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思考作文600字

時(shí)間:2021-12-29 14:06:26 思考 我要投稿

【精選】思考作文600字六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的思考作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】思考作文600字六篇

思考作文600字 篇1

  小紅站在幾千米的山頂對(duì)正往上行走的麗麗大聲嚷著:快點(diǎn)喲,山頂上離天很近,景色隨手可抓喲,比你半山腰的景色要美上十倍喲,伴著回聲小紅的笑聲飄向山下。

  等麗麗爬上山頂時(shí),小紅正躺在草地上望藍(lán)天呢,麗麗拉起小紅就和她理論起來,你說山頂?shù)木吧、離天近,可我半山腰的景色更迷人呀,兩人各說各的體會(huì)、各說各的己見,好象非要爭個(gè)什么出來似的。其實(shí),她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺,只是高度與環(huán)境不同收獲也不同罷了。沒有什么標(biāo)準(zhǔn)來約束,只是換位想想就好了。

  現(xiàn)實(shí)生活中的瑣事也是一樣,有這樣一個(gè)朋友工作中很認(rèn)真,領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)每次都是認(rèn)認(rèn)真真地完成,可每次領(lǐng)導(dǎo)不是說這個(gè)標(biāo)點(diǎn)用的不對(duì),就是那句話前后順序不對(duì),搞得他心情很不愉快,事后常常和我們發(fā)發(fā)牢騷,就這件事而言不能說他和領(lǐng)導(dǎo)誰對(duì)誰錯(cuò),換一下位置可能他們誰都會(huì)那么做。

  鄰居王姐守寡多年,有時(shí)遇到煩事或不開心的事就對(duì)同事絮叨一下,有理解的同事時(shí)常勸說、開導(dǎo)一下,可有多事的人背后難免說三道四。如果,你要是處在她的環(huán)境心情可能和她一樣,當(dāng)她遇到風(fēng)雨時(shí)也需要避風(fēng)的地方,也需要有個(gè)依靠的肩膀呀,換位想一想就會(huì)理解她的心情了。

  還有現(xiàn)實(shí)生活中有時(shí)找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時(shí)候,這時(shí)對(duì)方從自己的“心情”出發(fā)就會(huì)對(duì)對(duì)方埋怨甚至不理人家。這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友,要是和對(duì)方換位想一下就不會(huì)傷了和氣的。

  其實(shí),站在不同的高度、處在不同的環(huán)境,人們的收獲與理解各不相同,沒有經(jīng)歷過的事就沒有發(fā)言權(quán),無論何事沒有十分完美的,做什么事情都要換位想一下,人們就會(huì)心平氣和,事情就會(huì)朝著“陽光”的方面發(fā)展了,所以做事就好學(xué)會(huì)換位思考。

思考作文600字 篇2

  在去年暑假,我看到了一件讓我觸目驚心的一則新聞,那就是舟曲泥石流災(zāi)害的事件,它讓我整個(gè)暑假的生活都度上了陰影,尤其是每天新聞中都會(huì)報(bào)道這件事,所以,它就成了我的暑假生活重中之重了!今年暑假我又看到了東方之星沉船新聞,我的心情一下子又再次被揪緊,我開始為他們而擔(dān)心,那些沉船的人員里還有幸存者嗎?他們能不能被救上來?我都在祈禱。不知不覺我的思緒又回到了當(dāng)年暑假。

  那年的8月11日,在甘肅那邊發(fā)生了可怕的泥石流事件,那種場(chǎng)面令人震驚:

  那天晚上,我和爸爸媽媽在電視上看到了甘肅舟曲發(fā)生的泥石流事件,許多石塊與泥土順著山河與冰川融化后的雪水流了下來,把馬路沖成了河流,把房子都淹沒了。

  災(zāi)難過后,有些幸存家長在尋找自己的孩子,而有些孩子也在尋找自己的父母,這種令人感動(dòng)的畫面也曾在我眼前出現(xiàn)過:那就是汶川大地震的時(shí)候,這令我想起了一首詩:“蔚藍(lán)色的大海,本來是海鷗的樂園,可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客,這究竟是為什么?······”這首詩歌的名字叫《和我們一樣享受春天》,里面描述了許多的災(zāi)難,所不同的是:一個(gè)是人性化的戰(zhàn)爭,一個(gè)是自然災(zāi)害。

  所以看到這樣的慘面,應(yīng)該明白,自然災(zāi)害是無情的,人是有情的,我們不能再用自己的雙手創(chuàng)造災(zāi)難,我們應(yīng)該用自己的雙手解決災(zāi)難給我們帶來的不幸,讓人類生活在一種和諧的環(huán)境中。

  看了電視中傳遞來的信息,我的感觸很深,我們今后千萬不要破壞環(huán)境了,這樣只會(huì)造成更多的自然災(zāi)害,這些年來都有很多的地方發(fā)生災(zāi)難,如:汶川、玉樹等等,所以我們一定要保護(hù)好環(huán)境,創(chuàng)造一個(gè)美麗、和諧的家園!

思考作文600字 篇3

  在生活當(dāng)中,許多時(shí)候需要我們換位來考慮問題。換位思考,可以使我們多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目…每當(dāng)我們待人處事之時(shí),都應(yīng)該要換位思考一下,這樣做是否正確。

  曾經(jīng),在我就讀的班上,有一個(gè)非常內(nèi)向的女孩。因?yàn)樗眢w是不怎么好的,而且常常會(huì)生病的,所以她好像把自己封閉起來了一樣,會(huì)害怕跟別人說話,平時(shí)總是一個(gè)人默默的度過。在我們班上,她幾乎是不復(fù)存在的,因?yàn)槲覀儼嗌系挠行┤,?huì)嘲笑她,不愿跟她說話,不愿靠近她,跟她做朋友。過去的我,也有過這樣的行為,但是,我如今后悔了,我很想跟她說聲對(duì)不起。因?yàn)槿缃,我深深懂得了,換位思考是什么。就是嘗試一下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話,別人嘲笑你了,不跟你做朋友了,你會(huì)怎么樣。心中一定會(huì)感到自卑和悲傷吧!那么在當(dāng)你去嘲笑一個(gè)人的時(shí)候,你是否有這樣想過嗎?

  沒有吧,不然,就不會(huì)去做出這些事了!在我最近學(xué)到的一篇課文---《老王》中,我深有感觸,老王是一個(gè)很窮的平凡人,他的身世很不幸,但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他,不愿幫助他。而是給予他幫助,因?yàn)樗男闹杏兄降却说哪铑^。如果自己是那么不幸的人,心中一定會(huì)想得到一點(diǎn)點(diǎn)來自別人真誠的幫助的。所以,我們也一樣,要常常換位思考一下,這樣對(duì)于自己,對(duì)于他人,都是一種公平。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,還有很多很多類似的要我們?nèi)Q位思考的問題。例如一些賣家,為了得到利益而不擇手段地去騙人,那么請(qǐng)問,那些自私的賣家,如果你是被騙的人,你會(huì)怎么樣?還有,我們每個(gè)人都不會(huì)是完美的,在社會(huì)上總會(huì)存在著一些有身體缺陷的殘疾人,但是有些人卻會(huì)去厭棄他們,排斥他們,那么請(qǐng)問,如果你那么的不幸成為了殘疾人呢?你會(huì)有何感受…

  總之,一句話來說,換位思考,要是我們每個(gè)人都會(huì)去做的話,我相信,這個(gè)世界將會(huì)更美好。

思考作文600字 篇4

  回首過去,我像一棵小草,偎依在母親的懷抱中。那時(shí)我不知道天有多高,地有多厚。有一天我知道了大地之遼闊,藍(lán)天之高遠(yuǎn),我才知道我在世上是多么微不足道,是多么地渺小……

  清晨,天剛蒙蒙亮,一陣可惡的聲音又傳來了。我不情愿地洗漱更衣。唉,今天又要考試,我這讀了五年的“圣賢書”,還不會(huì)背呢!怎么辦?我的腦海里不禁浮現(xiàn)出班主任“橫眉冷對(duì)”的眼神,和父母那滔滔不絕的嘮叨。隨后,我便找出那堆“精神營養(yǎng)品”,開始了我的“文化海洋之游”。

  通過一次次的考試,一次次的失敗,我知道人必須經(jīng)過追求和奮斗才能生存,這就是所謂的“適者生存”的道理。

  也不知道從什么時(shí)候起,我喜歡把我心里的煩惱寫在紙上,然后折成飛機(jī)放飛出去,最后再撿回來訂成一個(gè)小本子。在這個(gè)“飛機(jī)“上,我可以不受束縛,不會(huì)因?yàn)椤罢u謗”別人而受到譴責(zé)。我朋有一種“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的舒暢。這樣的方式不僅可以讓我發(fā)泄自己的情緒,而且還有助于提高自己的寫作能力。但是好景不長,因?yàn)橛袃蓚(gè)人侵犯了我的這種自由傾訴心聲的隱私權(quán),但是我又沒有能力把他們告上法庭,因?yàn)樗麄兪俏业母改?磥硪院,我必須加倍小心,絕對(duì)不再留什么“后手”了。

  通過我的努力,我的一篇文章終于在?习l(fā)表了。拿著老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品,我心里感到甜滋滋的。

  我已經(jīng)不再是那棵小草了,雖然我再怎么生長也不如天高,不如地大,但是我有了追求,我也拼搏過了,這一切都證實(shí)著我已經(jīng)長大了。

  成長,是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。

  成長,是鋒利和磨刀石。

  要知道,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。所以,讓我們來珍惜這美好的時(shí)光吧,讓我們的人生在不斷地磨礪中發(fā)出它那耀眼的光彩吧!

思考作文600字 篇5

  今天下午,老媽拿來手機(jī)讓我看看今年的小升初試題,我剛剛大致一看就對(duì)老媽說:媽,這怎么和我們的考試題形式不一樣啊。這么做題怎么像讀本書一樣?”我邊說著邊奏起了眉頭。媽媽非常嚴(yán)肅的說:“這就是小學(xué)升中學(xué)的考試題,以后的你們的考試題都會(huì)慢慢向這種形式轉(zhuǎn)變!甭犕炅藡寢屨f的話我立刻驚得一身冷汗。

  我對(duì)老媽說:“媽,你看小升初的題好難!碑(dāng)老媽聽完了我剛說的那句話后,認(rèn)真的對(duì)我說:“你看這次小升初的這測(cè)評(píng)卷是語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)的綜合卷,一共有22頁,考試時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí),考試的同學(xué)必須每5分鐘做完一頁的閱讀和答題!弊屛夷康煽诖舻.是整份卷子的字?jǐn)?shù)有7600字,這份試題里有兩篇800字左右的長閱讀,還有6篇材料閱讀,這些題的閱讀內(nèi)容是都和我們的歷史有關(guān)。

  當(dāng)我讀完這份卷子我覺如果我不好好閱讀我可能連題就看不完。今年的題實(shí)在是太有意思了,并且很靈活,只有深入的閱讀理解才能把題做對(duì)。

  看完它這份卷子看完了這份卷子,我嚇了一跳。我總是覺得只要把課本的知識(shí)學(xué)好,就可以考100分。課外閱讀想讀的時(shí)候讀一讀,不想讀的時(shí)候就不讀,現(xiàn)在老師推薦的書我有的還沒有讀完。如果不養(yǎng)成深入的閱讀的習(xí)慣,我可能連小學(xué)升初中都考不上。對(duì)那些閱讀多的理解能力強(qiáng)同學(xué)那么今年的小升初題就簡單了。

  我以后在學(xué)好課本上基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候,我要多讀書,多讀名著,不能總是泛讀,要深入進(jìn)去。等到我們六年級(jí)畢業(yè)時(shí),我們也能做到青出于藍(lán)而勝于,所以這三年好好學(xué)習(xí)。

思考作文600字 篇6

  隨著芒果的香甜浸滿整個(gè)小縣城,溫度計(jì)的度數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)升高,我知道,我已經(jīng)十五歲了。

  唐代詩人鄭谷曾在《為人題》中輕嘆:“淚濕孤鸞曉鏡昏,近來方解惜青春。杏花楊柳年年好,不忍回看舊寫真!倍鍤q的我,面臨的既是最美好的花季,也是一陣又一陣接踵而至的雨季。這忽冷忽熱的心情,我不禁想了許久許久……

  九月來臨,新的一個(gè)學(xué)期開始了。我鄭重地告訴自己:是的,我已經(jīng)初三了。是畢業(yè)班的學(xué)生了。這意味著在一年的沖刺后面臨的將是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——中考。我想,可能大多數(shù)同學(xué)都跟我一樣,還不是十分有把握一定能上線。甚至有時(shí)候覺得希望飄渺!白约阂庾R(shí)到上線難,那為什么不努力呢?就算到時(shí)候真的上不了線,至少也還無怨無悔啊!崩蠋熀图议L們經(jīng)常對(duì)我們說這句話。我也告訴自己不能松懈。咬咬牙,努力,希望可以獲得一個(gè)滿意的結(jié)果。所以,現(xiàn)在,我必須冷靜下來,沉住氣,熬過這最關(guān)鍵的一年。

  雖然在學(xué)校的生活過得很緊張,但每每一回家總避免不了與父母發(fā)生口角。其實(shí)這也是讓我們雙方都難受的,可是卻難以控制,F(xiàn)在才不斷反思。其實(shí)真的很多地方是自己不對(duì),父母工作勞累,心情有點(diǎn)煩躁是正常的。而自己又不為他們想那么多,光是想著自己,就造成了“說一句頂十句”的局面。唉,真是……這也許不是一句“不懂事”就能撫平的。而我現(xiàn)在又能做些什么?唯一能做的,就是今后要為他們著想,再也不任性。

  十五歲的青春,在學(xué)習(xí)中奮進(jìn);在歡笑中成長;在淚水中勃發(fā)。

  十五歲了,似乎一夜間長大了好多。

  十五歲,我多了一份思考。

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