他卻敝帚自珍得緊，逢人還炫耀一番，別人碰都碰不得。鄰里都說，只有老古董才配得上老古董�。榱朔奖愠鲂�，外公總將它停在弄堂口。今日得空，便與媽媽一起，去看望外公，順道問候一下那輛古董。
一進(jìn)弄堂，竟沒有看到那抹熟悉的車影。一問外公才得知，古董終于退休了，正安穩(wěn)躺在儲(chǔ)物間中。我疑惑不解，不想外公卻輕捏我的肩，爽朗地笑了：“咱也得跟上時(shí)代呀！現(xiàn)在不都騎小黃車了嘛，多方便！”我一怔，一邊暗嘆外公的與時(shí)俱進(jìn)，一邊深諳這個(gè)“共享時(shí)代”帶給人們的影響之大——就連外公這個(gè)視車如命的老古董都被波及到了。
回程中，我看到了一位年輕人——穿著潮流無比，下了小黃車隨意地往路邊一丟，繼續(xù)插上beats耳機(jī)，哼著調(diào)走了。我在大馬路上就這么喊著這位青年人，他卻連頭也不回，不知是充耳不聞還是耳機(jī)開得太響。我在眾人各異的目光下扶起車子，重新停好。在人們或怪異，或不屑的眼神中，我似乎看到了戲謔，真是令人心寒！
在緘默中我繼續(xù)往前騎。忽然一位老人的身影映入我的眼簾。他，似乎在幫一輛小黃車打氣？我停下腳步，走上前去看�！盃敔敚@是在做什么？”“哦，小娃娃，我剛想騎這車，發(fā)現(xiàn)輪胎氣不足，就借了打氣筒打打氣。這可是共享的！萬一下一個(gè)騎的人有急事該多麻煩！”看著老人臉上質(zhì)樸的笑容，我也笑了。原本的陰霾散去了不少，原由竟是一位老人不經(jīng)意間流露的善良。老人的布鞋上布滿了泥塵，衣服似經(jīng)多遍洗滌已泛黃，可他那顆炙熱的心，閃亮無比！
一路騎行，一路看見，一路思索。我感嘆時(shí)代力量之龐大，也沉思人性在時(shí)代飛速發(fā)展中的淋漓盡致。共享時(shí)代帶給人們極大的便利，卻也暴露了人們致命的弱點(diǎn)——對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)。如果沒有這個(gè)共享時(shí)代，是否一切都會(huì)不同？答案我是不確定的。但我記得《浮士德》中的一句話：“善良的人在追求中縱然迷茫，但終究能找到一條正道�！泵總�(gè)人心中對(duì)于正道的定義是不同的.，而在于這個(gè)共享時(shí)代中，我們能選擇的，不變的正道就是一直善良下去，讓那一抹抹橘黃，帶著愛一同共享！
時(shí)間改變的不是過去，而是我們對(duì)過去的看法。同樣，時(shí)代如何發(fā)展并非我們一己之力可以改變的，我們唯一可以選擇的，是對(duì)待時(shí)代的方式。于外公，于那位青年人，于那位老人，于我，于每一個(gè)你，都應(yīng)該從一而終的，是在共享時(shí)代中散發(fā)人性的美好和初心的善良。
我堅(jiān)信，我們親手打造的烏托邦必能使這個(gè)共享時(shí)代更加溫暖、美好！唯愿時(shí)代發(fā)展，我們不忘初心，一路攜手——來日方長(zhǎng)，不如一同騎過……
歷史是過去的現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)是將來的歷史。我似乎看見了，未來某日，我們垂垂老矣，在爐火旁打盹時(shí)，回想起這個(gè)共享時(shí)代：“啊，可真是美好！”
【共享時(shí)時(shí)代的思考作文1000字】相關(guān)文章：
共享時(shí)代的小小思考作文08-21
共享時(shí)代，共享文明作文04-13
共享生活，共享時(shí)代作文06-12
共享時(shí)代，共享生活作文08-21
共享時(shí)代，道德共享作文08-21
共享的時(shí)代作文12-31
“共享”的時(shí)代作文12-31
共享時(shí)代引起的“共享誠(chéng)信”作文04-09
共享心理――共享時(shí)代的主體作文08-04