精選思考作文400字(通用20篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的思考作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文400字 篇1
上帝賜予我們與動(dòng)物的區(qū)別是思考,思考是人類的基本權(quán)利,也是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中!编嵃鍢蚬P下的竹子,柔弱卻又堅(jiān)定。人這棵能思考的葦草,也該遵循自然與思想的雙重法則,像竹子一樣在惡劣的環(huán)境中成長。
思考是一種歷史的沉淀,是我們與生俱來的純粹。早在幾千年前,山頂洞人就知道了用火取暖,用石器捕獵,用獸皮做衣服……這一切都來自于思考。思考讓社會(huì)進(jìn)步。
我很喜歡魯迅。因?yàn)轸斞盖逍训鼗钤谀莻(gè)“人吃人”的病態(tài)社會(huì),用那鋒利的筆批判黑暗世界。祥林嫂的迷信,阿Q的逆來順受,孔乙己的麻木被赤裸裸地展示在眾人面前。有人說魯迅是冷血的,他無情地批判是對(duì)當(dāng)事人沉重的打擊。其實(shí)不然,“無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”,思考讓大腦時(shí)刻保持清醒。
蘋果從樹上掉下來,多么平常而又微不足道的事,卻在牛頓的思考下,釀就了“萬有引力”定律。原來,思考也促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展。
“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”屈原,亦苦苦尋求挽救楚國的途徑。你思考,你彷徨,然面你盡力吶喊卻無人聽。你能做的只是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。你的赤心雖然無人理解,但正因?yàn)槟銥閲鵀槊竦乃伎迹抛尅峨x騷》橫空出世?v觀歷史,才華橫溢的李白,通俗易懂的白居易之所以名流千古,最大的功臣便是“思考”。
獨(dú)自守望幸福是一種姿態(tài),午夜曇花一現(xiàn)是一種姿態(tài),但埋頭思考卻獨(dú)有一種魅力。
思考作文400字 篇2
吾日三省吾身:替人謀而不忠乎?取友人接而不信乎?傳二不可乎?
——題記
在歲月的淌逝中己生之樹茁壯成長。
但不可否定的是,一些不用要的枝枝杈杈也會(huì)隨之呈現(xiàn),使樹木營養(yǎng)透支,影響骨干的成長。對(duì)人生之樹,必須及時(shí)修理,按期修剪。
有一根枝條叫自私,它會(huì)遮住你的單眼,迷住你的視線,讓你只望到自彼的所得,卻疏忽了別人的好處,從而做沒損人利己、舍己為人的事件。時(shí)光長了,你的冤家就會(huì)離你而去,使你成為“眾叛親離”。豈非你盼望這樣嗎?假如不是,就別再遲疑,拿起刀,砍掉這根自私的枝條吧!
還有一根枝條鳴從傲。這根枝條不長在最后面,卻高高的翹訖一副誰也瞧不伏的樣子它讓你脫離了敵人,脫離了生涯,脫離了社會(huì),甚至脫離了生你養(yǎng)你的這片洋地,分開了泥土的樹,其成果天然可想而知,若你不想早早“夭折”的話,必需狠狠口,砍掉這根自負(fù)的枝條吧!
還有另外二根枝條分辨是怠惰跟達(dá)觀。
但你像孔子那樣思考,精心建剪之后你歸發(fā)現(xiàn)我生之樹上剩下了忘我、自律、勤懇、快活……它們鈍樂地輔助性命之樹呼吮著大地母疏給奪的養(yǎng)分,享蒙著太陽暖和的陽光。到了秋地,你會(huì)領(lǐng)現(xiàn),在你人生的枝頭掛著豐滿豐富的果名!
像孔子這樣念考,像《論語》中寫的那樣往作。也許,開端時(shí)你仍然感到很不習(xí)慣,也許你會(huì)認(rèn)為這樣干還無奈得到他人的認(rèn)可;興許…可你也會(huì)匆匆發(fā)明——本人在一步步走向成熟,大家在一次次走向勝利!
思考作文400字 篇3
游走于熙攘的人世間,嘗遍每一味酸甜苦辣,仍不知有何意義,是否真的存在。
我貪看過無際的天空,純粹的藍(lán),下一秒,卻擔(dān)心陰郁布滿于上。
我走過許多美麗的草地,鮮綠一片,放眼望去,又惴惴不安,不想枯黃爬上這些生命。
我期待過春夏,享受那種醉人的溫暖,體會(huì)過如火的熱意,可無力阻止最后的一天,交替來臨。
我排斥過秋冬,拒絕悲傷又富有詩意的涼澀,放棄雪舞漫天的冰冷,而早在最初的一天,便被其征服。
時(shí)時(shí)自問,是否真的需要那樣,什么都那么執(zhí)著,心里真正的想法有那么重要嗎?或許可以不在乎自己與他人的目光,放縱自己的肆意。
佛曰:“菩提本無樹,明鏡亦非臺(tái),本來無一物,何處惹塵埃!奔刃娜菈m,何須強(qiáng)抹,本亦無塵,何欲藏心。人生是夢(mèng),又不是夢(mèng)。游走于這個(gè)人世間,只當(dāng)是一場(chǎng)夢(mèng),卻要體會(huì)牢記夢(mèng)中的真實(shí),因?yàn)檫@本也是現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí),本就緊連在一起。意義又何須找尋,就在身邊,但也要尋覓,真正能悟出的只是自己。
思考作文400字 篇4
這樣一個(gè)問題,相信很多人會(huì)說很簡(jiǎn)單,小孩子都會(huì),而事實(shí)上卻不是。
一家公司應(yīng)聘職員,面試時(shí)主考官問了這樣一個(gè)問題,10減1等于幾
一些應(yīng)聘者神神秘秘的趴在主考官耳邊說,你想讓它等于幾,它就等于幾。
還有些人自作聰明,說,10減1等于9,就是消費(fèi);等于12,就是經(jīng)營;等于15,就是貿(mào)易;等于20,就是金融;等于100,就是賄賂。
無數(shù)應(yīng)聘者中只有一個(gè)人回答等于9,還有點(diǎn)猶猶豫豫。主考官問他為什么,這位應(yīng)聘者小聲的說,我怕照實(shí)說,會(huì)顯得自己很愚蠢,智商低。
說罷,又小聲的添了一句,對(duì)獲得一份好的好的工作來說,誠實(shí)可能是這個(gè)世界上最沒用的武器了。
最后,這個(gè)誠實(shí)的人被錄用了。
有些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單,不要把它看得過于復(fù)雜。
生活中,難免有不如意的時(shí)候,我們要始終讓自己保持清醒而客觀的看待問題,就不要把簡(jiǎn)單的事情看的過于復(fù)雜,把復(fù)雜的事情看得過于簡(jiǎn)單。
10減1,一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,等于9,無論什么時(shí)候。
記得以前,同學(xué)之間很流行一種問法,1加1等于幾,每當(dāng)有人說2時(shí),他們就會(huì)說,不對(duì)等于田,當(dāng)你說等于田時(shí),他們又會(huì)說,不對(duì)等于土,等于士,總之永遠(yuǎn)不對(duì)。
現(xiàn)在知道答案了,不管怎么變,1加1永遠(yuǎn)等于2.
走自己的路讓別人說去吧。只要你認(rèn)為是對(duì)的,除非別人真正有道理,那么在這之前相信你自己吧。
思考作文400字 篇5
有一種愛,含蓄而深沉。有一種愛,寬廣而遼闊。父愛如山,母愛似海。沒有浮華背后的浮躁,沒有虛偽之后的虛假。默默地付出,是愛的全部。面對(duì)父母的愛,才知道什么是大愛無言,才知道什么是無私付出,才知道什么是春蠶、蠟炬,才知道什么是愛的真諦。
兒子上二年級(jí)了。最近按照學(xué)校的布置,在背誦《弟子規(guī)》!暗茏右(guī),圣人訓(xùn);首孝悌,次謹(jǐn)信。”語音朗朗,入耳竟似驚雷。
弟子規(guī):首孝悌。然而翻遍所有的相片,竟沒有找到一張和父母的合影。我彷徨了,忽然一下子明白,我距離孝悌竟然如此之遠(yuǎn);剡^頭來,的確,這些年,為人子者,竟然做的如此之少。
急匆匆,趕回家去,迎接自己的依舊是平淡的話語和思戀的眼神,深邃而悠遠(yuǎn)。急切的想說一聲愛您,卻一直嘴拙,拘謹(jǐn)已久不知如何表達(dá)。慚愧。拘謹(jǐn)已久難以表達(dá),只好默默地相對(duì)。我該用怎樣的語言來表達(dá)自己對(duì)您的愛呢?詞匯貧乏了。
父親母親,依偎在您的身邊,我又覺得自己永遠(yuǎn)沒有長大。
記憶中,父背如山。而今,忽然發(fā)現(xiàn)那一個(gè)像山一樣蒼勁的背景也開始微駝。心疼,隱隱。
父親半數(shù)的白發(fā),母親臉上的皺紋,眼中流露出來的牽掛……我豁然如悟,原來父母已在不知不覺終老了。
思考作文400字 篇6
李雨田是我在書法班的同學(xué)。一張國字臉,濃濃的眉毛,一雙不很大卻有神的眼睛把他襯托得十分活潑可愛。但他的性格并非如此,你常常能看到他在靜靜地思考。
李雨田去年才開始第一次學(xué)書法,水平突飛猛進(jìn),寫得字一天比一天好。我不知道他有什么靈丹妙藥,不解地問老師:“他進(jìn)步為什么這樣大呢?”老師一笑,說:“你看,你問我的時(shí)間他都用在思考上了!蔽姨痤^看了看對(duì)面的李雨田:只見他的目光不停地在老師的字與自已的字之間穿梭,像在搜尋不同的地方,不時(shí)還用手指在桌子上畫一畫,之后瞇上眼睛想一會(huì)就又開始寫字了。老師過去一看,果然寫得端正有力,象把老師的字復(fù)印下來似的。而且次次下課后,他還會(huì)總結(jié)出一些令人信服的結(jié)論與大家分享。
李雨田對(duì)電器也很感興趣。有一回媽媽辦公室新添了一臺(tái)碎紙機(jī),他征得媽媽同意后,便找了張廢紙放進(jìn)了碎紙機(jī)。碎紙機(jī)“嘎吱嘎吱”地工作起來,他連忙蹲下去研究完整的紙是怎么變成碎紙條的。經(jīng)過一番思考,他給出了合理的解釋。
這樣愛思考的他,怎不讓人印象深刻呢?
思考作文400字 篇7
最近總能聽到一個(gè)詞“內(nèi)耗”,就是所謂的過度思考。
與我們平時(shí)所說的思考問題的區(qū)別就是,當(dāng)你過度地對(duì)一件事反反復(fù)復(fù)的糾結(jié)琢磨,那就會(huì)讓自己深陷其中,情緒也直接受到了影響。
可現(xiàn)在似乎越來越多的人會(huì)有這樣的狀態(tài)。
就像是碰到一個(gè)朋友,跟他打了招呼,可是對(duì)方的回應(yīng)并不是很熱情。過度思考的人就會(huì)想著,是不是自己哪里有得罪過他,還是哪里做錯(cuò)了,又或者是自己的話不得體還是對(duì)方有什么事情之類的。
原本只是一個(gè)幾秒種的照面,擦肩而過的事情,在過度思考者心中一直滾動(dòng)著,然后形成一塊大石直接壓得喘不過氣,一整天的情緒可能就受到了影響。
可事實(shí)上,也許那個(gè)朋友可能當(dāng)時(shí)在想問題,對(duì)于你的招呼并沒有特別在意,又或者他當(dāng)時(shí)沒有戴隱形眼鏡根本就沒有認(rèn)出你而已,只是習(xí)慣性地回應(yīng)就是了。
如果你了解到這一點(diǎn),會(huì)不會(huì)就覺得自己的過度思考反而是一件沒有必要并且可愛的事情呢?
遇到事情,要學(xué)會(huì)思考分析,這是一個(gè)好的習(xí)慣,但也要正面的并且有方法地去看待,譬如研究一個(gè)課題之類的,那要花費(fèi)心思,而對(duì)于一些不能給自己帶來正向影響的事情,要學(xué)會(huì)跳出過度的那個(gè)圈。
思考作文400字 篇8
“丁、丁、丁……”隨著清脆悅耳的鈴聲,學(xué)生們迅速走向座位。老師微笑著走進(jìn)教室,宣布了一條消息:“現(xiàn)在王樂妍將成為紀(jì)律委員會(huì)成員。”所有人都被這個(gè)突如其來的消息震驚了。王樂妍通常是最吵鬧的'同學(xué)。為什么他可以當(dāng)紀(jì)檢委委員?大家都不服氣。
后來,在一次數(shù)學(xué)課上,鄭先生正在講課,突然出現(xiàn)了一個(gè)bug。每個(gè)人都跑去看,王樂妍也跑去看。我們這些不相信王樂妍能成為紀(jì)律委員會(huì)成員的人諷刺地說:“嘿,紀(jì)律委員會(huì)沒有紀(jì)律,這是罪過嗎?”讓王樂妍很尷尬。王樂妍非常生氣,所以他有點(diǎn)不相信地盯著我們的同學(xué),并立即扣住或記住了他們的名字。漸漸的,我們會(huì)忽略任何人。
一個(gè)星期天,我在網(wǎng)上看到了“同理心”這個(gè)詞。我以為如果我是王磊,我會(huì)很討厭我們,紀(jì)律要看大家的遵守。我真的錯(cuò)看了王樂妍。如果大家都這樣,就沒有紀(jì)律了。
我立即去王雷家向他道歉:“對(duì)不起,我不該諷刺你!薄皼]關(guān)系,我不會(huì)在意的。老師讓我當(dāng)紀(jì)檢委委員,就是帶頭紀(jì)律性。當(dāng)然,我沒做好,但我會(huì)努力的。讓我們成為好朋友吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:換位思考的方法很棒。我想告訴同學(xué)們。
思考作文400字 篇9
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!弊鲆粋(gè)學(xué)生,就要學(xué)會(huì)思考。“學(xué)貴有疑,小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn);疑者,覺悟之基也!弊鲆粋(gè)學(xué)生,也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑。人非圣賢,孰能無過。但是,人如果不會(huì)思考,不會(huì)發(fā)出質(zhì)疑,只迷信書本,是萬萬不能的。
媽媽給我說過這樣一件事:“某學(xué)校有一名男生學(xué)習(xí)特別棒,一次老師講公開課時(shí),講到某道題,這個(gè)學(xué)生覺得不太對(duì),然后在課下思考了很久,最后得出了結(jié)論,他馬上去告訴老師說出了這個(gè)質(zhì)疑,老師謙虛的聽完了學(xué)生的講解,學(xué)生也說明錯(cuò)誤的原因。最后,這個(gè)學(xué)生考上了重點(diǎn)大學(xué),為國家做了貢獻(xiàn)。”我聽完了媽媽的話之后,悟出了一個(gè)道理:做一個(gè)品學(xué)堅(jiān)優(yōu)的學(xué)生所具備的條件就是要學(xué)會(huì)思考,能夠提出自己的觀點(diǎn)和所質(zhì)疑的地方。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考,不斷的發(fā)出質(zhì)疑?茖W(xué)家愛因思坦也正是具備這種條件才有所發(fā)明,有所創(chuàng)造的。我們也應(yīng)該具備這樣的精神,來成就我遠(yuǎn)大的理想,為祖國做貢獻(xiàn)。使祖國的未來更加美好、幸福、安康!
思考作文400字 篇10
人與人之間的思考方式是不相同的,這樣就造成了人與人之間的分歧,往往別人對(duì)我們的好意,我們和會(huì)誤解,其實(shí)只要站在別人的角度去看待問題,也就是換位思考,,這樣我們往往能發(fā)現(xiàn)不同的東西,不要以自己為中心,要多從別人的角度去看待問題。
我的父母對(duì)我很嚴(yán),有時(shí)候我考到了第二,原以為能得到父母的表揚(yáng),正當(dāng)我洋洋得意的把戰(zhàn)績告訴父母的時(shí)候,得到的卻是批評(píng),他們說為什么只考了第二,而不是第一,是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真。
剛開始我覺得很委屈,可是從他們的角度想想,父母都是很愛我們的,然而時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)的壓力,生活變得殘酷起來,如果父母一直溺愛著我們,不讓我們多經(jīng)歷批評(píng)和磨難,我們就永遠(yuǎn)只能是個(gè)孩子,永遠(yuǎn)都長不大,一旦獨(dú)自踏入社會(huì)的舞臺(tái),那也只有被淘汰的份。
老師經(jīng)常拖課,這是學(xué)生最不喜歡看到的,認(rèn)為老師是在浪費(fèi)我們的時(shí)間,可是如果我們從老師的角度來看,老師們也是希望能夠按時(shí)下課,可是他們也想教導(dǎo)我們更多的東西,能夠讓我們學(xué)到更多,這樣考試時(shí)才能夠從容應(yīng)對(duì),也就離我們夢(mèng)想的學(xué)校不遠(yuǎn)了。
換位思考,多從別人的角度去思考問題,往往能化解彼此的隔閡和誤會(huì),往往能夠發(fā)現(xiàn)不同的事情。
思考作文400字 篇11
人與人溝通,總會(huì)遇到一些事情,有時(shí)對(duì)方做出的事會(huì)讓你無法理解——大多是在知道結(jié)果是壞的時(shí)侯,你通常會(huì)理所當(dāng)然地想:我可不會(huì)這樣做!但是,假如換作是你,你真的不會(huì)這么做嗎?你真的有那么理智嗎?
答案是不一定,甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧,我和張依依排隊(duì)去做操時(shí),她排在我前面,我常常會(huì)不小心踢到張依依,她也經(jīng)常會(huì)不當(dāng)心踩到我。每次我踢到她時(shí),她總會(huì)回頭罵一句,我就會(huì)覺得她太嬌氣。可是,當(dāng)我冷靜下來后,想了一想,發(fā)現(xiàn)我和她是一樣的,只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣,那我又有什么資格去罵她呢?而且,我又仔細(xì)回憶了一下,每當(dāng)我不小心踢到她時(shí),有時(shí)我會(huì)很快地道歉,而且只要我馬上道歉,她都沒有為難過我。所以,我在此向張依依道個(gè)歉。
遇到一些事,請(qǐng)先換位思考一下,可能碰到同樣的事情時(shí),你與他的做法會(huì)是一樣的。如果是那樣的話,你就沒有資格去責(zé)怪他。相反,換位思考能讓你理解他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么做,同時(shí)你也就能消除怨氣,更好地與他相處,這樣就會(huì)使你們之間的關(guān)系越來越融洽。
思考作文400字 篇12
唉,不幸地報(bào)名參加英語比賽,不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān),英語考卷還不知道比別人多了多少張?磩e人小S多好,沒有報(bào)名,不用背詞匯,不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書,我們卻要被老師拉著聽寫。
若是我換成小S,該多爽:能盯著別人寫試卷,見他抬起頭,得意地對(duì)他一笑:“你要寫,我不用!”就是不寫英語作業(yè),老師也沒理由說:都快考試了,還不寫作業(yè)?!她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子,其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說,一回家我就自由了,看書、看電視,隨我喜歡。
到比賽那天了,在進(jìn)場(chǎng)前十分鐘,打個(gè)電話給“我”:“喂,你在干嘛?我在打游戲呢!”“真好,我要進(jìn)場(chǎng)了,抓緊看一眼卷子,就這么說!”比賽結(jié)束后,再去問問情況,若聽見她說:“難考死了,不知什么時(shí)候還得口試,真慘!”那心里可叫爽哇!
呼!畢竟我沒有超能力,換成。邮遣豢赡艿模魈熘缓霉怨匀ケ荣惲。希望。觿e真打電話給我,我可不想成為小S眼中不幸的人。
思考作文400字 篇13
今天在國外的媽媽給我發(fā)了一條微信,是媽媽的照片,我正認(rèn)真看著,誰知表姐探身進(jìn)來,一邊想要拿走我的手機(jī),一邊說,你媽媽的照片給我看看。我有些不耐煩,于是就大聲地說:“這是我的手機(jī)!北斫闼坪跻灿悬c(diǎn)生氣了,也很大聲地說:“那你不是還動(dòng)不動(dòng)用我的手機(jī)!蔽衣犃诵睦锖懿皇亲涛兜摹2皇且?yàn)楸斫愦舐暥杏X難顧,而是因?yàn)檫@樣看來我平時(shí)似乎是有些過份,每次表姐在認(rèn)真看手機(jī)的時(shí)候,只要我想要用表姐的手機(jī),都肯定會(huì)毫不猶豫地?fù)寠Z表姐的手機(jī),有時(shí)候表姐會(huì)不耐煩,不過也拿我沒辦法。
可是今天才懂得那樣其實(shí)很不好的,只怪以前自己太任性了。通過這一次小小的舉動(dòng),我明白了換位思考的重要性,凡事都得站在對(duì)方的角度思考,這樣才能皆大歡喜的,這樣才不會(huì)讓別人覺得難受,我知道這次的經(jīng)歷對(duì)我意義深刻,我得好好思考一下,以前的自己的確真的不懂事,特別是每次都跟著爸爸媽媽吵架,只要他們稍微沒有合我心意,我都會(huì)板著一張臭臉給他們看,試想想看,他們?cè)摱嚯y受啊。而每次我沒有合他們心意,他們也從來不對(duì)我兇。我知道下次該怎么做了,感謝這次的經(jīng)歷。
思考作文400字 篇14
我和閨蜜總是會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵,我想如果我們能多為對(duì)方著想就不會(huì)爭(zhēng)吵了。
還記得,在實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我們將要帶的東西分配好?傻谌,她卻以為我會(huì)帶,而我卻認(rèn)為她會(huì)帶,我們就因?yàn)檫@件事而吵了好久。
在寒假時(shí),我們總會(huì)給對(duì)方打電話,她卻每天自己一有空就打,也不管別人是不是在上課?擅慨(dāng)我回她時(shí)她卻不知道要與我聊些什么。
每當(dāng)下課,她都會(huì)來到我前面與我聊天,我總是覺得她可能是太無聊了,就放下手中的事與她聊天,可是有一次我卻因此忘記老師交代的任務(wù)了,只顧著與她說話,于是我便跟她說:“我們還是別聊了,還有一堆事要做呢!”她卻說是認(rèn)為我太無聊了才陪我聊天,哎,我們都把自己看得太重要了,而沒顧忌別人的感受。
如果我們不僅僅以自我為中心,懂得顧及他人,多在對(duì)方的角度考慮問題,我想,我與她之間也就不會(huì)有這么多誤解與爭(zhēng)吵了。
原來是我們雙方都表錯(cuò)了情,會(huì)錯(cuò)了意。都從自己的角度來看待問題,一廂情愿地以為自己是施恩者,而對(duì)方是受惠者,都認(rèn)為自己為他人“犧牲”了,可事實(shí)卻不是這樣的。
我想,我應(yīng)該多去站在他人的角度考慮問題,而不能僅僅只以自己為中心。
思考作文400字 篇15
在每個(gè)人的世界里,肯定有一些令自己感到不滿意的事情,而在我心中也有很多事情令我感到不滿意,如:爸爸媽媽很喜愛別人家的小孩,鄰居家的小孩亂拿自己的東西……而經(jīng)歷了哪一件事,使我改變了自己的想法。
期末考試剛考完了科學(xué),英語兩門功課,本以為能好好休息一下,誰知道語文老師夾著課本來到教室里了,還讓我們站起來把所有做過的課堂作業(yè)本讀完,除了閱讀題。我們?nèi)嘁黄鹫局x,而且聲音要響亮,不能東張西望,要是做開小差等的事情,老師就回來嚴(yán)厲批評(píng)。一直讀到下課55分鐘還沒讀完。那是我們隔壁五(2)班背著書包出來排隊(duì),等著放學(xué)回家。而我們班卻沙啞著嗓子,無力地讀者課堂作業(yè)本,還剩下幾頁沒讀完,老師讓我們第二天接著讀。我們?nèi)w學(xué)生都迫不及待地坐在自己的座位上,一坐下,大家一個(gè)個(gè)的都在喊:“腳都站麻了,腿也酸了,都快站不起來了!”“啊呀,我的嗓子都啞了,說不出話來了。”……從這件事上,我終于知道老師們也很不容易,每天都要給我們上課,是站著的,不是站個(gè)一節(jié)課,而是天天站著給我們講課,嗓子都啞掉了,而我們還常埋怨老師占了我們的副課,其實(shí)老師也是想讓我們多學(xué)到點(diǎn)知識(shí)。
思考作文400字 篇16
大家應(yīng)該都聽說過塞翁失馬的故事。我們可能從這個(gè)故事里或許只明白了一點(diǎn),那就是世事難料,有時(shí)候好事也會(huì)變成壞事。但從中我們還能學(xué)到一種思維方式,也就是故事里面塞翁所用的換位思考。
在語文課本中有一篇課文《蘋果里的五角星》。從中我們也可以感受得到其中的小男孩,或許應(yīng)該說是發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星的人一次成功的換位思考。他通過實(shí)踐來證實(shí)了心中的疑問,也讓大家知道了“蘋果原來還可以這樣切”。我們應(yīng)該通過換位思考來思考問題,去嘗試把生活中一些司空見慣的事情變的稀奇古怪。為我們的生活增添一些樂趣。
平時(shí)在學(xué)習(xí)上,我們也可以利用換位思考的方式來解決問題。比如說我們數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)便計(jì)算,就是利用換位思考幫助我們應(yīng)用簡(jiǎn)單的方法解題。同學(xué)們一定有過這樣的經(jīng)歷吧;在解思考題的時(shí)候怎么也想不出如何解題。但是在換了一個(gè)角度看問題后,很快就想通了并且順利地得出了答案。
當(dāng)我們遇到問題時(shí),常要以不同的角度去想問題;用換位思考的方式看待人和事物。那樣不僅會(huì)有所收獲,還能增長經(jīng)驗(yàn),幫助你獲得成功。
思考作文400字 篇17
今天我和同學(xué)們一起放學(xué)回家的路上,看到好幾個(gè)撿破爛的老爺爺老奶奶,但是同學(xué)好像很嫌棄的樣子,不僅離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走路,還總是說好埋汰,好埋汰這樣的話,我走在一旁心里特別不是滋味,我覺得不應(yīng)該這么嫌棄他們,他們也是為了生活。
通過這件事情,我覺得現(xiàn)在的我們應(yīng)該懂得換位思考,那些爺爺奶奶也不是一生下就注定要做這些職業(yè),也許他們有自己的難言之隱,或者因?yàn)樯钏龋侨绻覀兌脫Q位思考的話,就應(yīng)該可以理解,我們站在他們的角度,為了生活為了家庭,也許就是為了一口飯就和別的老人不同,要出門如此辛苦,這樣的話,剩下的就應(yīng)該是感同身受了。或者我們可以把自己手中不要的瓶子送給他們,不再隨手亂丟垃圾。多多為別人考慮,為別人著想其實(shí)也是在幫助自己。因?yàn)檫@個(gè)世界是互相的,不是一個(gè)人就會(huì)生存的。
感同身受是一種體會(huì),換位思考是一種精神。可以連接著你我,我希望那些同學(xué)可以明白換位思考的意義,不再那么嫌棄那些爺爺奶奶了。
思考作文400字 篇18
小時(shí)候,爸爸會(huì)給我買一些有圖畫的書本,這讓我開始漸漸地喜歡把時(shí)間花在翻閱這些花花綠綠地本子上面。再后來,開始認(rèn)字,就慢慢地讀懂了圖畫中的故事,也就漸漸地買了一些字多一些的書。沒有和小伙伴們玩的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人躲在角落里翻看這些小書本,樂此不疲,覺得很是有趣。
這個(gè)興趣一直保留到小學(xué)畢業(yè),后來上初中的時(shí)候,因?yàn)橛辛穗娨晞。覍?duì)于書本的興趣就漸漸地減弱了,F(xiàn)在想來,這真的是很不好的一個(gè)轉(zhuǎn)變,如果能一直堅(jiān)持著對(duì)書本的那種熱衷,也許現(xiàn)在的閱讀量就很不一樣了。有一位博學(xué)的老師提到他的小時(shí)候喜歡閱讀,是從哥哥的書架開始的。那時(shí)候家里很窮,但他的哥哥讀書還不錯(cuò)而且也很愛收集中,即使是撿廢品去賣,用這個(gè)錢來買書,也是極開心的。然后,他的小學(xué)時(shí)代就是把家里帶字的書本全都讀了,無形中鍛煉了自己的閱讀速度。不僅如何,他看的書比較雜,而且都是憑興趣閱讀,這為他后來考上名校,以及創(chuàng)業(yè)有成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
看到老師的成功,我不由地很感慨自己曾經(jīng)的“半途而廢”。但我也明白,此時(shí)此刻再次感受到讀書的重要程度并不晚,只要堅(jiān)持并且腳踏實(shí)地一步一腳印地耕耘,一定會(huì)有所成就的。
思考作文400字 篇19
早上學(xué)到了一個(gè)新詞“應(yīng)該圈”,這是心理學(xué)里的一個(gè)名詞。
意思就跟字面上看到的一樣,就是對(duì)于一件事,或者某種心態(tài),你覺得應(yīng)不應(yīng)該,會(huì)不會(huì)被干擾到的一個(gè)圈際范圍。
就像是我們碰到一個(gè)熟人,跟他打招呼了,結(jié)果對(duì)方卻對(duì)你視而不見。就這個(gè)事情而言,你的應(yīng)該圈就起了作用。
如果你覺得對(duì)于他的不禮貌,你應(yīng)該生氣,那就會(huì)生氣,就是你的應(yīng)該圈變大了;反之,你覺得不以為然,可能人家沒有看到你,所以沒有理會(huì),那你覺得根本沒什么關(guān)系,不應(yīng)該因?yàn)檫@樣不起眼的小事而擾亂自己的心情,這時(shí),你的應(yīng)該圈就變小了。
由這個(gè)例子我們就能看出,在生活中,如果想要成為一個(gè)開心快樂豁達(dá)的人,就是要學(xué)會(huì)把自己的“應(yīng)該圈”變小。
當(dāng)我們能有這樣的一個(gè)想法的時(shí)候,就不會(huì)對(duì)他人的表現(xiàn)過于苛責(zé),覺得他應(yīng)該怎么樣,不應(yīng)該怎么樣,要是達(dá)不到自己的期望,就會(huì)莫名地給自己添堵,把好心情的決定權(quán)拱手讓人,不用多想就知道這是一個(gè)多么愚蠢的做法呀。
學(xué)會(huì)了這個(gè)新名詞,我也知道應(yīng)該多在生活中實(shí)踐起來。這就是學(xué)習(xí)帶給我們的指導(dǎo)的意義,當(dāng)然也要學(xué)會(huì)思考,并且很好地生活中運(yùn)用起來。
思考作文400字 篇20
現(xiàn)實(shí)生活中,如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)換位思考,那么將會(huì)減少爭(zhēng)吵與摩擦。
會(huì)換位思考的人,都能從他人的角度思考問題,從他人的立場(chǎng)出發(fā),而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考,就能體會(huì)到他人的不易,自然而然爭(zhēng)吵就會(huì)減少?墒巧钪,真正會(huì)換位思考的人很少,學(xué)會(huì)換位思考,要求我們遇到事情,首先要做到的就是冷靜。俗話說,沖動(dòng)是魔鬼,人們錯(cuò)誤的行為和決定,往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來后,再去分析問題,我們要先從自身出發(fā),尋找問題的根源,先看到自己的錯(cuò)誤和毛病,而不是以挑剔的眼光看待別人,其次,站在他人的角度想象,如果自己是對(duì)方,會(huì)怎樣處理問題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),也許換做對(duì)方,自己甚至都沒有對(duì)方處理問題的能力和公平。有時(shí)候爭(zhēng)吵的兩個(gè)人,角色互換,再把剛剛爭(zhēng)吵的事情重新演繹一遍,這時(shí)兩個(gè)人都會(huì)覺得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。
學(xué)會(huì)換位思考,不僅可以幫助我們減少與他人之間的爭(zhēng)吵和摩擦,也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人,都是胸襟寬廣,懂得包容的人。因此,想要成功,第一步先讓我們學(xué)會(huì)換位思考吧。只有能做到換位思考,體恤別人難處的人,才能成就大事!
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